第一篇：记开展“三比一创”竞赛主题活动心得体会
掌握“三比一创”精髓 促使信合事业跨越发展
——记开展“三比一创”竞赛主题活动心得体会
为巩固省联社“求和谐、树形象、创佳绩”主题竞赛活动的优秀成果，于年初，我社围绕“增加存款、提高质量、控制风险、提高效益”的长远目标，积极开展以“比学习、比作风、比技能、创优业绩”为主题的“三比一创”竞赛活动。活动开展以来，我社通过组织员工集中学习、全面制定活动目标、明确细化活动步骤及开展方式，在全社上下形成了浓厚的活动氛围。经过大半年开展的“三比一创”主题竞赛活动，我社掌握“三比一创”的活动精髓，促使了信合事业的跨越式大发展，各项存款余额大幅度增长，信贷资产质量稳步提高，风险防范能力逐步加强，经营效益再上一个新台阶。
一、比学习让我不断转变思念
活动开展以来，我坚持在工作之余再次深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高思想认识，树立正确的价值观、人生观、世界观。一是紧跟政策走。多次研读“十二五”中全会报告内容，领会报告精神，掌握党政工作动态。深入贯彻省联社重要会议精神及王亚书记、理事长的重要讲话精神，按照上级联社的工作部署积极转变思想，改变工作思路，不断提高政治觉悟；二是加强法律知识学习。在这个法治的社会里，我们必须提高法律意识，加强法律观念。由于工作需要我再次认真学习了经济金融法律法规、企业法、担保法及省、市联社出台的各种规章制度等内容，不断提高自己的把握政策、驾驭全局的能力以及合规经营的思想；三是加强业务管理的学习。在现代金融经营管理的过程中，我深刻的认识 1
到业务知识的重要性，业务与管理不分开，想做好管理，必须要懂的业务，只有懂的业务才能从全局出发更好、更合理的经营管理。
二、比作风让我树立全新形象
一个企业要想长远发展，企业形象尤为重要，所以继“求和谐、树形象、创佳绩”主题竞赛活动后，我社再次深入开展“三比一创”主题竞赛活动，提高员工工作作风，为信合树立全新形象。一是树立爱岗敬业形象。做一行、爱一行、钻一行是我们小学到的爱岗敬业精神，诚实守信更是我们信合员工对外形象的宣传。二是树立艰苦奋斗的形象。对于工作于信合系统的我们，我们不能把老前辈“背粮下乡”的精神丢弃，更不能去铺张浪费，要继续弘扬这种艰苦奋斗的精神。三是树立依法办事的形象。我们坚决反对以权谋私、贪污受贿、违规经营及以贷谋私的不良风气，反对“吃、拿、卡、要”的不良行为，我们要树立依法办事、合法经营的形象。四是树立文明服务形象。我们坚决反正态度僵硬，用语粗鲁等行为，要对顾客主动、热情，把“请、您好、谢谢”等文明用语挂在嘴边，在社会上树立文明服务形象。
三、比技能让我提升执行能力
上级联社的一项政策能否被正确执行，一项日常业务能否被正确的操作，特别是一些新业务的操作，这全是考验一个人的技能操作。我们不仅要执行正确，操作准确，而且要以最快的速度达到最佳的效果，这就需要我们不断提高自己的业务能力，加强业务操作，不断提升综合素质。员工要有积极思考、充分理解制度、掌握新业务、熟悉新技能的能力，要不断学习进步，要有争当业务标兵的愿望，要有学习技术、钻研业务、提高技
能的精神，通过学习、钻研不断提高自己的业务水平、操作技术及综合素质。
四、创优佳绩实现信合事业跨越发展
经过积极开展“三比一创”竞赛活动，我社取得显著效果，各项业务再上新台阶。截止11月底，我社各项存款余额4093.40万元，较年初净增1336.8万元；各项贷款总投放量2709.74万元，较去年同期增长1613.02万元；不良贷款净压22.2万元，较年初下降2.84个百分点；各项收入163.03万元，较去年同期增加49.17万元。
在省联社党委书记、理事长王亚提出“三个转变”的指导思想下，在以“三比一创”为主题的竞赛活动中，我社深入分析问题，寻找根源，积极转变思想，调整工作思路，抓住工作中点，进行逐一攻关。
在增存吸储方面，我社提出以企业群体为客户的观点，即将行业相近或者有一定业务往来的企业划分为一个客户群。由于进入冬季，煤碳行业进入旺季，煤厂现金流动迅速加快，致使我社现金很难准确预测。根据实际情况，我社将服务辖区内的大小煤厂及煤运公司划分一个客户群，对其展开攻关，将与煤厂有业务往来的煤运公司拉为我社客户，这样就形成了一个以煤运公司为中心，各煤厂为点的大型客户网络。第一是煤运公司与煤厂不再发生现金往来，直接以转账形式支付，避免了现金中存在假币以及保管不安全的风险；第二是我社可以更加有效的对现金做出计划，方便客户支取；第三我社存款不会因为煤厂支付煤运公司而减少，反而会每月有近50万元的存款增加。仅此一项工作，我社增加存款近600万元。
在“信合通”卡发行方面，我社根据发卡数量多，质量低的事实，提
出“面覆盖、点辐射”的“信合通”卡营销策略。即在这些使用率较底的“信合通”用户中，选择典型用户，引导使用。通过这种“点辐射”的方式，一传十、十传百的成功引导近百户“信合通”用户正确操作。
“三比一创” 主题竞赛活动正在如火如荼地开展中，这次活动不仅仅是对“求和谐、树形象、创佳绩”成果的巩固和延续，而是更加深入的升华与发展。“三比一创”站在科学发展观的角度上促进了信用社全体员工在思想上得到了进一步统一、在认识上取得了进一步提高，促使了信合事业跨越式大发展。
郭小平
2010年11月
第二篇：学习三比一创心得体会
今年在全县信用系统开展“比学习、比技能、比作风、创业绩”主题竞赛活动，是我们开展求树创的延续和升华，在今年的非常时期，经营业务面临前所未有的困难，其意义之深远，不言而喻。
今年是我县联社深化改革的关键年，通过人事改革，以人为本的管理理念再次激发全员奋发工作的斗志，因此开展“三比一创”，能够充分发挥员工的聪明才智，也能够比出一批年轻有为的信合新人，能够促进全县信合事业的迅猛发展。
深刻理解“三比一创”的内涵，才能具体融贯于工作始终。
一是比学习，激励全体职工树立和落实科学发展观，不断学习政治理论、金融业务和科学文化知识，发扬理论联系实际的优良学风，在学习态度、学习方法和知识结构上互比互帮。二是比技能，提高职工岗位技能。注重员工岗位技能培养，在 “三比一创”竞赛中培养业务能手。三是比作风，坚持“用心想事，用心谋事，用心干事”和“为民、务实、清廉”的原则，弘扬清风正气，狠刹歪风邪气，造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良的信合队伍。四是比业绩，以企业效益为中心，狠抓工作落实，在抓落实的态度、力度和成效上互比互促。
第三篇：信用社三比一创心得体会
XX年伊始，省联社党委作出在全省农村信用社系统集中开展“比学习、比作风、比技能、创优业绩”主题竞赛活动的决定，这是对近几年开展 “求和谐、树形象、创佳绩”活动成果的巩固和延续、升华与发展，是搞好新的一年各项工作的政治保障和精神动力。我们要按照省联社的决策部署，响应市联社得号召,配合县联社的工作,通过广泛深入开展“三比一创”活动，在武装头脑、指导实践、提高能力、推动工作上出成果，在转变作风、增添活力、提高效能、促进发展上见实效，在钻研技能、强化本领、提高素质、培养人才上求突破，在做大规模、优化资产、提质增效、竞争赶超上创佳绩，铸造信合事业新辉煌。
一、充分认识开展“三比一创”活动的重要意义
（一）开展“三比一创”活动是适应经营环境的迫切要求。
当前，农村信用社所面对的农村经济社会发展环境复杂多变。促进农业生产上台阶的制约因素增多，保持农民收入较快增长的难度加大，转变农业发展方式的要求迫切。同时，财政政策与农村金融政策有效衔接的导向激励，农业银行、邮政储蓄银行伸向农村基层的业务拓展，各类新型农村金融组织的乘势兴起，农村小额信用贷款的高效投放等等。这些新形势、新挑战、新要求，都促使农村信用社必须认清形势、创新服务、加速崛起。省联社开展“三比一创”活动正是在准确把握形势走向、清醒认识自身特点、全力谋求乘势发展的基础上提出的，意义十分重大、内涵十分丰富。
（二）开展“三比一创”活动是实现稳健经营的理性回归。
随着省联社内部经营管理日趋规范、监管达标升级有序推进、联社一级法人总体转型，暴露出部分农村信用社市场定位偏向、宗旨意识淡漠、案件事故频发、资产质量偏低、业务发展滞缓等。干部队伍中奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风“四股歪风”尚未得到根本遏制，个别干部权力意识强奉献意识弱、优越意识强忧患意识弱、官本意识强民本意识弱等。“三比一创”活动的开展，是对稳健经营的回归、对歪风邪气的宣战、对发展方向的校订。通过活动的有效开展，为推动全省农村信用社乘势崛起、科学发展提供坚强的思想、作风、纪律保证。
（三）开展“三比一创”活动是着眼乘势发展的现实选择。
发展是硬道理。解决农村信用社一切经营困难和问题的根本途径是发展、发展、再发展。提高信用社核心竞争力，与其他银行金融机构争市场、抢份额的最佳方案也是发展、发展、再发展。所以，发展的导向必须明晰而准确、发展的脉络必须开阔而创新、发展的措施必须得力而有效、发展的效果必须优异而普惠。“三比一创”活动把创优异业绩作为终极目标，就是凸显信用社作为经营货币的特殊企业的本质要求和现实选择。全省农村信用社系统务必抓住发展这个牛鼻子，围绕省联社的总体部署，不断加强执行能力建设，大打一场乘势发展的攻坚战，实现信合事业奋力崛起。
二、全面准确理解“三比一创”活动的科学内涵
（一）提升学习力，为农信社快车疾行提供强劲的智力支撑。
面对信用社复杂变化的经营新形势，每一位信合干部职工都要有“本领恐慌”的意识，以高度的责任感和使命感持续提升学习力，努力提高处理复杂问题、促进科学发展的能力。“三比一创”活动，学习是基础。比学习，首先要解决为什么而学的问题，因为学风不端正，学习就难以深入。日常学习中，存在着精神状态不佳，缺乏钻劲、挤劲的现象；存在着浅尝辄止、不求甚解、虚躁飘浮的现象；存在着脱离实际、漫无边际的空谈现象；存在着三天打鱼两天晒网的敷衍现象，究其原因就是有些人的学习动机不对头。如果认为学习是为了一己私利，是为了学习而学习，是为了应付差事，那么学习就会肤浅化。所以，解决好为什么而学的问题至为重要。其次是学什么。人不是生而知之的，知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。学习，不仅要从书本上学，而且要在实践中学；不仅要在总结成功的经验中获得提高，而且要在汲取失败的教训中获得进步。再次是怎么学。对省联社规定的篇目要坚持边学习边深入思考，把主要的时间和精力放在深刻理解、联系思想和工作实际思考问题上。要着重联系、深刻反思近三年来，本单位、本岗位在贯彻执行省联社决策部署、总体要求中存在的主要差距和问题。引导大家认清学习上不持续、政治上不清醒、行为上不检点，把惯性思维和一些错误做法当成“真经”的危害性。在深入学习、深刻剖析、深挖差距的基础上，制定出切实可行、全面系统的整改措施并抓好落实。从这个意义上说，学习已不仅仅是个人的事情，而是全省信合系统干部员工的一项紧迫任务，关乎信用社又好又快发展的长远大计。在这个问题上缺乏战略眼光，不能认真对待，我们同样要犯历史性错误。
（二）提升执行力，为农信社稳健运营提供坚实的作风保障。
全省农村信用社整体业务发展状况在全国位次靠后。对此，我们需要更多的反思和行动。阵，以良好的作风带领广大信合员工迎难而上、锐意改革、共克时艰。
（三）提升承重力，为农信社强基固本提供充足的技能中坚。
信用社能否强基固本、快速崛起，有赖于建设一支作风过硬、服务高效、技能精湛的信合干部员工队伍。
三、深入持久推进“三比一创”活动应注意的几个问题
（一）突出主题，抓好活动载体。“三比一创”活动内涵丰富、涉及面广，必然要通过“载 体”这个有形抓手来有序推进。
（二）跟踪反馈，务求取得实效。加强对活动的跟踪反馈、巡回宣讲、典型推广等工作。
（三）一以贯之，建立长效机制。
开展“三比一创”活动不是应景之作，也不是一时之需，而是最基础、最关键、抓根本、管长远的工作。活动方案应既有远期规划又有近期目标，深刻理解和充分运用活动取得的认识成果、实践成果和制度成果，把有效做法制度化、成功经验长效化，使集中活动和经常性工作有机衔接起来、紧密结合起来，经久不衰地创造新办法、积累新经验、取得新成效。
第四篇：三比一创活动简报
自“三比一创”主题竞赛活动开展以来，xxx县农村信用社把此项活动作为全年工作的重点，通过制定实施方案、加强组织领导、明确细化步骤，丰富活动内容，使此项活动有条不紊地进行。近日，全县在前期工作的基础上，进一步组织员工集体学习，统一员工形象，扎实推进“三比一创”主题竞赛活动。
一是组织员工集体学习业务知识，勤练技能。全县农村信用社采取以老带新、一帮一结对子的方式，学业务知识、学规章制度，练习点钞、算盘等基础技能，每周定期进行一次技术练兵活动，制定业务技能达标计划和考核奖励机制；
二是对员工进行服务思想教育，要求员工时刻以客户为中心，从客户利益出发，时时处处为客户着想，本着“信合是我家”的思想，认真对待每一位客户、每一笔业务；
三是统一员工整体形象。该社聘请专人就员工仪容仪表、行为举止、服务规范、职业礼仪、文明服务用语等进行了详细讲解和现场演示，通过培训，进一步规范了员工服务语言、提升了服务形象、严明了服务纪律、提高了服务技能，在为客户提供更加优质高效服务的同时促进了各项业务的平稳增长。
第五篇：开展“二转三比一促进”活动心得体会
开展“二转三比一促进”活动心得体会 我校积极响应上级领导的要求，结合教育实际，开展“二转三比一促进”活动，增强群众路线教育实践活动的科学性、针对性和成效性。通过这次活动，我在思想观念上对平时的所作所为有了更深刻的认识，在平时我还有许多地方需要改进。
一、转观念转作风。
在这次“转观念转作风”学习的过程中，通过不断的学习，改变了观念，由追求物质、利益至上向实现价值、事业为先的观念转变。以前总觉得物质利益是主要的，事业是次要的，人如果事业干的再好，没有物质的保障也不行的，因为他不可能不吃不喝，事业需要物质的保障。因此，一味的追求物质利益。通过学习使我的观点有了改观。在作风上，工作不再是拖拖拉拉，而是雷厉风行，力求干出实效。生活上不再是贪图享乐而是艰苦奋斗，厉行节约。教学上，虚心向人请教，钻研教材，上网学习，学而不倦，不断提高自身的学习能力。
二、三比：比状态，比业绩，比形象。
在教育教学中，只有通过“比”才能激发教师教育教学的积极性，必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用，才能更好的搞好教学。“比状态”在教育教学中，不能回避矛盾，推却责任，不墨守成规，不思进取。要以事
业为上，责任为重，师德为先，要勇于开拓，敢于创新，能全心坚守，一心沉潜，脚踏实地的潜兴静气。“比业绩”立足岗位比质量，立足操守比规范，立足安全比保障，立足评议比满意。“比形象”比道德水准，比学识涵养，比工作本色，比服务质量。通过比，教师不再是做一天和尚撞一天的钟，得过且过了，而是静心搞好教学，树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念，努力学习掌握一流的职业技能，遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。
三、一促进：即促进教育事业跨越发展
现在的世界是千变万化的，因循守旧，不注重职业能力的提高，那么就要落伍，就谈不上服务。因此，职业技能也要与时俱进，不断补充新知识、新理论，不断提高管理能力、分析解决问题的能力、协调组织能力等。要立足本职工作，不断提高职业能力，才能“践承诺、促发展”争创一流成绩。决不能把主题教育停留在口头上空泛论论、无所作为而是要以人民群众的利益为重，做好本职工作，就是对党最好的回报。
总之，通过开展“二转三比一促进”活动，使我在对待教育教学思想观念上有很大的改观。同时，也使我明白了人只有不断的学习才能进步，才能适应当今社会的发展，满足社会的需求。
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