人事局绩效评估业务实绩工作总结

第一篇：人事局绩效评估业务实绩工作总结

一、重视抓好依法行政，适时开展好人事机关业务工作。

（二）规范津贴补贴工作，努力从制度上规范收入分配秩序。

（三）加强对专业技术人员的管理

（四）加强人事管理，规范工作制度。

（五）继续抓好清编核饷，加强人事管理。

二、落实好退休政策，把党的政策惠及到退休干部每个成员中。

认真执行干部退休各项政策。共审批办理干部退休手续140人，其中：行政退休84人，工人退休56人。审批遗属定补调标手续378人,审批退休干部高龄补贴67人。

开展为退休干部送温暖，办实事好事。①开展好“三节”慰问活，走访慰问特困退休干部150户，发放慰问金30000元；元宵组织城区1000多名退休干部开展闹元宵活动；重阳老年节开展祝寿活动。全县100多位老寿星领到了祝寿金。②开展好日常的娱乐活动，如：棋牌赛，参观社区、企业访问等。③坚持办好离退休干部活动厅，为离退休干部提供娱乐服务。

三、以维护稳定工作为中心，妥善抓好军队转业干部的安置工作。

四、抓好行评工作为机制，落实好“三个环节”，扎实推进民主评议行风建设。

（一）发放调查问卷，广泛征求社会意见。今年上半年又下发调查问卷20份，满意率99%，下半年发放问卷调查表30份，收回23份，满意率达100%。

（二）走访有关单位，深入查找存在问题。由局领导带队先后走访了县林业、教育、农业、中学，供销及双溪、岚下、高阳、仁寿、洋口等多个乡镇（街道），召开座谈会3场。解决问题15个

（三）做好明查暗访，巩固行风评议成果。采取“察、听、提”等方法，多方面取得社会各界人士的意见二十多条。

五、抓好人才引进，推进高层次人才队伍建设。

六、以推进农村经济发展为目标，抓好互动联动工作。

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七、以落实高校毕业就业政策为基点，重视抓好“三支一扶”工作。争取省上下派“三支一扶”大学生共27名，分别在大干、埔上、仁寿、岚下等4个乡镇及事业单位。坚持了联系、交流、跟踪、考核四项制度。目前又对xx年和xx年两批“三支一扶”毕业生进行考核定级，有6人获优秀。

第二篇：人事局绩效评估业务实绩工作总结(精)

人事局绩效评估业务实绩工作总结

一、重视抓好依法行政，适时开展好人事机关业务工作。

（一）深入开展好治理“三乱”工作。一是建立办班培训申报审批制度，规范管理。全年组织办班审查20批次，通过审查符合条件或合并办班的有18期批。二是开展联合集中办班，节约成本。1-12月份，共举办各类联合办班14期。

（二）规范津贴补贴工作，努力从制度上规范收入分配秩序。

1、对规范前津贴补贴实行“取消、归并、保留、规范”。一是取消违规的津贴补贴。二是归并津贴补贴项目。三是暂时保留改革性补贴。四是规范奖励性补贴。今年对符合条件的6184人进行了二次晋升审批。

2、加强规范津贴补贴的配套措施的建设。对津补贴的调整按规定操作，其中审批规范人员2169人。调整职务岗位晋升等津贴1753人。

（三）加强对专业技术人员的管理

一是重视抓好事业单位岗位设置工作，选择了县医院和县民族中学作为试点单位，制定方案，开展试点工作。二是做好专技日常工作。1-12月经过预审，推荐了71人申报高级职称，23人申报中级职称。有187人参加评审。完成了4000多本专业技术职务聘任书的验证工作。三是做好在职干部的学历变更工 作。全年有78人的学历变更得到确认。四是专技非公企业的职称评定。指导建昌、典鼎等非公企业专业技术人员晋升职称，其中晋升助理级71人、员级64人。还为非公企业推荐各类人才50多名。五是适时组织工考。共组织工考137人，其中技师15人，高级工58人，中级工34人。

（四）加强人事管理，规范工作制度。

1、抓好考核工作。对全县123个单位的5630人的考核工作按文件规定操作，优秀指标依据省市文件规定严格划定。

2、抓好参公人员的审核报批。根据《公务员法》有关规定和省、市有关政策，先后摸底申请报批的事业单位有55个，省上已批14个,登记参公人员65人，拟考试考核29人。

3、抓好公务员及事业单位的招考工作。201X年公务员考录4名，对12名试用期满人员进行考核转正；事业单位招考32名，4、抓好机关工作人员的继续教育和管理。一是抓好在职公务员的培训，先后组织4期，参加人员达1000人次。二是抓好机关事业和专业技术人员的培训，参训人员达3600人次。三是抓好职工的培训。对机关事业单位889名工勤人员开展继续教育的基础上，今年又开展第二轮办班3期，让631人参加《职工岗位继续教育新知识读本》的学习，获得用人单位的好评。

5、加强人事档案管理。一是做好干部档案与人才交流中心档案的收集、补充、鉴别、清理、保管、利用、转递、统计工作，并 做到“六防”。二是及时做好人事档案的转递。共接收档案565册，转档93册，收档归库8469份。

（五）继续抓好清编核饷，加强人事管理。

先后清理100多个单位涉及300多人吃空饷的问题。为县财政挽回经济损失500万元。一是规范制度。下发文件，严格程序、严格执行。二是加大督促检查力度。协调纪检、监察、财政、编办等部门深入重点单位检查。通过核编、核人、核岗、核资。通过检查对确实回岗人员给予核发工资18人。对未到岗的核减3人，动员返岗19人，限期调出9人，对外出人员关系暂时无落实的，关系材料转人才交流中心。三是规范对借用人员管理，目前已办理借用人员手续25人。

二、落实好退休政策，把党的政策惠及到退休干部每个成员中。

认真执行干部退休各项政策。共审批办理干部退休手续140人，其中：行政退休84人，工人退休56人。审批遗属定补调标手续378人,审批退休干部高龄补贴67人。

开展为退休干部送温暖，办实事好事。①开展好“三节”慰问活，走访慰问特困退休干部150户，发放慰问金30000元；元宵组织城区1000多名退休干部开展闹元宵活动；重阳老年节开展祝寿活动。全县100多位老寿星领到了祝寿金。②开展好 日常的娱乐活动，如：棋牌赛，参观社区、企业访问等。③坚持办好离退休干部活动厅，为离退休干部提供娱乐服务。

三、以维护稳定工作为中心，妥善抓好军队转业干部的安置工作。

对全县军队转业人员的信息情况进行归类建档，共计145人，（其中离休81人，退休59人，在职2人，下岗3人）未参保13人（医疗保险）。县政府针对全县13人未参加医疗保险的问题召开会议研究决定全部解决医保问题，为维护稳定做出了积极努力。

四、抓好行评工作为机制，落实好“三个环节”，扎实推进民主评议行风建设。

（一）发放调查问卷，广泛征求社会意见。今年上半年又下发调查问卷20份，满意率99%，下半年发放问卷调查表30份，收回23份，满意率达100%。

（二）走访有关单位，深入查找存在问题。由局领导带队先后走访了县林业、教育、农业、中学，供销及双溪、岚下、高阳、仁寿、洋口等多个乡镇（街道），召开座谈会3场。解决问题15个

（三）做好明查暗访，巩固行风评议成果。采取“察、听、提”等方法，多方面取得社会各界人士的意见二十多条。

五、抓好人才引进，推进高层次人才队伍建设。

全县引进各类大中专毕业生369人。其中XX年引进151人，XX年年引进158人，201X年引进60人。到201X年底，全县人才资源总量已达6670人，完成总量的67.7%。共有专业技术人才5235人。其中高级专业人才174人，占3.32%，中级专业人才2279人，占43.53%，中高级以上人才2453人，占专业技术总数的46.85%。专业技术人才总量已达到201X年目标；中高级人才总量也达到或超过40%的预期目标。

六、以推进农村经济发展为目标，抓好互动联动工作。

1、以互动联动工作为载体，通过抓农村互动联动活动，带动农村党建，促进农村经济发展。一是抓好技术培训，推广先进科技。二是抓好信息服务。三是加强民主法制建设。开办法制宣传栏，举办法制讲座。四是发展特色农业，抓好特色经济。五是加强农村党建工作，建立健全六项基本制度。六是重视抓好精神文明建设，开辟农村文化阵地，深化四榜。创建平安村，调解民事纠纷3起.2、开展救灾捐赠活动。一是开展捐资助学活动，为贫困大学生捐资3000多元。二是组织村民为灾区灾民捐款捐物价值近5000元；三是组织春节慰问活动，慰问特困户20户，发慰问金XX元，棉被套10套。汶川地震支部组织干部职工先后开展捐助活动4次，共捐款人民币6500多元。

3、开展支持新农村大舞台活动。开展“全民读书月” 5 活动，推动农村文化事业的发展。创建老人学校，举办健康讲座2期。

七、以落实高校毕业就业政策为基点，重视抓好“三支一扶”工作。争取省上下派“三支一扶”大学生共27名，分别在大干、埔上、仁寿、岚下等4个乡镇及事业单位。坚持了联系、交流、跟踪、考核四项制度。目前又对XX年和XX年两批“三支一扶”毕业生进行考核定级，有6人获优秀。

第三篇：人事局妇女发展规划评估工作总结

人事局妇女发展规划评估工作总结

×××年始实施××区妇女发展规划（—年）中期目标达标的最后一年，也是实施中期评估年，为了全面科学地完成评估工作，区人事局按照津政妇办号《××区妇女发展规划（—年）》要求，认真做好属于我局职责范畴的各项评估工作。

×

一、评估工作指导思想及目的××评估工作要以

邓小平理论和“三个代表”重要思想以及树立和落实科学发展观为指导，通过认真细致的评估工作，实事求是地反映妇女发展目标的达标状况郑重申明本文原创网站为网；针对实施中遇到的困难和重点难点问题，提出行之有效的建议，为制定和完善相关政策措施，修订行动计划提供依据。

××

二、评估的原则

××⒈全面重点相结合的原则。对属于我局工作的范畴，进行从执行过程到实施结果的全面评估；对其中的重点指标进行重点评估，突出重点、难点问题。

××⒉定量与定性相结合原则。在评估过程中，既进行定性分析，侧重质的描述；又进行定量分析，侧重量的说明，定量评估与定性评估有机结合。

××⒊静态与动态相结合原则，既运用静态评估指标的现状进行分析判断，横向比较，看是否达标；又通过动态评估指标的发展状态进行分析评价，纵向比较，看指标的发展趋势。

××

三、评估内容

×⒈基本情况。人事局妇女发展规划评估工作，在区妇联的指导下，按照津政妇办号《××区妇女发展规划（—年）》要求，紧紧围绕着新时期发展规划工作的目标任务，真抓实干，务求实效，全面完成了各项指标，现将一年来的工作开展情况汇报如下。××年，我区共有各类专业技术人员男性人，女性人；中、高级专业技术人员男性人，女性人；全区干部总人数人，男性干部人数，女性干部人数人；大学本科以上学历干部人数人，女性人。

×⒉组织领导情况。

×

（一）领导重视工作任务明确。多年来，我局领导对××区妇女发展规划评估工作都十分重视，将评估工作同人事各项工作一同布置。今年，根据人事变动，及时对工作领导小组人员进行了调整，配齐负责评估工作的兼职干部，保证了工作有序进行。年初，局领导把评估工作列入议事日程。召开全局领导小组成员会议，学习传达《××区妇女发展规划（—年）》内容，部署了评估工作任务。提出要按照要求，严格贯彻落实好此项工作，确保妇女发展规划中期评估工作圆满完成。

××

（二）不断加大妇女发展规划测评工作的宣传力度。树立科学、严谨、扎实的工作作风是保证评估工作圆满完成的重要保证。我们认真做好妇女发展规划测评工作宣传工作，采取多种形式向职工宣传妇女发展规划测评工作的重要意义，使全局工作人员认识到此项工作的重要性。

××⒈由于局内人员的人事变动，举办评估工作兼职人员学习班，对新接手的工作人员进行了培训学习。系统学习了有关政策和知识，使工作人员能够熟悉和运用进行评估工作。

×⒉向全局相关科室宣传有关评估工作的有关知识，使大家明确评估工作的重要意义和重要性，为评估工作人员做好评估工作做好相应的服务工作。由于我单位宣传工作做的到位，全局工作人员认识到妇女发展规划工作的重要性，在日常工作中能够认真按照要求去执行相关政策，确保了此项工作的落实，和评估的准确性和完整性，工作收到了较好的效果。

×××

（三）加强日常工作的科学化管理。今年我们进一步建立和完善了各项规章制度，加强了日常工作管理，补充完善基础信息的采集复核，工作中严格按照妇女工作发展规划的各项要求做好日常工作，确保妇女的合法权益得到保障。

×××⒈在工作中，我局从自身抓起，领导高度重视，认真做好妇女工作发展规划工作，在干部选拔工作中充分考虑到女性所占的比例，真正做到一视同仁，不搞性别歧视，本着公正公平的原则，将有才干、有能力的女性选拔到重要工作岗位，真正做到人尽其才。全局所有中层干部中，女性比例为，充分体现了男女平等的原则。

×××⒉在生活上我局领导更是关心妇女的各项合法权益。日常值班中，女同志只安排白天值班，夜晚值班全有男同志承担。女同志的各种特殊权益，领导都会认真按照国家相关政策认真执行，并在局内条件允许的情况下，给予更多得照顾，例如“三八妇女节”、“母亲节”等相关节日和“计划生育”相关活动以及同志家有困难或患有疾病等，局领导并会亲自过问，体现出我局对妇女合法权益落实的重视。

×××⒉在工作中，领导干部全面抓，分管领导亲自抓，高度重视妇女发展规划工作的事实。在各类招聘和招考和培训中，均能本着唯才录取的公正原则，进行录用工作，确保妇女的合法权益得到保障，同时对于某些适合女性的工作岗位，更是本着优先考虑的工作原则，进行积极推荐。

×××⒊加大对妇女合法权益的监督管理工作。在对各单位的招聘和招考中，我局均会根据实际情况，充分考虑到妇

女合法权益的保证，提出合理的建议。

×今后，我们将一如既往的在区妇联的指导下，继续做好妇女工作发展规划评郑重申明本文原创网站为网估工作，进一步提高政策执行水平，明确责任目标，关心妇女合法权益的保障，积极推进妇女工作发展规划工作迈上一个新台阶。

×××区妇女儿童发展规划监测评估指标

××单位：××区人事

局

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×单位

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×××年

×××年

×××年

×××年

×××年比××年增减

×国有企事业单位各类专业技术人员

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×国有企事业单位中、高级专业技术人员

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×大学本科以上学历干部人数

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×干部人数

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注：⒋××年人员增加较多是因为企业办学校工作人员移交到地方的原因

第四篇：德育工作绩效评估工作总结

德育工作绩效评估工作总结

按照国家,省,市有关文件的精神和要求,受广州市教育局宣传与思想政治处委托,武安市教育评估和教师继续教育指导中心(以下简称我中心)负责组织专家按照《关于开展马庄中学德育工作绩效评估的通知》的要求,对申报学校进行考核评估.为了规范评估工作,为评估组有序开展考评提供指引, 为受评学校迎接评估提供参考,特制定本工作细则：

一,评估组的组成和分工

(一)评估组的组成 评估组由5人组成,组长由省市政府督学,区(县级市)教育局主管德育副局长或教育专家担任;组员分别由校长或主管德育副校长,学校德育主任,省,市,区(县级 市)德育教研员或德育高级教师组成.(二)评估组分工 1.德育理念,经费组:负责查实和核对二级指标B1,B2,B11的到达度,并进行打 分;并对校长进行专访.2.德育管理组:负责查实和核对二级指标B3,B6,B12,B13的到达度,并进行打 分;分别对3-5位教职工和学生进行专访;组织召开社区代表座谈会(街道,派出所, 共建单位等代表).3.德育运行机制组:负责查实和核对二级指标B14,B15,B16,B18的到达度,并进 行打分;分别对3-5位教职工和和学生进行专访;组织学生问卷调查;听1节主题班会.4.德育过程组:负责查实和核对二级指标B7,B8,B9,B10的到达度,并进行打 分;分别对3-5位教职工和学生进行专访;组织教师问卷调查;听1节心理辅导活动课.5.德育效果,特色组:负责查实和核对二级指标B4,B5,B17,B18,B19和B20的 到达度,并进行打分;分别对3-5位教职工和学生进行专访;听1节学科教学课.二,评估组成员工作职责

(一)评估组组长工作职责 1.全面负责评估组的工作,组织协调评估工作的过程.2.根据评估要求,合理安排评估组成员分工,并负责组织实施.3.主持召开评估组会议, 组织评估组成员汇报分工条目的评价意见,集体讨论对学 校的综合评价意见,最后根据评估组讨论的结果和各组提交的材料,商定向学校口头初步 反馈的评估意见,代表评估组向学校及其主管部门反馈评估意见,并认真听取他们对评估 意见的反映,填写书面评估意见表.4.负责收集整理对改进评估工作(包括评估方案,评估组织工作和评估操作方法 等方面)的意见和建议。5.可指定专人协助组长收集资料和整理,填写书面评估意见表,联络,协调评估 组成员和受评学校之间的评估活动事宜.负责在评估结束后7日内将以下归档材料报送我中心.评估工作指南

①德育工作绩效评估指标表(填写自评分,区评分,市评分)②德育工作自评报告 ③评估意见表 ④扣分说明表.(2)含有上述①-③项材料的电子稿.(二)评估组其他成员工作职责 1.认真学习和熟悉评估方案,准确理解和把握评估标准及其内涵,掌握评估和评分操 作方法.2.根据分工要求,完成各项有关工作.按分工条目,对照评估标准逐项查实核对.3.在全面综合分析的基础上,对分工条目根据到达度情况,按照客观,准确的原 则,依据《 马庄市中学德育工作绩效评估评分细则》提出评分和扣分意见,负责撰写扣分说明,要求具体清楚,并在《评估条目扣分说明表》上签名。三,评估主要程序和方法评估1所学校的时间为半天.(一)评估组全体成员进校评估前集中培训学习,明确评估目的要求, 熟悉评估方案 各项指标内涵及评分操作办法,明确工作分工.(二)听取学校自评报告.(三)查阅和核实学校提供的档案资料,实地查看学校德育场地和设施.(四)分别对校级领导干部,教职工,学生进行专访,随机抽取部分教职工和学生 进行问卷调查.(五)听课3节.(其中1节是主题班会,1节是心理辅导活动课,1节是学科教学 课)(六)评估组汇总分析情况.在汇总分析的基础上,经民主讨论后,确定各个条目 的得分,形成评估组对学校的评估意见.(七)由组长口头向学校反馈初步意见,包括对学校的总体评价,主要经验和特 色,存在问题和改进建议.不反馈结论性建议和评分结果.(八)填写评估意见表.(九)评估结束后7天内报送归档材料.四周内我中心向市教育局宣传与思想政治 处报送归档资料,同时向学校反馈评估组书面反馈意见.四,评估意见的要求(一)内容简明扼要,总体字数控制在1000字以内.(二)评估反馈意见要客观,准确, 重点突出,要反映受评学校的实际情况和特 点;提出的意见,建议要有针对性和可行性.(三)评估组人员对评估反馈意见的内容或某些条目的评分有分歧意见时,组长可根 据多数人的意见确定,但应把分歧意见在《评估意见表》上做出说明.(四)评估组全体人员要在我中心制定的《评估意见表》上签名.五,评估工作的调控(一)坚持标准 坚持标准,平持标尺.各项指标的权重分是事实判断和价值判断的尺度,是衡量学 校在依法治校工作方面水平高低的准绳,要按照评估标准和评分细则,逐一进行查实, 核对和评分.(二)规范流程 考核评估工作的各流程和环节是根据教育评估的原理和方法要求设计,力求多渠道,多角度,多层次审视学校在依法治校工作方面的开展情况,充分采集佐证信息,搜 集掌握翔实的资料,作出客观,准确,公正的评判.(三)分工协作 评估要坚持组长领导下的集体负责制,既分工又合作。1.评估中要及时沟通信息,认真核查指标的到达度,收集的信息涉及到别的指标 组要及时沟通,互相印证.2.综合分析时要注意进行纵横比较,防止把握标准时松时紧.3.讨论时,全体成员要充分发表意见,共同商议.(四)调控心理 要秉公办事,以对学校负责,对政府负责的态度参加评估工作,要注意防止和纠正 先入为主,以偏概全,求全责备,类群心理,从众心理,参照效应,时间差效应等心理 偏差.(五)遵守纪律 1.要保证出席并按规定的时间报到,非特殊原因不要请假,以保证评估工作的全 面,连贯.2.要做好保密工作,不得向受评学校和个人泄露评估组内部讨论的意见和评分,不得传播在评估中了解到学校某些个人的隐私及可能影响学校声誉的言论.3.要维护评估的独立性和公正性,自觉抵制来自任何方面的干扰,不受人为因素影响, 不做可能影响评估声誉和公正评估的任何事情.4.评估组成员之间互相尊重,密切配合,团结协作。5.评估组长对本组人员的廉洁自律负总责.评估组所有成员要自觉执行上级有关 廉洁自律规定.在评估中做到接待从简,尽量不加重受评学校的负担,不准到营业性的歌 舞厅,夜总会等场所参加用公款支付的高消费娱乐活动;除领取规定标准评审劳务费外不准接受各种礼金,礼品。

第五篇：绩效和评估

美国空军所采用的考评制度是美国许多公共事务机构绩效评价的典型代表。这套考评制度要求，每位官衔在将军以下的军官的直接上级，每年一次为各位军官作出书面报告。评估报告的格式设计是统一的，适用于不同的军种和级别。表格留出的空白处较小，评估人员只能用精炼的语言总结各个军官的业绩。20世纪70年代中期，这套评估制度受到了广泛的批评，因为它对员工的工作指派缺乏专业化的定义，导致了评估的主观性和不合理性，如对参谋人员领导才能的评估，这种方法的作用就不大。

评估导致了评估制度的修改。在每个单位内部，对业绩高低的评价比例进行了硬性规定，而且对评估程序也作了修改，每位军官要接受其主要上司以及一位附加评估人和一位审核人的共同评估。

问题：

（1）运用管理行政方法分析本案例的考评制度有什么问题？

行政方法的实质是通过行政组织中的职务和职位进行管理。它特别强调职责、职权、职位，而并非个人的能力或特权。美国空军的考评制度强调直接上级的考评，群众未直接参与考评，使考评成果受到一定的影响，且评估的主观性的存在，降低了评估质量。因而这套评估制度在20世纪70年代中期受到广泛的批评。

（2）你能替他们提出较好的评估方法吗？

我认为，员工业绩的评估，应注意：

a.群众参与的方法，即被评者业绩增加透明度；

b.自我评估方法，使评估结果减少较大的差异；

c.量化评估与定性化评估相结合，结合确定被评者的绩效；

d.要看今天的成绩，还要看昨天的绩效，综合分析研究。