长江师范学院大学生社会实践工作实施汇报材料

第一篇：长江师范学院大学生社会实践工作实施汇报材料

长江师范学院

大学生社会实践工作实施汇报材料

中共重庆市委员会：

为贯彻落实《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》（渝委发[2010]27号）文件精神，2010年，我校高度重视，组织人员，依据文件精神扎实开展了大学生社会实践工作。现就我校大学生社会实践工作实施情况进行了全面审视及总结，将有关情况汇报如下：

一、指导思想

大学生社会实践活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻重庆市委、市府关于大学生社会实践的有关意见，动员广大师生积极参与各项活动，引导青年学生自觉了解社会、服务社会，在活动中“受教育，长才干，作贡献”，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、工作开展有序，成效明显

（一）认真部署，组织严明

我校高度重视大学生社会实践活动，学校召开校长办公会，部署、落实有关工作，成立了工作领导小组，形成由分管学生工作的党委副书记亲自抓，学工部具体负责，党政办公室、党

宣部、安全管理处、后勤服务集团和二级学院密切配合的组织保障体系。学校党委、行政领导身体力行，带头认真落实各项工作任务，定期召开会议，听取各项工作任务落实情况汇报，及时了解工作进度，研究解决工作过程中的问题，保障了各项工作高质高效。

（二）统筹协调，上下联动

依照市教委关于开展大学生社会实践活动的有关要求，统筹协调学校相关部门和各二级学院的人力物力，动员广大师生积极参与，制定详细的行动方案，做到分工明确、权责清楚，统筹协调、上下联动，确保了大学生社会实践各项活动落到实处。

（三）广泛参与，成效明显

任务一：每名大学生种100棵树，每所大学建1片“大学林”

1.“大学林”基地种树

依据安排，全市54所高校在25个区县建立54片“大学林”，组织大学生人均种树约10棵。今年重庆“大学林”植树活动中选址在涪陵，我校承担了大量的组织工作。为圆满完成任务，我校制定了详细的行动方案，包括了大学生志愿者、导引人员的选拔、培养，交通车辆的调集与植树人员的运输，各二级学院的人员分工，后勤保障等。整个活动统一高度、统一指挥，保障了各个环节顺畅运行，充分体现了“精细”化管理的要求和水平。此次“绿化长江 重庆行动”任务重、时间紧，我校共出动师生近4000人，调集社会各方交通车辆100辆次，圆满完成了市教委安排的各项任务。

2.集中种树

在涪陵区委、区府的统一安排下，我校每年在涪陵区北山坪、李渡工业园区等地参加植树活动1－2次。为做好有关工作，我校每年选派师生参与植树活动达3000人次。

3.分散种树

除上述植树活动外，我校还结合“森林重庆”，开展校园绿化活动，通过“共青林”建设、社区绿化等，组织广大师生在校内开展绿化活动。近年来，我校已建立“共青林”10余亩，参与师生近10000人，植树近10000棵，既绿化了校园，又对学生起到教育引导作用。

任务二：组织大学生带薪实习1个月

我校早在2005年就开始了大学生带薪实习的探索工作，主要采取由学校各职能部门根据需求提供一定数量的实习岗位，教务处根据岗位安排本校实习生带薪实习的形式。但由于学校提供的岗位有限，因此参与薪实习的学生人数不多。2010年时期，市委、市府组织全市大学生带薪实习活动开展以来，通过政府、企业和高校的联动，为高校大学生提供了大量的实习工

作岗位，很好地解决了实习生找岗位难、找不到岗位的问题，是一项惠及学生的“希望工程”。在此项活动中，我校积极协调各方，广泛动员和组织学生，共派出带薪实习人数100余人。

任务三：到农村“三进三同”1个月

在全市大学生中开展到农村“进基层、进村子、进农户，同吃、同住、同劳动”的“三进三同”活动，让大学生由纯粹的志愿者转换为体验者、亲历者和实践者，帮助大学生正确认识国情，真正实现受教育、长知识、炼才干、作贡献，在基层生活的过程中进一步提升自我精神境界。

根据安排，我校只3名学生有幸参与此项活动，影响面还不够大。希望今后有更多的学生能参与到此项活动中去，我校也计划在今后的“三下乡”社会实践活动中将这项活动继续开展下去。

任务四：到企业做工1个月

近年来，我校紧密结合地方经济社会建设发展的需求，加大教育教学改革力度，突出和强化学生专业实践，通过校企合作、校地合作，先后与近100家企事业单位建立合作关系。每年寒暑假，我校均安排一定数量的学生深入企业开展实践学习。自2007年以来，我校累计安排学生到企业做工500余人次。同时，学校也鼓励学生自主到企业做工，增长才干，3年来，学生自主到企业做工累计达2500余人次。

任务五：开展学军1个月

除每年3400余新生开展军训以外，我校还通过组建设大学生预备役连队，对学生进行学军教育。2003年，按“部队领导、学校组织”的共建原则，我校成立了全国高校第一支“大学生预备役连队”，长期坚持军事训练，7年来累计参训学生3000余人，增强了大学生的国防意识，“预备役连”多次参加森林灭火、抗洪救灾、维护稳定，在服务社会的过程中，自觉增强了使命意识和奉献精神，展现了高尚的道德品质。学校大学生预备役建设多次受到《光明日报》、《中国青年报》、《重庆日报》等主流媒体高度关注，多次被评为重庆预备役师“基层建设先进单位”、“先进基层党支部”，“重庆市国防教育示范单位”称号。

任务六：撰写1篇有价值的社会调研报告

根据学校的要求，学生在寒暑假期间，须自觉参加社会实践活动，并撰写1篇社会实践调查报告。各学院也安排有专业老师进行指导。有的学院将有价值的学生调查报汇编成册，供学生学习参考，并组织学生撰写成调研论文，刊登或发表。近3年来，学生累计撰写社会调研报告25000篇（件）。

三、存在的问题和打算

1.存在的问题：经费紧。高校本身应该承担一定的社会责任，但目前高校办学经费普遍短缺，在组织或参与社会公益性

活动时，显得力不从心，尤其是在经费问题上更是捉襟见肘。社会公益性活动一方面对大学生有着直接的教育意义，高校有责任和义务积极响应，但同时，这些公益性活动如果经费都由高校自主承担，也增加高校办学的经济负担。

2.下步打算。在不影响全市工作大局的前提下，做实、做精几项活动，形成品牌。

第二篇：长江师范学院暑期社会实践报告

长江师范学院社会实践调查报告

2011年下半年会计考试培训暑期社会实践报告

能进入大学是我们的荣幸，但能学到更多的东西才是我们的必修课。在大学里，学习方式是多种多样的，学习途径也有很多。我们除了老师讲课的一些内容之外，我们还可以通过图书、网络、社会实践等内容来学习。为了能让自己学到更多的东西，能让自己尽快融入社会这个大家庭，所以大学生社会实践是必不可少的一项内容。记得在以前，我参加过一些暑期社会实践，但那些只不过是帮餐饮业老板或一些服务机构打杂工，与自己现在学的专业知识没有多大关系，通过这个暑假，我找到了一份让我满意并且与专业相关的实践活动，这也算得上是一次真正意义上的暑期社会实践。为期半个月，虽然时间短暂，但让我学到了很多东西。例如人际关系、父母挣钱来之不易、社会适应能力、社会认识能力，专业能力，管理能力等。总之，这次暑期社会实践让我取得了很大的收获。

大学就像一个小小的社会，虽然我们能够在大学里面学到很多的理论知识和方法，但是没有很多的实践机会，因此我觉得只有参加社会实践才能真正学到东西。由于我学习的专业是市场营销（职教师资），所以专业知识和教育知识是我们必不可少的内容。因此这学期我对教师教育这方面进行了实践。虽然我们还是大一，我们学习的基本是都基础课程，专业知识和教育知识都基本没有涉及，在这些方面也很欠缺，很多方面都不懂，为了让这个暑假更意义，因此我就趁这个机会来到了峡光会计培训学校.。

我这次参加社会实践活动的目的1是帮家里减少一些经济的压力，由于我家住在农村，家里的经济状况不是很乐观，所以能挣到一点零花钱是我的第一个目的。由于我从小就有一个梦想，那就是想当教师，因此我这一次也是针对自己的专业所参加的，这也是我参加社会实践活动的第二个目的，总之我的目的用四个字那就是学以致用。这次实践活动给我的意义非常深刻。他让我学到了很多东西，大体上将主要有以下几个方面：1让我明白了我们学习的内容都要通过社会实践来得到，如果你学的是理论知识，不通过实践是不行的，这次实践把我高中学的会计知识加以应用，再加上以前的经验，让我无法忘记所学的知识；2通过半个月的努力，我拿到了微薄的薪水，这让我明白了自己和父母挣钱的辛苦，所以我以后花钱一定要节约不要随意乱花钱；3通过这次实践让我的人际关系更好，在这半个月中，我认识了不少社会上的人，他们给了我很多做人的道理和工作的经验，同时我也接触了很多老师，他们也给我讲了很多教育方面以及怎样做人的经验，还给我讲述了许多社会上的知识，这也让我受益匪浅，在会计从业资格考试中我也见到了很多领导，他们也愿意给我提供一些帮助，这也让我觉得机会来之不易：4这次实践让我养成类独立生活的习惯，以前在家里，做饭洗衣都是父母的事，我一般也不会做，在学校这些事也很少做过，在那里的半个月我没有回家，自己的事情只有自己做，因此我该到了以前的坏习惯。总之这次让我第一次领悟到了社会实践在工作中的重要性。

长江师范学院社会实践调查报告

这次实践的单位属于会计培训学校，主要针对的是社会上的人，由于我高中学习的会计专业，基础知识学得非常扎实，因此我满怀信心的参加了这次社会实践。我这次的主要的工作是培训基础会计。每天下午上2个小时课，从3:30到5:30，晚上上2个小时，从7:00到9:00，总之来说还是比较轻松。这次培训的大体流程为先讲解教材基础知识，再做练习题，最后采取提问的方式的模式。时间为半个月。这次实践运用的基本上是高中所学的知识，特别是会计专业知识，总之，这也是我第一次真正意义上的社会实践活动，这也是我第一次体会到学以致用的活动，让我又加深了对以前知识的巩固，让我永远不能忘记这段炎热而又有意义的暑期。

在这次从事的培训会计中，我得到了学校老师的好评，也得到到了前来培训学员的好评，同时我也得到了许多宝贵的建议和经验。总之，在这半个月中，我拿到了700元微薄的薪水，虽然不多，不过我很高兴，因为这次机会非常难得，值得我去好好珍惜。最后我给自己的建议一是实践时间太短，没有真正领悟到社会中的事物，我决定以后要多花些时间参加这方面的社会实践活动；二是没有足够的经验，我打算认真总结每一次社会实践的经验；三是与社会接触的很少，我给自己的建议是多和社会上的人交流；四是学习的东西还不够深，不够多，因此在学校我要多学习，认真学好基础知识，专业知识。

通过这次社会实践活动，让我知道了实践的重要性，这次实践让我学到了在书本上没有学到的知识。我体会到了与工作有关的管理能力、专业能力、专业知识、专业技能，社会适应能力的重要性，因此我们在大学期间除了积累知识之外，还应学习与工作方面相关的能力和知识。

总之，在大学期间，理论知识固然重要，是不能放弃的。因此，在学习理论知识的时候要注重实践，要把社会实践当做第二课堂，只有这样你才能成为一个合格的大学生。同时我也希望以后用更多的时间来参加这样的社会实践活动，以为这样才让我终身难忘，我也决定以这次实践活动为起点，开拓创新，不停奋斗，让自己的梦想早日实现。

第三篇：长江师范学院大学生科技爱好者协会章程

科协简介

长江师范学院大学生科技爱好者协会是长江师范学院党委领导下、团委指导下的，以“丰富校园科技文化生活，提高学生科技创新能力”为宗旨的科技类学生群众性组织，是面向大学生开展科普宣传，促进科技创新的重要力量。

大学生科协成立于2011年10月。科协是长江师范学院唯一一个直接隶属于校团委的协会,下设办公室、学术部、创业部、组织部、实践部、宣传部。在未来几年里，大学生科协将以“挑战杯”为主线，本着“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新，迎接挑战”的精神，以“弘扬科学精神、培养创新意识、锻炼实践能力、活跃学术氛围”为宗旨，在全校范围内倡导研究性、创新性学习模式，鼓励学生自主创业，自主研究，同时举办大型学术、科研和创业知识讲座，逐步形成了以组织建设为保障，大学生科技发展基金为主导，“挑战杯”竞赛为品牌，学术科普活动为支撑，大学生学报为阵地的工作格局。

未来，大学生科协将秉承“传播科学知识，开展科研活动，弘扬科学精神，培养创新人才”的理念，积极开展学术浓郁、形式多样的校园科技文化活动，为培养研究型人才，建设研究型大学而不懈奋斗。

科协章程

第一章 总则

第一条：长江师范学院大学生科技爱好者协会(下文简称“科协”)，是长江师范学院广大热爱专业学习，致力于本科生科学研究及本科生创业活动的学生群众性科技组织，是长江师范学院党委领导下、团委指导下的学生组织，是我校促进大学生科研、科普、创业的重要力量。

第二条：长江师范学院大学生科技爱好者协会是长江师范学院党委领导下、团委指导下的群众性学生组织。

第三条：协会的宗旨是：本着自我服务、自我管理、自我教育、自我完善的方针，坚持有组织、有计划、有成效地开展活动，以“科教兴国”战略为指导思想，繁荣校园科技文化，提高学生综合素质。

第四条：科协由隶属于校团委的科协常务委员会、常规职能部门与分别隶属于各基层团委的科技类理事协会共同组成。

第五条：科协实行民主集中制原则。

第二章 任务

第六条：以每年举办的全国“挑战杯”大赛为主线，培养全校同学投身科技创新、创业活动的热情，以提高同学综合素质为中心，围绕学习、生活开展丰富多彩、有特色、有创新的学生活动。

第七条：充分发挥我校的人才优势，建立大学生创业基地，编辑并出版大学生学生学报，鼓励大学生将课堂中学习到的科学文化知识应用到实践中去，开辟我校本科生教育的第二阵地。

第八条：广泛开展科技开发及科技服务活动，发展同兄弟学校的交流，加强与社会各界的有益合作，将本科生科学研究、本科生创业活动引向深入。

第九条：协助各理事协会开展活动，与各理事协会一起为深化我校本科生科学研究、本科生创业活动，浓郁我校学术气氛而努力，并为学有余力的同学搭建展示自我风采的舞台。

第十条：开展科技活动，介绍全国各地高校学生的科技活动。报道国内外最新科技成果及科技发展趋势。

第十一条：宣传长江师范学院历届优秀创业者和著名科学工作者，鼓舞长江师范学院大学生自作创业和为科技进步做贡献。宣传国内外知名企业家和科学家，树立全社会崇尚科学的风尚。

第四章 理事协会

第十二条：凡依照《长江师范学院学生社团管理办法》设立、接受校团委领导、承认本章程的科技类学生社团为科协的当然成员。

第十三条：各理事协会自主管理，科协不干涉各社团换届、纳新及日常工作。各社团在换届后需将社团主要负责人及其联系方式报科协备案。

第五章 组织机构

第十四条：科协的各项工作实行部长负责制，各部成员对部长负责，各部长对常务委员会负责，常务委员会对校团委、所有理事协会及全体科协工作人员负责。

第十五条：由校团委老师担任指导教师，代表校团委指导和监督科协的工作。

第十六条：科协常务委员会是科协的领导机构，由会长、副会长及常务秘书长组成。负责科协的日常事务。

第十七条：会长主持常务委员会的工作，副会长协助会长工作。副会长在常务委员会领导下主持日常工作。

第十八条：常务委员会根据需要，聘请长江师范学院各学科专家组成“长江师范学院大学生科学爱好者协会专家指导委员会”。

第六章 工作人员

第十九条：科协和各理事协会对其工作人员参照学校要求进行管理。第二十条：工作人员应热爱本职工作，树立为同学服务的思想，应具有一定的政策水平和较广的专业知识、较强的组织和社会活动能力。第二十一条：换届选举时，由校团委在校内发布通知，凡长江师范学院全日制在读本科生均可在递交完长江师范学院大学生科技爱好者协会干部招聘登记表及竞聘报告后，参加由校团委统一组织的面试。并在名单公示后成为长江师范学院大学生科技爱好者协会的工作人员。

第七章 经费及资产管理

第二十二条：经费来源：

一、学校拨款；

二、捐赠；

三、资助；

四、其他收入。第二十三条：建立学术交流、科技普及、项目研发和奖励等专项基金。

第八章 附则

第二十四条：各理事协会可根据本章程制定各自章程。

第二十五条：本章程起草后经科协全体会议通过后实施，并将在以后工作中逐步完善。

第二十六条：本章程解释权属长江师范学院大学生科技爱好者协会。

第四篇：2014年长江师范学院“三下乡”暑期社会实践活动

2014年长江师范学院“三下乡”暑期社会实践活动2014年长江师范学院“三下乡”暑期社会实践活动圆满结束，下面就让我们一起来了解一下相关内容吧。

躬身实践下基层,汇聚能量铸梦想。夏日骄阳似火，志愿者们有着一样的热情，他们身着象征朴实与善良的白色志愿者服，心怀一颗红心将爱与温暖洒向重庆各个乡镇乃至社会的各个角落。近日，由近400名青年志愿者组成的16支“三下乡”团队已全部返校，我校2014年“三下乡”暑期社会实践活动圆满结束。

7月1日至16日，16支“三下乡”团队陆续奔赴长寿、彭水、丰都、武隆等渝东南少数民族地区的街道办事处、乡镇，开展为期16天以“七彩阳光·青春偕行”为主题的政策宣讲、科技支农、教育帮扶、文化宣传、生态环保、市民学校等活动，多项活动取得了累累硕果，成为本次“三下乡“的亮点。其中，我校思政部组建的学生思想政治理论课学习创新团队入选“井冈情·中国梦”全国优秀团队，奔赴井冈山开展主题教育实践活动。

科技伴我行 投身乡村万家

化工、生科、物电等学院“三下乡”活动围绕科技知识进农村、结合专业特色开展志愿服务活动。化学化工学院志愿者带着化学药品，来到大石庙居委会附近的居民家中，运用所学知识，志愿者利用实验室中的乙醇，乙酸等低浓度化学药品，经过一定比例的调配，制出具有强力去污能力的试剂，帮助居民清洗茶杯里的水垢、冰箱上的油渍以及玻璃上的灰点。生命科学与技术学院“三下乡”活动调研组来到了位于石柱县南宾镇的太白食品厂，进行马铃薯产业调研，对该厂生产上存在的不足以及发展中的限制因素及其解决办法进行了探讨。物理学与电子工程学院志愿者团队在在暨龙镇政府广场开展义务维修活动，活动共接收了风扇、电磁炉、电饭锅、电视等中小电器100余件，成功修理40余件。

我校各服务团队发挥专业特色，打造志愿服务品牌。志愿者将科技带进村镇，不仅巩固了自身知识、提升了实践技能，还为广大乡村地区带来了实实在在的服务。

关爱弱势群体 奉献从心开始

留守儿童、孤寡老人这些弱势群体的生活正不断地受到社会的关注。三下乡活动中，我校志愿者来到社区、乡镇，给老人及留守儿童送去关心与问候。

机电院青年志愿者服务团支教小分队来到涪陵新区杨二坪社区市民学校，为小朋友们带来了一次充满欢乐的科学之旅。围绕“科学的奥秘”的主题，志愿者交给小朋友们“纸顶厚书”、“火山喷发”等科学小实验。在志愿者的细心讲解下，一个个问题迎刃而解，小朋友们在欢声笑语中收获了知识。文学与新闻学院“朝阳向日葵”教育帮扶志愿者服务团来到涪陵区大顺乡，开展为期8天的暑期三下乡“七彩课堂”活动。活动主要针对小学一到五年级学生，具体分为手工、英语、书画、写作等七门课程，孩子们可以根据自己的兴趣爱好选择。

此外，经管院“七色光”志愿者团队携手上海外国语大学“蒲公英”支教队来到涪陵区江东“彩虹之家”通过家访、学习辅导等形式开展关爱留守儿童志愿服务活动，给孩子们送去温暖与关爱。美术学院志愿者到涪陵区义和镇机房村，专程开展了对空巢老人献爱心送温暖活动。我校“三下乡”逐梦队的志愿者们去到长寿区海棠镇福利院开展“爱驻夕阳——关爱老人志愿服务活动”，志愿者与老人积极沟通，为老人们表演精心准备的红歌联唱等节目。今年我校“三下乡”长师逐梦队发起的公益项目“爱老人”入选了“圆梦中国公益我先行全国大学生微公益行动”全国前1000强。

青春井冈情 七彩中国梦

我校思政部组建的“长江师范学院学生思想政治理论课学习创新团队”申报的课题《井冈山红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的运用研究》在2014年“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季中入选优秀团队，奔赴全国青少年井冈山革命传统教育基地进行为期两个星期的实践活动。

在调研过程中，同学们顶着烈日积极地走家串户，帮助农民干农活，询问有关课题的详细信息，为课题调研的开展和研究写作提供了第一手的详实资料。通过调研及相关课程的学习，团队成员从各个方面了解了井冈山红色资源，感悟井冈山32字精神，自发地每天坚持写学习心得，努力提高思想政治素质，从思想上和行动上跟党走，接受社会实践的考验，践行中国梦。结题汇报活动中，团队全部成员均取得“学员证书”，学生总负责人谭杰获得“优秀学员负责

人”荣誉称号。在日常评比中，我校团队累计获得3间“文明寝室”，在参训各高校中名列第一。据悉，课题评比将在10月进行。

走村入户普政策 激情洋溢倡法治

带着精心准备的宣传展板和相关宣传资料，外国语学院志愿者奔赴酉酬镇，针对酉酬镇居民大多为土家族和苗族这一特点，在酉酬镇开展针对少数民族拟定的优惠政策宣讲活动。通过政策宣讲，酉酬镇人民了解了国家政策，感受到了党和国家对少数民族的关怀，促进他们进一步参与到国家建设中。

禁毒日宣传以及国家夏季征兵活动都是我国近期的重要工作之一，以此为契机，长师逐梦队志愿者们来到长寿区海棠镇开展禁毒宣传及征兵政策改革宣讲活动。志愿者手拿宣传单在炎热的太阳下向居民们普及《禁毒法》相关内容，介绍2014年夏季征兵政策变化等群众关心的问题。此外，逐梦队的志愿者还到长寿区双龙镇进行十八届三中全会民生政策改革宣讲，让老百姓了解国家政策，切实保护自身利益。志愿者们结合时代主题，把握时事热点，通过政策宣讲，积极响应党的群众路线号召，使得老百姓真正了解党和国家相关惠民政策，深化对“中国梦”的理解认识。

青春“三下乡”，闪耀“中国梦”，通过暑期社会实践，在丰富老百姓文化生活、把各种实用的技术知识送到家门口的同时，进一步激发青年学生成才报国的责任感和积极性，帮助广大青年学生深入农村、了解农村、为新农村建设贡献青春力量，在投身实践、服务社会中提高自身素质、实现全面发展。

第五篇：2012年长江师范学院暑期三下乡社会实践报告

2012年长江师范学院暑期三下乡社会实践

——个人总结

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

盛夏的七月，刺蛰的阳光倾斜在一群朝气蓬勃的年轻人脸上，我们怀着激动的心情，怀着对社会强烈的责任感和使命感；在学院领导和老师的指导下，我们用我们的智慧与实际行动完成了外国语学院暑期三下乡社会实践活动。

转眼间三下乡活动已然结束，回忆起在接龙乡的点点滴滴，心中有说不出道不明的辛酸苦辣。期末考试结束的那段时间里，所有的志愿者都留在了学校进行三下乡文艺汇演的排练，虽然天气十分炎热，但是大家不畏酷暑，用我们的激情为这个夏天注入了新生的活力。

7月1日，我们这一行人集体出发了，那一张张笑脸，怀着无比激动的心情去到北校门口等车，看着一辆辆的公交驶过，却没有一辆可以装载这二十几颗为了三下乡而怀揣感

恩的心。很开心遇到了一位很好的张师傅，他承诺我们从武隆回来的时候来专门接我们，一路上很开心，漫姐充当了报站系统，引得车上的乘客都笑翻了。8：40踏上了去武隆的征程，欢声笑语充斥着整节车厢。接下来的行程着实让我不敢恭维了，山路弯了又弯，人家都说这里的山路十八弯，可我看说它一百八十弯也不为过。最难过的莫过于彬哥了，翻江倒海了好几次，看着都难受。还记得到达接龙趟床上的那一刻，瞬间感觉轻松了好多。走在街上，听街上的村民说，每年都会有大学生来这里，我想又有几个是真正本着送“科技、文化、卫生”下乡的呢？当天下午大家去招募了学生，看着小朋友们笑嘻嘻的模样，那孩童时候的回忆便一一浮现在脑海里，我们拉钩，我们许诺他们回来听我们上课，他们会很听话。

7月2日，我们开展了慰问贫困户，情暖敬老院，帮助村民干农活，村官交流会，支教等等一系列活动。贫困户孙叔叔说“哎呀，你们这些孩子就是好啊，现在党的政策好了，让你们这些有知识的青年走进农村，与农民同吃同住，感受农村生活与城市生活的不同，很感谢你们的到来。我当了二十多年的教师，明白像这样的山村是相当缺乏教育的，希望国家和政府多多关注我们，关注更多像我们一样生活在山村却又渴望知识的孩子们。”敬老院的老人们，因为我们的到来，他们个个喜笑颜开，一位退役的老爷爷，拿着他的手机记录着点滴。当今社会越来越多的空巢老人，我们能做的也只能是尽我们最大的力量去帮助关怀那些个孤独的心灵。村官交流会使我学到了一些东西，我们快面临着毕业的压力，找工作的压力，但是我们还仍处于懵懂时期，不知道未来的路该怎么走。从他们这些哥哥姐姐身上明白了越努力，越幸运的道理。

7月3日，这天注定不“平凡”了，我们筹备了良久的文艺汇演在今天就要正式登台了，搞笑的小品，逗的底下的大爷大娘们乐呵呵的，神曲最炫民族风引起了小孩子们的共鸣，雷锋诗朗颂饱含真挚的情……看着台下的一张张笑脸，我觉得我们做到了，再辛苦都是值得的。农业知识生产宣讲和免费医疗站引来了大批民众，深的他们的喜爱。下午的时间我们去参观了接龙的千年老树，说实话当时心里是有点不太想去的，走了2个多小时就为了看棵树么? 不过当我看到了那棵老树的时候也确实为之一惊，要整整十二个人手拉手的才能抱完这棵老树，的确有它值得一看的地方。

建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。为此，我们开展了农机维修以及对农民进行相关农技知识的培训。农机维修与村民农机识的培训活动的开展，不但增加了我们的实操和动手能力，巩固专业知识，而且让村中部分农机正常工作和提高村民的维修能力。经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。

因为参与所以快乐，因为服务所以无悔。

外国语学院成雪