第一篇:重新小学改善校容校貌方案1
英德市东华镇重新小学
改变校容校貌改善办学条件方案
根据中国能源建设集团广东省电力设计研究院—电源项目管理部情系山区教育、暧送能源真情捐赠活动拟。
进一步优化我校育人环境,强化校园管理,给师生创设整洁,有序、舒适的工作学习环境,推动学校管理工作再上一台阶,是我校最大的一个夙愿。目前我校资金极为紧缺,但学校班子仍想方设法改变校容校貌及改善办学条件,希望此举能得到中国能源建设集团广东省电力设计研究院—电源项目管理部的大力支持,因此特制订如下改善方案。
(一)重新小学概况
我校始建于一九六三年九月,占地面积约8000平方米,建筑面积998平方米,含二00四年月亮纸厂出资建造的尊师楼,教学楼,厕所三幢楼的建筑面积。现有教学班6个,学生203人,教师9人,原来学校校容校貌破旧,近年来在政府、中心小学等各级领导的支持下,我校旧貌有了改变,但办学条件仍很差,教室配套设备不足,学校用水资源缺乏等等。
(二)目前的校容校貌和改变措施
1、校园内外围墙;学校校外围墙原抹灰部分残损缺漏,校内围墙原作为校园文化氛围描写的标语和宣传黑板都已面目全非。为使校园外装焕然一新,使校内更体现浓厚学习氛围,计划将校内外围墙全部抹白,校内氛围标语重新描红,宣传黑板翻新油漆黑。
2、校园硬化路面(校道)台阶;近年由于重新规划校园,原厕所搬迁,原旧教学楼拆除等遗址造成路面坑洼不平,雨水沉积,使学生活动场地存在安全隐患。学生度过童年生活的场所是我们的校园,给学生一个平整,舒适、安全的成长环境是我们的责任,所以重新修补坑洼不平的路面是我校的期待。
3、教学楼门前(已拆旧教学楼遗址);旧楼已拆却遗留乱石重堆,学生不好搞清洁,学前班和一年级的小朋友活动不安全,希望能铺上草块种上树木,给教学楼披上一件绿衣,给学生一片清凉。
(三)办学条件的不足和改善措施
1、学校用水条件差;学校建校至今都没有自来水,学生用水、教师房用水都靠50米外的地方陈旧的手摇式井架得水,给老师学生带来了极为不便,特别是教师楼居住的老师们提及水的问题都“闻水色变”。多年来学校领导老师向当地村委及上级部门多次反映:在现手摇式井处深挖一个明井利用水泵抽水送至教师楼和教学楼;但都因资金问题一直拖延至今。
2、教室没有灯光、风扇;炎炎夏日,老师汗流浃背地授课,学生“手扇练习本”听课,雨水阴天教室昏暗,老师学生在这样的环境中都没有很好地教学。一个又一个新的学年,每到夏天老师都期盼着学校能解决这一问题。
(四)工作步骤
第一阶段:定出目前最需解决的项目
1、为让我们的教师安教,乐教,首先解决教师楼和教学楼的引
水工程;让我们全校师生“饮水思源”!
2、给十八间教室安装风扇和灯光;让我们的老师在光明凉爽的教室里安心上课,让学生在舒适的环境中快乐成长。
第二阶段:筹集资金
《中国能源建设集团广东省电力设计研究院—电源项目管理部》的出现将是我校星燃的希望,是雪中送炭;希望贵集团慷慨解囊,解决我们最需解决的项目。(附项目工程资金预算单)
第三阶段:策划动工
参考中国能源建设集团广东省电力设计研究院—电源项目管理部的宝贵意见,结合我校的实际情况策划动工。
以上方案,希望中国能源建设集团广东省电力设计研究院—电源项目管理部认真审阅,尽快批复。我校已得到贵集团的关爱,这使我校的全体师生无不为之感动。谢谢你们!俗话说:“授人玫瑰,手留余香”,我说:“奉献爱心,收获希望”。中国能源建设集团广东省电力设计研究院电源项目管理部善举,将福泽千秋。
东华镇重新小学
2012年9月14日
第二篇:校容校貌整治方案
校容校貌整治活动实施方案
为进一步优化我校育人环境,强化校园管理,给师生创设整洁、有序、舒适的工作、学习环境,推动学校管理工作再上新台阶,根据上级主管部门的统一安排,我校决定开展校园环境集中整治活动。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以创建绿色校园、文明校园、卫生校园、和谐校园为目标,强化校园管理,提升学校环境品位,切实改善教育教学环境,不断提高师生素质,树立教育良好形象,努力办好人民满意的教育。
二、总体目标
加大力度整治校园环境,切实改善校园环境面貌,全力打造一流的校园环境,着力营造一流的育人氛围。
三、具体要求
(一)校园
1、校园内树木绿地安排合理且管理到位,花坛、无杂草、石块、塑料袋、纸屑、枯叶等,地面平整,生长良好,并对树木、冬青进行修剪。
2、重视育人氛围的营造,充分发挥校园环境的教育作用,有校训或具有教育激励作用的永久性标语等,适当位置悬挂张贴名人画像等,悬挂整齐,保护良好。
3、环境整洁,无乱涂乱画乱张贴、纸屑、塑料袋、石块、杂草等杂物,无污水,无卫生死角,无洼地积水。车辆停放整齐有序。
4、墙壁、墙裙整洁干净,地面按时拖扫干净,窗台、窗框、门、消防栓、墙壁开关、楼梯扶手等无灰尘、无蛛网等。
5、厕所清洁,地面无粪便、杂纸、塑料袋等杂物,粪便清理及时,无蝇无蛆。垃圾箱经常清扫。
6、校园设置的校训、固定标语、名人名言、文化长廊等设施醒目大方、美观牢固,体现办学特色。
7、校园围墙、花坛外立面及树木距离地面一米内进行刷白,对围墙上的标语进行描红。
8、车辆停放秩序。在校园指定位置设置车位,对教师的自行车、摩托车统一划定停放区域,进行规范管理,禁止一切车辆在校园内乱行乱停。
9、对校园硬化路面、台阶、校园围墙等破损处进行修补。
(二)办公室
1、室内地面、墙面、门窗、窗台、桌椅、电器表面、资料橱(柜)干净且无破损,窗明几净,无浮尘,无蜘蛛网。
2、室内保持空气清新,无异味(如臭味、霉味、烟味等)。
3、室内办公家具、办公物品、卫生工具等干净整洁、摆放整齐,无灰尘;毛巾洁净挂放整齐;面盆内无污垢、污水;废纸篓、簸箕内无垃圾积存。
4、室内布置美观大方、整齐、实用、有特色,墙上不乱贴东西,具有教育性和文化内涵。
(三)教室
1、室内布置美观大方,符合年龄和学段特点,育人氛围浓郁。有积极向上催人奋进的班训,室内表格、制度、名人画像等上墙,张挂整齐、合理。
2、个人卫生习惯良好,仪表端庄,服装整齐。头发整洁,男生不留长发,女生不烫发、不染发、不化妆,发型不怪异。脖子、手、脚无灰,面部洁净,每天早晚刷牙,口腔无异味。全体同学不佩带首饰。零食不带入学校。坐、立、行姿势及执笔方法正确。
3、上课纪律好,课间文明活动,不追逐打闹,不大声喧哗。
4、室内外地面、墙面、橱柜内外、电器及表面、讲台、讲桌、窗台、窗框、门框等部位干净、无灰尘、无破损、无涂写乱画、无球(脚)印、无蜘蛛网,黑板光洁,玻璃干净。
5、桌凳摆放要统一整齐,通道要距离适宜,桌椅无损坏。
6、室内卫生工具摆放统一整齐,管理较好,做到既美观又延长使用寿命。室内花草等要及时浇水,保持清新。
7、黑板报定期更换内容,内容具有知识性,科学性,趣味性,手抄报内容丰富,思想健康。
(四)功能室
1、室内布置美观大方,符合功能室的特点,育人氛围浓郁。室内表格、制度、名人画像等上墙,张挂整齐、合理。
2、室内外地面、墙面、橱柜内外、电器及表面、讲台、讲桌、窗台、窗框、门框等部位干净、无灰尘、无破损、无涂写乱画、无蜘蛛网,玻璃干净。
3、室内各种物品摆放整齐、干净整洁,管理水平较高。
四、工作步骤
第一阶段:动员部署(2月13日——2月17日)2月13日上午召开全体教师会议进行宣传动员。第二阶段:重点整治(2月20日-2月28日)
重点整治校园环境卫生,开展全校性的大扫除,特别清除卫生死角,还校园洁净面貌。
第三阶段:巩固提高阶段(3月1日-4月20日)
在迎接中心校检查之后,针对领导提出的问题制定整改措施,对校容校貌做进一步的集中整治。
2012年2月28日
第三篇:校容校貌总结
校容校貌总结
2013.9
创建一个花园式校园,营造一个良好的学习氛围,使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习,是我多年的一个夙愿,今年来借教体局的东风,我校在资金极为紧缺的情况下,想方设法改善我校的办学条件,改变我校的校容校貌,极力打造出了一个良好的育人环境。
开学以来安置好教育教学工作的第一件事后,我就立即补栽花苗,资金也是很困难,尽管如此,还是买上花苗全部栽好。变得焕然一新,在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。
在资金极为紧缺的情况下,我们就发动全校教师,自己动手,丰衣足食,我们老师们自己动手粉刷了的门窗户扇及栏杆,又买了涂料重新粉刷了所有的教室墙壁,大门两侧的墙壁,还有厕所,又重新喷漆了大门和旗杆,修补了校园中间的地坪和被冻烂的校园内所有台阶,学校的所有门牌全部换成镀金的黄色,更换了所有楼房窗户上的玻璃
如今徜徉在这美丽的校园里,真是感到风景如画,但是我们校园的布置却是那么的温馨、浪漫、舒适、洁净,在这样朴素、雅致的环境里工作、学习、生活倍感身心愉悦,时时感到风景如画的美丽,书香浸润的芳香。
尽管我们投入了几千元的资金,一月多来也牺牲了全校教师很多的休息时间,加班加点妆扮校园,但是我们认为我们所有的投入和付出是值得的,我们用我们的勤劳和智慧美化了我们的校园,划亮了一道美丽的风景线,在欣赏、陶醉、享受美丽的同时我们全校师生一致认为这句话是亘古不变的道理“世上无难事,只怕有心人”,我们仅有学生几十人,全期经费也是有限,但是我们却能把我们的校园妆扮的如此,缘于我们有一个团结务实的团队,在所有事情上我们都是群策群力,共同想办法来解决问题,该花的钱一定要花,该自己动手能解决的问题都是亲自动手,所以我校在改变育人环境的投资上如果细算远不止这些,但是我们却花了小钱办了大事,所以如果说谈经验我觉得没什么可谈,但我认为“众人划桨开大船”这是此刻我真实的感受!
第四篇:校容校貌整治方案1
校容校貌整改方案
为进一步优化我校育人环境,强化校园管理,给师生创设整洁、有序、要加强校园环境的集中整治,组织开展好清洁校园、美化环境活动舒适的工作、学习环境,推动学校管理工作再上新台阶,根据许县教体字〔2011〕194号文的精神要求,积极开展加强校园环境的集中整治,清洁校园、美化环境活动。我校就这次活动中存在的问题制定如下整改方案:
一、指导思想
以科学发展观为指导,以创建绿色校园、文明校园、卫生校园、和谐校园为目标,强化校园管理,提升学校环境品位,切实改善教育教学环境,不断提高师生素质,树立教育良好形象,努力办好人民满意的教育。
二、总体目标
加大力度整治校园环境,切实改善校园环境面貌,全力打造一流的校园环境,着力营造一流的育人氛围。
三、具体要求
1、校园内树木绿地安排合理且管理到位,花坛、无杂草、石块、塑料袋、纸屑、枯叶等,地面平整,生长良好,并对树木、冬青进行修剪。
2、重视育人氛围的营造,充分发挥校园环境的教育作用,有校训或具有教育激励作用的永久性标语等,适当位置悬挂张贴名人画像等,悬挂整齐,保护良好。
3、环境整洁,无乱涂乱画乱张贴、纸屑、塑料袋、石块、杂草等杂物,无污水,无卫生死角,无洼地积水。
4、墙壁、墙裙整洁干净,地面按时清扫扫干净等。
5、厕所清洁,地面无粪便、杂纸、塑料袋等杂物,粪便清理及时,无蝇无蛆。垃圾箱经常清扫。
6、校园设置的校训、固定标语、名人名言等设施醒目大方、美观牢固,体现办学特色。
7、校园围墙内进行刷白,对围墙上的标语进行描红。
四、工作步骤
第一阶段:动员部署
9月21日上午召开全体教师会议进行宣传动员。
第二阶段:重点整改项目(本期完成以下整改项目)
在迎接县教体局领导检查之后,针对领导提出的问题制定整改措施,对校容校貌做进一步的集中整改。
1、集中力量清理校园内的所有杂草,修剪花草树木。张贴名人名言,宣传标语等。
2、购置报栏两个,买土方填平校园低洼处。
3、清洁教室墙壁、门窗,粉刷校园墙壁,墙体字重新描写。
4、绿化综合楼前的空地。
五、组织领导
成立校容校貌综合治理领导小组
组长:王和平
副组长:刘海
成员:各班班主任及任课教师。
灵井镇泉店小学
2011.9.
第五篇:校容校貌建设汇报材料
创建一个花园式校园,营造一个良好的学习氛围,使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习,是我多年的一个夙愿,今年来借教体局的东风,我校在资金极为紧缺的情况下,想方设法改善我校的办学条件,改变我校的校容校貌,极力打造出了一个良好的育人环境。
开学以来安置好教育教学工作的第一件事后,我就立即找有关部门协调商量想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路,镇里厂矿企业也不太景气,资金也是很困难,尽管如此,经过多次协调,还是慷慨解囊,伸出援助之手,在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路,使原本坑坑洼洼的道路,变得焕然一新,在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。
在资金极为紧缺的情况下,我们就发动全校教师,自己动手,丰衣足食,我们老师们自己动手粉刷了南楼、北楼、东楼、西楼的门窗户扇及栏杆,又买了涂料重新粉刷了所有的教室墙壁,大门两侧的墙壁,还有厕所,又重新喷漆了大门和旗杆,修补了校园中间的地坪和被冻烂的校园内所有台阶,购置了各处室的办公设施,重新粉刷了校长室和教务处,对校长室和教导处做了统一的规划和布置,接下来又自费为学生购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾,对男女寝室也进行规划和布置,又新购买了几付报栏,添置图书、仪器、体音美器材,使我们的各室基本上都达到了一类的标准,学校的所有门牌全部换成镀金的黄色,更换了所有楼房窗户上的玻璃
接下来我们又投资了将近七千多元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘,写真和车贴,布置了我们的教室,美化了我们的校园,还购买了大量的盆花和其他绿色植物,总计算下来我们投资了将近几万元用于我校的育人环境上。
如今徜徉在这美丽的校园里,真是感到风景如画,大门上的彩旗迎风招展,校园内的面貌焕然一新,洁白的墙壁、精致又不失大气的版面、意味深远的校园车贴标语,怒放的菊花,悠悠的桂花芳香,还有那翠绿的绿色植物,一切都是那么美丽、漂亮、舒适、典雅,尽管我们的校园占地面积仅4000多平方米,面积不算大,但是我们校园的布置却是那么的温馨、浪漫、舒适、洁净,在这样朴素、雅致的环境里工作、学习、生活倍感身心愉悦,时时感到风景如画的美丽,书香浸润的芳香。
尽管我们投入了几万元的资金,一月多来也牺牲了全校教师很多的休息时间,加班加点妆扮校园,但是我们认为我们所有的投入和付出是值得的,我们用我们的勤劳和智慧美化了我们的校园,划亮了一道美丽的风景线,在欣赏、陶醉、享受美丽的同时我们全校师生一致认为这句话是亘古不变的道理“世上无难事,只怕有心人”,我们仅有学生几百人,全期经费也是有限,但是我们却能把我们的校园妆扮的如此雅气、大气、秀气,缘于我们有一个团结务实的团队,在所有事情上我们都是群策群力,共同想办法来解决问题,该花的钱一定要花,该自己动手能解决的问题都是亲自动手,所以我校在改变育人环境的投资上如果细算远不止这些,但是我们却花了小钱办了大事,所以如果说谈经验我觉得没什么可谈,但我认为“众人划桨开大船”这是此刻我真实的感受!