后勤管理工作的自查材料

第一篇：后勤管理工作的自查材料

沙雅县职业技术学校后勤管理工作的自查报告 我校始建于2008年，目前占地面积83亩，建筑面积共计21246平方米。其中，各建筑物的面积如下：教学楼一幢 9408平方米、学生公寓两幢10338平方米、餐厅一幢1500平方米。我校现有教职员工总共46人，参与后勤工作的老师和专职后勤工作人员共3名，后勤领导 名，财务工作人员 名，体育器材室保管人员名，档案室工作人员 名，专职管理人员 名，宿舍管理人员 名，保洁员 名。

根据新教传[2011]162号文件精神，结合我校后勤管理工作实际，我校对后勤工作进行了认真地自查。现将自查情况汇报如下：

一 学校食堂管理

我校为全免费制职业教育学校，目前政府对每位学生每日的餐饮实行十元定额补助。为了将国家的优惠政策落到实处，切实让学生收益，我校按照《食品卫生法》要求，加强食堂管理，为了确保学生能够吃到放心饭，我校在食堂管理方面采取了以下措施：

1、我校定期对食堂进行环境卫生检查，注重食堂内外环境的创设，保证加工环境卫生。食堂内部配备消毒柜，消毒灯等消毒设备，内部环境整洁、规范；无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫；室内无油垢，地面无污物，干净、整洁。

2、严把采购关和加工关，确保食品卫生。我校食堂有专人采购食品；采购食品及原料有卫生及质检合格证，有原始登记帐册；

贮存工具保持清洁，定位存放；从未购买腐败变质的原料或供应变质的食品；所有食品盛放工具都经消毒后使用。

3、食品加工人员持证上岗。学校有卫生许可证，加工人员有健康证，加工人员坚持穿工作服上班，不在食品加工场所吸烟，禁止闲杂人员进入加工间。

二 宿舍管理

我校现有宿舍楼两栋，男女生各占一栋。学校对宿舍有严格的管理制度，具体做法如下：

1、我校实行学生宿舍老师值班制度，排有明细的值班表，学生在校期间，宿舍楼每晚都有老师值班。这一措施可以让学生有一个良好的作息习惯，并且基本上杜绝了学生之间因矛盾而产生的打架事件。

2、学校为了让学生有一个卫生舒适的生活环境，学校让每个宿舍都排有室内卫生打扫值日表，督促学生自觉维护室内卫生。学校还定期对学生宿舍和公用卫生间进行消毒，保证学生有一个舒适卫生的生活环境。

三 安全工作

为加强校园安全管理，一方面学校注重了技防、物防措施的落实，在学校财务室、多媒体室、仪器室等重要部位加装防盗门窗，并且学校还安装了几乎覆盖全校的视频监控设备；另一方面加强门卫管理，在校门口不光有校区管委会的安保人员，每日还有学校教职员工轮流协管，在教学楼和宿舍楼每晚都有值班人员

负责安保工作。

四 资产管理与维护

我校坚持规范学校资产管理，严防资产流失。建有固定资产台帐，有专门档案记载，有固定资产使用、登记、维护制度，维护经费纳入年度预算.学校在开学前根据预算，采购学校所需物品，并且将其登记在册。学校还定期对学校公物进行检查登记，对水、电、暖进行重点检查与维修，以确保师生安全。

五 绿化美化校园

为了给学生创造一个良好的生活学习环境，我校积极开展学校的绿化工作。我们在教学楼的四周种植草坪，因为我们地处干旱地区，所以还给草坪安装了灌溉设施。我们还在学校里种植了许多耐旱的树木。我们学校当前的绿化面积已占到学校总面积的五分之二。

六 制度建设

为规范学校后勤管理工作，做到有章可循，有据可依，结合我校实际，制定了后勤管理各类规章制度，有后勤管理和食品卫生安全管理制度，有各岗位工作人员岗位责任制，有突发事件应急处理机制，有资产管理制度、财务管理制度等。

七 学校后勤工作存在的困难和问题

虽然，我校的后勤管理工作取得了不小的成绩，但是，我们认识到我们的工作依然有一些漏洞和问题，经过本次自查活动，我们认真总结研究，现将我校存在的问题和面临的困难汇报如

下：

1、管理制度不够完善

我校始建于2008年，建校时间短，虽然我们极尽能力去完善制度，也取得了不小的成绩，但是我们清醒的认识到我们的制度还不够完善，虽然出台了一些看似完备的规章制度，但是在一些细则和具体的操作上还是可以看出规章制度的不完善。

2、学生素质不高，公物时有损坏

我校的学生很调皮，所以在玩耍过程中经常损坏公物，公物损坏情况很严重，每年公物的维修要花去许多钱，这对我校本来就不宽裕的财务情况来说真是雪上加霜。所以，我们将加强学生的思想教育工作，从根源上减少公物的人为破坏。

3、缺少实训基地，制约学校发展

由于学校至今还未建立所开专业的实训基地和实训室，不能满足学校建立实训基地的需求，无法给学生提供动手实践的环境，严重制约了学校的发展，因此及时建立实训基地已迫在眉睫。

总之，我校将以此次学校后勤工作自查为契机，总结成绩，找出不足，力争在今后的工作中，严格按照考评标准，结合本校实际，求真务实，真抓实干，努力抓好后勤管理工作，为师生服务，为教学服务。

第二篇：后勤管理工作

浅谈学校后勤管理工作的意义

扶余县五家站镇职业中学 班玉琢

学校后勤管理工作是学校管理工作中不可缺少的一部分，做好后勤管理工作是办好学校的重要保证。要做好后勤管理工作就必须对学校后勤管理工作的意义要有明确的认识和深刻地理解。只有这样才能更好地做好学校后勤管理工作，为学校的教育教学发展服务。

1、做好学校后勤管理工作是办好学校的物质保证。

学校后勤工作的目的就是为教育教学提供物资保证，包括校舍、设备供应等，只有后勤部门提供了必要的物质条件之后，学校才可能开学。作为学校后勤管理部门不仅从经济上物质上保证教育教学活动的顺利进行，而且它还可以为师生创造良好的环境，使其专心致志地从事学习和工作。如果没有学校的后勤管理的配合与合作，学校教育教学工作就失去了物质保障。

2、做好学校后勤工作有利于促进学生的全面发展。

人才的培养一靠教育，二靠环境，优美怡人的校园环境本身就是一种教育资源，它有助于陶冶学生的情操，培养学生的责任感和集体美感。学校的教育教学设施的管理良好，也有助于学生形成向往学习，扩大知识面的浓厚兴趣，从而发展学生的智能。各种设备配备科学符合标准，都有助于学生良好生理心理的健康发展。如宽敞明亮的校舍、整洁卫生的食堂伙食、规范高效的安全卫生制度等。同时学校后勤工作人员的工作态度和行为，对学生也起着潜移默化的教育作用。所以做好学校后勤管理工作，使其真正发挥管理育人、服务育人、环境育

人的作用，对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。

3、做好学校后勤管理工作有利于调动教师的积极性。

积极改善教师的工作条件和生活条件，解除他们的后顾之忧，这是调动教师积极性的重要举措。做好对教师的后勤服务工作，急教师之所急，想教师之所想，使他们能集中精力和时间搞好教育教学工作，这不仅是教师工作的需要，同时也是教师情感和自我实现的需要。

4、做好学校后勤管理工作有利于提高教育资源的效益。

学校后勤管理不仅是为办好学校提供必要的物质条件，更重要的是认真研究和整和有限的财物环境等要素，使其发挥增值效应，更好地办好学校的工作目标服务，这才是学校后勤管理工作的根本目的。学校后勤管理水平的高低能直接产生截然不同的管理效益，多花钱办小事或花了钱办错事与少花钱办多事或少花钱办好事的例子是很多的。只有合理的收支才能确保学校稳步向前发展。

总之，学校后勤管理工作是学校工作中的重要“板块”之一，其工作落实到位与否，直接影响学校教育教学质量的高低、社会效益的好坏。因此，我们从事学校后勤管理工作的一分子，在具体工作实践中，对后勤管理工作意义的升华、内容的把握、要求的履职等方面是我們业务“充电”的重要内容，是提升自我素质的“必修课”。进而，达到更好地为教育教学提供优质服务的宗旨。

第三篇：后勤管理工作材料

后勤管理先进事迹材料

后勤工作是学校工作的重要组成部分，近几年来,我校的后勤工作在县教育局、镇中心学校的督导下，紧紧围绕学校教育、教学工作为主题，以配角意识、服务意识的思想，完善后勤保障工作，力求把各项工作做到实处，落实到实处,在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费”的原则下，不断开拓创新，积极做好本职工作。由此，提高了后勤工作的服务水平和服务质量，达到了家长放心、学生舒心、教师安心的满意效果。

一、准确定位，彰显高水平服务效能

学校后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行，它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展各类建设人才的重要任务。学校的中心工作是教学工作，为教学服务、为师生生活服务，是学校后勤工作的基本原则。有了这样的定位，学校围绕后勤工作积极完善人员的配备。做到配备齐全，责任落实到位，基本做到了各项工作均有具体人员负责。如食堂管理：成立了以校长为总负责，分管副校长为副组长，后勤主任为具体负责人的食堂管理工作小组，各小组成员均有各自的具体工作。另外，公物管理、学校基础设施的建设与维修等工作，均有具体人员负责，从而保障了各项工作有条不紊的进行。

二、精打细算，严格经费支出

没有一定的教育经费，很难办好教育，但是在提高教育经费的使用效能方面，却有高低之分，大有潜力可挖。这里关键就在于后勤管理人员是否合理地、科学地安排和使用了有限的教育经费，在有限的经费里来保证学校的教育教学工作的顺利进行。一直以来，总务处对日常教学、生活用品及大宗采购方面，始终坚持先打报告、即用即购的原则，充分发挥每一分钱的效率和时效性。建立健全了财务管理制度，经费审批制度和发票联签制度，坚持财务“一支笔”制度，保证专款专用。

三、开源节流、充分发挥校产功能

学校后勤管理不但要重视开源，而且更应当注意节流，勤俭办学是节约型学校创建活动的基本原则，也是我们后勤工作的基本思路。总务处坚持不浪费一件校产的原则，一方面重视节约物力，做好校产的保管、维修工作，定期联系维修人员对损坏校产进行维修，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限。另一方面建立和健全各种财产管理的责任制。对所有校产都建立了账卡物一致，分门别类登记造册，标明每样财产的购买时间以及金额，做到手续完备，帐目清楚，帐物相符，杜绝流失和浪费现象的发生。总务处每学期初对每个班级教室与班主任面对面一一对照并签订公物清单，学期末按照清单全部对照，真正做到不浪费每一件校产。同时还经常主动联系德育副校长利用早课、班会课等其他时间对学生进行爱护公共财物的思想教育，把爱护公物纳入教育的内容，形成以爱护公物为荣的良好风尚。

四、细化责任、全面提高食堂管理水平

学校食堂供应全校376学生和19名教职工的午餐以及部分寄宿学生的早晚餐，所以说，高质量的食堂管理显得尤其重要。为此学校成立了以校长为总负责，分管副校长为副组长，总务主任为具体负责的食堂管理工作小组，并成立了由校长、后勤主任、人大代表、政协委员、村干部、家长代表、学生代表组成的膳食监督管理委员会，工作小组从食堂原料的购买到加工，从饭菜的质量到价格标准

全面进行监督和管理，要求从业人员必须持相关从业证书上岗，对采购的所有原料严格执行上级的要求，坚持从正规厂家采购，并坚持索票索证制度，建立台账。同时要求每一顿饭必须做到留样48小时。我校严格做到以制度作保证，以教育为手段，以防范为重点的管理宗旨。严格执行《食堂管理员工作职责》、《食品卫生检查制度》、《粮食和食品储存保管制度》、《食品留样制度》《教师陪餐制度》等管理制度。每学期初，学校就与食堂相关责任人分别签定《朱石桥小学食品卫生安全管理目标责任书》，以此强化后勤员工的服务和安全意识，不断提高服务质量，努力杜绝食品中毒等类安全事故。总务处定期召集3名食堂工作人员（含锅炉操作员）学习《学校卫生工作条例》、《学校食堂一学生集体用餐卫生管理规定》等法规，及时通报媒体报道的食物中毒等事件，警钟长鸣、防微杜渐。为加强监管,学校总务处每天对对师生食堂进行随机抽查,发现问题,强令整改,绝不手软。

加大食品卫生安全的宣传教育，提高师生的自我防范意识:学校充分利用安全教育课、健康教育课、班会、集合、黑板报、广播等途径对学生进行宣传教育，让学生在潜移默化中提高自我防范意识。同时,学校每月对学生进行伙食满意度测评，及时统计分析，针对测评中提出的可整改问题及时整改。

五、做好服务、精心营造舒适的学习生活环境

为了使师生学习、生活得放心、舒心、安心，学校千方百计改善师生学习生活条件。一是更换了所有的学生桌凳和教师办公桌凳，更换了教室的门窗，办公室安装了空调，配备了7间班班通教室；二是配合相关部门在校园安装了摄像头，全天监控，并定期对校舍、消防及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除，使得校园有了安全保障；三是想师生之所想，急师生之所急，积极解决师生工作、学习和生活上的问题，随时更换维修办公室、教室损坏的门锁、门窗、桌椅、灯管、开关、窗帘、水龙头等，并按时检修电路，杜绝电路故障及隐患；四是更换了食堂的蒸柜，并把锅炉从食堂内移到了食堂后面，更好的保障了食堂的卫生和安全；五是定期对校园内的花草树木进行养护管理，及时浇水，修剪造型，科学防治病虫害。更大得改善了师生的工作、学习、生活环境。

总之，我校后勤工作将始终秉承“服务教学、服务师生，积极营造舒适的学习、生活环境”的原则，不断创新管理，充分挖掘闲置资源，提高服务质量，保证教育教学工作有序高效的开展。

第四篇：管理工作自查

学院学生住宿管理工作自查报告

学生宿舍和公寓是大学生生活、学习、交往的主要场所,是大学生思想道德建设的重要阵地。为了更好的落实教育部教社政发[2004]6号、教社政发[2005]4号、教思政发[2007]4号等文件精神，进一步规范学生宿舍和公寓管理工作，为学生营造良好的环境和氛围。现按《教育部办公厅关于开展高校学生住宿管理情况自查工作的通知》(教思政厅[2008]35号)精神，对学院学生宿舍住宿管理工作情况进行自查。现将自查情况汇报如下：

一、协调配合，齐抓共管

1、成立学院宿舍管理委员会，统筹学院宿舍管理工作，各系院成立相应宿舍管理委员会，定期研究学院、院（系）宿舍管理工作。

2、拓宽联系沟通渠道，保证服务及时高效。积极按照“主动、热情、深入、快捷、优质”的十字要求，建立学工处与后勤产业服务总公司、院（系）宿管会与校区物业中心二级联系会议制度，以及学工部门、后勤部门通过开展学生接待日、发放征求意见表、召开学生座谈会等形式，及时分析、了解、解决学生宿舍管理中存在的问题。

3、注重发挥院（系）学生宿舍管理委员会的作用，学生自我教育、自我管理作用发挥较好。

4、明确职责，分工负责。后勤产业服务总公司负责学生宿舍的日常管理、服务、安全、和维修工作。每个校区物业中心配备有专职宿管干部，每栋学生公寓（宿舍）配备楼栋长一名，管理员若干名，具体负责校区学生公寓（宿舍）的管理和服务工作，并协助院（系）作好学生住宿的安排和调整工作，配合学工部门、保卫部门做好学生的日常管理、安全防范和思想政治工作。

二、制度健全，管理规范

根据上级文件精神要求，我们制定并完善了《学生公寓（宿舍）门卫值班制度》、《宿舍安全管理制度》、《学生公寓（宿舍）突发事件及重大情况报告制度》、《学生公寓（宿舍）管理暂行规定》、《学生宿舍卫生管理制度》、《学生宿舍安全问题十不准》、《学生宿舍熄灯管理办法》、《学生宿舍文明公约》等制度，做到档案资料齐全，操作程序科学、规范。

三、加强管理，突出安全

公司历来将安全工作放在学生公寓工作的突出位置常抓不懈，认真做好技防、人防相结合的安全防范措施。

技防工作：

1、学生宿舍的重点部位学院配备有监控设施，由保卫部门实行24小时全天候监控；

2、各类防盗设施配备齐全、完整；

3、消防设施(消防栓、灭火器)配备齐全，指定有专人管理，并定期检查更换，安全通道标识清楚明确；

4、宿舍用电实行智能控制系统，对大功率电器采取限电措施。人防工作：

1、严格学生宿舍门卫值班制度，宿舍管理人员实行24小时值班；

2、严格学生宿舍门卫管理，来客来访坚持实行登记制度，严格值班记录；

3、严格巡查制度，定期不定期地开展安全检查巡查，重点检查影响宿舍安全防盗设施是否完好、学生是否在宿舍使用违禁电器及生火做饭、消防设施是否完好无损，对发现的问题及时采取有效措施，杜绝事故隐患；

4、坚持开展节假日安全大检查制度，由院办组织，相关领导带队，保卫、学工、后勤等部门参加，在全院范围内全面检查，学生宿舍是重点检查部位；

5、经常开展安全知识及常识的教育，随时提醒学生注意关好门、窗，妥善保管好自己的贵重物品，增强防范意识。

四、完善服务，提高人性化服务水平

1、建立服务规范，提高服务质量。采用定期培训和考核的方式，形成人人按照规范服务，用规范指导细节，使精细化管理有章可循，真正做到了精细化管理。

2、拓展服务项目，倡导人性化服务。明确服务的对象是师生这一主体，根据师生的需求，利用公司人员服务的优势和市场手段，在公寓（宿舍）开展免费缝补、免费擦鞋、免费提供雨伞“三免费”活动，提高后勤人性化服务。

3、建立了以服务对象评价为主的考核机制，提升宿管人员服务水平。学院领导、学工、保卫和学生共同参与对宿管工作进行考核评价，实行把宿管服务质量的好坏与宿管部门、员工的利益相挂钩的方法。

五、服务育人，文明共建

学生教育管理工作和后勤服务工作都是学院整体工作的重要组成部分，围绕着培养合格人才开展工作，两者结合的好有利于培养目标的实现。在服务工作中坚持“教书育人、管理育人、服务育人”相结合，将大学生思想政治教育推进宿舍和公寓是我们努力工作的目标。08年后勤与学工部门联合在全院开展了“服务育人、文明共建”活动，活动包括“文明学生宿舍创建”“宿舍文化艺术节”“双十佳优质服务岗位标兵创建”“全面推广垃圾袋装化”等，通过开展系列活动，构建了师生共同参与、部门整体联动的学生教育、管理、服务相结合的运作机制，提高宿舍服务质量和水平，提升学生政治思想素养。

六、宿管工作的困难和建议

由于经济待遇不高，宿舍管理人员年龄偏大，文化素质较低，在服务方面可以完全胜任，但在和学生的沟通交流方面有着一定的困难，建议在这一类人员的聘用中可以先搞试点，以后逐步引进年轻的高学历的宿管人员。

七、相关数据

学生宿舍（公寓）共有20栋，建筑面积92063.18平方米，总房间数2005间，可提供住宿床位数14520个（其中标准公寓床位7013个，普通宿舍床位7507个），配备宿舍（公寓）管理和服务人员55名。

后勤产业服务总公司 二○○八年十月九日

第五篇：如何搞好后勤管理工作

[如何搞好后勤管理工作]如何搞好后勤管理工作后勤工作为教师的发展服务，如何搞好后勤管理工作。学校后勤工作时时处处为教师着想，投入大量经费，鼓励教师参加学历培训、计算机等级考试、普通话培训等，多途径提升教师素养。积极安排教师参加教育局和业务部门组织的各类学习培训活动，为教师的发展助力。教育科研是青年教师快速发展的必由之路，二、后勤管理制度化

随着教育改革的不断深入发展，学校对后勤管理和服务的要求越来越高，工作难度也越来越大，仅靠经验管理，已经不能适应新形势的需求。只有建立健全后勤管理规章制度，并且认真贯彻执行，才能使管理和服务逐步走向制度化、规范化。

学校后勤管理包括人、财、物、时间四大要素。针对整个后勤管理，分别制定了各种管理制度。做到责任明确，切实可行，提升了工作的规范程度。“立法容易执法难”。为了使制度得到充分落实，发挥其应有的作用，我们主要抓了两个环节。一是抓开头。良好的开端是成功的一半。学校通过各级各类会议，宣传后勤工作的重要性，如果有大的政策调整，由学校领导向全体教师宣传必须这样做的意义，再由总务处出台具体实施方案。每建立或制定一项制度，都要组织教师讨论，广泛听取老师们的意见，当制度一出台，就公布于众，再次组织教师学习，让大家知道应该怎样做。二是抓执行。制度中规定要执行的内容，必须不折不扣地执行。几年来，学校把执行制度的好坏作为考核教师的重要依据。经过长期的制度建设，我校后勤管理体现了制度化、节约型，工作总结《如何搞好后勤管理工作》。管理着眼于用，着眼于服务，使物尽其用，充分为教学服务，为师生生活服务。总务管理人员对校产及时检查、维修、维护，消除事故隐患，充分发挥设施设备的使用效能。

三、队伍建设专业化

建设一支热爱教育事业、有一定文化素养、专业知识和技能、全心全意为教育教学服务、为师生服务的后勤工作人员队伍，是做好后勤工作的根本保证。

1、健全后勤工作队伍。

一所学校的后勤工作能否跟上教育教学工作发展的步伐，选好人员是关键，因此我校严把后勤教职员工的进入关。近年来抓住教育人事制度改革的机遇，对女50周岁以上，男60周岁以上的后勤职工辞退。在新选拔后勤工作人员时，坚持以下原则：思想素质好，业务水平高，工作能力强，热心肯干，有后勤工作的特长。后勤工作人员一旦确定，学校根据他们的能力、特长，量才而用，用其所长，使他们在开展工作时能得心应手。

2、提高后勤人员素质。

由于后勤工作人员的职责是“为教育服务，为师生服务”，因此提高他们的素质是关键。重视思想教育。通过让后勤教职工参加教师大会，召开专门学习会等形式传达上级文件，进行职业道德教育，使他们认识上不断提高，工作上进一步规范。

强化业务培训。我校积极为后勤人员业务进修创造条件，学历进修、会计培训、财务培训、食堂管理培训、消防培训、厨艺培训等等，我们都能为他们及时安排好工作，让参与的教师职工安心学习，保证培训的质量，学以致用，提高后勤人员的业务素质。

3、充分信任放手工作。

后勤工作涉及方方面面，不管是物品采购，还是校产管理，或是基建维修，学校充分信任后勤工作人员，放手让他们工作。近几年来，从老教学楼的改建、食堂的新建、教师宿舍的维修等基建项目一个接一个，如果光靠校长，纵有三头六臂也难以应对。学校把基建管理落实到总务处，具体由总务主任去管理。总务主任有基建管理经验，工作抓在实处，有条不紊，各基建项目顺利完成。后勤人员认真负责的工作表现，得到了全体教师的认可和支持，在评优、各类先进的评比和教师职称的晋升中，他们都榜上有名。

四、财务管理规范化

学校财务管理是一项政策性、原则性很强的繁杂工作，其基本任务是要贯彻勤俭办学的方针，坚持为教育教学服务，充分发挥资金的效益。因此，学校在财务管理过程中，做到统一领导，统筹兼顾，集中管理，全面安排，量入付出，提高效益。