学校环境教育本学期工作小结[小编推荐]

第一篇：学校环境教育本学期工作小结[小编推荐]

文章标题：学校环境教育本学期工作小结

本学期，我校环境教育工作，在三年工作规划的引领下有条不紊的开展了一系列活动，并逐步成为学校工作中心的一部分，各项工作都结合环境教育开展，取得了一定的成效，现将本学期工作简单小结：

一、推进完善学校环境教育管理

在本学期我校确立了由校长、书记领导，行政干部及年级组长组成的环境教育领导小组，并且进行了工作分工、确立了职责。如：学生处职责是针对学生的环保行为的管理；教导处职责是各学科环境教育渗透工作和选修课的开展；教科研室职责是定期开展有关环境教育教研活动；总务处职责是校园绿化及环境整治工作；团委职责是环境教育主题活动、社区活动；学生会职责是科普宣传、及社团学生自发活动等。领导小组的建立和工作职责的确立，为我校的环境工作有序开展打下了良好的基础。

二、通过各种教育途径开展、渗透环境教育

学校通过必修课、选修课、活动课、社团、专题教育等多种教育途径培养学生的环保、可持续发展的理念，渗透环境教育。

1、本学期通过骨干教师公开课，让教师们尝试在生物、化学、地理等学科中渗透环境教育理念；

2、在选修课中，我校开展了数字化水质测量选修，并且结合本课内容开展了区级课题《张桥河水质调查》取得了区EpD教育案例二等奖。范文搜网-http://www.xiexiebang.com3、在社团活动课中，我校成立了环保社团。本学期在全校范围内开展了“壳牌美景方案”评选活动以及社区环保宣传活动，收到了良好的效果。

4、同时，我校还邀请贺耀荣老师在我校开展了以EpD可持续发展教育为专题的针对全校师生的专题讲座课，为全校师生进行可持续发展教育的介绍。

三、在学科渗透的同时做好宣传教育

本学期，我校以“绿色生命”为主题开展了环境、健康教育主题活动月。本次主题教育从十一月一直延伸到十二月，包含了讲座、主题班会、黑板报、社区活动、电子小报制作、知识竞赛等形式多样的主题活动学生参与率达到100，在我校校园整体环保氛围的建设中起到了良好的效果。

1、讲座中有贺老师做的EpD专题讲座、有心理健康专家张教授的专题讲座，为学生提供了很好的学习的平台。

2、11月18日，利用学校开放日契机，开展了以“绿色生命”为主题的主题班会，在班级里建立环保氛围。

3、在活动月期间展开班级绿色黑板报评选活动，以及电子小报制作活动，使环保氛围更加浓重。

4、同时，在初

三、高

一、高

二、高三年级间开展了环保知识竞赛，同学们怀着极大的兴趣参加了本次活动，在活动中不仅增强了学生们的环保责任心，也让大家学到了更多的环保知识。

四、不忘进行校园环境建设

总务处在2005年进行了学校三层花园的改建工程，并且在学校范围内进行绿化建设工作，经过不懈努力在2005年中旬，我校被评为了区无烟学校，并荣获了市级绿化合格学校。这些成绩的取得都是和学校各部门通力协作是密不可分的。

五、积累了一定的教育成果

同时，我校在环境教育工作中也取得了一系列的成果。如：朱美兰老师的教育论文《高中地理教学中学生环保意识的培养》在浦东新区2005年EpD教育论文评选中被评为二等奖；曹里老师的选修课案例《浅谈环保课的设计》获得2005年EpD教育案例评选二等奖。同时，我校学生的一些环保论文习作也被收入了我校自己组织编写的校本教材《走进柳江》当中。

以上，是我校2005学年第一学期工作的小结，请批评指正。

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第二篇：学校环境工作小结

在素质教育中落实环保教育方法初探

地球是人类的摇篮，是我们生息繁衍和发展的地方。它既美丽又富饶，为人类的文明和进步提供了丰富的资源和适宜的条件。人类在发展过程中，原本可以把大自然改造得更加美好，介由于历史、经济发展、国际发展不平衡等种种原因，人们在环境和资源问题上出现盲目的、缺乏自觉性的行为，使资源遭到破坏，环境受到污染，在一些地区尤其是发展中国家成为制约社会经济发展的因素，对人体健康产生了不利影响，给地球的生态平衡带来了破坏。这已在不同程度上影响着人类的生存和发展。环境问题引起了全世界的关注。在严峻的环境危机面前，明智的中华儿女选择了想方设法治理和保护。青少年是未来的主人，是人类的希望，保护环境的重任将落在他们身上。因此，对青少年尤其是中小学生进行环境保护教育是势在必行的，也是具有深远意义的。

一、思想品德课是对学生进行环保教育的主阵地。

保护环境这一教育内容在整个小学思想品德课中都有。低年级有爱护花草树木，保护环境卫生。如第2册中有《爱护花草树木》、《保持环境卫生》；第4册有《爱护庄稼》。中年级有爱护有益动物，珍贵动物。高年级有爱护名胜古迹，保护人类的家园。六年级是从环境与人类生存的关系方面进一步让学生认识保护环境的意义。作为六年级思想品德课的任课老师，我在教学本课内容时，先让学生谈一谈自己家乡的环境，让学生有一个初步认识，明确现在的环境状况，初步明白保护环境的重要性；再利用书本导语导入，进一步明白保护环境是

十分重要的。明确自己的生活与周围的环境有关密切的联系，保护环境就是保护自己的家园。随后出示投影并学文明理。在课文最后，讨论了“作为未来的主人，青少年应该怎样保护人类的家园”？这一问题，让学生知道从小应该增强环保意识，自觉保护环境卫生，爱护山林绿地和有益、珍贵的动物，培养学生积极参加保护环境的公益活动的意识。在课后，我还安排学生做了“填一填”，让学生的视线从课堂转入到社会，帮助学生增强了环保意识。

在思想品德课的教学中安排有关环境保护的教学内容，有利于学生从小培养环保意识，有利于学生增强参加环境保护公益活动的意识，有利于提高学生保护环境的自觉性和责任感。因此，思想品德课是加强学生环保意识和对学生进行环境保护教育的主阵地。党的第三次全国教育代表大会明确指出，现在为教育必须是素质教育。在素质教育下不仅要加强学生的科学文化素质教育，而且也要加强学生的环保教育。

二、班主任工作是对学生进行环境保护教育的主要途径。

小学班主任要对为小学儿童的品德、学习、生活、心理、交往等各方面进行全面的指导，这样才能做到循循善诱、诲人不倦。除此之外，对学生进行环保教育也是非常有必要的。具体做法有许多，下面列出几条供参考：

1、对学生加强卫生教育。

保护环境卫生是环境保护教育的一个方面。有学生进行卫生教育

是有利于增强学生的环保意识的。我在这方面要求学生努力做到：保持教室及周边地区的环境卫生；看见废纸、果壳主动拾起，放入垃圾箱；看见有乱丢、乱扔现象及时制止等。经过长期教育，学生已经能养成一种良好的卫生习惯，教室的卫生状况比较好。

2、对学生进行爱绿、护绿的教育。

爱绿、护绿是环境保护的一个基础。如果连爱护绿化都不能做到，怎么能去保护环境呢？作为一个中高年级的班主任，要求学生去养成一种良好的习惯：不折一根枝，不摘一朵花；看见有破坏绿化的现象主动制止。多年来，多数学生已经能自觉做到。班内学生一有破坏绿化的现象，及时加以教育，让学生认识到破坏绿化是一种有损少先队员形象的行为，以后不再做这种事情。习惯是逐渐养成的，几年来，学生的习惯呈良好上升的态势，受到了同行们的称赞和社会的好评。

学校也十分重视学生的环保意识的培养。每年的3月12日，学校都要举行“爱校护绿”主题活动，学生积极开展树木认养活动，班班有责任区，人人有责任树（花）。如今，我们的校园变得更加美丽，绿树成荫，鲜花盛开，令人感到心旷神怡。在如此美丽的校园里读书、教学、心情是十分舒畅的。

3、发动学生打扫社会卫生。

我校处于扬子社区里，在学校的旁边有许多小店。因此，垃圾产生的较多，乱贴现象比较严重。为此，学校专门组织学生在班主任的带领下，上街打扫卫生，经过同学们的努力，校门口的垃圾减少了，乱贴现象不见了，有仅如此，还发动学生上街宣传，提高人民的卫生意识，美化社区环境。

对学生进行环保教育是一项长期艰巨的工作，需要每一位教育工作者长抓不懈。只有这样，学生环保意识才能增强，才能自觉爱护环境卫生，才能主动爱绿、护绿和有益、珍贵的动物，才能促使学生积极参加保护环境公益活动。也只有每位思想品德任课老师和班主任积极主动对学生进行环保教育，每一位教师作出榜样，才能让学生自觉逐步成为一个环保的执行者。

第三篇：本学期学校体育工作

本学期学校体育工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导深入学习，贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：

一、加强领导，认真组织学习

首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习邓小平理论和“十一五”学校体育来提高教师的素养。

二、教育教学工作

期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。

在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。

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三、积极开展课外活动，落实为两操，组织好各项比赛

加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部和体育教师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。

根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。今年十月份举行了一年一度的校田径运动会，十一月份举行全校的广播操比赛，六月份举行了校田径单项投掷比赛。每次比赛都有通知，报名单及具体要求，比赛结束后能及时总结，归纳材料送到档案室。

四、业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展

我校已有田径队三支、篮球队一支，田径队能坚持常年训练，有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载，有总结，便于发现问题，提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥着泪水和汗水，承受着喜悦和痛苦。苦尽甘来，每年的区中小学田径比赛中我校的运动会总能奋力拼搏，力保取得优异的成绩。

过去的已经过去，我想展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高

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学校体育工作总结

（2009---2010学第二学期）

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育健康标准，落实体育工作条例

认真贯彻体育健康标准，落实体育工作条例精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习体育与健康标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照体育与健康教学标准的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。在赣榆县中小学生田径运动会上获得团体总分第三名的好成绩。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

2009——2010学年，我校经过领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，取得可喜的成绩。主要表现在几方面：

1、贯彻实施了新教材、新课标。

2、开展好大课间活动。

3、抓好学校运动队的常规训练及比赛工作。

4、做好升中体育考试工作。

一、新教材、新课标的贯彻：

1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。

2、通过开展活动，使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。

3、实行对全校学生新标准评价；通过教师讲座、广播、墙报、发宣传资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。

4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。

5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

6、注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。

二、课外体育活动的安排

1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、标枪、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。

2、运动会安排情况：我校是一个有800多学生的学校，开展田径运动会用2天时间。在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。个人赛是个人的单项比赛，团体赛设了4*100米接力。为了安全和结合发现人才及升中体育考试的需要，我们取消了有较大安全隐患的铅球比赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的比赛。在耐力跑、跨栏等项目我们采用增加每个单位的参赛名额、增加比赛场次等办法，使体育尖子能得到锻炼和选拔。

三、抓好初三体育考试工作

每年一次初三体育考试工作是检查一个学校教学成果的，关系到广大学生前途及命运的考试。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练计划，利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作，利用上课及下午第三节课进行训练，同时利用课间操、放学后的时间对学生进行分层的教学、训练和辅导。从提高学生的体质入手，加强考试项目的专项训练结合。

当然，在我们的工作还存在一些问题：

1、教学的方法和手段比较少，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。

2、教学设施、设备还不够完善，导致一些正常的教学工作无法完成。

3、对体育尖子生的培养力度不够，资金、时间及后勤补给不够。今后的措施：

1、加大对体育设备的补充和完善，加强场地设施建设。

2、加大对新课程、新课标的学习和贯彻，做好学生的体质测试和统计工作。

3、加大对体育尖子的培养，以带动学校体育工作的正常开展。

4、加大对大课间活动的开展，活跃学习气氛。

学校体育卫生艺术工作总结

学校体育卫生艺术工作总结

本学期在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在局领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了期初制订的##市学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将我市学校体育卫生艺术工作总结如下：

一、学校体育工作

1、积极组织全市中小学实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》，本学年起全市所有中小学生全面进行该实施工作，目前已全面进行动员，全市中小学积极准备实施。

2、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质。

（1）本学期同里中心张美华和鲈乡实小陆建强老师被评为##市小学体育学科带头人，南麻范小平等7人被评为教学能手，谢建荣等15人被评为教坛新秀，目前我市体育教师有3名苏州市学科带头人，8名##市学科带头人，27名教学能手，41名教坛新秀。还推荐黎里二中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。（2）举行三年一次的##市中青年体育教师基本功比赛市级决赛，评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖11名。通过本次比赛发现了一批教学基本功较扎实的青年教师。

（3）参加苏州市体育教学能手比赛，黎里中心张明老师和市实小吴方明老师分别获小学组一等奖，南麻中学陈轶中和市高中赵芳老师分别获初中组和高中组三等奖。

（4）组织##市首届“A级优质课”评比活动，根据参赛条件和学校推荐共有8位中学教师和12位小学教师参加角逐，最后八名教师入选。

3、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。

（1）因新华书店没有体育教师用书，为方便体育教师教学工作，翻印人民教育出版社的小学水平二的教师用书，做到小学体育教师人手1本，为教师的教学工作提供方便。（2）以校级和片级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育“课改”研讨活动，本学期共举行了8次活动。

（3）继续改革体育课学生成绩评价方法，积极落实学生自评，小组互评和教师评价的三结合评价方法，好多体育教师把体育课成绩评价作为课题研究，撰写了论文。（4）选派教师去苏州和南京观摩省体育教学能手比赛，拓宽了体育教师视野，提高了教师的业务水平。（5）抓好体育教师业务培训。本学期举行了新教师上岗培训、新课程培训、围棋教练员培训、门球教练员和裁判员培训。还组织教师参加苏州市第六期中小学体育科研培训、社会体育指导员培训、苏州乒乓球教练员、裁判员培训。

4、抓好学校体育业余训练工作

（1）鲈乡实验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部，这是苏州市县级市第一所学校获得此荣誉。

（2）松陵一中建立苏州市田径投掷项目训练基地，成为##第一所市队校办的学校，今年寒假将投入冬训。松陵一中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训，并举办四城市（上海、南京、宁波、苏州）五校初、高中女篮邀请赛。

（3）继续会同体育局抓好市小学生“三集中”训练工作和训练网络试点学校工作，期末对十四所试点校进行考核，分别评出了奖项，对学校发放了三万多元奖金。

5、加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。（1）松陵一中、鲈乡实小、盛泽中心和平望中心通过省级体育传统校检查验收，成为05—08的省级体育传统校；市实验初中等十所学校通过##市级体育传统校验收；鲈乡实小、平望中心还分别获得省体育传统项目学校一、二等奖；松陵一中、盛泽中心分别获苏州体育优秀传统校一、三等奖。年底与体育局联合召开体育传统项目学校工作会议，提出了明年办好传统项目学校，快出多出体育优秀苗子的意见。

（2）积极创建苏州市体育特色学校，本由七都中学、芦墟中学、七都中心、同里中心和盛泽二中心被评为苏州市第三批体育特色学校。（3）盛泽中心成为由教育部、中国棋院和世纪华教教育研究院成立的全国中小学棋类教学实验总课题组的“全国中小学棋类教学实验基地”学校。

6、举办好##市级体育竞赛，积极参加苏州市比赛

（1）举办##市中学生运动会田径比赛，来自全市34所中学的26个初中代表队、13个高中代表队共231名运动员参加了四个组别51个单项比赛。经过运动员的努力拼搏，最后市实验初中获得初中组团体冠军，震泽中学蝉联高中组第一名。本次运动会较上届运动会成绩有所提高，共有22人次打破16项##市中学生运动会记录，2人次达国家二级运动员标准，69人次达国家三级运动员标准。

（2）与市围棋协会联合举办小学生围棋升段赛，共有11所小学和5所幼儿园152人参赛，最后有六名学生升入业余初段，很受家长欢迎。

（3）与市围棋协会联合举办##市“恒达杯”第二届小学生围棋锦标赛，共有25所小学156名学生参加。最后市实小获团体冠军，获2—6名的是鲈乡实小、同里二中心、盛泽中心、盛泽实小和同里中心。

（4）组队参加苏州市第十一届体育运动会（学生部）暨二○○四年苏州市中学生田径运动会。由盛泽二中、实验初中、南麻中学、松陵三中、震泽一中、松陵一中、横扇中学八校学生组成的##市初中队和由震泽中学，##中学、市高级中学、盛泽中学、松陵一中、黎里中学、市职中、二职中八校学生组成的##市高中队，经过教练员和运动员的奋力拼搏最后初中队以6金、4银和5铜的成绩获团体总分第三名；高中队以5金、5银和8铜的成绩获团体总分第二名。其中毛晓芳同学分别破铅球和铁饼苏州市初中女子纪录，还有震泽中学翁彬涛、吴晓芬，盛泽中学王斌、周家栋，实验初中宋少峰、王良，松陵一中陆顶浩、南麻中学钮娇凤、江中沈亮、二职中何军军十位同学达十一项国家二级运动员标准。

最后我市中学生体育代表团在苏州市十一届运动会上获金牌数第一名和总团体分第二名的好成绩。

（5）发动市实小、鲈乡实小、盛泽二中心三单位组队参加苏州市体育局和教育局举行的2005年苏州市“城市商报.光大阳光理财”杯迎春中小学生乒乓球比赛。鲈乡实小获男子团体第四、第六名和女子第六名；市实小获男子第七名、女子第八名；盛泽二中心获女子第四名。芦墟二中心和平望中心参加苏州市传统校足球比赛，平望中心获第二名，芦墟二中心获第五名。

7、积极开展学校体育教科研活动，提高我市体育教育的品位（1）##市第五届中小学体育论文报告会论文征集和评审工作已经结束，本次共征集到论文168篇，选送17篇参加苏州市级评选。最后经过评审组认真评审，评出一等奖13篇、二等奖24篇、三等奖43篇。目前正在收集获奖论文，准备召开报告会。

（2）积极参加苏州市第十七届中小学体育论文报告会，本次报告会我市共录用17篇论文，获奖率100%，其中市实小马文英、盛泽二中俞建华、盛泽一中俞春明、市高中张根荣和黎里二中张震伟5位教师的论文获一等奖，还有7位教师的论文获二等奖和5位教师论文获三等奖。盛泽二中俞建华老师的《以校为本，构建课间体育活动新模式》论文在大会上进行交流，受到与会者的一致好评。

（3）积极参加中国体育科学学会的全国重点课题《二十一世纪中国学校体育发展研究》（简称“218课题”）活动。“218课题”从1997年至今历时八年，完成了第二阶段研究任务，课题组今年11月在苏州举行了“218课题先进单位表彰会暨第七届论文报告会”。在本次大会上我市高级中学被评为“体育科研明星学校”，盛泽二中、鲈乡实小和黎里中心三校被评为“优秀实验学校”，盛泽二中和松陵三中心获得第七届论文报告会“组织奖”。教育局易永华同志荣获“218课题”荣誉奖章。还有二十多位教师获本届论文报告会一、二、三等奖。

8、积极开展冬季三项体锻活动。在各校积极活动并举行竞赛的基础上，将筹备举行##市第四届中小学生跳绳、踢毽比赛。发动学校积极参加##市第五届“农行杯”迎新长跑比赛。南邮##学院、##中学、市高级中学、市职业中学、松陵一中、实验初中、南麻中学、盛泽中学、盛泽二中、同里中学、同里初中、菀坪中学等12所学校近1300名大、中学生参加了本次比赛。经过激烈角逐，最后南麻中学谈伟国、孙晓芳蝉联男、女组冠军，松陵一中陆顶浩和市职中谢小青分别获男、女组亚军。在男子组获前十名的有八位是学生，女子组获前十名的有六位是学生，获得名次的学校是市职中4人，南麻中学3人，松陵一中、市高中和南邮各2人，江中1人。

9、做好体育优秀苗子的培养和输送工作 各中小学在认真培养体育苗子的基础上积极向上输送优秀体育苗子。经我们学校培养输送后，今年进入国家队有2名（击剑、女柔各1人），进入省队2名（跳水、田径各1人），进入省少体校7名（自行车4人，篮球1人，举重2人），进入苏州少体校18名。

二、学校卫生工作

1、继续贯彻执行《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展好学校卫生工作。

2、积极做好##市国家卫生城市复查迎检工作，市区各中小学认真做好食堂、环境卫生的同时还加强健康教育资料台帐整理工作，其中实验初中、鲈乡实小在学校健康教育、食堂卫生和环境卫生方面的抽查受到了国家检查组的好评。

3、抓好学校健康教育，提高健康教育实效

（1）小学、初中的健康教育开课率达100%，同时做到“五个有”。积极开展好预防艾滋病健康教育，做到校校开展“六个一”活动，为让学校图书馆开辟“预防艾滋病的图书角”，教育局发放预防艾滋病科普读物150本。

（2）重视青春期健康教育，本学期与计生委、市科协联合召开青春期健康教育现场会，颁发了“关于进一步加强青少年青春健康知识教育工作的通知”文件。为了加强青春健康知识宣传，发动学校征订青春健康教育知识展版。还举办了以“生命.青春.阳光”为主题的中小学生青春健康教育征文活动。

（3）积极开展学校健康教育活动，其中梅堰实小和盛泽中心两校尤为突出，计划、总结齐全，月月有活动，活动内容丰富，全部资料上报教育局。在此同时学校踊跃参加省健康教育系列活动，在省健康教育知识竞赛活动中，我市有九所小学和三所中学参加，有二所小学的三位教师获教师征文二、三等奖；有12所学校的265名学生在知识竞赛中获奖，其中一等奖26人，二等奖80人，三等奖159人。市实初中还获得苏州市健康教育知识竞赛团体三等奖。分发省配送的健康教育宣传画800多套。

3、积极配合市卫生局做好我市“创建全国牙防先进县（市）”的活动，开展好牙防普查和学生问卷调查工作，举行“爱牙日”宣传活动，搞好一年级学生口腔健康教育工作，发送学生口腔卫生用品700多套。

4、重视学生健康监测工作，本学期会同市疾控中心对松陵地区的六所中学初一和高二年级共4190名学生进行了健康监测。

5、开展创建健康学校工作，现有小学19所、中学15所已申报健康学校，占全市学校53%。年终##市建设健康城市接受苏州市评估，实验初中的建设健康学校工作受到检查组的好评。

6、配合市疾控中心对市二高中、松陵三中等学校进行教育卫生监测。

7、开展校医培训活动，并派员参加苏州和省级培训。

8、积极开展防病治病工作，转发了省两厅的《关于切实加强学校和托幼机构流行性感冒等呼吸道传染病预防控制工作的通知》。

三、学校艺术工作

1、认真贯彻执行《江苏省学校艺术教育发展规划（2003——2010年）》，以《规划》要求开展好我市学校艺术教育工作。

2、积极实施《苏州市学校艺术教育工作评估办法》。在学校自评基础上，对松陵一中、鲈乡实小、震泽实小、平望中心、菀坪中心、松陵三中心、同二中心和铜罗中心等八所学校进行了市级评估。

3、积极开展创建艺术教育特色学校，松陵一中通过省教育厅的检查评估，成为省首批艺术教育特色学校。鲈实小等七所小学通过##市级初检，准备创##市级艺术特色学校。

4、举行##市中小学生歌曲独唱比赛，选报九名优秀学生参加苏州市第二届中小学生歌曲独唱比赛，最后市实小程曦获小学组一等奖第一名，这是实小花月瑜老师辅导的学生第二次获此荣誉。另外，震实小陈睿轩、盛二中王乐天和江中马芸芸分别获小学组、初中组和高中组一等奖，还有五名学生分别获一个二等奖和四个三等奖。

5、菀坪中心小学的艺术团代表市教育局参加苏州市庆祝二十个教师节校园文艺会演获优秀演出奖。

6、积极组织师生参加各级书画、摄影作品评选和展出。（1）在中国紫云书院书画研究中心和中原硬笔书学院举办的第二十个教师节全国中小学师生汉字书法邀请赛上，教育局被评为组织奖，同里二小、盛泽中心、金家坝中心、震泽实小、市实小爱德分校、七都中心、金家坝中学、芦墟中心、铜罗中学、同里初中、震泽镇西小学等十一所学校被评为优胜奖单位。还有多名教师学生分别获金、银、铜奖。（2）推荐鲈乡实小和盛泽实小参加由教育部关心下一代工作委员会、中央教育科学研究所主办，中央电视台、中国学校体育卫生艺术工作总结

教育报协办的第四届全国校园春节联欢晚会优秀节目评选活动，最后教育局获优秀组织奖，还邀请我局领导出席颁奖活动，二所学校的节目均被评为二等奖。（3）参加省“聚焦江苏文物摄影艺术大赛”活动，有十位学生获奖。（4）参加苏州市第二届少儿艺术节书画、摄影、手工制品评比，有二名学生获一等奖、四名学校获二等奖，六名学生获入选证书。（5）与市文广局、##日报联合举办“联通杯”##市庆祝建国55周年书法美术摄影大赛，最后学生获3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，46个选入奖。

（6）与教育工会联合举办“诚信教育”师生书画、摄影作品评选活动，最后教师作品评出一等奖12名、二等奖14名、三等奖9名、鼓励奖7名、佳作奖2名和入选奖1名；学生作品评出优秀奖38名、佳作奖30名、入选奖46名、提

第四篇：银河小学本学期工作小结

银河小学本学期工作小结

尊敬的各位领导大家好！现将本学期各项工作小结如下：

一、全面提升师生素质：

1、利用教师政治学习、学校校会、升旗、主题班队会，对师生进行师德教育、学生的文明养成教育，学校、各班开展了不同形式的教育活动。本学期校长还对全校师生做了两次专门的文明行为报告会。

2、各班开展不同形式的“向不文明行为告别”活动。学校利用广播向学生教唱“四好少年”歌曲。

3、在全体师生中发出“提升师生文明素质”的倡议，并举行签定承诺书仪式。4、9月30学校举行了“红歌演唱”和师生同台演讲活动。

二、教学教研工作

1、按上级要求开齐开足课程，在教师中开展向四十分钟要质量活动，学校教师教学认真踏实肯干，教学主人翁意识强。

2、学校开设了两个教研组，每个教研组都能按本校实际制定两个教研专题，做到了以教研促教学，以教学促教研。本学期学校向银川市申报了学校的 教研专题。

3、教研活动得到了有效的落实，每周都有活动内容，内容符合本校实际，记录齐全。

4、开展各类竞赛活动。本学期学校开展了语文、数学、书法、美术竞赛。

5、期中后举行质量分析会，教师教学教学质量反思。

6、每月对全体教师的作业教案等教育教学工作全面检查一次，及时小结，扬长避短，推进工作。

7、开学初对全体教师的单科计划、各组织计划等进行检查审阅。

8、积极派送教师外出培训、听课（本学期 22人次）。

三、加强毕业班管理工作

1、加强毕业班教师的力量，安排教学骨干担任毕业班教学工作。

2、为毕业班教师减轻负担（减少干扰），不增加额外负担。

3、学校积极协助毕业班教师管理毕业班学生（经常深入毕业班询问情况，发现问题及时解决，帮助毕业班教师出谋划策）。

4、定期召开毕业班教师、学生会议。

5、召开毕业班家长座谈会，形成学校、家庭向结合的教育网络。

四、安全管理工作

1、举行了“加强安全法制教育，增强广大师生安全防护意识的主题教育。

2、每周进行安全例行检查，发现问题及时解决，学校无安全事故发生。

3、结合世界卫生日，对全体学生进行卫生防病知识宣传讲座。

4、举行健康知识讲座与知识测试。对学生举行碘缺乏病防治知识讲座。

5、实行放学路队制度，放学时教师护送学生走出校门。

6、学校保安坚持校门护卫制，保证师生的人身安全。

7、开展安全演练活动（11月9日学校开展了防火演练）。

8、对学校的电路进行了维修和跟换。

9、每周教学安全教育活动。

五、财务管理工作

1、坚持开源节流，经费为教学服务。

2、合理使用义教经费，每学期有一定的结余。

3、在经费的使用上服从上级领导的管理和群众的监督。

六、学前教育工作

1、按要求开设课程。

2、开展符合儿童年龄特点的活动（音、体、美）。

3、督促儿童及时进行疫苗接种，防止传染病发生。

4、加强体育锻炼提升儿童的身体素质。

七、创先争优工作

1、开展政治理论学习活动，教师撰写心得体会两篇。

2、在党员中开展扶贫帮困活动，每个党员都能为帮困对象提供物质和精神上的帮助。

3,、教师开展创先争优承诺活动。

4、开展创先争优教学比武活动。

5、举行班主任经验交流、师德研讨、家长会各一次。

6、开展创先争优献爱心活动。

总体来讲本学期所做的工作点点滴滴，今后我们将弥补不足，在中心小学领导的关心支持下，努力工作、缩小差距，把各项工作做的跟好。

谢谢!银河小学 2010年11月24日

第五篇：本学期工作小结

本学期工作小结

2014年—2015第一学期，本专业团队在政治思想、教学科研、学科建设、服务地方等各方面均有较为突出的表现。

一、政治思想方面

团队成员在政治上立场坚定，拥护党的各项方针政策，与时俱进，开拓创新，关注国内外形势及有关政治动向；学习上严格要求自己，每个人都利用自身课余时间强化自身的理论知识和业务知识，不断提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养；工作上每个人都能够严格遵守各种规章制度，尊敬领导，团结同事，踏实工作；生活上认认真真做人，踏踏实实工作。团队成员基本上都能够以品德至上来要求自己，努力奉行严于律已的信信条并切实遵行它。

二、教学科研方面

在教学方面：团队成员在认真完成自身教学任务的同时，还能够借助个人资源会同行业专家积极创新教学模式，取得了很好的教学成效，其中李卫老师和黄筱珍老师的教改课题都涉及了本专业的教学实践改革问题。团队成员克服了人员少的困难，有效的组织了12级毕业班的毕业设计辅导和答辩工作。

在科研工作方面：李卫老师通过了今年的高级职称评审，并带领团队成员积极从事论文撰写和课题研究工作。今年共完成一项省教育厅课题，2项校级教改课题，1篇核心期刊论文发表，1篇省级期刊论文发表。并参与2本国家十二五规划教材的编写工作。

三、学科建设方面

作为城镇规划专业负责人，李卫同志带领团队成员出色完成本专业考察、调研报告的编写、2014年人才培养方案的制定等繁重任务。团队成员还完成了学生实习的组织，鲁班讲坛的组织，教学任务的下达，期末试卷的审查以及其它教学团队的日常事务。同时，黄筱珍老师和李卫老师还指导学生参加国家2104住建部、全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会的技能竞赛，取得了优秀毕业设计三等奖等好成绩。

四、校企合作方面：

除了完成日常教学和事务之外，团队还推进与富阳规划院的校企合作，并牵头建立了十几个校外课程实训基地，很好的提升了专业建设水准。

李卫老师在做好校内工作的前提下，参与多项企业技术服务合作项目，为富阳市规划设计院、福建泷澄集团设计院杭州分公司等企业提供技术指导与政策咨询，产生了一定的经济效益和社会效益。