第一篇：报纸版面内容策划
新闻报纸设计方案
报名：《新雁城都市报》
传播内容：以雁城衡阳市的新闻为主，以国际国内新闻为辅 读者定位：衡阳市具有阅读能力的市民和学生
报纸水准：深度挖掘人性光辉，树立道德榜样；提供各类求职信息；衡阳大众喜欢爱看的报纸
报纸风格特色：深度报导；具有思想性和反思性；贴近大众生活 版面定位：A、最新新闻B、时政（国内外新闻）
C、时尚娱乐D、经济E、互动微博F、体育
G、信息速递（广告、求职信息）发行定位：衡阳市及周边地区
广告定位：绿色 环保 健康 实用
零售价格：两元
报纸周期：周报
口号：用公正的眼睛，看事实的真相
宗旨：建设有自己特色的城市都市报
弘扬传统中华文化
关注城市经济文化建设
关注自身品德的修炼
关注社会动态
关注世界
以公正理性的视角看问题，分析问题
责编：孙宇
报纸具体内容：报纸为16开18版，共分为A、B、C、D、E、F、G四叠
A叠新闻版
为整期报纸的重要部分，策划时，我们要从读者的角度出发，挖掘最近具有深度且具有反思性的能够引起读者共鸣的新闻。结构以市内新闻、湖南省及国内新闻为主（因为这些新闻更能引起同民族的认同感），国际新闻为辅。
A1导读
提供一张有视觉冲击力的大图，配新颖特别、吸引眼球的标题（力求给读者留下深刻印象），主要报道具有深度的重大新闻，最好是对社会具有革新性、突破性、反思性等深远意义的新闻。忌那些无关痛痒、庸俗、冗杂的新闻，编排时应认真筛选。
A2深度报道
侧重新闻评论方面，撰稿时可咨询相关专家评论员等。对近期社会大环境中兴起的风气及不正常变化进行深度解析，可参考大范围（包括国际）类似情况的产生原因、发展情况及对社会群体的影响；深度剖析，深度探讨，力求剖析其正确原因，寻求合理解决方法，从
而引导受众进行反思。
A3社会新闻
本版面的特点是信息量大，包括衡阳市内新闻、湖南省内新闻以及国内重大新闻。新闻要求简洁精炼，一两句话表达。优先选择软性的、与读者有直接关系的新闻。
A4 人物专访
采访一些关于社会普遍现象相关的具有说服力的人员
B叠时政
关注国内外时事政治信息，各国动态及相互政治来往
B1国内政治
各省、自治区、直辖市等的政治及相关政治情况
B2国外时政
国外的政治时政
C叠 时尚娱乐
旨在丰富读者的业余生活，撰写语言需风趣，活泼一点，让读者的身心得以放松。
C1 光影力荐
推荐一些值得看的电影及票务信息，推荐一些值得拜读的小说或其他类型的书籍以及音乐，尽量挑选品质高且令人回味无穷的作品，适当添加图片介绍。
C2大杂粹
搜集报道近期有趣或有创意的短句、事件和图片，突出个性。讲解一些大众还不太熟知的名词或现象。漫画也可尝试；七嘴八舌说职院，本版可以编写校内同学们对校园某些活动、事件等的看法，各抒己见，畅所欲言。心理测试内容包括各星座运程、一些趣味小测试、心理测试以及性格分析等。
D叠 经济
强调国内外的经济形式及其他有关经济方面的新闻
D1 股市信息
强调国内外股市信息，邀请评论员就行研究
D2国内外经济现状以及剖析
剖析现阶段国内外经济状况，进行研究探讨
E 互动微博
通过报纸互动微博墙的形式了解普通大众与政府及相关机构的了解力度。
E1大众微博墙
普通大众偷来微薄的地方，力求公正
E2政府及相关机构微博墙
政府及相关机构的微博发散地，琉球行政透明化
F叠体育新闻
报道当日精彩体育热点，进行有奖竞猜，以及球星面对面等专题
F1体育热点
F2球星面对面（人物报道采访）以及有奖竞猜
G叠信息速递（广告以及求职信息，天气状况）
G1广告
开设广告专题，在获取广告收益的同时，主义广告的真实性及可信度
G2求职信息及天气情况
开设求职专栏，编辑人员需做好审查求职人员信息的核对工作，以防有诈；于G叠两版中央附当日的天气状况等相关天气信息
第二篇：校报策划
“喜迎商大百年校庆”
在杭高校校报展
策
划
书
主办单位：浙江工商大学校报记者团
承办单位：各参展高校校报记者团
2009年浙江工商大学“喜迎商大百年校庆”
——在杭高校校报展策划书
一、活动背景
在新的一年中杭州高校的多所学校的校办已经改版或即将改版，在这些改版的校报中有继承了自己多年以来的优良传统也有以全新的面貌向同学们展示全新的校报，但是无论是否没有改版或已经改版的校报中都凝聚了校报工作人员的汗水与智慧。
二、活动意义和目标
通过在各高校巡回展出各高校校报史，展现各高校历年工作人员为校报的运作与发展所做出的努力与奋斗，展现各高校校报发展的艰难历程或光辉的发展史，展现各个学校校报的办报特色和理念。通过校报展加强各高校校报工作人员交流与合作，通过展览向师生们展现各个学校的校报的风采，希望可以引起师生的兴趣，向同学们展现校报的另一面，让更多的人了解校报，提高同学们对校报的兴趣，增加校报的发行量。在我校展览校报的光辉历史，展现我校百年校史的历程，喜迎我校百年校庆。
三、活动开展
（一）活动前期准备：
1．联系参与展览的学校
由发行部与各个高校联系，向他们宣传此次活动，诚邀他们参加此次的展览，同时邀请参加此次展览各高校的校报代表在约定的时间和地点进行一次协商，在此次会面中通过抓阄的方式确定各个学校的展区。（可将展区分为ABCD等），争取我校的展区在所有展区中处于最显眼部分。
2．联系展厅
我校的展览由现在负责校报工作的老师（张东老师）与图书馆馆长联系，希望能够在图书馆中借用一个自习室以作为展厅，展期为2天（周末两天）。如果不成功可考虑在室外如行云、流水食堂门口。
3．展厅布置
由版面部设计和布置展览的展厅，在布置展厅时应与参展学校联系沟通，尽可能的展现各个学校的风格，或者由抓到所在展区的学校自己布置，在每一个展区配备笔记本电脑用来播放制作好的DV。由摄影部，发行部，编辑部共同参与展厅的布置工作，版面部统筹安排。
在展览时由各校校报事先准备一份介绍自己的DV，我校DV制作可有摄影部负责，主要内容结合百年校庆和我校校报历史。
4．整理编辑展览资料
由采编部整理出存档的校报资料，将其按照时间的先后进行分类，选择出各个时期校报中有代表性的报纸，每份报纸最好是两份以利于展览时能够展出报纸的正反两面。在整理资料中最好能够整理出那个时期的照片，将报纸与相匹配照片同时展览，给参观的同学一种直观的展览。
由发行部联系各个时期主持校报工作的老师和学长学姐，由采编部和摄影部的同学去采访这些老师和学长学姐，采访他们主持校报工作的心得与体会以及工作中的经验教训等，摄影部拍摄下老师们及学长学姐们的照片和采访过程的DV，最好能够联系到校报创刊的老师及在校报创刊时在校报工作的学长学姐（如果还健在的话）。这些采访到的DV应该包含在展览时播放的DV里面。
由采编部和摄影部的同学采访负责现在校报工作的老师和现在负责校报工作的优秀同学，由这些老师和同学讲述自己在校报工作中的心得体会以及对校报今后发展的展望。
编辑部和摄影部在采访中收集被采访对象在校报工作时所留存的资料，例如获奖的奖章或者在那时的老照片等，最好能够借用这些实物资料将其带回进行展览。
由版面部根据编辑部所采访和带回的资料进行整理，将采访的资料根据工作人员工作的时期进行分类，将这些资料与已整理出的资料和照片进行匹配，同时展出。
5．DV制作
由每个学校摄影部根据自己最后整理出的校报的资料制作一部展现自己校报发展史的DV，可以使用采访老师时所拍下的DV或者同学自己制作的PPT等。但是制作出的DV尽可能的追求有自己的特色，能够吸引参观的同学。
6．嘉宾邀请
邀请曾经在校报工作的学长学姐回校参加此次展览，最好是在报社工作的学长学姐，这样可以在他们参观后与我们工作人员进行交流，同时邀请我校领导和资深的记者前来参观指导，邀请的具体名单可由我校负责校报老师具体拟定。同时还邀请各校校报代表及我校院报代表。
7．拉赞
由于此次展览时间较长，所需人力物力较大，可以考虑向校外寻求资金赞助，也可以考虑寻求学校外联部的帮助，在此次活动中为赞助公司在校报上、横幅、海报，媒体等方式进行适当的宣传。
8．宣传
在展览前期做好此次活动的宣传，吸引同学到展览进行参观。宣传方式有：
通过在展览即将拉开帷幕的前期校报上进行宣传，通过横幅，海报，宣传单等方式进行宣传还可以向同学发放入场券的方式进行宣传。
海报制作由排版部制作，海报宣传由发行部去宣传。横幅的制作由版面部设计，由发行部宣传。
通过与《钱江晚报》《青年时报》和一些网站的记者进行联系，希望在活动期间对此次活动能够进行宣传，欢迎校外人员前来参观。
9．其他
由于此次活动在我校举行，其他学校的展览资料需要运送到我校，出于参与展览工作人员较多以及参展资料较多和资料的珍贵性，我们可考虑用校车进行运送。由校报老师联系校车。另外此次活动涉及与校外的合作，尤其是对外校来宾的接待，所以邀请我校社交礼仪老师对接待人员进行必要的礼仪培训。
（二）活动进行中工作
1．开幕式
开幕式在我校举行，当日邀请学校领导出席，各学院院报代表参加，校报工作人员必须参加，各学校派代表参加。同时邀请校外媒体前来报道。
开幕式由有关领导发表讲话，校报负责老师发表讲话以及我校校报工作人员发表讲话和院报代表，各学校代表发表讲话。开幕式结束后，前来参加开幕式的出席人员参观展览。各
个学校的解说人员对前来参观的人员进行介绍。
在开幕式结束后由校报工作人员欢送前来参加此次开幕式的其他学校的嘉宾和领导，邀请前来参加此次开幕式的外校校报代表吃午餐。
2．解说与秩序维持
由于此次活动的工作量，在此次活动中由编辑部和摄影部的工作人员写解说词，根据校报工作人员的课表安排解说工作，同时在每个学校进行展览时由所在学校的校报工作人员安排维持秩序的同学或者可与学校保卫处合作，由保卫处的工作人员维持秩序。
3．闭幕式
由校报老师负责闭幕式的主持工作，由校领导发表讲话，校报老师发表个人对此次活动的意见及看法。
（三）活动后期工作
1．展览收尾工作
在展览结束后，由记者团工作人员收拾展厅，整理资料，将展品资料归档保存，并将借来的资料、桌椅或其他物品归还。
2．参展学校总结交流活动
展览结束后，各个学校校报的代表聚在一起介绍自己学校校报的最新发展动态以及今后发展的方向。同时对此次展览进行总结和概括，指出此次展览的收获与不足之处。由摄影部对此次活动的资料进行整理，作为存档。
3．征文比赛
校报展览结束后，可向全校发起关于校报展览观后感的征文，优秀作品刊登在新一期校报上，并发若干奖品。
四、所需资源
此次活动需要杭州众多高校参与，同时此次活动需要校报的指导老师对我们此次活动的全力支持。我校校报工作人员还是较充足的。在此次活动需要向学校借用合适的展厅，借用学校的校车，以及展厅布置所需的材料包括展览材料包括玻璃等。根据展厅的布局，所需材料由版面部购买，所需借用的物资由老师出面向学校有关部门借用。
五、经费预算
此次活动大概需要1000元的经费，3~4条的横幅，1000张的宣传单，4张宣传海报，包括开幕式当日的费用，以及校报工作人员来往的车费的报销。同时还有展厅布局所购买物资的费用及征文奖品购买费用。
第三篇：策划内容
策划格式：
策划文件命名格式【x月x日】【江安】【电子信息学院】【活动名称】【策划】
1.标题（副标题处加“——电子信息学院“腾飞”青年志愿者服务队”）
2.活动概况：
活动日期
活动名称
主办单位
合作单位
活动背景
活动目的活动形式
活动地点
活动对象
负责人及联系方式
预计参与人数
3.活动安排：（以表格的形式）
活动前期
活动中期
活动后期
4.活动意外及解决方案
5.经费预算（以表格的形式）
6.附表（有需要时才加）
第四篇：旅途报策划方案
旅途报策划方案
姓名：
专业：中文教育
学号：
《旅途》报策划方案
一、报纸名称：《旅途》
二、策划目的：
以纸面媒体的形式向众多热爱旅游的朋友推荐他们所需要的旅游信息，全方位的介绍旅游景点。旨在通过对旅游信息的宣传，扩大读者的信息面，为游客在选择出行路线或是选择旅游地时能有一个明晰的方案，不至于茫然。
并从专业角度为读者罗列当地适宜观光旅游的景点，当地民俗风俗民情、人文历史更是一网打尽；不可错过的当地美食，更有资深驴友多年来整理的旅游攻略，为读者的旅游出行提供便利；同时为读者奉上全国各地的旅游景点游览人数、火爆程度、景区票价波动情况等第一手资料；并附上出门在外的安全小贴士。
三、面向群体：热爱旅游的社会大众。
四、策划方案：
总体风格：时尚清新，简洁明快，轻松有趣。注重精品图片运用，力求丰富而不花哨、前卫而不出格、稳重而不呆板、活泼而不轻浮。
标题：《旅途》
标题位于第一版上方正中，用横线与下面的新闻内容隔开。标题底部配上报纸的标志图案，图案右侧标明日期，刊号和邮发代号。
第一版内容：美食美景。
以红色为主色，新鲜醒目。
1.各旅游城市游客必到的必吃的，独具特色的当地美食，精品菜肴。
2.推荐符合大众消费水平的、物美价廉的、实惠好味的餐馆；以及旅游途中疲乏时，消遣娱乐，舒缓身心的酒吧、茶吧、书吧、桑拿等。
3.关于国内旅游景区的旅游新闻，名胜略览；专栏：每期介绍一个著名旅游城市。
4.刊登读者外出旅游时拍摄的优秀精美照片，并附评议。
第二版内容：民俗人文。
以咖啡、茶色为主色，知性大气，富有文化内涵
1.各旅游地区主要民俗文化推荐，特色民族节日，民族宗教习俗。
2.人文素养、厚重历史文化的介绍（针对历史文化名城，如：西安、南京、北京等）。
第三版内容：各地新鲜旅游资讯。
以淡蓝色为主色，清新舒畅
1.直达旅游城市的机票、汽车票、火车票价格的波动情况，推荐最省钱最省心的出行交通工具。
2.各地景区门票价格浮动情况，推荐当季最实惠的旅游景点。
第四版内容：驴友攻略。
以草绿色为主色，轻松休闲
1.户外装备品牌推荐，装备试用小记，装备使用心得，为读者推荐最适合的户外装备。
2.为热衷探险的户外一族倾情打造——野外探险生存攻略，以及野外遇险处理方式，医疗急救常识。
3.各旅游城市或旅游景点攻略，住、行、吃、玩，一网打尽，以专业客观的角度方便读者外出旅游前以作参考。安全小贴士，罗列外出旅游需要注意的安全问题。
4.开设专栏，特邀有经验有口碑的老牌驴友每期刊登几篇旅游小记，旅行美文（并附上文中所讲之地的精美照片）。
第五篇：校报策划1
校报名称：中文：智慧之光英文：The Light Of Wisdom 慧光校报第一期内容策划：
一版：聚焦慧光
内容：
1、报头、刊号
2、创刊词
内容：
十年的栉风沐雨，西安慧光教育已由当年破土而出的青涩发展为现如今的硕果累累。蓝图绘就，目标宏远，在新的教育形式下，以新的思维、新的理念、新的姿态去实现新的发展、新的突破，是每一位慧光人孜孜不倦的追求。校报《智慧之光》的创办，正是这种意识的萌动和结晶。我们希望通过校报，进一步营造慧光的企业文化，丰富师生的校园生活，展示学校的办学理念、办学思路、教学成果、校园动态、师生风采，成为家校的又一个互动平台。
回顾过去，我们孜孜追求；展望未来，我们信心百倍！我们相信，在慧光教育这个广阔的舞台上，《智慧之光》必定承载着全体师生的期待，舞动梦想、舞出奇迹。
3、“慧光风采”：（栏目定位：介绍慧光教育的发展历程、发展方向及荣誉）本期内容：以本校荣获“3.15质量诚信品牌”为切入点，以新闻报道的形式对慧光做一介绍，并将慧光的企业文化融入其中，突出“诚信品牌”的重点。（配以照片）
标题：“品牌与诚信——慧光教育的发展腾飞之路”
4、“要闻传真”：（栏目定位：以较大篇幅、版面重点宣传学校的重大新闻）本期内容：宣传报道我校正在盛大开展的家庭教育报告会。
5、“校园快递”：（栏目定位：以简短的简讯形式报道校内一些新闻消息）本期内容：管理层机构完善；慧光十年回馈—慧光学员感恩励志报告会 二版：教育沃野
内容：
1、“精品课堂”：（栏目定位：从专业的角度、以通俗的方式对我校的精品课程加以深入浅出的推介）
本期内容：全脑开发
2、“教研新动态”：（栏目定位：介绍各个项目的新动态，体现出慧光的创新）
本期内容：公开展示课
3、“教师风采”：（栏目定位：对表现优秀的教师予以报道，体现其风格，并予以激励）
本期内容：优秀教研组—YK教研组
三版：活动纪实
内容：
1、“光影慧光”：（栏目定位：以一到两组连环图片展示慧光的重要活动、慧光人的精神风貌等）
本期内容：热情洋溢的动力早操
2、“热点追踪”：（栏目定位：对当前校内较为热门的话题、活动、项目等进行追踪报道）
本期内容：对感恩励志教育报告会的追踪报道。
3、“榜上有名”：（栏目定位：刊登近期“慧光之星”、“优秀学员”名单，增强学生的荣誉意识）
本期内容：3月份“慧光之星”名单。（若名单人数较多，需与教学部协调）
四版：畅园
内容：
1、“畅园主人小语”：（作为每期话题的导语）
本期内容：“畅园主人开篇语”：“畅园”之“畅”，可以是欢畅，也可以是畅想，更可以是畅所欲言。不论你是慧光的老师、学生，还是家长，畅园主人都欢迎你能够欢畅地将你的所有畅想在这里畅所欲言。
2、“智慧妈妈宝贝娃”：（栏目定位：对于在感恩励志报告会及后续的家庭教育报告会后学生或家长提出的一些有典型意义的问题公布并由专家为其进行简要解答）
本期内容：关于孩子注意力不能集中的问题（配以解答专家的个人资料介绍）
3、“佳作欣赏”：（配合每期的主题，老师或学生的文学作品。最好是原创）本期内容：主题：感恩。
4、“校长信箱”：（栏目定位：将适宜公开的员工或家长建议或意见予以公开，并配以学校的回复，体现出学校对其的重视及慧光的“诚信”）
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