在新学期教师大会上的讲话

第一篇：在新学期教师大会上的讲话

在新学期教师会上的发言材料

一、指导思想

随着社会的进步，科学发展观强调全面发展、协调发展和可持续发展。今天的教育事业一改过去的落后、陈腐，代之以“素质教育”的新课程改革似一股春风温暖祖国大地的角角落落。定远中心校易店分校自2004年开办以来，坚持社会主义现代化建设服务，实行教育与劳动相结合，适应当地经济社会发展和学生身心发展规律的办学指导思想。认真贯彻《义务教育法》等教育法规全面统筹安排德育、智育、体育、美育和劳动教育，合理利用教育资源，为培养顺应时代发展的创新型人才创设了良好的育人环境。

二、基本情况

易店分校是2004年秋经过县、乡布局调整后设立的一所寄宿制小学，现有四个教学班，以五、六年级为主，学生两百多人，教师11人，教职工1人，资质全部达标。本学期在县、乡、村各方面协调下，斥资50万元，新建成三层27间教学楼一栋，规划设计12个教室，容纳500余名学生，本学期可以投入使用。经过近几年全体教师的努力和建设，分校周边环境优美、交通便利、安静舒适、和谐融洽。

三、管理与教学并重

我自2004年秋接任易店分校校长以来，始终发扬“勤奋”、“求实”、“文明”、“创新”的优良传统，创新管理模式，实施“刚性管理与人文管理相结合、过程管理与终结管理相结合、落实常规管理与注重精细管理相结合”的管理理念，形成了教师严谨的教风，学生勤奋活跃的学风。学校严格管理，依法兴校，教研活动丰富多彩的局面，赢得了广大学生、家长的高度信任和社会广泛赞誉！

1.居安思危，营造宽松和谐的校园文化

易店分校的教学用房基本是始建于上世纪七八十年代的砖木结构瓦房，D级危房多，隐患巨大。我时刻操心学生在校期间的安全，每周都组织校安全领导小组亲自检查1——2次，平时的不定期检查，多次发现多处房屋檩条溃烂，因为处理及时没有发生意想不到的事故。

我校因为是寄宿制学校，学校场地又狭小，平时学生活动、学习都在一个院里，加上上学期的一整年时间里，学校一直在断断续续地施工，砖头、水泥、钢筋、建筑设备等材料到处堆放，作业时间又不同步，夜间噪音大，学生夜寝秩序不便于管理，值日老师经常守到夜晚11、12点。加上人员又复杂，道路拥挤，几近无路可走，学生、老师苦不堪言，危险系数增大。我们一方面加大管理力度，建立健全各项安全制度，建立了食品卫生档案、校园安全应急预案、留守儿童登记卡、“二线一室”（亲情热线、教师热线、行理健康咨询室）等预防措施；另一方面与各班主任签订了安全协议书，签订走读生协议书、安全责任书。为了确保师生安全，在抓落实过程中，学校全天候监督执勤，校门口设文明监督岗，大门随时落锁。尤其在夜间，值日教师更不敢大意，登记、巡逻，一点也不能马虎。校园文化建设井井有条，到处干净，整洁，一丝不苟。各项安全措施的有效落实和全体教师的齐抓共管取得了良好成效，营造出宽松和谐的教学秩序和校园文化！

2.校本教研、素质改革常抓不懈

我校在改革教学方法，树立新的人才观、质量关、课程观，树立体现时代精神的新课程价值要求下，大胆探索，开拓创新，与时俱进，深入课改浪潮之中。回顾学期成绩，锤炼课改，寻找差距，体现重点、突破难点，继续实现“三个转变”，过好“三关”，逐步提高教师专业化水平，依然是我们未来工作的重心，学会并熟

练掌握多媒体进行教学、提高教师素质是我们亟待解决的大事。

我校自开学以来，针对我校教师年龄结构轻和学生底子薄的实际情况，专门成立了5人的课改实验教学教研小组，校长任组长，主抓教育教研；副校长胡清秀、教导主任、教研组长任副组长，是强有力的执行者、实践者。副校长、主任主抓语文课改，我亲自主抓数学课改，学校时时刻刻为新课程改革、教学研究提供全力支持，在这种形势下，全校教师团结进步，热火朝天地投入到教研中。为了深入课堂，深入课改，提高自身素质，更好地服务于课堂，服务于学生，在“三课”活动中，我们逐步实现“三好”（时刻备好一节课、真心讲好一节课、深入评好一节课），坚持“五有”（脑中有“纲”、胸中有“本”、目中有“人”、心中有“数”、手中有“法”）。

我校课改实验，教研工作一步步深化。每周至少一次的集体业务学习，以组为单位，这已成为我校的优良传统。业务学习以新课程改革的理念为主题，以课堂和课外活动为载体，语、数教研同步进行，每人每期不少于一万字，有心得，有教学反思，切切实实实体现“有效教学”的要求。在实际教学教研活动中，我们继续发扬“请进来，走出去，立足校本教研”的指导思想。

“请进来”。邀请上级领导和经验丰富的教师来我校指导教学工作。例如：上学期2008年3月，苏教研、韩教研在中心校为我校五、六年级教师进行教材通悉，5月27日，苏教研、韩教研来我校听了冯鹏、冯秀丽、黄宝剑、李丽几位老师的“过三关”验收课，上学期县教研室张主任、陈主任等人协同我乡教研员多次来我校调研指导工作。

“走出去”。我校多次派教师到县和中心校学习取经：还说上学期，2008年的3月，我校先后派音乐、美术、品德、英语等科的老师，共五人次、历时四天参加县教研室举办的各科优质课展评。2008年5月5日至16日，胡清秀、许海生、冯秀丽、冯鹏、陈涛等老师又先后到罗山县实验小学听课、取经，取得了不小的进步。

“立足校本教研”。学校做到以现有资源为优势，积极开展校本教研。“三课”活动、有效教学、青蓝工程、名师工程等活动都做到有计划、有组织、有安排，不图形式，不走过场。校长、主任带头写教案，带头讲示范课，做到有布置，有落实，有文字记载，互相学习，互相促进。教师学到了新的理念、教学手段和方法，展示了新技能技巧，促进了教学优势互补，积累了先进的教学经验。教师的团队意识、团结意识得到了锻炼和培养，他们更务实，更敬业，个个肯钻研、爱学习，逐步成长为研究型教师。

学校更以教学活动为平台，充分展示师生才艺，举办各式各类教学活动。如:大型歌咏比赛、读书朗诵比赛、师生书画作品展和乒乓球比赛；每逢教师节、国庆节、元旦节等大型节日，学校都组织手抄报汇展、文艺表演等节目。既丰富了学生的学习生活，陶冶了情操，锻炼了能力，增强了信心，又受到了爱国主义教育，学习上更加专心、上进。同时，还培养了他们对集体的荣誉感，有利于学生的个性成长和身心全面发展。

特别值得一提的是我校在今年“5.12”汶川大地震发生后，全校师生对灾区人民的不幸深表震惊和同情，他们纷纷解囊，要尽一份绵薄之力，支援灾区人民抗震救灾。6月中旬，全校师生响应国家号召伸出援助之手，当天，学校将募捐到的近3000元钱送到中心校支援灾区人民恢复重建。这是一次集体主义、爱国主义的 “教科书”式生动教育，他们用实际行动彰显了新时代教师崇高美德，树立了模范教师的光荣形象！

我校在全体教师齐心协力的努力下，每一学期都涌现了一大批爱岗敬业、一心

扑在教学上的典型：教导主任许海生工作热心、认真，从不讲价钱，拈轻怕重，平时虚心好学，有一股钻劲，兴趣广泛，在书法、绘画、泥塑、课件制作等方面培养了一大批选手，如：张政、张意成，在县乡的多次比赛中，为我校争得了荣誉，这在全校起到了很好的示范带头作用；数学教研组长李丽老师，带着易生病1岁多的孩子两头忙，其尽心程度可想而知；语文教研组长胡清秀副校长技能娴熟，耐心热忱，是我校青蓝工程的“领头羊”；班主任冯秀丽老师辅导学生不知疲倦，诚心诚意；班主任冯鹂鹏老师管理班级很有一套，不仅纪律稳定，班里还人才辈出。如：“小画家”邹宇、“小小书法家”杨林；其他教师：陈涛、黄宝剑、杜中胜、胡万浩也各有高招，顺应时代需要，灵活机智，或在教学上兢兢业业，或在班级管理上很有点子，为我校的教育工作默默无闻、辛勤地付出„„

经过分校人的不断努力，我校获得了上级教育主管部门的多次肯定和表彰，我校的课改也多次受到了中心校领导和教学检查组的表扬。我校在学年度多次被乡评为“先进集体”；本人也在学期末多次被评为“先进个人”、“十佳校长”等；主任许海生指导的学生张意成同学的书法获得了县级奖励，其本人也多次被评为“先进个人”；冯鹂鹏老师指导的绘画作品获得县级二等奖。冯秀丽老师、黄宝剑老师的“知荣明耻树新风”征文分别获得国家级、省级证书„„正是这样一批热心从教的老师支撑起我校教育灿烂的天空。

3.身先士卒，靠正气聚人气

日常生活中，我主抓学校内外工作和业务，任务繁重。但总是亲历亲为，做到“四勤”：

一、手勤，积极主动，能自己完成的绝不推诿；

二、腿勤，经常到学生宿舍、教室校园走走、转转，安全系心上；

三、眼勤，多观察学生动向，了解老师的情绪摸清困难学生的底子及时给予帮助和支持；

四、脑勤，遇到问题多思考，多与

学生、老师沟通、协调，无形中化解了很多矛盾。“接待群众热心，听取意见有耐心，解决问题有真心，改正错误有决心”。这“四勤”、“四心”成为我管理法宝，赢得了师心、民心，凝聚了人气，办出了特色！

如今，党正率领全国人民认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为共同构建和谐社会而努力奋斗！我们认为：成绩只能代表过去，更重要的是抓住机遇，放眼未来，迈出新的脚步，借着国家重视和发展教育、减轻学生负担的的东风，我们将一如既往地遵照教育规律，依照教育法规把我校管理的重点放在机制创新、内容创新、形式创新，过好“三关”，突出有效教学，逐步提高教师专业化水平，并运用好多媒体进行教学，倡导人文管理，体现科学教育的实质。也会在我校教育稳步推进的蓝图下，合理运用好教育资源，发扬我校优良传统，克服现有困难，力争在新的学年里再创辉煌！

第二篇：在新学期教师大会上的讲话

在新学期教师大会上的讲话

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！

实在不宜上台发言，因为我的嘴唇还在发炎；实在不宜抛头露面，因为我的普通话一张口就露馅。然而，这是一项工作，工作就没有任何借口，这更是校领导的一份关怀一份厚爱，让我深受鼓舞充满感怀。于是，斗胆上台说上两句，不妥之处敬请谅解。

昭苏万物春风里，更有笋尖出土忙。作为一名中层代表，我非常感谢校领导的信任和鼓励，感谢所有校级对我们中层的精心培养和大力扶持，感谢所有老师对我们岗位工作的支持、理解和帮助，让我们受益匪浅的是：在忙碌的劳作中我们在不断地成长、成熟！

为了克服工作的倦怠，我们要有“归零”的心态。[ 莲 ~ 山 课 件 ]作为中层，我们应该积极主动地把岗位工作思在前，想在前，做在前，当好领导的助手和参谋，做好老师的引领和表率。我们当中有些人既是学科教师，又是班主任或年级组长，还是部门的主任，身兼数职，废寝忘食不知疲惫，急难险重必须到位，坚持不懈实属不易，好在还能无怨无悔。然而，我们不但要用心工作，更要学会享受工作。不能把个人的得失荣辱看得太重，有时，放弃自我才能实现更好的自我。真诚付出，豁达包容才能让自己有价值、有尊严，才能为自己撑起一方蓝天！

是的，选择了中层，就选择了更大的牺牲和奉献。因为岗位就是责任，岗位就是服务。不管多苦多累多难，我们都将义无反顾、勇往直前。在此我代表所有的中层表个态：在新的一年里，我们将努力做到敬业奉献团结奋进，务实创新躬身前行，力争提高工作的执行力，让校领导放心，让老师们满意！

朋友们，咀嚼反思可以荡尽浮华；驻足回望，卸下满身的疲惫，抖落一身的尘土让我们重新出发。人到中年，路在途中，没有结束，只有开始。我相信，在我们可亲可敬的汤大姐汤校长的英明带领下，我们教师的幸福指数一定会节节攀升，我们高安四小的明天一定会更加灿烂辉煌！谢谢大家！

第三篇：在新学期首次教师大会上的讲话

在新学期首次教师大会上的讲话

在2011学年首次的教师大会上，由xx副校长小结了开学以来两天的工作，特别是表扬了以“向文明出发”为主题的开学典礼暨读书节活动中涌现的好人好事。笔者作了简短的总结发言。

一、及时总结，落实到位。

这次的开学典礼的举行是完满的、成功的，是老师们高度的责任感和敬业精神让我们收获了成功。整个过程中，体现出了我们全体教职工的高度认真负责的态度和团结协作的精神，受到了与会领导和嘉宾的一致赞扬，影响巨大，今天的总结整合了行政会上各位的意见，全面而及时，工作就必须这么来做，责任+激情=高效。

二、用心工作，爱校如家。

感谢老师们的辛勤劳动。开学那天临时下雨，按计划启动了“雨天方案”，大家都是学校的主人，没有慌乱，按部就班，井井有条，更让与会的领导嘉宾再次见证了我们xx西路小学这支教师队伍的团结与智慧。（让我们特别记住这些老师的名字和付出：丹丹作为大队辅导员，从8月底至今就没有见她闲着，从策划到落实到学生培训、协调各方面的工作，忙得不亦乐乎；恵福校区的全体老师特别是一年级的正副班主任龙绮雯、巫穗樱、邹永祥等，那天带着孩子和家长冒雨过来麻行校区，急中生智用塑料袋遮住孩子们的头部，自己都淋湿了；亮清具有顾大局的精神，那天在大会上读的倡议书原本是文清读的，但文清因身体欠佳嗓子嘶哑，亮清立马接受了这个任务，一切从学校的大局出发，使活动能顺利地按计划进行；谢艳霞科长早早拟好了开学典礼的通讯，负责又高效。）我在这除了感谢就是感动，我为有这么投入工作的你们而庆幸、骄傲！有你们真好！

三、珍重身体，更好工作。

身体是一切的本钱，你们在坐的每一位都很重要，在家庭里更是唯一的、不可替代的，希望你们在用心工作的同时关爱自己的身体。适度的休息和调整是非常必要的，为了更好地工作和生活，这绝对不会是一种浪费。昨天是我当值日行政，因为手头还有一些事情要处理，我临近7点离开之时，发现xx校长、xx总辅导员还在埋头工作，要我去赶她们下班，这种敬业精神是可嘉的但不应提倡。请大家开学初理顺工作后尽量准时下班，年老的父母亲在等着你，可爱的孩子在等你，相伴的爱人在等你，不要让他们为迟归的我们担心、经常地望眼欲穿。

我想起我们的省长黄华华同志在一次接见先进代表时也曾说“请多休息，为了更好的工作”，话里行间充满了浓浓的人文关怀。我也非常地希望大家在校提高工作效率，下班就多休息，充分享受幸福的家庭生活，这样回到学校才能更好地扬帆远航。

再次谢谢大家！

第四篇：2016新学期在全体学生大会上的讲话

新学期在全体学生大会上的讲话

梁山现代高级中学

同学们大家好，我们的时间过得真快，15年的春节已然过去，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节。上半个学期过去了，下半学期开学也已经两个多星期了。很早就想和同学们坐在一起谈谈学习，谈谈生活，很早就想召开这次会议。总觉得有很多话要和大家讲。作为一名级部管理人员，每天和大家生活在一起，感慨于你们蓬勃的朝气，感动于你们拼搏的精神，感伤于你们的不坚持不努力。早晨六点，匆匆来到学校，教室里已经是一片朗朗的读书声，晚上十点半，我们的四合院还是灯火通明，大家都在努力，为了能实现我们共同的梦想。看看我们的四合院，多像一个大家庭，尽管我们起步晚，尽管我们家底薄，可我们这个家，已经走出了许许多多的成功的人。丁明虎，第一届实验区，第二届，文艺汇演我们看到了他们部分同学的风采，第三届更是

相信你们一定会延续这种辉煌。

每个人自进入高中起，就都站在了同一条起跑线上，尽管每个人的综合素质还是有差异，但至少上天再一次把机会公平地分给了大家。别人能做的事，你也能做。中考没做好的，现在可以重新做好。那些在中考中取得辉煌的同学，必须面对重新定位自己残酷现实，而这次考得灿烂的同学更需要客观评估自己、接受众人追赶的考验。

有的班级师资虽平衡一些，但入学时分班是按中考成绩蛇行走排队分班，也就是说各班在高分低分上应该是均衡，而现在的分差表现为不均衡，且局部差距很大。

这再次说明中考的区分度低，同时警告我们，进入高中后的一个半学期的学习，已经出现了效率差异。这里，班级的成绩由全班所有个人成绩构成，同学们整体性的学习氛围，努力程度，思维活跃性等成为影响班级成绩的重要因素。对我们每个个人而言，我们得知道自己哪一学科拖了班级后腿，还要知道为什么它落后了。比如通过单科比较，我们可以看到这种悬殊差距。面对这惨淡的现实，我们得承认，进入安中，并非进入保险箱，即使在东中、盐中也是如此，离大学还远，可竞争早已开始。

一是有多少人清楚高中和初三不一样了； 二是有多少人真的在学业上刻苦努力了；

三是有多少人清楚这初高中衔接过程中自己哪种做法对，哪种做法不对。老话说“三十年河东，三十年河西”，万里马拉松，这只是刚刚开始的第一小站，既不应该沾沾自喜，也不值得悲痛欲绝。清醒冷静比什么都重要。二 如何面对成绩，调整心态。

面对成绩，就是反思，总结经验教训。善于总结过去的人，总能很快地找到下一个胜利。胜利者，似乎无话可说，戒骄戒躁就好了呗。可是你得了解自己为什么能胜利。是莫名其妙的运气？ 是自己一直在刻苦？

是自己牢牢跟上老师的节奏？

是自己充分挖掘了自主学习主动学习快乐学习的潜力？ 除了运气，别的都有典型例子，大家身边就有。

失利者呢？是什么状态？我替大家分析一下，这也许是今天胜利者的未来： 成功心理。中考辉煌，要么意料之中，要么超常发挥，即便踩线进来，那也叫考入安中，这等荣耀，够爸爸妈妈在单位讲半年了。反正打七月份到现在，就一直飘飘然如在云端，连一向苛刻的老爸老妈也大开绿灯，容忍了自己的放松甚至放纵，因为你们一家子都坚信，你不是运气好，你是实力强，到高中了，必然保持优势速度。

这种优越感大多在接触同学和开始小考后遭遇打击，不过，更多优越感深入骨髓，让你根本看不到自己的退步，因而也就不知道自己的努力程度低得可怜。你缺少的，是逆水行舟的危机意识。失败心理。中考失利，以泪洗面，走路都不敢抬头，回家愧对父母，总想着爹娘在人前丢份儿。进入安中又看到更多高手，自信心更受打击，学习上提不起劲，每日想得更多的不是这题怎么算，而是算不明白对不起老爸老妈，于是更算不明白。

这种心理导致了焦躁抑郁，遏制了脑细胞的活泼开朗，想象力被压制，思考力受束缚，很难进入高效学习状态。严重者一考试就害怕，越害怕越紧张。于是乎，明明考前去过厕所了，可考了30分钟就憋得不行，想要上厕所；于是乎，明明考号是1，偏偏涂了0；于是乎，明明选择题没涂上卡呢，却看都没看就交了上去；于是乎看见题就大脑空白，空白里全是老妈的哀伤老爸的严厉„„这哪还能学好考好呢？ 你缺少的，是泰然面对人生的平常心。

3迷茫心理。内心想学，苦于没有方向，自打进入高中，就完全乱了套，初三那些章法全不管用，初三的干劲消失殆尽，甚至有时间在那儿发呆，也不知道自己该干点什么。说实话，谁进入高中不发蒙？谁一进来就知道该注意什么，该怎么学？那是重读高一的同学。我们从中考拼杀过来，了解的是中考，我们无论成败都是中考的英雄。可是，我们失去了最重要的东西——目标，曾引领我们度过黑色中考的目标！

想想看，有多少人当年是苦不堪言，死的心都有，可是想到自己立志杀入东中，马上就两眼放光，悬梁刺股，又学他个天昏地暗。可是现在呢？东中没进但已经杀入安中了，还往哪儿杀？！心里真的没有方向，只剩下骨子里做学生该学习的惯性，但力不从心。你缺少的，是明确目标带来的动力。想想看，你属于哪种心理呢？ 也许有同学说，老师，我的心态很好，全不是你说的那几条，我绝对有目标，我真的知道学，我也在努力，我就是有点笨，能力不强，时间不够，高中活动太多，高中学习又太难。我说，你不笨，你知道把充电的手机用校服盖上，伪装得像间谍窃听，你知道把闲书夹在课本里，或者一键关掉文曲星的游戏，然后对着英语报做思考状，你知道老师查宿舍发现你在玩手机时拿出应急灯搪塞，你笨吗？

我说，你能力很强，你能够空手套白狼，仅凭三寸不烂之舌，硬是从狐狸一样的商店老板那里能预支你想要买的想要用的，你能力不强吗？

我说，你的时间足够，你有空在宿舍吹牛能到11点，你有空在老师讲数学时在下面画小人儿或睡大觉，你能在下课铃没落地时就冲到篮球场，你能在午休时间把整个班级变成快乐大舞台，你的时间不够吗？

我说，高中的活动是多，可你打了篮球，又报了足球，参加文学社，又去搞制作发明，你心里还想着艺术兴趣小组缺人，又听说信息奥赛正在培训，你摩拳擦掌之后想想，是高中的活动多吗？

我说，高中学习是难，可你打游戏能打到很高级别，你玩手机可以盲打操作，你家的所有新式电子产品，你老爸得向你请教如何使用，听说你最近又在琢磨MP4的第三十种功能，你说，高中学习难吗？ 我看到好多同学笑了„„

笑过之后，你想过没有，这个世界，虽然你对学习头疼，可你对好多事情游刃有余，左右逢源。你说，那些事情都是天生就会吗？那些过程就没有磨难挫败吗？哪个学琴的同学手上没起过茧子？哪个练舞的同学脚上没起过血泡？哪个现在过级了或者拿牌了的同学没挨过老爸老妈的训斥责骂甚至想过这辈子再也不学它了？ 所以，我要问，你是真的发自内心地愿意学习，或者知道自己需要学习吗？如果你真的愿意去学的话，时间不是问题，智商不是问题，方法不是问题，问题是能否吃得了苦，管得住心。有时候，看自习时，看到有的同学努力地让自己支在桌上或靠在椅子上，好寻找一种最舒服最惬意的看书姿势，我总是去把他扶正，让他板板地坐好，因为我知道，做学问是苦差事，舒服了，就不是做学问了。学习不可能很舒服，但学习不排除快乐。

再说一下，这次期中考试只是给你一个成绩的起点，就像200米竞赛在弯道起跑一样，有前有后，可跑出去了，后面的有机会超过前面的。三 提几条要求 为自己找一个长远的，自己相信的理由作为学习的动力。比如我要杀入南大，比如我要考到上海这个城市，比如我要证明我长大了，自己可以管自己。一定要有动力。理想是我们前进的动力，理想越坚定，我们进步的动力就越强大，对我们而言，既要有远期的理想，关于你将来要从事什么样的事业，更要有你每个阶段的奋斗目标，阶段性的目标，高考，高二的学业水平测试，期中、期末，学分认定考查，我希望各位同学要进一步明确自己的追求，为我们高中三年的学习提供源源不断的精神动力。

有一种理想叫平凡。四十年前，在日本一家纺纱厂有一名纺纱女工，她早出晚归，对待工作一丝不苟，精益求精，甚至她能用布将自己的眼睛蒙起来纺纱织布，半天中不出一点差错。后来她到一家宾馆工作，主管安排她刷马桶，这本来是一个别人都不愿干的事，她却一声不吭，耐心细致，洗得马桶干干净净，光亮如新。她还认为自己的标准不够，到最后，用马桶勺水喝来作为其工作标准。后来，每次洗完后，用马桶勺一瓢清水尝一尝，如果没有异味，才算完成。在别人看来，这不可思议，而在她看来，却是极平凡、极普通的事情，这个人就是后来成为日本第26任外交大臣的平野川子。这正应了中国一句俗语：把平凡的事做好就是不平凡，其实我们日常生活中就有许多平凡的小事，带胸卡，跑操，教室宿舍卫生、上课记笔记，把这些平凡的小事坚持下来你就会变得不平凡了。不断告诫自己，天外有天，人外有人。全江苏省的对手以万来计算，不是我校这几百人。2009年近55万人，2010年近53万人，而本二以上的仅录取13万人左右。分清主次。安中的确不是培养学习机器的地方，在安中有好多锻炼的机会，玩的机会，可说一千道一万，我们的主业必须是学习。重视预习并坚持预习。课前的预习是为自己听课做的，是为养成自主学习的习惯而做的，变老师要我学为我自己要学，这是成熟的表现。主动完成作业，主动温故知新。哪个老师看得紧就做哪科，老师不督促就不去做，这是奴隶；我应该有所追求，所以我逼迫我自己去做，这叫主人翁。在课堂听课时，在学习过程中，主动大胆地把自己不成熟的意见拿出来。这种勇气会为你争取老师更多的关注，为你换来更多的胆量和自信，为你赢得更多的机会，使你的思维更加活跃，使你的表达更加清晰流畅。低下头来不是稳重，是懦夫。四 给大家几个忠告： 1 请尊重我们的老师。

这个世界上谁最了解老师？老师的家属。这个世界上谁最能理解老师？老师的学生。你知道老师把自己的孩子扔给保姆或老人，门一关，就匆匆忙忙赶到学校来教别人家的孩子么？

你知道老师们回家还要带上一两本教材，或者一两摞作业么？

你知道老师接听家长电话没有时间限制么，比如半夜有的家长有急事？ 你知道老师上课说错了好几次是因为他儿子在医院打针么？ 你知道老师这几天脸色不好是因为他老毛病又犯了么？ 你知道老师连续几天眉开眼笑的就因为学生给他份节日祝福并说了几句暖心话么？ 其实老师和别人一样，有苦有乐，有情感，会生气，会犯错误，会钻牛角尖。老师也和别人不一样，因为是老师，时刻得想着学生在看着我。

尊重老师，不单是对老师个人的感情，是对班级的维护，是你高素质的表现。第一个忠告：尊重你面前的每一位老师。2 不要偏科，才有和谐。请把手伸出来，大家看看，五个手指不齐吧？你觉得别扭吗？把最短的小指截掉怎么样？别扭不？把小指头截掉接在中指上如何？别扭不？

我们讲学习时不要偏科要均衡发展就是这个道理。你有一科在前面（如中指），好，有两科在中游（如食指和无名指），好，有两科靠后一点点（如拇指和小指）好，五指不齐，可是和谐有用。你因为这科不好，从此不学了，或者你只爱一科不顾其余了，都是截掉或接上手指的做法，怪异，畸形！第二个忠告，不要偏科。3 劳逸结合，方能持久。

请把右手举起来，不累？那继续举，举到今天大会结束，怎么样？肯定很累吧。

有一位同学很可敬，让人佩服，因为他除了吃饭、睡觉、上厕所，几乎把所有时间都用在学习上了，课间从不出去玩，什么兴趣小组也不参加。最近，他想着削减自己的睡眠时间，因为他觉得学习效果还不好，还需再努力。我在想，他要这样坚持到高三吗？如果是，到时候我们还能不能看到健康快乐的他呢？他的手能一直举到高三吗？

第三个忠告，当你感到累得坚持不动时，停下来休息一下，体力恢复了，马上继续。后面的简单说：

第四个忠告：凡是不懂的地方，都可以问。问谁？问同学，问父母，问老师，问书籍，问网络。只要问了，得到的不是答案也是方法。

第五个忠告：这个社会有成千上万个就业机会，你必定在某一方面超过其他人，所以，在我成绩低迷的时候，我绝不放弃自己。你认为乔丹会为跑不过刘翔而难过吗？我为我是我而自豪，因为有一些人，有一个岗位需要我。

第六个忠告：要想让家长老师对你放心，不对你唠叨，不再把你当小孩子看待，你得学着长大，学着懂事，少做孩子气的事。

（顺便说一句，我校每年将组织年满18周岁的同学举行一次成人宣誓仪式）

第七个忠告：请远离网吧，不是怕你学坏，而是那里给不了你什么好东西。你见过青少年以外的人去网吧吗？老板在掏空你的腰包掏空你的头脑。要玩游戏，请用你的学业向家长证明，你可以偶尔在家上网或打游戏，但要适度；要友情，请多参加班级活动，好好和同学相处，身边的友情更真实。

第八个忠告：请定期向父母坦白交代自己的想法，主动尝试与他们沟通，让他们感觉到你在掌控之中，这样他们就不会像密探一样想法打探你的秘密。慢慢的你就会发现能和父母平起平坐的沟通，真是一种成就和幸福。

第N个忠告：我们将在2012年步入大学，想想看，那个时候，今天的上海世博会已成为历史的里程碑，我们的国家将继续迈进，中国该在世界上更强大了吧！那时，正是国家用人之际，你将以什么样的姿态面对国家命运和自己的人生呢？！

不管我给出什么忠告，请大家记住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你选择什么样的路，就走好什么样的路，如果你还没选，你随时可以选。当你感觉到肩膀上有学习的责任时，你会明白，什么叫动力！我期待着你们中的每一个，都能让自己一天天地趋向于健康、文明、成熟、有所成就，那将是个人之幸，家庭之幸，安中之幸，社会之幸。我相信，那一天，终会到来！

最后祝同学们百尺竿头，更进一步！谢谢！

第五篇：在新学期教职工大会上的讲话

在新学期教职工大会上的讲话

各位老师：

大家下午好！

转眼间，我们度过了一个轻松愉快的暑假，重新走进校园，回到了我们所熟悉的工作岗位，即将掀开新学期崭新的一页。经过一个假期短暂的休息与调整之后，我们每一位教师又满怀信心地站到了新学期的起跑线上，准备全身心投入到教育教学工作。在此，我谨代表学校衷心祝愿各位老师在新的学期里，身体健康，家庭和睦，事业有成。

在刚刚过去的一个学期里, 全校教职员工以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点，以课堂教学为突破口，苦练内功，增强内涵，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标，辛勤工作，努力拼搏。广大教师特别是班主任老师，不仅要完成自己的教学任务，还要抓好班级的日常管理工作，确保了学校各项工作正常、有序、高效的开展。上学期我校的教育教学秩序井然,管理机构正常运转,办学质量稳步提高,精神文明建设扎实推进, 校园环境进一步优化，校园文化日益繁荣。总之，学校各项工作都取得了长足的进步。这些成绩的取得，既是一种激励，也是一种鞭策。要求我们在新的学期中再接再厉、更上一层楼。今天我们在这里召开新学期的第一次教工会，主要目的一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作，希望全体教

1师严格按照学校的要求，在新的学期里，制订切实可行的目标计划，以饱满的热情，积极的态度，负责的精神精心安排个人的教学工作任务，营造文明、创新、务实、高效的良好氛围，为取得更好的成绩而努力。这一学期将是一个紧张、繁忙和收获的学期，为保证学校各项工作能够顺利圆满完成，在这里，我对大家提出几点要求和希望：

一、要切实摆正位置。学校不是哪个人的，而是大家的。虽然各自的职能不一样，但其出发点是一致的。领导班子是服务于学校全局工作的，教师是服务于学生发展的，处室人员是服务于教育教学的，每一个人必须摆正自己的位置，无论在哪一个位置上，都是服务。不要有事不关己，高高挂起的思想。希望我校全体教职工站在学校发展的大局，继续发扬团结、民主、勤奋、高效的工作作风，牢记为教育教学服务的宗旨，为人师表、身先士卒，全身心地投入到教育教学工作之中。

二、要加强团结合作。人心齐、泰山移，团结就是力

量。希望我们全体教职工团结一心，努力把学校工作做得更好。大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中要有“互帮互助”的意识，都是学校工作，需要大家共同努力、相互配合，劲往一处使，心往一处想，念念不忘“提高教育教学质量”是我校的根本，不断改进教学方法、创新管理方式，抓紧抓实常规工作，使我校的教育教学工作能够顺利开展。

三、要强化教学管理。教育教学质量是学校的生命线，必须牢牢把握，一所学校想要得到上级和社会的认可，必须要有突出的教学质量。我们的每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作之基、立身之本。目前，我们在教学管理方面还有许多不太理想、不太到位的地方，我们一定要全力以赴抓好教学这项工作。具体来说，一是要强化业务能力。教师要钻研教材，深入备课，精心设计教案，优化课堂教学质量，细心批改学生作业，做好学生单元测验卷的检查和试卷的分析讲评。二是要继续做好教学常规的检查管理。管理态度要认真，管理方法要灵活，管理措施要得当。对于违反教学常规的行为要敢于负责、敢于管理。教务处要经常深入教学第一线，及时检查了解各班级各教师的教学情况。三是要继续扎实有效的开展“五课”教研活动。“五课”教研的开展是互相学习，取长补短的一种好方法，通过说课、听课、评课等环节，及时发现教学中的问题，查漏缺补，共同探讨科学的教学方法，以此来发现和培养一批青年优秀教师，推动“名师工程”的建设。

四、要加强自身修养。在平时的工作当中，有些同志

工作主动性、积极性欠缺，工作效率不高，人浮于事、推诿扯皮等现象依然存在。希望每位教师不断加强自身修养，树立终身学习的观念，刻苦勤奋，不断提高自己的师德修养、业务素质，爱岗敬业，对工作讲耐心，对学生讲关爱，不体罚和变相体罚学生。要发扬团队精神，舒心工作，大

胆开展自己的教育教学工作，力争做一名德艺双馨的人民教师。

老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意进取，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的成绩。我相信，只要我们全体师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以取得更大进步。

临夏市二中校长马玉海2010年8月22日