关于申请教师编制的报告[精选合集]

第一篇：关于申请教师编制的报告

南昌市女子中等专业学校教师编制情况报告我校创办于1992年，是江西省创办的第一所民办学校，也是全国第一所民办女子职业学校。学校凭借全新的教育理念、灵活的教育体制、严格的管理制度，业已成为了一所特色鲜明、闻名全国乃至国际的女子职业学校。我校现有教职工52人，其中任课教师38人，在校生475人，根据教育局原11.6：1的比例，我校应有在编人数为41人，而我校无一人在编。

教师编制的缺少，造成我校教师流动性很大，制约着教师教学、教研的积极性，教学水平与教学效果长期得不到提高，教师流动性严重严重影响了我校的正常教学和长远发展。

我校也是以服务教育扶贫工作为主的一所中等职业学校，上述问题的存在，对于我校推进教育扶贫工作的实施，培养和输出优秀人才，产生了十分不利的影响。

鉴于上述情况，我校急需增加相应教师人员编制名额，期望享受与公办教师同等待遇,解决教师医保、住房公共金等首要问题。以上请示如无不妥，请批复

南昌市女子中等专业学校二0一二年九月十日

第二篇：申请编制报告

资金申请报告编制要点

一、项目的背景和必要性 国内外现状和技术发展趋势，对产业发展的作用与影响，产业关联度分析，市场分析；

二、项目承担单位的基本情况和财务状况 包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况；

三、项目的技术基础 成果来源及知识产权情况，已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限，技术或工艺特点以及与现有技术或工艺比较所具有的优势，该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用；

四、建设方案 项目建设的主要内容、建设规模、采用的工艺路线与技术特点、设备选型及主要技术经济指标、项目招标内容（适用于申请国家投资补助资金 500 万元及以上的项目）、产品市场预测、建设地点、建设工期和进度安排、建设期管理等；

五、各项建设条件落实情况 包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等；其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》（发改投资[2007]2787 号）要求进行编写。

六、投资估算及筹措 项目总投资规模，投资使用方案、资金筹措方案以及贷款偿还计划等；

七、项目财务分析、经济分析及主要指标 内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估，项目风险分析，经济效益和社会效益分析。

八、资金申请报告附件

（一）银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同；

（二）地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件；

（三）自有资金证明及企业经营状况相关文件（包括损益表、资产负债表、现金流量表）；

（四）技术来源及技术先进性的有关证明文件；

（五）环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见；

（六）土地、规划等必要文件；

（七）项目核准或备案文件（在有效期内且未满两年）；已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料；

（八）项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。

第三篇：关于申请增加教师编制的报告

关于申请增加教师编制的

报 告

尊敬的教育局领导: 阳明山学校是一所偏远的农村学校，近几年来,教学成绩稳步提升,教育教学质量也在不断提高。充足的师资,教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。阳明山学校在编（包括仍未入编的特岗教师及工友1人）总人数34人。然而,近几年来,教师年龄结构严重老化，年老教师离岗休养 3 人，长期病假 5 人；再则学校刚刚结婚女教师三人，待婚女教师5人，部分即将面临产假问题。

教师的日益老化和数量的不足,已严重影响到学校工作的正常运转,出现了许多问题。一是学校行政后勤人员全部上主课,都把精力投入到教学之中,严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均19课时的工作任务,中青年教师尚可超负荷工作,但老年教师却是不堪重负,早已怨声载道,这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量。为了保证学校的正常运转和持续发展,使我校成为一所年轻化的学校,现恳请下学期为我校招聘特岗教师编制4-6名。

此致 敬礼

阳明山管理局学校 2013年4月8日

第四篇：关于申请增加教师编制的报告

康杨中学关于申请增加空编教师及配备学生桌椅的报告

尊敬的教育局领导: 康杨中学是黄南藏族自治州北大门的窗口学校。近几年来,教学成绩稳步提升,教育教学质量一直稳居周边学校前列,充足的师资,教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。

康中现有32个教学班（其中初中3个；小学23个；学前班6个），学生总数为1031人（小学696人，初中122人，学前班213人）。小学23个教学班分布在五所学校，核定教师编制为33人。平均每个班级拥有教师数为1.43人；即使这样，33人中，有8人借调（文教局2人；寺管会2人；直岗学区1人；一寄校1人；措干口学区1人；读研1人），等待病退修养1人；2014年11月退休2人，现在实有编制教师为22人，因此空编2人。初中核定编制数为13人，现在已经退休1人，借调教育工委1人，因此空编1人。

教师数量的不足,已严重影响到学校工作的正常运转,出现了许多问题。一是学校行政后勤人员全部上主课,都把精力投入到教学之中,严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均21课时的工作任务,中青年教师尚可超负荷工作,但老年教师却是不堪重负,早已怨声载道,这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量及教师的团结稳定，学校内部干群关系紧张;三是家长及社会反响比较强烈，家校矛盾尖锐，由于教师严重缺乏，部分家长抵触情绪强烈转出活辍学学生比较多；四是教师无法参加外国培或省培培训；五是在小学要求开设英语、美术、音乐、体育课程,而我校却没有一名相对应的专职学科教师。

另一方面我校学生的桌椅也短缺，已经近20年没有配备课桌椅了，为了保证学校的正常运转和持续发展,使我校成为一所名副其实的合格学校,现恳请文教局为我校解决以下问题

1、采取切实措施解决9名教师借调问题！

2、招聘教师，补足小学空编2人，初中空编1人编额： 小学教师：数学教师1名；语文教师1名； 初

中：语文教师1名

3、配备桌椅如下: 学生单人桌椅600套。此致

敬礼

尖扎县康杨中学

2016年3月10日

第五篇：关于申请增加教师编制的报告

关于申请特岗教师编制的报告

尊敬的教育局领导:

花桥中心小学于去年创省合格学校成功,是我县北大门的窗口学校。近几年来,教学成绩稳步提升,教育教学质量一直稳居西岩镇乃至全县前列,多次获县教学质量先进奖.充足的师资,教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。然而,近几年来,学校学生人数逐年增加,教师年龄结构严重老化(学校现有教职工44人,其中50岁以上教师就有18人,而30岁以下年轻教师仅2人,男教师55岁以上8人,女教师50岁以上3人,今年将退休教师3人,且这几年每年都有几个教师退休,但教师编制却没能增加)。

教师的日益老化和数量的不足,已严重影响到学校工作的正常运转,出现了许多问题。一是学校行政后勤人员全部上主课,都把精力投入到教学之中,严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均15课时的工作任务,中青年教师尚可超负荷工作,但老年教师却是不堪重负,早已怨声载道,这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量;三是现在小学要求开设英语课程,而我校却没有一个专职的英语教师。为了保证学校的正常运转和持续发展,使我校成为一所名副其实的省合格学校,现恳请下学期为我校招聘特岗教师编制如下: 中心学校:语文教师2人,数学教师2人,英语教师2人;

石山小学:语文1人,数学1人;上乌小学:语文1人;永兴小学:数学1人.此致

敬礼

花桥中心小学2012年2月16日