第一篇：教育技术装备计划
2010年无锡市太湖实验小学教育技术装备计划
一、指导思想
我校教育技术装备工作切实依据学校建设和和学校发展的要求，合理配置和更新教育技术装备资源，贯彻“完善充实、更新提高”方针，用最新的教育技术装备武装学校，逐步实现教育技术装备现代化。同时，建立和完善与学校发展相适应的教育技术装备管理和运用工作体系，提高教育技术装备的利用率和效率，为学校全面发展服务，为不断提高我校教育教学质量服务。
二、工作目标
（一）总体目标：
按照整体规划，分步实施的原则，学校教育技术装备到2011年底达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的Ⅱ类标准；教育技术装备的管理和应用同步达到教育现代化建设的总体要求。
（二）具体目标：
1、加强学校教育信息化建设。大力推进数字化教学环境建设，完成学校光纤和局域网的接入、计算机网络教室、多媒体教室、实现班班通、教师办公自动化、学校管理、学籍管理等信息化学设施建设，加强学校行政管理、教学服务等应用软件系统建设，加强教育资源信息化建设，逐步推进信息技术与学科教学整合，提高教育信息化的综合效益。
2、加强学校专用室建设。按照省Ⅱ类标准建设学校的科学实验室、学生电脑房、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、美术室等各类专用教室。加强和完善科学实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设；加强学校体育场所建设、活动器材设施的配备工作。
3、加强教育技术管理和应用。对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业培训与管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。
4、全面清查各类专用室设施和器材缺额，列入明年预算。设计图书阅览室，劳技室,科学探究室等其他专用室。
三、项目计划：
1、教室、部分专用教室都配齐新“三机一幕”电教设备，达到省Ⅱ类标准。
2、建好学校网络系统，建好学校网站和内部管理网站。
3、建好学校广播系统和架设闭路电视线路。
4、建立校园消防系统，安装消防器材若干。
5、建立校园视频监控系统，安装视频监控探头若干。
6、建设科学实验室，多媒体教室，音乐室，舞蹈室，美术室，微机室等。
7、添置单人课桌椅1300套，添置黑板33套，添置办公桌椅73套，美术桌椅50套。
8、按标准逐步配齐教育技术装备数量，提高教育技术装备水平
9、初步建设好科学器材室。
10、全面定位学校图书阅览室，科学探究室、劳技室、心理咨询室、少先队室等。
11、增添各办公室一体机，文印室复印机等。
12、建好学校通讯系统。
13、加强体育场馆建设，建好羽毛球馆，田径运动场，足球、蓝球操场，乒乓等场地，运动器材全部到位。
四、主要措施：
（一）提高认识，加强领导。教育技术装备工作在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。要站在教育优先发展的战略高度，全面贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》、省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》和义务教育改为均衡发展的精神，正确认识和对待现代教育技术装备工作。为此学校成立教育技术装备工作领导小组和工作小组：
（1）领导小组
组长：过骏
副组长：顾立新 冯志英
成员：邵正耀 汤培南韩贤龙
（2）工作小组
组长：过骏
副组长：顾立新 冯志英
组员：邵正耀 汤培南韩贤龙 各专用室管理人员
（二）筹措资金，加大投入。现代教育技术装备工作，技术含量高，仪器设备更新换代速度快，需要经费投入大。因此，要确保装备经费投入稳定的前提下，随着经济发展逐年有所增加，并保证专款专用。要积极争取街道政府的支持，多渠道筹措资金，为学校现代教育技术装备服务，加快我校现代教育技术装备工作的步伐。
（三）加强培训,提高素质。现代教育技术需要高水平的教师去掌握应用。提高教师素质，是推进现代教育技术装备工作的关键。学校要加强师资培训工作，促进各学科教师学习现代教育理论、更新教育观念、补充新知识，正确掌握现代教育技术的方法和技能，积极鼓励各学科教师充分利用现代教育技术装备，提高教学水平，教学质量和效益。
（四）、加强管理，提高效率。
1、加强领导，提高认识，统筹规划，理顺教育技术装备工作的管理体制，使管理人员必须达到相应学历，落实装备人员持证上岗制度，把教育技术装备工作纳入教育发展规划，切实做到健全机制，配置合理，管理规范，服务教学。
2、加大培训力度，提高教师对教育技术装备的管理和应用水平，把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中。加大实验室开放力度，逐步推行开放式实验教学。落实专人管理实验室，建立定期开放实验室制度，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动，使实验教学渗透到日常生活之中。建立学校网站和信息管理平台，实现校园办公自动化，充分利用每位教师人手一台的笔记本电脑。实现网络资源共享，提高教师办公自动化水平。
3、继续做好学校网站建设与维护。工会、团队、德育处、教学处、总务处、信息处、年级组要按规定及时提供相关材料，全体教师要多关心支持网站建设，认真对待每个部门的要求，及时上交有关文章资料，提供研究信息，让学校网站真正成为宣传太湖实小，成就教师，展示学生风采的重要阵地。
4、做好校园安防系统、校园广播系统的维护工作。
5、实验教学与仪器资料。重视实验教学工作，提高科学课的教学效率。教师要在期初制定分组实验与演示实验计划，教学过程中严格上好实验内容，并做好相应记载。实验室要按上级要求做好仪器资料的入柜及整理工作，做好仪器出借的记载等。教师要认真钻研教材及教学参考书，积极主动的用好仪器室现有资源，让学生在动手实验中提高科学素质，促进学校实验教学再上新台阶。
6、积极使用校信通平台。校信通平台是家校沟通的高效率工具，故开学时要动员家长尽可能的加入此项服务中来。同时教师要积极主动利用好该平台，及时发布班级管理信息，学生学习情况通报。让家校沟通更方便，充分展现教师尽心尽责的工作形象。同时，教师及学生家长电话变更要及时通知，以免影响工作。
我校将站在学校发展新起点，面对教育改革新形势，面对教育事业赋予我们的崇高使命、艰巨任务和重大责任，我们务必以求真务实、真抓实干的作风，以勇于开拓、锐意改革的魄力，同心同德，同行同乐，为开创太湖实验小学的美好明天而共同奋斗！
第二篇：教育技术装备计划2010
江都市张纲小学教育技术装备
工作计划
一、指导思想
以省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》的文件精神为统领，以义务教育高位均衡发展和省“四配套工程”建设为契机，进一步对照《江苏省中小学教育技术装备标准》，进一步加大学校教育技术装备建设力度，全面提高教育技术装备发展水平，切实增强教育技术装备对教育的服务能力，为学校深化课程改革、提高教育教学质量、全面推进素质教育、实现教育高位均衡发展提供物质保障，使学校教育技术装备建设、管理和应用工作走上标准化、科学化和现代化的轨道。
一、加强学校教育信息化建设。大力推进数字化教学环境建设。
A、加强集体备课、电子备课建设。B、加快我校教学资源库的建设。
C、积极开展校园广播电视节目播放。D、开展学生多样信息技术活动。E、积极开展学校办公自动化建设。
二、加强学校专用室建设。按照省Ⅱ类标准改造和建设学校的科学实验室、音乐室、电脑房、图书馆等各类专用教室。加强和完善科学探究实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设；大力推进图书室藏书的标准化、正版化、数字化建设。
三、加强教育技术管理和应用。对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业培训与管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育
现代化、信息化相适应的队伍。
三、项目计划：
1、按市“区域教育现代化”创建标准要求配足、配齐各专用教室设施设备和实验仪器。
2、改造学校部分教室的教学设备，添置有关设备。
3、添置教师办公用多媒体电脑若干台。
四、主要措施：
（一）提高认识，加强领导。教育技术装备工作在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。要站在教育优先发展的战略高度，全面贯彻实施党的教育方针以及省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》和义务教育改为均衡发展的精神，正确认识和对待现代教育技术装备工作。
（二）多渠道筹措资金，加大现代教育装备的投入。现代教育技术装备工作，技术含量高，仪器设备更新换代速度快，需要经费投入大。因此，要确保装备经费投入稳定的前提下，随着经济发展逐年有所增加，并保证专款专用。要积极争取教育局的支持，多渠道筹措资金，为学校现代教育技术装备服务，加快我校现代教育技术装备工作的步伐。
（三）加强师资培训和队伍建设工作。现代教育技术需要高水平的教师去掌握应用。提高教师素质，是推进现代教育技术装备工作的关键。学校要加强师资培训工作，促进各学科教师学习现代教育理论、更新教育观念、补充新知识，正确掌握现代教育技术的方法和技能，积极鼓励各学科教师充分利用现代教育技术装备，提高教学水平，教学质量和效益。
（四）加强专用教室管理，加强校园网络管理，使教育装备真正落到实处。
（五）充分利用现有设备，积极开展各类活动。
2010年9月
第三篇：教育技术装备应用计划
教育技术装备应用计划
(2013—2014学年第二学期)
新矿小学 曾颖
一、指导思想
为了使远程教育项目资源发挥最大的效益，更好地为教育教学服务，实现信息技术与学科整合，优化教学条件，提高教学手段，促使我校教育教学质量的跨越式发展，使我校的远程教育资源项目更有效地促进教育教学工作,特制定本学期远程教学应用计划。
二、基本情况分析
我班共有学生22人，平均年龄13岁左右。通过半年的接触，我发现本班学生因年龄结构特征，上课注意力不够集中。尤其是到使用多媒体上课，不少学生把远程教室当成娱乐厅或看电视，不是在下面做小动作，就是爱说话，自我约束力很差，纪律也较差。
三、任务目标
1.规范管理，狠抓使用。教育技术装备自使用以来，在学校教育教学中发挥了举足轻重的作用，为学校的决策、教师的教学提供了广阔的平台。学校的远程教育工作有专门领导负责，实行专人管理，学校成立远程教育组，规范管理加大远程教育资源的使用力度。
2.加强培训，合理使用资源。教育资源的利用是远程教育资源最大的优势。远程教育资源使用使教师的教学有了更多有效的可利用的资源：使学生享受到了同城市孩子相同的教学资源。
3.资源应用要做到“面向学生、走进课堂、用于教学”，实现农村学生与城市学生同样享有平等的教育机会和高质量的教育；促进教师掌握现代教育理念和应用教育资源的方法，提高专业水平；促进教学手段的改变，使传统教学手段转向现代教育多媒体教学手段，促进课程整合。
4.课题引领，提高资源应用效益。积极利用远程教育项目提供的设备和资源环境，做到应用常规化。
5.探索远程教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略，提高自己利用信息技术手段和资源的素养。
四、方法措施
1.把良好的学习方法----“先学后教，当堂训练”教学模式带进课堂。力求“三清”----堂堂清，日日清，周周清，当天知识，当天消化。
2.采用有力措施，充分发挥学校硬件以及多媒体资源，与教学活动紧密结合起来，积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体提高，促进学生全面发展。
3.重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
4.积极浏览中国教师行动网、中央电教馆和教育电视台卫星数据节目播出时间表、结合本班学生知识掌握情况，做出合理的安排，组织学生学习。
5.、积极学习计算机方面的知识，利用计算机为我的教学工作服务。在教学实践中，经常上网查阅教学方面的资料，制作试卷和学科课件、统计学生成绩，分析学生情况等。还经常上机操作，熟悉计算机操作，学习制作电子表格、幻灯片等，为教育教学工作服务。
6.做好多媒体资源的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。教育学生爱护设备，保持多媒体清洁，按照要求操作和学习。
7.制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
8.认真准备，以积极的态度，高效率高质量地全面展开现代远程教育工作，积极有效地应用远程教育资源。
2014.2
第四篇：教育技术装备使用计划
教育技术装备工作计划
(2013年-2014年第二学期)
新矿小学：段细卫
一、指导思想：
围绕现代化学校创建目标，严格按照《江苏省中小学教育技术装备标准》及《江苏省中小学教育技术装备工作督导评价标准》，切实加强教育技术装备建设，努力提高教育装备使用效益，全面推进我校的现代教育技术装备工作，全面提高学校管理和教育教学水平。
二、主要工作目标和措施 ：
（一）加强学习，提高认识。
认真学习两个《标准》，明确要求，统一思想，充分认识教育技术装备工作的重要性。认真落实两个《标准》的具体内容和要求，努力提高全体教师管好用好教育技术装备的自觉性。
（二）着力抓好组织机构建设。
建立教育技术装备工作领导小组，由黄纯林校长任组长，分管副校长夏文寿任副组长，成员由电教室、教导处、教科室、总务处、各专用教室负责人等职能科室负责人组成。认真制订学年装备工作计划，落实管理人员的工作责任制，有效保证学校实验工作和信息工作管理制度化、科学化、规范化，提高学校管理工作的水平。
（三）加强硬件管理和建设、规范设备的使用。
1．不定期组织检查学校实验仪器和电教设备的管理和使用情况，指导完善配套设备建设，对教育装备管理系统使用情况做好总结、评比、通报。
2．做好电教设备的“配、管、用”工作。由专人负责管理，主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。网络教室由信息技术老师负责，科学实验室和图书室由相关的专任教师负责，绿色班班通由各班由班主任老师负责。
3.提高信息技术专业人员的专业素质。作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类信息技术应用比赛。
4.积极争取当地政府的支持，不断完善教育技术装备。
（四）优化现代教育手段与学科的整合，充分收集和利用各项教育教学资源。
1.加强教育资源的接收和收集，定期公布相关资源。充分运用远程教育网络，加强网上教育资源的收集工作。
2.不断学习和更新信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培训，增强各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高计算机使用率，使全体教师养成良好的使用习惯。
3.举办青年教师课堂教学比赛以及课件比赛活动，提高教师运用现代教育技术的能力和水平。
（五）加强实验室建设、管理与实验教学工作
1.增设科学实验室、科学探究室和实践室，配备专(兼)职的教师；音、体、美等专用教室有确定的管理人员。
2.增补专用教室仪器设备，仪器达标率：品种齐全，完好率≥95%。仪器处于良好的备用状况，成套的装备配件齐全，耗损性物品充足。
3.建立规范实验室管理制度和学生实验制度。
4.按课程标准和教材要求，开全演示实验和分组实验。
（六）加强图书室的建设和管理。设立教师、学生阅览室，建立图书室管理制度，健全图书阅览制度。添置补充新的图书，保证开放时间，全开架借阅，积极发挥图书室的功能和作用。
2014.2.19
第五篇：教育技术装备项目计划
土桥中心小学教育技术工作计划
2011-2012学第一学期
一、指导思想
以科学发展观为理论指导，坚持以教学工作为中心，在区教育局、电教中心的指导下，全面做好学校的教育技术装备工作。以信息技术教学能力培训、信息技术在课堂教学中的应用用研究、设施设备的管理与维护为工作重点，切实提高我校教师运用现代化信息设备与网络环境下教学的能力和水平，进一步提高我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程建设。
二、主要工作
㈠规范设备设施的使用与管理
１、加强常规管理
进一步落实责任制和完善有关规章制度，包括实验室、图书馆、信息中心、音美、体育以及教室的使用制度，明确各管理人员岗位职责，以确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。总务处、教导处和教育技术室联合采取定期检查和抽查两种形式，对学校各专室设备使用和管理情况进行仔细检查，发现问题及时指出修改，对装备工作中出现的疑难及时与校行政沟通解决，为学校教育教学做好服务与保障工作。
２、通过网络平台服务好学校工作。
学校开发建成若干为学校工作服务的网络平台，借助强大的网络功能，在今后的工作中要继续加强这方面的工作，从各类资料上交、教师资料查询下载、业务学习信息、工作安排、教育科研、特色建设等，逐步在网络环境下开展工作，依托网站不断提高现代管理水平。３、强化现代化设备在课堂教学中的使用。
各位教师在教学中应本着“用足用好”的指导思想正确使用好，真正发挥现代化设备的潜能，现教处将把强化设备的使用作为常规工作来抓，提高广大教师利用现代设备进行学科整合教学的水平。
４、对实验室、图书室、音体美等各部门的管理更上规范，要求台帐清楚，日常使用登记规范，严格执行各项制度，确保学校各项工作正常开展。
㈡积极推进学校信息化进程
1、加强上网管理，进行网络道德教育。
学校将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。技术防护上到位，用好硬件防火墙、百络网警，及时更新防护策略。管理上到位，学生上网必须在教师的指导下进
行，严禁网上学习期间学生玩游戏。任课教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。学生网上学习期间，指导教师是网络信息安全管理员。教育技术室还将对学生上网期间的学习活动进行抽查。
2、加强学校网站建设和更新。
学校门户网站是我校向社会展示学校动态、办学成果的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个主阵地。教育技术室将联合其他部门一起有计划、有步骤地实行及时更新。确保学校网站能够为全体教师和家长提供更为及时有效的信息。使每个学生都能校园网站找到自己的活动天地，拥有更多的班级凝聚力。技术室则负责学校网站所有网页的技术支持。
3、认真做好教师计算机培训工作。
针对教师工作的实际需要，并考虑到我校教师的计算机应用水平，教育技术装备室初定两次培训的内容为：
（1）网络平台的应用，及网络环境下备课和课件制作探讨。
（2）家校通平台使用方法的继续培训。
4、开展校园内的信息技术竞赛。
（1）举行信息技术与学科整合的教学竞赛，通过评课与说课等形式来提高教师信息化应用水平。
（2）分年级开展学生电脑作品制作比赛。
㈢加强管理队伍建设
１、按省教育技术装备标准配备专兼职管理人员，重视专业培训，上岗人员必须掌握必备的管理专业知识和业务技能。
２、加强检查与考核，奖勤罚懒，严格执行人员岗位职责制度。使他们热爱本职工作，积极主动开展工作。
３、结合学校教师专业成长计划，为老师们搭建展示平台，举行教师岗位大练兵活动，挖掘教师的专业特长，加快教师成长速度。
2011年9月
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