执行力是实现管理策略和管理目标的重要保证（合集5篇）

第一篇：执行力是实现管理策略和管理目标的重要保证

值得注意的执行力问题

微利时代,在某种程度上说还有相当一部分商家在思想上不愿意面对现实,寄希望于能在商业活动中仍有暴利的机会存在.此心态势必造成心理上的浮躁，不会本着细致耕作的态度来处理经营过程中的细节问题。

作为经营管理者要深入思考在微利时代的商业环境中该如何对经营工作进行规划，发现新的利润增长点。

关于企业执行力的讨论已经很多了，但执行力不仅仅体现在宏观经济的管理，也同样要体现在微观经济的实践中。

认真负责企业经营管理过程中的细节问题,可以实现减压增效的能力,进一步提高企业经营的质量和经营成本。

此方面应该引起企业决策者和管理者的重视！

先弄清什麽是管理？

所谓管，就是管事，对事不对人！

所谓理，就是理人，激励、鼓励、批评等。

我们很多企业注重于管，这也并不奇怪，因我国传统文化形成了官位制，单在现实工作中，只有协调工作。人格上没有上下级，权利在企业中表现为能力和威望。即使在企业员工对你唯唯诺诺，能保证员工背后不骂娘？

关于理，就是充分理解员工，以人为本，把企业每一位员工都看作企业团体的非常重要的棋子，天生我才必有用，用心地交流比用制度的约束要好，人性化的企业管理就很少存在或者不会存在执行力的问题，也很少会出现拉帮结派的问题！

没有不好的员工，只有不好的老板或不称职的上司，员工在不好的环境中，心

中存在不满和压抑，执行力无从谈起，除非监狱或劳教所！

个人意见，望大家评判~~

涉及到企业文化的建设方面

早几年就开展了关于企业文化的建设讨论，但也只是停留在理论上的较多，真正能结合企业实际情况来建设具有特色的企业文化行为不多，最多是以口号和标语的方式来体现。

这两年企业界的管理理论又开始对于执行力开始研讨，气氛也算火暴，但似乎疏忽了执行力体现的基础。

桑长老的意见有道理，假如没有务实的“管理”来建立人性化的管理体系，执行力的话题就是空中楼阁，是类似“乌托邦”式的理想而已。

现在理论界的关于执行力的讨论方向是对的，但脱离管理细节的理论是没有实施的基础的，只能是美好的愿望吧。大量的关于执行力的研讨会开的是轰轰烈烈，与会者也是兴致勃勃，但回到现实管理中，在没有企业凝聚力的团队面前，面对着形同一盘散沙的人心，又如何开展有效的执行力落实？满腹经伦的理论家也是感到一头雾水，只能是埋怨员工的工作实效。。

执行力是实现管理策略和管理目标的重要保证(zentian)

执行力是企业战略与目标管理实现的重要保证.正如执行力的托马斯和伯恩所总结的达成执行力三个基本条件;

1)领导者的积极参与;

2)构筑执行力文化;

3)采用有执行力的人.现在大部分日本企业的执行力,主要体现在利用每半年度的业务课题与业务目

标管理制度,业务课题与目标管理是采取每月定期汇报.汇报时需要解释说明业务课题达成好的与达成不好的,好的需要说明采取的措施为什么能取得实效,达成不好的需要分析原因,提出暂定改善对策,同时还要进一步说明采取什么恒久对策进行改善,以及说明上月度改善对策的实施效果.在这样的工作环境中,自然而然会具备良好的工作作风,企业的执行力显然强劲而有效

执行力,需要良好细节做保证(zentian)

汪中求先生的细节决定成败, 就是执行力很好的教材.中国企业中,不大注意细节也是我们的弱项.我在以前的国有大企业从事技术工作,那时的技术标准与检验标准的条款细节,与现在日本企业的技术标准及检验条款相比要粗的多,那么,具体执行起来可塑性较大,因人员的理解不同而会出现较大差异.其他程序文件的执行情况也基本相同.工作规划是执行力的保障！(keeplife)

从业务管理角度看：目前，在企业管理中常见的工作管理方式是业务经理每天要求业务人员交当天的工作报告，这是没有错的，但这是事后的追踪评估。执行力的实施讲究的是有效的工作效果，此特点决定了具体工作人员应该是围绕企业总目标而提前制定后期的工作实施计划，有明确的行动计划，而不是让业务人员变成“扫街”的劳动力。目的性明确的行动可以提高有效的劳动效果，提高工作人员工作的能力发挥。

从生产管理角度看：工人假如没有主观能动性的发挥，就只是机械化运行的工具，至于在生产中的动态技术改进工作是无从谈起的，而此方面的疏忽恰恰是生产力提高的大忌。只有企业的员工充分调动了思想积极性，才可以在有限的工作范围内发挥出无限的工作激情，为企业生产流程的顺利运行提供保障动力。

人性化的管理是建立和完善企业文化的执行过程，是有效提高所属企业员工积极性的动力所在是有效的执行力的基础。

在此状态下，才有探讨和实施有效的执行力的平台。

规划是执行力的前提条件,切实的实施和监督才是保障 [ 回作者: keeplife ](zentian)

关于执行力,我认为规划是相当重要的,但从运作的时间过程来看,如果规划得相当具体,而实施起来却打起折扣,过程得不到监控,那么实施结果可能会远离我们的初衷.我认为工作规划只能是执行力的前提,而不会是保障.因为“执行力”的重要之处在于“执行”, 而不是计划性质的规划

执行力的执行在于人的主观能动性状态 [ 回作者: zentian ](keeplife)楼上的商友讲的正确！

执行力的实际意义在于现实活动中的执行过程，此时的团队实际行动是具有非常重要的现实意义。

执行过程中的效果是要在有效的前提下，所谓“有效”表达的意义就在于务实的行动，至于行动中的监督和评估是过程中的一个管理手段，重要的是调动团队所有成员的主观能动性来进行规划的实施和落实。没有凝聚力的团队是很难实现有效的工作执行，执行力的效果就会变成没有分工协作的动作而已。增强团队的凝聚力正是执行力效果的保证，假如没有全体成员能力的主动发挥，单靠“监督”是难以实现整体的行动有效协调，动力会对目标的实施造成阻碍.执行力,最终还是回归到管理的本质上.[ 回作者: keeplife ](zentian)

我们可以回到法约尔对管理的定义(虽然还有其它许多定义)上来理解,法约尔说:“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”，那么也可以说管理就是通过计划、组织、领导和控制等职能来实现。

因此执行力强的企业，应该是对管理的全过程实施得完美，不只是偏重于某一环节，而是在管理的过程中一环紧扣一环，执行没有变样。所以企业管理的根本，应该是严格遵照管理的要求，有计划、有组织、有领导的、有控制的执行和贯彻企业的所有的活动.执行力是管理工作的实施过程 [ 回作者: zentian ](keeplife)

管理笼统的理解应该是涉及到企业发展的全过程，是管理工作事实中的细节进行量化。

现在，大家都在讨论执行力，我认为是在管理中出现了管理危机，又没有找到危机的原因，就盲目地希望用“执行力”做稻草来解决涉及管理本身的问题，是舍本求么的做法。是在脱离了实质性问题而走进了本该是附属的工作探讨范围。

可以说在没有解决好管理问题的情况下，单纯谈执行力是在走入管理的误区。管理，概念简单，但实施中是个复杂的系统工程，是管理艺术的灵活运用和发挥，也是管理执行力的体现。执行力并不是单纯对企业员工来谈的，是涉及到每个工作环节的事情。

作为管理者在谈论执行力时，是要考虑到全部的工作岗位，而不是单纯对员工来讲执行力的话题。

我赞同,执行力是管理工作的实施过程与实施能力 [ 回作者: keeplife ](zentian)keeplife 你好!前段时间我在看《执行力》这本管理流行书，经过与你的讨论，现在反思和总结《执行力》所围的主题是应该是建立一套实施管理目标的体系，达到管理的目的。其建立的手法主要是：

（A）建立一种良好的执行力文化，建立执行力文化的目的在于是集体的成员有一个自觉贯彻执行的自觉性和环境；

（B）组织中薪酬设计更多地与业绩联系的薪酬体制，其目的在于给予具有执行力的人更多的精神和物质上的回报，这目的也应该是管理目的中的成就感和激励手段的体现；

（C）执行力组织中，人员、战略、运营三个核心流程是紧密连在一起。其目的在管理的目的中，就是有效性的体现，管理的目的是投入最小而产出最大。

（D）注重评估，其目的是对战略计划、经运营计划定期进行评估，找出不足与优势，并分析面临的困难和可能的变化，修正计划与目标。管理的基本是通过计划、组织、领导和控制来达到目的的。管理是通过PDCA循环不断提高管理水平的。

综合以上几个方面的分析，执行力就是管理工作的实施过程和实施能力。真理是愈辩愈明，道理是越说越清。

真诚的谢谢你的讨论。

思想的碰撞产生思想的火花！[ 回作者: zentian ](keeplife)

关于执行力的话题，我没有认真看过相关的著作，惭愧~~我只是结合我对管理工作的认识和感受来思考此类话题。

我觉得目前我们的企业界脱离管理的健全体系而孤立地探讨执行力的实施话题，是操之过急的行为，我们还面临很多的管理工作需要健全和完善，目前单纯讨论执行力的话题是脱离实际的思路。

还是需要管理者审视自己的管理体系存在的潜在问题及时予以解决，在具有合理的管理体系条件下，才会有可能产生执行力的有效执行基础。

第二篇：加强毕业论文管理是提高毕业论文质量的重要保证

论文关键词:毕业论文管理 健全制度 监督检查 保证质量

论文摘要:本科毕业论文是对学生四年学习成果、创新能力和自身素质的综合检验,也是对学校及教师教学质量的全面、综合的检查。因此,本科毕业论文是高校教学工作中的一个重要环节和阶段。加强对毕业论文的管理,使毕业论文的完成过程制度化、科学化是非常必要的。加强对毕业论文的管理就要提高对毕业论文管理的认识,建立健全规章制度;加强监督检查,保证毕业论文的撰写质量;科学规范答辩的程序,保证毕业论文答辩的质量。

本科毕业论文是本科生完成四年教学计划的最后一个环节,是对四年教学成果的综合检验。本科毕业论文的撰写是学生综合运用所学的基本理论和知识,运用分析和解决实际问题的能力,进行科学研究的实践过程。这一过程既是对学生四年学习成果、创新能力和综合素质的检验,也是对教师四年教学质量所进行的全面、综合的检查。由此可见,本科毕业论文是学校整个教学工作中的极其重要的环节和阶段。但是近年来,本科毕业论文工作没有和平时课堂教学环节一样受到重视,在教师和学生中都存在不同程度的忽视现象,而且也没有制度的保证,致使毕业论文的撰写过程和对毕业论文的管理流于形式,这势必影响整体的教学管理,成为提高教学质量的瓶颈。因此,加强对毕业论文的科学管理,把毕业论文的撰写过程制度化、科学化,已经成为全面搞好教学管理,提高教学质量的一个刻不容缓的课题。在多年的教学实践和教学管理中,我们意识到了上述的问题,特别是在近两年的教学管理实践中,我们加强了毕业论文的管理工作,制定了科学、严密的管理规则,取得了良好的效果。

一、以往毕业论文管理工作中存在的问题

多年来由于对毕业论文管理工作不重视,致使在毕业论文工作中存在不少问题,通过对我院的毕业论文工作的总结和调查,我们发现主要存在以下几方面的问题:

1·学生对毕业论文不重视,态度不认真。不少学生认为毕业论文就是走形式,随便对付一篇就可以毕业,因而将毕业论文工作当做一次较大型的平时作业来完成;对学校布置的要求,进度不以为然,临到答辩匆忙应付一篇;选题比较随意,什么资料好找,并有现成的文章,就选什么题,做论文时东拼西凑、甚至抄袭等等。

2·教师在指导毕业论文的过程中责任心不强,存在放任自流的现象。在教师中普遍存在重视课堂教学,轻视毕业论文指导的倾向,表现为等待学生来找,学生不找也就不管不问;在做论文期间对学生是否按照要求去做不予理会,学生的论文拿来一遍就成,没有中间的反复修改;答辩时对自己指导的学生给人情分等。

3·院、系在毕业论文工作的管理上没有具体的操作规程与管理措施。院系在布置上要求严格,但没有认真检查,也没有具体的管理措施,缺乏督促教师认真指导、师生定期交流、论文审阅的机制,致使毕业论文的撰写工作流于形式,管理工作形同虚设。

4·毕业论文撰写过程时间短,难以保证质量。以往毕业论文的撰写时间只有6周,并且与本科生的毕业分配基本同步,学生整天忙于寻找工作,无心认真撰写论文,只能应付了事,难以保证毕业论文的质量,多年来,质量较高的毕业论文很少。

5·论文答辩流于形式。由于毕业论文的撰写过程十分匆忙,质量难以保证,因此答辩过程难免走过场,给人情分现象普遍存在。

以上种种现象说明毕业论文工作中出现的问题既有客观因素,又有主观因素;既有个人问题又有管理的问题,但从根本上讲是由于管理不严,规则不细,没有制约和监控机制,导致了教师松懈和学生不认真。对此,我们在实践中采取了各种措施,制定了规章制度,建立了制约和监控机制,加强了管理,堵塞了上述的漏洞,取得了一定的效果。

二、提高对毕业论文管理的认识,建立健全规章制度

(一)提高对毕业论文管理的认识

针对以上存在的问题,院系从提高对毕业论文管理的认识入手,把毕业论文工作提高到与组织课堂教学并重的地位,认识到毕业论文管理是整个教学管理中的重要环节,是对四年的教学成果的检验,是对学生综合素质和对知识运用能力的检验。毕业论文质量的高低是评估教学质量高低的重要检测标准,也是对我们整体教学质量的综合检测。基于这种认识,我们建立了毕业论文管理工作领导小组以加强领导;在此基础上,又建立了毕业论文指导委员会以加强对教师的考核和监督;同时对学生进行教育,使其认识到毕业论文是对其四年所学及素质、能力的一次综合测评,并对其作毕业论文期间的表现进行考核,以作为其毕业论文成绩的重要组成部分。

(二)建立健全毕业论文管理的规章制度

1·建立《毕业论文选题指南》及毕业论文选题制度。毕业论文选题是毕业论文撰写的首要环节,选题正确与否直接关系到毕业论文的质量。因此,我们首先抓住这个环节,采取措施,规范选题。论文选题应符合本专业培养目标和专业导向,在综合本专业主干课和专业课的知识和技能的前提下,尽量从科研、教学和现实问题中选定,而且理论联系实际的论文选题应在20%以上。基于这种认识,我们组织教师就目前理论界研究的前沿问题、难点问题、热点问题撰写《毕业论文选题指南》,毕业论文的选题由教师申报,经教研室集体审定,最终形成哲学专业、社会学专业、行政管理专业的《本科毕业论文选题指南》,以此来规范学生的选题。在制定《毕业论文选题指南》的同时,我们还在《本科生毕业论文管理细则》中对毕业论文的选题进行了详细的规定,以制度来保证毕业论文选题的实施和操作。

2·建立《本科毕业论文管理细则》。根据毕业论文撰写的实践过程,我们建立了毕业论文管理的规章制度,制定了《本科毕业论文管理细则》。《细则》分为七个部分,分别对毕业论文的组织领导,指导教师的职责,毕业论文的选题、撰写要求及书面格式,毕业论文撰写过程的管理及检查监督、答辩及成绩评定等进行了详细的规定。从而使毕业论文的管理有章可寻,有法可依,使教师明确了职责,使毕业论文的撰写和管理具有了可操作性。实践证明,这一《细则》在毕业论文管理中发挥了重要的指导作用。

3·制定了《本科毕业论文任务书》。制定任务书的目的是加强教师与学生之间的沟通,并明确教师和学生的各自职责。任务书由教师在与学生沟通后填写,要求教师对毕业论文的主要任务与基本要求、论文的主要结构与内容、进度计划、主要参考文献进行认真填写,并向学生提出具体要求,任务书的内容将作为中期检查的依据。

4·制定了《本科毕业论文成绩评定标准》。为了规范本科毕业论文成绩的评定,为避免在毕业论文成绩评定中给人情分,我们详细制定了毕业论文成绩评定标准。我们见毕业论文成绩分为五个等级:优秀、良好、中等、及格、不及格,并对五个等级制定了详细的标准,这样在评定成绩的时候就避免了乱给成绩和人情分的现象。

三、加强监督检查,保证毕业论文撰写进程的实施

(一)学院、教研室两级定期对毕业论文工作的进度及质量进行检查

为了加强对毕业论文工作的过程管理,提高毕业论文的质量,我们定期组织学院、教研室对毕业论文工作的进度和质量进行检查和抽查。这项工作主要分三个阶段进行:

1·初期检查。在指导教师指导学生完成论文选题后,学院、教研室要对学生的论文选题、论文内容、工作量、可行性等进行检查。2·中期检查。在学生毕业论文写作中期,采取教研室普查,学院抽查的形式,对学生毕业论文工作计划的执行情况进行检查。

3·后期检查。在学生毕业论文完成后,对学生毕业论文的答辩情况、评分情况进行检查,以保证论文答辩的质量。

(二)延长毕业论文撰写的时间。以往毕业论文的撰写时间在第八学期,由于这学期毕业生要找工作,实际的毕业论文撰写时间只有6周,这样难以保证毕业论文的质量。为此,我们把毕业论文的撰写时间提前到从第七学期开始进行,使毕业论文的实际撰写时间由过去的6周延长到6~7个月,这样尽可能地为学生提供了查找资料及调研的时间和方便条件,以保证毕业论文的撰写质量。

四、科学规范答辩程序,确保毕业论文答辩的质量

(一)科学规范答辩程序

为了保证论文答辩的质量,我们把过去的答辩过程一分为三,即指导教师指导、评阅教师审评、论文答辩三个环节。首先,指导教师根据论文及学生完成论文表现,写出论文评语及评分,交答辩委员会审查,决定能否答辩,指导教师的评分占总分的30%。其次,答辩前一周,答辩委员会指定与学生毕业论文撰写无关的专业教师为评阅教师,由评阅教师审阅论文,并写出评语及评分,评阅教师的评分占总分的30%。最后,进行论文答辩。在答辩时,学生自述毕业论文的内容、特点及撰写过程。答辩委员会向答辩人提问,根据学生答辩情况,答辩委员会成员分别给出得分,最后取平均值为答辩成绩。论文答辩的成绩占总分的40%。答辩过程的分解保证了答辩成绩的客观性,杜绝了人情分,保证了答辩的质量。在实践中这种做法得到了教师和学生的好评。

(二)科学设置答辩评分要素,制定科学的评分标准

我们在制定本科毕业论文成绩评定标准的基础上,为确保毕业论文答辩的可操作性,进一步细化了指导教师评分要素、评阅教师评分要素、答辩成绩评分要素。

指导教师的评分要素为:选题意义、材料选择及组织能力、论文结构框架、基础理论的运用及分析能力、论文的学术水平、论文的工作量、论文中期检查、论文完成情况等8个方面。评阅教师的评分要素为:选题意义、论文难度、结构框架、资料使用、论述的正确性、基础理论知识、文字表达、综合运用能力等8个方面。

论文答辩的评分要素为:论文选题、论文难度及工作量、答辩语言表述、回答问题的圆满程度、论文的思路、基础知识的运用、相关知识面、对论文所涉及问题的理解程度等8个方面。

五、实践结果及反响

经过三年两届本科学生的毕业论文管理实践证明,由于加强了对毕业论文管理,使毕业论文工作有了明显改观。首先,提高了教师和学生完成这项工作的自觉性,提高了毕业论文撰写和答辩的质量,达到了预期的目的。其次,使存在问题得到了解决,杜绝了人情分,防止了走形式,使学生把所学的知识得到了综合运用,锻炼了学生的写作能力。再次,使学生们感觉到自己付出辛勤工作得到真实的回报,把毕业论文的撰写过程当作是一次展示自己才华的机会,在学生中形成了竞争的势态,从而保证了毕业论文的质量。最后,提高了教师们对毕业论文指导工作的重视程度,增强了教师指导毕业论文的工作热情,并把这项工作作为一项重要的教学环节来抓,提高了毕业论文指导的质量。

我院关于毕业论文管理工作及建立的一系列管理规则和措施,在2000年国家教育部的毕业论文工作检查中,得到评估检查小组的好评,在校内获得良好的反映,并为校内部分文科兄弟院、系所借鉴。

第三篇：执行力是加快创新和发展的重要保证

执行力是贯彻落实《规划纲要》 目标任务的重要保证

黄苏鲜

温家宝总理在十届人大四次会议上的《政府工作报告》中提出：“建立健全行政问责制，提高政府执行力和公信力”，这是政府执行力建设正式纳入国家治理范畴的标志。而各级政府作为国家政治运作的枢纽，是党的施政机构，其执行力就是政府工作的生命力。只有切实增强执行意识，提升执行效能，才能确保中央、省、市各项大政方针的令行禁止、取得实效。

提高政府执行力，是坚持和落实科学发展观，增强竞争力的根本保证，也是加快建设服务型政府的重要保障。对于科技部门来说，当前要认真贯彻落实省委十届六次、七次全会、省部产学研总结大会精神，落实市委十届八次、九次全会、及科技奖励暨省部产学研示范大会工作部署，加油鼓劲，乘势而上，着力提高自主创新能力，努力创建产学研结合示范市，打造我市支柱产业和特色产业各类技术创新平台和科技服务平台，为我市产业集聚升级和文化强市战略提供支撑，推动我市尽快实现GDP超千亿元，成为名符其实的珠江三角洲城市提供科技支撑。而这些重大决策是否执行有力，能否做到快人一步，抢占先机，突显先发优势，关键取决于科技部门的执行力。因此，提高科技部门的执行力，是坚持和落实科学发展观，加快转变经济发展方式，推进《规划纲要》贯彻落实的具体要求，也是推进全市科技创新和发展的关键。

一、要充分认识提高执行力的重要性和迫切性

必须以执行力提升竞争力。三分决策，七分执行。没有执行力就没有竞争力。当今社会竞争日趋激烈，尤其是在大力推进《规划纲要》贯彻落实，促进发展转型的关键阶段，对于重大决策执行有力，就能快人一步，抢占先机，否则就会错失良机，丧失先发优势。我们必须牢固树立执行力就是竞争力的观念，思想上重执行，行动上真执行，工作上会执行，以执行创实绩、比高低，对确定的目标、制定的政策、部署的工作，要真抓实干、争创一流，把科技部门的好思路、好决策转变为发展优势、竞争优势。

必须以执行力激发创造力。执行的过程也是追求创新的过程。实践证明，战略可以复制，差别在于执行。如果墨守成规、固步自封，这也不去探索，那也不敢突破，贯彻落实《规划纲要》、实现经济转型升级就是一句空话。我们必须有敢闯、敢试、敢冒的精神，突破思维定势，扬弃传统做法，鼓励和支持基层与时俱进、大胆创新，先试不评论，多干不争论，不为条条框框所束缚，不为外界议论所左右，埋头做好自己的事情，不断开辟调结构抓创新促转型的新途径。

必须以执行力增强凝聚力。执行力强不强反映的既是工作作风问题，也是队伍面貌问题。科技部门要努力形造以干事业凝聚人心，以抓执行集聚力量，上下一条心，拧成一股绳的良好局面。特别是各级领导干部要以身作则、率先垂范，当好决策者，又起而力行、当好实干家，深入一线，靠前指挥，形成干事创业的强大合力。

必须以执行力强化服务能力。执行力代表政府处理社会事务、解决社会矛盾、化解社会纠纷的能力。尤其是在当前大力提倡服务型政府的时代，服务能力在很大程度上影响着政府执行的合法性，以及社会对于政府的总体评价，进而关系到社会的稳定和经济的良性发展。科技部门应进一步增强服务意识，要围绕《规划纲要》的目标任务的实施，深入基层和群众、改善民生，把更多的精力用到关心群众生产生活上，把更多资金投到符合国家政策导向、利于促进科技创新和经济和社会发展方面、及解决群众最关心的利益问题上，为促进社会和经济发展，推动科技进步作出更大贡献。

必须以执行力提升人的素质。执行力是政府工作的生命力，提升执行力的关键在于提升人的整体素质。从总体来看，科技部门人员的素质和能力近年都有了很大的提高，但仍然存在亟待改善的问题，如：一是服务意识淡薄，消极执行，缺乏与群众和基层沟通，导致政策偏差。二是人员自身素质较差。对政策把握不到位，执行责任心不强，最终不能达至政策的执行效果与预期。三是激励机制不健全。激励不足，未能奖勤罚懒，导至执行命令主动性不强。必须以贯彻落实《规划纲要》目标任务为出发点，加强机关作风建设，组织相应的学习培训，进一步提高人的整体素质和能力，促进执行力的提升。

二、关于如何进一步提升执行力的几点思考

坚持和落实科学发展观，大力推进《规划纲要》的贯彻实施，必须提高执行力。提升执行力是一项长期而艰巨的任务，如何提高科技部门的执行力，优质高效地实现科技部门工作职能和目标任务，可以从以下几个方面加以思考：

（一）科学决策。科学合理地决策是提升行政执行力的重要前提。一是要保证决策的正确合理性。正确合理的决策符合社会发展的客观规律，能够促进经济社会发展，给群众带来实惠，能被执行者认同和拥护，并利于顺利、有效地执行。二是要保证决策的具体明确性。要重视决策在执行过程中的可操作性，在奋斗目标、遵循的行动原则、完成任务、工作方式、采取的步骤和措施等都要力求具体明确。三是要保证决策的公正性。只有决策的公正性，才能有利于增强执行者对决策的认同和执行力度。四是要保证决策的稳定性。朝令夕改，决策缺乏稳定性和连续性，会直接影响决策的权威性和公信力建立。五是要保证决策的民主性。要健全民主科学的决策机制，完善重大决策的规则和程序，防止决策的随意性，保证决策切合实际。

（二）狠抓落实。狠抓落实是提升行政执行力的基本内容。任何一项政策和决策，关键在于落到实处。由于政策和决策具有宏观性、普遍性和利益调整性的特点，执行中还有结合当时、当地实际的问题，不可能一帆风顺、一蹴而就，要有一抓到底的执着精神。只有狠抓落实，才能把政策和决策变成工作实绩，变成经济发展的速度、质量和效益，变成人民群众的实惠。二要有敢于碰硬的认真态度。三是要严格执行纪律，严肃追究责任，努力增强执行效果。

（三）解放思想。解放思想是提升行政执行力的本质所在。思想是行动的先导，解放思想就是解放和激发干部群众干事创业的激情。在贯彻实施《规划纲要》的进程中，作为科技部门尤其是要拓宽视野，打开思路，解决小成即满、小富即安、标准不高的问题，破除怕担风险、怕负责任、怕出漏子的观念，树立拼搏意识、开拓意识、争先意识，始终做到对事业有激情、对工作有热情、对群众有感情，永不满足、永不懈怠。同时，要提升执行力的境界，每一个政策和决策执行者都要力求做到以人民群众的利益为基本出发点，以关心人民群众生

活为最高宗旨，以解决人民群众问题为根本要求，摒弃各种投机心理和私心杂念，认真干事创业，努力创先争优。

（四）提高素质。提高素质是提升执行力的根本关键。执行者的政策水平和管理水平决定着政策和决策是否有效执行的重要条件。提升执行力，首要就是要提高执行者的素质。要牢固树立强烈的学习意识，把终身学习当做一种责任、一种追求。培训与开发是提升人员素质，进而提升政执行力的有力手段和重要方法。要注重调动培训人员的积极性，增强培训内容的实效性，制定奖惩措施。并根据培训人员的特点进行差异化培养，最大程度上提高行政主体的素质和能力，有效地提高执行者的决策能力、理解能力、沟通能力、发动能力和创新能力。

（五）创新方法。创新方法是提升执行力的基本要求。创新方法，关键是要正确处理好政策和决策执行的原则性和灵活性。要求执行者要能够把握政策的精神实质，创造性地执行和完善政策，最大限度地实现政策和决策目标。面对政策和决策执行中碰到的具体问题，创造性地实施就显得更为必要。在不违反原则的情况下，要牢牢抓住政策和决策的精神实质，遵循政策要求，结合实际合理变通，达至原则性与灵活性的辩证统一。

（六）完善制度。完善制度是提升执行力的必要条件。体制机制决定着一个地方、一个部门发展进步的动力和活力，决定着一个人、一个团队的竞争力和创造力。机制创新关键在于培养大批具有创新精神、创新能力的优秀人才，营造有利于人才辈出的良好环境。要通过建立既具科学性又有操作性的激励机制，给想干事的以充分机会，为能干事的提供宽广舞台。要有效激发人的积极性，增强凝聚力，将个人目标与全局总体目标统一起来，促进人的不断进步，从主观上提升自己的执行力。同时，要建立健全绩效考核机制、责任追究机制，通过考核可以揭示出那些低效率的行为，认真解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，真正实现以实绩比高低，真正使一切有利于社会进步创造才能得以发挥、创造成果得到肯定，使执行力得到充分地展现。

第四篇：依法治国是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证

依法治国是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证

发布时间：

2003-4-

5作者：林尚立

依法治国,发展社会主义民主,作为建设有中国特色社会主义政治的基本目标,是党的十五大报告提出的党在社会主义初级阶段基本纲领的重要组成部分。党的社会主义初级阶段基本纲领具体体现为党建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策。由于这个纲领是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开,是以建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家为核心目标,所以,党关于建设有中国特色的社会主义经济、政治、文化基本目标和基本政策是有机统一的整体,不可分割。在这有机统一的整体中,依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证。这既是党的基本纲领的内在有机统一性所决定的,也是党领导全国人民实现基本纲领,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的伟大事业所决定的。

第五篇：优化策略比执行力更加重要

优化策略比执行力更加重要

我们在很多的SEO文章中多提及到优化方案执行力的重要性，有很多网站的优化失败最终的原因就是执行力不高，那么我们是不是应该把所有的精力放在优化方案的执行力上面呢？笔者的答案是否定的。如果优化人员能够认真了解百度提供的优 化指南，实际上就可以按照这个优化指南去做实践了，通过自己的做，能够及时的判断出自己优化的方向和正确的思路，如果天天把大量的时间却看教程，去听讲 座，那么最后的结果就是让优化人员的思路变得异常的混沌，找不到正确的优化方向，而犹豫不决，而就在你的犹豫不决中，你的竞争对手早已经甩你甩掉几条街，到时候你再奋起直追，依然不可能了。

做好优化要注重观察和执行

那么如何才能够让自己在优化实践中学会更多和吸收更多的优化知识呢?一个是观察，另一个就是要有足够强大的执 行力，观察的本质就是要透过现象看透本质，这是学习和吸收SEO优化知识，并能够为我所用的关键所在，在优化实践中不能够简单的照本宣科式的模仿，要通过 更多的观察和分析竞争对手以及自己网站的现状来尝试一些创新的优化方式，这样才能够更好的结合优化知识并能够提升自己优化能力。

而执行力的作用就更加强大了，因为网站优化本身是一个长期的过程，不可能在很短的时间里就一蹴而就的完成网站的首页排名，而且在优化的过程中还有排名的反复，这些都需要优化工作人员能够长期的坚持下去，不断的通过实践来总结优化知识和技巧，并逐步形成自己的优化体系。

通过实践能够有效加速提升优化知识

通过大量的实践工作，能够将自己所做的工作和百度的优化指南进行对比分析，并分析百度提供的案例，并将这些案 例引入到自己的优化实践中，你会发现什么样的原创文章更能够起到优化的作用，什么样的外链才能够提升网站的权重，通过在实践中了解分析网站的基本技能，如 果仅仅依靠一些理论知识，而不去实践，那就算是一个很简单的实践操作，都因为理论解释的繁琐而让站长们裹足不前，自然不能够了解到优化所需要注意的基本事 项。

与此同时，通过大量的实践总结出来的SEO优化基本知识，能够有效的被站长自己所吸收，而且这些实践还能够让 SEO优化工作人员产生熟能生巧的作用，并能够在长期的优化实践中，发现百度算法变化的趋势，这对于提升优化工作人员的适应性同样非常重要，而把握住了百 度搜索引擎算法的趋势，自然就能够有效的提升网站排名的稳定性，不会随着算法的改变而让自己优化的网站排名处于风雨飘摇之中。

在网站之前制定一个完善优化策略是必不可少的，在执行到后期也需要数据分析对优化策略进行改善，这样才是一个完好的优化步骤。