第一篇:语文七年级成语
2014人教版语文七年级成语汇编
1、各得其所:指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
2、翻来覆去:形容多次重复做某事,比喻反复无常。
3、絮絮叨叨:形容说话啰嗦。
4、喜出望外:因遇到出乎意料的好事而非常高兴。
5、形影不离:像身体和影子那样分不开,用来形容彼此关系密切,无时无刻不在一起。
6、自作主张:用来指没有经过他人同意,就擅自处理。
7、截然不同:用来形容事物之间毫无共同之处。
8、小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
9、疲惫不堪:疲惫的不能忍受。形容非常疲乏。
10、不求甚解:现多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
11、混为一谈:把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。
12、油然而生:自然而然的产生某种感情。
13、恍然大悟:一下子完全明白了。
14、花团锦簇:用来形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。
15、美不胜收:美好的东西太多,来不及一一接受或欣赏。多用来指美景或艺术品极为丰富。
16、获益匪浅:得到的益处很多。
17、宽宏大量:形容肚量大,能容人。
18、独具慧眼:具有独到的眼光和见解。用来形容眼光敏锐,能看到别人不易发现的事物。
19、蛛丝马迹:比喻隐约可寻的线索和迹象。20、自相矛盾:比喻言语或行为自相抵触。
21、整装待发:整理好行装,等待出发。
22、滚瓜烂熟:形容读书、背诵、记认熟练而流畅。
23、哄堂大笑:形容满屋子的人同时大笑。
24、得意洋洋:用来形容称心如意的样子。
25、洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬而专心的倾听。用来形容诚心诚意的听人讲话的态度。
26、持之以恒:有恒心,长期坚持下去。
27、鸦雀无声:连乌鸦和麻雀的声音也没有。用来形容极其寂静,没有一点声音。也用来形容默不
作声。
28、呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。
29、花枝招展:比喻姿态优美。
30、仙露琼浆:神仙所喝的美酒,后比喻酒非常鲜美。
31、忍俊不禁:指忍不住要发笑。(注意:不能与“笑”重复使用。)
32、呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。
33、瘦骨嶙峋:瘦得皮包骨头,像山崖突兀的样子(嶙峋:形容人瘦削。)
34、头晕目眩:头脑发昏,眼睛发花。(眩:眼睛昏花。)
35、灰心丧气:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟,敷衍了事
36、高不可攀:高得无法攀登。用于形容难以达到。也用来形容人高高在上,使人难以接近。
37、一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟,敷衍了事。
38、海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。也比喻坚定的意志永远不变。
39、日转星移:斗换星移。意思是感叹时光飞逝,事物在变化,物是人非。40、姿态万千:容姿态多种多样。
41、弱肉强食:原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。
42、惊慌失措:措:失去常态。由于惊慌,一下子不知怎么办才好。
43、更胜一筹:比较起来稍微好一些。
44、庞然大物:外表上庞大的东西。
45、津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
46、随声附和:自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。贬义词。
47、不可救药:病重到不能用药救活,比喻人或事物坏到不能用药救活。后比喻人或事物坏到无法
挽救的地步。
48、骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。
49、莽莽榛榛:形容百草丛生,草木丰茂的样子。50、兴高采烈:形容兴致高。
51、神通广大:原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超,无所不能。
52、踉踉跄跄:走路歪歪斜斜的样子。
成 语 运 用 专 练
七年级语文备课组
李艳芬
一、方法整理:
成语误用一般有集中类型:望文生义、褒贬误用、适用对象或范围不当、重复用语、自相矛盾、用错敬谦。
1、例句:一道选择题他做了半个小时,真是小题大做....啊!错误原因:。
分析:成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和,因此不能只按照字面意思去牵强附会,而应做到三点:(1)要弄清成语的来源及其故事的内容,(2)要辨明成语的细微差异,(3)要区分成语语义的范围,避免望文生义。
2、例句:他提出了很好的建议,大家都随声附和....地表示赞同。错误原因:。
分析:成语中相当一部分是具有明显的色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。
3、例句:(1)、同学们来到旅游胜地,快乐的玩耍,享受着天伦之乐....。
(2)、向老师学习,就是要不耻下问....
。错误原因:。
分析:成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象,造成误用。
4、例句:看到考试卷,她忍俊不禁....的笑了。错误原因:。
分析:有些成语在运用中,从意义上看符合句意,似乎没有错误,但结合上下文的整体意思来看,或从逻辑推理角度来看,可能出现这样或那样的问题。
5、例句:(1)、走在校园里,我经常与小学时的同学萍水相逢....。
(2)、他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
错误原因:。
分析:在成语运用中,成语自身意义尽管准确,但它有时与句子其他部分表达的语意不一致,因而造成前后矛盾。
6、例句:他站起来说:“老师刚才那番话抛砖引玉....,下面我来说说我的想法。” 错误原因:。
分析:积累分清敬谦词,避免用错。
二、判断正误。
1、尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半....
。()
2、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓....。()
3、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁....,留下了辛酸的眼泪。()
4、中国好声音比赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津有味....的话题。()
5、许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟.....
:学会自救可以躲过许多灾难!()
6、公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生....了。()
7、您大驾光临,真令寒舍蓬荜生辉....。()
三、实战演练。
1、下列句子中成语使用恰当的一项是()
A、目前,水资源紧缺的状况正以锐不可...当.之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。B、小邹真是别出心裁....,制作的飞船模型与众不同,令人叫绝。C、我们就是要虚张声势....,把大家的学习热情鼓动起来。D、他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为....的程度。
2、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是()
A、周末,同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观游览,一路上大家沐着阳光谈笑风生,尽享天.伦之乐...
。B.五一小长假期间,全国各大景区人满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生....纷纷慨叹出行的困难。
C.5月22日,新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案,导致大量无辜市民死伤。这一骇人听闻....的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强烈谴责。D.青青的山,绿绿的水,栩栩如生....,令人陶醉。
3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()。
A.我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》,在举.世瞩目...的上海世博会上亮相。B.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨,生机勃勃的华夏大地,首先传导出经济复苏妙手回春....的强烈信号。
C.登上市郊真武山,极目进眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡....
。D.在阳光明媚、春风和煦的时节,泛舟风光旖旎,美不胜收....的襄阳古护城河,那真是惬意无比啊!
4、下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止....
。B.春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁....地大笑。C.同学们聚在一起,享受着天伦之乐....
。D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱....
5、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()。
A、我们必须持之以恒....,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。B、比起贝壳里的生命来,我在这世间停留的时间也算长的了,应该用我的能力来把我所能做到的亊情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟....
。C、在广州读书的美籍华裔留学生爱德华,正津津乐道....
地谈论着中式英语的是与非。D、马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰....。
6、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()。A.全市上下众志成城....,誓把襄阳建设成汉水流域中心城市。B.吴铭辉三度割皮救父的孝义之举,让人油然而生....敬意。C.今年3月,昆明火车站发生了石破天惊....的严重暴力恐怖事件。D.对于马航MH370客机的离奇失踪,人们议论纷纷,莫衷一是....。.
第二篇:七年级语文成语顺口溜
近义词辨析口诀
本领能耐用功夫,时间时候用工夫;无序改变用变幻,由此变彼用变换; 陈述意愿用反映,引起评论用反应;总括一切用凡是,所有事情用凡事; 同意提议用附议,再次讨论用复议;客观情况用现实,目前现在用现时; 由此造成用以致,延伸扩大用以至;校对改正用校正,指教改正用教正; 具体条文用制订,大政方针用制定;原来意图用本意,本来意义用本义; 开始使用用启用,重新任用用起用;具体财物用物资,客观事物用物质; 支配管辖用权力,享受权益用权利;总加数量用总和,综合起来用总合; 衡量检查用考查,实地观察用考察;彼此响应用相应,互相衬托用相映; 超过限度用过度,转入下段用过渡;
付诸执行用施行,尝试办理用试行,实现大政用实行;
行为恶劣用卑劣, 品质低下用卑鄙;主观要求用必须,客观要求用必需 疑虑消释用涣然,光彩一新用焕然;安闲散步用徜徉,心中犹豫用徘徊; 思想过时用陈腐,东西过进用陈旧;言行荒唐用放诞,行为放纵用放荡 无中生有用捏造,模仿不真用伪造;不求名利用淡泊,感情不深用淡薄 进行改动用窜改,恶意改动用篡改;主观估计用大概,数目不准用大约 已付定钱用定金,未付定钱用订金;边线分界用界线,事物性质用界限; 独到见解用创见,创立建造用创建;引出对象用对于,引出范围用关于 改换形象用化装,梳妆打扮用化妆;发生变化用改变,变得更好用改善 默默无言用默然,不放在心用漠然;对下细听用倾听,对上细听用聆听 精细美观用精致,精密细致用精细;改变看法用刮目,又怕又恨用侧目
言行扼要用简洁,简便快捷用简捷;辨别好坏用鉴别,辨别欣赏用鉴赏
骄傲自满用骄气,意志薄弱用娇气;惊讶赞叹用惊叹,惊讶诧异用惊异
实地调查用考察,检查衡量用考查;慢慢变化用逐渐,阶段变化用逐步
特征记号用标志,漂亮美丽用标致;补充空缺用填补,补够不足用弥补
用尽心思用刻意,久怀坏心用蓄意;过度使用用滥用,胡乱使用用乱用
留给后代用留传,事件传开用流传;随意游玩用漫游,到处游玩用周游
主动公布用披露,走漏消息用泄露;恳切希望用祈求,请求给予用乞求 开始使用用启用,重新任用用起用;逐渐受侵用侵蚀,思想受腐用腐蚀 赶走除掉用驱除,去病除魔用祛除;让出职位用让位,位让贤人用让贤 固体融化用融解,溶于液体用溶解;高深莫测用神秘,非常奇妙用神奇 审阅修订用审订,审查决定用审定;郑重说明用申明,公开表态用声明 聚集事物用收集。寻找聚集用搜集;叫人犯错用怂恿,放纵错误用纵容 沿袭采用用袭用,经常使用用习用;行使权利用自治,克制自己用自制 推卸推辞用推脱,借故拒绝用推托;变得落后用退变,发生质变用蜕变
由好变坏用退化,腐化堕落用蜕化;形成规律用往往,经常发生用常常 指责不当用委屈,事情原委用委曲;希望夺冠用问鼎,夺得第一用夺冠
理解错误用误解,故意错解用曲解;投降屈服用降服,制服对方用降伏
心里悲痛用心酸。痛苦悲伤用辛酸;相信依赖用信赖,相信无疑用信任
行动踪迹用行迹,举动神色用形迹;学习能力用学力,学习经历用学历
好的影响用熏陶,坏的影响用熏染;整体缩小用压缩,减少部分用减少
和平条约用和约,简单合同用合约;非常急速用急遽,变化迅速用急剧; 查实证明用认证,证人证据用人证;全军首领用统帅,统辖率领用统率; 欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;马上立即用及时,到预定时用届时; 部下属下用部属,安排布置用部署;启发有悟用启示,公开声明用启事; 已得利润用赢利,谋求利润用营利;推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托; 违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;节约剩余用节余,结余存额用结余; 不再进行用停止,受阻不前用停滞;报告来到用报到,新闻宣传用报道; 爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳; 恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;简明扼要用简洁,直接了当用简捷; 某时形势用时势,一个时代用时世;一定要做用须要,一定要有用需要; 到期为止用截止,到何时候用截至;学习经历用学历,学习水平用学力; 精神智慧用神智,知觉理智用神志;配合适当用协调,和谐统一用谐调; 法律条文用法制,依法治国用法治;精微语言用微言;隐晦批评用微词 想念思念用眷念;留恋不走用眷恋。反复强调用申明;公开表态用声明。同一比较用越发;不同比较用更加
专门技术用技能;技巧手艺用技艺。改变看法用刮目;畏惧害怕用侧目;考虑决定用裁决;法律判决用裁定。调查案情用查访;观察了解用察访。流行习惯用风气;高尚风气用风尚。人地相同用一起;时间相同用一齐;提出主张用建议;提出批评用意见。说人坏话用毁谤;无中生有用诽谤。有利作用用效力;速度成效用效率。主观忍耐用坚苦;客观环境用艰苦。内部含有用包含;请人原谅用包涵。互相衔接用联接;结在一起用联结。不公待遇用委屈;事情底细用委曲。不当谋取用牟取;设法取得用谋取。让其认识用引见;推荐别人用引荐。各方聚集用会聚;由少到多用汇聚。法令条例用颁布;公开发布用公布。无发言权用列席;参加会议用出席。一人一事用专集;某一内容用专辑。超出一般用突出;高于周围用凸出。移交嘱咐用交代;坦白罪行用交待。抽象事物用树立;具体事物用竖立。人事联系用结合;器具物品用接合。容纳不气用接受;收下接纳用接收。毫不动摇用坚忍;毫不间断用坚韧。由此及彼用启发;独立领悟用启示。零碎不整用片断;截取一段用片段。现实世界用尘世;世俗之事用尘事。审阅决定用审定;审阅修订用审订。不以为耻用不耻;不愿提及用不齿。小孩晚辈用抚养;平辈之间用扶养。
接受教育用受业;传授知识用授业;头部手部用化妆;衣着伪装用化装。
劝戒之语用箴言;实话实说用真言。事物不见用消失;时间飞走用消逝。
穿过连通用贯穿;从头到尾用贯串;军事调查用侦察;公安调查用侦查。
申诉理由用申辩;公开辩解用声辩:发怒瞪眼用瞋目;受窘惊呆用瞠目。
言谈举止用优雅;环境建筑用幽雅。精神振作用发奋;辱后努力用发愤。
事业而言用终生;切身大事用终身。客居他乡用作客;朋友串门用做客。
工作技能用本领;活动能力用本事。根本属性用本质;实际属性用实质。独占独揽用把持;幕后控制用操纵。区分开来用辨别;真假伪劣用鉴别。进攻反扑用猖狂;报复诬陷用疯狂。作伪改动用篡改;据实改动用串改。生产下来用出生;家庭背景用出身。时间推移用度过;水道难关用渡过。重大事件用遏止,心情情绪用遏制。毫有踏实用浮躁;没有耐心用急躁。认识不深用肤浅;作风飘浮用浮浅。横加阻挠用干涉;过问他事用干预。言辞欺诈用诡辩;强词夺理用狡辩。宽容冒犯用涵养;道德情操用修养。从无到有用开辟;从小到大用开拓。毫无限制用滥用;毫无道理用乱用。时间推移用度过;水道难关用渡过。重大事件用遏止,心情情绪用遏制。毫有踏实用浮躁;没有耐心用急躁。认识不深用肤浅;作风飘浮用浮浅。横加阻挠用干涉;过问他事用干预。言辞欺诈用诡辩;强词夺理用狡辩。宽容冒犯用涵养;道德情操用修养。从无到有用开辟;从小到大用开拓。毫无限制用滥用;毫无道理用乱用。利益损害用利害;剧烈凶猛用厉害。相对比较用年轻;绝对年段用年青。不是经常用偶尔;意外发生用偶然。品尝欣赏用品味;含量档次用品位。数量足数用实足;十分
充足用十足; 实地验证用实验;试探观察用试验。掌握熟练用熟习;了解深透用熟悉。一如既往用一向;始终如一用一贯;程度延伸用以至;由因得果用以致。学问深广用渊博;知识宽广用广博。用于否定用捉摸;反复思索用琢磨。毫不勉强用自愿;个人决心用志愿;中途停止用中止;最后结束用终止; 出现迹象用征候;生理病状用症候。精神集中用贯注;倾注注入用灌注。
成语识记口诀
改弦更张制度变
文不加点一气成 出奇制胜不带宾
评头品足挑毛病 不绝如缕声细长
不绝如缕情势急
改弦易辙态度变
敬谢不敏婉推辞 屡试不爽都不错 无可厚非本有错
耸人听闻多夸大
骇人听闻真正怕 知微见著小见大
不刊之论改不得
扬汤止沸不彻底
釜底抽薪才彻底 明日黄花已过时
汗牛充栋藏书多 罄竹难书罪恶多
始作俑者是首恶 休戚与共同福祸
同舟共济共患难
不负众望不辜负
不孚众望人失望 师心自用太自负
不瘟不火恰到好
不赞一词文章妙 狗尾续貂坏接好 不可理喻太蛮横
闪烁其词话含糊
左右逢源事圆滑
如沐春风受教化 良莠不齐藏好坏
不容置喙没机会
不容置疑不怀疑
胸无城府无心机 拍案而起愤怒极
空穴来风有根据
首鼠两端迟不决
风声鹤唳太惊恐 韦编三绝读书勤
白驹过隙时间快
振振有词强夺理
庆父不死国难宁 浅尝辄止重表面
倚马可待文思敏
如丧考妣死父母
穷形尽相文细腻 首当其冲遭头炮
相敬如宾是夫妻
鳞次栉比屋多齐
不名一文是贫穷 弹冠相庆是小人
沆瀣一气狼和狈
以邻为壑嫁祸人
城下之盟受屈辱 粉墨登场坏人上
望其项背可赶上
耳提面命老教少
十室九空人口少 万人空巷真热闹
微言大义意义深
无微不至关怀至
如履薄冰心谨慎 噤若寒蝉不敢声
炙手可热有权势
安步当车好闲适
目无全牛技艺熟 甘之如饴苦中甜
天马行空诗书文
美轮美奂指房屋
执迷不悟不省悟 不胫
而走是消息
不翼而飞找东西
殚精竭虑要学习
处心积虑不可取 鸡肠小肚心胸狭
空谷足音难得讯
苦心孤诣勤钻研
令行禁止执法严 饮鸩止渴喝毒药
瓜田李下受怀疑
侃侃而谈理气直
石破天惊文议奇 不以为然不赞同
不以为意不在意
危言危行言行直
差强人意还满意
火中取栗被利用
师出有名有理由
安土重迁思故园
不足为训非教训 不知所云指说者
三人成虎谎变真
罚不当罪处罚重
罪不容诛真该死 讳莫如深瞒得深
颐指气使态度傲
未雨绸缪先准备
感同身受代人谢 如数家珍很熟悉
敝帚自珍自家宝
抛砖引玉是自谦
物以类聚坏人聚 巧言如簧言虚伪
蔚然成风好事多
洗心革面彻底悔
凤毛麟角珍且稀 投桃报李礼往来
如坐春风乐师教
不速之客未受邀
豆蔻年华花季女 身怀六甲妇有孕
年过花甲仍矍铄
无所不为干坏事
学富五车学问高 踌躇满志已成就
舍我其谁豪气显
削足适履喻教条
见异思迁情不专 标新立异敢创造
从长计议慢商量
甚嚣尘上恶言盛
惨淡经营费心力 破镜重圆夫妻合 高山仰止德崇高
筚路蓝缕创业艰
安之若素逆境常 翻云覆雨玩权术
刮目相看新眼光
侧目而视因畏惧
高屋建瓴水平高 见仁见智看法异
拭目以待等着瞧
上下其手暗作弊
越俎代庖本不该 火中取栗徒冒险
捕风捉影无实据
尸位素餐不干事
曲突徙薪防危险 祸起萧墙内乱起
沐猴而冠禽兽质
东窗事发罪行露
谈笑自若处危急 责无旁贷不推卸
等闲视之不重视
引狼入室如揖盗
釜底抽薪去根本 扬汤止沸不彻底
阳春白雪特高雅
下里巴人并非人
一傅众咻干扰大 胸无城府怀坦诚
胸无点墨没文化
上行下效一窝坏
青梅竹马小无猜 气贯长虹真豪迈
李代桃僵代受过
怀瑾握瑜德高尚
集腋成裘少成多 功亏一篑真可惜
敝帚自珍当宝贝
望其项背配难以
同日而语连不可
出自历史故事的成语
故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛。
故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”,比喻用某人整治他自己。
故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一进。
故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。
故事出自《史记·孟尝君列传》。成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人。
故事出自《晋书·苻坚·载记》。成语“草木皆兵”,形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。
故事见于《庄子列御寇》。成语“探骊得珠”,比喻写文章能紧扣主题,抓住要点。
故事出自北宋苏轼《文与可yún dāng谷偃竹记》。“胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。
故事出自《晋书·杜预传》。成语“势如破竹”,形容战斗节节胜利,毫无阻挡。
故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。
故事见于《庄子·秋水》。成语“望洋兴叹”,比喻要做某事而力量不够,感到无可奈何。故事出自《左传·僖公五年》。成语“唇亡齿寒”,比喻双方关系密切,相互依存。
故事出自《晋书祖逖传》。·“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》,形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语,形容时刻警惕敌人,准备作战。
故事出自《史记·汲郑列传》。成语“后来居上”,往往指后起的可以胜过先前的。和汲黯说这话的原意,大不相同。
故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。
故事出自《史记·魏世家》。成语“抱薪救火”比喻用错误的方法去消灭祸害,结果反而使祸害扩大。
故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学
不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。
成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。
桃李不言,下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。
手不释卷 手到擒来
黔驴技穷,出自柳宗元的《三戒》
为国捐躯和视死如归 出自曹植的《白马篇》
愚公移山,出自我忘记了
心有灵犀出自李商隐的《无题》
此情可待出自同上
萍水相逢出自《水浒》
顺口溜
一辨其中词语意,望文生义必生病; 二看是褒还是贬,感情色彩要分明; 不明出典最害人,成语常有专指性; 有的不能带宾语,搭配不当也可能; 前后矛盾或累赘,不合理来不合情; 成语词性名动形,不能颠倒谦和敬;近义成语易混淆,仔细分辨莫乱用; 做题联系上下文,保你马到就成功。
第三篇:2017年人教版七年级下册语文成语
2017年人教版七年级下册语文成语 汇集
1.可歌可泣 泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义
2.鲜为人知 很少有人知道。
3.至死不懈
到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求,比喻对事业坚持不懈。
4.鞠躬尽瘁 指恭敬谨慎,竭尽心力。褒义
5.当之无愧无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。褒义 6.家喻户晓喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。
7.锋芒毕露 毕露:完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。8.妇孺皆知 孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
9.锲而不舍锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。10.目不窥园形容专心致志,埋头苦读。褒义 11.沥尽心血比喻付出了全部精力。
12.心不在焉心思不在这里。指思想不集中。贬义
13.慷慨淋漓淋漓:充盛,畅快。形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。14.气冲斗牛气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
15.深恶痛绝恶:厌恶;痛:痛恨;绝:极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。16.不以为然 然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。17.自言自语 自己一个人低声嘀咕。
18.言外之意指有这个意思,但没有在话里明说出来。
19.微不足道 微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
20.大庭广众 大庭:宽大的场地;广众:为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。
21.诲人不倦 诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。褒义
22.不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。褒义 23.颠沛流离颠沛:跌倒,比喻穷困,受挫折;流离:浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。
24.以身作则]则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。褒义 25.如释重负释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
26.海阔天空 象大海一样辽阔,象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。
27.悲天悯人 悲天:哀叹时世;悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。
28忍俊不禁忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。
29.仙露琼浆 意指神仙所喝的美酒,比喻酒非常鲜美,后指极少、不多见。现代多形容美酒。
30.血气方刚 血气:精力;方:正;刚:强劲。形容年青人精力正旺盛。
31.轰轰烈烈 轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。
32.祸不单行 祸:灾难。指不幸的事接二连三地发生。33.耀武扬威 耀:显扬。炫耀武力,显示威风。贬义 34.姗姗来迟 姗姗:形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
35.忧心忡忡 忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。贬义
36.语无伦次伦次:条理。话讲得乱七八糟,毫无次序。贬义
37.海市蜃楼蜃:大蛤。原指海边或沙漠中,由于光线的反射和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。贬义
38.五脏六腑 五脏:脾、肺、肾、肝、心;六腑:胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
39.千钧重负钧:古代的重量单位,合三十斤。比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。
40.耐人寻味耐:禁得起;寻味:探索体味。意味深长,值得人仔细体会琢磨。41.惊心动魄 使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。42.不期而至:事先没有约定而意外到来。
43.心有灵犀 现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。44.天涯海角 形容极远的地方,或相隔极远。
第四篇:人教版七年级语文上成语集锦
七年级上册
小心翼翼:
〖解释〗翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
〖示例〗母亲~地起床做饭,心里欣喜地想,让儿子多睡一会,不要惊醒他。
肃然起敬:
〖解释〗肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
忍俊不禁:
〖解释〗忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。不能与“笑”重复使用。
〖示例〗大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们~,孩子们更是笑得前仰后合。
繁弦急管:
〖解释〗形容各种乐器同时演奏的热闹情景。
红灯绿酒:
〖解释〗形容繁华热闹的夜生活。
玲珑剔透:
〖解释〗玲珑:精巧细致;剔透:孔穴明晰。形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。
〖示例〗走上冈子一看,有座天,直靠在海外,如建康燕子矶一样,~,文采可观。
具体而微:
〖解释〗具体:各部分已大体具备;微:微小。指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。
〖示例〗所居有池五六亩,竹数千竿,乔木数十株,台榭舟桥,~。
不可磨灭:
〖解释〗磨灭:消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
〖示例〗但是我又不知道这是~的事实。
回味无穷:
〖解释〗回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。
〖示例〗这篇文章含义深刻,使人~。
无忧无虑:
〖解释〗没有一点忧愁和顾虑。
心旷神怡 :
〖解释〗旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。
〖示例〗又登海天阁,见万顷银涛,千山削翠,~。
举世无双:
〖解释〗全世界找不到第二个。
〖示例〗他说善于玩把戏,空前绝后,~,人们从来就没有看见过;一见之后,便即解烦释闷,天下太平。
多愁善感:
〖解释〗善:容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。
〖示例〗过去,我~,看什么都没有意思;父母对我不好,引起我对世界上一切都憎恨。
得失之患:
〖解释〗生怕失去个人利益的忧虑心情。
天灾人祸:
〖解释〗天:自然。自然的灾害和人为的祸患。也比喻害人精(骂人的话)。
突如其来:
〖解释〗突如:突然。出乎意料地突然发生。
〖示例〗其在前曰:真为素昧平生,~,难怪妾之得罪。
问心无愧:
〖解释〗问心:问问自己。扪心自问,毫无愧色。
获益匪浅:
〖解释〗匪:非,不。得到很多益处。
花枝招展:
〖解释〗招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
〖示例〗墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,~的妇女们,笑语盈盈的不休。
海枯石烂:
〖解释〗海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。
千姿万态:
〖解释〗形容姿态多种多样。同“千姿百态”。
〖示例〗长江三日,~,现在已不是前天那样大雾迷蒙,也不是昨天‘巫山巫峡色萧森’,而是:“楚地阔无边,苍茫万顷连‘了。
变化无常:
〖解释〗无常:没有常态。指事物经常变化,没有规律性。
〖示例〗近来天气~,一会儿晴空万里,一会儿又大雨倾盆。
弱肉强食:
〖解释〗原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。
〖示例〗在这样“~”的情况下,“生活”是终于不易保全的。
隐隐约约:
〖解释〗指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。
惊慌失措:
〖解释〗失措:失去常态。由于惊慌,一下子不知怎么办才好。
〖示例〗遇到危险情况,应该沉着冷静,不要~。
津津有味:
〖解释〗津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
〖示例〗话是这样说,可是谈起理论,许宁还是一套套地向道静谈得~,头头是道。
恍然大悟:
〖解释〗恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。
〖示例〗袁太守和庄太守听了,方才~,彼此相视而笑。
苦心孤诣:
〖解释〗指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
〖示例〗~地运动着做了一次大总统,后来被人赶跑了,跑向天津。
各得其所:
〖解释〗原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
〖示例〗全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要~。
骇人听闻:
〖解释〗骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
〖示例〗任听部下逞艳于非时之候,献媚于世主之前,致令时序颠倒,~。
随声附和:
〖解释〗和:声音相应。自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。贬义词。
神通广大:
〖解释〗神通:原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超,无所不能。
〖示例〗这孽畜更做你这般~,也不合佛顶上大惊小怪。
第五篇:七年级四字成语
海天相吻:天空与海面在远处,仿佛相互连接成为一体。浪子回头:做了坏事或不务正业的人改过自新。
碌碌终生:形容人事务繁杂,辛辛苦苦但又平平淡淡地度过了一辈子。绝处逢生:形容在最危险的时候得到生路。
可望不可即:比喻事物高远,难以实现或接近。繁弦急管:形容各种乐器同时演奏的热闹情景。红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活。
玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。多姿多彩:形容颜色形态多样。
不可磨灭: 指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。回味无穷:比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。阴晴圆缺:比喻人生无常,人生道路坎坷曲折。心旷神怡:形容心境开阔,精神愉快的感觉。举世无双:全世界找不到第二个。
心痛如割:形容某件事情给人的伤害之大。险象迭生:危险的现象一个接一个地发生。得失之患:指一个人比较在意个人的得失。
多愁善感:形容人感情脆弱,容易发愁或伤感。突如其来:出乎意料地突然发生。异国他乡:多指国外或别的地方。猝然长逝:突然间离开人世。
问心无愧:比喻做事没有做对不起别人的事。受益匪浅:得到很多益处。繁花嫩叶:形容美好的春色。
呼朋引伴:指呼唤,招致朋友或同伴。抖擞精神:振作起精神来。
芊芊细草:形容十分繁茂的青草,有时也指草茂密繁盛之态。轻飞曼舞:轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。春华秋实:比喻学习有成果。春花秋月:泛指春秋美景。
闲情逸致:指悠闲的心情和安逸的兴致。海枯石烂:喻指经历极长久的时间。
日转星移:比喻时光飞逝,事物在不停地发生着变化。姿态万千:形容容貌,姿态多种多样。
变化无常:指事物经常变化,没有规律性,难以捉摸。
弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉,借指弱者被强者欺凌、吞并。隐隐约约:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。窸窣作响:指发出零碎细小的声音。
连续不断:接连不断,一个接着一个,指长时间地持续,且紧密连接。夜色苍茫:指夜色模糊不清。
更胜一筹:指技艺或技能超过别人。
惊慌失措:由于惊慌,一下子不知怎么办才好。开膛破肚:形容看个究竟,弄个明白。津津有味:形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
断肢残腿:形容断了的,或者残缺的肢体 ,还表示四肢残缺不完整。
毫不犹豫:说话、做事果断,很快拿定了主意,一点都不迟疑,形容态度坚决。
昂首挺立:形容很有精神,很有气魄的样子。
一叶孤舟:形容漂泊在外面的人,孤寂的心情;形容势单力薄,很孤独。也可以表示海上渺小的一叶船。
遥遥在望:形容可以看见距离很远的东西,已在视线之内,可以望见。恍然大悟:形容一下子明白过来
苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
水波粼粼:形容水面明净。
各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿;每个人都得到自己所需要的东西。
骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。
随声附和:自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说 神通广大:形容本领高超,无所不能。莽莽榛榛:草木丛生的样子。
踉踉跄跄:走路歪歪斜斜的样子。