第一篇：初一(七年级)语文练习题：成语试题及答案解析
初一(七年级语文练习题:成语试题及答案 初一学年成语试题
一、1.选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。B.当四川汶川大地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。C.他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。
D.车站会的展位供不应求,得到展位的各个企业,都使出浑身解数展示自己。
2、选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色却很鲜明。B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。C.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。D.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。
3、选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.欧。亨利的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫。
B.我今年去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。
C.这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀,让每一位参观者受益匪浅。
D.亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈,津津有味。
4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（A.在北方剧场,蒙古国艺术团来哈演出,热情的观众袖手旁观。B.他想得很多,办事非常周全,真是匠心独运。
C.他们同学三年,关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重。
D.人生的航船不会一帆风顺,我们要正视困难,敢与风浪搏击,就一定会达到胜利的彼岸。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.这里的防汛抗洪斗争,如果没有党的领导,要想取得胜利是不堪设想的。B.这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大家都不怎么喜欢她。
C.勤奋与天才息息相关,天才是勤学苦练,以汗水灌溉出来的。
D.不管是谁说的,我们必须查
6、选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.这几天一直不能上网,昨天重装了系统,现在速度很快,如白驹过隙。B.昨天他把公文包弄丢了,今天一直是茫然若失的样子。C.昨天下午,第一海水浴场人声鼎沸,热闹非凡。
D.香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计,接受中新社记者专访,说“书”论“剑”,说话中谈笑风生。
7、选出下列句子中成语使用错误的一项。(A.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不可理喻。
B.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。
C.惊险刺激的大海潜水,水天一色的天涯海角,让人眼花缭乱的生猛海鲜,海南让游客流连忘返。
D.中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑,巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。
8、选出下列句子中成语使用错误的一项。(A.他十分推崇郑板桥在艺术创作中标新立异,并把“以书为画”作为追求的目标。
B.学习是循序渐进的过程,不扎扎实实地学好基础知识,就急于作高难度的题目,这种喧宾夺主的做法不可取。
C.春天来临的时候,草长莺飞,销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野 D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9到11岁的小演员,他们栩栩如生的演出,展现了中国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
9、选出下列句子中成语使用错误的一项。(A.我们在学习和工作中只要自强不息,奋力拼搏,就会攀登理想的高峰。B.自习课上,我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。C.老师循循善诱的教导,语重心长的谈话,是犯了错误的小明心悦诚服。D.天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。
10、选出下列句子中成语使用错误的一项。(A.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间小屋,推开门,果然发现了他。B.儿子大了,现在,让你搂着他想楼着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。C.我想拆散一家人,分成两路,各尽所能,终不愿意。
D.这样贵重的东西,不像一块点心一盒糖,你不能自作主张,送给他人。处个山穷水尽才是。
11、选出下列句子中成语使用错误的一项。(A.晶莹的雪花轻飞曼舞,洗涤万物,飘逸着美丽,创造着神话,轻柔的花瓣妆点你的心情。
B.中国人自古就崇尚休闲生活,闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子,但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。
D.在“美化环境有我一份”活动中,许多班级的同学都倾巢而出,参加卫生扫除。
12、选出下列句子中成语使用错误的一项。(A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得一比什么赔偿费了。
B.诗人以匠心独运的艺术才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C.当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。
D.李望水当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问了。13.选出下列句子中成语使用不正确的一项。(A.李教授的学术报告联系了生活实际,深居简出,以较高的理论水平赢得参会师生的高度评价。
B.梁启超对教育十分重视,他身体力行,对子女的教育极为关注,这在中国的许多名人中屈指可数的。
C.中国加入WTO后,一个人如果思维不敏捷。反映不迅速,墨守成规,缺乏创新,迟早会被淘汰。
D.憨态可掬的雌海豹,轻松矫健地从冰缝隙中钻出,爬到冰面上。
14、选出下列句子中成语使用错误的一项。(A.对于金龟子一类的昆虫,它毫不犹豫地接受。
B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿,你就是比蝉更胜一筹的歌手了。C.小李玲是个近视眼,黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。D大公鸡昂首挺立,吹响了新一天的号角。
15、选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.校园里传来骇人听闻的消息:王宁获得了全市数学竞赛一等奖。B.同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和。C.在遇到困难时,我们应该虚张声势,树立信心。
D.每当迟到时,即使老师不说什么,他也是感到不大自然。大中小
16、选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.妹妹对我的谆谆诱导,使我明白了许多道理。B.教室里,同学们都在屏息聆听老师的教诲。
C.那天,我和她在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。
D.这项新规定颁行一年多,已经露出危险的苗头,如不及时关注,恐怕亡羊补牢,为时太晚。
17、选出下列句子中成语使用错误的一项。(A.但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨你那进取的心。B.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈的窃窃私语。C.他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。
D.这些事得发动群众,大家一起干,如果只凭几个人忙乎几天,也只能是事半功倍。
18、选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.这次艺术节办得千姿百态,全校师生交口称赞。B.前尘往事历历在目,使人感慨万千。
C.老师几句点评,使我忍俊不禁:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。D.我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是花枝招展,鸟儿也回来了。
19、选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.邓小平同志的精辟科学论断,使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。
B.在新开张的商场里,琳琅满目的化妆品,美轮美奂的时装,五彩缤纷的饰物,真叫人目不暇接。
C.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力,取得了在天文学方面崭露头角的机会。
D.鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。
20、选出下列句子中成语使用正确的一项。(A.刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们,在座谈会上高谈阔论,表现出参政议政的极大热情。
B.中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋紧跟世界潮流,取得了突飞猛进的成就。
C.不论大家怎样劝说诱导,他仍然静坐在那里,一动不动,沉默不语,好像有什么难言之隐的苦衷。
D、《水浒传》的每个故事集相对完整和独立,由于其他故事紧紧相连,环环相扣,从而展示了农民起义如火如荼的广阔画面。
21.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得不可开交。B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆车。D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。
22.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
B.书中主人公的命运和你息息相关,当“恶运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能一挥而就。
D.为贫困地区的所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的地步。23.列句子中,加点的成语使用不正确的一句是(A.学校里教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。B.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者,面对亲人撕心裂肺的痛苦,我们无法再保持沉默!C.就民族矛盾和冲突而言,科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的,而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!D.最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。
24.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是(A.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。C.他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是南辕北辙。D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。25.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是(A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。
B.由于家乡雨水不足,土地贫瘠,经过全村人的多次讨论,最后决定要安土重迁到另一个地方。
C.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻,我原先并不知道他的墓在这里。
D.在个地区有良好的自然条件,又有一个很好的领导班子,因此,这里人民能安之若素,到处呈现一派欣欣向荣的景象。
答案 1.D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.D 13A 14.C 15.D 16.D 17.D 18.B 19.C 20.D 21.D 22.B 23.A 24.D 25.C 1.文学常识填空。
《济南的冬天》的作者________,原名________,字________,________人。我国现代著名的________。主要作品有小说《________》《________》,话剧《________》《________》等。
2.选出加粗字词解释正确的一项。
(1日光永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。[ ] A.声音很大
B.非常晴朗 C.亮光很强 D.宏大明亮
(2那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。[ ] A.透明清亮 B.不可捉摸 C.十分灵巧 D.空旷灵巧
3.“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”(1作者观察的角度是 [ ] A.仰视 B.俯瞰 C.平视
(2这一句交代的内容是 [ ] A.地理位置 B.地理环境
C.小山的特点(3这一句写出了 [ ] A.山的美 B.济南的美
C.济南冬天温暖的原因
语文七年级上册第三单元《济南的冬天》达标题 B卷
1.从括号中选择恰当的词语,将字母序号填在横线上。
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下________(A.沐浴着;B.对着;C.晒着阳光,暖和安适地________(A.睡着;B.躺着;C.放着,只等春风来把它们________(A.吹绿;B.唤醒;C.摇醒,这是不是个理想的境界? 2.对课文理解有误的一项是[ ] A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。
B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。
D.文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。
3.没有语病的一项是[ ] A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。4.观察下图,请用简洁的语言表述你所得到的启示。
(提示:只要扣住随着人口不断增加,自然资源逐渐减少二者之间的关系回答,语言简洁明了即可。
________________________________________________ 语文七年级上册第三单元《济南的冬天》达标题 C卷
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1.用“‖”把这段文章划分为三层。
2.文中描写景物的顺序是:①________②________③________④________ 3.划横线一句用的是比喻的修辞手法,它的本体、喻体分别是（A.本体是白花,喻体是日本看护妇。
B.本体是树尖上顶的白雪,喻体是日本看护妇。C.本体是树尖上顶的白雪,喻体是白花。
D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。4.用“”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。5.对加粗的两个句子的含义理解正确的一项是(A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色。B.表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地。C.描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上原有的颜
色比雪色更美。
D.描绘了雪色与草色相同的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”指春天来临后满山的
花草。
6.这个语段主要是写(A.小雪后山色 B.小山太秀气
C.小雪最妙 D.山的肌肤
7.作者在描写济南冬天的景色时,处处流露出赞美之情。这种写法我们称作(A.寓情于景 B.情景交融 C.虚实相生 D.情溢于言 A卷参考答案
1.老舍,舒庆春,舍予,北京人,作家(文学家,《四世同堂》,《骆驼祥子》,《龙 须沟》,《茶馆》 2.(1C(2B 3.(1B(2B(3C B卷参考答案 1.C A B 2.D 3.C 4..略 C卷参考答案
1.最妙的是下点小雪呀。‖看吧……露出点粉色。‖就是下小雪吧…… 2.山上;山尖;山坡;山腰 3.D 4.山的肌肤;忽然害了羞 5.D 6.A7.B
一、联系上下文揣摩下列引言,回答问题: 1.“如果病人盘算起会有多少辆马车来送葬,药物的疗效就要打个对折。要是她能问起今年
冬天大衣的衣袖时兴什么式样,那么我对你说吧,她的希望就不是一成,而是两成。”医生
说这番话之前,有一句话点出了其中的道理,请找出来,写在下面。答: 2.“到了11月,一位冷酷、看不见的不速之客闯进了这一带,伸出只冰凉的手今天碰碰这
个,明天碰碰那个。医生称这位客人为‘肺炎’。这瘟神简直横行无忌,害起人来一动手就几十个,但走到长着青苔、迷宫似的‘胡同区’,他放慢了脚步。”这段话采用了什么修辞手法,这样写有什么效果?联系你的生活实际,模仿它写一个句子。
答: 3.下面两句话的表达有何异同?联系生活实际,模仿它们的写法写两句话。①“华盛顿广场往西有一小片地区的街道横七竖八,像乱摊着的小布条,名曰:胡同区。”
②“他已年过六旬,头像希腊神话中半人半兽的森林神,身子像小鬼,胡须像米开朗琪罗的摩西雕像,鬈曲着从头顺身子往下垂。”
答:
二、生死信念对病人康复所起的作用是很大的,文中表明乔安西生死信念变化的句子有哪些,休易和贝尔曼为鼓励乔安西树立生的信念做了些什么?请在文中划出你认为关键的句子,并在书旁或笔记本里写批注文字。
三、乔安西的命是贝尔曼用命换回来的,乔安西知道这一点后会怎么样呢?请想象,写出来,不少于150字。
发展空间
《故事会》等课外读物很受同学们欢迎,请阅读下面这篇选自《故事会》2003年第9期的文章,回答问题。
99次生命的闪光
——讲述一个关于地震的故事 叶林生
今年,世界各地时有地震发生,灾难哪!说起地震带给人类的那种惊心动魄,只有经历过的人才会有最真切的感受。有这么一对夫妻,男的名叫志强,女的名叫红英,说起那年的唐山地震,那情景,他们还历历在目呢。
灾难降临的那天夜里,这夫妻俩住在人防招待所的一个地下室里。丈夫当过兵,以前也参加过抗震救灾,一阵地动山摇过后,丈夫从伤痛中醒过来,黑暗中,他惟一能做的事,就是挣扎着摸索到妻子。妻子整个身子全被卡进了混凝土预制板的缝隙里,只露出头和一只左手,她伤得很重,在绝望地呻吟着,丈夫吃力地用双手扒动着妻子,但这时又是一阵余震,他又被死死地压到了预制板下。
丈夫再一次从昏迷中醒来,这时,他的大半个身子也已经不能动弹了,只有一条右胳膊能伸出去摸到妻子的手。妻子吃力地问他:“我们能出去吗?会有人来救我们吗?”丈夫打起精神安慰她,可他自己伤得也重,只感到神志越来越模糊,不知又过了多
久,妻子的呻吟声越来越弱,她说:“我好累,我要睡了……”丈夫在混混沌沌中猛然一怔:不,不能啊!妻子要是这么睡过去,或许就再也不会醒来了!于是他强撑着用力摇晃着妻子的手,又不停地抓着她的手在地上揉搓着。忽然,他的手碰到了一个小小的东西,一摸,是一只小小的硬纸盒,再仔细一摸,里面装着一根根带圆头的小棒子,啊,是满满一盒火柴呀!他连忙摸出一根,一划,“嚓,”一片耀眼的亮光顿时照在两个人的面前!妻子在黑咕隆咚的地下呆久了,这时立刻激动得喊了起来:“啊,有火柴了,有亮光了,不怕了!”但是一根火柴毕竟很快就燃尽了,眼前又是一片黑暗,妻子急了,对丈夫说:“你接着划,快,再划一根呀!”
丈夫沉默了一会,说:“一盒火柴只有100根呀,要是一根接一根地划,很快就会划完的,不如这样,我拿火柴盒,你拿火柴棒,你在我的手上捏3000下,就递一根给我划,一根燃完后你再捏3000下,就划第二根,这样慢慢地划,兴许没用完这99根火柴,救我们的人就来了……”丈夫是想用这种办法,来转移妻子的恐惧和绝望,给她希望。
听丈夫这么一说,妻子答应了,于是,她抓住丈夫的手一下一下地捏着,这样大约每隔二三
十分钟,两个人的眼前就有一片亮光出现。
点完了第70根火柴,妻子在黑暗中慢慢松开了手:“怎么还没有人来救我们呀?”丈夫说:“别急呀,还有30根火柴没划过呀,或许……救我们的人就在划下一根火柴时到呢……”妻子吃力地说“我再也没力气捏你的手了……”丈夫抓起妻子的手说:“要不这样,我搭着你的手腕,你的脉搏跳动3000次我就划亮一根火柴,好吗?”妻子顺从地答应了。
就这样,妻子的脉搏在跳动,火柴也在一根一根地划着,第80根,81根,82根,83根……就在他们划亮第99根火柴的时候,“咚”,“哗……”地层上面隐隐传来了响动声,声音越来越大,越来越近,接着一片亮光一闪,他们俩终于被救援的人们发现了!事后这对夫妻才知道,他们在地层深处整整被埋了七天八夜,已经远远超过了生命的极限,而同样被埋在里面的另外12个人,都已在两天之前相继死去……
1.给加点字注音。
扒动(动弹(猛然一怔(摇晃(揉搓(2.先猜测下面词语的意思和用法特点,再查证词典,最后选两个词造句。惊心动魄历历在目地动山摇混混沌沌黑咕隆咚
3.从故事所蕴涵的思想、情节的安排和语言的运用三方面,比较《99次生命的闪光》和《最后一片叶子》。然后就家长、教师和学生对待通俗读物的不同态度,写写你自己的理解,不少于150字。
答: 参考答案 收获平台
一、1.“这成希望取决于她抱不抱活下去的决心。”
2.特点是把“肺炎”比拟为人,“肺炎”的传播形在人的行为动作中得以表现。具有形象有趣表达的效果。“肺炎”是人类疾病之一,是人类情感贬斥的,写得如此“人性化”,情感反差造成了幽默效果。仿句略。
3.相同之处:都用彼物比此物,写得形象可视。不同之处:①中彼物和此物属于不同类别,是比喻;②中彼物和此物属于同类别,是比较。仿句略。
二、表现乔安西信念变化的语句:①“5片藤叶。那根藤上的。等最后一片掉下来,我也就完了。早三天我已以明白。难道医生没对你说?”(对活下去没信心,安然等死。②“又掉了一片。汤我也不要。只剩下4片叶子了。要是天黑前我看到最后一片掉下来就好,见到了我也好闭眼。”(急于就死,但又极重死前心愿,极关注自己“死”的过程,并把它物化为5片藤叶掉落的过程,这多省流露出一些潜意识中对生的留恋。③“我不愿再等。也不愿想什么。一切我都不要了,只愿像一片没有了生命力的
败叶一样,往下飘,飘。”(“不愿再等,不愿想什么”说明病更苦,坚持得更累;把死与飘落等同显出浪漫,是画家的特性还是对生的向往使然?④“我还以为晚上它准会掉。我听见了风声。今天它会掉的,我的死期也就来了。”(对活无信心,对“它”很在意。⑤“休易,我太不应该。不智能怎么鬼使神差的,那片叶老掉不下来,可见我原来心绪不好。想死是罪过。你这就给我盛点鸡汤来,还有牛奶,牛奶里搁点葡萄酒——等等!先拿面小镜子来,再把几个枕头垫到我身边,让我坐起来看你烧菜。”(生的信念终于战胜了对死的等待,乔安西复活了!表现休易的有关语句:①“医生走了以后,休易到画室里哭了一场,把一条日本餐巾全哭湿了。哭过以后她拿着画板昂首阔步走进乔安西的房间,还一边吹口哨。”(哭得厉害,朋友将逝之伤悲非同寻常。“昂首阔步”“吹口哨”大概是想给朋友生的鼓舞和勇气吧?②“今天上午医生还对我说,你很快好起来的希望是——让我想想他的原话来着——对啦,他说你的希望有九成!来,喝点儿汤,喝了我就再画画,卖给编辑,得了钱给你这病娃娃买名牌紫葡
萄酒,再买点猪排,绝对值我自己解谗。”(善意的谎言,汤酒猪排的诱导,希望朋友向往生的美妙,重拾生的信念。
表现贝尔曼的有关语句:“头一天早上看门人的楼下房间隔现他难受得要命,衣服、鞋子全湿了,摸起来冰凉。谁也猜不着他在又是风又是雨的夜晚上哪儿去了。后来他们发现了一盏灯笼,还亮着,又发现楼梯搬动了地方,几枝画笔东一枝西一枝扔着,一块调色板上调了绿颜料和黄颜料。现在你看窗外,乖乖。墙上还趴着最后一片藤叶。你不是奇怪为什么风吹着它也不飘不动吗?唉,亲爱的,那是贝尔曼的杰作。在最后一片叶子落下来的晚上,他在墙上又画了一片。”(侧面描写。贝尔曼为鼓励乔安西重拾生的信念付出了生命的代价!唤醒生命的作品当然是杰作。
三、略。⊙发展空间
1.bā;tán;zhâng;huàng;róu cuō。
2.略。3.略。
七年级语文练习卷
一、基础知识
1.下列词语中没有错别字的一项是﹙﹚ A.离乱年代铃珑剔透反老还童碌碌终生 B.突如奇来多姿多采不可磨灭回味无穷 C.小心冀冀一扫而光阴晴园缺异国他乡 D.如蚕结茧获益匪浅猝然长逝逆来顺受
2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:(①我独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田野的节日音乐会,田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加。
②飞船进入的轨道后,先绕着地球飞行,以便检测飞船是否正常,能否向月球飞行。
③25日凌晨1点35分8秒,它以的角度进入地球大气层。A.庄严预定合适 B.威严预订合理 C.庄严预计合适 D.威严预定合理
3.下列各句标点使用正确的一项是(A、“我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”
B、理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。C、“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室? 4.下列各句中没有语病的一项是(A.汽车驾驶员应遵守交通规则,避免不再发生交通事故。B.我国的棉花产量是世界上最大的国家。
C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容 5.下列对句子所用的修辞手法分析错误的一项是﴾﴿
A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(排比、拟人 B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻 C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(排比、比喻
D.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用、比喻﹚ 6.课外名著阅读
①滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词
②著名作家郭沫若曾经写过一副对联,“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家,请你写出这位清代名家的姓名和代表作。
7.古诗文填空
(1曲径通幽处,____________________。《题破山寺后禅院》(2潮平两岸阔,_________________。《次北固山下》(3_________________ ,谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》(4老骥伏枥,。《龟虽寿》
(5孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是: _______________________,________________________。
(6李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。
(7从你积累的古诗文中找出两句描绘春景的语句:,。
二、综合性学习
1.“读万卷书、行千里路”亲爱的同学,我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的好时机.下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本值得一读的好书.书目:《繁星·春水》《西游记》《伊索寓言》
好书推荐卡 作品 作者
我印象最深的一个故事
(情节或一首诗歌 我推荐的理由
2.生活中处处有语文。王芳发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正
“公用电话长途直播”中_改为“新款手机震憾上市”中改为____ 3.【阅读热点新闻】阅读下面一则消息。完成后面的题目。
2009年10月1日上午10点,中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京天安门举行,多种新式武器接受检阅,这是中国第14次,也是新世纪的第一次阅兵。新中国六十年国庆阅兵,新武器、新装备、新方队,以恢宏、磅礴之势,再度震惊世界,也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。
这天,天安门广场歌潮花海,乐声入云,彩球飘舞,白鸽飞翔,澎湃着和谐美好的欢唱。
在这里,我们祝伟大祖国前程似锦,繁荣富强。祝全国各族人民、台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞欢乐同享、幸福安康!祝愿祖国的明天更美好!①请结合这则消息内容,给文章拟一个标题,要求不超过15个字。
②以下是网上一名网友的短信留言,请你也围绕这一活动主题.用富有文采的语言发表自己的寄语(要求至少运用一种修辞手法。
[示例] 金秋十月,举国同庆;神州大地,繁花似锦;家和国盛,乐曲如潮,借着这伟大而美丽的日子送上我最诚挚的祝福:天天开心,事事顺意!寄语:
三、现代文阅读
【一】甲型H1N1流感不可怕
①一般来说,人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒,会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等症状。A这与一般流感相似,但传染性强,人感染后进展快。B比较明显的症状为突然发烧到38℃以上。有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病,甚至导致死亡,C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。
②感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右,这段时间里,患者均视为具有潜在传染性,儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。
③但是,甲型H1N1流感疫情并不可怕,是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情发生不久,有专家指出媒体可能放大了疫情,初夏是疫情高发期,类似的疫情历史上很多,甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出:“我相信,用科学的卫生知识武装民众,人感染甲型H1N1流感这一疫情,应该是可防可控可治的。”他强调国际社会要加强合作,相互帮助,分享知识,携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了《人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2009版》,于4月30日印发各地并实施。世卫组织总干事陈冯富5月22日在日内瓦第62届世卫大会上强调了对甲型H1N1流感防治工作。不久,美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试等工作。
④疾病传播途径主要为呼吸道传播,也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播。某些毒株如H1N1可在人与人之间传播,其传染途径与流感类似,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。因此,只要我们从疾病传播的主要途径入手就可能预防病毒感染。
⑤越是年轻、体质强壮的人,身体的免疫功能越敏感,发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人,其人体的免疫细胞就会迅速释放,这是因为免疫功能旺盛,一下子释放太多,就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态,对身体造成更大的伤害。因此要特别注意对这部分高危人群的防治工作,当然也应注意对老人和儿童的防治。
⑥另外,甲型H1N1流感病毒对热敏感,高温可灭活。因此,只要以高温就可灭甲型H1N1流感病毒。(根据相关资料编写
1.请根据你对文章的阅读,简要分析甲型H1N1流感的主要特点。
2.请从选文第①语段的三个画线句子中任选一句,指出说明方法并分析其作用。3.选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很”能否删去?为什么?【二】新叶
①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发
出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好,新叶!”
②大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像厚厚的油彩;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。
⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的东西——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,坚守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不,清高而不,淡妆自恃,深根自养,忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。1.六段中画线的句子顺序已打乱,请按正确顺序调整句序。2.根据上下文的意思,在空格内填入恰当的词语。谦逊而不,清高而不。
3.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。
4.“没有绿叶的‘无穷碧’,又哪来花朵的‘别样红’?”这个句子中用到了一句古诗,请你写出这句诗。
5.仿照“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。
四、阅读《陈太丘与友期》,完成下列问题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对于骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。元方入门不顾 2.解释句中加点的词(2分
①陈太丘与友期行。(②尊君在不(③相委而去。(④元方入门不顾(3．翻译下列句子 ①过中不至，太丘舍去，去后乃至。②非人哉!与人期行，相委而去 4．文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。5．这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么?这种在现代社会里还有意义吗?
五、作文： “那一次，我尝到了 的滋味”为题作文
第二篇：七年级成语练习题答案及成语解释
一、选出下列句子中成语使用正确的一项。()
1、A.面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。．．．． B.当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。．．．．
C.他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。．．．．
D.车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。．．．．
2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
A.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。．．．．
B.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。．．．． C.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。．．．． D.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。．．．．
3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
A.欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。．．．．
B.我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。．．．． C.这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。．．．． D.亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。．．．．
4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
A.在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观。．．．．B.他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运。．．．．C.他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。．．．．D.人生的航船不会一帆风顺，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。．．．．
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
A.这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。．．．．B.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大家都不怎么喜欢她。．．．．C勤奋与天才息息相关，天才是勤学苦练，以汗水灌溉出来的。．．．．D不管是谁说的，我们必须查处个山穷水尽才是。．．．．
6、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
A.这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。．．．．B.昨天他把公文包弄丢了，今天一直是茫然若失的样子。．．．． C.昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。．．．． D.香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计，接受中新社记者专访，说“书”论“剑”，说话中谈笑风生。．．．．
7、选出下列句子中成语使用错误的一项。()A.这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻。．．．． B.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。．．．． C.惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，让人眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘．．．返。．． D.中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。．．．．8选出下列句子中成语使用错误的一项。()
A.他十分推崇郑板桥在艺术创作中标新立异，并把“以书为画”作为追求的目标。．．．． B.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识，就急于作高难度的题目，这种喧宾夺．．．主的做法不可取。．C.春天来临的时候，草长莺飞，销声匿迹于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野 ．．．．D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9到11岁的小演员，他们栩栩如生的演出，展现了中国京．．．．剧艺术后继有人的兴旺景象。
9、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）A.我们在学习和工作中只要自强不息，奋力拼搏，就会攀登理想的高峰。．．．．B.自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。．．．．C老师循循善诱的教导，语重心长的谈话，是犯了错误的小明心悦诚服。．．．． D.天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。．．．．
10、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。．．．． B.儿子大了,现在，让你搂着他想楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。．．．． C.我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。．．．． D.这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。．．．．
11、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）A.晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你的心情。．．．． B.中国人自古就崇尚休闲生活，闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。．．．．C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。．．．．D.在“美化环境有我一份”活动中，许多班级的同学都倾巢而出，参加卫生扫除。．．．．
12、选出下列句子中成语使用错误的一项。()A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一比什么赔偿费了。．．．． B.诗人以匠心独运的艺术才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。．．．．C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。．．．．D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问了。．．．．13.选出下列句子中成语使用不正确的一项。()A.李教授的学术报告联系了生活实际，深居简出，以较高的理论水平赢得参会师生的高度评价。．．．．B.梁启超对教育十分重视，他身体力行，对子女的教育极为关注，这在中国的许多名人中屈指．．可数的。．．C.中国加入WTO后，一个人如果思维不敏捷。反映不迅速，墨守成规，缺乏创新，迟早会被．．．．淘汰。D.憨态可掬的雌海豹，轻松矫健地从冰缝隙中钻出，爬到冰面上。．．．．
14、选出下列句子中成语使用错误的一项。()A对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。．．．．B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。．．．．C.小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。．．．．D大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。．．．．
15、选出下列句子中成语使用正确的一项。()A.校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。．．．．B.同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。．．．．C.在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。．．．．D.每当迟到时，即使老师不说什么，他也是感到不大自然。．．．．
16、选出下列句子中成语使用正确的一项。()A． 妹妹对我的谆谆诱导，使我明白了许多道理。．．．．B． 教室里，同学们都在屏息聆听老师的教诲。．．．．C． 那天，我和她在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。．．．．D． 这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。．．．．
17、选出下列句子中成语使用错误的一项。()A． 但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。．．．．．B． 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈的窃窃私语。．．．．C． 他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。．．．．D． 这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。．．．．
18、选出下列句子中成语使用正确的一项。()A． 这次艺术节办得千姿百态，全校师生交口称赞。．．．．B． 前尘往事历历在目，使人感慨万千。．．．．C． 老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。．．．．D． 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。．．．．
19、选出下列句子中成语使用正确的一项。()A． 邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。．．．．B． 在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真叫人目不．．暇接。．．C． 苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会。．．．．D． 鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。．．．．20、选出下列句子中成语使用正确的一项。()A..刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们，在座谈会上高谈阔论，表现出参政议政的极．．．．大热情。
B.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。．．．．C.不论大家怎样劝说诱导，他仍然静坐在那里，一动不动，沉默不语，好像有什么难言之隐的．．．．苦衷。D、《水浒传》的每个故事集相对完整和独立，由于其他故事紧紧相连，环环相扣，从而展示了农民起义如火如荼的广阔画面。．．．．21.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。．．．． B．巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。．．．． C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。．．．．
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。．．．．22.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。．．．． B．书中主人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你．．．．不能摆脱自己的命运。
C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。．．．． D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。．．．．23列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()A.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。．．．． B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉．．．．默!C.就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!．．．． D.最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大．．．波。．24下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）
A.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。．．．． B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。．．．． C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是南辕北辙。．．．． D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。．．．．25下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中．．．．占有重要地位。
B．由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁到另一个地．．．．方。
C．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这．．．．里。
D．在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能安之若素，到．．．．处呈现一派欣欣向荣的景象。
答案1D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.D 13A 14.C 15.D 16.D 17.D 18.B 19.C 20.D 21.D
22.B 23.A 24.D25C
1、漫不经心：随随便便，不放在心上。
不期而遇：事先没有约定而遇见。指意外碰见，没有指定的时间，地点，让人感觉突如其来。声名狼藉：名声败坏到了极点。
浑身解数： 指所有的本领，全部的技术手段。
2、各得其所：每个人或每件事都得到适合的位置。苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。相得益彰：互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。．．．．吹毛求疵：指吹开皮上的毛，寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的．．．．缺点，寻找差错。也指细致到繁琐，挑剔的地步。
3、抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。
受益匪浅：指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
4、袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
匠心独运：独创性地运用精巧的心思。
相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。
一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。
5、不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。
当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。．．．．
6、白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。
茫然若失：形容精神不集中，恍惚，若有所失的样子。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
7、不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
流连忘返：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
8、标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
喧宾夺主：：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。
销声匿迹：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。
栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
9、自强不息：：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。
异想天开：异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。
心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
10、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
天方夜谭：比喻虚诞、离奇的议论。．．．．各尽所能：尽：用尽；能：才能。各人尽自己的能力去做。自作主张：指没有经过上级或 有关方面同意，就擅自处置。
11、轻飞曼舞：音乐轻快,舞姿优美。
闲情逸致：逸：安闲；致：兴致。指悠闲的心情和安逸的兴致。一丝不苟：意指形容办事认真，连最细微的地方也毫不马虎。倾巢而出：倾：倒出；巢：巢穴。全部的鸟都从窝里飞了出来。全体出动，多用于贬义。
12、异想天开：异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指
想法很不切实际，非常奇怪。
匠心独运：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。
一窍不通：窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。
13、深居简出：简：简省。原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。
屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。
墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。
憨态可掬：憨态：形容天真而显傻气。可掬：可以用手捧取。形容天真而显单纯，毫无心机的样子充溢在外，很招人喜爱。多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子
14、毫不犹豫：没有丝毫的犹豫。多用以形容办事、说话或处理问题坚决果断。可以在对方做事大方果断用这个成语。
更胜一筹：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，更加好一些。
遥遥在望：在望：可看见。远远地可以看到。遥遥在望，形容距离很远的东西，已在视线之内，可以望见。还比喻某事物即将到来。昂首挺立：抬起头，笔直地站立着。形容很有精神，很有气魄的样子。
15、骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
随声附和：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
虚张声势：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。
不大自然：不符合自己的本色
16、谆谆教诲：耐心恳切地教诲、诱导。谆谆, 耐心引导,恳切教诲的样子。
屏息静听：屏住呼吸认真聆听。
南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。亡羊补牢：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
17、可望不可即：即：接近。能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。窃窃私语：背地里小声说话。
庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。事倍功半：指工作费力大，收效小。
18、交口称赞：交：一齐，同时。异口同声地称赞。感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。花枝招展：招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
19、莘莘学子：莘莘：众多的样子。指众多的学生，是成语。目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。
崭露头角：崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。（首当其冲）
20、高谈阔论：高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。
如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
21、人来人往：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。同心同德：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。天马行空：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。
22、无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。
息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
一挥而就：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。
无以复加：不可能再增加。指程度达到了极点。
23、改弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。撕心裂肺：形容极度悲伤
天壤之别：壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。
24、面目全非：非：不相似。样子完全不同了。形容改变得不成样子。一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
25、翻云覆雨:形容人反复无常或惯于耍手段。．．．．安土重迁:指在一个地方住习惯了，不愿轻易搬迁；形容留恋故乡。．．．．孤陋寡闻: 形容人学识少，见识浅。．．．．安之若素：对错误言论或事物不闻不问，听之任之 ．．．．
第三篇：七年级语文-病句修改练习题-及答案解析
病句修改练习题
姓名 分数
（）1．下列句子中，没有语病的一项是
A.中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
B.写文章语言要精练，一定要把啰嗦话统统删去。
C.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。D．各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（）2．下列句子中，没有语病的一项是
A．这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。B．我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。
C．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
D．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
（）3．下列句子中，没有语病的一项是
A.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。B.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。C.今年将举行新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（）4．下列各句中没有语病的一项是
A．为了防止酒驾事件不再发生，哈尔滨市加大了整治力度。
B．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
C．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。（）5．下面句子没有语病的一项是
A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。（）6．下列句子中没有语病的一项是
A.同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B.通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D.我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。（）7．下列句子没有语病的一项是
A．《印象大红袍》的成功演出，有力地推动了闽北茶文化产业。
B．西南连年的旱灾警示我们：能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。C．教育部部长袁贵仁在两会期间透露，异地高考方案的制定工作已进入“冲刺阶段”。D．温总理一进入招待会的现场，就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。（）8．下列各句中，没有语病的一项是
A.国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。B.不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D.这篇文章不仅语言流畅，而且对问题的分析也入木三分。（）9．下列各句中，没有语病的一项是
A．提高课堂效率是我们目前扬州中学语文课程改革的当务之急。B．谁也不能否认瘦西湖隧道的通车不能给扬州市民出行带来便利。
C．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的前景十分广阔。D．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。（）10．下列句子没有语病的一项
A．学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B．我们要注意找出并改正作文中的错别字。C．中学生是学习的重要阶段。D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（）11．下列句子没有语病的一项是 A．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C．这篇小说在给我们带来笑声的同时也令我们深思。
D．通过加大对市场各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。（）12．选出下列句子中没有语病的一项 A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。B．山村里，满山遍野到处都是果树。C．我们讨论了并且听了老红军的报告。D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。（）13．选出下列句子中没有语病的一项。
A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
D．我们不仅要在课堂上、在书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。（）14． 下列句子中没有语病的一项是
A自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。B．把北山建成省级森林公园是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。C．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似近似远，又似有似无。
D．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。（）15．下列句子没有语病的一项是
A．能不能搞好学习，关键在于对学习有正确的态度。B．现在医学发达，移植记忆不是不可能的事。
C．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。D．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（）16．下列各句中，没有语病的一项是
A．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。B．能否认识3500个左右常用汉字，是《语文课程标准》对语文学习的基本目标。C． 我们的报刊杂志、电视和其他出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
D．在学习经验交流会上，王刚介绍了他的学习方法，具有很大的启发性。（）17．下列句子没有语病的一项是
A．政府不断继续加大财政投入，解决农村义务教育经费短缺问题。B．帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
C．由于此次H7N9疫情与活禽相关联，使餐饮业受到很大影响，尤其是以鸡肉为主的肯德基与麦当劳等洋快餐。
D．面对人民的审判，顽固分子一直在做着不屈不挠的抵抗。（）18．下列各句中，没有语病的一项是
A．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
B．建筑被称为凝固的历史和音乐，从一片瓦、一块砖、一扇窗、一道门、一条梁、一根柱、一个台阶中，都可以看到历史的原貌，闻到文化的氛围。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。（）19．选出下列句子中没有语病的一项
A．H7N9禽流感病毒来势汹汹，能否发现传染源、控制病原体是控制整个疫情的关键所在。B．通过开展“防灾、逃生演练”活动，我校师生的安全意识得到了很大的提高。C．元宵节已远去，但震耳欲聋的的烟花爆竹声及板龙舞动的场面还时常在眼前浮现。D．虽然我们丽水的空气质量不错，但是也不能大意，应好好爱惜。（）20．下列各句中没有语病的一句是 A．通过学习雷锋报告会，使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。B．在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。
C．为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。D．菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。（）21．下面句子没有语病的一项是
A．夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B．我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。C．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。（）22．下列语句中有语病的一项是
A．武汉大学今年在樱花盛开期间采取措施控制游客数量。B．近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。
C．西安汉唐嘉汇书店开启的“不打烊书店”，成为人们夜间休闲阅读的主要方式。D．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于是否勤奋。（）23．下列句子中，没有语病的一项是
A．随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。
C．央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。
D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。（）24．下列各句中，没有语病的一句是
A．正在尽情绽放的南京青奥会极大地激发了我们的民族自豪感。
B．我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。
C．代表们围绕如何防止农副产品涨价风蔓延的问题，畅所欲言，交换了广泛的意见。D．针对近日发生的校园惨案，我们不仅要注意解决一些深层次问题，而且应该采取强有力的治安措施。（）25．下列句子中没有语病的一项是：
A．如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态 B．能不能获得模范班级旗帜，关键在于大家对跑操的重视。C．只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。
D．大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。
（）26．下列句子没有语病的一项是
A.近年来，全国各地陆续发生了一些故意传播、编造虚假恐怖信息的犯罪活动。B.没有懒人的职业，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。C.建设新城区，对于缓解老城区发展压力、促进陶瓷文化创意产业和旅游服务业发展、完善瓷都城市功能具有重要意义。
D.但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念。（）27． 下列句子没有语病的一项是
A、在全体老师的努力下，使我们班的成绩有了很大的提高。
B、成立百东新区是我市增强城市综合功能、提升城市品位、促进百色城与田阳县城一体化的重要举措。
C、一进入深圳大运会赛场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。D、能否全面推广素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。（）28． 下列句子没有语病的一项是
A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D、为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（）29．下列句子没有语病的一句是
A．罗木中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
B．我校20周年校庆这天，一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C．新来的孙老师给我们留下了美好而又深厚的印象。D．我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。（）30．下列句子中没有语病的一项是
A．在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
B．为了更好的服务百姓，现在气象部门每隔几日就要向政府职能部门提供天气变化信息。C．我们要共同维护杭城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。
D．在埃博拉病毒面前，全人类都能手挽手心连心，这就是我们人类战胜一切艰难、走向美好未来。
（）31．下列各句中没有语病的一项是
A、会不会用心观察，能不能重视积累，这是提高我们写作水平的基本能力。B、为了防止再出事故，各个单位都加强了“国庆”期间的安全保卫工作。C、祖国的山山水水使你从来没有如此地鲜明感受到生命的活跃、强盛和存在。D、刚开学，几个学校的老师找刘小洋同学就如何克服学习困难交换了意见。（）32．下列句子中没有语病的一项是
A、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
B、中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C、我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。
（）33．下列句子中没有语病的一项是
A.个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。
B.一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表 现则会有天壤之别。C.对于处在成长发育期的青少年来说，城市社会风气良好与否，社会治安有效与否，很大程度上决定着他们有一个健康发展的未来。
D.扶起老人反被讹诈，一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验，我们应该如何防止此类事件不再发生呢？（）34．下列句子中有语病的一项是
A.为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
B.受强台风“天兔”影响，我市今明两天航班取消、列车停运、学校停课。
C.莫言荣获2012诺贝尔文学奖，是当代文学界一大盛事，是中华文化软实力走向世界的鲜明标志。
D.为了避免校运动会中发生安全事故，我校政教处及各班主任都加大了校园安全工作力度。（）35．下列对病句的修改不正确的一项是
A．支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。（在“过敏性鼻炎”后加“患者”）B．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（删掉“随着”）C．在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（将“经过”和“的”删去）
D．这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。（把“寄宿学校的学生中的‘的’”字改为“有”）（）36．下列对病句的修改不正确的一项是
A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（将“保护”和“了解”调换位置）
B.我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为目的来开展教育教学活动的唯一做法。（将“唯一”移至“目的”前）
C.最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。（将“不再”改为“再次”）D.中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个崇拜“和谐”的民 族。（）37．下列句子中没有语病的一项是
A、科学发展到了今天，谁也不能否认地球是围绕太阳转这个简单的事实。B、她的遗物、遗言无不渗透了对中国的深情。C、难道能否认《红楼梦》不是一部优秀的古典小说吗？ D、老一辈无产阶级革命家无时无刻都在关心青年一代的成长（）38．下列对病句的修改不正确的一项是
A.市政府严肃地处理了自来水厂擅自提价。(将“严肃地”删除)B.挫折不仅会消磨我们的意志，而且也能促使我们反思。（把“不仅„„而且„„”换成“虽然„„但„„”）
C.这种花最好栽在小花盆里较合适。(把“最好”删去或把“较合适”删去。)D.目前，人们的环保意识还比较淡薄，确实需要大大提高。（将“提高”改为“增强”。）（）39．下列没有语病的一项是
A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量作品。C．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统的文化标识。D．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。（）40．下列句子没有语病的一项是
A．“六一”节，许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。B．深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。C．“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。D．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
（）41．选出下列句子中有语病的一项
Ａ．有没有坚持到底的决心，是我们能否取得成功的关键。Ｂ．三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。Ｃ．我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。
Ｄ．为了防止酒驾事件再发生，我市交警加大了巡查整治力度。
参考答案
1． B【解析】A.（成份残缺：缺宾语中心词，应在“不合理”后加“的现象”）C.（前后不搭配：应改为“昆明的三月”）D.（语序颠倒）
2． B【解析】A（搭配不当：主语和宾语“学生是学校”）C.（一面对两面：应把“是否”删掉）D（多重否定造成语意混淆：应将“不再”改为“再次”）
3． C【解析】A搭配不当：去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”.B搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高。D成份残缺：缺主语，将“经过”和“的”删去。
4． B【解析】A选项中“防止”和“不再”重复，C选项中应是增强自我保护意识。缺少宾语，句子不完整。D选项中前后不一致。
5． A【解析】B应去掉“通过”或“使”。C“提高”与“管理”搭配不当，应把“提高”改为“抓好”。D两面对一面，应把“能否”去掉。
6． D【解析】A中说法不合事理，应删去“不”；B中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C中搭配不当，应删去“和谆谆教导”。
7． C【解析】A中成分残缺，应是“推动„„发展”；B中前后不一致，应删去“能否”；D中成分不搭配，应删去“和欢呼声”。
8． D【解析】A中语义矛盾，“的原因”和“的结果”矛盾；B中前后不一致，应是“是否闯红灯”；C中成分残缺，缺少主语，应删去“读了„„后”。
9． C【解析】A中语义重复“当务之急”与“目前”；B中说法不合事理，应删去后面的“不”；D中成分残缺，应是“采取了„„措施”。
10． B【解析】A：重复，“大概”或“左右”去掉一个。C，主语错误． 中学阶段是青少年学习的重要阶段．D两面对一面，把“是否”去掉。
11． C【解析】A中语序混乱，应是“新出土的两千多年前的文物”；B中前后不一致，应删去“会不会”和“能不能”；D中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。
12． D【解析】A中句式杂糅，应删去“写的”；B中语义重复，“漫山遍野”和“到处”重复；C中不合逻辑，应是“听了并讨论”。
13． D【解析】A中词语不搭配，应是“提高„„水平”；B中句式杂糅，前后主语不一致；C中说法不合事理，应删去“不”。
14． B【解析】A句语序不当，“引导阅读”比“发展个性”作用要浅，两句应前后颠倒一下；C句“非常”与“分外”意义重复；D“在„„使„„”两个介词短语连用，使句子缺少主语。故选B。15． B【解析】A中前后不一致，应删去“能不能”；C中句式杂糅，应删去“的作品”；D中说法不合事理，应删去“不”。
16． A【解析】B中前后不一致，应删去“能否”；C中词语不搭配，应是“增强意识”；D中句式杂糅，王刚具有启发性，不合理。
17． B【解析】A句“不断”与“继续”语义重复罗嗦，应删去一个；C句“通过„„使„„”是无主句，应删去“使”；D句“不屈不挠”是褒义词，不能形容犯罪的顽固分子。18． C【解析】本题用反选排除法，A句“源于”与“为基础”意义重复，B句“闻到”与“氛围”动宾搭配不当，D句“对„„”短语中缺少中心词“的行为”，答案为C。
19． B【解析】A中前后不一致，应删去“能否”；C中说法不合事理，应删去“震耳欲聋的的烟花爆竹声及”；D中句式杂糅，前后主语不一致。
20． B【解析】A中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C中说法不合事理，应删去“不”；D中句式杂糅。
21． C【解析】本题用反选法，A句“白云山庄”与“是好季节”主谓搭配不当，B句“发扬”与“继承”词序不当，D“通过„„使„„”两个介词短语连用，使句子缺少主语，故选C。22． C【解析】本题C句压缩句子主干“店成为方式”即可了解主谓搭配不当。
23． A【解析】用反选排除法，B句“无时无刻”含有“否定”，是错用，应该是“时时刻刻”；C前分句“„„后”介词结构不能做主语，所以要删去“后”；D句“手机”不属于“证件”之列，不能与身份证学生证并列。故答案为A。
24． A【解析】B中成分残缺，应是“杜绝„„问题”；C中语序混乱，应是“广泛交换”；D中逻辑混乱，应是“不仅要采取强有力的治安措施，而且应该注意解决一些深层次问题。” 25． D【解析】A中成分不搭配，“降低”和“状态”不搭配；B中前后不一致，应删去“能不能”；C“品读汉字，认读汉字”语序问题。
26． C【解析】用反选排除法，A句“传播”与“编造”语序不当；B“没有懒人的职业”歧义，一为没有“懒人的职业”，一为某职业没有“懒人”，表意不明；D“萌发”与“观点”搭配不当。故选C。
27． B【解析】用反选排除法，A“在„„使„„”两个介词短语连用，使句子缺少主语，C“看到”与“欢呼声”搭配不当，D“能否”是不确定的表达，“是”是确定的表达，前后表达不一致，故选B。
28． C【解析】A、“无论”与“都”搭配，“却”改为“都”，B两个介词结构连用，句子缺少主语，去掉“使”，D“防止”与“不再反弹”矛盾冲突，去掉“不”。故选C。29． A【解析】B句“看到”与“歌声”动宾搭配不当，C句“深厚”不能修饰“印象”，D句“将来”语序不当，应放在“成为”前。故选A。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
30． B【解析】A中前后不一致，应删去“高低”和“大小”；C中句式杂糅，主语不一致；D中成分残缺，“这就是„„例子”。
31． B（3分）【解析】A中前后不一致，应删去“会不会”“能不能”；C中不合逻辑，应是“存在活跃和强盛”；D中有歧义。
32． C（2分）【解析】A、把“15项”搬到“政策措施”前面；B“切忌”和“不要”重了，把“切忌”或去“不要”掉一个； D、“解决”与“困境”搭配不当应为“解决问题，走出困境”。
33． B【解析】A：结构混乱，改为“个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生的家长就被通知去登记报名。” C：不合逻辑，前后照应不周。把“与否”去掉。D：不合逻辑，把“不再”改为“再”。
34． A【解析】A：语序不当，缺少宾语中心语。“虚心接受”“广泛征求”调换一下位置。35． D【解析】D项可以改为: 这所拥有150多名学生的九年制寄宿学校是地震中伤亡最少,震后复课最早的学校。
36． D【解析】D：搭配不当，把“崇拜”改为“崇尚”。
37． A【解析】B：搭配不当，把“的遗物”去掉。C：不合逻辑，把“不是”去掉。D：不合逻辑，“都在”改为“不再”。
38． A【解析】A：成分残缺，缺少宾语中心语。在“提价”后加“的问题”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。
39． C【解析】A中成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”；B中语序混乱，应是“大量的优秀作品”；D中搭配不当，应删去“和规模”。
40． D【解析】A中关联词语误用，应是“即使„„也”；B中句式杂糅，“听到”与“印象”不符；C中语序混乱，应是“大型公益活动”。
41． C【解析】C中句式杂糅，“基础”和“是一个班”矛盾。
第四篇：高考语文练习题(成语部分)PART2 )答案及解析
PART2
二、语法误用
1．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．他往四周一看发现满山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。．．．．B．表扬教育带来的另一个极端问题就是：学生在长期的表扬氛围中常常忘乎所以，甚至不知天高地．．．厚。．C．鲁迅弃医从文，并非突然心血来潮，而是经过长期的内心挣扎最后痛定思痛的抉择。．．．．D．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠．．．．北、下南洋的辉煌。
2．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）A．每天早晨，他都要一个人跑到公园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。（）．．．．B．他只是出于同情，在微博上发了个求助帖子，谁会想到受到了来自社会各层面的不虞之誉？面对．．．．媒体，他真有些手足无措。
C．这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”，讽刺得很有力量，在民间．．．．流传颇广，几乎家喻户晓。D．她的心无时无刻不在恋着剑波，就好像生活中不可缺少空气一样。．．．．3．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）A．广大司机已经司空见惯了设卡乱收费的现象，今天一路上疏通无阻，反而有些惴惴不安。．．．．B．河南中牟农民宋合义被铲车碾死，死者家属已表示决不善罢甘休，责任方河南省弘亿国际农业科．．．．技公司始终保持沉默。
C．11月3日，举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下游围堰合龙工作一蹴而就，顺利实现了大江．．．．截流，滔滔江水驯服地沿着明渠奔流东去。D．浙江温岭幼儿教师颜某虐童视频公诸于众后，引起社会极大反响，类似恶性事件必须扼杀于萌芽．．．．之中。
4．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．成都五牛俱乐部一二三线球队请的教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚的实力令其他队望其．．项背。．．B．从小到大她耳濡目染了太多的治病救人的故事，从心底萌生了当一名白衣天使的梦想。（不带宾语）．．．．C．每个孩子的情况各自不同，个性差异很大，所选择的人生道路岂能一概而论？ ．．．．D．经过三天三夜的艰苦奋战，封堵的315国道终于打通了，广大司机口耳相传这个振奋人心的消息。5．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．事过多年，一谈起当年走西口、出外蒙、进中亚的经商经历，他老人家总是津津乐道。．．．．B．祝贺的人渐渐散去了，王义雄禁不住内心的喜悦，独自咀嚼这脍炙人口的消息。．．．．C．丹江口库区移民能够克勤克俭，克服生活中种种困难，再造一个美丽而幸福的精神家园。．．．．D．人们无法视而不见那些办证之类的小广告，它们无处不在，无时不在，不仅占据了你的视野，也．．．．占领了你的生活。
6．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）A．如果监管部门对频发的食品安全事件等闲视之，任其发展，那么老百姓的餐桌将成为谋杀现场。．．．．B．做一个自信的人，既不能妄自菲薄自己，又不能求全责备自己，更不能把自己当上帝，而要把自．．．．己放在地上。
C．上级来检查牛羊存栏情况，乡长情急之下只好把许多牧民自家的牛羊集中起来，聊备一格，渡过．．．．难关。D．成都人生活安闲，晚饭后大家聚在一起街谈巷议，拉拉家常，唠唠闲嗑，有时也说说国家大事。．．．．7．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）A．两条宠物狗撕咬得不可开交，任凭主人如何呵斥，它们就是不肯“罢”嘴，引得许多路人朝这边．．．．张望。）
B．十八大期间，广大市民参政议政的热情明显高涨，出租车上、酒馆里、晨练场，大家侃侃而谈国．．．．家大事。
C．入夜，月色溶溶，水天寥廓，四大长老正襟危坐在树下，准备讨论如何处罚触犯了族规几个年轻．．．．人。
D．每当夜幕降临，新城区一片漆黑，冷冷清清；而老城区依然十分热闹，我们就这样萍水相逢在饭．．．．店里。）
8．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）A．国企一定要发扬光大上一代国企职工的奉献精神，真正把大型企业的责任落实到实际的工作岗位．．．．上。
B．江雪琴真不愧为党的好女儿，虽然她已被敌人打得浑身遍体鳞伤，但仍然坚贞不屈，英勇地与敌．．．．人做斗争。C．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。．．．．D．张科长离开前，将后续工作的诸多细节一清二楚地交代下去，甚至展品的前后距离都精确到厘米。．．．．9．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）A．教育工作要做到尽如人意，从理论上讲是不可能的；但绝不能怨声四起，满意率极低。．．．．B．就个人愿望而言，他强烈地想成为一个工程师，然而他考取的是师范大学，于是他自怨自艾命运．．．．不佳。）
C．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四，主旨分散了，结构混乱了，．．．．连语言风格都“杂糅”了。
D．建筑设计师王澍因设计了特立独行的象山学院而名声大噪，并因此获得了建筑界最高奖——普利．．．．兹克奖。
10．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）A．为了迎接贵客，大家干干净净地清扫了庭院，摆上了各色盆花，又粉刷了墙壁，还特意挂上一副．．．．对联。
B．演讲中他信手拈来古典诗文名句加以佐证，这不仅使演讲妙趣横生，而且观众也听得津津有味。C．外面突降大雨，商场接踵而至地闯进来躲雨的路人，一天来都冷冷清清的商场突然热闹起来。．．．．D．在多次推迟销毁日期后，运行了15年之久的俄罗斯“和平号”空间站终于在2001年3月寿终正．．．寝。．11．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．庆祝仪式结束后，许多年轻人意犹未尽，大家又拉着来宾一起搞起了联欢，这些外国朋友也不再拘禁了，高兴得载歌载舞。．．．．B．来参加这次高峰论坛的各国政要个个大名鼎鼎，相信他们的到来定能使本次会议增加不少亮点。．．．．C．今年十一中秋双假合并，假期明显加长，许多家庭旅游项目十分火爆，尤其是参与式项目会让一家人玩得不亦乐乎。．．．．D．李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。．．．．12．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．谁会想到意外丢失的现金会失而复得？更难以臵信的是拾主为了找到失主，竟然驱车2000公里，失主张明群感激涕零得流下了眼泪。．．．．B．王大妈打开包裹，女儿小时候的生活用品依然整齐地摆放在里面，回忆的闸门一下子打开了，往事历历在目地出现在眼前。．．．．C．主持人一再强调，大家众所周知的过程就不要重复交代了，重点说明被捐助中遇到的感动细节。．．．．D．现在中国的空军势力岂可与解放初同日而语，38.9万空军，隶属七大军区，即可协同作战，也能．．．．独立出击。
13．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．第19届自贡国际恐龙灯会于2013年2月3日在自贡彩灯公园开幕，六大主景区的彩灯让人看得眼花缭乱，而二千多年的盐都繁荣也尽收眼底。．．．．B．明代朱元墇和清代雍正虽然口碑不佳，但他们却是公认的勤奋皇帝，故宫中大量奏章上的批红就是他们每天都在日理万机的明证。．．．．C．阳澄湖的大闸蟹海内外闻名遐迩，甚至德国人把它移殖到莱茵河，没想到水土不服，美餐没享着，．．．．环保却出了问题。
D．他对近在咫尺的危险浑然不觉，如果没有人在旁边善意地提醒，就会出现极其严重的后果。．．．．14．下列各项中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．中国许多大型国企与海外的合作与收购都不同程度地遭遇抵制，经济上的失之交臂缘于政治上的．．．．相互隔膜。
B．谈起电脑、互联网，一向沉默寡言的小孩一下子打开了话匣子，说得头头是道，左右逢源，令大．．．．人们惊讶不已。
C．临场高度紧张的应试者一接触到主考官和颜悦色的目光，心中的慌恐一下子消解了许多，语气也．．．．平稳了些。D．假如日本把中国人的严正声明和强烈抗议臵若罔闻，那么由此产生的一切后果将由日方单独承担。．．．．
答案及解析
PART2 1.B A项：出奇制胜 指用对方意料不到的方法取得胜利。不加宾语； B项：天高地厚 比喻事情的艰巨、严重。用于否定句中，正确； C项：心血来潮 与“突然”语法重复；
D项：纸醉金迷 含贬义。后文提到“他们当年踏漠北、下南洋的辉煌”,这些事迹与纸醉金迷矛盾，一个褒一个贬 2.D A项：指手画脚 形容说话时放肆或得意忘形，贬义词。而且不能作状语，“指手画脚的做某事”错误。B项：不虞之誉 没有料想到的荣誉。与“想到”语法重复 C项：漠不关心 不加宾语；
D项：无时无刻不=每时每刻都，正确 3.B A项：司空见惯 不加宾语。可以说“对….司空见惯”；
B项：善罢甘 休 轻易解决纠纷，心甘情愿的不再闹，中性词。用于否定句中，正确； C项：一蹴而就 比喻事情轻而易举，一下子就成功。只用在否定句中；
D项：公诸于众 成语本身语法重复。诸：兼词=之于。正确用法“公之于众” 4.C A项：望其项背 望见他的颈项和后背，比喻赶得上。用于否定句中，这里不符合句意，改为“其雄厚的实力令其他队难以望其项背”； B项：耳濡目染 指听得多了，见得多了，自然而然受到影响。不加宾语，可以说“对…耳濡目染”； C项：一概而论 用于否定句中，正确；
D项：口耳相传 不加宾语，可以说“这件事是口耳相传而来的” 5.A A项：津津乐道 不加宾语，正确；
B项：脍炙人口 比喻好的诗文或事物为众人所称赞。不能形容“消息”，定中搭配不当； C项：克勤克俭 克：能够。前面的“能够”与克勤克俭语法重复； D项：视而不见 装作没看见。不加宾语，可以说“甲对乙视而不见” 6.C A项：等闲视之 把它看成平常的事，不予重视。用于否定句中； B项：妄自菲薄 不加宾语；
C项：聊备一格 姑且备为一种格式，表示暂且用之充数。正确；
D项：街谈巷议 指民间的舆论，名词。名词动用 错误 7.A A项：不可开交 形容没法解开或摆脱，仅作补语“…得不可开交”。正确； B项：侃侃而谈 理直气壮、从容不迫地说话，褒义词，不同于“侃大山”。后不加宾语； C项：正襟危坐 后不加表示处所的介宾短语；
D项：萍水相逢 素不相识之人偶然相遇。后不加表示处所的介宾短语 8.C A项：发扬光大 不加宾语。可以说“把…发扬光大”； B项：遍体鳞伤 与“浑身”语法重复； C项：淋漓尽致 指充分、透彻。正确； D项：一清二楚 不作状语，可做补语，“交代得一清二楚” 9.C A项：尽如人意 用于否定句中；
B项：自怨自艾 自己悔恨。不加宾语；
C项：不三不四 指不正派，不象样子。正确；
D项：特立独行 形容人的志行高洁，不同流俗。不能形容“象山学院”，定中搭配不当 10.D A项：干干净净 不作状语，可做补语，“打扫得干干净净”；
B项：信手拈来 指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，不加宾语；
C项：接踵而至 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。与“闯进”语法重复。改为“路人接踵而至”；
D项：寿终正寝（1）人老死（2）事物灭亡。正确 11.C A项：载歌载舞 不作补语； B项：大名鼎鼎；
C项：不亦乐乎 现形容动作、状态到了极端地步，中性词，只作补语。正确； D项：变本加厉 与“更加”语法重复 12.D A项： 感激涕零 与“流下眼泪”语法重复； B项：历历在目 与“在眼前”语法重复； C项：众所周知 与“大家”语法重复； D项：同日而语 =相提并论 用于否定句中 13.D A项：眼花缭乱；
B项：日理万机 一天要处理成千上万件事务，形容政务繁忙，工作辛苦。与“每天”语法重复； ．．C项：闻名遐迩 遐迩=远近。与“海内外”语法重复； D项：浑然不觉 不加宾语，正确 14.A A项：失之交臂 对象：机会；
B项：左右逢源（1）比喻做事得心应手，非常顺利，中性词（2）形容做事圆滑，贬义词。形容“做”，不能形容“说”；
C项：和颜悦色 与“目光”不搭配，定中搭配不当；
D项：把….臵之度外=对…..臵若罔闻，表示不关心、不考虑。注意介词
第五篇：七年级下册期末考试语文试题及答案解析
七年级期末考试
语 文 试 题
一、（每小题3分，共15分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）．．．．A.诧异（chà）哺育（bǔ）骊歌(lí)叱咤风云(chà)．．．．B.剽悍(piāo)讪笑(shàn)秕谷(bǐ)怏怏不乐（yàng）．．．．C.哀悼（dào）木屐(jī)炽痛(zhì)浑身解数（xiè）．．．．D.白皙（xī）撺掇（cuān）污秽(huì)毛骨悚然(shǒng)．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是（）．．．．．A.疲惫 弥散 博学多识 迥忽不同 B.铿锵 娴熟 迫不急待 石破天惊 C.祈祷 沟壑 相得益彰 进退维谷 D.崎岖 迭起 义愤填膺 眼花瞭乱 3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）．．．．A．盼望已久的校运会马上就要开始了，同学们磨刀霍霍地进行准备。．．．．B．这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺，扼腕长叹。．．．．C．大家都在关注家喻户晓的“东方之星”沉船事件。．．．．D．在世乒赛上，中国队来势汹汹，一举包揽了五项比赛的冠军。．．．．4.下列句子中没有语病的一项是（）．．．．A.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
B.能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。C.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。
D.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。5.下列关于名著的表述不正确的一项是（）．．．．．A.《昆虫记》是法国作家法布尔耗尽一生精力写成的一部科普巨著，被誉为“昆虫的史诗”。B．简·爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐，谭波儿小姐在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，是简·爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于肺病，给简·爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了，使简·爱失去了精神支柱。
C．简爱的姨妈把她视作眼中钉，决定把她送进雷沃德孤儿院。孤儿院虽然教规严厉，生活艰苦，但是院长是个古道热肠的好心人。
D.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。
二、（共25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（每小题2分，共6分）
伤仲永 [宋]王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
6.下列各句中加点词解释不正确的一项是（）．．．A．世隶耕（属于）B．父异焉（惊异）．．C．邑人奇之（同县的人）D．不能称前时之闻（相当）．．．7.下列句子翻译正确的一项是（）．．A．或以钱币乞之（有的时候用钱币求取仲永题诗）B．日扳仲永环谒于邑人（白天拉着仲永四处拜访同县的人）
C．还自扬州，复到舅家问焉（（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起仲永的情况）D．泯然众人矣（颓废的样子如同常人了）8.下列对文段理解有误的一项（）．．A．方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。B．作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。C．本文借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。
D．在这篇文章中，作者认为天资一般的人如不接受教育，结果将会更加糟糕。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文言短文，完成9～11题。（每小题2分，共6分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，赂以金．钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，．塔遂定。人履其板，自不能动。人皆服其精熟。
（选自沈括《梦溪笔谈》略有删改）
【注释】①钱氏：指五代吴越国的吴越王及其子孙。吴越国为钱镠所建。后文的“钱帅”，即钱镠的孙子钱俶。②喻皓：也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠。③讫：完。
③
②①9.解释下列句子中加点的词语。
⑴乃以瓦布之（）⑵上轻，故如此（）．．10.用“/” 标出下面句子的朗读停顿。（画一处）于 杭 州 梵 天 寺 建 一 木 塔
11.文中，喻皓笑着回答妻子的询问，这个“笑”有何含义？
（三）诗歌阅读理解
阅读下面的诗歌，完成12～13题。（每小题3分，共6分）
江南逢李龟年 杜甫(唐代)
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
12.本诗表达了诗人怎样的思想感情？
13.请结合诗歌内容，赏析“落花时节”的特殊含义。
（四）名句名篇默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。（每题1分，共7分）A．荷笠带斜阳。（刘长卿《送灵澈上人》）B．，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）C．，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）D．江山代有才人出。（赵翼《论诗》）E．，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
F．虽人有百口，口有百舌。（林嗣环《口技》）
G．忧郁的日子里需要镇静：。（普希金《假如生活欺骗了你》）
三、（共30分）
（一）阅读下面的文章，完成15～18题。（共12分）
天气那么暖和，那么晴朗！
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
……
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些别的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和．．又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿．．尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！
我的最后一堂法语课！15．上文节选自课文《最后一课》，作者是 国作家。（2分）16．请从人物描写的角度，赏析第④段画线句。（3分）
17.结合语境，谈谈第⑤段韩麦尔先生又“柔和”又“严肃”的表情是否矛盾？（3分）
18.比较下面两句话的表达效果，说说哪个更好，并说明理由。（4分）A．我的最后一堂法语课！B．这是最后一堂法语课。
（二）我的老师董秋芳先生
季羡林
①想得最多的是董秋芳先生。
②董先生是我在济南高中时的国文教员，笔名冬芬。胡也频先生被国民党通缉后离开了高中，再上国文课时，来了一位陌生的教员，个子不高，相貌也没有什么惊人之处，一只手还似乎有点毛病，说话绍兴口音颇重，不很容易懂。但是，他的笔名我们却是熟悉的。他翻译过一本苏联小说：《争自由的波浪》，鲁迅先生作序，他写给鲁迅先生的一封长信，我们在报刊上读过，现在收在《鲁迅全集》中。因此，面孔虽然陌生，但神交却已很久。这样一来，大家处得很好，也自是意中事了。
③在课堂上，他同胡先生完全不同。他不讲什么“现代文艺”，也不宣传革命，只是老老实实地讲书，认真小心地改学生的作文。他也讲文艺理论，却不是弗里茨，而是日本厨川白村的《苦闷的象征》、《出了象牙之塔》，都是鲁迅先生翻译的。他出作文题目很特别，往往只在黑板上大书“随便写来”四个字，意思自然是，我们愿意写什么，就写什么；愿意怎样写，就怎样写，丝毫不受约束，有绝对的写作自由。
④有一次，在董先生的作文课堂上，我在“随便写来”的启迪下，写了一篇记述我回故乡的作文。感情真挚，自不待言。在谋篇布局方面却没有意识到有什么特殊之处。作文本发下来了，却使我大吃一惊，先生在作文本每一页的空白处都写了一些批注，不少地方有这样的话：“一处节奏”“又一处节奏”，等等。我真是如拨云雾见青天：“这真是我写的作文吗？”这真是我的作文，不容否认。“我为什么没有感到有什么节奏呢？”这也是事实，不容否认。我的苦心孤诣连自己都没有意识到的，却被董先生和盘托出。知己之感，油然而生。这决定．．．．了我一生的活动。从那以后，六十年来，我从事研究的是一些稀奇古怪的东西，与文章写作风马牛不相及。但是感情一受到剧烈的震动，所谓“心血来潮”，则立即拿起笔来，写点什么。至今已到垂暮之年，仍然是积习难除，锲而不舍。这同董先生的影响是绝对分不开的。我对董先生的知己之感，将伴我终生了。
⑤五十年代初，在民盟一次会议上，完全出乎我意料，我竟见到了董先生，他已垂垂老矣。我激动得说不出话来，他也非常激动。但是我平生有一个弱点：不善于表露自己的感情。董先生看来也是如此。我们每个人心里都揣着一把火，表面上却颇淡漠，大有君子之交淡如水之概了。
⑥我生平还有一个弱点，我曾多次提到过，这就是，我不喜欢拜访人。这两个弱点加在一起，就产生了致命的后果：我同我平生感激最深、敬意最大的老师的关系，看上去有点若即若离了。
⑦不记得是什么时候了，董先生退休了，离京回到了老家绍兴。这时大概正处在十年浩劫期间，我是泥菩萨过江，自身难保。自顾不暇，没有余裕来想到董先生了。
⑧又过一些时候，听说董先生已经作古。乍听之下，心里震动得非常剧烈。一霎时，心中几十年的回忆、内疚、苦痛，蓦地抖动起来，我深自怨艾，痛悔不已。然而已经发生过的事情是无法挽回的。看来我只能抱恨终天了。等我们两个隔世相遇的时候，我相信，我的两个弱点经过地狱的磨练已经克服得相当彻底，我一定能向他表露我的感情，一定常去拜访他，做一个程门立雪的好弟子。
⑨然而，这一些都是可能的吗？这不是幻想又是什么呢？“他生未卜此生休”。我怅望．．青天，眼睛里溢满了泪水。
（文章有删改）
19.请根据文章内容概括“我”与董秋芳先生相识相惜过程中所发生的事。（4分）
董老师担任我的国文教员→ →我多年后与董老师相遇→ 20.结合语境，说说下列句中加点词好在哪里。（6分）
（1）我的苦心孤诣连自己都没有意识到的，却被董先生和盘托出。．．．．
（2）我怅望青天，眼睛里溢满了泪水。．．
21.结合语境，请从内容理解和表达效果等角度，赏析第⑤段画线句。（4分）
我们每个人心里都揣着一把火，表面上却颇淡漠，大有君子之交淡如水之概了。
22.结合选文内容，谈谈第②段画线句对全文塑造董秋芳先生形象的作用。（4分）
来了一位陌生的教员，个子不高，相貌也没有什么惊人之处，一只手还似乎有点毛病，说话绍兴口音颇重，不很容易懂。
四、作文（50分）23.按要求作文。
请以“喝彩”为题，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。②文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分；③不得抄袭、套作；④不少于600字。
七年级期末考试语文试题
参考答案
一．（共15分）1.B 评分意见：本题3分。2.C 评分意见：本题3分。3.B 评分意见：本题3分。4.D
评分意见：本题3分。5.C
评分意见：本题3分。
二、（共25分）
（一）课内文言文阅读 6.B 评分意见：本题2分。7.C
评分意见：本题2分。8.B
评分意见：本题2分。
（二）课外文言文阅读
9.（1）于是，就（2）所以 评分意见：本题2分，每小题1分。10.于 杭 州 梵 天 寺/ 建 一 木 塔 评分意见：本题2分，11.示例（1）：透漏出他对匠师无能的嘲笑；
示例（2）：透漏出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻（突出了他解决这个问题的轻松）。
评分意见：本题2分，选择任意一点，大意对即可。
（三）诗歌阅读理解
12.高 密（茂密、遮天蔽日）幽 评分意见：本题3分。
13.描写鸟儿自在地在屋檐上翻飞，云彩悠然地从窗子里飘出来的画面，表达了诗人惬意闲适的心情。
评分意见：本题3分。
（四）名句名篇默写 14.A．青山独归远 B．谁家玉笛暗飞声 C．春潮带雨晚来急 D．各领风骚数百年 E．朔气传金柝 F.不能名其一处也 G．相信吧，快乐的日子将会来临 评分意见：本题共7分。每小题1分，语句填写正确且无错别字方可得分。
三、（共30分）15.法国 都德
评分意见：本题2分，16．这句话运用肖像（外貌）描写，（1分）描写韩麦尔先生上“最后一课”时不同寻常而又庄重的穿戴，（1分）表现了他对就要失去国土的敬意和留恋，体现了他对祖国深沉的爱。（2分）
评分意见：本题4分，意思对即可。
17．“柔和”是出于对学生的深情，对同胞、对祖国的热爱。“严肃”出于对亡国的深切悲痛。
评分意见：本题3分，答对一点2分，答对两点3分。
18． A句表达效果好，“我的”表达对祖国语言的热爱，感叹号语气强烈，更能表达小弗朗士内心的强烈感情，既有对敌人的恨，又有对失去学习祖国语言机会的痛苦，也包含对过去没有好好学习的痛苦。B句“这是”和句号，表达的感情不如A句充分。评分意见：本题3分，意思对即可。
19.董老师认真批改我的作文（2分）我获悉董老师的离世（2分）评分意见：本题4分，意思对即可，20.（1）“和盘托出”是全都讲出来，毫不保留的意思。（1分）文中表现了董老师批改“我”作文的认真（1分）及对“我”写作能力的肯定。（1分）评分意见：本题3分，意思对即可，（2）“怅望”是惆怅地看望或想望或观看。（1分）在文中表现了“我”对已离世的董老师的思念（1分）和还未及向老师倾吐心声的遗憾、后悔。（1分）评分意见：本题3分，意思对即可，21．该句用了比喻的修辞手法，（1分）体现了师生二人多年后相见时那种满心的激动、喜悦（1分）而又因不善言辞难以溢于言表的情景，（1分）表现了师生二人的深厚情谊。（1分）
评分意见：本题4分，意思对即可，22.这句话是对董老师的外貌描写（或：这句话运用先抑后扬的手法）（1分），写出了董老师的外貌平凡普通，（1分）为下文突出董老师的文学才华起反衬作用。（1分）更好地抒发了作者对董老师的崇高敬意。（1分）评分意见：本题4分，意思对即可，四、（共50分）
按学考阅卷标准批阅。
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