贫困生资助学生须准备材料

第一篇：贫困生资助学生须准备材料

国家助学贷款学生须准备材料

1． 家庭经济困难证明（见模板），要求和模板保持高度一致，必须手写。

2． 家长承诺书（见模板），要求和模板保持高度一致，必须手写。

3． 借款学生身份证（未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）、学生证（新生则是录取通知书）复印件。

4． 家长户口簿首页、家长（户主）单页粘贴单，学生父母身份证复印件。

5． 吉林大学珠海学院贫困学生基本信息表

6． 家庭经济困难资助申请（手写）

国家助学金学生必须准备材料

1、家庭经济困难证明（见模板），要求和模板保持高度一

致，必须手写。

2、吉林大学珠海学院贫困学生基本信息表

3、家庭经济困难资助申请（手写）

第二篇：普通高中贫困生资助：学生问卷

普通高中贫困生资助情况调查问卷

亲爱的同学：

你好！非常荣幸与你相约在贵校。为了深入了解普通高中贫困生资助情况，我们特对你进行问卷调查。请根据自己的真实情况选择合适的选项。本次调查的结果仅为研究和政策改善所用，不会对你有任何负面影响，请放心作答。祝愿你生活幸福，学业进步！谢谢！

甘肃省教育厅监察室西北师大教育学院2013年3月28日

1.你的性别为：A.男B.女

2.你的民族为：A.汉族B.少数民族

3.你的年级为：A.高一B.高二C.髙三

4.你的家庭所在地：A.农村B.乡镇C.城市

5.你父亲的文化程度：A.小学及以下B.初中C.高中（中专）D.大专及以上

6.你母亲的文化程度：A.小学及以下B.初中C.高中（中专）D.大专及以上

7.你的家庭经济状况：A.有一定盈余B.维持基本开支C.不能维持基本开支D.负债

8.你家庭人均年收入：

A.1500元以下B.1500—2500元C.2500—3500元D.3500元以上

9.你家里经济收入的主要来源：

A.父母工资性收入B.父母从商收入C.务农、务工收入D.无固定收入

10.你在校的每月消费支出约为：

A.200元以下B.200-300元C.300-400元D.400-500元E.500元以上

11.你每月在学校的主要消费项目是：

A.餐饮费B.零食费C.通信费D.学习用品费E.服装费

12.你对普通高中贫困生资助政策：

A.非常了解B.比较了解C.了解D.不了解E.很不了解

13.你了解普通高中贫困生资助政策的渠道：

A.学校宣传栏B.校园网站C.班主任宣读D.学校领导在大会上通知

14.你对国家助学金平均每人1500元标准的认识：

A.资助力度很大B.资助力度较大C.资助力度较小D.资助力度很小

15.你们学校国家助学金评定是否分等级：

A.是，分了两等B.是，分了三等C.是，分了三等以上D.没有

16.你们学校有贫困生资助金评审委员会吗：A.有B.没有C.不知道

17.你对学校贫困生评定的标准：

A.非常了解B.比较了解C.了解D.不了解E.很不了解

18.你对贫困生助学金的申请条件：

A.非常了解B.比较了解C.了解D.不了解E.很不了解

19.你对普通高中贫困生资助的申请程序:

A.非常了解B.比较了解C.了解D.不了解E.很不了解

20.你认为学校贫困生资助的评定程序：

A.非常合理B.合理C.不了解D.不合理E.非常不合理

21.对于贫困生申请助学金，学校老师会亲自去贫困生家庭了解情况吗：

A.会去申请助学金的每个贫困生家里B.会选择部分申请助学金的贫困生C.不会去

22.你们学校贫困生资助金评审结果非常公平与公正：

A.完全同意B.基本同意C.说不清D.基本不同意E.完全不同意

23.学校公布贫困生资助金评审结果的渠道：

A.学校宣传栏B.校园网站C.班主任口头通知D.不公布

24.如果觉得评审结果不公平，你会去反映情况吗：

A.有想法，但不敢付出行动B.会去C.不会去，去了也改变不了结果

25.你们学校有贫困生资助评审监督机构和相关制度吗：

A.有，但机构的组成人员都是学校领导B.有，老师可以参与评审监督

C.有，老师、学生和家长都可以参与评审监督D.没有听说过

26.你对学校贫困生资助资金的发放方式：

A.非常满意B.基本满意C.满意D.不满意E.很不满意

27.如果有欠费，贫困生申请的助学金是否会冲抵学费：A.会B.不会

28.你们班上得到资助的同学，家庭经济确实比较困难：

A.非常符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合29.贫困生资助的评定应该与学习成绩挂钩：

A.完全认同B.基本认同C.说不清D.基本不认同E.完全不认同

30.你们班上获得资助的同学的学习成绩：

A.明显提高B.有一点提高C.没有变化D.略为下降E.大幅度下降

31.相比以前，获得资助的同学的消费习惯：

A.很节俭B.节俭C.没有变化D.不节制

32.你对学校对贫困生资助工作重视程度：

A.满意B.基本满意C.一般D.不满意E.很不满意

33.获得资助减轻了你在校期间的压力：

A.非常符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合34.获得资助增加了你的社会责任感：

A.非常符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合35.获得资助增加了你努力学习的信心：

A.非常符合B.基本符合C.符合D.基本不符合E.完全不符合36.你介意周围的同学知道你是贫困生吗：

A.非常介意B.基本介意C.介意D.基本不介意E.完全不介意

调查完毕，谢谢！祝你生活幸福，学业进步！

第三篇：国家助学贷款学生须准备材料

国家助学贷款学生须准备材料：

1．2．

3． 家庭经济困难证明（见模板），要求和模板保持高度一致，必须手写。家长承诺书（见模板），要求和模板保持高度一致，必须手写。借款学生身份证（未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）、学生证（新生则是录取通知书）复印件。

4． 家长户口簿首页、家长（户主）单页粘贴单，学生父母身份证复印件。（身份证双面复印）

国家助学贷款学生须准备材料：

1.家庭经济困难证明（见模板），要求和模板保持高度一致，必须手写。

2.家长承诺书（见模板），要求和模板保持高度一致，必须手写。

3.借款学生身份证（未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）、学生证（新生则是录取通知书）复印件。

4.家长户口簿首页、家长（户主）单页粘贴单，学生父母身份证复印件。（身份证双面复印）

国家助学贷款学生须准备材料：

1.家庭经济困难证明（见模板），要求和模板保持高度一致，必须手写。

2.家长承诺书（见模板），要求和模板保持高度一致，必须手写。

3.借款学生身份证（未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）、学生证（新生则是录取通知书）复印件。

4.家长户口簿首页、家长（户主）单页粘贴单，学生父母身份证复印件。（身份证双面复印）

第四篇：贫困生资助申请书

贫困生资助申请书

我是职业中专的一名学生，我叫满百川，家住泥沟镇冯湖村。家里有七十多岁的爷爷、奶奶，父亲和两个弟弟。由于爷爷、奶奶年事已高，父母离异，父亲跑车欠下了高额借款，仅靠父亲每个月微薄的收入还要偿还借款、供两个弟弟读书，家里现在的情况根本无法供我读书。目前，我跟着爷爷、奶奶和弟弟们住着不足30平方米的单位传达室，家庭情况十分困难。

鉴于这个家庭状况，我多次向爷爷、奶奶提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到爷爷、奶奶的严厉指责。为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。希望得到你们的帮助为盼！

此致

敬礼！

申请人：满百川

二〇一三年三月四日

第五篇：贫困生资助感恩（范文）

你快乐所以我快乐

在这里，在这个世界上。有阳光，有甘露，有黑暗，有暴雨；有万事万物，有自然灾害；有战争，有和平；有爱，有恨。是多么丰富多彩的世界啊！一切都似乎是那么的理所当然。世界，拥有了一切。很庆幸，我们也被拥有了，享受着世界带给我们的资源，或是物质，或是精神。于是，我们好好的存活着，给世界带来更多它能拥有的美好的事物。它高兴，我们也笑了。

鹰击长空，是为了感谢蓝天给它无边的领地；

鱼跃浪花，是为了感谢大海给它的自由的空间；

红花落尽，是为了感谢大地给它肥沃的土壤。

伟大的祖国，敬爱的家乡，亲爱的爸爸妈妈，感谢您们，是您们让我拥有了我现在的一切。

我是来自大山里的孩子，从小做着大人梦。小时候，我看到的是一坡又一坡的土地，一片又一片的松林；听到是爸妈的催促声，牛羊的喊叫声，锄头的疲惫声；想到的是捉迷藏，梦到的是自己长大了。当我伸手触摸到父亲额角上豆大的像珍珠冒泡似的汗水时，我告诉自己，以后我长大了，我要替父母流汗。可是，一天天的生活让我体验到生活的艰辛和规则。生活是公平的，它的规则是：你只有努力耕耘，才能有所收获。

当盛夏的烈日在父亲的锄头上撞出了强烈的火花时，我背起了书包，走进了美丽的小学校园。我很喜欢读书，那时候不知道能读到哪里，不知道有高中有大学，只知道自己要一直读书，读到长大为止。但是家里的条件却差一点打破了我纯真的想法，索性爸爸很想我让好好读书，于是不管家里有多困难，爸爸都一直坚持送我读书。我又一次告诉自己，好好学习，以后把最好的给爸妈。

后来，我考取了大学，家乡的大学生几乎没有，我觉得我是一个很幸福的人，这个机会对我更重要了。带着父母的期望，背着自己的梦想，我走进了神往的大学圣堂。我告诉自己：我要改变自己，实现自己的梦想和人生价值，为社会——这个我们共同的家园贡献自己的力量。

在大学里，我在外做过兼职，在学校做过勤工俭学。一是通过社会实践锻炼自己，二是减轻父母的经济负担。可还是感觉爸妈的压力很大。上有体弱多病的爷爷奶奶，下有我和正读高中的弟弟，一个月的支出实在不少。去年我申请了国家助学金，很感激国家，感谢学校给了我莫大的资助。

作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想:这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，思想上国家助学金助我成长。我一定不会辜负学校对我的期望，努力学习，认真工作，认真完成组织交给我的每一项任务，坚决的执行老师，领导的决议，做一名合格的大学生。

纵观全国，我们贵州省还没有跟上社会发展的迅速脚步，科学技术等使我们前进的脚步异常沉重。而我，我们，作为家乡的一员，更应为家乡做出贡献，创造我们美好的家乡。家乡，我们的家，我们的港湾，您的美是我们义不容辞的责任。也许，我不像春风，能让你穿上漂亮的春装，不像建筑师，能让您竖起一栋栋高楼大厦。但是我会尽我的全力，为您付出。可是，我明白人生的道路上不能只喊口号，就如我们的辅导员要求我们的那样，行重于言，用行动来说服别人，用成绩来证明自己。“我们并不富有，但我们却很优秀”。做最真实的自己，做最好的自己。

自信，人生不可缺少的动力。没有自信，成功远在天涯；拥有自信，你已成功了一半。看陶渊明，一贫如洗，但仍乐观向上；看李世民随父打天下，困难重重，仍坚持不懈；看朱元璋从乞丐变为一代君主，种种艰辛，仍未外放弃„„。我，一个比海伦·凯勒幸运，比桑兰幸福的人，为何不展翅高飞，我不仅由父母的供养，而且还有学校的培育，国家的大力支持，所以，我要如蛹变蝶飞，为家乡，为社会而努力。

社会是一个大舞台，我们每个人都是演员，却没有彩排。其实生活，真的很好，很充实，不管是苦难还是快乐。贵州——我们的家园，我们应该为它更好的明天而努力。只有家乡好了，我们的生活才会更好。

朋友，为了我们更好的明天，努力吧！相信最后的胜利是属于我们自己的。

计算机信息管理10-1班

孤晨