第一篇：2014年城东小学扫盲工作计划
2014年城东小学扫盲工作计划
根据《浙江省教育厅关于进一加强扫盲工作的通知》（浙教办〔2013〕 42 号）、新昌县教育体育局《新昌县教育体育局办公室关于进一步加强扫盲工作的通知》的精神，为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，确保本校负责片区扫盲工作取得实效，特制定此扫盲工作计划。
一、指导思想
认真贯彻上级文件精神，以街道工作站分配数据为依据，完成上级下达的扫除文盲任务，重点人群为55岁以上的劳动力文盲人口。继续扫除片区文盲，推进扫盲教育教学改革，切实为文盲人员提供满足基本学习需求的扫盲服务，为我县经济和社会发展服务，努力开创扫盲工作新局面，力争完成我校2014年的扫盲工作任务。
二、扫盲领导小组和小组成员
副校长王妙琳任组长，相关行政人员参与具体的相关工作。扫盲教学小组成员：俞越东、王益平、丁桂生、王柏钟、俞浩东、唐元兵、何银霞、张文英、童永军、梁灏、王瑛、陈伟、俞利红。
三、工作目标
1、尽力堵住新生文盲的产生渠道。认真执行《中华人民共和国义务教育法》，严格控制义务教育阶段在校学生辍学，造成新的文盲出现。
2、严格控制复盲。完成扫盲工作的人员，要严格控制复盲，对脱盲人员要普遍进行一定时间的继续教育进一步巩固扫盲工作成果。
3、扫盲工作应立足于文盲群体实际，与日常生产生活紧密联系，努力为文盲人口提供通俗易学、有助于生产生活且符合成人学习特点和需求的扫盲教育。坚持“一堵、二巩、三提高”以及“以培代扫”的原则，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
四、工作要求
1、继续做好宣传动员工作。根据上级安排部署，落实扫盲工作队伍，落实工作职责，加强工作领导，落实好扫盲经费。大力宣传扫除青壮年文盲的重要性，提高广大农民学习科学文化知识和农村实用技术的意识。
2、认真组织扫盲教学工作。定期组织学员学习扫盲教材，如实保证授课教案备课资料齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效，确保扫盲工作的实效性，对测试合格人员及时颁发县教育体育局统一印制的脱盲证书。
3、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料。
4、根据脱盲证书根据脱盲证书及时到户籍管理部门派出所（或者办证中心）更改学历证明，积极主动配合统计部门做好人口普查（抽查）工作，切实保证扫盲成果在法定程序上得到认可。
五、具体措施
教师配置及培训
1、根据扫盲需要，从本校教师中抽取若干人充实扫盲工作小组。
2、定期组织扫盲教师学习扫盲教材，提升扫盲教师的工作能力。
脱盲对象
脱盲对象为55周岁以上文盲青壮年，共13人。
教材内容选用
按照浙江省颁扫盲统一教材实施教学。
教学方法
1、开发和采用形象、浅显易懂的教学方法，以不厌其烦耐心讲解的讲解精神帮助文盲学员掌握所需知识或技能。
2、采用送教上门、包教包学和“小手牵大手”等灵活多样的教学方式。
六、具体工作步骤
1、继续完善扫盲工作小组成员，安排扫盲工作议程。
2、明确工作任务，确定扫盲对象，文盲对象分类分年龄造册并召开扫盲工作会议，制定符合实际且行之有效的扫盲办法。
3、安排布置扫盲工作小组任务，开始扫盲工作。做到扫盲有实施方案，教学有计划，扫盲教师队伍名册，教师授课教案齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效。
2014年3月——6月教学进度要求：合计42课时
3月份：12课时
4月份：14课时
5月份：16课时
4、组织学员脱盲考试。
5、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料，迎接上级各部门的检查验收。
2014年1月2日
第二篇：城东小学2013年扫盲工作总结
2013年城东小学扫盲工作总结
一年来我校扫盲工作小组根据教育部等 12 部门《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基〔2007〕22 号）、《浙江省教育厅关于进一加强扫盲工作的通知》（浙教办〔2013〕 42 号）、新昌县教育体育局《新昌县教育体育局办公室关于进一步加强扫盲工作的通知》的精神，制定切实可行的工作规划，因地制宜，有序有效开展了扫盲工作，在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为进一步开展扫盲工作奠定了基础，现总结如下：
一、主要工作措施
1、“扫盲”巩固提高工作是一项长期而艰巨的任务，为此学校成立扫盲领导小组，提出了对扫盲工作实行目标管理责任制,把“扫盲”巩固提高阶段中的职责、任务确定下来，从而有效地增强行政制约效力。
2、做好扫盲教师培训工作，从师资力量上保障扫盲工作的正常进行。根据德能勤绩等方面综合考虑的基础上择优挑选了扫盲教师，并多次召开扫盲教师培训工作，签订责任书，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。并认真学习了《浙江省扫盲教育读本》，研究了文盲学员的心理，提高了扫盲教师的责任性和工作实效性。
3、制定切实可行的扫盲制度，从制度上保障扫盲工作的正常进行。结合学校及扫盲任务的实际，制订了《城东小学扫盲工作管理制度》《城东小学扫盲教师职责》《城东小学文盲学员学习守则》等规章制度，做到了有章可依。
4、联系社区，建立扫盲详细档案。根据教体局提供的扫盲对象名单，我们先走访了社区，取得了他们的支持，查找了扫盲对象的身份证号码、家庭地址、联系电话、学历等情况，完善了《15岁以上青壮年文盲人口花名册》。
5.分组承包，责任到人。我们根据扫盲对象的分布，把扫盲教师分成4个小组，分区分片分别负责。责任到人，互相督促，共同努力。
6、集中教学与分散辅导相结合。制定《扫盲培训班点名册》《扫盲培训班作业登记册》《扫盲培训班作业成绩册》我校采取集中开办扫盲班，教师轮流为学员上课，同时，对那些学有困难的学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。
7、根据扫盲要求做好资料、档案的保存工作。每次出访，带数码相机拍记录学习培训的原始过程和培训人员个人照片，准备考核合格者脱盲证办理。对
失能人员核实、取证。完成多种方式结合的考核和登记造册建档。
二、取得成绩
虽然有一部分对象一开始有消极情绪，不是十分配合扫盲工作，但是，通过全体教师的不懈努力，到目前为止已经顺利完成了对23名学员的扫盲教学，并大部分通过了相关考试。其中年龄最大的为78岁，最小的55岁，圆满完成了年初制定的10个对象的扫盲任务。
三、我们的一点经验
1、学校受命扫盲工作，但扫盲对象大部分属于55岁以上，因年龄偏大，反应有些冷淡，积极性不高。扫盲知识接受性能、记忆力等大大减退，扫盲效果大打折扣。我们每次下村适当带点水果或手套之类的小礼物，给男学员递支香烟。通过增减递感情，这些老学员就非常热情，参与积极性大大提升，诚恳地提出多讲实用知识，愿意上这一类“老年大学”。
2、是善于借助外力。平时，我们与社区居民的生活有一定的距离，对于我们的出现，他们可能不是很欢迎很支持，我们也多次吃了闭门宴。我们充分利用学生资源、家长资源，让他们陪同我们一起走进居民的家、居民的心。
3、是集中培训省时省力。一个上午也不用东奔西跑，就可以完成10多个学员的扫盲任务，轻松省力，而且学校教师是最好的学习环境，可以利用多媒体、黑板等辅助设备，教学效果也比较突出。
四、今后努力方向
为使我校进一步做好扫盲工作，加快扫盲工作步伐，在新的一年里我们将继续努力抓好对扫盲工作小组成员的培训及改进、开发更形象、浅显易懂的教学方法，保质保量完成上级下达的扫盲任务。
2013年12月28日
第三篇：城东小学扫盲工作管理制度
城东小学扫盲教学管理制度
为明确扫盲工作职责,规范扫盲工作管理,使扫盲工作协调有
力,服务到位,富有成效,特制订城东小学扫盲教育教学管理制度。
一、实行挂钩联系,督促制度。学校分管领导和负责扫盲工
作负责人要全面负责跟踪,督促各教师扫盲教学工作, 并定期深入扫盲第一线,督促指导工作。
二、下村入户登记制度。扫盲工作人员的工作动向由扫盲负
责人负责记载,下村入户实行行前有请示,返回须汇报的制度。
三、任务限时追究制度。按照每位工作人员的具体工作职责
和议事日程表,限时按质,按量完成任务。
四、实行考勤与考核制度。扫盲工作教师按时开展扫盲工作,如有特殊情需向分管领导请假,否则按旷工处理。
五、阶段情况汇报制度。对于上级来电,上报情况,工作动态,问题反映,处理结果实行严格痕迹管理,经整理后定期向领导小组办公会议汇报。
城东小学
2013年9月9日
第四篇：城东小学扫盲教学管理制度
城东小学扫盲教育管理制度
1、在组织制度上建立一个组织即扫盲工作领导机构组织, 并张贴上墙.有专门负责人, 分工明确。
2、制定扫盲和脱盲后的继续教育的工作目标，学校和教师层层明确工作目标。
3、学校定期开展扫盲工作教师的培训工作(有培训计划和培训内容及培训记录)。
4、学校要对扫盲教师的业务手续每月检查一次。
5、扫盲和扫盲后的继续教育的教学任务计入教师工作量或另外支付合理的报酬。
6、各扫盲教师要认真备好课、上好课，每周至少要进行2次课，对脱盲人员要普遍进行一定时间的文化方面的继续教育，巩固扫盲成果。
7、各扫盲老师要做好扫盲过程性材料的收集整理，要求扫盲教师要备好课、上好课，做好教学进度计划、考勤制度记录和学员考试成绩单。
城东小学扫盲教育管理中心二〇一三年九月
第五篇：城东小学扫盲教师职责
城东小学扫盲教师职责
1、热爱扫盲班成人教育事业，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，利用自身的岗位特点，提高学员素质。
2、热爱学校、关心集体，以主人翁姿态积极参加扫盲班的各项活动。
3、努力学习政治、业务，积极参加岗位培训，不断提高理论和专业知识水平，提高工作能力。
4、关心、爱护全体学员。建立平等、亲密的师生关系。
5、严格执行国家法律，不违法乱纪；自觉执行教育法规及学校的规章制度，为人师表，塑造崇高的师表形象。
6、加强教学基本功训练，提高教学业务能力，熟练掌握现代化电教手段、按规定提高使用效率和效果。
7、室内要注意整洁、美观，做好卫生工作。
8、教室室内所有器材的摆放要整齐、有程序。
9、对于进入教室内的学员要教育他们不得在室内喧哗，不得破坏室内的器材。
10、无人在时要锁好门窗，防止器材丢失。
11、学员在课堂上不吸烟，不随地吐痰，保持学习环境整洁卫生，爱护公物，做到生产与学习两不误
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