优秀小学生事迹材料(孙倩文)(

第一篇：优秀小学生事迹材料(孙倩文)(

重工街第一小学六年级一班孙倩文

我是重工街的一小学小学六年级一班的一名学生，担任语文课代表。勤奋好学、品学兼

优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金

子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私

无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸

出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮

助，从不计较个人的得失。

我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学

教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规

校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个

为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题

或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语

学习成绩一直名列前茅，被评为“三好学生”。

我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画和唱歌。

闲暇时,我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》《木偶奇遇记》……开卷有益”、“读

书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，在2010年我得到了市文明学生。另外我从小开始练街

舞，在学校我是大家的好老师。在完成了学习任务的同时，也满腔热情地完成班里的工作，我所在的班里洋溢着“团结向上，自主创新”的良好风气，是学校的先进班集体，是孩子们

素质全面发展的理想的“家”。

在家里，我尊敬父母，积极干家务活，从不让妈妈插手，养成了自己的事情自己做的好习惯，受到了大家的一致好评。

我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外

活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家

制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

这就是我，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

像这样的事例还有很多很多，蓓蕾散发的芬芳常使她的家长和老师们为之欣慰。当老师

和同学为我的成功喝彩时，我总是说：这点成绩算不了什么，我的梦想是做一名全面发展的学生。

第二篇：方文倩个人事迹

个人事迹

我是来自模具1201班的方文倩，自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。

在思想上，我坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。在班级、学校、在生活中，我时刻严格要求自己，希望能为大家带好头。

在生活上，我是一个积极乐观的人，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战我也尽最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人，主动帮助身边有困难的同学。平时我形成了良好的生活、学习习惯。我积极的参加系里的各项活动并取得了不错的成绩。

在工作上我严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干；对待工作一丝不苟，做到公正廉明，积极发挥桥梁作用；并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。我认为我曾担任过的职务，对我走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对我走向教育事业奠定了基础。这也使我真正的感到为之奋斗，努力的目标是什么？让我的途程有了一个驿站，走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！

第三篇：吴晓倩事迹

她叫皮妮婷，今年11岁，就读于杨兴乡中心小学四年级二班，她是中队长，还是班上的学习委员，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，少先队的好少年。人人夸她是孝敬父母的好孩子。皮妮婷同学看到了父母累了，赶忙搬来一把椅子请父母坐坐；看见父母渴了，奉上一杯清茶为他们解渴；父母的心疲倦了，就用一颗真诚的感恩之心去安慰。很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，还是三年级时她就学会了洗衣服，现在学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受邻居的喜爱。她的父亲经常出外打工，母亲也是一天到晚的忙，看到父母这么苦、这么累，她悄悄的把父母的脏衣服揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后她还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。

学校的朗诵比赛、学会感恩征文比赛、文艺汇演她都取得了优异的成绩。学校组织的“学会感恩”演讲比赛，她也取得了好的成绩。

她，时常面带微笑，淳朴善良，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的学生，她连年取得好的成绩。三年级连续两次考试语文、数学、英语均名列全班第一。年年被评为杨兴乡中心小学“优秀三好学生”、“优秀少先队员”。

“百善孝为先”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到对父母的孝敬之心。爱让这个世界不停旋转。皮妮婷同学做到了，她为我们做出了榜样。

第四篇：优秀团干部个人先进事迹材料.孙倩doc

优秀团干部个人先进事迹材料

石阡县大沙坝九校：孙倩

我是大沙坝九校的一名教师，现任学校团委书记。自参加工作以来，我本着“坦诚待人、踏实做事”的人生信条，立下了“把教育当做自己一生事业”的誓言。工作上我勤奋敬业，在教育这片沃土上开始了积极的探索与奉献。在全

身心教书育人的同时，我积极探索科学有效的德育工作模式，在平凡的岗位上为

教育事业做出了贡献，用实际行动诠释着人民教师的光荣责任。一直以来，我校团支部在县团委的正确领导下，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，领导全校团员紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好团的工

作。现将本人的工作总结如下：

一、强化队伍建设，树立榜样形象。

加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团队工作的核心，同时也是学校德育工作的重点。以榜样的力量去感化其他学生比空洞的说教更形象，更具有吸引力。作为一名团支部书记，我始终坚信着这一点，并采取了相关措施努力建设好团组织：

1、培养优秀团干

建设一支优秀的团干部队伍，提高团干部队伍的整体素质，这是做好团队工作的重要保证。在这一工作理念的指导下，我十分注重团干部的思想教育。定期召开班级团支书会议，交流经验互相学习，说说困惑共同解决。以这样的方式了解其思想动态，并适时引导。从而调动班级团支部书记工作的主动性和积极性。

2、注重团员素养

加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我要求班级团支部书记定期对本班团员进行思想教育，组织学习团队知识，提高对团组织的认识，提升自己的素养，收到了初步的效果。

还要求班级团支部书记对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报学校团支部，由团支部对其进行谈话教育。

3、规范入团程序。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，严把入团关。学生必须在全体学生提名、通过全体班委讨论、经班主任同意推荐方可入团，提高了团员的质量，增加了它的吸引力。

总之，以团干影响团员，以团员影响非团员，吸引他们向团组织靠紧，我校的团组织正不断地发展、壮大。

二、扩大宣传力度，营造浓厚氛围。

要扩大团组织的影响力，宣传工作就显得尤为重要。因此我通过开展多项活

动，在活动中加强学生的人文素养。

1、利用宣传阵地，浇灌文明之花。

学校宣传窗是校园文化建设的一块宝地，我团支部充分利用这块方地，播撒文明的种子，浇灌文明之花。班级黑板报更能引领学生牵手文明，团支部组织开展了如“做有责任心的人”“珍爱生命、快乐成长”“法律在我们身边”“让感恩飞得更高”等为主题的板报竞赛，和教导处一起对班级的文明宣传进行了指导，并且团支部每两周组织学生对各班的教室墙报进行一番评比，检查结果及时通报。

2、依托大型活动，提升学生自信。

为了活跃校园文化生活，让学生在紧张的学习中更深切地感受到校园生活的丰富多彩，团支部开展了一系列有益于学生身心健康发展的大型活动。“祖国，你在我心中”诗词诵读大赛等全校性的活动。尤其是校园文化艺术节上的个人才艺展示，让学生发挥自己的特长，充分展示自我，在活动中提升了自信心，也增强了学生间的了解，也增强了整个中学生的凝聚力。

3、妙用升旗仪式，加强宣传教育。

切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周星期一，团支部认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面对学生进行教育。我们改变以往单一由老师演说的模式，让优秀学生成为国旗下讲话的主角，更能触动学生的心灵，提高了国旗下讲话的教育效果。

三、巧借社会实践，提升团队品质。

团工作的开展不能仅局限于校内，还应走出校门，重视社会实践，服务于社会。一年来，团支部紧紧围绕学校中心工作有序地开展系列校外教育活动，有力地推动了学校的整体工作。如：为了美化大沙坝的环境，学校团委组织和带领团员学生开展了“义务扫街活动”；为了给敬老院的老人送去心灵的慰藉，在团员中开展了“真情暖人间”的关爱老人的活动；通过这样的活动，不但让同学们深受启发，懂得了如何感恩老师、父母以及社会，也提升了我校团支部的社会声誉。一年来，我校团支部的工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握得不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作，创造性地开展工作，把团支部工作做细做实，努力使团支部的工作再上一个台阶。

第五篇：优秀小学生主要事迹四桂文灿

武汉市优秀小学生个人事迹材料 黄陂区祁家湾小学 桂文灿

桂文灿同学今年十岁,就读于黄陂区祁家湾小学四年级。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，学习成绩一直名列前茅。他从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续多次被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等称号。

（一）班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班干部，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师的得力助手。

他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。他总能正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动，关心集体也是桂文灿同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，（二）学习勤奋刻苦。

学习上，他十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，他是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为他鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，从一年级到现在不论期中期末考成绩优秀，总是名列前茅。学校多次评为“优秀学生”、“优秀少先队员”、“三好学生”同时，他积极参加学校组织的各项活动。比如讲故事比赛、读书征文比赛等，曾获得黄陂区小学生读书征文比赛三等奖等。而面对成绩，他并没有骄傲，总是保持虚心的态度，获得师生好评。

在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，他确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

成绩代表过去，名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。我们希望他继续努力，争取早日成为社会的有用之才。