土地坳中学2014年新年贺词

第一篇：土地坳中学2014年新年贺词

携手共进展望未来

——二０一四年新年贺词

女士们，先生们，同志们，朋友们：

新年钟声就要敲响，2014年即将来临。我很高兴通过个您们的QQ邮箱、教育QQ群、手机短信，向您们致以新年的祝福！

2013年，是我们共同建设取得显著成绩的一年。在即将过去的一年里，我们一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

2013年，是我校发展进程中具有重大而深远意义的一年。前不久召开的中国共产党第十八届三中全会，描绘了全面建成小康社会和深化改革开放的宏伟蓝图。当前，我们正紧密团结在以陈乐财同志为校长的周围，万众一心，锐意进取，为实行土地坳中学的伟大复兴而奋斗。

有道是：彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中。我们是人类灵魂的工程师，淡泊名利是必须的。所以我们仍然要秉承蜡烛精神，且要发扬光大，以彰显大智如愚的特点。

当前，我校环境错综复杂，社会不法分子屡屡侵犯我校，使我校的安全受到严重威胁，不过，这是正常的，正如冲破黎明前的曙光。前任总书记胡锦涛同志说得好嘛：多难兴邦。在这里我们也毫不保留地说：多难兴校。

人类只有一个地球，世界只有一个土中。我们全体职工要同舟共济，共同发展、共同腾飞。精诚团结是我校发展的坚定力量，在今后的日子里，无论前进的道路多么泥泞，振兴土地坳中学发展的坚定决心决不会动摇。

女士们，先生们，同志们，朋友们，我们相信，只要遵循人民意愿、顺应发展潮流，大家共同努力，就一定能把土地坳中学不断推向前进，就一定能使土地坳中学得到不断提高！最后，我祝您及家人在新的一年里幸福安康！

文道政

2013年12月31日

第二篇：土地坳中学简介

土地坳中学简介

土地坳镇初级中学1958年建校，至今已有55年历史，漫漫历史长路，铸就了土地坳中学丰厚的文化底蕴。土地坳中学位于326国道旁，这里群山环抱、绿树成荫，气候宜人，是一个理想的育人胜地。她宛如一朵灿烂的山花，在沿河教坛上独放异彩。多年来，土地坳镇的教育事业蓬勃发展，成绩喜人。连续几年在中考中都名列前茅。现土地坳镇初级中学已焕发了新的生机，并已初具办学规模。现有教职工108人，其中高级教师3人，一级教师27人，在校学生2500多人，共开设34个教学班，成为沿河县办学规模最大的乡镇中学之一。

有春花，就一定有秋实；有辛勤的耕耘，就必定有丰硕的成果。50多年来，在教育教学改革的实践中土中人付出了巨大心血，铸就了土地坳中学这座不朽的教育丰碑，巍然耸立在这块如诗如画的高原小镇上。她以其严谨的治学态度、科学的管理水平、独特的办学风格以及团结进取、求实创新的精神风貌，赢得了社会各界人士的一致赞誉，得到了上级教育行政主管部门的普遍认同。

如今，土地坳镇初级中学在新任校长田茂绪同志的率领下，将一如既往，以县局“1234”工作思路为指导，“实施‘9+3’计划，迎接省‘两个教育督导评估’，开展‘4+2’特色教育；加强教育民生工程建设，平安校园建设，党风廉政建设，教育信息化建设”。以昂扬的斗志，饱满的热情，务实的作风，进取的精神，走出一条既有高原特色又体现时代精神的现代教育的办学路子。为振兴沿河的教育事业，土地坳镇初级中学将勇于担当起那份历史责任，并以她自己的实力和对党的教育事业的赤诚，向党和人民交上一份令人满意的答卷！

第三篇：土地坳中学学生心理健康教育

土地坳中学学生心理健康教育

实施方案

为认真贯彻落实教育部 “关于加强中小学心理教育的若干意见”文件精神，按照县教育局关于心理健康教育工作的指导意见，我校将开展学校心理咨询工作，积极开展多种形式的心理健康教育工作及学习心理研究与实践。

一、组织机构建设

组长：田茂绪

副组长：陈乐才王国荣 陈红 晏光军

成员： 刘廷笔 冉荣红

辅导中心

主任：刘廷笔

成员：各班班主任

学校成立以田茂绪校长为组长,心理辅导教师为组员的领导小组。学校大力支持学校教师参加心理健康教育培训，学日常活动、培训经费基本得到保障，学校有一人参加全省中小学学习心理心理辅导师培训。团队成员心理辅导经验丰富。学校设专门心理辅导室、有专教师每天按工作时间安排值班对学生进行心理疏导，帮助学生解决情绪和行为的困扰。

二、做好学校心理辅导工作总思路

把学校心理辅导工作纵向拉伸，横向拓宽。切实为师生身心健康服务服务。

具体设想：

1、领导信任、理解、重视与支持。是工作得以顺利有序的开展。

2、加强心理辅导室的职能作用。为顺利开展各年级各班级工作提供便利。做到师出有名。

3、（纵深1）团体辅导课的开展。各年级根据不同年龄的学生有侧重的开展辅导课。七年级情感辅导如（早恋）——分散法、人际交往与沟通为主，八九年级以人生观价值观、美好未来、就业指导为主。辅导课的开展不能绝对化，各级要相互渗透。如去年六年级学生开设的专题有：接触心理辅导、学会适应迎接挑战、做一个好男（女）孩、如何应对欺负、如何看待友谊、团队建设与运用等等。

4、（纵深2）扩大影响建立两大咨询体系。①学生个体 —— 咨询中介（信箱、热线电话、网络微博、班级联络员）—— 服务中心。②学生个体 —— 班级联络员 ——辅导员（班主任）或服务中心。

5、（纵深3）查找需要帮助的（问题）学生。新学期开始，学校对入学新生进行心理健康普查，并根据心理健康档案，有重点地对特殊学生心理健康情况做出分析，并重点关注后1/3学生，积极开展个案分析。了解学生早年的经历、家庭状况、个人态度等情况。把通过调查了解到的需要帮助的学生单独建立档案，交由辅导中心保存，以便有序有据作指导对学生作进一步的关注。做好家访工作。本学期，计划每个小假期家访一个村的学生。走近学生了解学生的家庭教育，了解学生的近期状况。

6、（拓宽1）扩大影响，扩大辅导团队，变个人的“单打独斗”为全体师生参与。形成网络体系。辅导员（班主任）根据年级不同和本班实心理健康教育

家长专题培训会

际情况设计一节（一学期）心理健康主题班会。到各班级以讲座形式和学生巡回交流。帮一个学生即做一个典型个案。

7、（拓宽2）加强学习与培训践行助人与自助。转变学生（人们）出现问题的角度，进而转变对待学生（人们）的态度。主题班会、教学渗透。让每一位教师成为助人者，成为自己最好的医生。

8、（拓宽3）拓宽沟通渠道。除做好常规性的工作之外，在心理咨询室建立咨询图书角，由辅导人员向来访者根据实际问题推荐合适的咨询书籍。达到通过自我调适解决问题的目的。

三、具体工作

1、宣传教育工作：

每学期由 刘廷笔老师负责各年级学生及家长的心理健康教育讲座。心理辅导室还专门组织教师的心理健康专题学习，教师学习要有心理健康教育心得体会。校园网、个人QQ等多种途径对学生进行心理健康知识宣传和辅导。通过心语卡与学生进行交流。

2、个别辅导工作

学校心理咨询室每天定时开放，学校有组织机构有工作人员工作制度，由较完整的个别辅导记录，包括来访者个人资料、来访者主诉问题详述、心理教师对问题的分析、心理咨询计划的制订及实施、效果评价、备注等齐全。有典型个案分析，辅导记录齐全、案例分析科学。学校还建立了学校领导、专业心理咨询师、班主任、联络员、学生四级心理危机干预体系，预防学生心理问题或困惑扩大。坚持心理联络员培训制度。对九年级学生进行中考前心理测试。主要是：针对中考学生毕业前焦虑情绪和抑郁情绪问题，对学生进行焦虑量表、抑郁量表测试，把有中重度问题学生提供给班主任。

3、心理团体辅导

坚持开设心理辅导课和心理健康教育主题班会课，列入学校课程。有校本教材、积累教案、课件、听课笔记、研讨记录等开课资料。学校将每周间周二，定为心理德育校本研究及团体辅导时间，间周周四下午第三节，组织团体辅导课以及心理专题班会。

4、学习心理课题研究

成立以校长为组长，教务主任、政教主任为副组长的课题领导小组，有工作热情和责任心的教师为组员结合学校开展的“十一五”课题研究，专门开展《学习心理团队建设与运用》课题研究。

土地坳中学心理辅导室

2012年9月15日

第四篇：土地坳镇初级中学2011

土地坳镇初级中学2011——2012学检测 通知

各位教师：

为了全面贯彻实施素质教育，深入推进课程改革，切实提高课堂教学效率，及时有效反馈学生的动态，引导教师正确评价学生，鼓励学生努力好学，督促学校有效完成学期教学任务。根据沿教发【2012】119号文件精神及教管中心的通知，对我校各年级部分学科实行学教学质量检测，现将有关事项通知如下：

一、检测年级及学科：

七年级：思想品德、语文、数学、英语、历史、地理、生物。八年级：思想品德、语文、数学、英语、历史、物理。

二、检测内容及方式：检测科目实行闭卷考试。

三、检测时间：见后面的《考务安排》。

四、试卷各科分值：各年级各学科均为100分。

五、有关要求：

1、各年级各学科要高度重视期末教学质量检测工作，切实做到客观、公平、公正地评价学生的学习效果（由年级组长负责）。各教研组长要认真进行质量分析，并写出质量分析表，于2012年7月13日交到教务处。

2、2012年7月13日前上交相关资料：全期教案、学生作业(1-2人)、听课记录（10节以上）、教研工作总结、班主任工作总结、教学反思或工作总结、班级成绩总分册、家访记录（5次以上）、后进生转化记录（3人以上），以便存档。

3、2012年7月14日早上08：30准时召开全体教师会，进行学期总结，安排寒假工作；下午各班主任发放学生成绩册（单），强调学生回家及暑假注意安全。4、2012年7月14日暑假开始。

土地坳镇初级中学教务处

2012年7月7日

土地坳中学2011——2012学检测

考 务 安 排

一、主考田茂绪

二、巡视陈乐才（一号教学楼）王国荣（二号教学楼）陈宏（三号教学楼）

三、试卷保密及收发、装订刘辉文道政文辉

四、信号邹富红

五、监考人员

安丽娟安艳红 陈东 陈尧陈德胜陈德英陈华强陈启明陈元飞陈占军崔磊邓波何玉飞冯建磊甘成梦龚刚 龚娥英何申何良东何松兰何雪飞黄宇江松李辉李云飞刘艳刘海棠刘佳兰刘廷笔刘学良刘应忠鲁霞罗杰皮小飞蒲会冉权 冉景轩冉茂胜冉荣红冉素霞田云田宏荣田宏波田华军田景发田永林王小军 文达 文光 文纯亚 文小龙 吴倩伍江伍毕军熊祥武徐若云严旭晏光军晏先友杨爱华杨会江杨黎力杨秀明庾明波喻云科张军张伟张勇张丹丹张红春张强安 赵宝华赵秀芬 朱天龙陈勇文艾 李胜杨燕何艳

六、评卷

1、语文组 冉荣红安艳红 陈德英 龚娥英何雪飞 李云飞张军张伟 张强安 朱天龙 王国荣 刘 辉文艾文小龙

2、数学组 田华军 陈东 陈尧 陈德胜 陈华强刘佳兰 刘廷笔 刘学良 冉茂胜 田宏荣田永林文纯亚陈勇李胜

3、英语组 何松兰 安丽娟 陈占军 何玉飞黄宇刘艳刘海棠皮小飞冉素霞 田宏波 王小军文达庾明波 张丹丹 赵秀芬陈宏

4、物理组 李 辉 陈元飞 张勇 晏光军 严旭 蒲会

5、政治组 晏先友 冯建磊江松 邓波 杨爱华 杨黎力 赵宝华甘成梦田云龚刚

6、历史组 杨会江 徐若云 田景发 田茂绪 何良东 喻云科 刘应忠何艳文光 何申

7、生物组 杨燕鲁霞陈乐才 熊祥武张红春

8、地理组 伍江 陈启明 杨秀明冉权罗杰

9、拆卷登分 文道政邹富红 伍毕军（八年级）冉景轩 崔磊文辉（七年级）

七、英语听力

七年级（1——3）冉素霞（4——7）黄宇（8——11）何松兰(12——14)安丽娟 八年级（1——4）赵秀芬（5——8）刘海棠（9——11）何玉飞

八、考试科目及时间

语文 7月9日8:30 ——11:00历史7月9日14:30——16:30 数学 7月10日8:30——10:30政治7月10日14:30——16:30

英语 7月11日8:30——10:30地理（物理）7月11日14:30——16:30 生化7月12日8:30——10:30

九、监考安排见后表

土地坳中学教务处 2012年7月7日

第五篇：土地坳中学2013——2014学第二学期学校工作计划

土地坳镇初级中学

2013——2014学第二学期

学

校

工

作

计

划

12014.2.27

2013—2014学第二学期学校

工作计划

一、指导思想：

本学期，学校将以十八届三中全会、省委十一届四次全会、市委一届五次全会及县第十届第四次党代会精神为指导，根据我校办学理念及工作目标，以基础教育课程改革为中心，抓住一个重点——“教育教学质量”，抓出一个亮点——“农村留守学生亲情聊天室建设”，全面深化教育教学着力提升教学质量实现“十二五”教育目标，努力推动学校工作全面发展和进步。

二、目标任务：

1、狠抓教学常规管理。一是重抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；猛抓九年级的教育教学管理，力争2014年中考成绩全县同类学校前二名，升入省级示范高中的人数达到或超过3人；狠抓“9+3”计划任务落实，着力争比进位；深入推进“4+2”特色教育工作，打造生动活泼的土地坳中学校园特色。二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量评比再上上一个台阶。三是加强教学指导，开展“同课异构”的教研活动，努力做到资源共享，达到共同进步共同提高的目的，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。

2、加强师资队伍建设。教师要实行“一岗双责”，即既教书又育人。首先要加强师德师风建设，促进职工廉洁自律，激发职工的工作热情；其次是加强青年教师和骨干教师的培养，以骨干教师带动青年教师，认真做好帮扶工作，争做人人是骨干，确保我校教师的战斗力，让土地坳中学这面鲜艳的旗帜永远飘扬；再次是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍，加强班级管理，要敢管、能管、管好。

3、充分利用《省教育厅关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划（2014—2018）的通知》的契机，努力改造我校的办学条件，给学生营造一个舒松的学习环境，同时也为我校打造品牌学校奠定基础。

三、具体工作：

（一）、队伍建设：

1、领导班子建设。今年是关键之年，加强领导班子建设至关重要，建立干部培养选拔长效机制势在必行。一是严肃纪律，加强班子成员的纪律要求和廉政建设，确保每一个班子成员在学校工作中的示范性；二是树立长期学习机制，加强班子成员政治学习和培训，做到特别能吃苦、特别能战斗，做到管理能力过硬、管理水平拔尖；三是增强团队合作意识，加强班子成员之间的团结和沟通，进一步形成合力，做到心存大局，心系学校，共谋学校发展。（党支部、办公室、工会）

2、教师队伍建设。一方面要加强教师政治学习和业务培训，以提高教师的政治素养和教育教学业务水平，做好学高为师；另一方面加强师德培训，提高教师以身作则、为人师表的师德水平，做好身正为范，从而更好地为学校教育教学工作服务。（办公室、政教处、教务处）

3、加强学生会和团组织及班级建设。建立健全学生会、班委会和学生团组织，充分体现学生干部在管理上的聪明才智，发挥他们的聪明能动性，增强他们的管理能力，提高他们的管理水平，营造良好的学校管理氛围。（政教处、团委）

4、实施教师能力提升工程，采取“走出去、请进来”的办法，力争使我校的教师业务能力再上一个台阶，能很好的完成教育教学任务。（办公室）

5、开展普法教育，实施“廉洁工程”，营造风清气正的育人环境。（党支部、办公室、工会）

6、开展第二批党的群众路线教育实践活动，全面完成各阶段工作任务，开展”创先争优“活动，激励全体教职工的工作积极性。（党支部、办公室、工会）

7、积极开展“两评”活动（学生评教师，教师评校长）。（工会）

8、努力实践“沿河教师誓词”，以“人一之我十之”的精神，锐意进取，坚定不移的抓教育教学质量。（党支部、办公室、工会）

（二）德育工作：

1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络，引导学生健康成长。（政教处、团委）

2、加强班级管理。“学生管理就是班级管理”，因此要切实加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月一小结。（政教处、团委）

3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析根源，做好差生的转化工作。（政教处、团委）

4、继续充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教育务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育。坚决反对以课代会、以考代会现象的发生。（团委）

5、做好三位一体，即学校、家庭、社会三结合。定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的教育氛围。（政教处、团委）

6、完善留守学生亲情聊天室工作机制，切实做好留守学生心理辅导等关爱帮助工作，开展一次面向社会的关爱留守学生爱心捐赠活动。（政教处）

7、做好“五星”评选活动（五星：感恩之星、助人之星、优雅之星、坚强之星、英雄之星。）（政教处、团委）

8、开展“三生、四爱、五心、五好”活动和“讲文明、讲卫生、讲节约”之三节（节粮、节电、节水）活动。（政教处、团委）

9、努力创建节约型校园，制定节约用水、用电，节省一粒米、一角钱等管理制度，教育学生养成良好的节约习惯，积极倡导节约光荣，浪费可耻的思想。（政教处、团委）

（三）、教学工作：

1、抓好教学，全面提升。优化教学方法，实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，主要从教师的教法、学生的学法、教与学的方法等着手。在本学期进一步深入教学一线，及时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教务处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改和实验班每月一试工作,重抓九六班每月一试工作，要制定出详实的检查标准，及时做好总结反思，定期交流。（教务处、教科室）

2、开展课堂教学竞赛评比活动，人人上一节优质课。（教务处、教科室）

3、做好第二轮教材教法过关考试，切实提升我校教师的教育教学能力。（教务处、教科室）

4、坚强教师现代教育信息能力培训，通过现代教育信息技术享受更多更好地教育资源，在班班通的基础上实现“人人通”。（教务处、远教室）

5、开展“以书为伴、智慧人生”的读书活动，让校园内书声琅琅。（教务处、政教处、团委）

6、开展“写规范字、做君子少年”的读书活动，品味母语的韵味。（教务处）

7、深入实施素质教育，培养学生社会主义核心价值观，可开展一次演讲活动。（教务处、政教处、团委）

（四）、校本教研：

1、本学期继续把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，这样一个循环往复的过程。（教务处、教科室）

2、学校将进行全校任课教师检查性听课,加强听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习状态，进行有效的监督、检查与指导。（教务处、教科室）

3、推广听课制度，深入研讨“同课异构”活动。学科教研组要经常性地互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。（教务处、教科室）

4、深化校本教研，加强课题研究，提高教师教研水平。（教科室）

5、积极开展各种培训，提高教师专业化水平，抓好“国培计划”和“省培计划”。（教科室）

（五）、教育“9+3”：

1、落实好“控辍保学”责任制，“控辍保学”分到教师头上，避免相互推诿或造成盲区。（均衡办）

2、保质保量按时完成文化户口调查，摸清各年龄段底数，确保每一个适龄儿童都入学，一个也不能少，一个也不能跑，力争辍学率控制在2.8％以内。（均衡办）

3、实施义务教育均衡发展，加强资料建设，做好充分准备，迎接今年对我镇义务教育均衡发展进行的评估验收。（均衡办）

4、加大招师和招生力度，努力完成中职招生任务，尤其做好今年的中职春招工作，确保实现“中职一人，就业一个，脱贫一家”的目标。（均衡办）

（六）、年级组工作：

本学期的教育教学工作，重抓九年级，强化八年级，狠抓七年级。要积极克服各种不利因素，搞好我校的教育教学工作，突出“4+2”办学特色。

1、抓好九年级教学，谋发展，求突破。（教务处）

2、加强八年级教学，严防两极分化。（教务处）

3、抓好七年级教学，夯实基础。（教务处）

（七）、安全工作

安全工作是保护学校财产的安全和广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。安全工作要成立领导小组，建立健全规章制度，贯彻安全第一、预防为主的方针，增强安全防范意识，开展安全大检查。

1、安全工作重于泰山。完善安全规范和突发事件应急处理机制。增强突发事件应急处置能力，科学设置预案，做好演练教育，确保机制完善，责任明确，运转有序，力求实现无重大安全事故和安全责任事故。（政教处、团委）

2、全体教师人人参与，层层监控，面面俱到，事事落实。按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。本学期学校每月继续在校内开展一次安全“四排查”活动：即排查管制刀具、排查学生矛盾、排查与社会人员来往、排查学生小团伙。对学生上下学交通安全的管理，我们仍然在校门外关键路段设置安全值班岗，指定专人疏导交通。要加强双休日值班和夜间值班的管理，值班教师

必须按照值班表及时到岗，不得以任何理由延误、旷岗，保持学校24小时有人值班（政教处、团委）。

3、切实加强住校生安全管理工作。健全学生宿舍管理制度，加强宿舍管理员安全责任意识教育和管理能力培训，提高学生宿舍管理服务水平。坚持查夜和陪寝制度，做好学生宿舍管理记载，重视学生宿舍清洁卫生及传染病防控。加强学生宿舍用电、消防、设备设施等方面的安全隐患排查和整治。（政教处）

4、切实加强食品安全管理工作。严把食堂进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。政教处、总务处加大对食堂、宿舍的督查力度，从每一个环节上把好师生的安全关。组织有关人员到外校参观学习，尽快规范食堂、学生宿舍管理，让社会、家长、师生对食堂、宿舍有一定的信誉度和满意度。（政教处、后勤处）

5、加强保安、宿管员、食堂从业人员的管理，施行岗位责任制。（政教处、后勤处）

6、开展学校安全隐患排查治理，建立分类治理电子档案。（政教处）

7、开展校园及周边治安综合治理活动，确保一方净土。（政教处、团委）

8、深入开展“平安校园”、“放心食堂”、“消防安全教育示范学校”、“禁毒教育示范学校”的创建活动。（政教处、后勤处、团委）

（七）、环境建设

1、以普实为契机，加强人文环境管理。本学期，要搞好室内文化建设，做到环境育人，文化育人。班级的黑板报，做到优质化、精品化。室内环境要洋溢着文化氛围，楼梯、走廊要有激励性提示语，办公室、实验室要悬挂各种应该具备的规章制度，使楼内文化初步展示育人的功能。（办公室、后勤处）

2、师生动手群策群力，努力搞好自然环境管理。目前，建筑施工仍然继续。建筑形成的垃圾、瓦砾、沟坑仍然占据着教学活动场地。因此，学校会同上级主管部门积极筹措资金，师生自己动手，分期完善校园的硬化和绿化。（后勤处）

3、强化环境卫生检查制度。本学期，团委要结合实际情况，着手制定环境卫生评比细则和实施办法，并按班重新划定卫生区域，以加快环境卫生工作的进度，同时要做好学生的养成教育。（政教处、团委）

（八）、其他工作

1、书法和音体美教学。本期各年级每周将继续增设一节书法课，由语文老师负责，音、体、美专职教师。要坚持上好每一节课，突出特色抓特长，力争在各级各类比赛中，取得较好成绩。继续开展各种文体活动，上好“两操”，开展丰富多彩的文体活动，促使学生身体素质、艺术素养不断提高。（教务处、政教处、团委）

2、远程教育。“班班通”实现后，每位教师要充分利用多媒体教室的网络资源，有效合理地运用现代多媒体技术设备，使其为学科教学服务，为教育活动服务。四十岁以下教师要学会制作1—2个课件，学校鼓励教师进行教学课例、教学课件和教学思想的原创。

同时，要利用远程教育资源做好对农村党员、农村种养殖户的培训和帮扶工作。（党支部、教务处、远教室）

3、实验教学。挤出教室，利用上级资金完善实验室建设，切实开展好理化生演示实验和学生操作实验。（教务处）

4、档案整理。学校档案管理是学校常规管理的重要组成部分,因此办公室、教务处和政教处要进一步提高档案管理水平,做好文字档案和电子档案的编辑整理，（办公室、教务处、政教处）

5、器材管理。体育教师要做好体育器材、体育场地的管理，避免体育器材乱扔乱放现象，杜绝安全事故的发生。（后勤处、政教处）

6、财务管理。总务处必须确立服务意识,做好各项后勤保障工作，做好明细账。要做到精打细算，合理开支。不违反财经纪律，不铺张浪费。该买则买，该备则备。能省则省，能修则修。（后勤处）

7、校产管理。校产实行台账管理，并把校产管理责任落实到班，落实到人。制定校产损毁惩罚制度，按照规定照价赔偿。（后勤处）

8、完善营养改善工作，规范工作流程，保持学校食堂卫生。（后勤处）

8、本期，我校将举行土家族摆手舞比赛，摆手舞将列入课间操，做到人人会摆手舞。（政教处、团委）

新年伊始，学校将以贯彻落实国家、省、市、县等有关教育会议精神为契机，狠抓教育教学管理，在学校发展上求新跨越；增强创新意思、责任意识、质量意识；主动融入，积极作为，谋求学校更新、更好、更快地发展，真正实现“为了一切学生、办好人民满意的教育”的目标。

土地坳镇初级中学

2014年2月27日