计算机辅助技术深化应用的若干问题5篇范文

第一篇：计算机辅助技术深化应用的若干问题

一、概述

随着计算机技术的迅速普及，计算机的应用已渗透到人们生产、生活的各个领域，计算机辅助设计、计算机辅助工艺过程管理、计算机辅助制造、计算机辅助质量管理统称为ＣＡＸ即计算机辅助技术，已为广大工程技术人员所熟悉，×的应用水平不仅是衡量企业产品开发、设计、制造能力和技术先进性的重要标志，更进一步影响着企业在激烈的市场竞争中的生存空间和发展潜力。

对于许多企业和工程技术人员而言，×早已不是旧时玉谢堂前燕计算机辅助绘图的应用已深入人心，所实现的甩图板固然是推动计算机辅助技术在工程技术开发领域应用所迈出的一步，但同时应当看好范文版权所有到相对于真正意义上的产品全面集成，敏捷制造和并行工程而言，无论在技术含量上，还是在预期经济效益上这都只是第一步。因而，三维建模，智能化以及产品数据管理系统，乃至全系统集成等的推进深入工作又站在一个全新的起跑线上，重新面临着整体规划、软件选型、人员培训、应用推广等问题．

二、企业级×应用整体规划

凡事预则立，不预则废。×应用亦然。首要重点就是企业级的整体规划，具体而言，包括时间、空间两个方面。

在时间范畴上，企业×的应用、深化作为一项系统工程，决不能一哄而上、一蹴而就的，所以从实施之初就应当立足生产实际，结合企业发展大计，制定长期战略，长计划短安排，从。、等系统的初步建立，逐步完善，到全面集成系统管理，步步为营，并依据各阶段计划落实情况和企业发展变化对计划进行适当的修正。

在空间范畴上，由于产品设计开发部门、工艺设计部门乃至车间级工艺人员都是×企业应用的主体，故整体规划工作必须立足现实情况，针对不同层次的应用部门，人员定位作出不同规划。例如：设计开发部门考虑配备高、中端集成系统（三维造型、有限元分析）；工艺部门、车间级则可配备完整功能，简单功能（装配、自动编程）；若只允许检索、查阅，甚至可以只配备模型图档浏览工具，但应当特别指出两点：

各部门系统间数据、档案应确定交换通畅，各系统无虚连接；

不论高、中、低端系统，也不论开发级规划、车间级安排都应预先考虑对将来的入企业产品数据管理系统的轨道是否会产生副面效应。

这里可举软件系统组合范例如下：

１、某模具厂，开发部门采用为、高端、为中端；工艺部门以为×平台，为中端；车间级人员仅允许查阅，故采用；

２、企业长期使用，规划设计部门以为开发平台，工艺部门则采用，车间工艺员采用。

三、软件选型

随着计算机软硬件技术的突飞猛进和×市场日益扩大，基于各种运行平台、技术核心，定位于不同性能价位的、软件百花齐放，性能及易用性更是长江后浪推前浪，令人眼花缭乱。对于以经济效益为核心的企业而言，只有最适合于自身产品开发的软件才是最有价值的，因此，选型必须立足于自身产品，离开这一基本点，任软件技术先进，功能强大，终将沦为鸡肋。

通常，、软件的选型分以下几个步骤：

立足产品，需求定位

对软件的选型应切合实际，根据自身产品的特点、复杂程度、企业内部设备来明确需求定位，才不至于迷失于众多厂商的宣扬中。例如对于一家电产品厂而言，其×系统只要定位于产品设计，则它需要的是一个较强造型能力、装配功能完善，工程出图快捷的系统，通常还应具备从顶向下的设计功能；对于产品呈系列化、改型频繁的企业而言，对系统的迫切要求则首先是具备强大参数化功能，甚至要求装配的参数化，此外，造型（）装配（）绘图（）的全相关也是一个重点；对于注塑模生产厂家而言，模具型腔常有复杂曲面，且企业自行拥有数控铣床或加工中心，则在配备具有优良曲面操作能力和模具增强功能的三维的同时，还须引入较强（数控）编程能力的软件，对于复杂注塑件，模具设计中流动分析常不可避免，这就要考虑或等系统，当然，一个一体的高端系统也可能是理想之选；又如某些企业产品在钣金，管路上有所侧重，他们对×的要求又迥然不同。

因而，任何一个系统都不是全能的，针对不同产品和不同企业，不同单位要求不同，软件选型考察侧重点必然不同，因此，具体选型开始务必立足产品，明确：什么样的系统才是本单位所期待的即需求定位。

广泛考察，多方研究

确定需求后，应对整个×市场做一全面调查，对软件功能、技术优势、厂商资历等进行广泛了解，在今天这样一个信息时代，盛极一时，这项工作不过是举手之劳，可以查询×软件供应商、代理商站点来了解软件资料、厂商概况、下载演示信息，也可以上中立专业测试公司站点，查询软件评价报告，比较测评表，还可以登录专业院校、研究机构、行业协会方面、聊天室看看天南海北的用户对各种×软件的正面推崇、反面批驳，乃至唇枪舌战的辩论，虽有可能失之偏颇，却往往一针见血，切中要害，让你了解到厂商

提供资料以外的另外一面。当然，正面接触软件代理商以获取书面资料、软件演示版或技术人员现场介绍，都有助于对有关软件的认识。除此外，咨询专业人士、考察软件用户、参观兄弟企业均对选型大有裨益。

由于选型之初已明确要求，经广泛考察、多方研究后，即可初步拟订几种基本方案，通常这些方案在价位、技术优势或运行环境上有所区别，但对企业需

求均有可能较好满足。

通常，许多企业倾向的主流软件有：

流动分析：、等；

低端：×电子图板等；

中端：、、、等；

中端三维：、、等；

×集成化系统：、、等模块化集成。

现场测试最终定型

针对基本方案的进一步筛选，不仅应大处着眼，更应细处着手。典型的做法是邀请软件代理商到企业做现场测评，对各种方案的软件功能进行详细比较，以企业典型产品和复杂产品为案例，重点考虑以下因素：、技术功能指标：造型核心，组件技术，二维功能，三维功能，装配功能等；、用户界面指标：任何软件的考评中，用户界面都是一个重要指标，因为所有软件的使用主体均为人，所以易用性不言而喻不可或缺；好范文版权所有、开放扩展功能：文件转换接口、二次开发能力、本地化国标化程度，此外丰富的三方支援常对软件后继扩展有重要影响；、价格定位性能价格比；、服务水平：培训、技术支持、版本更新、疑难解答，包含软件商的发展能力。

通过综合评价，软件最终定型。

四、人员培训

人才是企业的秘密武器，企业间的竞争，实质上人才的竞争。同样系统的运用，人才是关键，只有具有高度事业心和相当技术素质的人才，才能把ＣＡＸ系统的性能充分发挥出来，为企业创造效益。

×技术是集计算机科学和工程学科相结合的综合性学科，因此，该系统应用人员也应是具有计算机应用和工程专业知识相结合的综合性人才，只有重视人才的培训和知识更新，才能更好地适应日益发展的ＣＡＸ技术的需要。人员培训应由企业、软件代理商、高等院校及科研院所等单位来承担。

五、应用推广

随着技术的应用日益广泛，它在工程上的应用也越来越深入，它从根本上改变了传统的手工设计以及用图纸为介质驱动生产全过程技术管理模式，技术把真实世界的物体转变为数字化模型，以统一的数字化产品模型驱动产品生命全过程。

系统的深入应用有以下几方面：

１、并行工程

提倡群体的协同工作，采用并行方式处理产品及其相关过程，有效地缩短了生产周期，不受地区和国界的限制，借电子化产品建模技术和产品信息管理系统和网络通讯等技术，实现国内外协作生产。

２、虚拟新产品开发

为新产品开发创造一个虚拟的环境，借助的三维造型技术设计新产品，利用可视化技术在屏幕上显示出拟生产的新产品外型、色彩、结构。利用有限元分析对产品受力等情况进行分析。利用迅速成型技术绘出实物模型。

３、实现ＣＩＭＳ

计算机集成制造技术，是用计算机通过信息实现现代化的生产制造，以求得企业的整体效益，是未来工厂的模式，它是在技术、网络、电子通讯、数据库技术、车间自动化技术和现代化管理技术充分发展的基础上实施的，它的实现可以为企业带来极大的市场竞争能力和巨大的经济效益。

六、结束语

Ｘ技术应用环境中，人员是关键，硬件是基础，软件是核心。

就是产品从设计到制造全过程的信息集成和信息流自动化，Ｘ技术的应用将计算机的快速性、准确性及信息高度集成性和工程技术人员的创造思维、结合分析能力充分结合，从而大大缩短产品的设计、制造周期，提高产品的质量，增加企业的竞争能力，从根本上提高企业人员的技术素质，促使企业生产技术管理全面革新。

《计算机辅助技术深化应用的若干问题》

第二篇：(计算机辅助审计技术)实验报告(南京审计学院)（定稿）

《计算机辅助审计技术》

姓名：专业：

实验报告

耿 磊 学号： 12060637 审计学

南 京 审 计 学 院 2015年 3月 2 日

实验一

实验名称：IDEA软件入门

实验目的：熟悉IDEA的操作环境，初步掌握IDEA的使用，为以后的实验打下基础。

实验内容：

1)安装IDEA 2)熟悉图A.8中IDEA的操作界面及其主要工具 3)建立审计项目

实验心得体会（重点内容，不少于500字）：

I D E A软件是一款很棒的，为多家审计机构采用和推荐的计算机辅助审计软件，软件界面友好，操作体验不错，安装过程也不复杂，适合我们广大审计学子学习使用。

在安装过程中，也遇到了一些问题，例如学校的计算机配置与软件要求不一，换了一个操作系统之后便可以正常安装了。

I D E A软件的工具栏也较为齐全，采集完数据后能够很清晰明了地在窗口中浏览，还能通过各种辅助工具测绘出不同的统计数据以及统计图表便于审计人员分析与审计建议的提出。

我们在使用I D E A软件的时候，还要时时注意软件对各种不同数据库文件的支持和兼容问题，常见的V i s u a l F o x P r o 以及M i c r o s o f t 公司的O f f i c e A c c e s s 数据库软件的支持性较好。同时，我们在M i c r o s o f t O f f i c e E x c e l 中通过外部数据引入的数据库表很容易被采集进入I D E A 软件当中去，这对于我们后面对这些数据的分析与建模研究起到了很大的作用。对数据库和数据源的支持与兼容方面，这个I D E A 软件做得相当到位。

最后来说下，I D E A软件的界面交互，采用W i n d o w s 风格的U I 设计，符合大多数计算机审计人员的操作习惯，各大按钮、菜单的设计考虑也很周密齐全，是一款不折不扣的好用的审计辅助软件。

实验二

实验名称： 实验目的：

实验内容：

4)

5)

6)

……

实验心得体会（重点内容，不少于500字）：

第三篇：3D打印技术与计算机辅助工业设计

3D打印技术与计算机辅助工业设计

摘要：随着计算机技术与3D打印技术的发展，3D打印开始遍布制造车间、教学以及家庭，为工业设计行业的发展也带了更广阔的发展空间，其中计算机辅助工业设计已经成为很多高校及企业设计师的工作方式，利用3D打印技术更加便捷、高效地进行设计工作。本文主要从计算机辅助工业设计方面介绍3D打印的应用、影响以及发展前景。

【关键词】工业设计 3D打印技术计算机辅助工业设计

引言

工业设计是伴随制造业发展、人们生活质量需求提高而衍生的一种前端研发设计工作，工业设计发展初期阶段以大批量生产产品的结构、外观以及装饰等方面的设计，现阶段工业设计已发展为一种创新性的活动，并且对于产品研发具有一定的决策、定位作用。中国的工业设计概念是在上世纪八九十年代引进，在九十年代末随着中国计算机技术的发展，并且在工业设计领域也得到应用，也就是现在的计算机辅助工业设计。2010年后，3D打印技术趋于完善，被广泛的应用于工业设计领域，取得了前所未有的成绩。3D 打印技术的应用有效缩短了产品设计的时间，提高了产品生产的效率。通过计算机辅助工业设计和 3D 打印技术的结合，设计师提高了产品测试、审核的速度，产品推向市场更快。计算机辅助设计和 3D 打印技术的产生与应用有利于促进设计产业的可持续发展，有助于工业设计人才的培养，本文对计算机辅助工业设计的概念进行了阐述，指出了 3D 打印技术与工业设计之间的关系，最后分析了 3D 打印技术在工业设计中的应用。计算机辅助工业设计

计算机辅助工业设计，英文简称为“CAID”，主要针对工业设计领域而言，计算机辅助工业设计利用计算机技术辅助工业设计，与工业设计有机融合为一个整体，建立一个完善的系统。与传统的工业设计比较而言，计算机辅助工业设计有着独特的优势，无论是在设计方法、设计流程、质量和效率上都有着重大的变化。计算机辅助工业设计涉及到很多方面的技术成果，例如 CAD 技术、人工智能、多媒体、敏捷制造、模糊技术、人机工程等信息技术。

产品工业设计流程是一项综合又复杂的流程，内容包括设计需求、市场调研、定位、草图、效果图、数据模型、实物模型等方面。在这些流程中计算机技术的应用占有很大的比例，其中可视化的成分较多。例如在制作效果图时，一定会用到 PS 软件即 Photoshop 软件，还有Coreldraw等图片处理软件，有助于完善效果图，实现精准设计。数据模型的制作一般要使用工程类软件如 Solid Works 等，建立数据模型后为后面的实物模型制作打好基础。工业设计的整个流程是十分复杂的，项目众多，计算机辅助技术的应用可以提高设计的工作效率，效果更为直观和形象。目前，随着计算机技术的发展，软硬件逐渐升级，计算机显示出更突出的智能化与互动性。计算机软硬件的高效性会给设计师带来极大的解放，很多想法可以通过先进的计算机软件完成，而且可以无限复制，帮助设计师节约精力和时间，对设计师来说是一种解放。计算机辅助设计要逐渐拓展设计层面，例如在设计的调研阶段，要有效利用计算机技术进行信息采集与整理，运用信息技术分析数据和整合数据，并帮助设计师准确定位。在工业设计过程可以运用计算机辅助技术进行人机工程学分析，用人体数据库对设计进行检验，帮助设计师改进设计。

23D打印与计算机辅助工业设计

3D打印是目前市面的通俗叫法，之所以被大家称为打印技术，正式在于3D打印技术分成加工的过程和喷墨打印机很相似。美国的3D Systems公司在1987年制作了世界上第一台3D打印机，直到几年来，3D打印技术成为人们关注的热点。3D打印技术其实是以数字模型文件为基础，利用各种材料作为粘合材料，然后逐层打印出立体的实物。D 打印技术主要利用数字打印技术来实现。一般用于制造模具、工业设计等领域。现在主要用于直接打印物体，目前已经有很多通过3D技术打印的零件投入使用。3D打印技术在鞋类、工业设计、建筑施工、汽车、航空医疗、教育等行业都有所应用。3D 打印技术在工业设计领域应用十分广泛，传统的工业设计都是经过手工制作模型，最后升级为数字模型，用于测试设计的科学性。手工模型制作周期较长，造价较高，因此，工业设计的成本较高，而且做出来的模型的精准度不够。3D 打印技术的应用可以轻松解决这些问题，我们需要一台 3D 打印机和相应打印需要的材料，用几小时的时间就可以打印出参数准确的模型，而且模型结构复杂，数据数量多。利用 3D 技术有助于缩短设计周期，能够降低设计和制作成本。随着 3D 打印技术的逐渐成熟和发展，3D 打印机的价格也逐渐降低，部分企业都购置了设计和生产所需要的机器，甚至一些 3D 打印公司专门针对个人客户开发了家庭式的 3D 打印机。3D 打印技术的发明和应用是计算机技术发展的产物，是信息化时代发展的必然结果，3D 有效助力了工业设计，提高了工业设计的效率和产品的质量。目前，3D 打印技术用于改善居民生活和学习环境，提高医疗水平，一些轻工业也也在采用 3D 打印技术。

2.13D 打印技术与计算机辅助工业设计是相辅相成

计算机辅助技术与 3D 打印技术相辅相成，计算机辅助工业设计为3D打印技术提供精确地制造数据资料，而3D打印技术则用计算机辅助工业设计从效果图直接变成实物，计算机辅助技术与 3D 打印技术同属于信息技术的范畴，计算机辅助工业设计可以为 3D 打印技术提供原版的数据模型，而 3D 打印技术将计算机辅助工业设计的设计和理想变为现实。工业设计者们要将计算机辅助技术与 3D 打印技术有机结合起来，建立完善的技术设计理念，改变设计的流畅和方法，进而改革技术的运用策略，提高工业设计的水准。

2.23D打印技术在计算辅助工业设计中的优势

在工业设计中的计算机辅助工业设计阶段使用3D打印不仅有助于设计师逆向设计，而且可以摆脱原有计算机辅助制造的限制条件，尽情发挥创意。

2．1设计和制作协同工作技术，使得创意、设计、工程分析、制造和服务融为一体，共享同一个数据平台，实时反馈各方的意见，实现设计与制造无缝对接、协同工作。2．2提高设计制造精度相较于传统手工制造的模型样机表面质量不高，产品外观逼真程度较差，可装配性不强等弊端，3D打印能够代替“工匠”的劳动，使得模型变得更合理、更精密、更符合实际的需要。

2．3缩短研发设计周期 3D打印技术可以提供制造样件，简化消化图纸的时间，在几天或几周内将概念设计转化成模型样件，修改细节时只需要在电脑上完成，从而对处于设计阶段的产品做出快速评价、修改及功能试验，极大的缩短试制周期和生产成本。

2.4复杂模型的直接制造利用 3D打印机制作出来的模具几乎不受零件的形状和结构的任何约束，尤其在加工复杂曲面时更显其优越的性能，设计师只要在电脑上完成产品设计(CAD)，并编写好加工流程，计算机与数控设备将一道自动完成造型过程。而且随着 3D打印技术的发展，可用于制造的原型材料日渐丰富，性能也日趋完善，一些非金属快速原型已有较好的机械强度和热稳定性，可以直接用作模具或是生产成品。

2．5逆向设计的充分运用逆向工程技术采用3D扫描和3D打印技术相结合的方式，实现了产品的快速制造。它将已有实物(油泥)模型通过三维扫描技术测得模型表面的点云数据，经过曲面重构造型软件获得实物模型的 3D数字模型，用于后续的计算机辅助分析与制造。

一是即可以快速的复制实物，也能够放大、缩小及修改实物模型，并且可以对已有模具进行创新设计。

二是可以方便地对 3D打印技术本身制得的原型产品进行快速、准确的测量，用以验证由三维 CAD设计而制得的零件与原设计的吻合程度，改进产品设计中的不足，使产品更加完善。

三是对于进口模具，模具的 3D数字模型可能无法获取，或因使用年限较长，模具在使用过程中由于损坏、修改等原因，需要进行型面的烧焊再由钳工修补，然而修补后的模具质量往往并不理想，这时可借助逆向工程对磨损区域的识别与恢复功能，重构模具的 3D数字模型，以提高制模、修模的效率和质量。同时，许多受损文物，利用逆向工程能够有效的将残缺部分还原。

3.3 3D打印对于设计师和消费者计算机辅助工业设计的影响

3D打印对设计师和消费者的影响随着经济的发展，大众需求的多元化、个性化和d,~tL量、多品种已经成为现代消费的发展趋势，从高级定制服装、饰品、家具，到汽车、游艇等等各个领域。3D打印的应用，一方面设计师现在可以尽情的拓展想象空间，把在虚拟世界中创造 “作品”带到现实生活中进行修改、完善和再创新，将设计图纸快速成型使之具象化。通过 3D 打印提供的实体模型不仅充分调动设计师的想象力与创造力，也有助于检验消费者对产品的兴趣与认可度。从长远来看，这对设计师审美品位、设计能力的不断提升大有裨益。

3D打印在各个设计领域的应用显著提高了效率。在设计中，设计师和建模师或者模型师可以利用三维打印技术快速地将自己所设计的产品变成实物，可方便快捷地将产品模型提供给客户和设计团队，使客户也可以随时参与到产品的设计中，方便客户和设计师的及时沟通从而促进了客户、市场、企业之间的交流，及时调整方案，从而是产品更有效地得到市场的认可，在相同的时间内缩短了产品从概念到市场销售的时间，以达到全面的控制，更加合理地又优化了设计资源和市场资源。

此外，3D打印对设计师还产生了诸多影响，如独立设计师可依靠 3D打印技术将自己的创意变成真实的产品，从而催生了大量独立设计师及设计品牌；设计的社会化趋势将会打破以往设计组织的僵硬的结构划分，消费者获得了自己设计、生产产品的权力。

另一方面，随着 3D打印能力的不断进步，消费者将不再是产品被动的接受者，他们甚至可以成为“设计师”兼 “工程师 ”，在家亲自动手生产专属自己的物品。除此之外，几乎所有的产品均可打上消费者个性化的印记，生产商只需要提供一个平台，消费者就能够依据个人的喜好对产品进行设计。产品对消费者而言将不再是一成不变、大同小异的旧面孑L，每个消费者手中的产品都可以变得独一无二和与众不同。33D打印在计算机辅助工业设计发展的未来

随着人工智能、物联及信息技术的进步，计算机智能化、自动化的发展，未来设计师或者每个消费者都能通过计算机辅助工业设计手段，利用3D打印即时制作出自己的创意，不需要学习非常专业的计算机软件，并且能够更加生动、直观、便捷地呈现设计师的创意和想法，这不仅有利于设计师更好的投入到设计中，而且3D打印技术能够缩短产品的设计周期，提高设计的效率；与此同时，3D打印技术也会与计算机辅助设计相结合，走入家庭和校园，更好的为儿童创意与学习提供技术支持。

4结束语

计算机辅助工业设计和3D打印技术同属于信息化技术的一种，对两种技术进行分析和研究有助于提高工业设计教学的实效性。将计算机技术与 3D 技术有效应用于工业设计教学中，是工业设计现代化的要求，是高职院校培养专业人才的有效途径。笔者通过分析两项技术在设计过程中的作用，指出了创新工业设计技术的必要性，强调先进技术和经验为工业设计所用，有助于促进工业设计的发展。

通过对 3D打印在工业设计中的应用研究，作者对 3D打印对工业设计发展的影响有了更加明确的认识，归纳起来有以下两点：(1)3D打印实现设计与制造无缝对接、协同工作，不但提高了设计制造精度，还大大缩短研发设计周期和成本。(2)3D打印转变了工业设计理念，消费者可以根据个性定制产品，同时催生了大量独立设计师及设计品牌设计师。

参考文献

1王春玉，傅浩，于泓阳．玩转 3D打印．北京：人民邮电出版社，2014． 2陈冬亮．做大做强工业设计促进生产性服务业发展．2013．

3张楠，李飞3D打印技术的发展与应用对未来产品设计的影响．机械设计，2013．

第四篇：《计算机辅助工业设计》（精选）

《计算机辅助工业设计》

计算机辅助设计课程描述

1．课程基本情况

1）中英文课程名称

计算机辅助设计

Computer Aided Design

2）课内总学时数及分配

总学时： 144学时，每周4节，每节3学时。

其中：讲课 60 学时；讨论 9 学时；实验 75学时；自学学时。

3）考核方式：课程大作业

4）课程程度：本科专业课程

2．课程内容简介（200~300字）

计算机辅助设计旨在培养学生计算机二维、三维图形软件的应用能力，该课程中将全面而系统地介绍与设计相关的二维和三维软件的应用：包括Illustrator、Photoshop等平面绘图软件，Rhino、Alias、Pro/E、UG、3Ds Max等三维建模软件以及Keyshot、Vary等渲染软件。通过对计算机辅助工业设计的学习，掌握计算机辅助设计的软件进行设计表现，能更好的表达出自己的设计方案。

课程中学生需要了解计算机辅助设计的基本流程，不同软件之间的相互关系，进而能够独立完成设计任务，提高学生掌握、分析和开发软件功能的能力。从时间安排上来看，本课程分为三个阶段循序渐进为宜：第一阶段为平面绘图软件的学习，偏重对学生基础能力的培养；第二阶段为三维软件的学习，偏重学生三维表达能力的培养；第三阶段为进行计算机辅助设计流程的教学，偏重学生对设计表达能力的提高。对工业设计类专业的学生来说，本课程是一门专业必修课程。

3．预备知识或先修课程要求

本课程的选修课程为计算机应用基础、计算机图形设计、设计表达等。

4．教学目的与要求

1）教学目的课程的目的是培养设计类专业学生的专业技能，全面提升学生在设计表达上的综合能力，为深入的学习打下基础，同时为本科生的就业、深造奠定坚实的基础。

（1）通过学习计算机辅助设计，帮助学生学会使用计算机软件进行设计，掌握一门设计表达的专业技能。

（2）通过对绘图软件的学习，帮助学生掌握二维、三维以及渲染软件的使用，并能独立应用绘图软件进行设计。

（3）通过对应用计算机软件进行具体设计案例流程的分析，帮助学生了解掌握使用计算机软件进行设计的流程，充分提高学生设计表达的能力。

2）培养学生能力

本课程通过计算机二维、三维软件的学习训练，以及使用计算机进行设计的流程讲解，学生们将提升以下能力：

（1）二维软件应用能力；

（2）三维软件应用能力；

（3）综合设计表达能力。

5．课题训练内容

本课程将根据三个循序渐进的课程教学阶段，基于下列的学习重点，开展设计表达实践：

（1）二维软件设计表达：针对一款形态复杂的产品进行二维设计表达并复制出该款产品，通过该课题熟悉二维软件的技法与表达。

（2）三维软件设计表达：基于第一阶段绘制的平面效果图，力求通过所学的计算机三维绘图技法与表达方式展现出该款产品原有三维形态。

（3）计算机辅助设计流程：基于以上两个阶段的成果，发挥学生的设计能力，对选定产品再设计，应用二维和三维软件进行设计表达与创作。

来源：工业设计

第五篇：计算机辅助审计

华南师范大学增城学院实验报告

说明：实验报告应包含实验目的和要求，主要仪器设备、实验教具，实验方法与步骤，实验数据记录及结果分析，心得体会。

一、实验目的：

（1）通过本实验，使学生掌握利用计算机进行辅助审计的基本思路和操作流程（2）掌握《审易A5》软件的基本功能并能熟练应用其进行计算机辅助审计

二、实验要求：

（1）按照要求，对各科目进行分析性复核

（2）根据案例的背景资料和实验要求，模拟审计过程

（3）根据案例的实验结果，编制各科目审定表底稿，运用职业判断形成审计结论

三、主要仪器设备、实验教具： 计算机、用友审计软件

四、实验方法与步骤：

计算机审计是以计算机为主要手段的辅助审计，因此，它同传统审计操作程序在本质上是相同的，都是分为接受业务、编制审计计划、实施审计和报告审计结果等四个大的阶段。我们在课堂上演练的主要是计算机审计实施阶段，包括计算机信息系统的内部控制评价和对计算机系统所产生的会计数据进行测试评价。

首次操作令我感到审计软件的方便、快捷。以往我们查询凭证，还要手工逐个的查找，而在计算机的帮助下，只要输入查询条件，瞬间便可一览查询结果。我对计算机审计课程的浓厚兴趣便顿时产生，让我不禁想往下探索，看看审易软件的强大功能。第一次课，田老师引领我们入门，开始了审计过程的准备阶段。大家一起新建自己的用户名、新建项目、进行相关的初始化设置，然后进行数据转换并数据平衡检测，都没有问题的话，至此，实验的审计准备阶段就完成了。

紧接着，步入下一个环节——控制测评。鉴于限实验环境的限制，我们仅对内部控制进行评价。审易软件对这部分的审计采用的是内控调查表的方法。这一部分需要我们根据已知资料进行对照分析，完成后，系统会很便捷的生成内部控制调查表并自动生成相关意见。这种效率上的优势是传统手工审计不能比拟的，其准确性更是毫不逊色。

接下来，承接着内控评价的内容，实验开始进入实质性程序阶段，这是我们实验的核心部分，这期间，会形成大量的审计工作底稿，包括疑点底稿等等。由于

第一次课我的系统数据输出有一点问题，导致我没有成功恢复数据，在田老师的耐心帮助下，我重新进行了初始化设置。这点教训让我更体会做事的细心、到位的重要性，否则会直接导致工作的失误。在第二、三次课上，我依次进行了销售与收款、购货与付款、生产与费用、筹资与投资四个循环的审计。在销售收款循环，举例来说，应收账款的审计，我们要先进行查询，查看余额、明细，查找贷方余额大于10000的、账龄大于180天的、性质重大的款项，形成一个查询结果保存在底稿平台；对应收账款进行分析性复核，运用趋势分析功能，生成应收账款的柱状图，以明了哪些月份值得重点关注并备查；对应收账款对方科目进行分析，以检查其会计处理是否正确；在询证函工具下，对抽取的应收账款生成询证函并予以保存。对分析出的需要调整的款项编制调整分录，最终通过“取数”编制应收账款审定表形成工作底稿。

在采购付款循环，审计操作的主线是相同的。如固定资产及折旧的审计，同样要先对该科目进行分析性复核，形成查询结果；根据实验要求对可疑点和不恰当的会计处理编制底稿和调整分录，编制固定资产审定表，这部分的问题是盘亏资产处理不当，都要在工作底稿中予以体现。

审计的思路已经非常清晰了，生产费用、筹资投资的审计都是按照这个思路进行。具体到每一个科目来说当然会有所不同，并要注意一些细节。比如存货的部分，不要只查看末级科目，不然金额是不全面的；设置查询条件时，借、贷方要分清，是发生额还是余额要分清，不然结果都是不合适的。以下是关于会计科目的筛选：

在完成了审计实施阶段后，进入审计终结实验阶段，就是产生审计报告，这个审计过程的结晶。在报表功能下，便可看到基于之前审计活动所产生的财务报表，但是数据是不正确的，需要我们把它调平。通过检查审前的报表，把公式不恰当的项目调整了过来，使之平衡；但截至实验结束时，我们都没能把报表调平，一系列的增减变动调试，却始终没成功，不知道是系统本身的状况还是我们大家的理解有误，希望老师能在审后报表上给我们“开恩”。最后是附加的一个应收账款催款通知书：

计算机辅助审计的实验时间真可谓转瞬即逝，抡文老师老师将我由对计算机审计仅有课本上的了解一步步引领到对实际操作的掌握，这是一个有着深刻实践 10

意义的进步。在这个电算化的时代，审计业务也是基于计算机的辅助开展。将来走上工作岗位，会熟练进行计算机审计无疑是一个竞争优势。因此，我想特别感谢田老师，带我进行了体验了一把电算化审计的魅力。

每一堂实验课上下来，都感觉非常紧凑，气氛中舒展又带着紧张，有时候几节课都顾不上看表，感觉时间过的很快。我们的实验模式是大家各自进行演练，李老师对有问题的同学进行指导。我觉得这样的形式很好，既不耽误全体的进程，又考虑到了个别需求，与我们的实验课性质很匹配。现在回想起来，从审计初始阶段到终结阶段，一切都是与鼠标、键盘和电子数据打交道，查询到的疑点或结果也是直接生成电子底稿存档，很多工作都是在几秒钟之内完成，大大提高了审计工作的效率。但是，计算机审计工作同样需要我们具备细心、洞察、分析、审慎，而且往往有更高的要求。就像我前面提及的，第一次实验结束后我的备份没有做好，导致下次实验得从头开始。倘若审计工作已经进行到了尾声，这样的情况发生，那么后果就更为严重；若是在工作岗位上，说不定便会造成经济上或其他方面的损失。还有，计算机软件的工作需要我们输入各种各样的条件，若是对软件的理解操作不当，也会直接导致审计工作中发生错误。

最后，要再次感谢李老师的耐心、悉心的指导与关爱！

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