第一篇：护士的成长
护士的成长
--不断学习不断进步
南丁格尔曾说过，能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人是宝贵的，能够照顾人使他康复，这是一件神圣的工作。如今的我已经是医院手术室的一名待聘护士了，回想起这一路走来，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚，从最初高考后选择这个专业开始，虽然家人百般阻挠，但我依然坚持选择这份职业，我知道所选择的这个职业，以后不会轻松，我的更加努力才行，因为选择了这份职业就是选择了奉献。
还记得在学校初次上解剖课的那会儿，第一次看人体骨头、尸体标本时的恐惧；还记得在实验室里那股难闻的福尔马林的味道；还记得第一次为小白兔做气管切开，然后看着它们被埋掉时那份小小的伤感；还记得第一次抓住牛蛙时那个手上滑腻的感觉 ；还记得第一次做静脉穿刺时没有穿刺成功，那时候内心的失落 ；还记得参加学校护理综合技能比武时获奖时的那份欣喜 ；还记得和朋友一起待在学校的自修室讨论题目的那份记忆 ；所有的一切构成了我整个大学生活。
然后到了实习，对于那会即将步入临床的我们来说，真的有点小小的兴奋。在我们看来，我们是要和真实的病人、病房以及医院的一切打交道了。实习的过程，有泪有笑，在这个过程中，我们的感触是最多的，我个人是属于比较乐天派的那一种类型，我觉得病人生病了，我们如果再摆着冷面孔给他们看，他们的心情肯定不会好，都说护士的工作累，的确如此，可是这是在我们选择这个职业的时候就该知道的。我觉得既然我们选择了它，那就要无怨无悔的付出，也许没什么回报，但只要我们问心无愧于“天使”二字即可。
其实我也遇到过一些令人委屈的事情，有一次当我满心欢喜准备给一位女病人输液时，听到她的一句话是“是实习生呀，我的血管好难打的，你叫你老师来吧”，这句话将我的好心情扫得一干二净。还有一次，我给一位女病人输液，静脉穿刺时没有一针见血，病人家属张口就说“水平太差了，不会打就别打，换一个护士来。”当时真的蛮委屈的，可是久而久之，我也就能理解了，换做我是患者，肯定也不大愿意新手来打。所以我要努力的去学习，把技术练得娴熟，让别人无从挑剔。
在实习的过程中，还有过一件让我感动的事，那是在神外的时候，来了一个重型颅脑术后的病人，他的妻子和孩子都在旁边，孩子还很小，他的妻子在我当时看来是一个很坚强的人，因为她一直和她丈夫的战友忙前忙后，换成别人，我想应该已经崩溃了吧，也许是带着点佩服的成分在里面吧，对这家人的各种宣教我做得特别详细，告诉他们如果病人发生了什么情况应该要怎么样，下班时偶尔我还去看看他是否苏醒。直到有一天，我去量体温的时候，问候了他妻子几句，他妻子当时就把我抱住，痛哭了起来，说我们对他们这么好，凡事做得这么细心，他们该如何报答我们，还说了很多她老公之前的事情。当时我也哭了，在那种情况下真的没能忍住。在这之后，我真的觉得护理中所做的事情没有大小之分，任何事情我们都该将它做好，因为所有的一切，病人都看在眼里，记在心里。还有一次，一位康复出院的爷爷对我说：“小姑娘，你们这是在做善事呢，菩萨会保佑你们的。”这句朴实的语言，让我感动了很长时间。现在的我在手术室工作，这是一个全新的工作，和病房有太多的不一样，在这里没有固定的病人，每天都是不一样的病人，手术室护理是临床护理极为重要的组成部分，而且手术室护理工作是一个技术性强、工作节奏快的专业，其工作环境、性质、护理技术操作与病房截然不同，所以我要努力的去学习。去适应。记得刚一进手术室那一刹那，看着巡回护士从容不迫的配合手术需要的各种设备；器械护士在熟练的传递器械，配合医生手术时，感觉那每个动作都透着一股帅气。我就知道我喜欢这里的工作，因为它是一种挑战。慢慢的进入这里后我才发现原来一切都不简单，看似干练帅气的动作背后要经过日以继夜的学习，熟练的配合要有日积月累的工作经验。这并不是一天两天就能做成的，手术室护士的工作是要不断地重复，是量的积累，一台手术即将完成，后面还有接台的，或是急诊，于是一场新的战斗又开始了。但是我还是喜欢这里，所以我要更加努力的学习，不断的进步，争取早点融入其中。
选择了就要坚持的走下去，不断的充实自己完善自己。有人说，成长是无尽的阶梯，一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑 ；面对前方，无言而努力的继续攀登。希望多年后的自己能够回头会心一笑。
第二篇：护士的成长
护士的成长
时间过得很快，又到了一年一度的毕业季。随之而来的是，躯体的老去和心理的成熟，一切都在发生改变。成长是一个成熟的过程，成熟是褪掉青涩，豁达圆通的状态。那么，工作中的年轻的护士们有怎么样的成长过程呢？
我12年实习于德州市人民医院，由于正好赶上医院的招聘，非常幸运以及荣幸的成为了德州市人民医院的一位医务工作者。风华正茂的来到了医院工作，社会生活就此展开，工作中有辛酸苦辣，有坚忍困惑，也有感动喜悦。从内心深处，感受到了护士作为健康卫士，其实是普通的一个人，平凡的一个人，以自己尽职尽心的工作来赢得信任和尊重，来赢得职场女人的令人钦佩的角色。她们也有疾病疼痛，也有心烦憔悴，也有经历人妻，人母的丰富经历。、从不熟悉，不理解到渐渐热爱上护理工作，这种感觉像是经历了一场工作中的恋爱，熟悉，磨合，融洽，再到升华为一种积极的生活目标。爱是一点一点，不知不觉培养出来的，对于本职工作的热爱也是如此。有眼泪，有挫折，投入了热情和专注，投入了给予和感动，投入了整个的身心。
护理工作的发展真是日新月异，我不由感叹护理工作者的工作环境越来越好，无论从哪一点说，社会为广大的护理工作者开辟了一个新的天地。只要你努力，就能达到你想要的目标。当然，社会对护理工作者要求也比前更严苛。让我们在学习中一丝也不可放松。发现作为一名医务工作者担负的使命。是任重道远、也是艰辛坎坷，获得病人的理解和合作需要我们全
心全意地付出，要有克服失败的决心及忍受屈辱的气度。
整体化护理是今日的护理新模式，它要求护士以“病人”为中心去进行护理。以前做护士只懂得听医生的吩咐给病人打针、换药，其他什么都不用理，就像个“机械人”。但现在，护士必须要从一开始就要主动地去了解病人的病情，与病人进行交流和心理辅理，了解病人的精神状态和心理状况，想方设法为病人创作最好的治疗康复环境。记得在医院实习的时候，第一次看到病号死亡，当时一个心理涌上的念头居然是：太可怕了！而不是今天涌上来的满是对病人的关心、同情。而对家属当年就更谈不上安慰了。如今呢，对生命的尊重已贯彻到整个社会体系，医疗工作者更加注重心理的护理。每个人都是极其坚强又是极端脆弱的矛盾体。对生命的理解会随着年龄的增大而变得深刻，我们必须承认：人性是如此复杂又多彩，特别
在一些病人身上表现得就更加明显了。
“有緣千里来相会”。每一个与护理工作结緣的护士也许有这种体会，小时候与医院交往的经历，到如今的白衣天使，莫不说明了一种意料之外的缘分。热爱工作的护士们相信这个缘分，也珍惜这个缘分。
有人说：工作着的女人是美丽的，我想说：工作着的护士是最最美丽的。
第三篇：护士的成长之路
护 理 部 主 任 职 责
一.在院长的领导下，全面主持护理部日常工作。
二.根据医院计划，护理工作的实际，负责拟订以病人为中心全院护理工作计划，并组织实施。经常督促检查，按期总结汇报。
三.负责护理人力管理，组织并修订各级护理人员岗位、管理制度、各项规章制度、技术操作规程、护理质量标准等，并组织实施。
四.督促、检查及考评各科室执行规章制度、技术操作规程、护理质量标准执行情况，质量评价重点是病人的护理效果，保证护理安全。
五.深入科室，对危重抢救病人的护理工作进行技术指导，能解决和处理临床护理中的疑难问题。
六.负责制订要在职护理人员培训和梯队建设计划，并组织实施。组织全院护理人员业务学习、业务查房和专业培训，定期进行业务技术考核并建立技术档案，开展护士长个体绩效评估。
七.主持召开全院护士长会议，分析护理工作情况，定期组织护士长检查科室护理工作及夜间护理查房，学习和交流经验，不断改进工作。
八.组织领导全院护理科研工作，收集国内外护理专业发展动态，开展新业各，推广应用新技术，促进护理专业发展。根据教学目标，负责护理临床教学的管理，组织落实护生计划和临床进修任务。
九.了解并掌握全院护理人员思想、工作、学习动态，协同有关部门抓好政治思想工作和职业道德教育，对全院护士人力进行合理的分配和使用，并向院长提出护理人员升、调、奖惩等意见。
十、密切与各科室、各部门的联系，协调和配合。护理部副主任协助护理部主任负责相应工作。
科 护 士 长 职 责
一.在护理部主任领导和科主任业务指导下，根据护理部对全院护理工作计划，质量标准，结合本科情况，制订本科护理计划，并组织实施。二.深入本科病房参加晨会交接班，检查危重病人护理和护理计划，落实情况，对复杂护理技术，或新开展的业务亲自参加实践并指导。
三.随同科主任查房，了解本科病人情况及护理工作存在问题，及时总结经验，提出整改措施。
四.教育全科护理人员加强工作责任心，改进服务态度，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。
五.根据工作需要协调和调配护士人力。
六.组织全科护理会诊和护理查房，有计划地参加病区护理查房并进行实施指导。
七.组织拟订本科护理人员业务培训及考核计划，并组织实施，负责护生及进修生教学任务的落实。
八.完成护理部布置的其他任务。
病 房 护 士 长 职 责
一.在护理部的领导下，根据护理部工作计划制订本病区具体护理计划并付诸实施。
二.负责本病区护理工作，按时完成月计划、周重点。参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理，根据工作需要随时机调度人、财、物力，保证救治和安全。
三.加强病区管理，开展个体绩效评估。要求病区工作人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，落实岗位责任制，加强责任心，改善服务态度，加强医护配合，严防 差错事故发生。
四.参加科主任查房，参加科内会诊，大手术或疑难死亡病历讨论，深入了解护理工作，不断提高护理水平。
五.组织本病区业务学习和技术培训，包括：护理查房、业务学习、小讲课、护理操作技术训练。积极引导护士开展新业务、新技术及护理科研工作，不断提高护理水平，改进护理工作。
六.根据病区工作的需要合理安排人力资源。病区药品、器材、办公用品等指定人员保管、请领、定期检查。
七.创造良好的修养环境，督促清洁员、配餐员做好卫生消毒隔离工作，定期召开工休座炎会，听取意见，不断改进工作。
八.负责指导和管理实习、进修人员，并指定有教学能力护师担任带教工作。副护士长协助护士长负责相应工作。
整 体 护 理 模 式 病 房 护 士 长 职 责
一.履行普通病房护士长职责。
二.每日检查及指导护士运用护理程序，评价护理效果。三.定期研究整体护理工作中存在的问题。
四.运用护理程序组织护士业务查房及务学习，提高护理人员的整体素质。
急 诊 科 护 士 长 职 责
一.在护理部领导及科主任业务指导下进行工作。
二.组织安排，督促检查护理人员配合医师做好急诊抢救工作，经常巡视急诊观察病人，按医嘱进行治疗和护理，做好各种记录和交接班。
三.督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，复杂的技术要亲自执行或指导护士操作，严防差错事故。
四.加强对护理人员的业务训练，提高急诊抢救业务的基本知识和技术水平。五.组织护士准备各种急救药品器材的定量、定位放置、定人保管、定期检查及时补充。
六.负责护理人员排班，制要工作计划、检查护理质量及总结经验。七.负责抢救器材和被服、用品的计划、请领和报销工作。八.督促护士、卫生员保护室内外清洁、整齐、安静。九.检查、督促做好消毒隔离工作，防止交叉感染。
十、负责指导和管理实习、进修人员，制定教学计划，安排有教学能力的护士担任带教工作。
门 诊 护 士 长 职 责
一.在护理部主任、医务科或门诊部领导下，负责门诊护理行政管理，督促护理人员和卫生员完成所分工的任务。
二.制定工作计划，合理排班，经常深入各科门诊检查护理质量，复杂的技术应亲自执行或指导护士操作。
三.督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。并检查指导各诊室做好开诊前准备及卫生宣传工作。
四.督促教育护理人员具有优质服务态度，经常巡视候诊病员的病情变化，对较重的病员应提前诊治或送急诊室处理。
五.督促卫生员保持门诊的清洁，做好消毒隔离工作，并组织及时供应开水和饮具。
六.组织护士业务学习，指导实习护士的工作。开展护理科学研究及时总结经验。
副护士长协助护士长负责相应工作。
监 护 室 护 士 长 职 责
一.履行普通病房护士长职责。
二.根据病人病情需合理排班，及时调整护理人员上班时间。三.合理安排监护床位，并与其他科室协调好关系。
四.有计划进行护士业务学习与培训，对疑难危重病人及时组织个案讨论或护理查房，提高ICU专业水平。
五.经常督促检查各项制度落实情况，尤其是仪器的使用和保管，使仪器设备、抢救器材处于急备状态。
六.检查和指导护理记录的完整性和准确性。
七.及时收集信息为改善监护室资历源提出合适的计划。
手 术 室 护 士 长 职 责 一.在护理部主任的领导下，负责手术室的行政管理及护理工作安排，保持手术室整洁、肃静。
二.根据手术室的任务和护理人员情况进行科学分工，密切配合医生完成手术，必要时亲自参加。
三.督促手术室各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程以及术前术后的整理工作。
四.检查督促无菌操作和隔离技术执行情况，做好伤口愈合的统计分析工作。五.督促手术室护理人员及卫生员做好清洁、消毒工作，定期做好空气、物品和手的细菌培养，鉴定消毒效果。
六.认真执行查对和交接班制度，严防差错事故的发生。
七.组织护士、卫生员的业务学习，指导进修护士及护生的实习工作。八.督促手术标本的保留和及时送检。
九.负责手术室药品器械、敷料、卫生设备等物品请领、报废工作。
十、经常检查急症手术的备用器械、敷料是否齐全及贵重、精密器械的管理工作。
十一、负责接待参观事宜。
十二.督促检查手术收费，防止多收和漏收费。副护士长协助护士长负责相应的工作。
供 应 室 护 士 长 职 责
一.在分管院长和护理部主任的领导下，负责组织医疗器械敷料的制作、消毒、保管、供应的行政管理工作。
二.督促本室人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格无菌技术，严防差错事故。
三.定期督促检查和鉴定无菌设备的灭菌效能、各种消毒液的浓度及灭菌物品的消毒效果，发现异常立即处理。
四.负责医疗器材、敷料、药品资源的请领、报销工作。
五.组织所属人员深入临床科室，实行下收下送，检查所供的物品及使用情况，征求意见，改进工作。
六.督促本室人员注意节约保养维修，并做好一次性用品回收和毁形工作。
血 液 净 化 室 护 士 长 职 责
一.同普通病房护士长职责。
二.督促检查血液净化消毒隔离工作。
三.督促检查护士对病人的监测和机器使用、运转状况。
器 官 移 植 室 护 士 长 职 责
一.履行普通护士长职责。
二.督促做好各室的消毒和监测工作。三.加强与有关科室的联系和合作。
四.督促检查抢救物品、器械、药品是否处于应急状态。
母 婴 同 室 护 士 长 职 责
一、同普通病房护士长。
二、能指导和处理母乳喂养中的各种疑难问题，组织和指导对新生儿、产妇的抢救工作。
儿 科 病 房 护 士 长 职 责
一、同普通病房护士长职责。
二、经常组织护理人员的专科理论、技术的培训，培养扎实的专科理论基础，熟练的操作技能和快速、敏捷的应急能力。
三、督促检查护理人员严格执行消毒隔离制度和无菌操作规程，严格控制探视、陪住人员的数量，防止医院内感染。
四、定时配合有关科室检查病区内医疗仪器设备性能，做好防范措施，确保病儿安全。
烧 伤 病 房 护 士 长 职 责
一、同普通病房护士长职责。
二、督促检查护理人员严格遵守护理各项规章制度，及时发现问题，提出改进意见。
三、按本科特点建立健全消毒隔离制度，督促各类人员严格执行。
四、组织和指导护理人员对危重病人的抢救和监护工作。
五、指导和教育进修护士和新护士尽快熟悉与烧伤有关的业务技术，注重人才培养。
六、加强与有关科室的联系和合作。
主 任 护 师 职 责
一.在护理部主任及护士长的领导下，指导临床护理教学、科研等业务技术工作。
二.检查指导本科急、重、疑难病人计划护理、护理会诊及抢救重危病人的护理。
三.根据本专业及本院的具体条件，努力引进国内外新技术、新业务、改进护理工作，提高护理水平，发展护理学科。
四.参加本科科主任医疗查房及病历讨论，并对护理工作提出改进意见，不断提高护理质量，主持本科的护理业务查房及护理病案讨论。
五.组织本科新业务、新技术学术讲座，承担在职护士业务学习讲课，并负责拟订在职培训的教学计划。
六.承担大专、本科护理实习生的临床教学任务，对科室带教老师的工作进行检查指导，组织全院教学查房。
七.协助护理部对全院护理队伍业务建设、业务技术管理提出建设性意见。协助对各级护理人员的技术考核。
八.制定本科护理科研、技术革新计划，并负责指导实施。参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果鉴定等。
九.对护理差错、事故提出技术鉴定意见。对护理业务技术管理工作方面的不安全因素提出改进意见。副主任护师参照主任护师职责执行。
主 管 护 师 职 责
一.在护士长领导下和本科科主任指导下从事临床护理、教学、管理工作。二.参加病区三级查房和病例讨论，解决本科护理业务的疑难问题，参与制订重危、疑难病人护理计划并组织实施。
三.负责组织本科护理查房和护理会诊，对护理业务技术进行具体指导，不断提高护理水平。
四.参与本科护师、护士的业务培训及承担临床实习进修生的教学任务，拟订培训计划，负责讲课，落实培训和教学计划。
五.对本病区发生的护理差错、事故进行分析讨论并提出改进意见和防范措施。
六.协助病区护士长对病区护理工作质量进行评价，并提出改进意见。七.能对病区护理科研、教学、护理技术革新提出设想和计划，并组织实施。
护 师 职 责
一.在病区护士长领导和本科主管护师的业务指导下，进行临床护理教学工作。
二.完成日常护理工作前提下，能指导护士正确执行医嘱及护理技术操作规程，做到发现问题及时纠正。
三.在主管护师指导下，参与疑难重危病人的护理，并制定护理计划，落实护理措施，针对病人的情况，并及时调整。
四.参加本科主任或副主任护师的查房、会诊和病例讨论，并能提出自己的主观见解，组织病区的护理查房，解决护理中的实际问题。
五.协助护士长完成本病区护士和进修护士的业务培训，制定学习计划，承担讲课。
六.承担护校临床带教任务，并组织教学查房。
七.协助护士长拟订病区护理工作计划，参与病区管理工作，落实各项任务。八.协助护士长积极开展新业务、新技术并积极推广和应用，随时总结经验加以改进，提高病区护士的技术水平。
九.从病房工作的实际出发，随时向护士长提出合理化建议，对病区发生和可能发生的护理差错事故提出防范措施。
护 士 职 责
一.在护士长领导和护师指导下进行工作。
二.认真执行各项规章制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时完成各项工作，严格执行查对及交接班制度，防止差错事故发生。
三.落实基础护理和生活护理，经常巡视病房，满足病人心身需要，密切观察病情变化和心理变化，发现异常及时处理并向上一级报告。认真客观记录病人的病情变化及护理的手段。
四.认真做好重危病人的抢救和护理工作，落实各项措施，配合各项检查，协助医生各项诊疗工作，疑难问题及时请示汇报。
五.严格执行各项消毒隔离措施，指导卫生员做好消毒隔离工作。六.认真做好病人入院宣教、健康宣教、出院指导，随时征求病人意见。七.协助护士长做好病房管理，物资器材、药品请领和保管工作。
病 房 护 士 职 责
一.在护士长领导和主管护师及护师的指导下，进行临床护理工作。经常深入病房，了解病员的思想、病情饮食、治疗等情况。根据整体观的特点做好心理护理，对病员做到文明礼貌、态度和蔼、耐心解释，服务周到，并及时征求意见，不断改进工作。
二.准确、及时地执行医嘱，并做好病员的基础护理、分级护理和专科护理，熟练掌握护理技能，进行临床处理并做好记录。
三.应用现代诊断技术，观察病情变化，加强重危病人的护理。发现异常，立即向医生及护士长报告，并及时处理。
四.书写各种护理文件，做到记录准确、客观、及时、完整、真实，字迹清楚，不得涂改。
五.严格执行各项规章制度和技术操作常规，严防护理差错，杜绝事故发生。六.对分管的被服、医疗器械、急救用品等工作认真负责，做到帐物相符，节约水电，修旧利废。
七.负责指导和督促卫生员，做好病区清洁卫生工作，掌握病人请假和探陪人员等情况，协助护士长搞好病房管理工作。
八.努力学习护理业务知识，总结临床实践体会，撰写护理论文。九.认真做好护校学生实习的指导工作。
十.协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。十一.做好病人健康宣教，经常征求病人意见，不断改进护理工作。
整 体 护 理 模 式 病 房 责 任 组 长 职 责
一、履行主管护师职责。
二、在护士长领导下做好分管病人的护理。
三、指导责任护士如何运用护理程序的评估、诊断及措施的落实。
四、做好病人及家属的健康宣教。
五、指导责任护士做好心理护理。
六、对责任护士予以技术指导。
七、征求家属和病人对护理工作意见。
八、与主管医生沟通有关病人的健康问题。
整 体 护 理 模 式 病 房 责 任 组 士 职 责
一、履行护师（士）职责。
二、对分管病人做好心理生理社会及精神方面的评估。
三、提出分管病人的护理诊断，及时评价修改。
四、提出切实可行预期结果。
五、认真落实护理措施、做好生理、心理的护理。
六、对护理效果作出评价。
七、做好病人和家属的健康宣教和出院指导。
整 体 护 理 模 式 病 房 护 士 职 责
一.履行护师（士）职责。
二.对分管病人做好心理生理社会文化及精神方面的评估。三.提出分管病人的护理诊断，及时评价修改。四.提出切实可行预期结果。
五.认真落实护理措施。做好生理、心理的护理。六.对护理效果做出评价。
七.做好病人和家属的健康宣教和出院指导。
母 婴 同 室 护 士 职 责
一、同普通病房护士。
二、及时完成产妇、婴儿的各项治疗及护理，进行日常产褥期观察和处理。
三、加强对母乳喂养的评估，及时处理哺乳中所出现的问题以及乳腺炎、乳头皲裂的处理。
四、指导和帮助产妇掌握母乳喂养知识和技巧、新生儿的正常生理以及对婴儿的观察。
五、做好出院指导、包括产褥期保健、计划生育和育儿知识等。
新 生 儿 护 士 职 责
一、同普通病房护士职责。
二、努力学习专科护理学、儿童心理学、儿童保健等相关理论知识、不断提高护理操作技能。
三、准确执行医嘱，严格查对制度，必要时实行双人核对，核算药物剂量制度，严防差错事故发生。
四、严密观察病情变化，认真、及时做好急诊、危重病儿的抢救工作。
五、严格执行消毒隔离制度和严格无菌操作规程。
六、做好健康教育，传授科学育儿知识。
七、指导家长做好安全防范措施，严防病儿意外伤害。
烧 伤 病 房 护 士 职 责
一、在护士长及科主任领导和指导下，认真做好护理工作。
二、严格执行消毒隔离制度、交接班制度和翻身床的使用规则。
三、严密观察病情变化，正确记录出入量，认真做好基础护理、烧伤各期的护理和创面的护理，防止并发症的发生。
四、加强与病人沟通，做好心理护理。
五、注意病人营养，帮助病人提高食欲，满足病人的集体需要量。
六、向病人和家属做好健康宣教。
助 产 士 职 责
一.在护士长的领导和医师的指导下进行工作。
二.热情接待每一位来院分娩的产妇，严密观察产程进展及胎心变化，遇到产妇发生并发症或婴儿窒息时，应立即采取紧急措施，并及时报告医师。
三.负责正常产妇的接生工作，协助医师进行难产的处理；做好每一位产妇及新生儿接产和抢救准备工作。
四.严格执行无菌操作原则，技术操作常规、消毒隔离制度，严防发生差错事故。五.积极参加本科各项业务学习，努力掌握新业务、新技术，不断提高业务、技术水平，积极参与科研活动。
六.主动了解产妇分娩前后的情况变化，不断提高接生及会阴缝合技术。七.积极参与计划生育、围产期保健、妇婴卫生及母乳喂养的宣传教育工作，并对产妇、家属做好技术指导。
八.认真指导进修、实习生的接生，指导卫生员做好清洁卫生、消毒隔离工作。
九.对护理效果做出评价。
十.做好病人和家属 健康宣教和出院指导。
急 诊 科 护 士 职 责
一.在急诊科护士长领导下进行工作。
二.做好急诊病员的检诊工作，按病情决定优先就诊，有困难地请示医师决定。
三.急诊病员来诊，应立即通知值班医师，在医师未到以前，遇特殊危急病员，可行必要的急救处置，随即向医师报告。
四.准备各项急救所需用品、器材、敷料，在急救过程中，应迅速而准确地协助医师进行抢救工作。
五.经常巡视观察室病员，了解病员病情、思想和饮食情况，及时完成治疗及护理工作，严密观察与记录留观病员的情况变化，发现异常及时报告。
六.认真执行各项规章制度和技术操作常规，做好查对和交接班工作，努力学习业务技术，不断提高分诊业务能力和抢救工作质量，严防差错事故。
七.保障所有物品定位放置，及时核对基数和检查使用情况，遇损坏和缺短，及时送检维修和补齐。
八.及时准确填写各种护理记录，如病情稳定者，每班至少记录一次，病情变化随时记录。病人出院后做好床单位的终未消毒，向病人及家属做好出院指导。
九.护送危重病员及手术病员行CT等检查、到病房或手术室。
门 诊 部 护 士 职 责
一.在门诊部护士长领导下进行工作。二.负责器械的消毒和开诊前的准备工作。三.协助医师进行检诊，按医嘱给病员进行处置。
四.经常观察候诊病员的病情变化，对较重的病员应提前诊治或送急诊室处理。
五.负责诊疗室的整洁、安静，维持就诊秩序，做好卫生防病、计划生育宣传工作。
六.做好隔离消毒工作，防止交叉感染。
七.认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。
八.按照分工，负责领取、保管药品器材和其它物品。
监 护 室 护 士 职 责
一.履行病房护士职责。
二.熟练使用室内各种仪器，发现异常应及时联系维修，使之正常运转。三.认真做好交接班，内容包括病人的病情、心理状态、治疗、护理、仪器使用情况等。
四.随时作好抢救准备，并主动配合本科及其他医务人员进行治疗和抢救。五.做好病人身体各系统功能监测（呼吸、循环、神经、肝肾功能等）及各种引流管道的监测及护理，发现异常及时报告医生。
手 术 室 护 士 职 责
一.在护士长领导下担任器械或巡回护士等工作，并负责手术前的准备和手术后的整理工作。
二.认真执行各项规章制度和技术操作规程，督促检查参加手术人员的无菌操作，注意病人安全，严防差错事故。
三.参加卫生清扫，保持手术室整洁、肃静，调节空气和保持室内适宜的温度。
四.负责手术后病员的包扎、保暖、护送和手术标本的保管和送检。五.按分工做器械、敷料的打包消毒和药品的保管，做好登记统计工作。六.指导进修、实习护士和卫生员的工作。
供 应 室 护 士职 责
一.在护士长领导下负责制作、保管与供应医疗器械和敷料，完成下收下送工作。
二.指导卫生员、消毒员业务和技术操作。
三.认真执行各项规章制度和操作规程，积极开展新技术，不断提高供应质量。
四.负责各种工作量的统计及监督检查工作。五.参加供应室值班和清洁整理工作。
血 液 净 化 室 护 士 职 责
一.同普通病房护士职责。
二.认真执行血液净化室各项护理制度和技术操作规程。
三.治疗前应对透析机的报警装置、透析管道循环和过氧乙酸有效浓度及残余量等进行测试，监测并保证血液净化机的正常运转。
四.评估病人一般情况、生命体征、所增加体重、穿刺部位状况等有关事项并记录。
五.透析治疗时，应准备血液净化所需用物，开放静脉通路，处理血路，按医嘱抽血化验，根据治疗需要设定机器设备各项参数并记录。
六.严格监护，任何时候都不允许离开病人，治疗期间每隔三十分种或根据需要准确、完整地记录机器运转和病人状况，包括液体进量、饮食和药物，密切观察防止透析相关并发症的发生，若有重要改变及时通知医师。
七.治疗结束回输液体时要监测病人的生命体征，病人离开血液净化室前做最后评估，包括生命体征、体重以及病人主诉并做好记录，对有并发症或症状的病人须处理平稳后才允许离开。
八.应完整地记录，填写小结单和下次治疗单。
九.协助技术员清洁机器、透析器，严格做好管道的消毒处理工作。每周进行机器保养，每月作水及空气培养。
十.按照需要补充物资，每日检查急救设备和药品，使之保持完好状态。十一.参照护理教学和科研，指导护生、护理员、卫生员的工作，做好病人与家属的健康教育。
脏 器 移 植 室 护 士 职 责
一.履行护士职责。
二.做好术前护理，包括病室、病人的准备，空气层流室的检查和移植器官冷保存。
三.严密观察病情变化，观察生命体征，记录二四小时出入量，保持液体出入量及酸碱平衡。
四.做好基础护理、生活护理、伤口护理及各引流管的护理。
五.注意免疫抑制剂的不良反应，观察有无排异反应及各种并发症，及时报告医生。
六.严格无菌仓的管理及消毒隔离，做好室内空气、病人的引流物、分泌物、血、尿、物体表面及医务人员手的细菌培养，病人排泄物及分泌物的处理。做好保护性隔离。
七.做好病人及家属的健康宣教及心理护理。八.参与移植病房的教育和科研工作。
导 管 室 护 士 职 责
一.在科主任领导下配合医生做好各项检查（如造影、介入等）的准备工作。二.严格执行三查七对，严格执行无菌操作技术，做好敷料、器械的清洗消毒与灭菌工作。
三.热情接待病人，做好病人的术前、术中、术后护理。
四.加强巡视工作，密切监测病情变化，在医生指导下配合重危病人的抢救工作如心肺复苏、除颤等。
五.负责所有器械、药品、物品的请领及管理工作。
六.每天清点抢救物品、药品并及时补充，敷料包每天清点一次，消毒液每周更换一次。
七.做好导管室空气消毒工作，每项天电子灭菌器消毒一次。
八.保持导管室仪器、物品清洁，干燥，每天擦试一次。仪器每周检查一次，保持性能良好。
内 窥 镜 检 查 室 护 士 职 责
一.仔细审阅各种预约申清单，认真核对检查部位及目的。二.保证工作场所的整洁，做好内窥镜的消毒监控工作。
三.准备好各种内窥镜，使之保持工作状态。配合医生做好各种内窥镜诊疗工作，负责病理标本的查对、登记、送检。
四.准备必要的抢救药品，保证抢救设备的完好。五.定期做好各种内窥镜设备的保养、仪器的维修工作。六.完成每天的登记、预约及统计工作。
七.与相关部门保持交流、参与护理质量的持续改进活动。八.做好护生及进修生的带教工作。九.做好健康宣教及随访工作。
护 工 职 责
一.在护理部领导与护士长的指导下，担任病员的生活护理工作。二.做好晨间护理，按规定协助病员起床刷牙、洗脸、梳发等，生活不能自理的病员要帮助洗脸、刷牙、擦身等护理工作。
三.及时做好病员的饮用水供应。
四.开饭前发擦手巾。开饭、分菜，不能起床的病员要协助喂饭，消毒各种餐具。
五.大小便失禁的病员要及时处理、擦洗，不能留有污迹。六.做好病员的脸盆、茶具、痰盂、便器的清洁、消毒工作。七.根据需要协助护送病员如上厕所，外出检查等工作。
第四篇：护士成长感悟ppt
护士成长感悟ppt
护士成长感悟10篇
护士成长感悟（一）：
时光荏苒，岁月匆匆，两年的住院医师规范化培训在忙忙碌碌中悄然结束，这期间，有过害怕，有过彷徨，有过感恩，也有过努力后的幸福。
依稀记得临报道前，领导嘱咐我的三个字：“好好干。”于是，我始终铭记这三个字，在**市第一人民医院，一干就干了两年。两年，说长不长，说短不短，对于那会刚走出学校的我，规培绝对是一个锻炼人的机会。带教教师对我的要求，已经不再停留于完成大病历就好，而是需要开始锻炼分析病人的病情，选择正确的药物，告知病人及家属病情变化以及出现特殊情景后该如何应对，开始我也有过胆怯，尤其是谈话的时候，心里没底，害怕家属问的问题自我无法应对。难以想象，多少个夜晚，我都是捧着教科书入睡的，为的就是让自我的理论知识更扎实。在日常的实践操作中，我紧跟带教教师学习每一个步骤，每一个细节，在熟练掌握基本要领之后，带教教师会让我单独操作，而他在旁边悉心指点。还记得第一次胸穿的时候，自我是如何的满头大汗，事后又多次跑进病房询问病人是否有不适，最终病人居然夸我会关心病人，是个好医生。有时候，人的内心就那么容易满足，一句简短的话却会让你感动一整天。和病人接触多了，逐渐发现医患关系并没有外界说的那样可怕，很多时候，医生把患者当成是自我的亲人，患者也把医生当成是自我的恩人。
在忙碌、充实、感动中，我结束了规培，回到了自我的单位。当得知被安排从事健康教育工作后，我有过懊恼，有过不满，心想着两年的辛苦将要付诸东流，今后也将与医生无缘。在经过一番思想斗争，以及对健康教育的初步认识之后，我理解了我的新工作，工作三个月来，我逐渐发现健康教育也是医院的重要一部分。很多患者明白病了要来医院找医生治疗，可是却从不问自我为什么自我会生病？而我需要做的是让更多的居民懂得如何才能少生病，健康欢乐每一天。期间，去社区为村民上课，俗话说：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的，后一句在村民身上体现的淋漓尽致，他们中的很多人告诉我说：“我们天天在干活，小毛病都是自我忍忍就好了，实在忍不了了才会去医院看病。”听到这些，突然觉得自我今后的任务是重大的，观念的转变不是一天两天能完成的事儿，或许此刻的健康教育事业还是棵幼芽，但相信在更多人的加入后会逐渐变得茁壮起来。
我想我是幸运的，鲁迅当年的弃医从文，从思想上唤醒了老百姓要爱国爱民，如今我弃“医”从文，是让更多的人身体健康。我想我是幸福的，两年前的规培让我深刻体会了疾病带给个人及家庭的苦难，此刻我能够将自我所学的知识简单的分享给大家，何乐而不为呢？
从开始的彷徨到此刻的热爱，我想这是自我一个成长与适应的过程，也坚定相信，在健康教育这条道路上，我会越走越远！
护士成长感悟（二）：
人们说“护士是爱的使者、美的化身，是真诚、美丽、敬业、奉献的真神”，还在我上学的时候，当听到别人这样赞美护士时，说真的觉得有点好笑，护士不就是护士吗？哪儿有那么伟大呀！然而，经过几年的护士实践，使我对护士这一职业的认识发生了改变，我越发感觉到护理的真谛，也越发觉得这句话是那么的贴近、亲切。
我当护士是在2008年，那时我怀揣着好奇、带着几分惊喜开始尝试着“伟大的职业”，当我从点点滴滴做起时发现这份工作需要专注、慎独和思考，而一切事情做好的前提都需要自我有颗真诚的心！你的价值才得以体现。我的工作虽然平凡的不能再平凡了，真是没有像南丁格尔那样开创护理的先河做出了一番轰轰烈烈的事业，可是我们每一名护理工作者只要心存一种“爱”，什么事情在你面前都会迎刃而解。因为这种爱是“博爱”是一种“特殊的爱”，是超越于亲情、友情的“爱”，无论谁，只要她穿上白衣应对生命、应对患者，她就会自然而然地投入到神圣的工作中医学教育网搜集整理。
我始终认为无论是生活还是工作，做事要对得起自我的良心，那里的患者他们来自不一样的城市、乡村、城镇、甚至于山区……我们不能用特殊的眼光看待他们，而应当平等尊重，这是前提！我发现为了做好护理工作应当从点滴入手，比如：在健康宣教方面为了收到更好地效果，我针对不一样的患者给于不一样的护理，因人施护。患者中因年龄、地域、文化层次不一样，患者的理解本事也不一样，一有时间我就会与其沟通拉近距离，直到完全让他们理解真不是一件容易做到的事情。尤其是农村偏远地方来的患者，你讲了好几遍，可是他还是听不懂，我再放慢速度反复与他们聊天并捕捉患者眼神里的变化，耐下心来换位思考，假如我去一个陌生的地方会是什么感觉。逐渐地患者会主动询问不清楚的事情更配合治疗和护理了。用爱心和真诚换回了病人的理解与康复。
我此刻能够笑着说：“我的工作也许没有人们说的那么伟大，可是我很满足！我会继续努力的！因为坚持就很伟大！”
护士成长感悟（三）：
春华秋实，岁月更迭，忙碌的身影伴随着匆匆脚步，永不停息。满腔热情，温暖着三月花海。
转眼间我已经在医院已经工作10年了，在这10年中让我慢慢地成长。蓦然回首，刚入科室的点点滴滴，仿佛一切又浮现眼前。记得初到整形美容科的前一晚，兴奋的难以入睡，期待着自我崭新的开始。当真正踏入医院的那一刻起，学生的身份也随之改变，深深明白，应对病人，我是一名白衣天使，病人把生命与健康交到我手上，是绝不容许出现半点差错。
那时的我，刚到科室害怕出错，所以我总是格外的认真、耐心。期望得到带家教教师和病人的肯定，能获得更多的临床操作机会。记得第一次给病人打针的情景，仿佛就在昨日。那微颤的手，生怕刺痛那和蔼的奶奶。说起奶奶，因面部肿物而住院，当我给奶奶扎针时，扎进去没回血，我一下十分紧张，奶奶看出我的紧张，对我说：“姑娘没事，没扎好，重新扎”，在奶奶的鼓励下我将针头缓慢的退出一点扎进了血管。我跟其教师生做同样的工作，可是个人属于热血型，而同情心又容易泛滥，所以总爱跑病房。就这样一天天的努力，我获得了人生第一次获得护理大面积烧伤的患者的机会，代教教师的鼓励和支持下，我勇敢地踏出了第一步。
日子渐渐地消逝，在科室工作日渐熟悉，每一天还是接待入院患者，铺床、打针、挂瓶和发药，术前术后健康教及出院指导。同样的事情，同样的动作，一天要做无数次，逐渐地失去了当初的热情，而变得习以为常。可是，直到有一天，让我明白了，我们护士真正的价值。
那是一个秋高气爽的星期五，我像平常一样，在整形科门诊接待患者。一个戴着黄色帽子奶奶来复查出此刻我的视线，她很兴奋地对我说：“姑娘，是你啊，我记得你的那双眼睛，多谢你在住院期间对奶奶陪伴，说着说着，我感到十分温暖，是她唤醒了沉睡的我，让我重新找回了最初的热情和动力。
也许，你会在繁琐的工作中，忘却了自我的心，变得麻木、冷淡和无情。可是，当病人家属紧握你的双手言谢时，你会觉得再累再苦，也是有意义的。我们做不到让每个患病的人都能健康地回到自我的家园，可是我们竭尽所能，只是为了他们尽快康复起来。
一次又一次的机会，一次又一次的锻炼，让我从慌乱中，慢慢学会了从容淡定。时间十分快转眼间，我已经在科室工作了10年了。我十分热爱整形科，喜欢整形科，也十分喜欢我亲爱的同事。
人们总能看到我们的身影，年复一年，日复一日从事着相同的工作，穿梭在每一个病房，写无数的护理记录，更换了无数的输液瓶，可是，我相信，每种动作，每种表情，都充满了爱。在这个没有硝烟的战场上，创造了无数精彩瞬间。
用点亮生命的明灯，播下了爱的种子，让这份对于生命之爱，对于生活之爱在世间生根发芽。虽然坎坷不平，但我愿共同追逐，职责与大爱常在心间，倾心构建和谐与平安，在成长中积累经验，让岁月见证我成长！
护士成长感悟（四）：
一晃眼，来到胸科医院已经三年多时间，当年初生牛犊不怕虎的我，在几年的职业生涯里慢慢地成长着。
最近有次晨交班时因为跟患者家属对话不细心使用了不太恰当的词语，而自我当时也完全没有在意到。本以为是正常的沟通最终却莫名遭到投诉，一开始的我完全处于不能够理解状态，事后仔细想了想，正如护长所说要是当时更耐心一点，语气更平和一点，用词更专业一点，可能什么事情都没有。
经过工作上点点滴滴的事，我逐渐发现良好的沟通对护理工作起着重要的作用，不管是语言沟通还是非语言沟通；不管是跟患者跟家属沟通，还是跟其他医护人员后勤人员沟通，有效的沟通不仅仅能够增进护患间的相互理解，提高患者的信任度，减少护患矛盾，还能创造良好的工作环境，提高工作效率，保障医疗安全。良好的沟通本事并非一朝一夕就能获得，我仍需要在工作中不断地吸取教训和努力学习。
护理工作资料繁杂，事无巨细，时刻都需要绷紧神经，这一秒你在1床换针水，下一秒你可能就在给8床插胃管，在这样的工作状态下，我们更应坚持清晰的头脑和严谨的思维，稍不注意可能就会酿成大错。在刚入职的时候，带我的教师就跟我说过一句话你刚上班，凡事多问个为什么，不要知其然而不知所以然。事不三思终有败，在日常的护理工作中，病情观察、医嘱执行、治疗评估等各个环节，无一不需要严谨的思维和工作态度。随着工作经验的累积，一开始懵懂的我在工作上也开始有了思路，有了方向，有了提高。严谨的思维离不开不断的学习，我们需要在工作中学习，在学习中工作，以培养自我严谨的临床思维，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
护理工作平凡而不简单，她教会我的太多太多，坚守着这份工作，我不断地成长，继续努力地做人做护士，终有一天会成为真正的天使。
初参加工作时，内心没有多大热情，此刻不知不知觉已过了好几个年头，原本大脑中对护理一片空白，此刻却有了许多抹不去的记忆。
之前常常为工作中的小事，因为不理解而情绪激动或是郁闷，可是随着时间的推移，便了解了也明白了许多：护士所做的工作就是护理患者，让患者受益，让患者满意，更要让患者尽快的康复！这就是我的工作！患者对我提出的意见那是我的不足，并不是他们无理的要求！如果连患者的需要我都没有了解到、没有及时地给予，那就是我的失职，更没有资格去谈工作的高尚了！仅有患者的赞许才最高的荣誉！[由整理]
在护理工作中我们就应是做和说同时进行的，甚至有些时候说要比做来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素。
从工作中使我意识到护理工作要顺利展开，首先要取得患者信任，信任是双方交往的基础，是人和人之间最美丽的语言。在交流过程中，要讲究语言的艺术性，避免套用生硬的医学术语，善于使用非语言沟通技巧，运用亲切的目光，良好的言行举止，缓和患者因紧张造成的紧张心理，使患者用心配合治疗，最终获得双羸。
信任是我们护士和病人之间最好的桥梁，让我们把这座桥梁搭得牢固些吧，用我们的细心，获取患者的舒心！
护士成长感悟（五）：
年华似水，光阴荏苒。转眼间，我在护理工作岗位上已走过风风雨雨14载，感受了太多患者的喜怒哀乐，品尝了太多生活的酸甜苦辣。每一天一袭洁白的护士服一穿，一顶圣洁的燕尾帽一戴，我似焕然一新，干净得没有一点灰尘，纯净得没有一丝油盐酱醋茶的味道，所有的忧愁与烦恼便都被抛在了脑后。
我所在的淇县人民医院骨科一病区是省级重点专科之一，高峰期的患者多达***人，日均手术6、7台。走廊上人来人往，病房内匆匆的医护人员忙而有序，身处其中的我很喜欢这份忙碌与充实，热情与患者真心沟通。昨日上午10:15左右，我为一位双跟骨骨折术后的患者换药。“51床赵大叔，今日咱们又该换药了，先给你换啊。”我像往常一样提醒大叔。“闺女啊，看你走路的样貌，你的腿应当疼的不轻，我的两只脚又都得换药，你能行吗”“叔，没事，这几天骶髂关节炎又犯了，没什么大碍。”当我低头拆开敷料的那一刻惊喜的发现：咦，比上次好多了，伤口不再渗血了，原先的大洞也浅了好多，也有新鲜的肉芽长出来了。看着赵大叔伤口愈合情景的不断好转，我心中既惊喜又欣慰。“叔，敷料已经给你包好了，让我再用纱布绷带给你包一下，这样你功能锻炼的时候就更方便了。”细心翼翼的为患者包扎好后，看了看胸前的表，不知不觉已经过了三十五分钟。当我想直起腰走的时候，连续起了三次都没直起腰来。“闺女，慢点，别慌。”赵大叔慢慢的对我说道。就这样一句简单的话，却胜似三冬暖，似乎在那刻所有的难受都烟消云散，所有的辛苦都微不足道。当我一瘸一拐地离开病房的时候，感动的眼泪止不住的涌出来，丝丝温情，暖暖关爱，滴滴汗水都有分分真情回馈，苦累怨悔都早已在温暖中消散!
或许我不是一个合格的母亲，每次参加孩子家长会的机会都在匆匆忙碌中错过。或许我不是一个称职的妻子，每周为丈夫做饭的时间都在早出晚归中耽搁。但我是一个合格称职的护士，我不想慨叹和述说，我清楚自我的位置与职责，我要抛开自我的委屈与苦累，用爱心去体恤病人;用耐心去包容病人;用细心去体察病人。就这样每一天默默无闻的守护着......，在苦中感受着呵护生命的欢乐，在累中把握着生命轮回的航舵。
医学发展的车轮不断前进，患者的需求不断提高，专科护理水平的提高迫在眉睫。我们骨科一病区紧随时代步伐，先后开展了疼痛患者的评估与护理、骨折患者的肌力评定、品管圈等护理新业务。我们仅有不断学习与拓展新知识，天使的羽翼才能越长越强，让我们在医学的海洋里翱翔。
护士的工作的确是平凡的，但平凡中孕藏着伟大，琐碎中孕育着崇高，平凡而琐碎的工作中体现着我们的细心、耐心与职责心。最初的我既然选择了护士这个神圣的职业，那我今生便无怨无悔，因为有那双隐形的翅膀在支撑着我!让我们一齐高唱护士歌，踏歌而行，用奉献浇灌生命，用生命守护生命，让真情地久天长，让奉献把我们的白衣衬托得更加绚丽光彩!
护士成长感悟（六）：
作为一名工作两年的低年资护士，我深刻的感受到了开展优质护理服务一年多来发生在心外科的点滴变化，学到了很多，收获了许多，感触也颇多。这些都得益于“优质护理服务示范工程”活动。下头和大家一齐分享一下我们低年资护士在这项活动中的成长与收获。
一．关于感恩
2010年初卫生部倡导创立优质护理服务示范工程。为了适应新的护理模式，为病人供给优质护理服务。自2010年6月起，心外科病房结合本科室的特点，针对低年资护士工作本事较低、临床经验不足、心理素质较差、护患沟通欠缺等问题，制定了培训计划和考核标准，培训资料包括护理规章制度、岗位职责、专科知识、基础操作、突发事件的应急本事及危重病人的观察、急救与处理，还增加了护理服务方面的知识学习，如护士礼仪、语言技巧、护患纠纷的原因分析与处理方法等。负责培训的教师都是具有较强业务技能、沟通协调本事及职责心的临床护理骨干。护士长还利用晨会和中午休息时间进行随机提问，定期考核，定时检查我们的工作质量，开展急救演练和理论竞赛，大大提高了我们的工作能动性和服务意识。
经过一年多的努力，我们已成长为精通业务、技术娴熟、作风严谨的合格护士。我们有今日这样的提高，离不开科室各位护士长及培训教师的悉心指导，更离不开优质护理服务示范工程的开展，其内涵和精神一向指导着我们苦练服务本领，提升服务质量。
二．关于成长
科室低年资的护士都是“80后”“90后”的年轻人，精力旺盛，思想活跃，可实施基础护理要做的是我们在家里从不做的事情，从来没给父母洗过头洗过脚，但要给病人护理全身，能够说是一次前所未有的自我挑战。记得当初，大家都是极不情愿的参与，牢骚满腹、怨声载道、难堪苦涩，根本体会不到工作的乐趣。随着活动的深入，渐渐的我们工作态度变了：工作中遇到困难是磨练自我的意志，领导分配任务是锻炼自我的本事，为患者服务是体现自我的价值。主角定位变了：我们每一个人都是科室的主人，是医院形象代言人。服务理念也变了：变被动为主动，为患者打饭，买报纸，过生日等等，用心创造着感动。可谓是从怨声载道到主动习惯，从难堪苦涩到感动患者。记得有一次，我给一位冠脉搭桥术后的病人做晚护，帮她整理病床时，阿姨急忙说“不用你们整理了，你们也怪累的，你告诉我闺女该怎样收拾，让她收拾就行，你快歇歇吧”。“阿姨，我们此刻实行优质护理服务，家属陪而不护，还是我帮您弄吧”，阿姨不能活动，为了让她休息好，我拿毛巾帮她擦身上，然后要给她洗脚时，家属拦住我“这种活我们自我来吧，太麻烦你了。”“不用客气，我们应当的，阿姨腿上有伤口，洗脚时得细心，我比较有经验”。一切整理完后，阿姨
激动地说：“像你们这么大年龄的孩子，在家里也是父母捧在手心里的宝，却在这受罪，阿姨我过意不去啊！”是啊，有阿姨的理解和体贴，我还有什么好说的呢。很快我们也被誉为是成熟、稳重和对病人极端负职责的一代新人。
三．关于收获
“崇高源于微小，收获来自付出”，当初跟教师上班时遇到抢救危重患者时，心理紧张，茫然失措，无从下手。经过两年的学习，异常是近一年来科室和院里组织的各种培训，不定期的急救演练，使我这位低年资的护士在抢救中能独当一面，多次成为抢救危重患者时的主力。记得20**年11月3日大夜，凌晨3：50病房36床的呼叫器响了，我顿时脑子一蒙，“会有什么事？”但又立刻恢复镇静，36床是室缺术后带有起搏器的4岁小孩，挂掉铃声顺手拿起听诊器赶到床前，只见患儿面色青紫，两眼上翻，四肢抽搐，大小便失禁，起搏器仅有起搏灯在闪，呼叫无意识，听诊无心音，立即行胸外心脏按压，同时让家属向在医生值班室医生呼救，值班医生闻讯赶过来，这时患儿心跳，意识恢复。立即心电监护，氧气吸入，同时向医生汇报患儿的病情及当时的情景，查看起搏器导线连接无异常，医生调整起搏器参数，患儿起搏与自主心律交替出现。4：30分，值班医生正为患儿听诊时，突然无心音，遂之患儿意识丧失，四肢抽搐，立即胸外心脏按压，通知二线值班医生和麻醉科，并推抢救车，除颤仪，简易呼吸气囊辅助呼吸，建立静脉通路，2分钟后心跳，意识恢复，至4：50患儿多次出现上述症状，行胸外心脏按压，配合医生给药，经过紧急抢救，凌晨5：00，患儿心率平稳，逐转入加强病房继续观察。早上8：00患儿急诊在导管室重新置入临时起搏器，经过精心治疗和护理，其即将痊愈出院。家属对我们当时的密切配合，紧急救治，表示十分满意和敬佩，一遍又一遍地对每一个人表达着对患儿“生命再造”之恩的感激。每一次抢救完病人，虽然我已疲惫不堪，但想到自我的付出挽回了患者的二次生命，感动了患者，感动了家属，我收获了鲜花、感激信和每一句真诚的“多谢”，同时收获了坚强、自信、体贴、赋有爱心和职责心的性格，这应当是对我最高的奖赏。想到这很快打起了精神，深深地感到满足和幸福，尤其是每一次看到他们转回普通病房，我都由衷地为他们高兴，为自我自豪。这是从生死线上拉回的生命，是失而复得的生命和来之不易的欢笑。大概真的是“送人玫瑰，手有余香”吧！
开展“优质护理服务示范工程”活动，不仅仅让患者得到实惠，也让护士不断成长，从中受益。我们在优质护理服务活动中，体验到了生命的可贵，职业的价值，同时塑造了我们坚强、严谨、负责的品质，练就了规范娴熟的护理技能。是啊，在患者生死关头，我们当机立断，争分夺秒，抱有一线期望决不放弃的实施心肺复苏是多么的重要。在优质护理服务示范工程的内涵和精神指导下，以及全国卫生系统目前正在开展的“三好一满意”品牌活动的推动下，今后，我会更加努力的工作，提升自我的综合素质，全心全意地为患者供给全程、全面、优质、贴心的护理服务。
护士成长感悟（七）：
有关“善良”，百度百科给出的标准解释是：心地纯洁，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。指和善而不怀恶意的人。
是的，善良是为人之本、人之初性。一个善良的人，懂得照顾、知晓理解。
刚刚从“风风火火”的外科，来到“细致内敛”的内科的我，有点不适应。习惯了大嗓门说话的我，总觉得，走廊中回荡的仅有我的回音。于是，渐渐的学着“轻言细语”。
起初只是觉得，这只是内科氛围，无关人文。可是，之后发现，“轻言细语”对内科的病人而言，是一种关怀。
来到这个科室也已经3周了，从我入科起，有一位患者就一向住在重病室。第一周我负责重病室的时候，我很不喜欢这位患者。他是一个18岁的大男孩，病情比较复杂，长期的病痛已经让他与同年龄的男生体重有了很大的差异，父母、姐姐，夜以继日的在病床前无微不至的照顾着他。可就是家人们贴心的照顾，更让我不是很喜欢这个患者，因为，他自我根本就是一动不动，自我的皮肤压红的时候，亲人们心疼的落泪，他“无动于衷”，依旧“唯我独行”，被动翻身、从不主动。所以，每次他问我问题的时候，我很冷漠，我觉得他愧对亲人们的付出。
时隔一周，当我再上重病室的时候，还是那张床，还是他。教师说，他中间出院了一次，可是病情又加重了。再次看到他的时候，我震惊了，一个18岁的大男孩，此刻已经瘦骨嶙峋，一根根骨头显得那么的刺眼，皮肤甚至有点溃破了。我开始反思我自我，或许我之前做的不对。18岁的花季，谁甘心没日没夜的躺在病床上，哪个不想去外面飞翔。也许，之前不是他不配合，不翻身，可能他自我已经筋疲力尽，他的任性也只是不想让家人们担心的铠甲。
他的病情如同他消瘦的那般迅速，整整两天，高烧不退、心率极速过快、血压靠着多巴胺维持……到后面的便血不止，口吐白沫。输血、吸痰、尿管、胃管、中心静脉管、以及最终的胸外按压。亲人们也从担忧，变成了绝望。后面，家人不得不选择放弃，想让他在生命的最终，回家看看。当医生宣布，撤掉他的液体，让他“好好”回家的时候，我第一次感到了来自医学的无助。
他是坐着救护车回家的，他被抬上担架的时候，姐姐哽咽着说了一句：你们慢点，他怕疼！然后就再也发不出任何声音。
……
工作需要继续，我们没空感伤，因为我们要为后面的患者复杂。
午时我和和我一齐负责重病室的学生一齐吃饭的时候，忽然听到旁边有人再喊：“ｘｘ，你慢点跑……”一个与18岁男孩同名的小孩，长的很精致。我们都起了那位18岁男孩患者，那一刻的我愿意相信有天堂、有来生，因为这是我们对逝者最终的唯一的祝福。
忽然，我明白了，内科的“轻言细语”是有缘由的，因为内科的患者病情进展缓慢，大多是反复住院的老病号，他们的内心更脆弱、很敏感。我们的“轻言细语”是对他们的一种安慰，一种心理上的鼓励。
做一个“善良”的人，不在不了解情景的时候，给他人下自以为的定义；做一个“善良”的人，对得起这份职业，对每一个患者一视同仁。
做一个“善良”的人，因为我们是天使，我们要关怀更多有需要的人。
特鲁多曾说：有时去治愈，常常去帮忙，总是去安慰。生与死都蕴藏在每个人的体内，总有一天我们会与之相逢。应对患者，我们用专业知识扮演上帝，奢求尽能够妙手回春，但应对生命，必须常怀敬畏之心，慎之又慎。但作为天使，也请做一个“善良”的人，我们要关怀更多有需要的人。愿所有善良都能被世界温柔以待！
护士成长感悟（八）：
光阴似箭，岁月如梭，恍然之间，就到了年底，千言万语难诉我心中感慨之情。首先我很荣幸能和大家共事，护士长和教员们对我的好我都铭记在心，真心的多谢你们。
对于我来说，这一年成长了好多。来到这个陌生的城市，淡远了熟悉的乡音，模糊了熟悉的面孔，入目的是路人匆匆的脚步，雕梁画栋的高楼大厦，我告诉自我那里是我新的开始。我承认忙碌的实习生活曾让我疲惫，摸不透的人情曾让我迷惘，深深地青涩被层层剥去，这是成长所必须付出的痛，如同破茧而出的蝴蝶，苦痛的折磨只会让她更加璀璨耀眼。在朋友的支持中渐渐的融入了这个社会，努力的加快自我的步伐，慢慢发现自我喜欢上了这座城市专有的味道。
我选择了这个医院，很荣幸它也认可了我。虽然我进科的时间很短暂，我已深深体会到它的温馨。寂静的夜晚、通明的病房、熟睡的病人，一切都显得那么安静，及时疲倦，我们也会在彼此的眼神中得到力量，它仿佛在说：我们是一个战斗的团体，帮忙他们战胜病魔是我们光荣而神圣的使命。在我看来我们是个很异常的科室，我们的病人都是从死亡的边缘被拉回来的，他们更明白生命的意义。最幸福的是看到他们充满感激的笑容，那一刻，会发现所有的辛苦都是有价值的，那是心与心撞击的火花，那是爱与爱连成的温暖，即使在严冬照样沐浴在暖春的阳光里医学教育网搜集整理。
在专业知识、工作本事方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，进取圆满的完成了以下本职工作：认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自我的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。
在我心里护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自我是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自我应有的贡献！在即将迎来的20**年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自我的工作，急病人之所急，为病人负责，我对自我的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应当做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自我，我相信我会做到！
护士成长感悟（九）：
护士，是一个爱与职责相连的称谓，她们的工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了平凡而又朴实的真情。
科室里以往住过这样一位肝硬化腹水病人，患者刚入院时就很消瘦，皮肤巩膜深度黄染，因为是外出打工身边没有其他亲人照顾，情绪一向很低落。这些都被细心的床位护士陈丽慧看在眼里。每一天，在为他进行治疗的同时陈丽慧都会陪他聊天舒缓情绪，用自我的专业知识为他答疑解惑。像他这样的患者容易出现压疮，每一天定时的翻身拍背是必不可少的。患者家庭经济有困难，陈丽慧自我从家里带来了鸡蛋，牛奶等食品，为他补充营养。在她的悉心照料下，患者恢复了信心，脸上也多了笑容。出院时，他来到护士站：“我要感激你们的照顾，尤其是陈护士，她就像我的家人一样。”正是这样专业的护理服务和无私的奉献精神，让我明白如何更加平等、真诚、专业地对待每一个生命，让我明白了奉献让护士更加美丽！
笃学尚行，止于至善，不经历风雨，怎能见彩虹！作为一名新时代的年轻护士，我将继续坚持学习，无怨无悔奉献，在追逐梦想的道路上成长提高！
护士成长感悟（十）：
我只是**医附院一名普通护士，在医院工作的四年时间里，每一天都被那些渴求生命却又不得不承受痛苦的眼神感动着，我想为他们做的很多，不只是用我的专业技术治愈他们身体上的疾病，而是让我们所供给的护理能让他们拥有对生命的希翼，让他们感受到生命的温暖，比如：一张舒适的病床、一碗可口的饭菜、一支祝福的歌谣、一些触手可及的生活护理.在我们的工作中没有斑斓的服饰，没有华丽的语言，仅有自我内心的真诚与温馨的微笑，平凡的工作，平凡的语言，平凡的举动，这就是护理工作的诠释，但恰恰是这些平凡的事情，成就了生命的辉煌，平凡的工作中，我们用自我的微笑来抚慰病人伤痛的心灵.普通的岗位上，我们用天使般的爱心带给病人期望的烛火。
在我的护理经历中，有一位很特殊的病人，他没有任何的思想意识，当他睁开双眼的时候，只会竭尽全力撕心裂肺的呻吟，给他吃饱喝足后，就会变得安安静静，他就是人们口中常说的植物人，在他住院的几个月来，他更多的时间是和我们一齐度过的，偶然明白5月24日是他30岁的生日，我们想让他感受到这异常的日子，或许在这之前的每一个生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一齐分享度过的，体会着生活的多姿多彩，但从今以后，在他的世界里，看不到别人对他的关心，听不到别人对他的祝福，体会不到别人对他的爱，而这样的日子可能会伴随他一生，5月24日的早晨，我们精心的为他做完生活护理，给他换上崭新的衣服，送上娇艳的鲜花，点燃了30棵生日蜡烛，当一首久违的生日欢乐歌是为一个精神无意识的病人奏响的时候，我们的心都为之震颤，为之动容，每一个人都泪流满面，或许此时包含得更多的是我们对他的期望，整个住院大楼的医护人员、病人及家属都在为他默默祈祷！心中都充满了对生命的敬仰和珍惜！我们应当为自我的健康而感激，为那些仍在病床上和病魔作斗争的人们祝愿，期望他们早日康复，健康欢乐！
神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于她的温馨与微笑，天使不在遥远的天堂，而在充满病痛的人间，就在一个个病人的身边，我们拥有这天使般的爱心，就比天使都要高贵，也许真的天使在天的那一边，海的那一边，在时空的那一边，心灵的那一边，而我们的爱依然在生命的这一边，我们所能做到的就是在每一个生命垂危的瞬间，为每一个需要的病人带去生命蓬勃的期望，带去真挚的温暖.我们用涓涓细流般的爱来抚慰每一颗病痛的心灵，期望在有了我们的日子里，他们能拥有生命中最完美的东西：健康、幸福、欢乐！
第五篇：2014医院护士成长计划
2014医院护士成长计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。以下是由
一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二:加强护理管理，提高护士长管理水平
(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.
(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。
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