2012年花甸中学德育工作自查报告

第一篇：2012年花甸中学德育工作自查报告

花甸中学2012年德育工作自查报告

我校长期坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的教育原则，以“常规养成教育”为基石，从“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的发展口号，不断深化学校德育工作，结合学校现实德育工作现状，因地制宜、灵活有效地开展各项德育工作，营造了良好的育人氛围，并努力提高学校德育工作的针对性、实效性。现将德育工作自查情况总结如下：

一、德育队伍。

1、我校德育机构健全，设立政教处，团总支部。学校成立了以校长林治清为组长，副校长王全仁和政教处李再升为副组长，康祥彬、万立全、体育教师、思想品德教师、班主任等为成员的德育工作领导班子，分工具体，责任明确，各司其职，安排合理。

2、选配的班主任都是责任心强，心理素质良好，班级管理管理好的优秀教师担任班主任，学校制定了班主任的各项考核机制，激发班主任的工作热情。

3、我校邀请了花甸镇派出所的指导员王玉峰担任学校法制副校长，每学期在法制宣传月期间到学校对学生进行法制教育讲座，每学期一次。

二、师德建设

1、在继续教育中，我们把师德建设放在首位，把职业道德教育作为继续教育的必修课程，每周周五下午组织教师在四楼的多媒体教室进行培训，包括领导的专题讲座和网上下载的魏书生等专家的讲座等等。

2、每学年年末对教师进行师德考核，并把它纳入到年终考核中。这么多年没有造成不良影响的失德现象发生。学生、家长对师德的满意率在90％以上。

3、学校领导经常在教师例会上对教师进行心理健康教育。经常组织教师开展体育和文艺活动，在2012年元旦我校组织了元旦联欢会，每位教师都有精彩的节目上台演出。在今年的教师节我们还举办的教师排球比赛。丰富的教师的业余生活，减轻了教师的心理压力。

三、德育工作制度

1、经过领导的研究和征求教师的意见，我校制定了学校的章程和校训，制定出校风、教风、学风。明确了学校的各项教育目标。

2、学校制定了德育工作规划，有学年度德育工作计划，有详实的德育工作月工作安排和周工作安排，安排妥当，内容丰富，目标明确。计划做到科学性、时效性、可操作性。

3、制定了各项德育工作管理制度，德育制度落实到位。

四、团队建设

1、我校团队工作主要由团总支部书记董学斌负责，政教处主管，团队工作有制度、有计划、有总结。我校在2011年度被集安市团市委评为先进团总支部。

2、班级团员干部由班级民主选举。

3、每年都做好了九年级毕业班的团员转出工作。

4、我校成立了学生会，主要负责日内检查工作，并做好记录。

五、日常德育

1、我校坚持每周一上午间操时间的升旗仪式，在每年的运动会上都举行庄严隆重的升旗仪式。

2、每周的周一下午第七节课为班级的班会时间，平均每月一次主题班会。每周的周四下午第七节课是教师的例会，每周的周五下午第二节课为教师的培训时间。

3、每学期开展评选文明学生、优秀学生、优秀学生干部、先进集体等活动，今年9月份开学典礼上我们就评选出30名文明学生，60名优秀学生以及优秀学生干部、优秀寝室长和优秀寝室。并对它们进行表彰奖励。

4、在每年的4月和每年的11月设为法制宣传月，在宣传月期间班级有主题班会、学校邀请法制副校长到校进行法制教育讲座；组织学生开展了法律进校园征文活动。积极开展反对邪教和封建迷信活动，组织学生开展了反邪教演讲活动。开展环境卫生和食品卫生的教育活动，组织学生观看了网上下载的食品安全教育片。在教学楼内张贴了网络道德教育和毒品预防教育宣传图画；开设了国防教育课。

六、课堂教育

1、按照省课程计划开设思想品德课，没有减少课时和挪用的现象。各学科的教师都能利用身边的德育资源，把德育教育渗透的课堂教学中。

2、我校开设的书法课作为校本课程，坚持推广普通话，推行规范汉字，以普通话和规范汉字作为基本的教育教学用语用字，逐步使普通话成为校园用语，继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操，努力构建与社会主义和谐社会相适应的语言生活环境。

3、积极利用网络和多媒体教室，丰富教学内容，提高教学效果。

七、心理健康教育

心理健康教育初见成效。学校开设了心理健康教育课程，祖艳杰老师兼职心理辅导教师。政教处定期对学生开展心理健康教育和心理咨询，心理健康教育面达100%，特别在学生中进行了抗挫能力的教育以及青春期行为教育，对九年级的学生进行了考前心态调整，从而树立了学生自信心，培养了学生自立、自强的能力，收到了很好的效果。一年来，学生中未出现心理扭曲的现象，更未出现因心理问题而造成打架斗殴、辍学、死亡等现象。

八、健康素质

1、深入开展“阳光体育活动”每学期都有阳光体育活动方案、安排、记录和总结等。除课间操、体育课，我们安排在每周的周二和周三下午第四节为各班级的“阳光体育”活动课。学生的体育锻炼每天都超过1小时。

2、积极开展各项体育活动，每个年级每学期举办两次以上的小型体育竞赛活动，如：篮球、毽球、拔河、体操等比赛活动。每年在教师节和国庆节期间举办一次全校的大型运动会。

3、学校的各项学生健康体检制度齐全，每年的四、五月份都邀请医院的医生到学校给学生体检一次。

4、学生每题的睡眠时间都保证在8.5小时以上。

5、全面实施《国家学生体质健康标准》，学生体质全部达到及格以上。

九、课业负担

学生的作业量符合标准，没有超标的现象，没有利用节假日、双休日组织学生上课和集体补课的现象、也没有其他形式的有偿补课现象。没有

乱订、组织学生统一购买教辅教材的现象，从来就没有挤占音体美课的现象。

十、校园文化

1、学校非常重视校园文化的建设，只要涉及到校园文化建设学校领导积极给予投资，教学楼内的墙壁上悬挂着名人画像。在二楼墙壁上悬挂着校风、教风和学风的牌匾。在教学楼的一楼设置两块黑板报。有力宣传德育教育的材料。

2、校园文化活动

每学期都按照政教处的月工作安排和周工作安排有效开展各项校园文化活动。今年上学期5月4日开展主题为建党90周书画展活动，并选出优秀作品上报教育局德育办，5月19日组织学生春游，主题是“开拓视野，增长知识，文明礼仪，团队协作”；在5月份还开展了庆祝中国共产党建党90周年征文活动，表达出学生们对祖国的热爱之情，学生们从中受到了爱国主义教育。6月7日开展“仿真市场”活动；6月21日下午举办我校第一届航模比赛；6月23日政府在我校举办建党90周年表彰大会暨红歌演唱会；6月30日政府在我校举办庆祝中国共产党建党90周年“党在我心中”演讲比赛；7月1日我校在阶梯教室举办“党在我心中”文艺汇演。今年下学期8月26日晚上组织七年级新生召开了新生开学前教育，会上对学生进行了德育教育和安全教育，组织学生观看了邹越老师的《让世界充满爱》的演讲视频。学生深受教育；9月27日召开全校的开学典礼暨表彰大会，表彰了上学年成绩突出的优秀学生和日常表现好的文明学生、优秀住宿生、优秀学生干部等；10月26日我们有幸邀请到了《北京感恩励志教育讲师团》的专家来到我校给全校师生和家长做了精彩的演讲。

（三）学校有良好的德育环境，班级有浓厚的文化氛围，在二楼的走廊墙壁上悬挂着校风（文明 诚信 笃学 创新）、教风（耐心 敬业 博学 善教）、学风（勤奋 刻苦 诚实 向上）；教室显目位置镶嵌有《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，全校师生都以此为准绳努力工作、勤奋学习，师生积极向上，构建了和谐的校园氛围。

（四）学校环境优雅，干净。学校有严格的卫生管理规定，清洁区做到一日三扫，学生的养成教育落到实处。校园内外及墙面整洁卫生，无乱

写乱画、乱扔乱倒、乱吐乱拉等现象。学生知晓“乱扔就是错，不捡就是过”，学校开展了“你扔我捡活动”形成特色。当你步入校园你会感到空气清新，环境宜人，安全和谐的气氛。

（五）积极组织学生参加上级部门开展的各项活动成绩斐然。在今年到现在我们取得了很好的成绩，获得的奖励有县级：20人；市级：3人；省级：14人；国家级20人。

十一、校园安全

1、我校由王全仁副校长负责安全教育和管理工作，各种安全、卫生管理制度齐全，建立了校园意外伤害事件应急管理机制。各项活动都建立了应急预案。

2、每学期我校都举办一次安全演练活动，每月一次安全教育，每个班级都设立了安全委员，做好每天的安全记录。

3、学校周边环境好。校门口秩序井然，无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校注重对校园周边环境的整治，经常联合派出所进行突击检查，坚决杜绝学生进网吧（学校附近200米内无网吧），效果很好。学生在校家长放心，学生安心

4、我校始终没有食品卫生、火灾、校舍倒塌等责任事故。

十二、家长学校和家教活动

1、家长学校办得有声有色。学校加强与社区、家庭的互动教育，成立了家长委员会，制订了家长学校工作制度，聘请、组织离退休教师、热心家长及社会知名人士与学校互通信息，协调一致地开展校外教育活动。学校每年召开2次家长会，还建立了班主任家访制度，每学年家访率达90%。

2、深入开展道德建设活动，及时掌握单亲家庭、困难家庭和流动人口家庭的特殊家庭的情况，并给予指导和帮助，及时向上级反映这些家庭的状况，及时得到上级的帮助。

十三、关爱弱势群体

1、及时建立了特殊儿童情况登记、结对帮扶的制度，加强了宿舍的建设和管理，今年经过我校林校长的努力争取在我校新建了新的校舍和食堂，现在已经建成。为学生提供了优质的住宿环境。

2、我校在评优选先奖励、入团、一补、课外活动等方面，全校学生都是一视同仁。

十四、德育实效

我校每年的教师年度考核合格率100％；学生的操作评定合格率也是100％，优秀率能达到45％。对表现突出的先进集体和先进典型给予表彰奖励。

十五、存在的问题。

回顾一学年来的德育工作，在上级领导的正确指引下，在全体师生的共同努力和参与下，在规范管理、目标精细化、工作落实上，都有进一步的提高，取得了一定的成绩。但面对新形势，新情况，新群体，我们的德育工作方法和思路还要不断改进：内容不够丰富，形式不够创新、思想不够与时俱进。学校的硬件设施还不够完善，例如：心理咨询室还不达标，德育活动基地还不能满足学生的需要等等。其它方面也或多或少存在一些不足。

十六、今后努力方向

今后我们要以新的理念、新的思路，迈开步子，大胆实践，进一步落实内容、落实措施，拓宽德育工作的新渠道，以更高的工作热情和更大的干劲，做到软件不软，硬件更硬。充分发挥地方优势，加快发展步伐，在科学发展上做文章，在执政、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教育水平等各项工作再上一个新的台阶。

第二篇：花甸中学2016年春季开学工作自查报告范文

花甸中学2016年春季开学工作督导自查报告

我校根据集安市教育局教育督导室文件要求，结合本校实际，认真对我校各项开学工作进行了自查。现将自查情况简要汇报如下：

一、开学的基本情况。

1、全校教师于2月24日开始上班，当天上午召开了新学期教师会议。会上，校长向全校教职工阐释了本学期的办学思路和工作计划，布置了开学前一周和开学时的各项工作。肖主任就开学备课和书写各项计划做了详细的指导。李校长要求各班班主任开学前组织镇内的学生打扫教学楼内卫生，布置好班级的座椅，保证学生开学能正常上课。全校教职工无一人缺席，确保了学校教育教学工作的顺利开展。教导处发放教师用书及教案，组织教师备课。

学生于2月29日开学，全校学生301人，到校学生301名，其中七年级103人，八年级94人，九年级104人。全校正常转入2人，转出1人，休学1人。全校学生到校情况良好，全校无一学生辍学。

2、学校的学生确实存在家庭困难、生活困难和学习困难的学生，但是现在由于学校管理严格，困难学生也得到一定的资助。学校教学设备比较先进，教学水平逐年提升。家长对学校的管理比较放心，家长的思想就是让学生在学校多学些知识，能考上哪就供到哪儿。所以没有因为上述困难而辍学的学生。

3、学校后勤及时将各教师用书、学生用书和学生作业本及时发到了老师和学生手中，保障了教师的正常教学和学生的学习。4、2月28日上午，带领学校行政、后勤领导和保安对学生食堂、学生寝室、各年级办公室，各教室的电线电路，学生生活设施以及多媒体进行了认真的检查，发现问题并及时进行了整改。保障正常的教学以及学生学习和生活。

5、我校在大会上对教师宣布了我校的责任督学。并在一楼的墙上张贴公布。

6、由于没有集中全校师生开会的地点，无法举行大型集会，学生的开学教育采取班级召开主题班会的形式对学生进行《中学生守则（2015年修订）》，开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育，以及开学安全教育。政教处下发了《中学生守则（2015年修订）》要求各班挂到墙上。

二、规范办学方面。

1、新学期的开学工作会上，要求领导和教师认真落实收费公示制和教育收费承诺制，不乱收费和乱向学生推荐和征订教辅资料。经查，学校已经进行收费公示，并公布上级行政主管部门及举报电话。各个年级均无教师违规向学生推荐、征订教辅的情况。不存在乱办班、乱补课的现象。

2、我校九年三个班，最大班额是37人；八年级两个班都是47人；七年级三个班，最大班额35人；我校都是采取小班教学。课程安排都符合国家和省级规定。我们落实了每天锻炼一小时要求，每天在没有体育课的班级，下午都安排一节体活。

3、我校不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况。成绩是班主任利用校讯通和微信把孩子的成绩单独通知给家长。走读的学 生每天下午4：30离校，寄宿学生安排了两个小时的晚自习，每晚都有看护老师。学校和老师没有组织学生补课情况。

4、我校有专职领导负责校服管理工作，严格执行校服执行标准，校服采购和监督惩处机制都有明确的规定。

三、校园安全管理

1、在2月24日召开了教师工作大会，在会议上重点对教师进行了各项安全教育，并把这学期的安全工作做了具体的安排。要求班主任在开学第一天的班会上向学生做学校用电、防火、防溺水、防疾病、防踩踏等有关安全方面的教育。

2、开学后加强了门卫工作，制定了门卫制度，落实了外来人员来校实行登记制度。配齐配全了安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园配备了一键式报警设施，校园重点部位都安装视频监控。我校安排了两名专职宿舍生活指导教师和一名保洁员。

3、我校每年都有兼职的安全教育教师，以上大课的形式对学生进行安全教育，每学期组织两次消防安全演练；在寒假、暑假、十一放假期间都以致学生家长书信的方式宣传安全知识。主管安全的领导详细制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。

四、校车安排管理

1、我校没有校车，学校主管安全的万主任对学校远途学生周五乘坐的车辆做了详细的调查，不存在使用拼装车、报废车接送学生，车辆驾驶员都有驾驶资格和两年的驾驶经验，不存在超员、超速等现 象的存在。

2、我校利用班会时间和国旗下讲话、校讯通对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

五、校舍安全管理

1、在2月28日召开了学年组长，班主任工作大会，在会议上重点对教师进行了各项安全教育，并把这学期的安全工作做了具体的安排。要求班主任在开学第一天的班会上向学生做学校用电、防火、防溺水、防疾病等有关安全方面的教育。

2、校园安全隐患排查情况。2月28日下午带领领导班子成员对校园周边、学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室等场所安全隐患进行全面排查整改，修复漏水管道二处，更换灯泡3个、疏散指示牌1个，应急灯1个。

3、开学后加强了门卫工作，制定了门卫制度，落实了外来人员来校实行登记制度。配齐配全了安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园配备了一键式报警设施，校园重点部位都安装视频监控。我校安排了两名名专职宿舍生活指导教师和一名保洁员。

4、主管安全的领导详细制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。我校每年都有兼职的安全教育教师，以上大课的形式对学生进行安全教育，每学期组织两次消防安全演练；在寒假、暑假、十一放假期间都以致学生家长书信的方式宣传安全知识。

5、危险化学品安全情况。我校有兼职实验员三名，能规范操作，危险品分开钥匙进行保管，各种制度健全。

6、消防安全落实到位，制定了各种消防演练预案，也进行了消防安全教育培训。

7、特种设备安全方面进行了维护。主要是对学校锅炉进行了隐患治理、落实了岗位责任。每年都对安全管理人员，检测人员和作业人员进行安全教育和技能培训。

8、校舍安全情况。经常对学校的校舍、宿舍、教师公寓、食堂、实验室、锅炉房等进行隐患排查，没有发现隐患情况。

六、食品安全管理

1.食品安全有保障。为了学生食品安全，严格要求学校商店把握进货食品的安全，不得经营有害学生身体健康的食品。

2.学校食堂方面，健全各种制度，康老师管理的新的食堂环境明亮宽敞干净，学校也加大了对食品原料采购，运输、储存、加工等环节进行监管。杜绝出现卫生和安全隐患。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，学生认真学习，教师努力工作，学校秩序井然。开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们期望本学校各项工作再上新台阶。

第三篇：花甸中学2011学法制教育工作总结

花甸中学2011学法制教育工作总结

本学我校针对中学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资“四落实”，较好地保证普及法律常识在中学年间初步完成。

一、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校法制教育的力度，提高学生的法律意识，使学生从小养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长林治清为组长，政教主任李再升为副组长，教导处、团总支，各班班主任为主要成员的“学校法制教育工作领导小组”。

领导小组召开了多次会议，研究和部署中学生法制教育和依法治校工作；制订和完善中学生法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。

二、全面普法。这学年我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，每学年要举行两次以学法、知法、守法为主要内容的班会课。

三、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对中学生法制教育的力度，学校特聘花甸镇派出所指导员王玉峰为我校法制副校长。王副校长这学年给学生作了两次法制教育专题报

告，同时王玉峰副校长与学校每月进行一次面对面的交流与沟通，及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持；学校也及时的向王玉峰副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。

四、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动，积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式；加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的中学生法制教育模式。

1、建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。

2、坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、保护生态环境、法制等进行教育。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。

3、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系，共同教育，培养学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化，评选三好学生，优秀学生干部，优秀团员，优秀文明班级，颁发奖励，荣誉证书等。

4、为了搞好普法工作，让学生知法、守法，学校还举行了“六五”普法知识试卷问答，并开展“预防中学生违法犯罪图片展”活动。学校本学年还召开两次学生交通安全教育讲座。

为了贯彻“依法治校”的教育方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序；不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力，无违法违纪案件发生；加强教师的法制教育和师德教育，帮助教师树立正确的教书育人的观念和方法，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。

通过开展创建中学生法制教育活动，不断加强中学生遵纪守法的观念和自觉性，加强了校园周边环境整治，确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生，使在校学生违法犯罪率为零。

2011年12月22

第四篇：中学德育工作自查报告

00中学2011-2012学德育工作自查报告

德育工作决定着培养人才的方向，贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。我们紧紧围绕学校的中心工作一学校德育计划为依托，牢固树立务实创新、全面育人的思想，以学校教育为主体，家庭教育为基础、社会教育为依托，建立健全学校德育工作目标与内容体系。学生的“思品”合格率为99%，优秀率达70%，尤其可喜的是，恶性事故发生率、失窃率、违法犯罪率均保持为零。基本实现了学校满意、学生满意、社会满意的“三满意”目标，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人。现总结如下：

一、健全机构，立体育人

学校德育机构健全。成立了以校长为组长，各班主任为成员的德育工作领导小组，分工具体，责任明确，各司其职，安排合理。教政处与团支部紧密合作，充分调动学生会干部的积极性，全面参与进餐纪律、就寝纪律、学校卫生的教育与管理。本学期，我们采取了值日教师与值日领导在食堂内巡查，政教处与团支部在食堂外监督，学生会干部分组巡查的形式，有效地控制了学生们乱泼乱倒的发生。学校校园干净、整洁，为学生提供良好的学习环境。

学校心理咨询工作有专人，咨询师定期对学生开展心理健康教育和心理咨询，心理健康教育面达100%，特别在学生中进行了抗挫能力的教育，收到了很好的效果。

成立家长学校。家庭教育是学校德育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径。加强家长和学校之间的沟通与联系。班主任工作

是德育工作的灵魂，班主任工作效果的好坏将直接影响到整个学校教育工作的效果。本学我校从加强班主任队伍建设管理着手，坚持每周召开一次班主任例会，会上有工作布置，也有情况沟通和交流，加强班主任德育素质，学校领导积极参与德育工作的建设，认真学习各项理论实践支持，参加上级主管部门开展的培训。

二、文化建设、氛围营造

学校周边环境好。校门口秩序井然，无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校注重对校园周边环境的整治，坚决杜绝学生进网吧（学校附近无网吧），效果很好。学生在校家长放心，学生安心。加强学生基本文明习惯养成教育，认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。开展各项活动形式丰富多彩，各班制度和学校文化氛围良好，各项文化活动有序开展有学校音乐老师编曲的校歌，今年学校大力营造文化氛围，在原有基础上又加大投入，新建一条文化长廊，旨在丰富学生的精神生活。

学校图书室书籍种类多，开展全校范围内的“书香润我身”活动，倡导学生到学校图书室阅读书籍，培养学生想看书、爱看书、看好书的良好习惯。同时建立电子阅览室，建立学校校园网，健全德育网页。

三、拓宽德育途径，创新德育方法

学校严格按照上级安排，认真开展德育活动。本学年多次开展大型德育活动，例如：“三月文明礼貌月”；中学生观鸟活动”；“秋季田径运动会”；“庆国庆歌咏会” 举行了“祖国在我心中”大型读书活动，开展了“弘扬和培养名族精神”活动，丰富的活动培养了学生爱国主义情感，树立了民族自信心，提高了学生自尊自爱，自立自强以及积极生活的信心。同时认

真组织和开展“课内比教学，课外访万家”，认真填写《家长联系手册》，加强了家校之间的联系，增进了教师和学生、家长的感情。积极组织老师开展学生补位教育，积极开展第七届书信活动，我校取得较好成绩，有多名同学在书信比赛中获奖。开展了第十二届青少年读书活动。

学校对学生进行道德教育，不光停留在口头上，而是落实在行动中。学校自主开展学生的道德教育，组织学生到福利院去看望孤寡老人，帮老人做卫生，剪指甲，洗头发，既帮助了老人解决了一丝问题，让他们感受到温暖，同时也教育学生弘扬我国尊老爱幼的优良传统，陶冶了学生的情操，教会了学生做事、做人、生活的能力。还组织学生到校外去捡垃圾，培养学生的环保意识。

加强法纪教育，增强学生法纪意识。在五月份，经过政教处与校长协商，邀请到了孙校派出所副所长张德新同志到我校给全校师生作了一场生动的法制课，因为有充分的准备，有精密的安排，取得了十分突出的的成效。

坚持升旗制度。我校每周一早晨举行升旗仪式，看国旗冉冉升起，听雄壮的国歌，对学生进行潜移默化的爱国主义教育，革命传统教育，理想信念教育，安全教育，文明礼仪教育，心理健康教育，培养学生高尚的情操，健全的人格。国旗下讲话做到了有主题，有记载，有效果。多次开展专题黑板报评比工作，各班学生动手、老师指导完成，形成大家的竞争意识。

落实《孙桥中学德育管理制度》，结合《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过推行班级星级量化管理和学生综合素质全程量化评定来

加大教育督查力度。

学校还完善了德育活动序列，实施完善了“五室两台两窗两墙一通”，五室即多功能远程教室、多媒体室、多功能活动室、图书阅览室、德育成果展示室；两台即菁菁校园广播台、青春物语演示台；两窗即东面十米文化橱窗、西面德育活动剪影橱窗；两墙指东面校训、校史、校情、校歌墙，西面国事、校貌、典型事迹墙；一通指学校建起与学生及家长沟通的教育平台“家校通”，学校投入了大量资金，在各办公室添置IP电话，每月发给班主任20元的电话卡，专用于班主任与家长联系。

结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题，我校特安排了具有专业知识的心理健康教育老师有针对性的开展心理健康讲座，并为每一位学生建立了“心理健康档案”，特别在中考前夕，对九年级全体学生进行了考前心理疏导专题讲座及主题教育班会，对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生了解中学生心理特点及有关心理卫生知识，使其学会想事做人的方法，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。

认真开展学生综合素质测评。我校把开展学生综合素质测评作为学生成长记录的重要过程，并且把这项工作纳入班主任目标管理考评，认真执行《班主任月工作考评细则》。要求班主任对学生的“行为规范”认真测评，对《中学生行为规范测评表》、《素质教育手册》如实填写。主任亲自抓，校长亲自查，工作做得实，档案历年健全。

我校课题组研究了学生心理健康国家级课题《教师的不良心理产生原因及对策的研究》。

四、德育经费充足、德育效果良好

学校有专门的德育专项经费，渠道畅通，班主任津贴及时发放。各项活动有序开展，广播台，文化长廊、心理咨询室等德育硬件设施建设良好。我校德育效果显著，获县德育先进单位荣誉，丁平、张春华、祝兰等同志被评为先进德育工作者，学校先进德育事迹和理念在现代教育报上发表。

我们深知：我们所从事的是一个创造性的职业，是一个不断升华进取的职业，成绩只是昨天的句号，耕耘开拓才是永恒的主题。“以德育人，以德服人，以德立人”是我校永无止境的追求，我们将继续高举“创三满意创和谐文明校园”的旗帜，持之以恒地抓德育管理，用阳光去照耀，用雨露去润洒，用春风去抚慰每一位桥乡学子的心田。让我们以“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情投身学校工作，为孙桥中学再铸辉煌，再谱新篇！

第五篇：花甸中学德育工作计划2014.3

花甸中学2013～2014学年第二学期德育工作计划

一、指导思想：

这学期，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。按照学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求，制订如下工作计划：

二、工作目标：

（一）学生培养目标：

七年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

八年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师、热爱劳动等良好行为习惯的培养和教育。

九年级：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，顺利送走本届毕业生。

（二）德育队伍目标：

1、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。

2、德育处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使德育处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。

3、加强全体教师的师德建设

加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力。

三、主要工作：

1、各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的《中学生日常行为规范》、《星级文明班级创建活动细则》、《学生宿舍管理细则》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生自我管理、自我约束。以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化“质量、竞争、发展”意识。德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反馈、及时整改。尤其突出学生日常行为规范教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。2、3月以“文明礼仪教育”为主题，提高学生文明礼仪意识和行为习惯。校内从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即包干区清洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的中学生。校外要求学生争做“三员”，即做一名宣传员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传；做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民；做一名志愿员（者），积极参加力所能及的志愿者活动，为建设文明城市贡献一份力量。3、4月以“法制教育”为主题，重点对学生进行普及法律知识宣传教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续大力宣传“两法”（《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》），充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配合有关部门做好综合治理工作。进一步加强安全教育，确保校园安全，师生平安。4、5月以“生命教育”为主题，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。5、6月以“理想教育”为主题，使学生确立正确的世界观、人生

观和价值观，正确处理社会理想与个人理想之间的矛盾，争做优秀公民，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的志向。

6、组织学生开展纪念“清明节”“五四”青年节、庆“七一”等活动，加强对学生的革命传统教育。

7、加强学生干部队伍建设。注重发挥学生干部的作用，引导学生积极参与学校管理，不断增强其自我管理、自主学习、自我服务、自我教育、自我提高的能力。

8、加强班主任队伍建设。班主任工作继续强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。采用校内培训和走出去、请进来的方法，认真落实校本培训任务。进一步完善班主任工作的考核机制，加强对班主任后备力量的培养。努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优、学生家长信得过的班主任队伍。继续评选和命名一批优秀班集体和优秀班主任。强化家访制度，增强班主任、任课老师与学生家长的联系。

9、继续实行并完善年级工作制度，统一要求与分组落实相结合，有针对性地开展各项工作，并且注重工作的实效性。各年级按本年级特点制定工作目标、学生发展目标。

10、拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。充分利用好各种教育载体，开好各年级的家长会，组织好各项社区活动，实现资源共享，使教育力量得到整合。

在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

2014年3月

四、具体工作安排： 三月份

1、制定政教处工作计划

2、召开班主任会

3、学生仪表检查 4、3月控流活动月活动

5、卫生大扫除

6、宿舍卫生大检查

7、开展学雷锋活动

8、班主任交流会 四月份

1、清明节活动“讲革命故事、唱红色歌曲”活动

2、开展有意义的主题班会

3、开展体育活动

4、请法制副校长做普法讲座

5、开展感恩信活动（感谢父母、感谢教师）

6、室内外卫生大扫除 五月份

1、进行消防逃生演练

2、举办书画展。

3、安全教育

4、各年级家长学校活动

5、班主任工作交流会

6、开展体育活动

7、举办文艺演出活动

8、春游活动 六月份

1、学校德育工作自检

2、出一期校园板报

3、组织学生开展“我向我的同学说说心里话”活动

4、中考前心理辅导

5、召开“前途理想教育”主题班会 七月份

1、做好学生操行评定工作

2、班主任写好学生操行评语

3、政教处工作总结

4、假前学生安全教育

5、优秀班集体和优秀班主任评比

6、材料收集、整理和归档工作