第一篇：---乡扫盲工作包教包学责任书
----------乡扫盲工作包教包学责任书
实现基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的“两基”目标，对开发我国的人力资源，提高整个中华民族的思想道德和科学文化素质，促进社会主义的物质文明、精神文明和政治文明建设，构建社会主义和谐社会，保障国家、民族的兴旺发达，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。做好“两基”巩固提高工作，是落实科学发展观、构建和谐社会的具体体现，是建设社会主义新农村的需要。为使我乡扫盲工作落到实处，责任到人，特制定本责任书。
一、根据我乡扫盲工作现状，实行结对包教包学责任制，即由一个老师负责一个学员进行包教包学的扫盲方式；
二、扫盲教师要教会学员学习方法，力争用最少的时间，让学员学到更多的知识和技术，扫盲教师要认真备课和批改学员作业，不打无准备的仗；
三、扫盲教师要不定期向乡“两基”工作领导小组汇报工作中存在的问题和取得的经验，按时保质保量地完成“两基”工作的扫盲任务。
乡“两基”工作领导小组组长：
包教包学教师：
2011年12月2日
第二篇：扫盲包教包学协议
高台县城关镇扫盲点包教包学协议
为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。根据上级教育行政主管部门《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》，为进一步做好我扫盲点的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，特签订此合同书：
一、统一思想，提高认识
制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学习科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，扩大扫盲教育工作成果，不断提高我点非文盲率。
二、明确目标任务
1、基本情况：
我扫盲点辖区总人口25622人。全村青壮年总人口数19481人。
2、加强领导，提高认识，采取切实有效的方法和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，扩大扫盲教育工作成果，不断提高我点非文盲率。
3、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的学习活动，动员、鼓励、引导40周岁以上的文盲接受扫盲教育。
4、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，利用农村党员现代远程教育使学文化与学科学技术相结合，向科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
三、工作措施得力
1、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。扫盲教师切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励在校学生积极投身扫盲工作。
2、明确重点，整体推进。
⑴多种形式开展扫盲教育，为方便文盲学员参加学习。主要采取集中学习与包教、自学相结合等形式开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子、中学学生利用星期天、节假日包教等不同形式开展扫盲工作。
⑵因地因时制宜，聘请乡所在的农技等有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。
⑶加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证书，不合格者下期继续参加学习。
四、教学内容
1、《生活中的读与写》
2、《生活中的数与算》
3、《生活中的知与能》。
4、实用科技----果树种植与修剪
5、常见农作物病虫害的防治。
6、计划生育知识讲座。
7、农机操作技术培训。
8、结合当地实际，参观交流学习和复习所学知识，迎接考试验收。
五、认真组织考试验收
对学员进行考试，结果全部合格验收结业。颁发相关证书。
高台县城关镇扫盲工作 包教包学协议
国庆小学校长（签名）：
扫 盲 教 师（签名）：
年 月 日
第三篇：扫盲工作目标责任书
大门乡扫盲工作目标责任书
为进一步明确教育及“两基”工作职责，确保我乡顺利通过国家检查验收。乡人民政府与乡属各单位签订本责任书，具体内容如下：
一、具体工作
1、坚持“一堵、二扫、三提高“的原则，定期开展农民实用技术培训，青壮年劳动力（18－55周岁）三年首培率达到90%以上，利用农闲时间，采取“集中精力、集中时间、集中人员”的方法，认真开展扫盲教育活动，加大扫盲工作力度，巩固提高扫盲成果。95%以上的脱盲人员有组织地在巩固提高班学习文化知识和实用技术，防止复盲现象发生，确保扫盲各项指标达标。
2、扫除青壮年文盲指标为：辖区内青壮年非文盲率达95％以上，青壮年脱盲人员巩固率达95%以上，复盲率控制在1%以下。
3、“两基”文字材料要行文规范、内容详实、用语准确，核查方便，确保文字材料中的数据与统一报表数据一致。特别是汇报材料要具体本乡特色、有典型事例。
4、高度重视，加强领导，落实责任，严格按照全县“两基”迎国检档案建档要求，补充完善近三年的“两基”档案，并建立电子版档案。
5、严格按照要求准备材料，同时还需准备相关档案资料有：“两基”工作汇报材料、“两基”工作自查自评报告、“两基”工作统计报表、“两基”工作达标情况登记表。
二、严格奖惩
将“两基”迎国检工作纳入一把手政绩考核的重要内容中，对“两基”工作认识到位、行为到位、收效较好的单位和个人进行表彰奖励；对因工作措施不得力，工作不到位，验收未达标的主要领导及相关人员，将严肃追究责任。
三、责任目标
1、要将学校的发展和建设作为重要工作，纳入重要议事日程，成立由一把手为第一责任人的“两基“迎“两检”工作领导小组，层层落实责任，协调和调动各方面的力量发展教育，共同做好“两基”迎“两检”工作。
2、通过广播、宣传栏、悬挂标语横幅、图片展览展板、开展知识竞赛等多种形式，大力宣传“两基”迎国检工作的意义，宣传“两基”工作个人先进事迹，宣传相关的法律法规和规章制度，普及国检知识，使全社会和广大人民群众认同“两基”、关心“两基”、支持“两基”，形成“两基”迎国检的强大合力。
大门乡人民政府（责任人）:＿＿＿＿＿＿
责任单位（责任人）：＿＿＿＿＿＿
2010.
第四篇：2004年新地乡扫盲工作自查报告
2004年新地乡扫盲工作自查报告
一年来我乡在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。以行政村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。
另外广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行了补偿教育，使其接受国家规定的义务教育，或达到了个人脱盲标准；对１５一２４周岁有学习能力的青年文盲，我们通过教育使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥农村中小学校和成人学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我乡扫盲工作的情况做一总结如下：
一、根据年初计划我们还做了以下几项具体工作：
1、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节，扫盲教师巡回指导；在农民冬季农闲的时候集中办了扫盲班；还采取了家庭扫盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根据农民居住分散的特点，合理调整了小学布局。大力举办寄宿制小学，走读小学，方便了农民子女入学，极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率，大量减少了新生文盲。
2、根据实际需要聘请了小学教师、有文化的牧民、乡村干部 15名作为扫盲教师。
3、本年筹措扫盲经费 元。全部用在了扫盲工作上。
4、举办了2期科技培训班让农民参加学习。2期实用技术培训班。宣传各有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训班，吸收脱盲人员参加学习，这样一来对巩固扫盲成果起了更积极的作用。
5、加强管理。今年制订了扫盲学习通知制度, 使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲教师聘任制度，对扫盲教师发了聘任书，并提出教学要求。实行脱盲考试制度，今年十一月份对学员举办了统一考试，并对合格者颁发了脱盲证。
二、成果：
学龄儿童入学率由2002年的 95% 上升到了 99% , 增长了 4个百分点，这样就有效地减少了新文盲的数量。全乡扫除青壮年文盲 28人, 其中扫除妇女文盲20人，文盲率下降到10%，比上一年下降1个百分点。这样一来就圆满地完成了本的扫盲任务。
经过一年的努力使我们深深体会到：农民的文化科技素质提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以改变农民靠天种地的思想观念，科技成果在更大的范围内得到了推广，也就增加了农业生产的科技含量。
第五篇：乡扫盲工作总结文章
开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径;是推进社会主义新农村建设的迫切需要;是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现;是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。根据《云南省扫除文盲工作项目管理办法(试行)》(云教基[2007]6号)和德宏州委、州政府相关文件及《梁河县人民政府办公室关于进一步做好扫盲工作的实施意见》精神，为进一步做好我乡的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，河西乡中心校于2009年8月5日在河西乡二古城村开办了60人的科技扫盲提高班，于2009年10月27日通过考试合格验收结班。
一、统一思想，提高认识
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
二、明确目标任务
1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。
3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
三、工作措施得力
1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。
2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。
3、明确重点，整体推进。
⑴多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。
⑵根据实际需要聘请小学教师、乡村干部以及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。
⑶邀请乡直有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。
⑷加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。
四、按时按质完成教学任务
1、《实用语文》20学时，8月5日——8月9日(每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时)
2、《实用数学》20学时，8月12日——8月16日(每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时)
3、《公民生活》20学时，8月18日——8月22日(每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时)
4、实用科技----种植业。(15学时)，8月24日——8月25日，集中面授4学时，实地参观交流学习11学时。
5、实用科技----养植业(15学时)，8月26日——8月27日，集中面授4学时，实地参观交流学习11学时。
6、常见农作物病虫害的防治。(10学时)，8月28日集中面授3学时，实地参观交流学习7学时。
7、计划生育知识讲座。(5学时)，8月29日。
8、农机操作技术培训。(5学时)，8月30日。
9、结合当地实际，参观交流学习和复习所学知识，迎接考试验收。9——10月。
五、认真组织考试验收
中心校于2009年10月27日对60位学员进行考试，结果全部合格验收结班。为每位学员发放了50元的学习补助金，并留影纪念。
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