第二学期二年级体育与健康教学计划 (xiexiebang推荐)

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第一篇:第二学期二年级体育与健康教学计划 (xiexiebang推荐)

文 章 来源 中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

一、指导思想 以“陶行之”生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育,进行教学改革,提高课堂教学质量,第二学期二年级体育与健康教学计划。

1、能知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的简单常识方法,能养成良好的卫生习惯。

2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法,学会学练的方法,能培养正确的身体姿势,具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。

3、体验参加体育运动的乐趣,培养合作、创新、乐观的思想品质。所任教的二年级学生在小学属于低段阶段,他们年龄较小,稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作与方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小,有意注意时间教短,根据这一特点,教师应采用多种教学方法进行教学,使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。

四、重点单项教学内容分析

1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;

2、能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势;

3、乐于走和跑练习,并在练习中获得生理和心理上的满足,教学工作计划《第二学期二年级体育与健康教学计划》。

1、能了解在踏跳区起跳的重要意义;

2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区;中国教育文摘www.xiexiebang.com xiexiebang.com

第二篇:二年级第二学期体育教学计划

文 章来件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com教学内容内容标准课时数必修内容体育与健康基础常识

1、怎样搬运体育器材知道搬运体育器材的一些方法,能正确模仿并能搬运体育器材,二年级第二学期体育教学计划。4542、养成良好的卫生习惯认识个人卫生习惯的重要性,知道个人卫生习惯的内容。

3、学校安全了解校内安全的重要性,知道怎样注意校内安全。

4、认识几种交通标志了解几种常见交通标志的意义,并能识别出几种交通标志。基本体操队列队形

1、原地向左、右、后转能做出正确的四面转法的队列练习动作;能与同伴配合走出蛇行队形的图形变化。

32、向中看齐

3、走成蛇行队徒手操和轻器械操

1、复习校园集体舞能记住集体舞各节动作名称,并能正确、连贯、有节奏地做出全套操。能跟老师学会第二套拍手操和棍棒操,发长协调能力。

52、拍手操(第二套)

3、棍棒操基本活动能力速度类走与跑

1、高抬腿跑掌握变向跑的动作,能在游戏活动中学习跑的各种动作,提高跑的能力,学会耐久跑的动作方法,并能保持身体的正确姿势,培养顽强的意志力。92、多种变向跑游戏3、30米快速跑

4、障碍跑游戏

5、各种方式的追逐跑游戏6、400—600米一般耐力跑跳跃类

1、双脚连续跳上跳下台阶能做出3—5次连续跳上跳下台阶动作,基本掌握蹲踞式跳远的动作方法,做到助跑、踏跳连贯,教学工作计划《二年级第二学期体育教学计划》。能充分展示自主与合作,并有自我表现意识,体验运动乐趣。82、立定跳远比赛

3、原地起跳用手或头触悬挂物

4、助跑几步,屈腿跳过30—40厘米高的横绳

5、助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑·投掷类

1、上下左右传球乐能用实心球进行传、滚、抛等练习,基本掌握前抛实心球的游戏动作。体会自下而上的用力感受,提高投掷能力。72、有趣的保龄球

3、单双手实心球射门

4、投过一定距离和高度的标志物

5、双手从体前向前抛实心球

6、对2—3米高的目标投准基本活动能力柔韧类

1、仰卧成“桥”

2、坐位体前屈做出仰卧成“桥”的动作,并能自己独立下“桥”;完成坐位体前屈考核。2滚翻类

1、前滚翻成蹲撑掌握连续2次前滚翻动作,并相互合作,探讨,开创出不同方法的前滚翻动作,并进行交流展示,体验成功的乐趣。

42、连续两次前滚翻

3、生活中的滚动、滚翻的开创练习近平衡类

1、多种方法通过“独木桥”学生知道创编平衡木组合动作的基本方法;结合单个平衡木动作进行组合练习,合作探究,并积极参与交流。

32、双人平衡木上换位游戏

3、创编平衡木组合动作攀爬类

1、爬越横跳箱掌握正确的攀爬纵跳箱的动作,在合作练习中充满自信心,有创新意识,做到动作协调,落地平稳安全。

32、多种方法攀爬多种障碍物韵舞类

1、律动组合:钻山洞掌握跑跳步、滑步的基本舞步;能与同伴配合,随音乐节奏,连贯完成集体舞的舞蹈动作。能与同伴相互合作,共同完成优美舞姿。62、基本舞步:跑跳步、滑步

3、集体舞:猜拳游戏舞、儿童圆舞曲选修内容必选内容的拓展或学校自选内容的安排文 章来件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

第三篇:五年级第二学期体育与健康教学计划

五年级第二学期体育与健康教学计划

周次课次教学内容

一1复习广播操(1-4)跑:定时跑5分钟2跑:迎面接力(30米)复习广播操(5-8)

二3投掷:双手前抛实心球跳跃:上一步单脚起跳,用头或手触悬挂

4篮球:原地胸前传接球跳跃:起跳,用头

或手触悬挂物

三5篮球:行进间往返运球篮球:原地胸前传接球

6跑:障碍跑游戏:截住空中球

四7篮球:运球急停急起篮球:教学比赛(角篮球)

8跑:接力跑(30米)游戏:打活动目标

五9篮球:双手胸前传接球篮球:运球急停急起

10小篮球:原地双手胸前传接球跳跃:起跳,用头或手触悬挂物

六11篮球:双手胸前传接球篮球:运球急停急起

12跳跃:跳入沙坑跑:50米放松跑

七13投掷:双手前抛实心球小蓝球:截住空中的球

14跑:50米跑小足球:运球、脚内侧传接球

八15篮球:原地低手传接球游戏:一对一运球过人

16跳跃:跨越式跳高小蓝球:三传一抢

九17篮球:原地双手低手传接球游戏:一对一运球过人

18跳跃:跨越式跳高小篮球:原地双手胸前投篮

十19篮球:教学比赛(四角篮球)跑:50米快速跑

20篮球:原地双手胸前传接球篮球:投篮比赛

周次 课次教学内容

十一21篮球:原地双手投篮篮球:运球急停急起22投掷:原地投掷垒球游戏:跳绳追人十二23篮球:行进间运球篮球:变方向运球24投掷:上步投掷垒球游戏:三人五足跑 十三25跳跃:跨跃式跳高小篮球:变向运球26篮球:各种传接球练习篮球:教学比赛十四27投掷:上步投掷垒球小篮球:原地双手低手传接球

28投掷:上步投掷垒球小篮球:原地双手胸前投篮

十五29技巧:侧手翻小篮球:十字运球接力30篮球:行进间运球篮球:传接球比赛

十六31篮球:变方向运球篮球:各种传接球练习32技巧:侧手翻选修内容

十七33篮球:原地双手胸前投篮篮球:半场篮球赛34综合运球练习小篮球:原地双手胸前投篮十八35篮球:教学比赛(端线篮球)

36体育常识:全运会室内活动:打电报十九37观看NBA录像(网上)

38安全常识:同伴溺水怎么办室内活动:投准

二十39健康常识:小伤简易处理室内活动:双人对抗40观看NBA录像(网上)

第四篇:二年级体育与健康教学计划

一:学生分析

经过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生,通过一年的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练,提高了学生的运动能力,一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。

新的一个学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,步养成自觉锻炼的习惯。上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课。

二、本学期教学目的要求:

1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本方法,树立健康第一,注意安全和自我保护意识,能用所学的知识指导健身活动。

2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作,掌握发展身体素质的方法,运动能力在原有基础上有进一步的提高。

3、能积极参加体育活动,对学习体育与健康知识有兴趣,在体

三、本学期改进教学具体措施:

1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生思维创造力。

2、多运用游戏、小型比赛,使体育课上的生动活泼,增强学生的凝聚力。

3、采用自觉、积极性原则,激发学生强烈的学习愿望,培养学生对体育的兴趣。

四、本学期体育与健康教学进度计划表

五、课次教学内容:

(一)、体育与卫生保健常识

第1 周:吃饭要定量、定时、不偏食;均衡营养。

第2周:学校安全。育活动中能逐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。

体育实践

(二)、基本运动

第3 周:复习广播体操---武术健身操 第4 周:走、跑、跳、奔跑游戏

第5 周:队列、队形练习和体操队形。第6 周:徒手操和轻器械体操。第7 周:投掷、跳绳。

第8 周:攀登、爬越、平衡 第9 周:技巧、跳大绳

第10周:投掷练习

第11周:50米快速跑

(三)、游戏

第12周:足球运球接力

第13周:过“独木桥”。

第14周:投沙包。

第15周:冲过“战壕”。

(四)、韵律活动和舞蹈

第16周:儿童基本舞步

第17周:儿童集体舞

第18周:素质练习、第十九周:考试

第五篇:二年级体育与健康教学计划

二年级体育与健康教学计划

二年级体育与健康教学计划1

一、指导思想

以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。

二、教学目标

1.增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2.培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。

3.提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。

4.发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度

5.培养良好的课堂常规

三、学生情况分析

学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。四年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动活泼开朗,注意力不集中,课堂常规还不大了了解。针对上述情况,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。

四、具体措施

坚持“健康第一”的思想,重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏项目,激发学生上体育课的兴趣和热情,提高学生的健康水平。根据学生的特点,选用不同的分组形式开展教学,以发挥最大的教学效益;重视学生的.情感和体验,改变传统的教学方法,吸引学生上好每一堂课,使学生形成坚持锻炼的习惯。

1、重点培养课堂教学常规,狠抓队列队形、路队和两操;

2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位;

3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性;

4、重点训练学生的队列队形;

5、重点强化课堂常规。

五、教学进度

小学二年级上册体育与健康教学计划六

教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”

教学目标:

〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

二年级体育与健康教学计划2

一、班级学生情况分析

涡阳城关二小一年级共六个班,每班人数较多,男女生人数均等。一个学期过后,学生比较懂礼貌,见到老师能主动问好。大部分学生有队列意识,也非常乐意参加体育活动和上体育课。本学期应根据学生的心理特点。因材施教,充分调动学生的积极性,使学生各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。

二、教材分析

小学一年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径、游戏、小球类等基础项目以便于使得学生在跑、跳、投的基本技术上得到提高,并且挖掘生活中的实用技能。内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远

抛接球)、体操(团身前滚翻和后滚翻)、队列练习、走跑练习、基本步法练习。内容简单却是最基础的,要让学生从一开始就养成良好的动作习惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好习惯。

三、教学目标

1、运动参与目标:使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学,使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参与体育活动。

2、运动技能目标:学习和应用运动技能。通过教学,使学生初步掌握简单的技术动作,如:拍球,滚动,劈叉等,安全地进行体育活动,获得野外活动的基本技能。

3、身体健康目标:通过广播操的教学,形成正确的身体姿势;通过走、跑、跳、投

掷等游戏的教学,发展学生的体能;使学生具有关注身体和健康的意识。

4、心理健康目标:通过游戏与基本动作的教学,使学生能适应陌生的环境,并能说出自己参加体育活动的情绪表现。通过体育活动等方法调控自己的情绪。

5、社会适应目标:建立起和谐的人际关系,具有良好的合作精神

四、教学重难点

1、养成正确的身体坐、立、行姿势。

2、队列和队形练习。

3、小学生广播体操

五、教学措施

1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、备课每一节课,营造一个宽松生动的课堂气氛,课前课后进行及时的反思。

3、采用多样的教学方法,主要采用情景导入、设置问题的`等方法,以提高学生对体育课的兴趣。

4、积极培养体育骨干,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐的同时学到知识,加强与集体的联系。

5、加强课堂常规的教育、落实,以防伤害事故的发生。

6、因材施教。因为每个学生都是一个个体,都有自己独特的一面,在教学中,针对不同的学生在编写教案的时候做到认真、仔细,个别对待,兼顾全局。

六、教学理念

认真贯彻“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中去。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生的发展为中心,关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益。

二年级体育与健康教学计划3

教学内容

1 游戏:大鱼网选修内容

2 走和跑:400-600米自然地形跑游戏:拍球比多

3 走和跑:2分钟定时跑游戏:拍球比多

4 韵律活动和舞蹈:跑跳步、滑步游戏:黄河、长江

5 走和跑:直线跑游戏:传递实心球

6 韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞走和跑:30米加速跑

7 投掷:持轻物掷远游戏:传球接力(顶上、胯下)

8 投掷:持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞

9 走和跑:30米加速跑游戏:看谁投的准

10 走和跑:30米跑(考核)选修内容

11 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲投掷:持轻物投高

12 投掷:持轻物投过2-3米的横绳游戏:搬运接力跑

13 跳跃:助跑几步,在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲

14 投掷:持轻物掷远游戏:大鱼网

15 投掷:投掷(考核)选修内容

16 技巧:前滚翻游戏:迎面接力跑

17 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的`横绳

18 技巧:连续前滚翻游戏:迎面接力跑

19 跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬:爬行通过低障碍

20 技巧:连续前滚翻游戏:冲过“战壕”

21 技巧:连续前滚翻(考核)选修内容

22 跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑攀爬:攀登联合器械

23 游戏:快快跳起来选修内容

24 攀爬:爬竿游戏:快快跳起来

25 游戏:播种与收割选修内容

26 攀爬:爬竿游戏:播种与收割

27 体育常识:怎样搬运体育器材室内活动:拍拍手

28 健康常识:认真做眼保健操室内活动:传球比赛

29 健康常识:养成良好的卫生习惯室内活动:劳动模仿操

30 健康常识:预防沙眼室内活动:传口令

31 安全常识:识别几种交通工具室内活动:开火车

32 养生之道:面要多擦,发要多梳室内活动:猜人入座

二年级体育与健康教学计划4

又是一个学期,我升入了二年级。学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌,投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:

1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观;

2、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言;

3、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的'准确性;

4、做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。

5、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩;

6、每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识;

以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做,严格要求自己,朝着‘三好学生”的方向努力,做一名合格的小学生。

二年级体育与健康教学计划5

为了贯彻落实安全、健康第一指导思想,促进学生积极参加体育锻炼,培养学生养成良好的生活习惯和锻炼身体的习惯,初步掌握锻炼的简单的方法和评价锻炼效果的方法,能够用所学的知识锻炼身体,利用体育教学对学生进行好习惯的养成和思想教育。

一、本学期教学目的`要求:

1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本方法,树立健康第一,注意安全和自我保护意识,能用所学的知识指导健身活动。

2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作,掌握发展身体素质的方法,运动能力在原有基础上有进一步的提高。

3、能积极参加体育活动,对学习体育与健康知识有兴趣,在体育活动中能逐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。

二、本学期改进教学具体措施:

1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生思维创造力。

2、多运用游戏、小型比赛,使体育课上的生动活泼,增强学生的凝聚力。 3、采用自觉、积极性原则,激发学生强烈的学习愿望,培养学生对体育的兴趣。

三、本学期体育与健康教学进度计划表

课次教学内容:

一、体育与卫生保健常识

第1 周:吃饭要定量、定时、不偏食;均衡营养。

第2周:学校安全。

二、体育实践

(一)、基本运动

第3 周:复习广播体操---徒手操

第4 周:走、跑、跳、奔跑游戏

第5 周:队列、队形练习和体操队形。

第6 周:徒手操和轻器械体操。

第7 周:投掷、跳绳。

第8 周:攀登、爬越、平衡

第9 周:技巧、跳大绳

第10周:投掷练习

第11周:50米快速跑

(二)、游戏

第12周:足球运球接力

第13周:过“独木桥”。

第14周:投沙包。

第15周:冲过“战壕”。

(三)、韵律活动和舞蹈

第16周:儿童基本舞步

第17周:儿童集体舞

第18周:素质练习、考试

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