2010年期中德育工作总结

第一篇：2010年期中德育工作总结

光阴似剑，日月如梭，期中考试已经离我们而去。在这次期中考试中，我们高二（b）部涌现出了一大批的优秀班级和优秀学生，而这些成绩的取得都离不开我部德育工作的真抓实干，离不开我部优良学风的逐渐形成，离不开我们级部全体班主任的共同努力；为了更好的发扬成绩，扬长避短；总结经验，全面提高，下面请允许我对我部期中德育工作予以总结。

一、取得的成绩

本学期，我部按照德育处要求，一如既往的抓好一日常规管理，除此之外，为确保我部优良学风的形成，我部狠抓自习纪律和“两休”管理，年级部领导带头抓，各班班主任天天抓，各班班干部时时抓，通过齐抓共管，我部基本上做到了自习的“五不”和“熄灯三分钟静”，并涌现出了22班、24班、26班、27班、28班、30班、33班、34班、35班、36班、40班、42班等学风建设优秀班级，田盼、朱晓璐、张楚、杨洁等一大批的优秀学生，他们是我部的骄傲，是我部的荣耀，让我们把最热烈的掌声献给他们吧！

二、存在的问题

我部极少数学生时间观念不强，自习课上得过且过，玩手机，听mp3的现象还一定程度的存在，这就说明了我们的思想教育还做得不够，我们的管理力度还有待加强。

三、几点希望

1．我的班级我做主

古人云：国家兴亡，匹夫有责。而我要说，班级兴衰，我们有责。班级不是班主任一个人的班，是全班同学的班，大家说对不对？既然是这样，我们每一个同学是不是应该为自己的班级做点什么？我要告诉大家的是，学风是一个班级的灵魂，学风不好的班级是走不动、走不远的！我希望创一流学风应成为每一个班级永远追求的目标，我部目前有三个班的学风建设走在年级的最前列，那就是22班、35班、42班，我希望其他班的同学经常去这三个班看一看，看他们怎么在做，我们又该怎么去做？当一个班的学生都来抓学风时，这个班一定是一个最牛的班；当一个部的学生都来抓学风时，这个部一定是一个最牛的部；同学们有没有信心让我们部成为学校最“牛”的部？

2、懂得感恩

同学们，你们知道我们学校最辛苦的老师是谁吗？让我来告诉你们吧，那就是我们的班主任，让我们把最热烈的掌声献给我们的班主任吧！我们要感谢班主任的辛勤工作，无私奉献，他们是我部最可爱的人！我们对班主任最大的感恩就是用最优异的成绩来感谢班主任！

同学们，期中考试已经过去，留给我们的只是思考。成功也好，失败也罢，这并不重要，重要的是我们既然选择了远方，便只顾风雨兼程！人生能有几回搏，此时不搏待何时！我坚信，只要我们一直努力，我们定成大器！我的讲话完毕，谢谢！

第二篇：期中德育工作总结

2018—2019学上学期

期中德育工作总结

本学期初我校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以党的提出“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，努力提高全校学生的思想道德素质。现将期初德育工作总结如下：

一、紧扣德育主题，确立工作目标。

1、建立德育机构，完善德育工作管理机制，发挥德育领导小组的核心作用。

本学期成立由张校长、柴书记为组长，唐校长为副组长，付主任、德育干事和班主任为组员的德育机构，实行校领导---德育办---班主任三级常规管理的制度，各部门明确分工，密切配合，增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并形成了纵向连接的结构合理的五中德育工作体系。

2、依据学校期初工作计划，制定本学期德育计划和德育行事历。使德育工作主题突出，条理清晰，确保本学期德育工作，井然有序，有条不紊的进行。

3、紧扣时代主题，明确思想目标。

以习总书记新时代有中国特色社会主义核心价值观为指导思想，把立德树人作为教育的根本任务，对全体学生进行爱国思想道德教育，并制作标语、展示橱窗进行宣传，让每个五中学生，都胸怀“中国梦”，砥砺奋进，勇往直前。

二、抓实常规德育，提高德育实效

1、注重养成教育。

学期初，利用新生报到和学生返校时间开展思想行为规范教育，结合《中学生日常行为规范》和学校日常管理制度，开展《中学生日常行为规范》知识讲座，给七年级新同学上了“初中人生第一课”，引导七年级新生由小学的行为和心理，向初中时期平稳过渡。同时也向全校学生发起 “建设文明校园，告别不文明行为”的倡议。

2、抓实常规管理。

继续推行值周班、学生文明监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行量化评比，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。同时于每周五进行学生干部例会，把本周的纪律工作进行总结，并对下周工作进行部署，充分发挥学生干部的职责，发现问题，及时处理。特别值得一提的是，在本次迎检准备过程中，各班的班长，生活委员、文明监督员认真负责，尽职尽责，成为班主任和学校的得力助手。

3、加强班主任工作的管理和指导。

班主任是德育工作的主体，抓好班主任队伍建设是搞好学校德育工作的关键。学校通过了培训、经验介绍等形式开好每一次的班主任例会，进一步完善和明确了班主任工作；通过班主任技能素质提升大赛，提升和磨练班主任老师的综合素质；通过等一系列班主任工作制度和考核办法，调动了班主任队伍积极性，同时也坚持从多方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的班主任工作制度。

4、关爱学生身心健康。

开学以来，学校对特殊学生、残疾学生、特困生和进城务工随迁子女等项分类别进行登记统计，了解每一个学生及家庭的基本情况。同时制作学生心理健康登记卡、结核病筛查统计工作、班级每日健康表，关爱学生身心健康。学校也以班会等形式，对学生学生身心健康进行疏导，温润学生的心灵，让学生在五中这个健康、积极、阳光、奋进的集体中茁壮成长。

三、注重创新，讲求特色，寓德育于活动。

1、弘期望、扬榜样，传递正能量。

开学以来，我校召开了开学典礼和多次表彰大会。在开学典礼上，张校长振奋人心的演讲，给予了学生孜孜不倦的教诲和受用终生的人生启悟：“发一等宏愿，立一等志向，养一等品格，成一等人才”。而之后的表彰大会上，对先进的班集体和个人从学习，纪律、文艺等多角度进行了表彰，以及军训、九年级跑操、七八年级汇操等各种先进表彰，都充分发扬榜样精神，给予学生期望，传递正能量。

2、军旅苍茫，斗志昂扬。

开学第一周，对七年级全体新生进行军训，体验军旅生活。以军人的信念和铁的纪律感染学生，同学们服从指挥，刻苦训练，战胜了许多困难，得到了极大锻炼，展示了五中人的决心。各位班主任和德育老师也始终坚守在军训第一线，尽职尽责，认真做好学生的思想工作，帮助学生克服生活和心理上的困难，同时地利用军训契机培养了学生的团队精神和集体荣誉感，形成有凝聚力的班集体。

3、张扬个性，新彩飞扬。

为丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，促进学生多元化发展，培养学生的实践能力和创新精神，减轻学生的课业负担，我校成立了绘画、书法、音乐、舞蹈等三大类十六个社团。学生可以根据自己的爱好，自由报名参加。同时学校还建立了比较健全的社团管理制度和实施方案，来确保社团活动安全、有序的进行。通过这些社团活动的开展，培养了学生的综合素养，促进学生多元化发展，增强了学生的社会实践能力，为学生营造出一个轻松、愉快、健康的校园生活环境，同时也丰富了我校的校园文化生活。

4、传颂经典，雅韵书香。为增进学生的国学素养，温润学生的心灵，本学期继续开展早读活动。以教科书、校本教材《雅韵·诗心》和《劝学》等经典国学材料为依托，各班采取齐读，领读等方式，展开丰富多彩的早读活动。由学校对各班的早读情况进行评比。通过早读，提升了学生的自身修养，调动了学生的学习情绪，规范了学生的行为，提高了学生的文明程度。

5、阳光健体，其道大光。

“良好的身体，是革命的本钱”，为了学生能有一个健康的体魄，本学期继续开展阳光体育活动。在确保体育课开足开齐和两操正常的情况下，利用课间积极开展丰富多彩的体育活动如跳绳、踢毽、足球、篮球、太极拳等，保障学生每天至少阳光健体一小时，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会健体的阳光校园，提高学生身体素质。

6、大力开展德育和安全教育。结合行为规范月，学校大力加强了行为规范教育和安全法制教育，对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和扫黑除恶认真落实并大力宣传。

7、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。先后开展了“做规范中学生”主题班会、“勿忘国耻！九一八主题班会”、“迎中秋，我的家风故事”故事会、“迎

十一、庆国庆”、“社会主义核心价值观”主题班会等主题教育。

8、积极开展绿色环保教育。通过“创森主题征文”、《创森演讲比赛》、环保小卫士评选等活动，引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，为创建文明城市，创建森林城市铸就基石。

近三个月来，德育工作取得了一些成绩，在以后的工作中我们将继续以学生行为的养成教育为抓手，同时不断丰富学生的课外生活，争取做到有所创新;提高班主任队伍的整体水平，努力推动我校德育工作主动性、实效性、科学性和可持续性发展。

朝阳市第五中学 2018年11月9

第三篇：期中德育工作总结

转眼过去一半,我把开学以来的学校德育工作进行期中总结。我很想把大家几个月来付出的辛苦、奉献的爱心、拼出的成绩，通过这个机会进行认真总结，但时间有限，水平有限，能力更有限，总结过程中肯定有不足之处，请各位批评指正。

自开学以来，依据本学期学校德育工作计划，围绕“向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神”的教育主题，我们先后开展了以下几项活动：

1.开学伊始,学生从家里的舒适生活突然转换成集体生活，而且忙碌又紧张。所以，我们必须不厌其烦的对学生进行安全教育、行为习惯教育、学习习惯教育。让学生们尽快步入学习的“轨道”。

2.在3月到4月初以“向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神”公开主题班会，并以收集文史资料;集体探讨;列举我班优秀事例、评选等形式在夕会时间和班会时间进行宣读、探讨、列举、总结和评选。同学们积极参加主题班会。4月初，各班制作了“弘扬雷锋精神”板报，并将优秀标兵进行了公示。

3.因为语文老师多次向我反映学生字迹较差。所以,我规定学生人人买字帖。利用每天夕会时间进行练习，通过将近一个学期的努力，现在学生的字有了很大的进步。并从另一方面增强了学生们的自信心。

4.在4月初,我校召开了田径运动会，在运动会过程中，运动员积极参赛，非运动员踊跃投稿，学生工作人员认真负责。虽然,最后,我班并没有取得好的成绩,但无论是开始,还是最后的接力赛。我都培着我的学生们全力以赴，不管结果如何，但要尽最大的努力。

5．我校的期中考试刚刚结束，我班总体成绩还不错。在期中总结会中总结经验教训，谈失败与成功之处，并激励学生在今后的半学期中奋勇前行！

开学至今的两个多月的时间里，班主任、年级组长们的工作是繁杂的、是忙碌的、是充实的、更是有收获的。通过这些工作、这些活动的开展，我班学生增长了知识、开阔了视野、提高了能力，在活动中，学生们进一步加深了友谊、增强了集体观念、锤炼了意志品质！

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第四篇：期中德育工作总结

转眼过去一半,我把开学以来的学校德育工作进行期中总结。我很想把大家几个月来付出的辛苦、奉献的爱心、拼出的成绩，通过这个机会进行认真总结，但时间有限，水平有限，能力更有限，总结过程中肯定有不足之处，请各位批评指正。

自开学以来，依据本学期学校德育工作计划，围绕“向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神”的教育主题，我们先后开展了以下几项活动：

1.开学伊始,学生从家里的舒适生活突然转换成集体生活，而且忙碌又紧张。所以，我们必须不厌其烦的对学生进行安全教育、行为习惯教育、学习习惯教育。让学生们尽快步入学习的“轨道”。

2.在3月到4月初以“向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神”公开主题班会，并以收集文史资料;集体探讨;列举我班优秀事例、评选等形式在夕会时间和班会时间进行宣读、探讨、列举、总结和评选。同学们积极参加主题班会。4月初，各班制作了“弘扬雷锋精神”板报，并将优秀标兵进行了公示。

3.因为语文老师多次向我反映学生字迹较差。所以,我规定学生人人买字帖。利用每天夕会时间进行练习，通过将近一个学期的努力，现在学生的字有了很大的进步。并从另一方面增强了学生们的自信心。

4.在4月初,我校召开了田径运动会，在运动会过程中，运动员积极参赛，非运动员踊跃投稿，学生工作人员认真负责。虽然,最后,我班并没有取得好的成绩,但无论是开始,还是最后的接力赛。我都培着我的学生们全力以赴，不管结果如何，但要尽最大的努力。

5．我校的期中考试刚刚结束，我班总体成绩还不错。在期中总结会中总结经验教训，谈失败与成功之处，并激励学生在今后的半学期中奋勇前行！

开学至今的两个多月的时间里，班主任、年级组长们的工作是繁杂的、是忙碌的、是充实的、更是有收获的。通过这些工作、这些活动的开展，我班学生增长了知识、开阔了视野、提高了能力，在活动中，学生们进一步加深了友谊、增强了集体观念、锤炼了意志品质！

第五篇：期中德育工作总结

期中德育工作总结

半学期来德育处全体工作人员与班主任一道，群策群力，积极配合，认真工作，努力完成学校各项工作任务，取得了很大的成绩。

(一)常规管理扎实有效。开学初进行了常规训练月活动，在良好开头的基础上，绝大多数班主任都能坚持常规工作及时到场，到位，并把德育处布置的各项工作落实到位，收到了良好的效果。

(二)学生会督导检查有力。在学生管理学生的过程中组建了三支队伍：少先大队委、值周班级、校风校纪检查组对各班的卫生、纪律进行督查，每月向班主任公布各班的检查结果，使级风和学风走上了良性化轨道。

德育工作中需要改进和加强的问题：

“教育是一门遗憾的艺术，永无满足”，“德育工作千头万绪，德育教育奥妙无穷”，在德育工作中，永远有着广阔的提高空间。广大班主任还要多学习，多研究，认真实践，充分总结成功的经验，吸取失败的教训，时时查找工作中的不足。纪律、卫生、学生思想状况，常规德育活动等等，不能只停留在过得去，不出问题的低标准上。如：对学生的思想工作，往往只是从学生的学习习惯，学习成绩，学习方法等方面入手，而对学生的爱国主义，集体主义，环保意识，审美意识，社会意识等方面的要求不多或不高。由此，呼吁我们班主任要做耐心细致的工作，真正深入到学生的心灵中去。从思想意识上，道德意识上，政治意识上、法纪意识上解决根本问题。

真心希望全体老师积极投入到学生的德育教育管理工作中，时时

处处关注学生的健康成长，以求真务实的态度，创造性地搞好学生管理工作，把我校德育工作推上新的台阶。