初一语文综合测试题及答案解析

第一篇：初一语文综合测试题及答案解析

语文综合测试题

一、选择题（每小题2分，共20分）

1、下列加点字注音完全正确的一组是（）

A、棘手（là）参差（cān）竹篾（miè）蝉蜕（tuǐ）

B、奇数（jī）家畜（chù）脊梁（jǐ）确凿（záo）

C、国库券（juàn）称职（chèng）不屑（xuè）可汗（kè）

D、玷污（zhān）爵土（jué）御聘（yù）苗圃（bǔ）

2、下列词语中没有错别字的一组是：（）

A、克苦琐屑妥贴蹒姗B、布置绯红不屑陛下

C、即然炫耀憔悴青昵D、狼籍皎洁苍穹蓝球

3、形似字组词完全正确的一组是（）

A、尤如打拢B、幼稚幻想C、暮色帷暮D、肯切诚恳

4、对下面的修辞手法判断正确的一组是（）

（1）、远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。（2）、阿婆躺在那里静静的，静静的。

（3）、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。（4）、将军百战死，壮士十年归。

A、（1）拟人（2排比（3）拟人（4）夸张

B、（1）比喻（2）反复（3）拟人（4）互文

C、（1）夸张（2）排比（3）拟人（4）互文

D、（1）拟人（2）排比（3）比喻（4）夸张

5、作家、作品或出处搭配有误的一组是（）

A、舒乙《父子情》B、朱自清《背影》 C、张之路《羚羊木雕》 D、列子《扁鹊见蔡桓公》

6、下列四组形声字中，结构方式相同的一组是（）

A、材偏铜功B、管露案界C、削故劲硝D、架斧忿慈

7、下列说法有误的一项是（）

A、“幕”是形声字。按部首检字法查字，应查“サ”部，按音序检字法查字，应查“M”

B、“行的通的就是对的，行不通的就是错的。”句中只有一对反义词。

C、“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。”句中的“狡猾”属于贬义词褒用。

D、“仇”“会”“盛”“强”不全是多音字。

8、下列词语感情色彩一致的一组是（）

A、美丽懦弱洋洋自得B、结局巍峨顶天立地

C、孤独炫耀不可救药D、聪明英俊坚强

9、对通假字理解有误的一项是（）

A、“汤熨”的“汤”通“烫”意思是“用开水烫”。B、“火齐”的“齐”同“剂”。

C、“望桓侯而还走”中的“还”同“旋”。D、“恒候不说”，这里的“说”同“悦”，是“高兴”的意思。

10、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）

A、两三点/雨山/前。B、七八个星/天外。C、旧时/茅店/社林边。D、路转/溪头/忽见。

二：判断题：（对的打“√” 错的打“×”。每题1分，共10分）

1、“待到重阳日，还来就菊花”的意思是“等到重阳节那一天，我再来靠近菊花。”（）

2、“默而知之”是谈学习态度的。（）

3、《论语》的作者是孔子，他是春秋时的思想家、政治家、教育家。是道家学派的创始人。（）

4、安徒生是希腊的著名童话作家，世界著名的儿童文学家，作品有《皇帝的新装》、《海的女儿》。等。（）

5、《宋定伯捉鬼》一文选自《搜神记》。《搜神记》是一部记录古代历史的书。（）

6、李白、杜甫是唐代著名诗人，他们分别被称为“诗圣”“诗仙”。（）

7、“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”是个设问句。（）

8、《从百草园到三味书屋》是作者回忆童年时代生活的散文，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时又对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。（）

9、“秋魂”的“魂”，不是指迷信说法的“灵魂”，而是指国家、民族的崇高的精神。（）

10、两篇《我的老师》的主要人物都是女教师，她们都以爱心来帮助学生认识世界，认识自然，都帮助解决了孩子们之间的小纠纷。（）

三、填空及语言的实际运用（1—3题每空0.5分，第4题3分，共10分）

1、《〈论语〉十则》中一些语句流传至今，成了富有生命力的成语，请举三例。___________、___________、_____________。

2、学习了《扁鹊见蔡桓公》，我们由此概括出了一个成语_________、常用来比喻那些掩饰自己的缺点错误，害怕批评而不愿改正的行为。

3、请写出下列诗剧的上句或下句。

（1）、几处早莺争暖树，___________________。

（2）、一水护田将绿绕，___________________。

(3)、山重水复疑无路，__________________________。

(4)、_______________________，山岛竦峙。

(5)、_________________________，江春入旧年。

(6)、_________________________，一览众山小。

(7)、_________________________，听取蛙声一片。

(8)、_________________________，关山度若飞。

(9)、是故聪与敏，可恃而不可恃也：__________________、________________。

4、（3分）：欣欣是她们班的学习委员，一天早晨，她的好朋友月月急急忙忙地对她说：“欣欣，我昨天晚上忙着看动画片，忘了写数学作业，把你的让我抄一下。”

如果你是欣欣，你该怎么说？_________________________。

四、阅读题（25分）

阅读一（12分）

（1）居十日，扁鹊望桓侯而还走。（2）桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在a,汤熨之所及也；在b,针石之所及也；在c,火齐之所及也；在d，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”（3）居五曰，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。（4）桓侯遂死。

1、本段层次划分正确的一项是（）（2分）

A、（1）/（2）（3）（4）B、（1）（2）/（3）（4）

C、（1）（2）（3）/（4）D、（1）/（2）（3）/（4）

2、文中a、b、c、d处依次填入的一组词语是（）（2分）

A、肌肤 腠理 肠胃 骨髓B、肠胃 骨髓 腠理 肌肤

C、肌肤 肠胃 骨髓 腠理D、腠理 肌肤 肠胃 骨髓

3、“扁鹊望桓侯而还走”的原因是什么？（用文中原话回答）（3分）

_________________________________________________。

4、“扁鹊望桓侯而还走”一句的正确翻译是（）（2分）

A、扁鹊远远看到桓侯转身就走了。B、扁鹊远远看到桓侯转身就跑了。

C、扁鹊远远看到桓侯，桓侯回身就走。D、扁鹊远远看了桓侯一眼，回身就走。

5、翻译文中画波浪线的句子（3分）

阅读二（13分）

1989年发生在美国旧金山一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的一层的左后角处，他疾步走到那里，开始动手。

在他清理挖掘时，不断地有孩子父母急匆匆地赶来，看到这废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲又眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。

救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去了孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

他挖了8小时、12小时、36小时没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子！”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人。”

过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。

父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”

“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。无论发生了什么，我知道你会跟我在一起。”

这对了不起的父与子在经历了巨大的灾难和磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

（作者：马克·汉林）

1、读完上文，你最想说的话是什么？父爱是力量支柱。（3分）

2、在地震灾难面前，年轻的父亲主要想到了什么？又采取了什么具体行动？（3分）答：年轻的父亲主要想到了与儿子的诺言，坚持挖掘废墟。

3、文章为什么要写“好心人”“救火队长”“警察”等对父亲的劝阻？（用自已的话概括）（3分）

___________________________________________________________________。

4、文章是怎样描写父亲为了救儿子，战胜了巨大的困难的？（要引用原文语句）（4分）______________________________________________________________。

五、作文（35分）

从小学到初中，换了一个新环境，结识了一群新朋友，认识了一个个新老师，你的感慨肯定不少，有酸甜也会有苦辣，请补全下面的题目，并以此为题写作文。

我在这里感到______________________

要求：

1、可以补上“高兴”“快乐”“孤独”“悲伤”“压力很大”等等词语。

2、除诗歌外，文体不限。

3、字数：不少于500字。

参考答案

一、选择题（每小题2分，共20分）

1、学而不厌、诲人不倦、不耻下问等等。

2、讳疾忌医

3、请写出下列诗句的上句或下句。

（1）、谁家新燕啄春泥

（2）、两山排闼送青来

（3）、柳暗花明又一春

（4）、水何澹澹

（5）、海日生残夜

（6）、会当凌绝顶

（7）、稻花香里说丰年

（8）、万里赴戎机

（9）、自恃其聪与敏而不学者，自败者也。

4、只要能言之成理即可。要注意语言的委婉礼貌。

四、阅读题（25分）

阅读一（12分）

1、（2分）（B）

2、（2分）（D）

3、（3分）“在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”

4、（2分）（Ｂ）

５、（3分）翻译：（恒侯的病）已到了骨髓，所以（因此）我不再过问了。

阅读二（13分）

1、（3分）只要由文段触发而来，言之成理，通顺即可。

2、（3分）在地震灾害面前，年轻的父亲主要想到了自己对孩子的诺言，他独自挖掘废墟救人，坚持了38个小时。

3、（3分）这样写反映了挖掘工作闲难重重：父亲不受众人的劝阻，坚持挖掘废墟救人，表现父亲坚强的意志。

4、（4分）挖掘了38个小时，艰苦可想而知，通过肖像描写：“他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹”，反映了父亲为救儿子而战胜了巨大的困难。

五、作文（35分）（略）

第二篇：小升初语文综合测试题及答案（本站推荐）

小升初语文综合测试题及答案

一、基础知识（共19分）

1．读拼音，写词语。(每空1分，共4分)

六年的小学生活，在老师的yǐn dǒo（）下，我们chén jìn（）在书海里，吮吸着知识的gān lù（），感受着人类文化的mèi lì（）。

2、下列成语用了同一种修辞手法的是()(1分)A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏

B.怒发冲冠

一发千钧 肝肠寸断

C.口是心非

炮火连天 伶牙俐齿 D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼

3、下列语序排列正确的是()(2分)(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。

(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。

(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)

B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)

D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)

4、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（）(1分)A.他不能给你讲真话。

B.难道他能不给你讲真话?

C.他能不给你讲真话吗?

D.他不能不给你讲真话。

5、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()(1分)A.千树落花红

B.云傍马头生

C.山高月上迟

D.春到鸟能言 6．选择合适的关联词填空。（2分）

身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗?当然不是。因为他知道，让儿子从小意识到自己必须自强自立，能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。

A．不是 而且 还

B.只有

才 就

C.不是 而是 也

D.只要

就 才

7.给带点的字选择正确的解释，在选项序号上打“√”（每题1分，共2分）（1）安定团结

A.装置组合 B.不出事故

C.稳定

D.身体健康（2）盛气凌人

A.接近

B.侵犯、欺压

C.杂乱

D.冰

8.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！（每题1分，共4分）

①换用号 ②增补号 ③删除号 ④调位号

（1）小明不禁忍不住笑出声来。

（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。`（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

9.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（2分）

【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？ 气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？

__________________

【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（2）烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”

___________________________

二、积累（共10分）

1.仿照例子写成语。（2分）（1）写出带有动物名称的两个成语

【例】画蛇添足 __________ ___________

（2）写出寓言故事的两个成语。

【例】掩耳盗铃 _____________ ____________ 2.根据人名写书名。（2分）关羽过五关斩六将《

》

青蛙王子《

》

刘姥姥进大观园《

》 武松打虎《

》

3.六年语文复习，你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。（6分）（1）待到山花烂漫时，（2）赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？

（3），不教胡马度阴山。

（4）王师北定中原日。(5)千里之行，__________________.三、语言实践（共4分）、1.你正在排队买电影票，一个排在你后面的人插到了你的前面，这时你应该怎么说？

________________________________

(6)书山有路勤为径，__________________.2.一位医生在给某位病人看病时随意说：“想吃点什么就吃点什么吧！”医生的这句话会让人误认为：_____________________

中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。

（1）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是

。”

（2）人们曾称赞彭德怀将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是

。”

四、阅读

（一）阅读下面课文片断，完成后面的题目。（共7分）

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.（）地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.（）地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。

1． 这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家

（1分）2． 回忆原文，在括号里填上正确的字词。（2分）

3． 细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。

3.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子___________________________（2分）写一个有关时间的句子。（2分）

4． 文中画线部分的句子运用了

的修辞手法。请仿照画线句子另________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读（共10分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗

下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、给划线字注音(2分)

中枢（）

自虐()

2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中。(2分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()

B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

()

3、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。

A.正面__________________________(1分)B.侧面___________________________(1分)A.正面：第一段的2、3句。

B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着

因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。

5、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(2分)

三、作文(30分)(下列两题，任选其一)

(一)请以《我不再_____________》为题写一篇作文。要求：

1、把题目补充完整。2、400字以上。

3、除诗歌外，文体不限。

(二)生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_____ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

参考答案

一、基础知识

1.引导

沉浸

甘露

魅力

2-6 B B A D B 7.（1）C（2）B

8.（1）“不禁”和 “忍不住”删除任何一个即可

（2）“已经”改为“快要”或“即将”

（3）把“不是很清楚吗”换成“呢”

（4）在“写作水平”前面 加“提高”

9.（1）面对任何困难，中华民族都不会望而却步。

（2）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，她不能对组织提出任何要求。

二、积累 1.（1）示例：狐假虎威

狗急跳墙

猴年马月

鸡飞蛋打

（2）示例：守株待兔

亡羊补牢

杯弓蛇影

刻舟求剑

南辕北辙 2.三国演义

安徒生童话

红楼梦

水浒传

3.（1）她在丛中笑（2）赤橙黄绿青蓝紫（3）但使龙城飞将在（4）家祭无忘告乃翁(5)始于足下(6)学海无涯苦作舟

三、语言实践

1.示例：大家都在排队，请你也一样自觉排队。

2.病人已病入膏肓（答案不唯一，语言流畅通顺，符合情理即可）3.（1）战而不屈

（2）伟大人民的儿子

四、（一）1.朱自清

2.轻轻悄悄

伶伶俐俐

跨 飞 溜 闪 3.时间短暂而易逝。仿写词语略

4.排比

仿写句子略。（句式是排比句，内容与时间有关，语句通顺即可）

（二）1.(2分)shū nüè2.(2分)A ② B ①

3.(2分)A.正面：第一段的2、3句。

B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。4.(2分)因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。5.(2分)言之成理即可。

第三篇：高二语文综合测试题答案（定稿）

高二语文综合测试题答案

1.D（A“譬”应读pì,；“徊”应读huái；B“刹”应读chà；C“模”应拼写为mú。）

2.B（A“ 嘻戏”应为“ 嬉戏”；C“ 稍纵即失”应为“ 稍纵即逝”；D“ 急燥”应为“ 急躁”。）

3.C（“接受”是被动的，而辨别有主动的意味；“境界”可以与“达到”搭配，“世界”不能；“消磨”多指虚度时光，“消受”是享受且多用于否定的语境；“变换”用于具体事物，“转变”用于某种情况。）

4.A（B“噤若寒蝉”是形容不敢做声；C“ 不拘一格”意为不局限于一种规格或方式；D“处心积虑”意思是千方百计地盘算，多用贬义，且此处不能修饰“努力奋斗”。）

5.C（主语是“老先生”，用A.B.D 项都不当；C 项字数、结构与上句“ 头发斑白，衣着朴素”一致，句式统一，音调和谐。）

6.D（A 句中，平均不能是约数，不能说“以上”；B 中“黄发”和“垂髫”矛盾；C 中去掉“设”，句式杂糅。）

7.B “制定高层建筑的风压负荷系数”既不会“使广告业主受损失”，更不属于“风灾”。

8.C（A 项中“高度越高，风速增值越大”的表述不符合原文中“ 低空平均风速随高度增大，而且越近地面，增值越明显。距地面10—100米之间的风速增值相当于距地面100—300米的增值”的意思；B项中所说“风压负荷系数”是“常量”不符合原文，原文说“建筑行业按照建筑物高度、形状、地面状况以及所处地区30年一遇大风的标准，制定了高层建筑的风压负荷系数”，可见，“ 风压负荷系数”是根据不同条件制定的，应为“变量”；D 项中所说“‘收径处理’是让楼宇间的距离缩小些”不符合原文意思，应为“让楼宇间的距离增大些”，或“从开阔地带”到“ 大楼间的小夹道”之间缩小幅度要小一些。）

9、B “利用相应法规，对不符合抗风标准的建筑物的业主，实施经济制裁”，不是文中信息；文中提到的是：在建筑物倒塌后，“要承担因风倒塌所造成的伤害损失的责任”。

10、C（A项“是客观规律；尊重科学、尊重专家意见，是现代城市建设的前提”太空泛，不是作者所要表达的主要观点。B 项中所说“ 必须限制现代都市建筑群的高度”的说法在原文中找不到根据。D项中“ 饱受”一词言重了，“ 措施不力”不符合原文意思，“现代化建设尚存弊端”的结论不是作者所要表明的意思。）

11.C12.C13.B14.D15.C

16.①怀才不遇、抑郁难平；消极避世；直抒胸臆；豪迈奔放。②本来诗人有着远大的抱负和崇高的理想，可是现实的污浊和黑暗却一再地压抑他，于是，大自然的壮丽景观就成了他寄托思想感情的对象。而今，面对长风万里，秋雁南飞，自己的精神便有了一种难得的爽快。由于诗人又是酒中仙，有如此美景的触发，岂能不畅饮一番？因此，“酣高楼”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脱一下自己心中的郁闷，希望达到“借酒浇愁”的目的。

17.①每逢佳节倍思亲 ②天涯共此时 ③低头思故乡 ④露从今夜白 ⑤春风又绿江南岸

18．教育技术是一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标，来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法。或一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标，来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法叫做教育技术。

19．知识经济是一种以高技术产业为第一支柱、以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。

第四篇：初一数学测试题及答案

一、选择题(每题3分，共24分)

1.下列运算正确的是()

A.52=10B.(2)4=8

C.6÷2=3D.3+5=8

2.若m=2，n=3，则m+n等于()

A.5B.6C.8D.9

3.在等式32()=11中，括号里面代数式应当是()

A.7B.8C.6D.34.生物具有遗传多样性，遗传信息大多储存在DNA分子上.一个DNA分子的直径约为0.0000002cm，这个数用科学记数法可表示为()

A.0.2×10-6cmB.2×10-6cm

C.0.2×10-7cmD.2×10-7cm

5.下列计算中，正确的是()

A.10-3=0.001B.10-3=0.003

C.10-3=-0.00lD.10-3=

6.下列四个算式：(-)3(-2)3=-7;(-3)2=-6;(-3)3÷4=2;(-)6÷(-)3=-3.其中正确的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

7.若mbn)3=9b15，则m、n的值分别为()

A.9，5B.3，5C.5，3D.6.1

28.若=，b=，c=0.8-1，则、b、c三数的大小关系是()

A.C.>c>bD.c>>b

二、填空题(每题3分，共24分)

9.计算：(-x2)4=____________.10.计算：=___________.11.氢原子中电子和原子核之间的距离为0.00000000529cm.用科学记数法表示这个距离为___________.12.(+b)2(b+)3=__________;(2m-n)3(n-2m)2=_____________.13.科学家研究发现，由于地球自转速度变缓，因此现在每年(按365天计算)大约延长了0.5s，平均每天延长___________s.(精确到0.001)

14.若3n=2，3m=5，则32m+3n-1=___________.15.0.25×55=__________;0.1252008×(-8)2009=____________.16.已知，，…，若(，b为正整数)，则+b=___________.三、解答题(共52分)

17.(10分)计算：

(1)(-3pq)2;

(2)-(-2)-2-32÷(3.14+)0.18.(6分)已知3×9m×27m=321，求m的值.19.(6分)一次数学兴趣小组活动中，同学们做了一个找朋友的游戏：有六个同学A、B、C、D、E、F分别藏在六张大纸牌的后面，如图所示，A、B、C、D、E、F所持的纸牌的前面分别写有六个算式：66;63+63;(63)3;(2×62)×(3×63);(22×32)3;(64)3÷62.游戏规定：所持算式的值相等的两个人是朋友.如果现在由同学A来找他的朋友，他可以找谁呢?说说你的看法.20.(8分)三峡一期工程结束后的当年发电量为5.5×109度，某市有10万户居民，若平均每户年用电量是2.75×103度，那么三峡工程该年所发的电能供该市居民使用多少年?

21.(10分)我们知道：12<21，23<32.(1)请你用不等号填空：34________43，45________54，56________65，67________76，…

(2)猜想：当n>2时，nn+1_________(n+1)n;

(3)应用上述猜想填空：20082009_________20092008.(本题可以利用计算器计算)

22.(12分)阅读下列一段话，并解决后面的问题.观察下面一列数：1，2，4，8，…，我们发现，这列数从第二项起，每一项与它前一项的比值都是2，我们把这样的一列数叫做等比数列，这个共同的比值叫做等比数列的公比.(1)等比数列5，-15，45，…，的第4项是__________;

(2)如果一列数1，2，3，…，是等比数列，且公比是q，那么根据上述规定有，，所以2=1q，3=2q=1qq=1q2，4=3q=1q2q=1q3，则n=__________;(用1与q的代数式表示)

(3)一个等比数列的第二项是10，第3项是20，求它的第一项和第四项.参考答案

1.B2.B3.C4.D5.A6.A7.B8.C

9.x8

10.-12x5y

311.5.29×10-9cm

12.(+b)5(2m-n)

513.1.370×10-3

14.15.1-8

16.109

17.(1)9p2q2(2)

18.因为3×9m×27m=321，所以3×32m×33m=321，即35m+1=321，所以5m+1=21.m=

419.D、E，理由略

20.20年

21.(1)>>>>(2)>(3)>

22.(1)-135(2)1qn-1(3)5，40

第五篇：初一历史上册第三单元综合测试题及答案

初一历史上册第三单元综合测试题及答案（人教版）

一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母填在题后括号内)

1.“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”一诗中的“秦王”指的是()

A.秦穆公 B.秦孝公 C.嬴政 D.秦二世

2.秦统一最重要的意义是()

A.结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望

B.彻底摧毁了奴隶主贵族统治

C.中国从此开始以统一为发展主流

D.有利于人民安定生活和发展生产

3.下列属于秦始皇首创的是()

A.修筑长城B.地方设县

C.使用圆形方孔钱D.规定最高统治者称皇帝

4.秦朝在中央设置的官职有()

①丞相②郡守③太尉④御史大夫

A.①②③④B.①②③

C.①③④D.②③④

5.推行郡县制有利于巩固秦的统一，是因为这一制度()

A.促进了封建经济的发展

B.提高了政令施行的效率

C.能加强中央对地方的直接管辖

D.消除了地方割据势力的形成 6.秦始皇下令焚书，其实质是()

A.加强思想控制

B.秦始皇个性极其残暴

C.传统文化妨碍了秦始皇巩固统一国家的政权

D.秦朝的刑法非常残酷

7.“阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指()

A.秦朝滥用民力，民怨沸腾B.阿房将发动起义灭亡秦朝

C.秦朝刑法残酷，社会动荡D.秦始皇将葬于阿房宫

8.下列历史事件与秦始皇无关的是()

A.灭六国统一天下 B.焚书坑儒 C.统一文字 D.向刘邦投降，秦朝灭亡

9.汉武帝为巩固国家统一而采取的措施中不包括()

A.货币国家统一铸造 B.盐铁国家垄断经营

C.颁布“推恩令” D.实行休养生息

10.汉武帝颁布“推恩令”的主要目的是()

A.实现民族和解B.发现和推荐人才

C.加强中央集权D.巩固边疆地区

11.“推恩令”对加强中央集权的作用最主要的是()

A.省去了重新分封的麻烦

B.分割后的各小王国无力与中央抗衡

C.得到封地的诸侯子弟感激皇帝

D.节省了政府开支

12.对一个生活在秦朝的人来说，下列哪种情况不可能出现()

A.去甘肃修长城B.将2/

3C.D.13.“罢黜百家，独尊儒术”最突出的积极作用应当是()

A.确立了儒家学说在封建统治思想中的正统地位

B.促进了西汉时期教育事业的发展

C.巩固了秦汉时期的大一统局面

D.限制了其他多种思想的传播和发展

14.人们常把“秦皇汉武”并称，其主要原因是()

A.加强中央集权，巩固大一统B.推行郡县制

C.发动大规模战争D.修筑长城

15.西汉初年对匈奴实行“和亲”政策的原因是()

A.匈奴放弃南下骚扰 B.昭君出塞

C.西汉政府无力与匈奴作战 D.西汉奉行平等的民族政策

16.“他是一个冒险家，又是一个天才外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”这句话描写的是()

A.霍去病B.卫青C.张骞D.蒙恬

17.汉武帝派张骞出使西域的直接目的是()

A.开通丝绸之路 B.加强东西方经济文化交流

C.开拓新的疆土 D.彻底打败匈奴

18.张骞第一次出使西域()

A.没有实现其主观目的 B.完成了其既定任务

C.途中被匈奴扣留，没有到达西域

D.没有取得任何成果

19.我国历史上著名的“丝绸之路”的出发地是()

A.咸阳 B.长安 C.杭州 D.苏州

20.以前，新疆地区不知道开凿水井，后来学会了凿井技术，并出现了独特的既用于灌溉又能解决生活用水的“坎儿井”，这种“坎儿井”最有可能出现于()

A.秦朝 B.汉朝 C.三国 D.唐朝

21.近有学者评道：“中国之教得孔子而后立，中国之政得秦皇而后行，中国之境得汉武而后定”反映汉武帝什么功绩?()

A.北伐匈奴安定边疆 B.罢黜百家，独尊儒术 C.削弱封国势力 D.强化监察制度

22.下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是()

A.蔡伦 B.华佗C.祖冲之 D.张仲景

23.在中国历史上有儒、佛、道三教共存之说，这种局面最早出现应该是在()

A.秦朝 B.西汉C.东汉 D.西晋

24.佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是()

A.一些封建贵族信奉佛教B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福

C.对我国文化的发展有深远影响D.对封建国家统治人民有利

25.司马迁说他《史记》：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这说明其主要目的是()

A.搜罗天下奇闻 B.考查研究古今兴亡成败原因

C.研究人与自然的关系 D.传名后世

二、材料分析题

26.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日„„戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

材料二壮士不死即已，死则举大名耳，王侯将相宁有种乎!

(1)“六王毕，四海一”指什么事件?该事件发生于何时?

(2)“戍卒叫”指什么事件?在何时何地提出了材料二中的口号?

(3)导致材料二中事件爆发的根本原因是什么?产生了怎样的意义?(4)材料二的事件失败以后，还有谁领导的农民军继续进行斗争? 27.阅读下列材料：

材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。“„„《吕氏春秋，不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。”“散一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料二(李斯上奏，建议秦始皇采取强硬措施)“非秦纪皆烧之;非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守尉杂烧之;有敢偶语诗书者弃市;以古非今者族;吏见知不举者与同罪;令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。„„臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——摘自《汉书·董仲舒传》

请回答：

(1)三则材料反映了思想界怎样的发展的趋势?原因何在?

(2)材料表明，为了达到上述目的，自战国到西汉先后进行了哪些努力?

(3)如何评价秦汉时期的这种努力?

28.请阅读下列材料：

材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”。——《汉书》

材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。——翦伯赞《题昭君墓》

请回答：

(1)昭君是在什么样的背景下出塞和亲的?

(2)材料一是怎样评价昭君出塞的作用的?

(3)材料二的前两句反映的是什么事情?后两句指的是什么事情?

(4)从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度?为什么?

(5)这两段材料共同表达了一种什么愿望?

三、问答题

29.毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，„„”

材料中的“汉武”指的是汉武帝，汉武帝是如何实现大一统的?请你用所学的知识简要地加以回答。

30.汉初“和亲”和汉元帝时的“和亲”有什么相同点和不同点?从中你可以得到哪些启示?

初一地理上册第三单元练习题及答案人教版[1]

一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)读“东西半球图”，回答1～2题。1.位于太平洋西岸的大洲是()A.亚洲、大洋洲 B.欧洲、非洲 C.南、北美洲

D.大洋洲、南极洲 2.图中代号①所在的大洋是()A.太平洋

B.大西洋 C.印度洋

D.北冰洋

3.有关右图四大洲的叙述，正确的是()A.A大洲面积最大，且与B大洲陆上相邻 B.B大洲位于西半球，有世界上最发达的国家 C.C大洲与D大洲位于同一板块 D.D大洲纬度较低，气候温暖湿润

4.全球分为七大洲，其中完全处于北半球的大洲有()A.欧洲、北美洲 B.欧洲、亚洲 C.非洲、大洋洲 D.北美洲、南美洲 5.下列哪个地理事物不是大洲的分界线：()A.苏伊士运河 B.乌拉尔河 C.巴拿马运河 D.马六甲海峡 6.跨经度最多的大洲是()A.亚洲 B.北美洲 C.大洋洲 D.南极洲 7.四大洋中，面积最小的是()A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋 D.大西洋 8.根据板块构造学说，下列说法正确的是()A.“沧海桑田”不可能发生 B.世界海陆分布今后不会再发生变化 C.世界火山、地震与板块运动有关 D.各个板块始终是静止不动的 9.德国科学家魏格纳认为，两亿年前地球上各大洲是相互连结的一块大陆，后来原始大陆才逐渐分离，形成了今天的七大洲，这一学说被认为是()A.板块构造学说 B.地心说 C.同心说 D.大陆漂移说 10.海陆变迁的主要原因有()①气候变化 ② 人类活动 ③ 地壳的变动 ④ 海平面的升降 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 11.对于大陆漂移说的理解，正确的是()A.是科学家在掌握大量科学证据的前提下提出的 B.仅仅是一种假说，永远不会被人类证实 C.它的提出，使人类重新认识了地球

D.是根据一次偶然发现而提出的，缺乏科学依据 12.下列各项，可以作为大陆漂移说证据的是()①世界一些地方的大陆轮廓的凹凸十分吻合 ②非洲和南美洲生活着不会飞的同种

海牛和鸵鸟 ③喜马拉雅山原是一片汪洋大海 ④地球上七分海洋三分陆地 A.③④ B.①③ C.②④ D.①②

13.喜马拉雅山仍在不断上升的原因是()A.位于板块交界处 B.位于板块扩张部位 C.位于火山、地震带上 D.位于板块挤压部位 14.根据板块运动的规律推测，以下叙述正确的有()①大西洋面积将扩大 ②地中海将会消失

③亚洲大陆和欧洲大陆将分离 ④非洲大陆与南美大陆将发生碰撞 A.②③ B.③④ C.①④ D.①②

15.地球表面海洋和陆地的比例是()()A.各占二分之一 B.三分之二海洋 C.三分陆地七分海洋 D.四分之一陆地 16.世界上面积最大的大洲是()A.亚洲 B.北美洲 C.南美洲 D.非洲

17.面积最大、水温最高、水体最深的大洋是()A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋 18.全球最大的火山地震带是()A.东非裂谷带 B.地中海—喜马拉雅地带 C.环太平洋沿岸地带 D.大西洋海底地震带

19.世界上面积最大的岛屿是()A.台湾岛 B.格陵兰岛 C.马达加斯加岛 D.加里曼丹岛 20.喜马拉雅山脉是由下列哪两大板块挤压形成的()A.美洲板块和太平洋板块 B.南极洲板块和太平洋板块 C.印度洋板块和亚欧板块 D.亚欧板块和太平洋板块 21.右图中字母C、E代表的地理事物名称分别为()A.岛屿、半岛 B.海峡、大洋 C.半岛、岛屿 D.大陆、岛屿

22.关于地球上大洲、大洋的一些叙述，正确的是()A.七大洲中，亚洲面积最大，欧洲面积最小

B.四大洋中，太平洋面积最大，它的面积近于其他三大洋面积的总和 C.四大洋是彼此相通的水体，七大洲是彼此不相连的陆地 D.赤道穿过的大洲自东向西依次有亚洲、欧洲、南美洲和大洋洲 23.平均海拔最高和最低的大洲分别是()A.亚洲、大洋洲B.南极洲、欧洲C.北美洲、欧洲D.亚洲、欧洲 24.按面积从大到小顺序排列的大洲是()A.亚洲、北美洲、非洲、欧洲 B.亚洲、非洲、北美洲、南极洲 C.亚洲、南美洲、北美洲、非洲 D.亚洲、非洲、南美洲、北美洲

25.关于世界各洲分界线的叙述，正确的是()A.南美洲和北美洲的分界线是麦哲伦海峡

B.亚洲和非洲的分界线是直布罗陀海峡、苏伊士运河

C.非洲和欧洲的分界线是直布罗陀海峡、地中海、土耳其海峡 D.南美洲和北美洲的分界线是巴拿马运河 第Ⅱ卷(非选择题 50分)

二、非选择题(每空1分，共50分。)26.读下图，完成下列问题：15分

(1)图中表示的是东西半球还是南北半球，我国位于这两个半球上的 半球。(2填出下列字母表示的地理事物： 大洲C平原M 高原G 山脉T 盆地N 大洋A(3)大洲W 和南美洲的分界线E是 运河;亚洲和非洲的分界线D是 运河。(4)被三大洲包围的大洋是(填名称)，被三大洋包围的大洲是(填字母)。(5)大洋B 到北冰洋的通道F是 海峡.27.读下图，完成下列问题：12分

(1)写出图中字母所表示的大洲名称 A B C D(2)写出图中数字所表示的大洋名称 ① ② ④

(3)赤道穿过________洲、非洲、________洲、南美洲。(4)跨经度最广的大洲是________(填名称)。

(5)世界上最大的大陆是________;最大的半岛是________。28.读下图，完成下列问题：10分(l)世界上第一大岛位于________图。

(2)南北半球的分界线是________，东西半球的分界线是________。(3)东西半球中，陆地面积大的是________，南北半球中，海洋面积大的是________。

(4)北极地区与南极地区海陆分布有所不同，南极地区以_______为主，北极地区以________为主，(5)A～D四个半球中，陆地面积最大的是_______;海洋面积最大的是________;最能反映出南极洲大陆轮廓图像的是________。29.读六大板块示意图，完成下列问题：13分(1)写出图中字母所表示的六大板块名称。A.________，B.________，C.________，D.________，E.________，F.________。

(2)六大板块中，几乎全部是海洋的是________板块。

(3)板块与板块交界的地带，地壳运动比较活跃，多______________。(4)板块是不断运动着的，根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断_______(扩张、缩小)。

(5)世界上最长的山脉是________板块和________板块相撞挤压形成的。(6)2008年5月12日14：28四川汶川发生8.0级特大地震，主要原因是_______板块和

_______板块碰撞挤压引起。

商务星球版七年级地理上册第三单元检测试卷参考答案

一、选择题(50分)1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.D 7.C 8.C 9.D 10.C 11.C 12.D 13.D 14.D 15.C 16.A 17.B 18.C 19.B 20.C 21.C 22.B 23.B 24.B 25.D

二、非选择题(50分)26.(15分)(1)东西半球 东(2)大洋洲 西西伯利亚平原 巴西高原 安第斯山脉 刚果盆地 印度洋(3)北美洲 巴拿马 苏伊士(4)北冰洋 K(5)太平洋 27.(12分)(1)亚洲 北美洲 非洲 南美洲(2)太平洋 大西洋 北冰洋(3)亚 大洋

(4)南极洲(5)亚欧大陆 阿拉伯半岛

28.(10分)(1)B(2)赤道 20°W 160°E(3)东半球 南半球(4)陆地 海洋(5)B D D 29.(13分)(1)美洲板块 南极洲板块 印度洋板块 非洲板块 亚欧板块 太平洋板块

(2)太平洋(3)火山、地震(4)扩张(5)南极洲 美洲(6)亚欧 印度洋

初一历史上册第三单元测试卷[1]

一、选择题(共40★，每小题2★)

1.班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候说，他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓()。A.夏 B.唐 C.周 D.秦

2.“国家统一，民族融合”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是()。A.黄帝 B.夏启 C.秦始皇 D.孝文帝

3.下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述，不确切的是()。A.老大应征去修长城，多年未归

B.老二应征去戍边，有人捎信回来说他阵亡了 C.老三是书呆子，整天在街上看诸子散文之类的书 D.老四年收入粮食1500斤，兄弟二人却经常挨饿

4.唐朝大诗人李白的诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉!”中的“秦王”是()。A.秦孝公 B.秦始皇 C.秦穆公 D.秦惠文王

5.秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是()。A.金文 B.甲骨文 C.楷书 D.小篆

6.我国最早将货币统一圆形方孔钱的朝代是()。A.秦朝 B 汉朝 C 唐朝 D 宋朝

7.一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指()。A.秦始皇 B.乾隆帝 C.唐太宗 D.汉武帝

8.历史成语“项庄舞剑，意在沛公”这里的“沛公”是指()。A.刘邦 B.项羽 C.陈胜 D.吴广

9“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”中提到的两个重大历史事件是焚书坑儒和()。A.灭六国，统一中国 B.修筑长城 C.秦的暴政 D.秦末农民战争

10.七年级同学在排演历史剧《汉武帝》，其中有一场景是汉武帝与朝臣议事。请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项()。A.颁布“推恩令” B.推行“罢黜百家，独尊儒术”政策 C.商讨派谁出使西域 D.商议开凿灵渠

11、“昭君自有千秋在，胡汗和亲识见高”这里的胡指的是 A.蒙古族 B.鲜卑族 C.匈奴族 D.羌族

12、使匈奴无力再与西汉对抗的事件是 A.长平之战 B.昭君出塞 C.匈奴分为南北两部 D.漠北战役

13、如果沿着丝绸之路游览，你认为会看见那个著名的文化遗址 A.都江堰 B.龙门石窟 C.承德避暑山庄 D.敦煌莫高窟

14、下图讲述了一段汉朝与少数民族友好交往的故事，它发生在 A.汉文帝时 B.汉明帝时 C.汉武帝时 D.汉元帝时

15、王之涣《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的诗句，汉朝时玉门关和阳关以西的地方称为 A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆

16、根据所学知识，说一下下列物品中从西域传入内地的是 A.丝绸 B.水稻 C.小麦 D.葡萄

17、华佗的弟子照着老师传给他的方法去做，活到90多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好，这种方法是 A.常服“麻沸散” B.经常饮酒 C.演练“五禽戏” D.病了就做手术

18、一个东汉地主会计算自家的田地面积，他的知识可能会来自下列那部书? A.《缀术》 B.《九章算术》 C.《伤寒杂病论》 D.《道德经》

19、佛教是当今世界三大宗教之一，起源古代印度，他最早传入我国的那一地区 A.东北地区 B.中原地区 C.西南地区 D.东南地区

20、秦始皇陵兵马俑是世界艺术史上的一颗明珠，被誉为“世界第八大奇迹”，它反映了秦朝的 A.雕塑艺术 B.绘画艺术 C.冶铁技术 D.青铜技术

二、非选择题(共50★，21题21★ 22题14★ 23题15★)

21、阅读下列材料，回答问题：(21★)材料：“汉武雄图载史篇，长城万里便烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年” 请回答：

⑴、前两句诗指的是什么事件?(5★)⑵、后两句诗指的是什么事件?当时的皇帝是谁?(8★)⑶、诗句的的作者对这一事件持什么态度?为什么?谈一下你的看法。(8★)

22、、仔细观察下列两幅图片，并回答问题(14★)图一 图二 请回答：

⑴、图一与图二相比有何主要变化?请说明原因。(5★)⑵、这一变化有何意义?(3★)⑶、从图一中看出，秦朝为管辖各个地方采取了什么措施(2★)⑷、从图一中可以看到秦长城，当时，秦朝修建长城的目的什么? ⑸、图一天下统一的局面是怎样实现的?(2★)

23、历史上的丝绸之路是中外经济文化交流的重要渠道，今天的亚欧大陆桥被誉为现代丝绸之路。读下图回答问题：

22、读下图并回答问题(15★)请回答：

⑴、为什么把这条商路叫作丝绸之路?(3★)⑵、从图中找出丝绸之路的出发点?这一地点是今天的什么地方?(2★)⑶、你能举出今天古丝绸之路上闻名全国的两个商品品牌吗?(2★)⑷、亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹，它既是横贯我国东西的大动脉，又是连接亚欧大陆的纽带。你能分析一下它的意义吗?(3★)⑸、西汉通过丝绸之路使中华文明远播欧、非。我们想沿着丝绸之路到达罗马，重温当时的繁荣，你能给我们设计一个理想的路线吗?(5★)

单元作业题3

一、选择题

1——10：DCCBDADADD 11——20：CDDDBDCBBA

二、非选择题

21、⑴、汉武帝时派兵北击匈奴 ⑵、昭君出塞 汉元帝

⑶、赞许的态度。因为昭君出塞使汉匈边境安定了较长一段时间，人民安居乐业，促进了两族友好相处和文化交流。

22、⑴、图二比图一增加了西域地区 张骞通西域后，西域各国纷纷归附汉朝，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。⑵、今新疆地区是我国不可分割的一部分 ⑶、郡县制 ⑷、抵御匈奴 ⑸、公元前230年—公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起统一的秦王朝。瓜、23、⑴、因为这条商路运输最多的是丝和丝织品 ⑵、长安 陕西西安 ⑶、哈密吐鲁番葡萄 ⑷、有利于中国东西部、中国同中亚、欧洲一些国家的经济、文化、贸易交流，也为我国经济发展创设了有力的周边环境。⑸、西安—河西走廊—玉门关或阳关—可走南北两道到达新疆喀什—葱岭—安息—罗马