小河区第三实验学校“环境保护在我身边”活动总结

第一篇：小河区第三实验学校“环境保护在我身边”活动总结

小河区第三实验学校“环境保护在我身边”

主题活动总结

根据小河区教育局“三创一办”办公室的安排，也为推进我校“三创一办”活动的长效机制，结合我校实际情况于2012.4.10-13日组织开展“环境保护在我身边”为主题的系列宣传活动，具体活动安排如下：

一、利用国旗下讲话、校园广播的形式对于“三创一办”尤

其是创建国家环境保护模范城市，让每位师生了解什么是“创模”？

二、在校园醒目处悬挂横幅渲染气氛。我校结合此次主题并

把此次活动作为我校4月“宣传月”选定了横幅内容为：“低碳生活从我做起，争做环保小卫士”引起了全校师生的高度重视。

三、为了更好的深入主题，我校于2012.4.10下午放学后组织

全校师生进行大扫除，彻底清除卫生死角，并且在学校宣传栏张贴区教育局下发的“关于禁止乱吐乱扔杂物的通告”，与“创模”的宣传画，引起全校师生关注。

四、利用本周五的班会课时间，通过班主任老师的主题班会

课并且运用区教育局下发的“创模”宣传资料对学生进行大力宣传，让每位同学知道“创模”的意义。

五、各班在本周内出一期关于“环保、创模”方面的黑板报

进行大力宣传。

通过此次活动，唤起了全校师生对于“三创一办”的重新认识，知道它不仅仅是个任务或活动更是一种良好的行为习惯，让大家更加爱护校园的环境卫生。同时也让师生们了解到什么是“创模”？对于我们贵阳市有什么重大的意义，确保我校师生创模知晓率达到100%，满意率达到80%以上。

小河区第三实验学校思教处2012.4.13

第二篇：小河区第三实验学校校园安全系列宣传活动

小河区第三实验学校校园安全系列宣传活动总结

按照小河区教育局2012年校园安全工作部署会的精神，我校于2012年3月20日下午2点，组织初一年级的学生在校多媒体教室观看、学习《春夏秋冬话安全》之春季篇的校园安全影片，主要内容包括：

一、地震灾害的预防和应对。

二、传染病的预防和应对。

三、食物中毒的预防和应对。

四、校园伤害和治安事故的预防和应对。并且在现场针对校园安全的内容进行必要的补充，引得了广大同学的热烈讨论，观看影片结束后，让同学回去写对此次学习的观后感，让同学们更加深入的了解校园安全知识。

中小学生，少年儿童是祖国的未来，民族的希望，中小学校园安全工作涉及亿万家庭，关系整个社会的稳定与和谐，本片按照春季常见的安全问题，以形象生动的事例和影像画面向同学们介绍基本的安全防范和自护自救常识，配合中小学校在各个学期开展安全教育活动，以此来提高中小学生的安全意识和知识技能水平。

除此之外，我校于上周五开展了以“校园安全”为主题的班会课，通过班主任老师对学生的常规安全教育，并且依照学校思教处的指示与学生、家长签订了校园安全责任书。确实校园的安全，让我们三实的学生能够在和谐、稳定的、文明安全校园中快乐幸福的学习。

小河区第三实验学校2012.3.22

第三篇：雷锋在我身边活动总结

“雷锋在我身边”演讲比赛活动总结

学校以学雷锋活动月为契机，举行“雷锋在我身边”演讲比赛，欣赏完这个比赛后，我感触特别大，可以讲，这次的演讲比赛取得了圆满的成功，这离不开师生共同的努力，离不开参赛选手声情并茂的演讲，更离不开在这次活动中所涌现出来的大批好人好事，是这些活雷锋为演讲者提供了丰富的素材，是你们温暖了我们每一位老师的心。学校举行这个比赛，目的是就是想要教育学生从思想上接近雷锋，在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋的高尚风格，弘扬雷锋可贵的精神，让校园处处盛放雷锋之花。的确，同学们都做到了，从刚刚参赛选手的演讲中，我们记住了一个个“活雷锋”的名字，他们有廖丹同学、廖广武同学、李小叶同学、廖芙蓉同学、还有我们学校的许爷爷等等，老师在这里邀请台下的同学们和老师一起来热烈的掌声送给他们。

可以说，我们的参赛选手是非常出色的，首先每一位参赛选手都能脱稿演讲，个个都精神抖擞，仪表规范，尤其是小学部的参赛选手个个都身穿校服，佩戴红领巾，精神饱满。其次，选手们的态度非常积极，有挑战自我的勇气，在这个演讲台充分地展现个人的风采，不少同学演讲稿材料充分，真实感人，演讲质量比较高，尤其是初中部的廖颖诗同学，最让老师感动的就是她的演讲，不知道同学们有没有留意，她的手上还粘着打点滴的胶布，但她的演讲一点也不亚于其他参赛选手，相反她的表现十分出色，让我们把热烈的掌声送给她。

还有五（2）班的廖晓婷同学她的演讲尤为出色，不但能流利的演讲，还能用肢体语言来与台下互动，让大家记住了一个响亮的名字“雷锋”。

还有五（1）班的李惠颖同学，她的演讲声情并茂，把台下的老师们都深深地吸引住了.......但也有一些不足的地方，比如：有的同学不能脱稿演讲，没有足够的自信；有的同学演讲思路不够清晰，没有紧密地结合实际；有的同学在演讲技巧方面不够娴熟，如表情，手势语、目光语运用得不够自然，演讲感情投入不够等等，所以我希望同学们以后要重视口语训练，常用普通话和老师、同学交流，积极努力练好口才。更希望同学们继续弘扬雷锋精神，以实际行动践行雷锋精神，让雷锋同志的精神永驻人间。

附：比赛获奖名单 五年级组：

一等奖：李惠颖

二等奖：廖妍 六年级组：

一等奖：廖晓琪

二等奖：（廖璇、张婷婷）

廖博 七年级组：

一等奖：陈芳

二等奖：邹珊 八年级组：

一等奖：廖颖诗

二等奖：廖小慧 九年级组：

一等奖：陈芷慧

二等奖：廖惠

第四篇：“优秀传统文化在我身边”活动总结

毛戈庄小学开展“优秀传统文化在我身边”活动总结

为继承发扬中华传统节日优秀文化，促进学生对中华民族传统文化的教育，根据上级精神《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》有关要求，寒假及春节期间，学校围绕“优秀传统文化在我身边”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将学校组织的“优秀传统文化在我身边”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，学校高度重视，成立了此次活动的领导机构，及时召开班主任会议并对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

毛戈庄小学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

1、参观当地一个历史名胜。鼓励少先队员在寒假期间，在保障安全的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。

2、寻找经典活动。利用寒假期间，围绕春节文化内涵，让学生通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

3、为长辈做一件事情。动员了少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等。

4、学讲一个传统故事。动员了少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事。让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。

三、强化措施，落到实处

1、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校和老师的要求，确立了活动办法，使主题教育进行得有声有色。

2、开展“优秀传统文化在我身边”主题队会。新学期开学后，毛戈庄小学各中队组织要开展“优秀传统文化在我身边”主题队会，进行交流分享和活动总结。

总之，通过弘扬优秀传统文化，通过一系列主题活动的开展，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

毛戈庄小学大队部

2015.3.5

第五篇：“优秀传统文化在我身边”活动总结

“优秀传统文化在我身边”活动总结

为继承发扬中华传统节日优秀文化，学校围绕“优秀传统文化在我身边”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将学校组织的“优秀传统文化在我身边”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，学校高度重视，及时召开班主任会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。旺苍中学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于旺苍文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展 “红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。

4、组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲身感受旺苍大地上的巨变，增强对社区的思想感情。

三、强化措施，落到实处

1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育进行的有声有色。

3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。

春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境等。

本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

Xx小学