给食品安全上一道“保险阀”

第一篇：给食品安全上一道“保险阀”

人民日报金海观潮：给食品安全上一道“保险阀”

建立食品企业产品质量强制保险制度，能让受害人及时获得赔偿与救治，能督促企业加强质量安全管理

近年来，食品安全领域问题频发。不仅小作坊、小店铺的食物跟地沟油、苏丹红撇不清，连“三鹿奶粉”、“海天酱油”、“冠生园”等大牌子、老字号也被曝出违规添加化学成分、使用过期原料的丑闻。食品安全问题,已经成为人们心头挥之不去的阴影。

如何把食品安全问题管好？政府这只“看得见的手”在监管方面须更给力，市场规律这只“看不见的手”也应有所作为，比如建立食品企业产品质量强制责任保险制度，就应尽早提上日程。有了这道“保险阀”，能让消费者在事故发生后及时获得赔偿与救治。

较之其他行业，食品企业的技术含量少，资金门槛低，中小型企业占大多数。发生食品质量问题特别是大面积伤人事故后，企业往往资金断链，连赖带拖拿不出赔款。而处于弱势地位的受害者，常因索赔的经济成本和时间成本过高而被迫放弃维权。

假如企业投保了产品责任险，“赔偿难、索赔难”的问题就能大为改观。这一险种由厂家和经销商投保，发生质量问题导致消费者受损时，由保险公司按合同赔偿。根据惯例，受害者可以“跳过”企业这关，直接向承保公司报案，按要求备齐索赔材料后就能拿到赔款。与此同时，国家会从质量责任保险的保费中按比例提取事故救助基金。当抢救费用超过保险合同限额，或事故企业没有投保时，救助基金可以对受害人的抢救费用进行垫付。可见，引入保险这一商业手段，能降低受害人的索赔成本，提高对伤者的救助效率，维护广大人民群众的合法利益。

有了这道“保险阀”，能督促企业加强食品生产过程中的质量安全管理。

责任保险的特点之一就是通过费率杠杆管控被保险人的行为风险。企业今年出了事故，明年续保时就要面对保险公司的“涨价”；连年事故不断，惩罚性费率可能数倍于基础费率。因此，企业若不想被“罚”，就必须重视产品质量。更重要的是，保险公司为了控制理赔支出，会派专业巡视员定期到厂家检视安全状况，提出整改要求。类似使用化工盐、生蛆糖的行径，都逃不过巡视员的“法眼”。在这种商业模式下，产品质量成为保险人和被保险人进行利益博弈的砝码，他们会对质量问题“真抓实干”，防患未然。

在很多国家和地区，产品责任险已成为一种强制性保险，规定医药、食品企业必须投保产品质量责任强制保险。美国近年产品责任案中，被告平均支付的诉讼费用和赔款超过500万美元。而在我国，产品责任险的投保率仅为4%，且大多是应国外进口商要求被动投保。

鉴于目前食品安全问题的严峻性，有必要在医药、食品等行业率先实行产品质量强制责任保险制度，以政府立法的形式强令企业投保。利用财政、税收等手段，对投保企业、保险公司和保险中介提供政策支持，降低其参与责任保险的成本。这样，用于补贴保费的财政资金可以撬动更多的商业资金，四两拨千斤，社会效益和经济效益更为明显。同时，建立食品事故社会救助基金制度。资金来源可以从保费中提取一部分，还可以将行政罚款及其他资金纳入基金篮子，用于对受害者救治，逐步形成完善的食品行业责任事故赔偿、救治体系。

第二篇：给员工上保险

公司怎么给员工办保险？私人公司给员工办保险需要什么手续？？到哪可以办理？？您好!《劳动法》第70条规定,国家发展社会保险事业,建立社会保险制度,设立社会保险基金,使劳动者在年老、失业、工伤、生育、患病等情况下获得帮助和补偿。关于社会保险费的缴纳问题,根据国务院令第259号《社会保险费征缴暂行条例》之规定,社会保险费应当缴纳到社会保险经办机构(隶属于劳动保障局的事业单位)。也就是说,您要接触的部门主要是社会保险经办机构。在缴费前,用人单位应当向社会保险经办机构办理社会保险登记,登记内容包括:单位名称、经营地点、单位类型、法定代表人或者负责人、开户银行帐号等,办理登记时应当带上营业执照。登记后,单位要按月向社会保险经办机构申报缴纳的社会保险费数额,经社会保险经办机构核定后,在规定的期限内缴纳社会保险费。?

1.先签订劳动合同

2.带公司营业执照、公章到劳动局登记

3.确定申报基数

4.缴费

以上只是一个办理保险的基本程序，实践中还有很多小的程序例如：填表等。其实并不麻烦，慢慢来，祝你成功！

1、进行社会保险登记，带公司营业执照及代码证、公章到社保部门填报《社保登记表》。取得单位的社保号后，去地税部门办理缴费手续。

2、带员工的身份证复印件去填写《社会保险增员表》。

3、到地税部门取《银行代扣社会保险费协议》，填好后送有关银行。

4、次月起地税局即开始扣社会保险费。

5、以后有员工增减时填《增员表》、《减员表》盖公章后，送社保即可。

6、记住，此资料需用钢笔或签字笔填写，并保管好，因为关系到员工一生的保障。员工保险的种类

1.对职工而言社会保险现在通常说的是“五险一金”，具体五险即:养老保险，医疗保险，失业保险，生育保险和工伤保险;一金即:住房公积金.“住房公积金“;具体单位和个人承担的比例是各承担50%,那是按照个人全年平均工资计算的.国家规定的是:住房公积金不低于工资的10%,效益好的单位可以高些,职工和单位各承担50%.对职工很实惠啊,即:交一得二,便于自己今后住房方便!

”五险"方面,按照职工工资,单位和个人的承担比例一般是:养老保险单位承担20%,个人承担8%;医疗保险单位承担6%,个人2%;失业保险单位承担2%,个人1%;生育保险1%全由单位承担;工伤保险0.8%也是全由单位承担,职工个人不承担生育和工伤保险.2.上面的保险国家都有具体文件规定,按要求是要参加的,但实际工作中各地执行的不统一;<<社会保险费征缴暂行条例>>文件下的早,上面强调了必须参加的社会保险种类是:养老保险,医疗保险和失业保险.办理地点：社保金到所在社会和劳动保障局办理，先给单位员工办理人员录用手续，然后会给你指定一个账户，每月按一定比例交钱，可以用网银或贷记划款到帐户。

第三篇：小企业如何给员工上保险

街道要求小企业给员工上医疗和工伤保险。劳动法规定企业必需给员工办理五险一金。

按照国家规定，现在企业要为员工缴纳“五险一金”： 养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。

如果是在职的员工，单位会为其办理缴纳，其缴纳标准：

养老保险：

单位交20%，个人交8%，其中8%进入到个人帐户。

医疗保险：

单位交8%或9%，个人交2%，其中2.8%进入到个人医保卡上（每月进一次）。

失业保险：

单位交1.5%，个人交0.5，供员工失业时到社会上领取失业金。

工伤和生育保险，分加是1%和0.8%，有的地方是单位全额负担，有的地方是每月扣员工1元钱，出现工伤时向保险公司理赔。生育保险则是女职工生育时发生的费用，由社保部门承担。

住房公积金：单位交10%，个人交10%，全部进入个人帐户，买房时可提取，也可用来购房贷款，是低息的。

如果是灵活就业人员，办理社保只有两项：养老保险和医疗保险。“五险”是法定的，而“一金”不是法定的。

首先，应去社保中心办理社保登记。

缴费单位自领取工商营业执照（机关事业单位自批准成立）之日起30日内应到所在地社保登记机构。

出示本单位的营业执照（机关事业单位出示成立批文）、企业法人证书、组织机构代码等资料，申请办理社保登记。

应届的需要就业协议,其他的员工需要带上他的就业证,公司的社会保障证,合同原件,新员工的身份证和代办人身份证。

填增员表。带上公章。缴费单位应于每年1月20日前向当地劳动保障部门申报当年的社保缴费基数。

缴费单位未按规定办理社会保险登记、或者未按照规定申报应缴纳的社会保险费数额时，由劳动保障行政部门责令限期改正；

情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人可以处1000元以上5000元以下的罚款；情节特别严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人可以处5000元以上10000元以下的罚款。

第四篇：企业给员工上保险

企业给员工上保险-企业员工保险

2007-09-26 10:49:14 编辑：有才网

企业给员工上保险有那些？我在一家民营企业工作将近4年了，不知道公司都为自己交了哪些员工保险，公司说都为我们交了社会保险。在公司所在地社会保险网站上查询了一下，输入个人职工帐户查到公司每月都为我交了保险但不知道是什么保险，请问怎样知道公司都为自己交了哪些保险呢？按国家规定公司必须为我们交的保险有哪些呢？（公司交的保险额是按我们工资的20%交的）

大家观点：如果你的单位能依法为职工缴纳各类社会保险，那么，应该有以下几种：

1、养老保险，个人（按职工个人月工资总额为基数）负担8%；

2、失业保险，个人负担1%；

3、工伤、计划生育保险，个人不负担；

4、医疗保险，个人负担2%；

5、住房公积金，个人负担8-10%。上述保险费相加约20%，与你说的情况基本吻合。这也说明你的单位已经为你交纳了应交的社会保险。

至于你问怎样知道公司都为你交了那些保险，你可以到社保经办机构，在显示屏上输入你的身份证号码，你的养老保险缴费情况就一目了然。医疗保险、住房公积金的查询也一样，只是你要去医保中心、住房公积金管理中心区查询。

最后我要说，我们工薪族都要向你学习，把属于自己的待遇和利益弄明白，这样就没人敢糊弄咱们了，也少了许多令人烦心的劳动争议。社保卡办理

办理步骤:

1．单位持营业执照复印件（有效证件）到社保机构办理社保登记，领取报表。

2．单位填报各项报表并签章。

3．社保机构审核各项报表,核定社保缴费额，开据社保缴费通知单。

4．单位据实填报参保人员增减表并签章。

5．社保机构按期托收社会保险费。

6．社保机构定期制作并发放社会保险卡。

7．社保机构次年初发放社保核对表，单位核对签章后返回社保机构。

关于“五保一金”的解释：

所谓五大保险包括：养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险国家劳动法及格劳动法规明确规定：企业必须为正式在职员工（签订正式劳动合同）足额缴纳五大保险，亦即缺少上述任何一种都不能正式缴纳，所以你单位根本不可能只为缴纳三险，如果有上述事实发生，那么很遗憾，你单位是在违法国家法律，而劳动监察部 门对此的审核监督是很严格的；

目前的国家法律只规定两种形式的保险缴纳方法：即企业缴纳与个人缴纳。个人缴纳 是指无工作单位人员，个人档案寄存在户口所在街道，每月由街道为其代理缴纳保险，个 人缴纳只有两项：养老保险与医疗保险。其余三险因为是在工作过程中产生的险种，既然 失业状态，就谈不上有什么工伤保险等； 公积金与社会保险是两个完全不同的概念。公积金由财政局与房管局下属的公积金管 理中心全权办理，是为解决职工住房问题的专项基金。而社会保险是由财政局与劳动局所 属的社保管理中心负责。

名词解释：缴费基数

所谓缴费基数，顾名思义，指的是单位为职工缴纳社会保险的计算基数。每个单位每个

人都有自己不同的缴费基数，这也就是为什么大家的账户上每个月有扣得多有扣得少的原

因。

单位有权确定自己员工的缴费基数，但社会最低缴费基数的确立却要看城市上社会平均工资数，最低缴费基数=上社评工资X60%。比如03年青岛市社会平均工资数为1180元，那么04年社保最低缴费基数也应该为为708元，到了04的社会平均工资数为1331.6,所以今年05年的最低缴纳基数就是99元.不管单位确定的最低工资为500还是800，社保部门一律按照799元为最低缴费起缴点。亦即如果你的实际工资少于799元，那么你的缴费基数还是799

关于住房公积金的解释：

住房公积金平常不能提，只有当买房子申请住房公积金贷款的时候才能提出来。当申请完毕公积金贷款，以每年为期提一次。

养老保险：个人8%，单位：21%；

医疗保险：个人2%，单位：8%；

失业保险：个人1%，单位2%；

工伤保险：单位0.5%；

生育保险：单位0.9%；

这样算起来，个人缴纳比例为11%，单位的比例为：32.4%。实际数多少，大家自己算算就知道了私企及外企社保缴纳比例：

养老保险： 个人8%，公司20%；

医疗保险： 个人2%，公司8%；

失业保险： 个人1%，公司2%；

工伤保险： 公司1%；

生育保险： 公司0.9%。

个人总计：11%；

公司总计：31.9%应该是五种保险，分别市养老保险，医疗保险，失业保险，工伤保险，生育保险。具体缴费多少各个城市不太一样，不知道你是哪个城市的啊？ 目前全国比较通行的是养老：单位 20% 个人 8% 医疗：单位 8% 个人 2% 失业: 单位 2% 个人 1% 工伤根据行业不同还有等级之分，具体的还是要看你在哪个城市，这样回答起来才有针对性。

第五篇：7给生命一份保险

7给生命一份保险

一、教学目的：

1、通过本课的学习，要求学生掌握生命一份保险的作用。

2、通过引导学生了解保险的的办理程序和方法，培养学生珍爱生命，关心健康，树立珍爱自我的意识。

3、培养正确的保险观念，观察分析和应变能力。掌握办理程序和方法的基本技巧，学会共同生活。

二、教学重点：正确认识保险

三、教学难点：保险的方法

四、教学方法：情境创意法、互动探究法

五、教学准备投影仪： 六：教学过程

谈话导入，揭示课题

引导学生交流投了什么保险或对保险有哪些了解。

教师小结：同学们，我们在日常的学习、生活中，难免遭受人身意外伤害。为了帮助遭受意外伤害的人们克服困难，保证家庭生活的安乐和社会的稳定，保险公司为我们开办了许多保险业务品种，这些保险虽然无法避免风险的发生，但可最大限度地减少所造成的损失。今天我们就来学习《给生命多一份保险》这一课。（板书课题）

一、真实再现，感受温情

1、首先，请大家了解一个与我们小学生有关的案例故事。请大家读读课文的“真实再现”部分，想一想，这个案例讲述了什么内容，你从中体会到了什么？

2、你还从课外搜集到了哪些案例？通过这些案例，你有什么感受和体会？

3、老师补充有关的资料，通过多媒体课件展示出来，让学生看后、听后谈感受。

引导学生通过读、悟、谈，认识保险的作用之大，感受保险带给千家万户的浓浓温情。

二、行动在线，加深了解

那么，市场上的少儿险种很多，哪种险种适合我们呢？接下来就让我们走进“行动在线”吧！

1． 学生用自己喜欢的方式读课文，思考后交流：（1）少儿保险有哪些主要种类？他们各自的保障功能是什么？（2）怎样办理保险？购买保险的方法有哪些呢?（3）一旦遭遇意外伤害或者生病住院，到保险公司理赔需要哪些

程序呢？

2． 小组合作学习，交流。

3． 采用演一演的形式检验一下掌握的情况，并评议。

三、拓展延伸，巩固提升

1． 在同学中做一调查，了解投没投保，投了几种保险。（根据课前调查的情况进行交流）2． 分析案例，尝试解决问题。

可采用小组合作的方式来探讨、交流。3． 教师小结。

四、回顾总结、畅谈收获

引导学生交流学习本课后的感想和收获。