广东图书馆学会2011年学术年会征文通知（5篇）

第一篇：广东图书馆学会2011年学术年会征文通知

广东图书馆学会2011年学术年会征文通知

广东图书馆学会2011 年学术年会将于下半年召开（具体会议日期和地点另行通知）。现代信息技术的迅速发展和图书馆所处社会环境的变化，使得图书馆和图书馆学教育都面临创新和效益问题，广东图书馆学会2011年学术年会的会议主题为： “ 服务与创新 ”。该主题包括但不限于以下分主题：

1、公共图书馆免费服务与创新

2、图书馆服务效益研究

3、图书馆服务共建共享的理论与实践

4、现代信息技术在图书馆中的应用

5、信息技术发展环境下的用户需求与服务创新

6、图书馆泛在服务模式构建

7、图书馆员继续教育与图书情报专业学位教育

欢迎广大会员、图书馆工作者围绕会议主题，面对实践中的问题，进行深入的理论探讨，积极撰写论文，踊跃投稿。

论文要求：、未公开发表的原创性研究成果或实践总结，研究的问题明确，观点鲜明，论据充分，结构合理，文笔流畅，不超过 5000 字、每篇论文署名作者不超过 3 人。论文后请注明作者姓名、单位、电话、传真、电子信箱、通讯地址及邮政编码。、用“ word ”文档宋体小四(正文)发电子邮件并打印二份寄学会秘书处。

论文请于2011年 10 月 30日前寄：广州市文明路213 号广东图书馆学会骆卫平收，邮编： 510110。信封左下角标明“年会征文”字样，电子邮箱： gdtsgxh@zslib.com.cn

评审费：已交会费的会员免收评审费，非会员或未交会费的会员30元/篇。

联系人：骆卫平

电话：020-83371701

第二篇：2013贵州省图书馆学会学术年会征文通知

2013贵州省图书馆学会学术年会征文通知

贵州省图书馆学会各分会：

2013年贵州省图书馆学会拟于2013年9月在贵阳召开贵州省图书馆学会第八次会员代表大会暨2013年贵州省图书馆学会学术年会。现向全省图书馆学会会员、图书馆工作者及关心图书馆建设和发展的各界人士征集学术论文。

一、征文主题

主题：“书香中国——阅读引领未来”

分主题：

1．阅读价值观与图书馆

2．图书馆员阅读与专业能力构建

3．图书馆用户教育与信息素养教育新模式

4．大学教育中的阅读

5．阅读的多样性与读者用户服务的创新转型

6．多元合作与少年儿童阅读推广

7．推荐书目与图书馆阅读推广

8．社会阅读的发展与图书馆的阅读推广

9．经典阅读在图书馆

10．全媒体时代的数字阅读

11．免费开放后的公共图书馆阅读推广

12．面对特殊群体服务的读书策略

13．读者阅读习惯与发展趋势

二、征文要求

(一)稿件要求

1．应征论文必须为未公开发表的原创性研究成果或实践总结。

2．论文研究的问题明确具体，观点鲜明，论据充分且有实际材料(如统计数据、事实、自己或他人的调研发现、工作中积累的观察记录等)的支持，提倡实证性研究。

3．文章结构合理，文笔精炼，文章在4000字以内。

4．论文主题词、参考文献符合出版规范。引文须注明出处。

5．每篇论文署名作者不超过2人。论文后请注明作者姓名、单位、电话、传真、电子信箱、通讯地址及邮政编码。

(二)请于2013年8月20日前提交论文电子文档至zhangwy@gznu.edu.cn

(三)征文截止日期：2013年8月20日。

三、征文评选

1．由贵州省图书馆学会学术委员会组成论文评审委员会。

2．评选出参会论文(占论文总数的50％一60％)

3．评选出一、二、三等奖(各占论文总数的2％、8％、10％)，入选一、二、三等奖的论文要进入论文比对系统。

4．向一、二、三等奖论文作者颁发证书(多作者论文只发一份证书)。

5．将结集印刷出版《贵图学刊》2013年学术年会专辑，凡未向本会作特殊声明者，视为已同意授权。

请各分会接到本通知后，及时组织本馆学会会员和图书馆工作者，做好征文的组织工作。

四、咨询联系

张老师／钟老师：0851—6702491传真：0851—6702129

附件：2013贵州省图书馆学会学术年会征文解题

附件：201 3贵州省图书馆学会学术年会征文解题

1．阅读价值观与图书馆

阅读的价值与价值观研究。研究已证明阅读对个人和社会的价值，需要进一步思考是阅读本身还是特定倾向的阅读造就了这样的关联，即阅读的价值和阅读价值观之间是否相互独立。

图书馆与阅读。图书馆参与或支持全民阅读需要图书馆学理论的支持，包括所有与阅读相关的图书馆理论问题，如图书馆在全民阅读中的地位与作用，图书馆学理论与阅读研究的关系，图书馆发展与阅读史的关系，图书馆服务对阅读的促进与提升等。

2．图书馆员的专业阅读与专业能力构建

图书馆员的专业阅读与专业能力构建之间的关系需要专门研究，包括专业阅读与非专业阅读的关系、专业阅读方法论、图书馆员忽视专业阅读的原因等等。

3．图书馆用户教育与信息素养教育新模式

随着图书馆的发展变化以及读者需求的多样化和复杂化，图书馆读者教育越来越重要。为促进各类型图书馆宣传推广其资源和服务，指导读者充分利用图书馆及其资源，需要面对新的形势与挑战，创新读者教育形式与内容，建立完善读者指南体系，彻底改变传统文献检索课程模式，发展新型信息素养教育。与此相关的研究有：图书馆读者教育面临的挑战与对策；面向新一代读者的图书馆利用指南；图书馆资源宣传推广模式；高校文献检索课程建设现状与问题；文献检索课教学改革案例与教学经验交流；信息素养教育优质教学资源评价；读者教育与图书馆宣传推广的未来发展等。

4．大学教育中的阅读

面临阅读物爆炸式的增长和有限的时间精力，大学教育需要突破原有的阅读观念，改变教育考试锁定的教科书和参考书模式，探索新的阅读理念对于知识结构、对用户指导和知识服务产生的影响。包括重新认识教科书和参考书在教育中的作用；大学生进入高校后如何“轻松地”阅读；课余阅读时间的安排（如何处理阅读经典名著、学术专业和休闲读物、时尚或流行读物的关系）；怎样看待书籍以外的知识来源（读“书”和读“网”、读文字和读图像等）；越界阅读的基础（阅读“往前跨”和“往旁跨”的问题）；宽口径学习与“越读”(专业学习与读书的关系)；“越读”之道和个性化的知识结构的搭建(包括认知、态度、习惯、方法等)；阅读收益的“零存整取”(时间、地点、方式的安排、图书馆与书店、网络书店与旧书摊等)；购书、淘书与藏书（购书的理性与感性）；图书馆员的指导与推荐。

5．阅读的多样性与读者用户服务的创新转型

图书馆阅读呈现多样化的变化，表现为纸本阅读与电子阅读、物理阅读与网络阅读、定点阅读与移动阅读、碎片阅读与集中阅读、文字阅读与视听阅读、个体阅读与群体阅读、线性阅读与互动阅读、大众阅读与经典阅读、本土阅读与国际阅读融合共存、交叉汇聚的阅读新形态，对图书馆的阅读管理与阅读服务带来了全新的发展机遇与挑战，需要运用创新驱动战略，坚持读者为本的理念，对阅读进行再认识，并进而对传统的图书馆业务程式和流程提出转型发展的新要求，以适应社会阅读的新变化和新需求，为书香中国添砖加瓦。

6．多元合作与少年儿童阅读推广

在多元化社会发展大环境中，公共图书馆末成年人服务在遵循和倡导“儿童优先”原则的前提下，围绕如何拓展工作领域，深化多方合作，在争取政府支持，开展馆际、业界以及相关机构合作的机制、模式、内容等方面进行研究和探讨，以期整合资源，建设平台，形成合力，为未成年人阅读推广服务注入新的活力。

7．推荐书目与图书馆阅读推广

书目工作是图书馆业务工作的重要基础，也是图书馆阅读推广工作的核心业务内容之一。图书馆应立足于读者服务和读物推送的工作实践，以推广阅读和读物推荐为两大抓手，通过专题书目、新书推荐书目、书目提要和图书评论等种种有效形式，面向社会人群各个层面、各个年龄段开展有

关活动。内容包括：推荐书目的知识普及功能与新媒体传播功用；图书馆各种推荐书目的选题创新和策划，具体编制方法和编写要点；图书馆如何借助读者手册、报刊、微博、网站等做好书目推荐工作；图书馆如何依据各类推荐书目开展各种专题读物推送活动；全民阅读推广语境中行之有效的各种推荐书目案例及其展示；等等。

8．社会阅读的发展与图书馆的阅读推广

阅读是人自身发展和人类文明延续的主要途径，成为人类生活的组成部分。图书馆作为阅读的重要场所，通过文献资源、阅读环境、专业服务、阅读指导等推动社会阅读的深入。一方面人们阅读需要利用图书馆，另一方面读者阅读成为图书馆生存的基础，两者唇齿相依，但图书馆并一定处于被动状态，通过阅读推广可以吸引读者、培养阅读习惯、扩大读者群。包括但不限于：社会阅读的理论与实践；社会阅读的组织与发动；图书馆阅读推广活动的策划和组织；书友会(读书会等)的组织；阅读刊物的研究；各类读书活动案例；等等。

9．经典阅读在图书馆

经典是人类文化精华的凝练与提升、不同国家和地域的文化造就了不同地域和国家的经典；不同民族的文化形成不同民族的经典；不同时代的文化产生不同时代的经典。图书馆作为收藏人类文化的宝库，有现由、有必要、更有责任在全民族的经典阅读中发挥作用。包括但不限于：经典的定义与划分；经典的选择与系统收藏；经典的整理与标引；经典书目的编制：经典阅览室(阅览区)的建设；经典书架的设置；经典的导读和推荐；不同年龄层次和不同社会群体的经典阅读服务；经典的宣传与推送以及特殊手段和方法的借助利用；经典阅读活动的鼓励与扶持；经典阅读范围的扩大；经典阅读活动经验和案例；等等。

10．全媒体时代的数字阅读

数字和通讯技术的发展，使文献载体多样化、阅读方式多元化，也使图书馆信息服务日益嵌入到大众的生活和工作中，图书馆通过利用新技术、新媒体的优势，构建起金新的信息传播渠道和方式，传统业务与新媒体业务的结合，使图书馆服务无所不在成为“泛在图书馆”。主题从理论和实践层面探讨金媒体环境下图书馆的现状和发展，包括但不限于：图书馆数字阅读服务支撑环境构建；阅读平台技术支撑；全媒体数字社区建设；数字资源多层次加工；全方位业务系统支持；多终端服务应用；搜索在数字阅读中的地位；数字用户管理；数字图书馆用户类型分析及分层服务；云服务具体案例应用等。

11．免费开放后的公共图书馆阅读推广

自从在全国范围内实行公共图书馆免费开放以来，公共图书馆的服务模式和管理模式该如何进一步创新，一直是业内广泛关注的话题。包括如何坚持免费公益服务，为引导和创建书香社会，努力做出图书馆的积极作用；如何做到社会力量多渠道、读者服务多层面、馆员培养多元化，努力提升图书馆综合服务素质和服务水平；如何克服困难开展读书活动，从本馆实际和群众需求出发，拓展服务、锐意创新。

12．面对特殊群体服务的读书策略

贫困农村地区群众、残疾人、进城务工人员、农村留守儿童等特殊困难群体的阅读环境和图书馆利用状况理当是图书馆所关注的。因为图书馆是文化公益窗口，从特殊群体产生的根源出发，有针对性地展开特殊服务，既是特殊群体享受国家提供的公共文化服务权利，也是图书馆彰显公益性的爱心奉送。包括图书采访、文献借阅、轮椅通道、卫生设施，专门为其服务提供的方案、举措，根据其需要，办讲座和培训帮助他们获取文化科技知识等。

13．读者阅读习惯探讨与发展趋势

国民是否普遍热爱阅读，当是衡量社会发展是否健全的重要指标之一。作为一种伴随深入思考的文化活动，阅读习惯并不是自然而然就能养成，需要有意识的培育才能实现。图书馆怎样发挥教育职能，对青少年的阅读习惯进行科学指导；在读屏、读图以及应试教育等多种因素的影响下，怎样充分发挥促进青少年精神健康发育的功能，这与图书馆的发展息息相关。

第三篇：辽宁省图书馆学会2011-2012年学术年会征文通知12-02-08

辽宁省图书馆学会2011-2012年学术年会征文通知

各市学会、高校图工委、各位理事：

辽宁省图书馆学会定于2012年4月举办学术年会，主题为“开放•免费•创新•发展”，会议将侧重交流研讨图书馆开放办馆的先进理念和免费服务的实际战略、具体模式，届时将邀请业界专家及广大图书馆工作者参加年会，现面向业界广泛征文。

一、征文主题：开放•免费•创新•发展

分主题：

1.公共图书馆“免费开放”研究；

2．现代图书馆理念、图书馆制度与信息技术的关系；

3．图书馆“数字阅读”体系建设；

4．新时期图书馆在区域社会中的作用和价值研究；

5．图书馆在建设覆盖全社会的公共文化服务体系中的作用与功能的拓展；

6．图书馆学科馆员服务发展的理念与战略；

7．古籍保护、开发和服务体系建设；

8．图书馆参考咨询服务工作模式创新研究；

9.图书馆为弱势群体服务的实践与探索；

10.文化共享工程进村入户的建设与拓展服务；

11.图书馆在文化强省建设中的作用与拓展服务。

二、征文要求

（一）稿件要求

1．征文应为本人研究成果的原创，选题与征文主题相吻合，与工作实际紧密结合。论点明确、论据充分，结构合理、文通字顺。

2．论文以3000字～4000字为宜，限5000字以内；论文后请注明作者姓名、单位、电话、电子信箱、通讯地址及邮政编码。

3．每位作者独著论文限投1篇,合著论文限投1篇，合著论文的作者不得超过3人。

4．论文一律采用 Word文档（A4 纸型排版），单面打印。提供一份打印文稿及一份电子文档，并自留底稿。

5．征文由学术委员会按规定比例评选出一、二、三等奖。

（二）格式要求

论文请按中文标题、作者姓名、作者单位、所在城市、邮政编码、中文摘要（100—200字）、中文关键词（3至5个）、正文、参考文献、联系方式(邮政地址、e-mail、联系电话等)等架构。题目用三号黑体；作者姓名、单位、摘要及关键词用小四楷体；正文用小四宋体；参考文献按国家标准著录，用小四楷体。

（三）评审费

非会员或未交纳会费会员每篇论文收取评审费30元（省学会会员免收评审费）。

（四）征文截止时间

2012年3月31日

（五）其他

年会征文及评审费由各市学会统一报送，省直会员单位可直接报到学会办公室。

三、联系方式

联系人：省图书馆学会办公室 刘芳

联系电话：024-2422482

联系地址：沈阳市沈河区万柳塘路111号

邮编：110015

邮箱地址：lnstsgxh@163.com

辽宁省图书馆学会

二○一二年一月二十九日

第四篇：中国图书馆学会专业图书馆分会2012年学术年会征文通知

中国图书馆学会专业图书馆分会2012年学术年会征文通知

2012-02-08 中国图书馆学会 访问次数: 655作者：

中国图书馆学会专业图书馆分会2012年学术年会

征文通知

图书馆开展知识服务已经成为广大有识之士的共识，是各类文献情报机构“十二五”规划建设的主要任务。2007年以来，专业图书馆分会就以“图书馆的知识服务”为主题连续组织学术年会，全面系统地组织探讨图书情报机构开展知识服务的实践与研究，得到了专业图书馆乃至公共、高校等系统图情机构的积极响应。

2012年是“十二五”规划承上启下的重要一年。随着信息技术新格局及信息服务基础环境日新月异的变化趋势，面对科技创新对信息服务的新要求，文献情报工作必将进入新的发展阶段。展望未来，图书馆不仅仅是所在空间的资料、资源、服务及建筑物的集合，而是一个更加强大的信息采集、组织以及传播的机构，变革将不再是偶然，而是经常性的。鉴于此，专业图书馆分会将继续坚持知识服务的主题，定于2012年8月下旬举办2012年知识服务会议，并确定主题为“知识服务2012：挑战、变革与创新”，旨在引导专业图书馆重新思考和定位未来发展愿景、范式转移或重塑的应对与发展策略，分享变革和创新发展的经验，引领和带动专业图书馆实现文献情报服务能力的全面转型和跨越发展。现面向业界广泛征文。

一．征文内容：

1．专业图书馆未来发展愿景展望

• 专业图书馆知识服务发展历程与研究

• 重新认识和思考专业图书馆的价值

• 愿景2020：专业图书馆发展战略研究

• 支撑持续创新的专业图书馆知识服务运行机制研究

2．专业图书馆的数字化科研信息环境建设

• 数字科研与图书馆运营环境变化

• 科研与教育信息环境建设

• 科研与教育用户信息行为研究

• 科学数据基础环境建设

3．专业图书馆新型知识服务能力建设

• 嵌入科研一线的学科化服务

• 为用户创造价值的专业化服务

• 支持用户开放、合作、交互的创造性服务

• 图书馆云服务

• 科学数据服务

• 科学计量分析服务

4．专业图书馆管理危机与人力资源结构重塑

• 全媒体时代专业图书馆员自我价值的实现与成长机制

• 专业图书馆未来人才发展战略与核心能力建设

• 专业图书馆管理危机与绩效评估

• 图书馆服务营销

5．知识服务技术新趋势、新格局

• 知识交流方法与技术

• 信息分析技术与进展

• 客户服务方法与技术

• 知识资源集成组织技术

• 战略情报分析和知识计算

二．征文要求：

1．内容要求

（1）研究问题明确、具体，论点明确；

（2）论据充分且有实际材料（如统计数据、事实、自己或他人的调研发现、工作中积累实证等）的支持；

（3）层次清晰，结构严谨，文笔精炼。

（4）字数在4000-6000字以内。

2．投稿要求

（1）投稿文章必须为未公开发表过的文章；

（2）写作要求及格式规范请参见国家规定标准，严格遵守著录规范。

（3）请通过专业图书馆分会网站（Http://）或专业图书馆分会学术年会网站http:///csla2012/提交论文。

（4）征稿截止日期：2012年6月10日

正式会议通知（包括会议地址、会议费等）将于7月1日发出或网上发布。

3.论文评选及出版

（1）邀请专家组成论文评审委员会，对征文进行评奖并颁发获奖证书。

（2）在获奖论文中优选大会发言人。

（3）优秀文章将结集公开出版（会后）。

三．其它：

1.会议地点：待定

2.会议时间：2012年8月下旬（请关注分会网址最新信息）

报名截止期：2012年8月3日

3.参会方式：投稿参会；直接报名参会。

会议联系方式：

中国图书馆学会专业图书馆分会秘书处

地址：北京中关村北四环西路33号，中科院国家科学图书馆专业分会

邮编：100190

联系人：王莹莹

电话：（010）82626812（010）82626611-6225

传真：（010）82626821

电子邮件：wangyy@mail.las.ac.cn

中国图书馆学会专业图书馆分会

2012年2月8日

第五篇：天津市图书馆学会2010学术研讨会征文通知

学术研讨会

征 文 通 知

当前，我国已进入“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，图书馆的文献资源、服务职能、环境等优势决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要的作用。为加强各地区图书馆的交流与合作，繁荣学术研究，促进图书馆理论与实践的发展，发挥图书馆在建设学习型社会中的重要作用，中国图书馆学会学术研究委员会和天津市图书馆学会决定于2010年10月中旬在天津召开学术研讨会，并在全国范围内征文。

一、征文主题

（一）主题：面向学习型社会的图书馆理论与实践

（二）分主题：

1、图书馆与学习型社会创建

2、公共文化服务体系建设与图书馆创新

3、Web2.0环境下数字资源共享与数字图书馆建设

4、图书馆阅读推广与信息素养教育

5、面向环渤海经济的信息保障与图书馆合作

6、图书馆科研工作与学科理论研究

二、征文要求

1、内容要求：请围绕图书馆工作实际写稿；主题突出、论点明确、数据可靠；层次清晰、结构严谨、文字通达，并未公开发表过。篇幅以3000～6000字为宜，包括250字以内的摘要。

2、格式要求：①稿件请用Microsoft Office Word软件编辑排版；②提交

A4幅面打印稿及电子文本各1份（可发送电子邮件）；③统一用中文投搞； ④来稿按以下顺序叙述：中文标题、作者信息（姓名、单位、邮编）、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介（包括姓名、性别、民族、年龄、工作单位、职称／职务、通信地址、邮编、电话／传真、电子邮箱）；⑤来稿不退还，请自留底稿。

3、截稿日期：2010年9月15日（以邮戳为准）

4、不符合上述要求的稿件将不能入选。

三、应征办法

请邮寄论文打印稿（注明：学术研讨会征文，电子邮件要以附件形式发送稿件（主题注明：作者姓名，学术研讨会征文）。

请随稿件寄专家评审费50元。

地址：天津市南开区复康路15号，天津市图书馆学会

邮编：300191

联系人：宋建玮郭英

电话：022-23620095

传真：022-23620178

E-mail：tjstsgxh@163.com

四、论文评审及出版

由知名专家学者组成论文评审委员会进行评审；优秀论文将在《图书馆工作与研究》刊物上设专栏刊出，或视获奖论文数量结集出版。

中国图书馆学会学术研究委员会

天津市图书馆学会

2010年4月2日