华王中学2013年学校工作计划（推荐阅读）

第一篇：华王中学2013年学校工作计划

华王中学2013年度学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大和全国教育工作会议精神，以安全运行为前提，以改革创新为动力，以促进教育均衡发展为重点，以课改为抓手，以提高教育教学质量为中心，全面加强学校管理，全面推进素质教育，确保我校教育教学质量持续、健康、均衡发展。

二、主要目标

1.教育发展水平目标。

教育目标：确保全校净减率、辍学率控制在3%、2%以内。

2.教育教学质量目标。

学生综合素质评价合格率100%，学生犯罪率为0。

学生学业水平考试合格率稳步提升，初中学业水平考试、抽考一次性合格率、人平分、优秀率进入全县前十二名。

学生体质健康标准达标率95%以上，县体运会总成绩力争进入前八名，县艺术节总成绩进入全县前六名，在全县体育和艺术竞赛中力争更多奖牌。进一步做响阳光体育品牌。

3.学校管理目标。

①预防学校安全责任事故发生，进一步规范食堂管理，杜绝食品安全责任事故发生，杜绝传染病暴发性流行，力争实现安全责任事故0目标。

②努力抓好勤工俭学工作，基地、校园超市、猪场合理开发利用好，既育人又创收。③大力规范学校教育办学行为。

④落实课改工作举措，加大课改力度。

三、工作任务和主要措施

1.坚持德育首位，创新德育工作机制，全面加强学校德育工作。

(1)抓好德育常规工作，深入开展“十二个一”德育活动。

在落实“十二个一”德育工作过程中，重点抓好共青团组织建设、阵地建设、活动建设、制度建设、思想建设，要大力协助关工委抓好“三大品牌”活动，即家长学校教学比武活动、思想品德教育宣讲活动、“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。

(2)组织开展全校学生读书节活动。

大力开展以“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”为主题的第三届读书节活动，认真落实读书“五个一”制度：即学生每天快乐阅读一小时，学校每周开设一节阅读指导课，每月开展一次阅读主题活动，每季组织一次阅读之星评选和阅读成果展示，全校每年一届校园读书节活动。制定读书节活动组织方案及“阅读之星”、“书香班级”等评选方案，开展“献一本看十本”、“好书换着看”等师生共建图书角活动，并积极组织多种形式的读书比赛活动，让学生一方面拓宽自己的知识视野，另一方面促进学生精神成长，丰富校园文化生活。

(3)开展文明礼仪主题和爱国主义主题教育，抓好学生养成习惯教育。

三月份为学校文明礼仪教育活动月和学习雷锋活动月，学校应制定工作方案，开展主题教育。九月份为弘扬民族精神月活动，学校应创新活动形式，丰富活动内容，开展爱国主义主题教育。同时，学校要重点抓好学生学习习惯、卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯等教育。积极创建县级养成教育示范学校和德育特色项目学校。

（4）进一步大力推进家长学校建设，构建学校、家庭和社会三位一体的教育体系。一是抓家长学校教师队伍建设。通过教学比武、组织培训、教师自学等形式，培养一批能够胜任家长学校教育任务的师资队伍。二是抓家长学校常规工作。每学期家长学校开展2次以上活动，即开学入学报到、期中集中培训、期末考核考评等，组织“书香家庭”评选活动。三是抓示范性家长学校创建工作。四是加强对家长学校的督查，将家长学校工作纳入德育常规检查内容。五是抓好家庭教育知识的宣传、教育、普及工作。

(5)建立学生综合素质评价体系，充分发挥评价导向作用。

一是开展“校园之星”评选活动。结合新课改开展校园之星评选活动，评选中要坚持多元、多量原则，原则上要求每半期评选一次。学校必须细化评“星”方案，重视舆论宣传，严密组织评选，及时张榜公布，确保活动效果。

二是完善学生综合素质评价体系。严格按《湖南省普通中小学生综合素质评价实施意见》（暂行）组织好学生综合素质评价。要完善评语+等级+成长档案袋评价模式。加强学生成长档案袋建设。认真组织学期末学生综合素质评价，要求每个学生有评价手册，严格按程序组织综合素质评价，综合素质评价必须与学生学习成长过程和期末考评结果紧密结合，杜绝形式主义。

三是开展学农基地劳动竞赛活动，每月评比一次，看过程也看效果。

（6）加强校园文化建设。要进一步加强学习和交流，借鉴先进区域的先进做法，突出学校特色，坚持立体建设，不断提升校园文化品位。以彰显学生主体性为主题，打造课改背景下的学校新文化。

2.强化安全教育，构建安全管理新机制，杜绝重大安全责任事故发生。

增强安全意识，强化安全教育，切实落实《安仁县中小学幼儿园学生用车管理规定》（安教发[2011]39号文件），构建安全管理新机制。学校安全教育要实现“四化”：即安全教育课程化——安全教育进课表、有教案、有考试；安全教育活动化——重视活动开展，特别是安全教育日全县要大宣传大教育，要把每期的安全演练活动要制度化、实效化；安全教育阵地化——学校有专刊，班级有专栏，校内有永久性大型标语和安全方面的格言、警句；安全教育网络化——加强学校与家庭、社会之间的互动，签订安全责任状，定期致家长一封信。

在实际工作中，要突出抓好以下安全重点工作。一抓校车安全。学校原则上不提倡使用校车接送学生，实属需要必须办理校车证。二抓食品卫生安全。学校严格按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学生集体用餐卫生监督办法》等法规抓好食品卫生安全工作，并办理好食堂卫生许可证和从业人员资格证。三抓传染病预防。建立传染病预警制度，加强传染病防治宣传教育，全面落实预防传染病的各项措施，切实抓好学校环境卫生、学生个人卫生和学校通风消毒等工作。四抓住校生安全管理工作，尤其要重点抓好住

校生中留守儿童的心理抚慰和日常生活、学习、安全方面的工作，确保住校生在学校安全健康快乐成长。

3.加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。

认真落实《关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为的规定》（安教发[2011]45号文件）、《关于印发<安仁县中小学校（园）因特殊情况需调课停课审批表>的通知》（安教函

[2012]79号）等文件精神，端正办学思想，落实以合格率为核心、面向全体学生、面向学生每个方面、涵盖每个学科的教育教学质量评价机制，积极从起始年级抓起、引导班主任和教师从后进生抓起，转变教育教学思想，调整教育教学切入点，努力促进教育均衡发展。

坚持按课程方案开足开齐开好各门学科，特别是抓好音、体、美和综合实践活动课程等薄弱学科的教育教学。要以创建“2+1”项目校为抓手，以迎市县体运会、艺术节为契机，抓实抓强体艺工作，在实际工作中，要抓实阳光体育“六个一”制度，真正落实学生在校每天锻炼1小时的工作要求，启动不定期督查和年度大课间评比考核机制，启动每天一小时校园体育活动对学校评优“一票否决”制度和每天校园锻炼一小时面向社会公示制度，加强学校体育文化建设，抓好初三体育毕业测试工作，进一步做大我校阳光体育工作在全县的影响。

规范学校办学行为，严禁体罚学生，严禁超计划招生，严禁随便调课停课，严禁义务教育阶段学生留级，严禁大班额办班，严禁乱订乱发教辅资料，严禁有偿家教和成建制补课，坚决治理办重点班行为，一经发现办有重点班，坚决追查当事人的责任。

4.抓好新课程改革工作，将其作为推进教学改革和推进素质教育的重要战略举措。新课改全面落实郴州市《关于进一步深入推进课堂教学改革的指导意见》和《安仁县课堂教学改革实施方案》，坚持全面推进、重点突破、分段实施、凸现特色，以课改为抓手全面提高教育质量。课改工作实施“一把手”工程，完善“两项常规”管理，落实课改“六项”制度，坚持校本教研和校本培训及教师业务学习一体化，充分发挥县课改样板建设校作用，切实加强课改专家队伍建设和课改文化建设，动员更多部门参与支持课改工作。学校安排专项经费支持课改工作，对学校课改先进班级给予教学装备、现代教育技术装备、师资等优先保障，启动课改名教师、名校长评选制度并对其重奖和优先安排培训学习。

5.认真落实《郴州市普通中小学日常管理规范》，进一步抓好常规管理工作。

（1）抓好控流保学工作。继续实行“控流保学”责任制，将学生净减情况纳入工作督查内容，抓好课堂教学，抓好人文关怀，抓好均衡发展，从根本上“控流保学”。

（2）抓好学籍管理，完善学籍管理制度。实行电子学籍，使学籍管理步入现代化、规范化、标准化轨道。严格学籍管理，以学籍管理为切入点，着力解决超计划招生问题、违规转进转出问题、学生凭证参加各类活动问题，实现各类考试参考人数、经费下拨人数、学生订书人数和营养餐订购数完全一致的工作目标。学籍管理要为每年入学招生工作提供准确数据，为领导工作决策服好务。

（3）关注少儿弱势群体。关注少儿弱势群体，促进学生全员发展。特别针对留守少儿、家庭经济困难学生、学习困难学生、心理行为异常学生等建立档案，有针对性地采取措施，加大扶持力度。加强对留守少儿学生管理的调研，强化对留守少儿寄宿学生的培育。

四、工作方法

1.加强学习，树立管理新理念。

认真学习《郴州市中小学管理手册》，规范学校管理，把常规抓好，把过程抓实，把细节抓严，以管理出效益。认真组织各种学习、交流、培训活动，坚持思想领导、理念先行，营造想干事、能干事、干成事的良好教育氛围。

2.重视计划落实，增强工作预见性。

严格制定年度工作计划、行事历和各项评估方案，并网络公布，让学校有目标。严格落实各项工作任务和具体活动，以活动推动工作。严格规范开学、平时、年终检查，突出检查的调研、指导和督促作用。

3.创新工作方法，树立求真务实作风。

整合市县督学责任区资源，建立专门队伍，开展随访随查，强化结果运用，确保全校教育稳定有序。建立跟踪管理制度，平时督查、领导巡查、群众投诉等方式收集的问题当场整改，不能当场整改的限期整改到位，跟踪到底。建立网络上报制度、对大型活动、中心工作，学校要认真组织、注重宣传、形成氛围，实行网络场景上报。

4.创建好特色学校。

学校在抓好中心工作和常规工作前提下，找准自己优势、深入开展研究、积极展开探索，形成大课间活动和勤工俭学工作的特色，以特色带动全面工作，以特色积累工作方法，以特色彰显办学思想和办学水平。

2013年2月26日

第二篇：华峰中学中学2018年春季学校工作计划

华峰中学2017-2018学第二学期

工作计划

一、指导思想

本学期，在县教育局正确领导下，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育与课程改革，全面提高教育教学质量；坚持管理科学化、育人全面化、质量优质化、校园人文化，以德立校，质量强校，科研兴校为办学理验，深化内部改革，强化精细管理，全面提高整体办学水平，创建和谐平安校园，促进学校科学发展。

二、工作目标

1、坚持以社会满意、家长放心、学生向往、教师留恋的学校为办学目标，确保我校整体办学水平大幅提升。

2、打造一支管理水平高、敬业精神强的领导班子，锻造一支结构合理、素质优良、相对稳定的教师队伍。

3、加强毕业班的管理，力争明年的中考稳中有增。

4、积极参加上级组织的各类竞赛活动，提高学校知名度和影响力。

5、修改完善各项制度，优化学校管理，营造和谐校园氛围。

6、抓好学校安全工作，打造平安校园。

7、加强教研，积极开展活动，大力推进高效课堂建设，提高教育教学质量。

三、基本思路

坚持以提高教育教学质量为中心；加强师德师风建设和校本教育教研；强化教学过程精细管理、班级精细管理、食宿精细管理；提升教师整体素质、学生综合素质、教育教学质量；完善校园文化建设。

四、主要工作及措施

（一）加强教师队伍建设，切实提高教师整体素质

1、坚持把师德师风建设摆在突出位置。

（1）成立师德师风建设领导小组，完善师德教育整顿方案，在教师评先、评优、晋级时实行师德一票否决制。

（2）落实目标，充实师德教育内容，激励老师关爱、理解、尊重学生，尽心尽力做好教育教学工作。

（3）增强教师责任意识、提高业务能力和水平。

（4）加强教师业务学习和政治学习检查的力度，规范教师周一升旗行为。

2、加强校本培训，注重教师专业发展。

（1）根据上级继教培训方案，切实开展校本培训、远程教育培训，加大教师培训，打造一批具有先进理念、素质优良、方法科学、勇于创新、专兼结合的教师队伍。

（2）积极选送教师参加上级组织的教研教改活动，拓展教师专业发展空间，促进教师专业成长。

（3）建立骨干教师、学科带头人、班主任培养方案、考核制度，充分发挥他们的示范、带头作用。

（二）政教处要以德育为首，加强德育精细化管理，切实提高学生综合素质

1、以养成教育为重点，加强未成年人思想道德建设，增强德育工作的针对性与实效性。本学期成立学生自主管理委员会，有计划、有例会、有总结，并认真贯彻落实《中小学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，切实抓好学生日常行为习惯的养成教育，增强德育工作的针对性与实效性；充分利用课堂主阵地，有意识地在学科教学中渗透德育内容。

2、强化班级精细管理，塑造优良学风、班风、校风形象，提高学生综合素质。

（1）建立班级考核办法，每周考核一次，抓细抓实班级管理工作。（2）每学期每班召开两次以上主题班会活动，利用班会课、活动课等开展寓教于乐的活动，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。

（3）利用各种途径宣传优秀学生事迹，展示学生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围。

（4）建立长效的校园整脏治乱工作方案，特别是教学楼后和教学楼道内随意丢垃圾的现象，明确专人负责，定期检查评比，塑造优良学风、班风、校风形象，提高学生综合素质。（5）建立住校生、留守学生、贫困学生管理机制。

3、开展主题教育，增强学生自理能力，丰富学生精神生活。（1）坚持每周一升降国旗制度，每月一次主题活动，结合庆祝重大节日、纪念日，开展以爱国主义为主旋律、以弘扬和培育民族精神为主题的道德教育实践活动，促进学生基本道德观念和道德行为的形成。

（2）聘请法制副校长，坚持每学期一次法治教育报告会，以“学法、守法、用法”为主题，开展法制教育，逐步树立学生坚定的理想信念，增强学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。

（3）建立学生心理健康辅导制，明确专人（张丽凤教师）开展心里辅导、青春期教育和心理健康教育。

4、以安全为重，树立“安全第一”意识，继续创建平安先进校园。

（1）重视安全、综治、禁毒、反邪教等工作，有安全工作领导机构、制度、计划、责任书逐级签订、隐患排查与排除（台帐）、应急预案、总结，实行 “谁出问题，谁负责”，确保安全工作无任何事故发生。

（2）上好安全健康教育课，利用国旗下讲话、校会、主题班会、黑板报等对师生进行防火、防盗、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防自然灾害等安全健康教育及应急疏散演练，提高自护自救的能力。（3）严格执行学生进出校门有序排队、来人来访准入登记管理办法，加强校内防盗系统管理，做好防盗、防火、防校外干扰，杜绝各类事故的发生。

5、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络，实现共同育人。加强校园周边环境治理力度，制止扰乱学校教育教学秩序的行为，为学生创造一个安静、祥和的学习、生活环境；建立校内外寄宿生名册及管理制度，健全相关活动资料；加强校车的管理和护送安全工作；办好家长学校，发挥家长委员会的力量，每学期至少召开一次全校性的家长会，加强班主任与家长的联系，做到经常联系，互相沟通，共同育人。

（三）教务处要以教学为中心，加强教学常规管理，推进高效课堂建设，全面提高教学质量

1、加强教学过程规范管理，切实打造高效课堂。

（1）全面推进素质教育与课程改革，执行课程计划，开齐开全课程，开足课时，科学安排教学工作。

（2）按新教材、新课标，优化教学观念、教学目标、教学资源、教学方法、学习状态、教学评价，并积极运用现代教学手段进行教学，充分发挥网落优秀教育资源的作用，提高课堂教学效率。

（3）加强教学常规检查、评估，落实常规月检查评估，将评估结果与聘用、评先、评优、晋级、绩效挂钩，增强教师业务能力，提高教育教学质量。

（4）坚持集体备课、听课、评课制度，每学期各教研组积极开展活动，做好有效的质量分析报告和教学过程指导，教研活动记录齐全。（5）按规定开设实践类课程，落实在教学过程之中，因地制宜地开展学生实践活动。

2、以校本教研为载体，实施科研兴校、科研提质，营造良好的教研氛围。

（1）重视教育科研工作，每学期有组织机构、激励机制、教育科研计划和总结，教育科研网络健全，有覆盖所有学科、所有教师的教研组，每学期开展教育科研活动不少于5次，要求活动定时、定人、定内容。

（2）采取激励机制，支持、激励教师参加县级以上教研活动，写教育教学论文向各级报刊、杂志投稿，或参加教育主管部门的论文评选。

（3）每学期中层以上领导听课不少于20节，教师不少于15节，并有点评和课后评价。

（4）积极参加各级教育行政主管部门组织的课题研究，每学期各教研组要有针对性的课题或专题，有方案、总结、阶段性成果、完整的档案资料；

3、抓两头促中间，切实提高整体教育教学质量。

（1）七年级要抓细、抓实、抓好规范养成教育，着重培养学生学习兴趣、学习方法和学习习惯的养成。规范小组建设、加强小组培训工作，有效推进高效课堂在七年级的实施。

（2）九年级要成立领导组，明确责任目标，专题研究教学工作的思路和方法，制定升学目标，明确责任，确保中考质量，力争明年中考在今年的基础上稳中有增。

（3）八年级要抓好学生基本知识、基本技能的掌握和创新精神、实践能力的培养，为全面提高教育教学质量和确保学校整体学业成绩打下坚实的基础。

4、明确专人管理，切实加强实验、综合实践课程教学和图书借阅工作，增强学生实践力。

（1）重视实验教学，实验资料档案规范完整，按要求完成演示、分组实验，确保演示、分组实验开出率分别达标100%。

（2）成立教师指导小组，明确专人指导综合实践活动，要求教师人人参与综合实践活动。

（3）图书室、阅览室布置整洁规范，完善图书借阅制度、图书借阅登记，有计划增补图书并对损坏图书进行保护、修补。

5、加强体育、卫生、艺术教育工作，实现育人全面化，促进学生全面发展。

（1）健全规章制度，成立各种兴趣小组，制定规划，定期开展相关活动，促进学生全面发展。抓好“三操一活动”，积极开展阳光体育活动，组织学生进行体育锻炼，做好毕业生体育测试工作，增强学生体质；加强学生传染病预防、个人卫生和环境卫生管理，积极创建“健康校园”；经常开展丰富多彩的艺术活动，积极参加各级各类竞赛，争创好成绩。

（2）注重学生个性培养，办好兴趣小组和艺术创新活动，提高学生的艺术素养，树立形象，打出品牌。

（四）总务处要以服务为宗旨，加强后勤工作，营造良好的育人环境

1、严格制度，加强督查，创收节支，改善条件，保证一线，运作规范，切实为教育教学服务。

（1）严格执行国家《农村义务教育阶段经费保障机制》，经费收入合法，经费收支实行学期预决算，开支符合财经制度，无乱收费现象。

（2）健全校产管理、使用、维护制度，各类物品采购、保管、领用手续齐全，帐目清楚，帐物相符，按时上报各类财务报表资料；设施、设备、门窗、玻璃、桌凳等齐全，完好无损，能保正正常教育教学之需。

（3）建立校务公开专栏，公开经费收入、使用、重大建设。

2、加强食宿特色管理，营造规范、安全、健康、舒适的育人环境。总务处、政教处分工合作，将食宿管理纳入教师考核，切实加强食宿特色管理。

（五）依法治校，齐抓共管，创建和谐校园，实现管理科学化，促进学校科学发展

1、完善制度，强化管理，创建和谐校园。

制定学校管理章程，完善教职工考勤、教学常规管理、教职工绩效考核、教学奖励、班级和寝室校车量化考核等制度，为创建和谐校园提供制度保障，实现管理科学化。

2、齐抓共管，切实提高办学品位。

全面推行校长、分管领导、教师、学生四级管理制，定岗、定责、定员，形成齐抓共管、全员育人、你追我敢的良好格局，切实提高办

学品位。

3、加强团委组织建设，弘扬健康向上的校园文化。

团支部要抓好团的组织、学生干部队伍建设；配合政教处有计划、有总结、有评比地抓好重大节日、纪念日主题活动，组织办好今年校园艺术节，丰富校园文化生活，培养学生个性特长，促进学生综合素质提高；充分利用广播、板报等宣传阵地，弘扬健康向上的校园文化。

会宁县郭城驿华峰初级中学 2018年3月2日

第三篇：2010年妇幼保健工作计划.王华

安居区白马镇

二0一0年妇幼卫生保健

工

作

计

划

二0一0年的妇幼卫生保健工作我院仍将以科学发展观为动力，全面落实上级有关妇幼卫生保健工作要求，切实履行妇幼卫生的公共职能，保障母婴健康，降低孕产妇和婴儿的死亡率，控制和减少出生缺陷，全面提高出生人口素质。根据区卫生局相关文件精神和区妇幼卫生保健院妇幼工作目标要求，结合九基本公共卫生服务项目和本院工作实际，特制定本计划如下：

一、总体目标与具体工作指标

(一)总体目标

降低全镇孕产妇死亡，消灭新生儿破伤风；婴儿和5岁以下儿童死亡率分别控制在5‰和6‰以下。

(二)具体工作指标

⑴早孕建卡建册率达≧85%

⑵孕产妇系统管理覆盖率达≧80%

⑶高危孕妇管理率达100%

⑷住院分娩率达100%

⑸7岁以下儿童管理覆盖率达≧80%

⑹高危儿童筛查率达≧90%，高危儿童专案管理率达≧80%

⑺孕前传染病检查率达≧90%

⑻产前筛查率达80%产前健康管理率≧80%

⑼妇科病检查率达≧65%

二、采取有力措施，严禁发生可避免孕产妇死亡，降低儿童死亡

(一)加强高危孕妇的管理

在孕产妇系统管理过程中，凡是筛查出的高危孕妇，要及时跟踪、随访，转诊，按规定及时向二三级医院转诊。

(二)建立便捷、通畅的危重孕产妇抢救绿色通道

加强高危孕产妇救治工作，保障孕产妇安全。充分发挥镇卫生院高危孕产妇抢救基地的作用，在09年基础上，要进一步规范和完善各项抢救制度和措施，如遇有孕产妇危重情况，随时可取得联系，做好抢救准备。

(三)加强产科管理工作，强化孕产妇死亡的报告制度。

加强孕产妇的系统管理工作，坚持孕产妇死亡的报告制度，规范和加强孕产妇死亡评审制度和死亡报告制度，发挥围产期协

会的作用，定期开展孕产妇保健知识宣传活动。

三、针对妇女儿童主要健康问题实施干预措施

(一)全面启动适龄妇女妇科病检查，重点规范技术操作，严格质量控制，确保受益人群的健康利益。

(二)加大社会宣传力度，提倡自然分娩；推广适宜技术；严格剖宫产指征管理，加强督导，定期公示，逐步降低剖宫产率。

(三)加强生殖健康教育，提高育龄人群自我保护意识，逐步降低人工流产率，减少性病、艾滋病的传播。

四、做好计划生育技术服务工作

(一)加强对医疗保健机构计划生育技术服务的管理，加大监管力度，不定期进行专项检查，规范服务行为。

(二)贯彻执行《常用计划生育技术常规》，严格掌握常用计划生育手术的适应症和禁忌症，严禁因非医学需要的超常规引产。确保手术质量，保障受术者的安全与健康。

(三)加强对药物流产的监管力度。

五、做好托幼园所和学校卫生保健工作

(一)定期对本镇托幼园所保健人员进行业务知识培训，组织学术交流，提高托幼园所保健人员的业务水平。

(二)加强对托幼园所儿童疾病防治、膳食营养、食堂卫生、消毒及安全等方面的指导，提高托幼园所卫生保健水平。

(三)开展儿童心理卫生健康教育，逐步推广入园儿童、入学儿童的心理卫生评估工作。

六、大力开展妇幼保健健康教育与促进

(一)制定妇幼保健健康教育发展规划，推进妇幼保健健康教育事业。

(二)对各村妇幼保健工作人员进行系统化、规范化培训，逐步培育我镇妇幼保健健康教育队伍。

(三)加强孕期健康教育工作，推广标准、规范的健康教育模式，在全镇医疗保健机构创建一批合格的孕期健康教育阵地。

总之2010的妇幼工作工作量大，预期目标高，需要我们在总结09年工作的基础上巩固强项，改进弱项，我们相信通过全院各科室的共同努力，我院的妇幼保健工作一定能够达标。

安居区白马镇中心卫生院

二0一0年一月十日

第四篇：2011年上学期华王中学政务工作计划

2011年上学期华王中学政务工作计划

一、指导思想

改变工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造校园文化氛围”转变。在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以“十二个一”为指针，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。

二、工作目标

1、夯实基础，注重两支队伍建设

（1）、加强班主任队伍建设，在当前形势下，建立一支高素质师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，我们本学期，要加强对青年班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。

（2）、加强学生干部队伍建设。充分发挥学生干部的作用，抓好学生干部的培养、使用工作，强化学生干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。

2、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

3、以“爱母校、做模范，”为主线，围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

4、以“留守学生之家”活动为载体，做好“留守学生”的关爱教育工作。

5、丰富内涵，构建特色校园文化

学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校园文化建设的每一个环节中，力争站在“艺术”这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围。

（1）、继续优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。

（2）、积极营造以人为本的校园文化氛围。

（3）、充分发挥校园广播、校园黑板报和图书室的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

三、工作要点

1、抓好队伍建设，强化德育意识。要适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人、实行不定时政务处例会制度,通报本处室工作情况,分析问题提出解决问题的方法、2、充分利用学生会,以升旗、两操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。

3、配合安全办强化安全教育工作。以创建平安校园为载体，以抓好课内外活动安全、食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。

4、做好综合治理材料、德育教育材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作。迎接上级各部门各项检查。

5、加强住校生思想道德教育，营造文明健康的校园生活氛围。

6、继续做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，利用专栏，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，定时召开班主任会议，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

7、本着制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核实施细则》。落实班主任检查寝室制度。

8、继续做好教师与留守学生结队帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好“留守学生之家”的各项活动，特别是要做好留守学生心理咨询服务。

9、加强跟踪指导。强化主题班会活动，开展分管领导、政务处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动。

10、坚持每周一的升旗仪式，继续开展“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。安排学校领导、政教处成员、优秀教师、优秀学生代表等开展国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。

11、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、黑板报等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

12、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立志成才“的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；制止学生讲粗话，塑造学生的语言美；开展“唱好歌、读好书”活动，定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。

13、针对全体学生，狠抓养成教育。从《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周比、月评，组织学生会不定期深入班级检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，每月突出一个主题，并评选行为规范示范班。狠抓管理，加强宣传，树立典型，充分发挥榜样带动作用。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各班级要根据实际情况布置好班容，做到长期保持整洁、美观。结合《中小学生日常行为规范》，制定好各年级德育目标实施方案，并按方案开展教育活动，行政领导不定期下班检查，做到有计划、有部署，有实施，有检查。

第五篇：王寨中学创建绿色学校工作计划

凤冈县王寨中学创建绿色学校工作计划

为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特拟订创建“绿色学校”工作计划。

一、指导思想：

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标：

（一）创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

（二）教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

（三）创建活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、总体要求：

把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。可绿化地均能得到绿化，绿化覆盖率达37%以上，校园规划布局合理。提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

四、主要措施：

（一）加强领导机构

1．组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和后勤处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

2．强化领导核心，建立以班主任和劳技、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

3．完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4．定期召开专题会议，推动校环保工作。

（二）完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘县环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。

（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设

1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率达到60％以上。

2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。

3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。

4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设，完善化学实验室和物理实验室建设。

（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

3、发动学生，组织“绿色卫队”，宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发 2

挥学生主观能动性，开展环保活动。

4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。

(五)做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理

1、加强环保教育工作总结交流。在校园内开辟“绿色教育”专栏，宣传各级政府关于环境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“绿色学校”的工作情况和经验。

2、做好环保档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料要妥善管理。

总之，通过营造绿色校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；校园清洁优美，争创一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“绿色学校”。

凤冈县王寨中学

2014年3月