武功县南仁小学2012年工作总结

第一篇：武功县南仁小学2012年工作总结

南仁小学2012—2013学年度第一学期

学校工作总结

本学期，我校在县教育局的正确领导、南仁学区的直接管理和全体教师的大力支持下，我们认真学习贯彻党十八大的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强教育教学工作和学生的思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了较好的成绩。在学期结束之际，现将我校一学期来的工作总结如下：

一、我校班子成员参与教学情况：

本学期校长杨满仓听课40节；副校长刘月绒听课43节；教导主任倪利娜听课45节。领导班子经常深入班级，检查作业教案5次，采取不打招呼抽查上课、检查教案、检测教学效果36人次；本学期举行校内质量检测4次，2次大规模高效课堂临摹。

二、职能目标完成情况：

（一）基础设施建设：

为了使我校师生有一个温馨的学习环境，我校在校容校貌和学校硬件建设方面加大了投资力度。3月初投资4.8万元修水泥路180㎡、砖铺路面500㎡、更换了大型校名标志牌；投资6万余元进行了电脑升级改造，高标准建设机房1个，固定投影仪、电子白板教室各1个，流动投影仪1套；投资8000余元进行校园文化建设。校舍面貌焕然一新，为我校师生创造了一个良好的学习环境。

（二）教育教学质量

教育教学质量是学校的中心工作，是立校之本，发展之源。2012

上半年我校获得学区质量抽测前三名为14人次；下半年在11月底和

12月初的学区抽测中，有9人次获奖；本学期第8周借学区六年级

质量分析会的东风我校及时召开了“教育教学质量研讨会”确立了后

一阶段的教学目标任务；9月初和12月中旬，学校与教师签订了“教

学目标责任书”，为教师明确了奋斗目标。为全面提高教学质量，实

现师生共同进步指明了方向。

（三）高效课堂、导学案实施情况

自县局提出“高效课堂”教学模式以后，我校在第一时间制定出

“高效课堂实施方案”“计划”等； 有针对性、指导性的带领教师学习了“高效课堂22条”等资料；本学期5年级语文、数学、英语科

实行导学案上课，黄晓荣、彭敏2名教师积极参与了学区共案的设计；

学校举行了2次大规模的“高效课堂临摹课”评赛活动，教师互相听

课，取长补短，在全校掀起了互听互学的热潮。在带动全校教师学习的同时，重点对我校青年教师郑明霞进行了培养；在课后之余，我校

教师积极参加高效课堂方面的深入研讨，有5篇论文已投出。

（四）师资队伍建设

大力加强师资建设，提高教师的综合素质。本年度参加国培计划

共7人、省市级教师培训5人、县级培训10人、校本培训10次；开

学初与教师签订了“师德师风建设承诺书”为树立良好的师德师风形

象指明了方向；并开展了新老教师结对子，师徒互帮活动。新参加工

作的青年教师郑明霞在我校县级教学能手许亚峰同志的“传、帮、带”

下，学方法、练技能、修师德，逐步提升教育能力，有效地推动了我校教师队伍的建设。

（五）教育创强

1、校园环境建设：道路硬化680㎡、粉刷围墙200㎡、油漆门

窗百余合、刷新标语50条、更新标语、标志牌、科室牌等200余幅；

2、部室建设：新增电脑9台、升级改造10台、添置投影仪和电

子白板各1套、添置图书5000册、仪器24类1082件、体育器材8

类103件；

3、档案资料：花费三周时间对各部室和学校的档案资料按照六

大类、24条重新装订，高标准地完成了创强任务。

（六）辖区内幼儿园治理情况

1、定期、不定期督查安全、卫生8次；

2、学校配合县局、学区多次深入幼儿园；

3、采取和园主谈心方式，“动之以情、晓之以理”极力做工作让

其转换经营模式，已经初显成效。

三、共性目标完成情况

（一）主题活动

我校在不影响正常教学秩序的前提下，6月份举行了全校师生庆

“六一”文艺汇演；9月份举行了庆“教师节”及“开学典礼”大会；

12月底举行了庆“元旦”文艺汇演。极大地丰富了师生的课余活动，师生们劳逸结合，在学习中得到放松，在活动中取得收获。方法是目

标得以实现的基本保障，针对小学生打扫室内外卫生时，方法、技巧、配合等方面存在着问题，导致扫地耗时间、效率差。我校10月份举

行了一次“扫地技能”大赛，通过此项活动，学生的劳动技能有了明

显的提高。

5月和12月我校配合学区分别开展了“三百展示活动”；5月份

举办了“感恩励志”演讲比赛； 11月份配合学区举行了“远离网吧、健康成长”和“1+1+1”帮扶活动。在“三百”展示和“感恩励志”

演讲活动中，我校师生积极参与，并取得了丰硕的成果。

（二）德育工作

德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康

成长和学校工作起着导向动力和保证作用。我校坚持每周升国旗、开例会、班会、政治学习等，以“最美乡村教师”的先进事迹，激

励本校教师爱岗敬业；十八大笔记学校检查2次，心得体会15份，十八大专栏1个；4月和11月分别开展了“小学生文明礼仪知识竞

赛”和“科普知识竞赛”；定期召开开学典礼、家长会、班干部培训

会，节日庆典大会；举行了诗歌朗诵、感恩教育演讲、劳动技能大

赛等活动；师生积极参与各项活动，有六名师生被学区选拨参加了

“县乒乓球、羽毛球赛”，并获兵乓球团体赛三等奖的好成绩。正因

为我校把德育工作放在了首位，所以我校师生的思想素质得到了极

大地提高，学校好人好事层出不穷，本学期拾金不昧的事例有36人

次；在10月份师生之间开展“我爱人人、人人爱我”互敬、互帮、互爱活动中，共捐助书籍、衣物百余件、现金685元。

（三）平安创建

安全工作重于泰山，我校生在安全方面也做到了常抓不懈。学

校与教师签订“班级安全责任书”； 教师与学生签订“安全目标责

任书”；与学生及家长签订“秋、夏忙禁烧秸秆责任书”；假期又与

学生签订“寒、暑假安全保证书”，做到责任明确，确保安全第一。

我校门禁制度齐全，教师24小时值班任务具体，早晨值班教师7:20

接班，在校门口负责学生安全及学校安全，晚上7:20护校教师接班，负责学校财产安全；本学期共检查刀具20余次，排除了一切安全隐

患。

四、特色工作：

1、我校为每位教师建立了“教师成长档案”；

2、校园网站在县网站点击量和资料完善中排名第5；

3、在校园安全方面各种应急预案齐全；

4、学校分别组织了一次地震预防演练和防火演练；

5、及时开展了“劳动技能大赛”。

五、存在问题及2013年工作思路：

1、校园硬件设施仍不达标，教师办公条件较差，今后将多方面

筹集资金，努力改善办学条件；

2、教师接收新事物的能力有待于进一步提高，今后将加强此方

面的培训力度，多创造学习的机会，带领教师到有经验的兄弟学校去

参观学习。

总之，学校工作千头万绪，要搞好学校工作必须从一点一滴抓起。

在今后的工作中，我校将继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，重点抓好德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作的全面、健康、快速的发展！

第二篇：南仁东传读后感

南仁东传读后感

当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的南仁东传读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

年轻的教授在学生们的簇拥下回到办公室。他的眼中含有一丝犹豫。老朋友们的劝告时时在他耳边回响，但祖国的召唤更铭刻在他的心中。最后他眼神坚定，望向东方——“我决定回去！”

这一幕是在《南仁东传》中最令我感动的一处。众所周知，天文台的科研成就决定了国家的天文水平，而射电望远镜更是天文台的核心。当时，世界最大的射电望远镜是欧美国家的`阿雷西博。中国等发展中国家借用，不仅要耗费巨资，还得看人家心情。南仁东想为祖国建设一台这样的望远镜，让祖国的天文水平有所提升，不再受制于他国。他那时是日本天文台华人客座教授，日薪即为国内年薪，正是人们眼中的“有钱人”。要回国意味着他要放弃很多……

我钦佩他的地方就在于：他在祖国与利益中选择了前者，并为祖国奉献到自己最后一滴汗水流尽。为何他会投入祖国的怀抱？我们从小就知道孝敬父母，父母养育我们，给予无私的爱，我们就要报恩。放到国家层面上，祖国将我们从不懂事的孩子培养成有为青年，我们也要用自己的力量报效祖国。令人可赞的是，目前许多人出国深造后，海归为国奉献，或在国外进行关爱华人活动，这种行为是十分值得赞赏与学习的。

南仁东建造中国射电望远镜后期，由于过度劳累，染上了肺癌。基建工人、科学家同事与他的家人都无比焦虑、担心，不安的情绪弥漫了整个工地。“我不忌讳那两个字，”南仁东朝着病魔笑道，“我的性命，与建望远镜，与为祖国奉献，与为人类探索相比，又有多重要呢?”

资治通鉴中有句话叫：言善非难，行善为难。南仁东正是有着一颗坚定、顽强的心，一直战斗到生命的终结，就连染上不治之症后也毫不在意，依然关注着天文台的建造，默默地与病毒抗击。这场斗争的胜利者是南仁东，他依旧坚守在岗位上，依旧向国家奉献，虽死，无憾！

南仁东的一生有梦想、有友谊、有亲情、有名望，但他还是鞠躬尽瘁，将自己毕生的心血都奉献给祖国，从容而平静地闭上双眼，就像南夫人说的那样——“为他人，为社会，为国家，乃至为了这个伟大的时代，去做些点点滴滴又实实在在的贡献。“作为新时代少年的我们，也要向南仁东爷爷学习，跟紧时代的步伐，用赤诚、坚定的心去开创未来！

第三篇：仁福小学师德工作总结

仁福小学师德工作计划

（2013-2014第一学期）

一、指导思想

我校要求，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，”为核心，以提高教师思想政治和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导全体教职工严守师德规范，弘扬高尚师德，提高师德素养，充分调动积极性，切实维护和树立我校教师的良好形象，为办人民满意的教育而努力奋斗。

二、工作目标

1、进一步规范办学行为，维护行业形象，履行义务教育，落实廉洁教育精神。

2、加强劳动纪律教育，确保安全工作、综治工作、计生工作、课堂常规落到实处。

3、狠抓“五项教育”。即反对邪教警示教育，爱岗敬业的职业道德教育、以身立教的法纪教育、素质教育和思想再教育。使全体教职工做到：在社会上做一个好公民，在学校做一个好教师，在家里做一个好成员，争做人民满意的教育工作者。

5、扎实政治业务学习，以“教育质量年”为契机开展“优质课比武“活动，进一步打造名师工程。

三、工作措施

1、以学校领导为核心，以教师工会、教研组活动为途径，在教职工中切实加强“五项”教育引导教师树立终身学习的理念。开辟各种宣传渠道和途径，及时办出有特色的专刊或专栏，每位教职员工须有专项学习笔记。

2、针对存在的问题，签订有关责任状，强化自尊自律意识，不断提高整改效能。

3、支持民主评议制度，继续开展“四评”活动，促进教学相长。一是组织家长评议教师，以学校为单位每年评议一次；二是组织学生评议教师，采取开座谈会，问卷调查形式，组织学生对教师的工作进行评议，每学期一次；三是教师评议教师，采取问卷调查或评定等级等方式组织教师相互评议，每学期一次；四是行政评议教师，紧扣职评和考核要求和学校规章评议教师，每学期一次。

4、坚持责任追究制度，继续设意见箱，实行问题否决制，严控偶发事故。全体教师要明确师德师风工作重于泰山，须防患于未然。要求严格执行关于教育违纪违规行为的处理办法，实行师德一票否决制，把师德师风作为评先评优和晋级、竞聘上岗的重要依据之一。凡违反师德规范等情节轻重给予党纪、政纪处分，直至依法追究刑事责任。

5、坚持转化后进生和帮助学困生、特困生制度，严禁排斥后进生和学困生。对学生要公正平等，不歧视排挤后进生和学困生，这是构建和谐校园的一个重要内容。各校要通过多种途径做好转化后进生和转化学困生工作，做好特困生救、帮、扶工作。开展“小手拉大手，同享一片蓝天”的活动，要求教师做到有计划、有措施、有记载、有效果。

6、坚持表彰、奖励制度，打造名师工程，完善评优评先制度。紧跟上级要求开展好骨干教师推评工作，及时培养、发现典型，表彰、推介典型。通过典型引路，全面推进师德师风建设。

7、发挥团队作用，激发年轻教师工作热情，开展显活力、比才干的青年教师比武表彰活动，开展传、帮、带，老带新结对活动。扎实提高我校教育教学质量。

一、指导思想与工作目标

以十八大精神为指导，以全面提高我校教师的职业道德水平为目的，以科学发展观为统领、以“敬业爱生、教书育人”为核心，在教师中大力倡导“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为。努力打造一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的教师队伍。

二、具体工作

(一)加强学习，提高职业道德素养

1、认真组织全校教师学习《中小学教师职业道德规范》及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规文件;并与深入学习贯彻科学发展观、习总书记重要讲话相结合;与各种文件的要求相结合。通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为全校教师的自觉行为。

2、每位教师结合学习内容撰写学习笔记和心得体会。

(二)服务全体学生，树立教师形象

在教师中广泛开展“三爱活动”(爱岗、爱生、爱自己)。爱岗敬业是当代师德之首，通过开展“爱岗位”活动，重建教师的敬业精神。关爱每一个学生，教好每一个学生是教师的天职，通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵。通过开展“爱自己”活动提升教师的人格魅力，树立教师的职业幸福感。

为保证“三爱活动”取得实效，我校主要开展以下工作。

1、组织动员提高认识。九月份，召开师德建设工作动员大会，使广大教师明确2013—2014学年师德建设工作的目标和任务，增强教师参加《规范》学习活动的自觉性和积极性。与全体教师签订师德承诺，要求教师在学生面前宣读承诺，并严格按师德承诺的要求去做，履行好自己的承诺。

2、开展师德建设大讨论活动。组织开展“我能成为一名合格的教师吗?”主题讨论活动，学校制定《合格教师标准》，教师对照标准找差距，深入挖掘思想和行为上与师德规范不相符的问题，提高教师的师德素养(言行、仪表、公共形象等)，提升教育的社会形象。讨论后要求每位教师针对自身在教育教学过程的师德师风问题进行反思和总结，并写出一篇师德建设方面的感言。

3、开展结对帮扶活动：(1)开学初要求班主任统计各班留守学生、贫困学生、学困生或特殊学生，上报给学校，学校给每一位教师配一个帮扶对象。要求教师要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，让他们在关爱中健康成长。(帮扶情况分配表附在后面)(2)收集整理“教师忌语”，通过活动让每位教师在教育教学中切忌这些“教师忌语”，以免伤害学生的自尊。

4、开展“关爱教师”活动：时刻关注教师的情绪，关心教师的生活，积极帮助教师解决困难，让每位教师感受到学校的温暖，提高职业幸福感，以此来稳定教师队伍。

5、建立学校和学生家庭的联系制度：(1)家庭教育是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师关爱学生的重要体现。为此要求班主任继续开展好家访活动，做到“三必访”，困难家庭必访、单亲家庭必访、学困生必访，家访工作要到位，记录及时，效果明显。(2)十一月份召开全校家长会，并开展一次学生、家长师德师风问卷活动，广泛征求学生和家长的意见，对家长反映较大的问题，增加学生和家长与教师的透明度，促进师德建设工作的顺利实施。

(三)树立典型，充分发挥示范作用，加大宣传力度

加强教育宣传工作，组织教师学习身边的先进典型事迹。让“不讲师德枉为师”，形成全体教师的共识。

(四)建立和完善教师职业道德考核奖惩制度

1、完善师德考核管理制度和师德评价制度，表彰和奖励师德典型。

2、把师德结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及考核挂钩，师德不合格的实行“一票否决”制。对违反师德师风建设规范的，要进行批评教育，情节严重的依据有关规定给予纪律处分。

第四篇：介仁小学2014工作总结

介仁小学2014工作总结

时光飞逝，2014年即将画上圆满的句号，2015年的钟声即将敲响。本介仁学校在上级的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了各项工作任务。为了明确今后的工作方向，现结合2014年工作进行总结如下

2014年，我校坚持以“素质教育，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、加强师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、思想上高度重视。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教

师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。

②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。

1、开展丰富多彩的活动

（1）、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。

（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。

（3）、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。

（4）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。

2、发挥“家长学校”的职能

由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。

四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、在开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃；做好开学典礼和校会的准备等。

②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。

③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①每学期期末，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。

②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。

③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。

在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2015年的教育教学各项工作再上新台阶。

介仁小学

2014年12月

第五篇：南仁食品药品相关单位安全承诺书

南仁食品药品相关单位安全承诺书

南仁食品药品监督管理办公室：

我是的法人（负责人或店主），你办已向我告知有关经营管理过程中应当遵守的法律法规，为确保我店（公司）食品药品安全，我在此郑重承诺：

1、认真学习、严格遵守《中华人民共和国食品安全法》、《药品管理法》、《食品安全法实施条例》、《药品管理法实施条例》等相关法律法规，接受食品药品监督管理机构的监督和管理，对违反法律法规的行为承担相应的法律责任。

2、养殖饲料类：不使用瘦肉精、三聚氰胺等国家明令禁止的添加剂。

3、种植蔬菜类：不使用国家明令禁止的农药，不使用膨大剂、催熟剂、催红剂等药剂。

4、餐饮加工类：确保原材料来源明确、安全卫生，确保从业人员身体健康，规范操作，不使用工业盐、地沟油及合成色素等添加剂。

5、商店超市类：不购买销售三无产品、过期产品、包装不规范产品及劣质产品。

6、药店诊所类：不购买销售伪劣药品器械，不购买销售过期药品。

承诺人：(签字或盖章)年月日(此承诺书一式二份，食品药品监督部门及承诺单位各持一份)电话：