计算机信息的加密与解密课程介绍2

第一篇：计算机信息的加密与解密课程介绍2

计算机信息的加密与解密课程内容提要

本课程介绍了计算机信息加密与解密的主要技术，包括下面一些内容：压缩文件密码技术、办公软件密码技术、PKI体系、常用文件加密软件、密码设置技术、系统密码技术、PGP和MD5技术、高级密码破解技术。

随着Iternet在全球的普及，几乎每一台计算机都与别的计算机相互连接。计算机网络犯罪日益增多，技术含量越来越高，危害越来越大。信息安全已经成为社会关注的一个焦点，已经涉及国家安全的各个方面。密码技术是衡量一个国家信息安全技术的重要标志。现代密码学不仅用于解决信息的保密，而且也用于解决信息的完整性、可用性、可控性和不可抵赖性。可以说信息安全的问题说到底就是密码的问题。一方面要加强密码学的理论和技术研究，另一方面也要普及密码技术的应用，这样才能提高全民族的信息安全意识和技术水平。

本课程开设的目的就在于通过介绍常用的加密解密技术，使广大读者对密码技术有更加深入了了解，从而提高个人的信息安全意识和技术水平。本课程共9章，各章的主要内容如下：

第一章主要介绍最常用的.zip、.rar压缩软件的加密技术和密码恢复技术，通过图文的讲解使读者学会如何给压缩文件加密，同时也讲解了如何恢复压缩软件的密码。

第二章主要介绍MS Office系列办公文件和PDF文件的加密和密码恢复技术。为提高恢复密码的速度，本章还可介绍如何用密码字典器制备字典文件以及RadHat办公软件的加密技术。

第三章主要介绍在PKI架构下的安全认证中心的原理和如何搭建一个基于Windows 2003 Server 的CA系统。

第四章主要介绍加密软件的使用，包括文件加密工具、文件夹加密工具和磁盘加密工具的使用，使读者的加密能力进一步提高。

第五章主要介绍密码设置技术，包括简单方法和高级变换技术在内的20多种方法，使得普通人设置强度高，易记忆的密码成为可能。

第六章主要介绍系统密码的设置与恢复技术。包括BIOS密码的设置与清除，操作系统密码的设置与清除。指纹锁？？

第七章主要介绍了PGP技术和MD5技术，以及如何用这两种技术实现“数字签名”，为不可抵懒性，提供一种解决方法。

第八章主要介绍了密码高级破解技术。其中包括Debug、Win32Adsm、UtarEdit、OliDbug等工具的使用。

第九章主要介绍了在VC下软件中身份认证，加密程序的编写，以及配合使用软件分析技术强化应用软件的安全性。

第二篇：计算机信息的加密与解密课程介绍

计算机信息的加密与解密课程内容提要

本课程介绍了计算机信息加密与解密的主要技术，包括下面一些内容：压缩文件密码技术、办公软件密码技术、PKI体系、常用文件加密软件、密码设置技术、系统密码技术、QQ病毒与网页密码和高级密码破解技术。

随着Iternet在全球的普及，几乎每一台计算机都与别的计算机相互连接。计算机网络犯罪日益增多，技术含量越来越高，危害越来越大。信息安全已经成为社会关注的一个焦点，已经涉及国家安全的各个方面。密码技术是衡量一个国家信息安全技术的重要标志。现代密码学不仅用于解决信息的保密，而且也用于解决修的完整性、可用性、可控性和不可抵赖草。可以说信息安全的问题说到底就是密码的问题。一方面要加强密码学的理论和技术研究，另一方面也要普及密码技术的应用，这样才能提高全民族的信息安全意识和技术水平。

本课程开设的目的就在于通过介绍常用的加密解密技术，使广大读者对密码技术有更加深入了了解，从而提高个人的信息安全意识和技术水平。本课程共9章，各章的主要内容如下：

第一章主要介绍最常用的.zip、.rar压缩软件的加密技术和密码恢复技术，通过图文的讲解使读者学会如何给压缩文件加密，同时也讲解了如何恢复压缩软件的密码。

第二章主要介绍MS Office系列办公文件和PDF文件的加密和密码恢复技术。为提高恢复密码的速度，本章还可介绍如何用密码字典器制备字典文件以及RadHat办公软件的加密技术。

第三章主要介绍在PKI架构下的安全认证中心的原理和如何搭建一个基于Windows 2000 Server 的CA系统。

第四章主要介绍加密软件的使用，包括文件加密工具、文件夹加密工具和磁盘加密工具的使用，使读者的加密能力进一步提高。

第五章主要介绍密码设置技术，包括简单方法和高级变换技术在内的20多种方法，使得普通人设置强度高，易记忆的密码成为可能。

第六章主要介绍系统密码的设置与恢复技术。包括BIOS密码的设置与清除，操作系统密码的设置与清除。

第七章主要介绍了QQ木马病毒的防治、电子邮件密码技术和“*”号密码查看工具的使用，主要为读者在日常使用计算机发生问题，提供一种解决方法。

第八章主要介绍了密码高级破解技术。其中包括Debug、Win32Adsm、UtarEdit、OliIceddv等工具的使用。

第九章主要介绍了在VC下软件中身份认证，加密程序的编写，以及配合使用软件分析技术强化应用软件的安全性。

第三篇：计算机与信息工程学院专业介绍

计算机与信息工程学院专业介绍

信息管理与信息系统专业介绍

一、学制、学位及毕业生就业方向

学制：四年

学位：管理学学士

就业方向：本专业毕业生可在企、事业单位以及政府管理部门从事信息管理以及信息系统开发、数据库系统实施、管理与维护工作；在软件企业中从事软件编程工作；在IT行业中从事软件、信息系统开发、维护的技术管理人员和技术支持等工作。

二、培养目标与培养规格

本专业是培养拥护党的基本路线，适应社会需要的德、智、体、美等方面全面发展的实用型高级专业人才。学生在具备必要的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，熟悉国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神。

本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识。学生经过本专业系统地学习，将具备信息管理和信息系统的基本理论、基本知识，接受从事信息管理和信息系统基础理论、基本技能和相关专业知识的训练，掌握系统分析思想、计算机技术、网络技术及现代经济管理技术等信息管理相关学科的知识。能综合运用先进的信息技术、网络技术和现代管理方法，在企、事业单位以及政府管理部门从事信息管理以及信息系统开发、数据库系统实施、管理与维护工作；在软件企业中从事软件开发与维护工作；在IT行业中从事软件、信息系统开发与维护的技术管理人员和技术支持等工作的实用型、复合型高级专业人才。

毕业生人数：80人

三、培养模式

培养模式：该专业的教学主要采用案例分析、上机操作、实验辅导、技能演练等新颖、有效的教学模式与课堂教学相结合，让学生系统的学习信息管理和信息系统基础知识、开展信息系统分析、设计等实践训练，具备从事信息管理、信息系统开发等方面能力，注重提高学生设计、开发能力，满足企事业单位实际的用人需求。

四、主干课程

管理学原理、经济学、信息管理基础、管理信息系统、信息系统分析与设计、程序设计语言、数据库原理与应用、计算机网络技术、Web程序设计、运筹学等。

计算机科学与技术专业介绍

一、学制、学位及毕业生就业方向

学制：四年

学位：工学学士

就业方向：在教学、科研、生产等单位从事计算机软硬件的研究、开发和应用等工作；在企事业单位从事计算机信息系统的设计、开发、应用和维护管理等方面的工作。

二、培养目标与培养规格

本专业是培养拥护党的基本路线，适应社会需要的德、智、体、美等方面全面发展的实用型高级专业人才。学生在具备必要的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德、敬业与团队精神。

本专业培养具有良好的科学素养，系统的掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的计算机系统分析、设计和工程实践能力，具备计算机应用系统的研究、开发和设计的应用拓展型专业技术人才。能在科研部门、教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级人才。

三、培养模式

培养模式：该专业的教学主要采用案例分析、上机操作、实验辅导、技能演练等新颖、有效的教学模式。本专业强调技能培养，重视实践环节。将结合不同阶段教学要求，组织学生参加数字逻辑与数字电路实验、计算机应用实验、计算机网络实验、电子商务实验、多媒体实验、系统分析与设计实验等课程实践活动以及专业实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文等教学实践活动。

四、主干课程

面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、微机原理与接口技术、操作系统、数据库系统概论、计算机网络、软件工程、Web程序设计、人工智能导论等。

毕业生人数：34人

计算机科学与技术（专升本）专业介绍

一、学制、学位及毕业生就业方向

学制：二年

学位：工学学士

就业方向：在教学、科研、生产等单位从事计算机软硬件的研究、开发和应用等工作；在企事业单位从事计算机信息系统的设计、开发、应用和维护管理等方面的工作。

二、培养目标与培养规格

本专业是培养拥护党的基本路线，适应社会需要的德、智、体、美等方面全面发展的实用型高级专业人才。学生在具备必要的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德、敬业与团队精神。

本专业培养具有良好的科学素养，系统的掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的计算机系统分析、设计和工程实践能力，具备计算机应用系统的研究、开发和设计的应用拓展型专业技术人才。能在科研部门、教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级人才。

三、培养模式

培养模式：该专业的教学主要采用案例分析、上机操作、实验辅导、技能演练等新颖、有效的教学模式。本专业强调技能培养，重视实践环节。将结合不同阶段教学要求，组织学生参加数字逻辑与数字电路实验、计算机应用实验、计算机网络实验、程序设计实验、多媒体实验、系统分析与设计实验等课程实践活动以及专业实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文等教学实践活动。

四、主干课程

面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库应用技术、软件工程、Web程序设计等。

毕业生人数：59人

示范性软件职业技术学院专业介绍

软件技术（Java软件开发）专业简介

一、学制、招生对象与毕业生就业方向

学制：二年

招生对象：普通高中

就业方向：企业、政府、社区、学校等IT部门从事编程、系统设计、软件测试以及维护等其他相关的工作岗位。

二、培养目标与培养规格

本专业是培养拥护党的基本路线，适应社会需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专业人才。学生在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，熟悉国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神。

本专业的培养目标是，培养计算机软件开发专业人才。掌握常用的计算机词汇，学会编程式样说明书的规范使用；基本掌握计算机编程原理；掌握计算机操作系统、数据库管理与应用、JAVA语言编程；基本掌握软件开发技巧和开发流程，学会软件开发项目中的综合开发。通过专业技能集训，学生将具有较丰富的代码编写经验，达到一名计算机开发人员的综合素质要求。

三、培养模式与教学方式

培养模式：该专业的教学将主要采用操作辅导、技能演练、案例分析、项目实训等新颖的实用教学模式，让学生理解和掌握软件开发过程中的诸多环节和工具技巧，同时提高学员设计创新和实践动手能力，满足企业实际的用人需求，使学员能顺利进入Java软件开发行业，也在一定程度上培养了学生的自学能力和钻研能力，以适应今后在该专业技能上的进一步学习提高和证书考核的需要。教学方式：本专业课程的教学全部采用一体化教学方式，即，教学与实践同时进行的方式，也就是说，全部专业课程在一体教室上课，教师边敲代码，学生跟着教师敲代码的方式，努力提高学生的动手能力。

四、主干课程

Java语言，Jsp技术，Servlet技术、Java Bean编程，EJB(CMP)开发技术，基于MVC模式的JSP+Servlet+javabean/ EJB编程等。着重培训Struts、Hibernate、Spring、EJB3.0等国外主流Java技术，主流Web Server(应用服务器)，Tomcat、JBoss编程及其主流数据库：Oracle、MySQL编程。

毕业生人数：216人

软件技术（.NET软件开发）专业简介

一、学制与毕业生就业方向

学制：二年

就业方向：企业、政府、社区、学校等IT部门从事编程、系统设计以及其他相关的工作岗位。

二、培养目标与培养规格

本专业重点培养学生由微软公司主导的.NET方向实用软件开发能力，包括应用软件开发、分布式系统开发、WEB开发、组件开发、数据库应用开发、系统架设等。通过应用平台实例教学的科学实践与操作训练，学生可以掌握并能够精通C#、JavaScript、html等微软.NET构架下常用编程语言，可以熟练的进行应用软件、IDE集成开发环境、源代码管理、组件、数据库等相关的应用和配置；同时也使学生在程序设计、软件工程、技能拓展等方面得到训练，以养成良好的编程习惯和团队协作精神。本专业主要课程来自于Microsoft公司和国际IT标准化组织，微软公司提供了先进的技术和课程体系，学生可以参加这些厂商的认证考试，通过者可以获得相关国际认证。

毕业后学生将具备编程、系统设计、系统维护、系统架设等综合能力，成为企事业单位急需的实用型的.NET方向专业软件开发人才。

三、培养模式与教学方式

培养模式：针对目前国内众多企事业单位的实际需求，结合国内院校学生对技能化实用化和专业化教育训练的需求，通过与著名IT厂商、中国软件行业协会及相关人才需求企业的合作，将最新的.NET技术贯穿于课程中，通过教师对各专业课程的讲授，以及专业课件、教材、案例和项目实训的安排，使学生掌握B/S、C/S、数据库、AJAX等.NET框架下的核心技术开发能力，全面提高学生的专业适应能力、应用实践能力、团结协作能力与持续发展能力。

教学方式：以职业技能需求为根据，构建课堂教学、实验实训教学、实际案例教学、培训认证教学等多种模式相结合的教学方式。整个教学实 施过程中充分贯彻案例教学、项目实践、企业流程管理、团队实训等模式，达到学以致用的实际目的。

四、主干课程

算法分析与设计、C#程序设计基础、.NET Framework、XML、数据结构、ADO.NET、HTML/CSS、JavaScript、AJAX、软件工程、Windows应用程序设计、数据库应用技术、ASP.NET。

毕业生人数：66人

动漫设计与制作专业简介

一、学制与毕业生就业方向

学制：二年

就业方向：本专业毕业生可在数字媒体等相关行业从事二维、三维动画制作工作。

二、培养目标与培养规格

本专业的培养目标是各类动画设计和制作人员，包括建模、渲染、运动设计等方面的专业创造人才。学生在学习过程中，将掌握现代动画制作的整套流程，以二维动画设计和制作为重点目标，全面发展学生德、智、体、美，使其具有较高的艺术素质、审美修养和创意能力，培养把艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画制作与艺术表现技巧有机结合起来的应用型、复合型的高级设计与制作人才。

三、培养模式与教学方式

培养模式：该专业的教学将主要采用操作辅导、技能演练、案例分析、项目实训等新颖的实用教学模式，让学生理解和掌握动画设计和制作流程中的诸多环节和工具技巧，同时提高学员设计创新和实践动手能力，满足企业实际的用人需求，使学员能顺利进入数字媒体行业，也在一定程度上培养了学生的自学能力和钻研能力，以适应今后在该专业技能上的进一步学习提高和证书考核的需要。

教学方式：本专业课程的设置吸收了欧美等国先进的数字动画设计教学模式，注重学生理解最新动画理念，掌握动画工具，动手解决问题的能力，把培养能熟练运用现代动画工具和技术流程的数字动画设计师作为首要目标。

四、主干课程

动画元素造型与设计基础、原画与故事版创作、二维动画设计、数字色彩元素设计基础、动画元素建模技术、数字材质与贴图技术、角色动画、数字特效技术。

毕业生人数：99人

联系人：张彩薇老师联系方式：wei840502@126.com

第四篇：计算机应用专业介绍与主要课程（推荐）

1、数字多媒体技术：

本专业主要培养具备良好文化素质、一定的艺术素养、熟练掌握数字媒体设计和制作的相关软件技术，在影视、广告、动画、游戏、建筑、装饰设计等行业从事设计、开发、管理等工作的技能应用型人才。该专业强调实践技能的培养，充分考虑了新兴学科的社会需求和现代青年学生对影视动画、多媒体制作等知识的浓厚兴趣，使学生在轻松愉快的环境中感受计算机的魅力和创作的快感！本专业学生可兼报考动画工程师、平面设计师、网页设计师、数字视频（DV）策划制作师等证书。

主要专业课程：计算机应用基础、多媒体技术、平面构成、色彩与构成、计算机二维动画制作、网页制作技术、三维动画、图形图像处理、平面广告设计、计算机辅助设计基础、视频编辑技术基础、影视特效合成基础、数字音频制作与处理等。

2、物流管理（本专业与福州大学物流研究院联办）

物流（logistics）是指物的流动的科学管理，即对物的流动从始发点到终点，通过计划、执行、控制的过程，把物按质、按量、安全、及时、快速送到目的地，并最大限度地节省物的流动费用，特别是物的流动资金的占用。物流服务是一门管理技术。本专业培养适合我国物流企业和企业物流部门及各类岗位发展需要，能与国际接轨的现代物流管理应用型人才。该专业是前沿专业，高端专业，且与职业证书紧密结合，学生可兼报中国物流职业经理资格证书[该证书与国际证书接轨，可以和英国皇家物流与运输学会的（ILT）证书互认]。

主要专业课程：计算机应用基础、经济法概论（财）、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、物流管理概论、采购与仓储管理、运输与配送、物流设备应用、国际物流、信息技术与物流管理、毕业实习等。

3、人力资源管理：

主要专业课程：政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、经济法概论（财经类）、社会保障概论、企业管理概论、人力资源管理

（一）、管理心理学、劳动就业概论、劳动经济学、企业劳动工资管理、劳动法、公共关系学等。(本专业学生可兼报人力资源管理师国家职业资格证书)

4、电子商务：

本专业主要培养具有扎实的经济与管理理论基础、掌握信息科学技术与手段、具备使用现代信息技术开展商务活动的能力、从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。本专业学生可兼报考电子商务师、营销师、商务策划师等证书。

主要专业课程：电子商务英语、经济学、基础会计、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析等。

5、企业财务管理：

本专业主要培养具有一定的会计和财务管理能力，从事会计实务，通晓财务软件，具有较强动手能力，能适应企、事业单位会计业务的手工操作和计算机操作的应用型人才。本专业学生可兼报考会计电算化、珠算等级、计算机等级、理财规划师等证书。

主要专业课程：计算机应用基础、高等数学

（一）、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、财务管理学、企业管理概论、金融理论与实务、中级财务会计、财务报表分析

（一）、企业投资学、企业融资学等。

6、会计电算化：

主要专业课程： 政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、高等数学

（一）、基础会计学、经济法概论（财经类）、国民经济统计概论、财务管理学、中国税制、中级财务会计、成本会计、C语言程序设计、FOXPRO程序设计、电算化会计信息系统等。

7、计算机网络：

因特网（lnternet）是世界上应用最广、发展最快的计算机网络，被人们称作继报纸、广播、电视之后的第四媒体，正在改变着人们工作、生活、学习的方式，逐步成为人类相互沟通、进行数据交流的信息高速公路，并加速了信息社会和知识经济的到来。本专业主要培养具有较扎实的计算机基础知识及应用技术，掌握计算机程序设计、数据库应用、网络应用技术，能进行网络编程与管理及维护的应用型人才。本专业学生可兼报考网络编辑员、计算机信息高新技术考试等级证书。

主要专业课程：大学语文、英语、高等数学、线性代数、模拟电路与数字电路、计算机应用技术、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构导论、计算机网络技术、网络编程、网络操作系统概论、网络管理、数据库及其应用等。

8、计算机网络及应用：

主要专业课程：计算机应用基础、数据库应用、计算机网络原理及应用、计算机组装与维护、网络操作系统管理、网络安全与防护、网站设计与管理、网络实用工具软件、网络综合布线、网络互联设备、局域网组建与维护、多媒体制作（实践）等。

9、计算机应用技术：

本专业主要培养适应信息社会需求，具有扎实的计算机基础知识，一定的程序设计能力，掌握数据库应用、网络技术、接口技术及计算机常用软件等知识的应用型计算机专业人才。本专业学生可兼报计算机等级、计算机信息高新技术考试等级证书。

主要专业课程：大学语文、英语、高等数学、线性代数、模拟电路与数字电路、计算机应用技术、汇编语言程序设计、高级语言程序设计、数据结构导论、计算机组成原理、微型计算机及其接口技术、操作系统概论、数据库及其应用、计算机网络技术、VB程序设计、WEB制作技术、微机系统维护与维修、计算机辅助设计等。

——北大资源研修学院

第五篇：实验1 信息安全实验-加密与隐藏

实验1 加密与隐藏

一、实验目的

（1）提高对加密与解密原理的认识；（2）提高对信息隐藏原理的认识；（3）学会使用加密与隐藏软件。

二、实验环境

Pentiuum III、600 MHz以上CPU , 128M 以上内存，10G 以上硬盘，安装windows 98 以上操作系统，加密与隐藏软件EsayCode Boy Plus。EasyCode Boy Plus，界面如图1-1所示。

图1-1 EasyCode Boy Plus界面

三、实验内容与步骤

3.1 加密文件

任意编写一个 Word 文档，如 my.doc，执行 ECBoy.exe 程序，打开 EsayCode Boy Plus 窗口→选中“加密”→“添加文件→选中要加密的文件（如 my.doc）→在密码输人框中输人密码→“开始加密”→打开加密文件，如 my.doc，看到的将是乱码。

说明：实际上EasyCode Boy Plus可以加密任何类型的文件，并对文件的每个比特单元加密。如果需要加密一个文件夹，可以单击“批量添加文件”，程序将加密文件夹中的所有文件；如果被加密的文件较大，可以选中“启动快速加密”选项；如果只对文件名加密，可以选中“加密文件名”选项，这时加密后的文件名会改变，无法打开或执行。

3.2 解密文件

在 Esaycode Boy Plus 窗口→选中“解密”→选择被加密的文件→在密码输人框中输人密码→“开始解密”→打开解密的文件，如 my.doc，可以看到文件的内容已经被解密或

文件已经可以运行。

3.3生成随机密码

在 Esaycode Boy Plus 窗口→选中“加密”→“产生随机密码”→在弹出的“随机密码生成器”窗口中打开所有选项，改变密码位数或密码中特殊字符数→单击“生成。

说明： EsayCode Boy Plus 可以生成安全强度很高的密码。一般情况下使用 8位由大小写字母和数字组成的密码就可以了。

3.4 生成可自解密文件

在 EsayC0de Boy Plus窗口→选中“编译 ExE” →选择“将文件编译为 ExE 文件” →“浏览”→选择要加密的文件（如 my.doc）→在密码输人框中输人密码→“开始编译／加密” →打开被加密的.exe 文件，如 my.doc，程序会弹出窗口提示输人密码，输人密码正确后才能打开文件。

在 EsayCode Boy Plus 窗口→选中“编译 EXE ” →选择“对 ExE 文件加密码保护” →“浏览”→选择要加密的.exe 文件，如 my.exe →在密码输入框中输人密码→“开始编译／加密” →执行被加密的.exe 文件，如 my.exe，程序会弹出窗口提示输人密码，输人密码正确后程序才能继续执行。

说明：自解密文件就是文件每次使用前输人密码后才能执行，或输人密码后可以将文件解密释放。

3.5 文件隐藏与恢复

在 EsayCode Boy Plus窗口→选中“文件嵌人”→“浏览”，选择要作为寄主的文件（如 my.exe）→“浏览”，选择要嵌人的文件（如 my.doc）→在密码输人框中输人密码→选中“嵌人后删除寄生文件”选项→单击“嵌人文件”按钮→观察寄主文件使用变化。

在 EsayCode Boy Plus 窗口→选中“文件嵌人”→“浏览”→选择要释放寄生文件的寄主文件（如 my.exe）→“浏览”，选择寄生文件释放后存放的目录→在密码输人框中输人密码→选中“释放后恢复寄生文件初始状态”选项→单击“释放文件”按钮→观察寄主文件和寄主文件使用的变化，如 my.exe、my.doc。

说明：寄主文件是隐藏文件的载体，寄生文件是被隐藏的文件。EsayCode Boy Plus可以将不同类型的文件作为寄主文件，将各种文件隐藏到不同类型的文件中。实验过程中可以观察寄主文件和寄生文件大小的变化，或通过 Hiew 等文件代码编辑器查看寄主文件和寄生文件内容的变化。

伪装文件夹在 EsayCode Boy Plua窗口斗选中“伪装目录”、在左侧的目录树中选择需

要进行伪装的文件夹。在右侧“伪装类型”中选择伪装类型（如“快捷方式”）。“伪装目录”。观察被伪装的文件夹变化。

说明：在进行目录伪装前需要先结束对该目录中所有文件的操作，如退出该目录中正在编辑的文档等。可以在进行目录伪装时加上密码保护。实验说明建议实验课时为 2 个学时。