2012中国农业机械学会国际学术年会通知-附件20124201550

第一篇：2012中国农业机械学会国际学术年会通知-附件20124201550

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12012中国农业机械学会国际学术年会专题分会场设置和联系方式

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22012中国农业机械学会国际学术年会专题分会场征文范围

一、分会场1——亚洲论坛

农业机械化、水土工程、农业废弃物处理、农业应用电子技术、收获后技术、食品工程与食品生物技术、灌溉与排水技术及新材料与其他新兴技术，主要包括但不限于：传感器及控制器、机械化技术、空间定位技术与地理信息采集系统、纳米生物技术、生态工程、水质控制系统、食品安全及生物加工技术、食品溯源技术、基于水质保护的小流域设计。

二、分会场2——智能农业装备关键技术创新研究

现代农业机械化工程技术。主要包括：先进耕作模式、方法、技术及机具，3S技术、数字农业、精确农业技术及在农业机械中的应用研究，农机与农艺相结合，提高农机作业效率与效益研究，仿生智能耕作机械研究，经济作物机械化生产装备新技术研究，旱作栽植机械关键技术与装备研究，我国玉米生产机械化现状及发展趋势，我国玉米秸秆还田机械化现状及建议等。

低碳农业工程新技术。主要包括：“4R”原则的循环农业中共性关键技术研究，农田循环高效生产模式关键技术与装备研究，农田节能减排关键技术研究，大田作物机械化生产装备低耗技术研究，变量施肥及精确喷药技术与装备研究。

三、分会场3——小麦联合收获机的现状与发展方向

适于我国农村地区的小麦联合收割机主力机型与技术，适于我国大型农场的小麦联合收割机主力机型与技术，适于我国丘陵山地的小麦联合收割机机型与技术。

四、分会场4——地面机器和农机教育的持续创新

地面机器系统相关理论与技术，农机教育的创新与改革。

五、分会场5——生物质能科技创新促进可再生能源发展

生物质能综合利用的研究与分析，生物质能沼气发电技术与沼气高质化利用，生物质发电前景及展望，存在问题，农作物秸秆收储运机械化发展研究，生物质秸秆气化技术与设备研究，秸秆成型燃料加工与应用，生物质液体燃料油制备技术与生物燃料发展战略和前景，风能、太阳能等其他新能源开发利用技术与产业的发展。

六、分会场6——科技引领畜牧业装备创新

草原保护与改良技术与装备，饲草料收获与加工技术与装备，畜禽养殖技术与装备，新能源利用牧区生产与生活设施技术与装备，其他相关议题。

七、分会场7——农用动力与传动、液压高端装备现状及发展

农用动力与传动、液压高端装备的含义与内容，高端动力装备关键技术特点及未来发展趋势（如高压共轨技术等），高端传动、液压装备关键技术特点、现状及未来发展趋势（如

动力换挡技术等），用户市场现状及未来发展趋势，其他有关议题。

八、分会场8——科技创新 提升农机化水平

农机管理与标准化，农业机械节能减排技术研究，精准农业装备新技术研究应用，保护性耕作装备新技术研究应用，水稻全程机械化作业新技术研究应用，棉花全程机械化新技术研究应用，甘蔗全程机械化新技术研究应用，其他农机新技术研究应用。

九、分会场9——2012中国农业机械化论坛：农业全程机械化生产模式探索与创新 现代农业与农业机械化科技，农业机械化实现方式与道路，农业机械化发展规律与实践，主要农作物机械化生产模式与评价方法，农业装备配备与系统解决方案，机械化生产组织模式与管理模式，相关政策与措施，典型经验与做法等。

十、分会场10——现代农业装备产业科技发展青年论坛

农机工业和农机化发展战略与政策，农机应用基础研究、技术开发、生产及装备产业发展、市场发展趋势，农机化科技创新与新技术推广，农机化教育、培训与人才队伍建设，创新理论方法与应用等。

※论文第一作者不得超过45岁。

十一、分会场11——农机新材料与先进制造技术的应用

农机材料发展现状、前景及展望，农机新材料（复合材料、功能材料等）的研究与分析，农机“材料延寿”的研究与分析，计算机辅助设计(CAD)以及工艺过程建模和仿真等在农机产品和制造工艺设计的应用研究，农机先进制造技术（有关加工和装配的技术）的应用、发展研究，成组技术(GT)、敏捷制造(AM)、并行工程(CE)、快速成型技术(RPM)、虚拟制造技术(VMT)和智能制造(IM)等在农机行业的应用和发展研究，在线无损探伤系统在农机行业的应用研究。

十二、分会场12——创新农机监理机制 保障农机安全生产

在现有法规、条例、部令和规范的框架内解放思想，拓宽农机监理领域、创新工作方法、树立服务意识、提升服务能力的有关见解，以确保农业机械安全生产。

十三、分会场13——绿色智能创新跨越

农副产品、食品加工研究先进技术和开发新成果，农副产品和包装机械新产品、新材料、新技术的开发和应用成果等。

十四、分会场14——农业装备信息化和智能化科技创新

智能农业装备与农业机器人技术，现代设计理论与数字化设计，农业装备虚拟仿真与作物模拟及建模技术，农业装备结构可靠性与测试技术，农业田间信息获取技术，云计算与物联网技术，农产品品质检测技术，其它与农业装备技术相关的议题。

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32012中国农业机械学会国际学术年会国际分会场征文要求

一、征文总体要求

1.摘要提交：作者请于2012年6月30日前提交一份500字以内的英文摘要。摘要使用A4纸，Times New Roman 12号字体，四周页边距均为25毫米。摘要应简明扼要，涵盖背景介绍、目标、方法、主要结果和结论。

2.全文提交：凡接到大会秘书处发出的论文录用确认函的作者，请于2012年8月30日前提交英文论文全文，具体格式要求请参考“论文全文格式要求”。

3.口头报告：凡收到大会秘书处发出的口头报告通知的作者，应根据大会日程安排在大会上作口头报告。口头报告均使用英语，每个报告20分钟，包括作者演讲和问答讨论环节。作者应准备报告的PowerPoint演示文稿。

4.国际分会场工作语言：英语。

5.重要日期：

论文英文摘要提交截止日期

论文录用通知日期

提前注册费优惠截止日期

论文英文全文提交截止日期

录在论文集光盘中。

二、论文全文格式要求

1.电子文档：论文必须用英文书写，页面设置为A4纸大小（210 mm×297 mm），单倍行距，四周页边距均为25毫米。论文必须包含完整的图、表、绘图、照片等。

电子文档必须为Microsoft-Word文档（.doc格式）,文档不得超过8M。作者须通过电子邮件以附件形式将文档发送至国际分会场投稿邮箱：iaejeditor@yahoo.com，文档长度不得超过8页（包括数字和图表）。

2.文题：文题应简短并高度概括文章主题内容。首字母大写，其他单词除了固有名词以外都小写。

3.摘要：每篇论文都应包含摘要部分，总字数不超过500字。摘要位于文题与正文之间。

4.标题：各级标题序号均用阿拉伯数字坐起顶格书写。各级标题应反映出论文清晰的结构层次，各级标题之间以及标题与论文题目内容不能重复。所有标题首字母大写。标题层次一般为三级：

一级标题：Time New Roman 12号加粗字体，左起顶格，如“1 Introduction”； 二级标题：Time New Roman 10.5号加粗字体，左起顶格，如“1.1 Introduction”； 三级标题：Time New Roman 10.5号非加粗字体，左起顶格，如“1.1.1 Introduction”。

5.单位、符号和缩写词：使用国际单位制（SI）。除了直接后加“%”及“℃”之外，数字与其它单位之间须用“-”连接；连续多个数字使用同一单位时，只保留最后2012年6月30日2012年7月30日2012年8月15日2012年8月30日 注：所有作者须在大会召开前通过大会注册程序确认参会，确认后其论文才会被收

一个数字连接的单位，“%”及“℃”除外；所有货币都应以美元为单位。表格标题中的单位、插图图例中的单位等，使用“/”隔开，如“flow rate/%”。

6.图表说明：图表须注明标题和序号，如：“Figure 1”，标题位于图表下方并居中，使用非加粗字体。图表序号都应依次标明并在前文中给予说明。作者应选择最恰当的表达方式，相同的信息只需用一种方式呈现，图表皆可。

7.表格：表格应做成三线表，须注明标题和序号，标题加粗，如：“Table 1”，标题位于表格上方并居中。表格序号都应依次标明并在前文中给予说明。表格显示的数据不必在图形中重复表达。

8.结论：正文末尾必须包含一个独立的章节，冠名为“Conclusions”。该章节应简要总结出全文得出的结论。

9.参考文献：正文中的参考文献引用在句中时，所有作者均只注明姓。文献作者为一位时，格式为“A(2010)claimed„”，作者为两位时，格式为“A and B(2010)claimed„”，两位以上作者时用“A et al.(2010)claimed„”，若是同时出现多篇参考文献，每篇引用之间用“;”隔开。

若参考文献引用在句末括号内，文献作者为一位时，格式为“(A , 2010)”，作者为两位时，格式为“(A and B, 2010)”，两位以上作者(A et al., 2010)，若是同时出现多篇参考文献，每篇引用之间用“;”隔开。

参考文献列表应按字母顺序排列并编号，序号置于方括号中。每条文献须注明全部作者的姓名、发表年份、母语标题、刊物名、卷号、期号（以括号标明）、页数。

文后的参考文献著录规范如下：

(a)专著: Cool, J.C., F.J.Schijff and T.J.Viersma.1991.Regeltechniek(Control Engineering).Overburg, Germany: Delta Press.(b)期刊：Anderson, G.T., C.V.Renard, L.M.Strein, E.C.Cayo, and M.M.Mervin.1998.A new technique for rapid deployment of rollover protective structures.Applied Eng.Agric.23(2): 34-42.(c)论文集：Cundiff, J.S., D.H.Vaughan and D.J.Parrish.1985.Pith separation procedure for processing whole-stalk sweet sorghum.In Proc.5th Annual Solar and Biomass Workshop, 133-136.Atlanta, Ga., 23-25 April.(d)会议文献：Miller, F.R., and R.A.Creelman.1980.Sorghum: A new fuel.In Proc.12th International Alternative Fuels Research Conf., 219-232.H.D.Londen and W.Wilkinson, eds.Wageningen, The Netherlands: Elsevier Science.(e)学位论文：Weed, D.J.1992.Effect of tillage and crop rotation on soil nitrate and moisture.M.S.thesis.Ames: Iowa State Univ., microfiche.(f)网络资源：USDA.1999.Wheat Production in the Upper Plains: 1998-1999.National Agricultural Statistics Database.Washington, D.C.: USDA National Agricultural Statistics Service.Available at: www.nass.usda.gov.Accessed 23 April 2000.

第二篇：2012中国农业机械学会国际学术年会论文收录简讯

2012中国农业机械学会国际学术年会论文收录简讯

截止2012年8月17日，“2012中国农业机械学会国际学术年会”共收到了国内外作者提交的会议论文450篇。其中，经过初审，11个国内专题分会场承办单位为《农业机械学报》增刊择优推荐了113篇论文，经过《农业机械学报》同行专家评审程序，70篇论文已被收录到增刊中，该增刊将于会前正式出版。《农业机械学报》增刊录用情况已通过邮件通知各分会场承办单位。各分会场收录到《2012中国农业机械学会国际学术年会论文光盘》的论文数量如下：

分会场1（亚洲农业工程学会）：亚洲论坛31篇

分会场2（耕作机械）：智能农业装备关键技术创新研究66篇

分会场3（收获机械）：小麦联合收获机的现状与发展方向17篇

分会场4（地面和教育）：地面机器和农机教育的持续创新18篇

分会场5（能源动力）：生物质能科技创新 促进可再生能源发展6篇

分会场6（畜牧机械）：科技引领畜牧业装备创新27篇

分会场7（拖拉机和普及）：农用动力与传动 液压高端装备现状及发展20篇

分会场8（农垦）：科技创新 提升农机化水平128篇

分会场9（农机化）：2012中国农业机械化论坛28篇

分会场10（青委会）：现代农业装备产业科技发展青年论坛24篇

分会场11（材料）：农机新材料与先进制造技术的应用9篇

分会场12（监理）：创新农机监理机制 保障农机安全生产10篇

分会场13（农副产品）：绿色 智能 创新 跨越20篇

分会场14（基础）：农业装备信息化和智能化科技创新46篇

第三篇：2013年中国外语学会学术年会通知

转发“关于2013年中国外语学会学术年会通知” 关于召开“中国教育学会外语教学专业委员会 第18次学术年会”的预备通知 各省（自治区、直辖市）教研室、教科院（所）、外语教学专业委员会、各师范院校、教育学院、中小学校、外专委会员： 基础教育的目标是人的健康发展，《英语课程标准》提出人文性与工具性并重，如何实现这些目标迫切需要外语教育工作者从国家发展战略和人才培养路径等方面系统思考。为了深入研究中国环境下的英语教育，探索适合我国基础教育目标及环境的教学理论和教学方法，中国教育学会外语教学专业委员会计划于2013年7月16日—19日在北京师范大学举办第18次学术年会。现将有关事项通知如下：

一、主题

（一）年会主题： 中国环境下英语教育的新视角 New

Perspectives on English Education in the Chinese Context

（二）专题会场主题： 1.英语课程与教学设计 ELT Curriculum and Syllabus Design 2.少儿英语教学 Teaching Young Learners 3.语言测试与评价 Language Testing and Assessment 4.教师教育与专业发展 Teacher Education and Professional Development 5.英语学习者与学习过程 English Learners and Learning Process 6.信息技术与英语教学 IT and English Language Teaching

二、专题会场发言摘要、工作坊设计方案征集 第18次学术年会组委会现面向全国征集专题会场发言摘要及工作坊设计方案（专题会场发言申请表见附件一，工作坊申请表见附件二）。专题会场发言摘要或工作坊设计方案经审核通过者将在第18次学术年会上进行专题发言或开展工作坊培训，并获得由中国教 1

育学会外语教学专业委员会颁发的相关证书。

（一）专题会场发言。时间为25分钟，发言摘要围绕上述专题会场主题，陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和论文的主要观点。实证类论文的摘要应包括研究目的、过程和方法以及主要研究结论等；经验总结类论文的摘要应包括教学实践的过程、主要经验和做法、教学效果等；理论探讨类论文应包括要讨论的主要问题、论文的主要观点和论据等。发言摘要500字左右，须包含以下内容： 1.发言题目 2.摘要 3.关键词（3~5个）专题会场发言摘要格式模板见附件三。

（二）工作坊。时间为60分钟，设计方案500字左右，须包含以下内容： 1.工作坊题目 2.简介 3.希望受众群体及规模 4.活动过程 5.其他特殊要求及相关信息，如多媒体设备、内容展示的特殊需求等 工作坊设计方案格式模板见附件四。有意申报以上项目者，请于2013年3月31日前将专题会场发言申请表和专题会场发言摘要或工作坊申请表和工作坊设计方案的电子版以同一个附件的形式发至

zhuantihuichang@163.com，或登录外专委官方网站进行在线提交，同时将纸质稿一式五份寄送至外专委秘书处办公室。每人限提交一个专题会场发言摘要或一个工作坊设计方案。组委会将于2013年5月向审核通过者发出邀请函。

三、论文评审 第18次学术年会组委会拟向参会者现场征集学术论文并组织评审。

（一）论文围绕上述专题会场主题，形式可为论文、调查报告、经验总结、实验报告等。每篇论文字数在5千字以内，要求观点鲜明、论述严密、数据准确、案例典型、文字通顺、理论联系实际。论文须包含以下内容： 1.题目 2.摘要 3.关键词（3~5个）4.正文 5.参考文献 参评论文格式模板见附件五。

（二）凡在2011年11月1日至2013年6月30日期间完成或发表的科研成果和作品均可申报。曾发表或曾获各类论文（课题）评审奖项的成果请在“论文参评表”中如实标注。

（三）参会者在报到时提交论文参评表（见附件六）及论文纸质稿一式五份，并在会后一周内将论文参评表及论文电子版发至

zhuantihuichang@163.com，或登录外专委官方网站进行在线提交。邮件主题处请注明省份、姓名和学段，论文作者限参会者本人，每人限提交一篇。

（四）本次论文评审设置的奖项包括特等奖、一等奖和二等奖。获奖论文作者将获得由中国教育学会外语教学专业委员会颁发的证书。

四、研讨课例征集 第18次学术年会组委会拟在年会期间针对小学、初中、高中三个学段组织课例研讨，现面向全国中小学英语教师征集教学课例。本次活动分为申报、初审、复评和现场展评四个阶段。

（一）申报 有意将自己的教学课例公开展示、研讨的中小学英语教师均可申报。申报者从正式版本教材（例如人教版、外研版、北师大版等）中自行选择教学内容，但应考虑所教年级学生的英语水平和活动举办时所教年级学生的学习进度（以初中一年级为例，建议选择学生所学版本教材的初二年级第一单元的内容），以便体现教学的针对性，体现课堂教学中学生在知识和能力等方面生成的过程。申报者请于2013年3月31日前将研讨课例申报表（见附件七）和教学设计详案发送至nianhuiguanmo@163.com，或登录外专委官方网站进行在线提交，同时将纸质稿一式五份寄送至外专委秘书处办公

室。教学设计详案格式要求：标题用小二号黑体，正文用小四号宋体，标题下方居中位置请用小四号楷体注明作者及所在单位，正文下方请标明页码，页边距设置上下为2.54cm，左右为3.17cm。文稿一律用A4纸打印，左侧装订。

（二）初审 年会组委会将于2013年4月组织相关专家对教学设计进行初审，并于4月下旬通知初审通过者参加复评。组委会将指定或由参评者本人申请1—2名指导专家对其教学设计提出修改意见，并指导其备课。

（三）复评 复评以光盘评审的方式进行。组委会将从参评光盘课中择优选拔出在年会期间参加现场展评的教学课例。初审通过并参加复评者均可获得由中国教育学会外语教学专业委员会颁发的证书。

（四）现场展评 复评结束后，组委会将安排相关专家对参展课例进行指导，然后于2013年7月在第18次学术年会上进行现场展示。现场点评专家将对这些课例进行深度点评并组织研讨。参加现场展评的授课教师及其指导教师均可获得由中国教育学会外语教学专业委员会颁发的证书。参展课例将入选中国教育学会外语教学专业委员会推荐课例资源库。本通知及附件均可在外专委官方网站下载。网址：,nianhuiguanmo@163.com 网址： 联系人：李娜、杨丽红、赵雪晶、傅陈茜、姜涛

中国教育学会外语教学专业委员会2013年1月31日

第四篇：2010中国图书馆学会年会征文通知附件

2010中国图书馆学会年会征文通知附件

分主题解题

1．图书馆学理论的继承与可持续发展研究

研究图书馆学基础理论的继承与可持续发展；图书馆学理论内容的泛化、边缘化对图书馆学可持续发展的影响；理论继承所反映出来的学科发展主线及其与可持续发展的关系；图书馆学理论可持续发展的学科要求和可持续发展的动力机制；图书馆学理论继承中所面临的主要问题及其对可持续发展的影响。

2．图书馆的社会责任研究

作为一种制度安排，图书馆的建立与维护是政府的责任。与此相对应，图书馆也必须承担自己的社会责任。本题目研究图书馆的社会责任是什么？怎么体现图书馆的社会责任？怎样发挥图书馆的社会职能，最好能够有实例说明。

3．图书馆信息素养教育的理论与实践

（1）各类型图书馆信息素养教育的最佳实践

（2）全民信息素养教育体系的构建与优化

（3）阅读研究与阅读指导

（4）文献检索课教学改革与实践

（5）信息共享空间与学习共享空间

（6）面向信息素养教育的目录学研究

4．公共图书馆立法研究

从保障公众基本文化权益、满足公众基本文化需求，促进全社会的学习与创造，促进社会文明和谐的高度，借鉴国际经验，立足中国现实，研究正在制定过程中的《公共图书馆法》应该规范的重要问题，应该确立的基本制度。

5．图书馆服务与著作权保护的理论与实践

联系图书馆承担的社会使命与社会职责，研究图书馆服务过程中对著作权保护与限制的理论与实践，尤其欢迎对国内外图书馆实践活动中解决著作权问题的规范、方法、措施、案例的总结与分析，对图书馆活动中与著作权保护有关的热点问题、典型事例的研究与探讨。

6．图书馆员研究

图书馆员是图书馆运作的重要资源。本主题研究各种类型图书馆中图书馆员的合理构成，包括国外国内、公共馆专业馆等；图书馆员的职业规划，例如图书馆管理方对图书馆员的要求规划、图书馆员自身的职业规划等；图书馆员的职业内涵，例如图书馆员职业的学术性、服务性的等；不同历史时期图书馆员的基本素养要求，包括国内外各类型图书馆；不同地区图书馆员的职业认同、社会认同、归属感及职业稳定性，以及图书馆员的权益保障等。

7．数字环境下的信息资源建设政策

数字环境带来了图书馆馆藏内涵、资源结构、资源获取方式、馆藏质量评价标准、信息资源保障方式的深刻变化。在信息载体多元化的情况下，图书馆如何调整馆藏资源的类型、载体结构；在信息存取网络化的情况下，图书馆如何在实体与虚拟馆藏之间寻求最佳结合；在信息资源共建共享的大背景下，如何建立科学合理而又切实可行的资源共建共享模式和运行机制等等，都是数字环境下信息资源建设政策需要探讨的问题。

8．信息技术发展环境下的用户需求与服务创新

当代图书馆的发展，在相当程度上得益于信息技术的发展，一些重大的图书馆发展举措，几乎都与技术创新有关。技术成为当代图书馆发展的主引擎已成为不争的事实。网络、手机、手持阅读器、自助设施、多重触控演示屏、电子报栏、现代物流、云计算、WEB2.0等新技术正在改变图书馆服务的形态和流程；同时,随着经济社会和文化的发展，读者用户的需求也在日益增长。如果说，图书馆服务以读者为本的理念是永恒的话，那么图书馆的服务创新则是持续不断的，“以不息为体、以日新为要”应当成为图书馆用户服务的理念；同时，这种服务的创新是在构建覆盖全社会的图书馆公共文化服务体系的环境下、是在图书馆服务全球化和网络化的环境下进行的，需要用以为人本、统筹兼顾、全面协调可持续的科学发展观予以指导。

9．共享与参与：地方文献研究

近年来中国图书馆学会相继组织和倡议了“地方文献与地方文化”、“多学科背景下的地方文献研究”，获得了图书馆界的广泛支持，地方文献研究论文、论著不断增加。

随着研究队伍的壮大，特别是随着新世纪图书馆对地方文献研究新的要求，我们认为地方文献研究只有从“共享与参与”的角度作进一步研究，才能不断拓展研究的深度和广度，从而凝聚地方文献研究力量，探索地方文献研究的诸多问题，力图取得地方文献研究的新成果。

10．图书馆建筑空间功能再造

当今数字化、网络化技术的迅猛发展，图书馆赖以生存的信息资源形态的变化，图书馆服务功能和模式的加速转变，对现代图书馆的建筑架构和布局提出了新的要求和挑战，国际上“告别书架占统治地位的图书馆”，“重构物理图书馆”等呼声日渐高涨。这就要求图书馆建筑一方面要适应现代信息环境下读者（用户）利用信息的种种新要求；一方面要满足图书馆自身的可持续发展。图书馆新型学习研究空间的构建、物理空间与虚拟空间的结合、储存空间的区域共享与布局等

都成为现代图书馆建筑与设备研究的重要课题。

11．基层图书馆：构建体系提升效益持续发展

图书馆事业的发展水平从根本上说取决于基层图书馆的发展水平。目前，我国基层图书馆的发展需要特别关注以下几个方面的问题：

构建体系。图书馆是一个组织体系而不是一座建筑。只有形成覆盖全社会的图书馆服务体系，才能实现图书馆服务的普遍均衡等、全民共享。

提升效益。作为公益性机构的图书馆，应该以最小的投入赢得最大的服务效益。

持续发展。完善的服务体系是获得良好的服务效益的基础；良好的服务效益是图书馆科学持续发展的集中体现。有了持续发展的基层图书馆，才有我国图书馆事业的持续健康发展。

12．少数民族文献资源保障体系建设研究

中国是统一的多民族国家，有55个少数民族，少数民族文献是记载55个少数民族发展历程的载体（纸质、音像、胶片、电子等），保存、保护好少数民族文献是增强国家文化软实力的重要措施。建设国家少数民族文献资源保障体系是各类型图书馆工作的重要内容和研究的重要课题。

13．保障阅读权利，享受阅读快乐

阅读是公民社会最为普遍和持久的文化需求，阅读权利是公民最为基本和重要的文化权利。保障阅读权利，让所有人都有书读，享受阅读快乐，让所有人都能分享读书带来的愉悦，从而形成一个人人想读书，人人爱读书的全民阅读社会，此为图书馆学研究和图书馆工作的重要课题。

14．其他

中国信息化发展报告2006

“少数民族文献资源保障体系建设研究”分会场

2010年中国图书馆学会年会第八分会场“少数民族文献资源保障体系建设研究”于2010年7月27日13:30～16:00在吉林省长春国际会展中心大饭店一楼8号会议室成功举行。会议分为专题报告、专题发言和现场点评三个部分。

中国图书馆学会学术研究委员会委员、少数民族图书馆专业委员会主任、中华民族图书馆馆长吴贵飙主持了分会场会议。

首先由云南省大理白族自治州图书馆名誉馆长、副研究馆员杨锐明作题为：“民族文献保障体系建设研究”的专题报告。他在报告中对民族文献的特色和特征、民族文献的价值、构建适应开发利用民族文献的科学管理体系、少数民族文献保障体系建设进行分析，提出：少数民族文献保障体系建设的重点是文献资源建设及数字化建设、文献信息服务网络建设，少数民族文献保障体系建设是一项任重而道远的工作，建立具有民族独有文献、特色文献、优秀文献的不同载体的资料库和数据库，进一步展示民族地区图书馆价值，才是新时期民族地区图书馆应尽的义务和责任。

专题报告结束后，参加本分会场的全体人员合影留念。稍事休息后进行专题发言。

中国图书馆学会学术研究委员会少数民族图书馆专业委员会委员、贵州民族图书馆馆长、贵州民族文化宫主任高聪作题为：“清水江文书的抢救保护利用的实践探索”的专题发言。他指出：“清水江文书”是一种弥足珍贵的少数民族民间文献，主要包括明清至民国时期民间自行产生的山林契约、帐簿、家谱、书信、碑刻等文献，他的创造者和收藏者主要是清水江流域的苗族、侗族等少数民族人民。“清水江文书”因民间保藏条件不良，保藏知识不足，以及虫蛀、霉潮、脆化、絮化、火灾、水灾等因素，散布民间的文书已处于极度濒危状态。2008年2月，贵州民族文化宫与贵州大学开始合作，将宫中收藏的900余件和锦屏县平鳌村姜于休老人家中所藏的370余件文书原件加以初步整理并进行数字化典藏。

内蒙古民族大学图书馆助理馆员、东北师范大学计算机科学与信息技术学院情报学09级研究生张佳丽作题为：“蒙古文文献资源建设的思考”的专题发言。她从蒙古文文献及其收藏现状、蒙古文文献资源建设存在的问题、推进蒙古文文献资源建设的举措三个方面论述蒙古文文献资源建设。蒙古文文献资源是中华民族文化知识资源的重要组成部分，通过各种方式和途径实现其数字化，不仅能加大蒙古族文献信息资源的收藏和保护力度，加强蒙古族文献资源保障体系建设，而且对繁荣我国少数民族文化事业，增进民族团结和民族文化交流，发展民族地区经济建设都具有重要作用。

广西玉林师范学院图书馆文献检索教研室主任、副研究馆员胡自珍作题为：“试论桂东南地方文献资源的建设与思考”的专题发言。她论述了以数字化文献资源建设为主要目标，将具有鲜明地域性的桂东南地方文献资源建成适合用户需要的网络资源，并将各种已有的网络地方文献整合加工，为文献信息资源提供了新的载体和传播途径，为人们广泛地获取和利用，从而达到资源共享的目的。

吴贵飙分别对专题报告和专题发言进行点评。

发言结束后，大家进行了良好的交流互动。

第五篇：中国生态学学会2014年学术年会征文及会议第一轮通知（范文）

中国生态学学会2014年学术年会征文及会议第一轮通知

2014年03月06日

由中国生态学学会主办，中国科学院沈阳应用生态研究所承办的“中国生态学学会2014年学术年会”拟于2014年9月18-19日（17日报到）在辽宁省沈阳市举行，年会主题为“创新生态科学，建设美丽中国”。

会议包括：大会特邀报告、专题报告与讨论、论文墙报。会议同时举办与生态学研究领域相关的仪器、设备、软件、文献出版和生态产品展示活动。会议报名及学术论文征集工作已经启动，欢迎国内外生态学以及相关领域的专家、学者踊跃投稿参加这次会议。

一、征文范围及拟设置的专题分会场（详情见附件）

1、我国风沙区生态重建与恢复的生态水文学机理

2、区域生态系统服务与生态安全

3、农业生物多样性与农业生态安全

4、森林土壤碳-氮-水过程及其对环境变化的响应

5、快速城市化过程中的环境影响与生态系统响应

6、生态系统服务与生态补偿

7、城镇化及其对景观结构与功能的影响

8、城市生态空间规划与管理方法

9、旅游生态学与旅游业可持续发展

10、动物行为、生理与进化

11、生态遥感与应用

12、人工林生态系统结构、功能与调控

13、全球变化背景下的湿地保护与管理

14、创新海洋生态科学保护海洋生态系统

15、植物入侵与入侵地的生态恢复

16、污染生态与老工业场地修复

17、种群生态学与生态保护

18、淡水生物多样性与保护

19、生态工程理论技术与典型实践案例

20、生态水文与环境水文

21、生态文化与生态文明

22、民族生态学理论创新与少数民族地区生态文明

23、农村生态健康—问题与展望

24、长期生态学研究进展与展望

25、陆地生态系统通量联网观测研究

其他生态学相关的理论方法、系统性研究成果和原创性工作等。

二、论文征集

1、论文全文：会前征集论文全文，择优在《应用生态学报》以专栏或专刊刊出，文章格式请按照期刊要求撰写并请登陆（http://）点击“作者投稿”进行网上投稿，论文标题请采用“生态学会2014年学术年会论文——具体文章标题”字样。全文截稿日期：2014年5月31日。年会专栏或专刊将在2015年3月或4月出版。

2、会议论文摘要：审核通过的摘要将收录入年会论文摘要集，并在会议报到时发给与会者。

摘要包括：题目，作者姓名及所属单位，关键词（3-5个），字数800-1000字。摘要正文后列作者简介（姓名、出生年月、工作单位、职务职称、主要研究领域及联系方式），不列参考文献。

请将摘要以附件（MS word格式）发送至esc2014@rcees.ac.cn，邮件正文请写明拟参会人员信息及房间需求。收稿截止期：2014年8月15日

三、参会须知

论文全文被《应用生态学报》或《生态学杂志》择优选用的作者，须保证至少1人注册参加会议交流。参会者需缴纳会议注册费，一般参会者（非会员）1000元/人；中国生态学学会有效会员800元/人；学生参会者600元/人（凭学生证）。

需办理入会的参会者，可通过http:/// “会员管理系统”注册入会。

四、其它事宜

有关会议的正式报名、报到详细地点、住宿等事宜，将在第二轮通知中说明，请及时关注中国生态学学会网站：http:///。

大会欢迎各与生态学研究领域相关的仪器、设备、软件、文献出版和生态产品单位积极支持这次活动。也欢迎全国各地与生态学有关的政府部门、高校院所参与2015年中国生态学学术年会承办地的申办活动。如需了解其它更多信息，请邮件或电话联系年会秘书处。

五、年会秘书处

联 系 人：施茜张 丹宋爱云

电话：（010）***1

电子信箱：esc2014@rcees.ac.cn

通信地址：北京市海淀区双清路18号，100085

附件：拟设专题分会场组织单位及召集人一览表.doc

中国生态学学会

2014年3月6日