农学院四种毕业方式申请(样式)

第一篇：农学院四种毕业方式申请(样式)

协议书编号后四位：

关于派回生源省（市、州）自主择业的申请（样式）

学校毕业生就业指导中心：

本人系届毕业生，协议书编号为，生源地系市（州），现因个人需要，申请派回原籍省市（地级市）教育主管部门（人事主管部门）自主择业，本人档案、户口材料一并转回，本人毕业后联系电话：，父亲（母亲）电话。

特此申请！

1、户口原来具体地址 ：

2、现在户口具体地址 ：

3、户口准备转往具体地址：

4、党组织关系转往： 户口没有转到湖南农业大学来的同学，户口-

3、准备转往具体地址-暂时不填。

申请人签名：

月

单位联系方式：

单位具体地址：单位联系人：毕业后的工作单位名称：

协议书编号后四位：

关于升学档案转递的申请（样式）

农学院学工组：

本人系届专业毕业生，协议书编号

为，生源地系省市（州），现因个人升学需要，申请派往省大学，本人档案、户口材料一并转往，邮编：，党组织关系转往：，本人毕业后联系电话：。

1、户口原来具体地址 ：

2、现在户口具体地址 ：

3、户口准备转往具体地址：

4、党组织关系转往：

户口没有转到湖南农业大学来的同学，户口-

3、准备转往具体地址-暂时不填。

单位联系方式：

单位具体地址：单位联系人：

申请人签名：

月 毕业后所去单位名称：

协议书编号后四位：

关于派遣档案转递的申请（样式）

农学院学工组：

本人系届专业毕业生，协议书编号

为，生源地系省市（州），现因个人工作需要，申请派往省，本人档案、户口材料一并转往，邮编：，党组织关系转往：，本人毕业后联系电话：。

1、户口原来具体地址 ：

2、现在户口具体地址 ：

3、户口准备转往具体地址：

4、党组织关系转往：户口没有转到湖南农业大学来的同学，户口-

3、准备转往具体地址-暂时不填。

申请人签名：

月

单位联系方式：

单位具体地址：单位联系人：

毕业后的工作单位名称：

协议书编号后四位：关于人事代理档案转递的申请（样式）

农学院学工组：

本人系 2014届 作物栽培学与耕作学 专业毕业生，协议书编号

为，生源地系 湖北省 荆门 市（州），现因个人需要，申请档案请长沙市人才交流中心，本人档案、户口材料一并转往 长沙市人才服务中心，邮编： 410000，党组织关系转往：中共长沙市人才服务中心流动党委，本人毕业后联系电话：。

1、户口原来具体地址 ：

2、现在户口具体地址 ：

3、户口准备转往具体地址：

4、党组织关系转往：户口没有转到湖南农业大学来的同学，户口-

3、准备转往具体地址-暂时不填。

户口准备转往具体地址：毕业生办理人事代理落户长沙手续后，到长沙人才领取户籍卡，去长沙市公安局或长沙市都正街派出所办理。

注明：人才中心办理人事代理的，需要缴纳240.00元/年。

申请人签名：

年月

毕业后的工作单位名称：单位联系方式：单位具体地址：单位联系人：

第二篇：读书笔记四种方式

读书笔记种类很多，一般分为四大类：

（1）摘要式。即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。

（2）评注式。评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

（3）心得式。即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。

（4）记载式。1）笔记本。成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。2）活页本。可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。3）卡片。好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。4）剪报。把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。5）全文复印。重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：

1、摘要式读书笔记

摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。

2、评注式读书笔记

评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

3、心得式读书笔记

心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

====归纳小结：

作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

范文：

＜实例＞一 人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》

＜实例＞二《假如给我三天光明》，这是一个让人深思的题目。听了以后，不免会产生很多遐想。这是一位盲人吗？她叫什么名字？给她三天光明，她会去做什么呢？这一连串的问题会浮于脑海。我无法回答你们，因为我还没有看完这本书。但是，在书中我看过的每一篇文章，都给我留下了深刻印象。读《假如给我三天光明》有感 小时候的海伦（就是作者）是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。这三样东西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。心里只有一个念头：这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且，正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业与美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊。但是，毕竟，这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊！海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的新。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。最后，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界！海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地面对困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人，没有理由做不到啊！一些同学很自卑，说自己笨，人人都是平等的，没有天才，也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习，有没有毅力坚持下去，这才是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖，就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下，一步一步登上成功之路。我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会闪光。

第三篇：美国留学：大学申请的四种方式

美国留学：大学申请的四种方式

下面我们将为各位有意美国留学的同学们介绍一下美国大学申请的四种方式，以供参考：

美国大学申请主要有四种方式，分别为EA(Early Action)ED(Early Decision)，RD(Regular Decision)和RO(Rolling)

首先，ED是Early Decision，提前决定录取，此类申请要求申请人只能申请一所学校，如果获得学校录取就一定要去。截止日期一般在10月底11月初，或11月中。通常 在12.25左右出结果。它不影响RD申请。但ED录取后必须withdraw已经申请好的RD的学校，否则会影响申请其他学校的学生被录取的机会。

EA即 Early Action早行动，有两种，一种是要求只能申请一所，另一种是可以申请多所。和ED(提前决定)的区别是：录取了之后，你可以不去，即被录取后也可以不放弃申请常规录取的学校。

ED和EA是美国大学本科提前申请的两种申请方式，这两种申请方式，从字面上就可以看出，都是在录取中占得先机的机会。通常说来ED和EA的录取率要远远高于RD通常占学校所录取学生的20%-50%。所以，这也是申请者有条件申请ED和EA抓住机会的根本原因。

RD: Regular Decision。常规录取，同时申请多个学校。截至通常在12月底到次年的2月1日。

RO: Rolling，滚轮录取，也就是申请材料越早越早，越早被审理，录取机会就越大。采取先申请先得的政策。不过，嘉卓留学提醒，也要看清楚是不是这个原则是不是只使用美国本土学生。

第四篇：(农学院毕业)自我评定

自我鉴定

我叫XXX，2006年3月份来到上海交通大学农学院05园林专升本班本学习。回首自己的3年大学生活，是在学校领导老师们悉心栽培下度过的。通过自己艰辛的努力，我从一个初出茅庐的实习生成长为一名比较有经验的景观设计师。回首转眼即逝的日子里，有老师不厌其烦的传道授业，也有和同学之间单纯、快乐的交往，眼看当年一起进学校的许多女同学已是人母，男同学成长为技术骨干，再联想自己的成长轨迹，心里有很多感慨：其中有成功，有失败；有喜悦，也有疲惫。现将有关情况总结如下：

一、社会交际方面：

本人以前不善交际，也因此在事业上受到了限制，到了大学后，因为大家都是一个圈子里的社会人士，彼此有很多共同语言，也没有利益的争夺，因此交往变得融洽很多，我认识了许多相关行业的同学。大学的老师大多平易敬人，能以一种平等的姿态和学生交流，老师带领同学许多课外实习和讲座，使我们能有机会同许多国际知名的设计师交流，从中学到了很多有价值的知识和理念。他们拓展了我们的思维，也扩大了学生同外界的交际面。

二、个人专业方面：

在大学几年学习时间里，说长就长，说短就短，我失去的是少了很多双休日睡懒觉的时间，得到的是在理论知识、实践能力、市场行情等方面获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习，每一学期的重要课程，认真做好笔记，通过自己的努力，经过几门关键课程（如艺术赏析、园林规划、园林工程）的考核，我完成了自己的学业，并取得了园林设计大学本科学历。

在苏州园林的实习期间，为了将自己所学知识和实践相结合，查阅资料，虚心听取实习指导老师的讲解，在实习过程中学以致用，使自己的工作能力大大提高。

三、工作能力方面：

为了提高自己的综合素质，在学校接受了工程图纸应用能力的学习与培训，能较熟练的使用BASIC语言等软件。课余时间，我还阅读了许多风水和生态学方面的书籍，从书本中汲取养分，更进一步地充实自己。

总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。还记得开学第一天学院老师把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。

XXX

05园林专升本 89号

2009年1月24日星期四

第五篇：四种方式培训工作人员

新沂市四种方式培训镇党委换届工作人员

差别化培训。根据公推直选试点镇工作程序与常规换届程序的区别，对两类镇的工作人员分别进行培训。重点讲解两种程序的差异部分，要求在相互对比中准确掌握程序要求。制作了《公推直选镇换届工作指导手册》与《非公推直选镇换届工作指导手册》，提供给每位工作人员学习参考。指导手册中对两类镇的换届工作流程进行分解，并对每一个步骤的工作内容、目的要求等作了详细的说明。同时，撰写制作了开展工作所需的各类请示、报告、承诺书、报名表、统计表等文件材料样例，供每位工作人员参考使用。

攻坚式培训。专门举办了全市镇党委换届暨公推直选镇党委领导班子成员工作培训班，就换届中的一些重点难点任务，如党代表选举、民主推荐、党员代表直选等环节的内容，对工作人员进行培训辅导。将这三个环节分为三个专题，逐一进行深入细致的讲解说明，引导工作人员熟练掌握每一个关键环节的工作方法。咨询式培训。启发工作人员认真分析本镇党委换届工作实际，若有特殊的个别性的难题，在培训班上及时提出，由组织部相关负责人进行“诊断”，并分别给出解决办法或参考意见。对于属于共性的问题，如全额推荐与差额推荐的初步人选名额应如何区别把握等，发动大家展开讨论，在讨论中达成共识并掌握操作办法。案例式培训。以外地镇党委换届过程中曾出现过的差错与不足，来教育警示大家，提醒工作人员思想上给予足够的重视并引以为戒。同时，全面列举换届过程中容易出错的细节，如参加民主推荐大会的应是本届党代表而不是新一届党代表，用电脑计算候选人姓氏笔画极易出错等，提醒大家注意避免。