2011年院长工作总结报告

第一篇：2011年院长工作总结报告

尊敬的卫生领导：

2011年我院在政府及主管及院长指导下，我院全体职工认真学习并贯彻落实科学发展观，积极推进医药卫生体制改革，改善就医环境，促进医患和谐。顺利完成各项任务全面推进医院科学发展，使我院事业得到了更大的发展，现将我在今年的工作情况汇报如下：

一、积极响应医改政策，开展医改工作。

首先我们加强领导，推进医改工作，成立领导小组成员，强化政策宣传培训、药品价格，自2011年5月1日起执行药品零差价销售，严格执行国家基本药物制度。实施网上采购药品。其次招集职工全员竟聘上岗，做好竟聘前工作筹备，我院119名职工，59个岗位均有职工竟聘，并能聘用。再者认真学习乡村一体化管理施方案，目的意义逐渐安照“五统一，两独立”的要求，做好乡村一体化管理。

二、新型农村合作医疗工作稳步开展

2011年一年里我院的普通住院费用，按政策85%报销比例补偿，产妇外伤按政策执行补偿，坚决打击非法套用农合资金

三、临床医疗工作的开展

（1）我坚决围绕“三好一满意”活动以及创建平安医院这一指导精神，开展医疗服务及认真学习“三好一满意”的概念及主要目标，维护好群众的切身利益，把群众是否满意作活动是否有成效为标准，我院在服务上、质量上、医德上、三方面执行全面培训，提升！使“好一满意”工作得到实处（2）合理检查，合理用药培训，特别是抗生

素临床应用。按安全、有效、经济适当的总体指导思想，贯穿落实到每个临床医生。用点评处方、医嘱、病历。作为是否有成效为标准。做好临床合理用药。（3）院内感染知识培训，院内感染的控制。院内感染知识在很多职工思想中不够重视，认识不到位。我专门组织我院全体职工，逐科室进行培训学习。检查每一个环节存在隐患，及时整改，在薄弱环节加强监督，使人人懂得院内感染知识，重视院内感染、控制院内感染。（4）输血科成立，让输血治疗安全，我院成立输血科室，设小血库，从计划用血、申请用血、血液运输、保管到科室用血至病人身上，环环有登记、核对，人输血治疗得到安全保障。（5）我院应急系统的成立，对突发性公共事件的应急，对抢救的应急，均有领导成员小组。（6）其他安全工作。如消防安全、毒麻药品管理、人员车辆安全等均做到安排检查。

以上是我一年来的工作重点，仍存在不足之处，在管理经验上，经验不足，在职工的才能上不能完全发挥，职工的积极性，以及凝聚力，不能完全调动，我希望组织对我经常指导，监督，让我在来年有更好的发展，我不会辜负组织对我的重望，我不会辜负职工对的我信任。

述职报告人：

第二篇：院长就总结报告修改意见

院长就总结报告修改意见

2014年9月16日

一、第一部分项目建设基本情况修改意见

1、“

五、任务进度”这部分内容并入“

四、项目组织与运行管理”

2、“

六、资金预算与筹措情况”这部分内容删除。

3、“

三、项目建设目标与任务”中“建设任务”要进行修改，意见如下：

根据自治区批复的项目建设任务书，建设任务可以归纳为“7543”，包括：“七大专业”及专业群建设、“五大工程”建设、“四大平台”建设、“三大中心”建设，资金及预算随后。

二、第二部分建设目标完成情况和成效修改意见

1、“

一、建设目标完成情况”中，把任务书中的表

1、表2……表6列出来，原有的压缩。

2、“

二、项目建设成效”

（1）办学实力显著增强。（主要指硬件部分）。校园占地面积、建筑面积、固定资产、实验实训、师资、信息化、招生、办学规模等。

（2）改革创新深入、办学水平提升。（主要指软性方面）。校企合作、人才培养模式。人才培养质量、就业率、就业质量。科技研发、服务。技能大赛等。（3）办学效益。社会培训、服务能力，技术推广、研发，地方企业认可度等。

成效里面，一定要把特色项目写进去。

总的成效，缺少“管理改革”内容，包括2方面，内部管理制度改革、示范校推动的体制机制改革，可以把信息化管理和示范校监控管理平台中的仪表盘？那块儿放入此处。

三、第三部分办学体制机制创新及校企合作制度建设成效修改意见

1、整体结构方面，建议按两大内容来写，每个问题说明三方面：机构、制度、运行。

（1）校企合作。机构、体制机制等。讲清楚3方面内容：

1）体制机制创新组织结构 2）配套两大组织建立哪些制度 3）如何运行。

（2）构建现代职教体系。中高职衔接、职教体系探索。

2、“创新校企合作的教学管理运行机制”改为“创新校企合作运行机制”

四、第四部分重点专业建设与人才培养模式改革成效修改意见

1、“

一、重点专业建设总体成效”删除，直接开始写三个重点专业建设成效，每个专业分别写清楚7方面内容，这7方面实质上是举措，最后还要落到成效上面去，用一段总结性的话，总结成效。

（1）体制机制创新

（2）构建人才培养模式。怎样创建的，由调研开始。（3）重构课程体系。从岗位分析——工作任务——学习领域——课程

要有转化过程。

（4）课程改革。一定要讲清楚两方面：教学模式和评价模式改革。

每个专业拿1门最拿手的课程来说明是如何开展教学和评价模式的改革。

项目导向——任务驱动——工作过程系统化 以社会评价为核心，辅以学生等其他的评价模式。如何以专业推进精品课程建设，构建三级课程体系。（5）配套课程改革师资队伍建设

一定要围绕课程建设与改革进行师资队伍建设，把握专兼结构、数量与课改配套。

专任教师队伍，包括带头人、骨干教师等。年龄、职称、结构等。

（6）实训条件建设

一定是围绕课程建设与改革进行实训条件建设，应适度超前。

（7）社会服务能力建设 1）各级各类培训、鉴定

2）科技研发、应用技术服务情况

总结成效：通过三年建设，三个专业人才培养质量大幅提升——，课程方面——，社会服务能力大幅提升——。

（精品专业、课程、名师、教学团队、科研项目，最重要的成效是培养了多少高质量技能型人才，就业情况，技能大赛获奖情况等。）

最后再举例1-2名在工作岗位上做的不错的典型毕业生（必须是建设专业的），从收入等各方面来说明。

五、第五部分学校改革发展及对区域经济社会发展的贡献修改意见

三个落脚点：

1、三年间，学校（全校）培养了多少学生，（一定要突出培养了多少少数民族学生）为阿克苏地区经济社会发展做出了贡献。

2、三年间，学校为地区经济社会发展各类培训、鉴定。如农牧民、师资、技术工人培训等。

3、三年间，为地区经济社会发展开展了多少应用研究、技术推广、专利、为农民产生的效益。

六、第六部分

示范与辐射成效修改意见 3落脚点：

1、对口帮扶了哪些学校

2、三年间，哪些经验和成果在哪些媒体、会议上指导、交流、发言。

3、三年间，多少兄弟省市院校到校交流、学习示范校建设经验，——批——人次。

七、第八部分

资金管理情况与存在的问题修改意见

1、存在问题，不要写太多，不是资金存在问题，而是示范校建设存在问题。

2、“

（一）校企合作长效机制建设还需要进一步提升”和“

（七）体制机制改革有待进一步深化”内容有重复。

3、一般就三大块来写：（1）体制机制有待深化

（2）人才培养模式和课程改革需进一步深化（3）队伍需加强。

九、结束语

肯定成绩，把第二次新疆工作座谈会精神和全国职教会议精神写进去，下一步要做什么，如开拓国际合作等内容。

第三篇：院长工作职责

院长工作职责

一、院长要根据上级部门规定和社会需求，结合任期责任目标，负责制订本院工作计划，参与防保站重要工作。

二、院长（副院长）认真做好本辖区的计划免疫、妇幼保健工作，及时收集医疗卫生信息，按时报告和处置突发性公共卫生事件并上报各种统计报表。

三、院长（副院长）要认真做好农村合作医疗工作和村级卫生所的管理和建设工作，经常深入基层调查研究，了解情况，总结全院工作经验，抓好典型，表彰先进，科学管理全乡镇大卫生工作。

四、院长有卫生院管理工作的决策权和统一指挥权，院长同院管会的多数成员对重大问题意见不一致时，院长有权作出决定。但对医院工作要做到运筹帷幄，统筹安排，突出工作中的重点和难点，并做到对一些重大问题的决策准确、及时、有效，防止决策上的重大失误。

五、院长要积极推行事业单位人事制度改革，在改革中要坚持德才兼备、任人唯贤的原则，对做出突出贡献的职工有权进行奖励，对违纪职工有权给予经济惩罚

包屯镇卫生院

第四篇：院长工作职责（模版）

院长职责

1、认真贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规及上级的指示，坚持以病人为中心的办院方向。

2、认真落实院长负责制，领导和协调全院医疗、业务及行政、总务工作，对医院的人、财、物及设备统一指挥调度。对医院工作的重大问题，经集体讨论后由院长做出决策。制定医院工作计划，按期布置、检查、总结工作，并向领导小组汇报。

3、科学管理医院，统筹各项工作，不断提高管理水平和医疗质量，降低医疗成本，提高工作效率和效益。

4、教育职工树立全心全意为病人服务的思想，努力改善服务态度、提高服务质量，建立具有良好职业道德素质的职工队伍。

5、督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。

6、根据国家有关规定，对所属各级医务、技术人员和副院长以下行政管理人员的聘用、解聘、任免，经院长提名，领导小组考察，由院长聘任，领导小组通过。

7、根据有关奖惩规定，对职工进行奖惩和惩罚。

8、搞好医院发展建设工作，在条件允许的情况下，为职工办一些实事。

9、院长外出或因故不能执行职务时，指定一名副院长负责全面工作。

第五篇：院长工作职责

***学院院长工作职责

1、在学校党委和行政的领导下，全面负责学院的教学、科研和行政管理工作，与学院党委一起共同贯彻执行党的路线、方针、政策和学校党委、行政的各项决定、决议。

2、根据学校事业发展规划和定位，组织拟定学院的中长期发展规划和工作计划，提出具体改革措施。

3、负责教学工作，积极推进教育教学改革，建立健全学院教学质量监控体系，严格教学管理，保证教学质量，培养高素质人才。研究学院各专业人才培养方案、培养目标。

4、负责学科专业建设。根据学校学科建设规划和统一要求，结合学院发展实际，组织拟定学院学科建设和专业发展规划，调整和优化专业设置，组织新设专业的论证、申报，实现学科专业建设目标。

5、组织开展科学研究，积极开展学术科技交流活动，做好教学改革、科研立项和成果的组织申报工作。

6、主持学院教学分委员会、学位分委员会、学术分委员会工作；指导教学督导组工作。

7、负责师资队伍建设。根据学校师资队伍建设规划和要求，结合学院学科建设发展实际需要，拟定本单位师资队伍建设规划并组织落实；负责做好教师的培养、使用和管理工作；做好学科带头人等各级各类优秀人才的选拔、培养和管理工作，建设好学术梯队；配合人事部门做好专业技术职务评聘工作。

8、负责学院教职工岗位聘任、考核及有关评优、奖惩工作。

9、负责组织拓展学院教学、科研和社会服务事业，不断增强培养人才、科学研究和服务社会能力，争取社会力量对本学院建设的支持，积极开展创收工作。

10、根据国家及学校有关财务制度负责安排使用学校下达的各项经费。

11、负责本院的安全、保卫和保密等工作。

12、完成学校交办的其他工作任务。