“六史”教育活动实施方案

第一篇：“六史”教育活动实施方案

克州三小“六史”教育活动实施方案

为进一步增强我校师生对伟大祖国、中华文化、中国特色社会主义道路的认同，打牢师生共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础根据上级文件要求，结合我校工作实际制定本校实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议、州委八届九次、十次全委（扩大）会议和年内即将召开的自治区第八次党代会、克州第九次党代会精神为主线，以现代文化为引领，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，通过扎实开展党领导人民的奋斗历史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导各族师生牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”和“四认同”的思想，自觉践行社会主义核心价值体系，进一步澄清模糊认识，凝聚人心，增进团结，促进各民族和谐相处、和衷共济、和谐发展，为推进跨越式发展和长治久安提供强大的精神动力。

二、活动时间安排

根据工作部署和重要时间节点，“六史”教育活动分三个阶段展开：

“七一”前，围绕学习宣传党的十七届五中全会、自治区党委七届九次、十次全（扩大）会议、州委八届九次、十次全委（扩大）会议精神、“十二五”规划和2011年自治区“民生建设年”出台的民生新举措，重点开展共产党“三史”教育，凝聚人心、激励精神，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，大力宣传我们党领导各族人民进行革命、建设和改革的辉煌历程，宣传我们党领导各族人民进行革命、建设和改革的辉煌历程，宣传我们党为国家和民族建立的丰功伟绩，宣传我们党在长期奋斗中形成的优良传统和宝贵经验，宣传各个时期各条战线的先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，兴起热爱伟大祖国热爱社会主义的宣传热潮。

从“七一”到“十一”之前，围绕新中国成立62周年，重点开展新疆“三史”教育，大力宣传新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。新疆自古以来就是多民族聚居区、新疆自古以来就是多种宗教并存地区，宣传坚持和完善民族区域自治制度、深入贯彻党的民族政策和宗教政策取得的巨大成就，宣传新疆和平解放60多年，特别是改革开放30多年来经济社会发生的翻天覆地变化，兴起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定跟党走中国特色社会主义道路的宣传教育热潮。

从“十一”到年底，围绕自治区第八次党代会、克州第九次党代会的召开，大力宣传中央新疆工作座谈会召开一周年来，新疆、克州新时期新阶段的新变化新成就，宣传民生工程给广大的人民群众带来福祉，宣传教育教学发展取得的成绩，宣传踏上新征程，谋求新跨越的具体战略选择，宣传美好蓝图，兴起展望美好前景、坚定科学发展、共创幸福美好未来的宣传教育热潮。

三、具体工作安排

1、精心组织“六史”教育宣讲活动。要把“六史”教育作为贯穿全年主题教育，依托教育系统主题教育宣讲团，组织开展“以现代文化为引领与新疆精神、克州精神”、中国共产党“三史”、新疆“三史”、学习贯彻自治区第八次党代会、克州第九次党代会精神等专题的面对面宣讲。在组织宣讲活动之前，学校要抓好宣讲团全体成员培训和集体备课工作。以面向学生及学生家长宣讲为重点，充分发挥好干部教师宣讲队、学生暑假宣讲队等各具特色宣讲队的优势，不断探索面对面宣讲的好形式、好做法。

2、做好“六史”教育宣资料发放工作。活动期间，自治区将印发《新疆历史画册》、《“热爱伟大祖国、建设美好家园”宣传折页》、《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等“六史”教育通俗读物。

3、广泛开展形式多样的宣传活动。开展建党90周年系列活动，参加教育系统 “红歌忆党唱红歌”庆祝建党90周年歌咏大赛、各类座谈会等一系列的群众性庆祝教育活动，兴起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心的热潮。利用橱窗、黑板报、标语等形式做好“六史”教育宣传工作，营造浓厚的教育氛围。组织开展“新疆精神”、“克州精神”大讨论活动。学校要通过专题讲座、专题座谈会、演讲比赛、征文活动等形式，掀起“新疆精神”、“克州精神”大讨论的热潮，通过“六史”教育，使教育系统各族干部、师生

形成共识，把爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取这12个字变成自觉行动，形成推动“两大历史任务”的强大精神动力。

4、发挥网络宣传作用，增强教育实效。积极配合自治区网上开展的“新疆是个好地方”宣传展示活动和“2011网络媒体新疆行”等系列活动，进一步扩大网络宣传力度。鼓励师生参与天山网举办的“我看新疆大建设大发展”网上摄影比赛，中小学生“爱党、爱祖国”网上签名寄语活动，以“六史”、国防法律法规为主要内容的网络知识竞赛活动及“新疆与祖国心连心”网上主题征文活动。

四、保障机制

1、加强组织领导。学校要进一步提高对“六史”教育重要意义的认识，不断增强政治责任感和历史使命感。要把“六史”教育与实际工作结合起来。精心谋划、整体推进，使各项工作相辅相成、相得益彰。“一把手”要做到思想高度重视，工作及时指导，投入上切实保障。分管领导要深入调查研究，掌握工作动态，加强协调沟通。

2、建立督查机制。学校要从实际出发，建立教育督导检查机制，做到措施到位、责任到位、落实到位。要加强督促检查，深入了解本系统、本学校“六史”教育活动开展的情况，确保活动取得实实在在的成效。自治州教育工委将适时派出督查组对学校开展活动的情况进行督导，提出整改意见，督促解决问题。

3、加强信息报送。要加大“六史”教育相关信息的报送，发挥舆论信息推动工作的作用。学校对活动信息要及时上报。

克州三小

2011年6月29日

第二篇：六史教育信息

贝林中心学校开展“六史”教育活动动员大会为庆祝中国共产党成立90周年，博乐市贝林中心学校结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，于近日开展了为期两个月的党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史（简称六史）的教育活动。为确保活动取得实效，贝林中心学校及时召开动员会议，对开展“六史”教育活动进行安排部署，制定方案，细化责任分解。

学校希望通过学习教育，能够使全体师生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和 “三个离不开”的思想，自觉践行社会主义核心价值体系，努力唱好共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律；能够使全体老师和学生，了解和认识中国共产党的历史，以及新疆的“三史”，能够更好的激发学生和老师热爱祖国，建设美好家园的那种情感，最终通过这项活动使“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动得到进一步深化。

第三篇：信息科学与工程学院”六史“教育活动总结

信息科学与工程学院“六史”教育活动总结

为让我院广大师生深入认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史；在全院师生中唱起共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律；引导我院各族师生牢固树立马克思主义‚五观‛、‚四个认同‛和‚三个离不开‛的思想，从而更好地促进广大师生自觉践行社会主义核心价值体系，进一步澄清模糊认识、凝聚人心，增进团结，促进全院师生和睦相处、和衷共济、和谐发展。我院根据自治区党委宣传部《关于在全区深入开展‚六史‛教育的活动方案》和我校‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛主题教育以及《新疆大学深入开展‚六史‛教育的活动方案》的有关指示精神和相关通知，自本学期以来在学院党委的坚强领导下，深入全面的开展了‚一反两讲‛专题教育活动、‚中国共产党三史‛宣讲活动、‚新疆三史‛宣讲活动和专题宣讲活动。教育活动覆盖到全院所有师生员工，效果良好，收效明显。现将学院开展的教育活动总结如下：

一、组织保障有力、管理有序。

学院党委非常重视‚六史‛教育活动，在开展的多次教育活动中，学院立足实际，加强组织建设，完善管理制度，并成立了信息科学与工程学院教育活动领导小组：

组长：学院党委书记吴向前

副组长：学院党委副书记莎吾丽〃卡哈夫

成员：各系主任、辅导员老师、全院班主任老师。

由学院党委书记担任教育活动领导小组组长，学院副书记担任副组长，各系主任负责教职员工的具体教育活动、学工办辅导员老师负责全院学生的具体教育活动。党委书记负全责，统一部署安排教育活动。实行严格的责任负责制和管理制度，每次教育活动都有考勤记录，对事假、病假未能参加教育活动的师生，统一进行了补教。

二、积极动员，全面宣传

为充分搞好‚六史‛教育活动，我院做了充分的前期动员工作，对全院师生进行全面的宣传。学院通过党政联席会议，传达了‚六史‛教育活动的相关通知和指示精神，各系主任组织任课老师召开会议，传达了学校和学院关于开展‚六史‛教育活动的通知；学生工作办公室组织召开班主任会议，要求各班召开主题班会。同时学院还充分利用学院网页、学院刊物、学院橱窗栏、展板和海报等形式向广大师生进行了全面的宣传动员。

三、内容丰富、形式多样

自本学期开展‚六史‛系列教育活动以来，我院共开展了‚一反两讲‛专题教育活动、‚中国共产党三史‛宣讲活动、‚新疆三史‛宣讲活动和专题宣讲活动。内容丰富，形式多

样。‚一反两讲‛专题教育活动，组织学生学习了《‘一反两讲’专题教育学习资料汇编》、《国家安全法》等重要文献资料；‚中国共产党三史‛和‚新疆三史‛宣讲活动组织学生学习了《新疆三史》、《中国共产党历史》第一卷和第二卷《中国共产党简史》《中国共产党新时期简史》等党史著作；专题宣讲教育活动组织学生听取了阿不都热合曼•吾拉音老师等所做的《正视身份 树立良好的公民意识》、《伊斯兰极端主义的由来及危害》、《伊斯兰国家的现代发展》、和《正确理解宗教信仰自由 当好守法公民》专题报告。

同时，在11号教学楼各班教室、10号楼大合堂教室、大学生科技文化活动中心等由领导小组成员进行了有组织的集中宣讲；通过召开班会，各班班主任负责本班具体学习活动的落实，学习一次提交一次学习总结；利用周三主题团日，开展观看《建党伟业》和大型电视政论片《豪迈新疆》等爱国影视和纪录片、组织学生参观八路军办事处、新疆历史博物馆、‚六史‛知识竞赛和辩论会等形式多样的活动使我院的教育活动既内容丰富、形式多样而又富有成效。

四、注重反馈，建立舆论引导机制

在深入开展‚六史‛教育活动的同时，教育活动领导小组多次召开会议，要求要注重实效，注重师生的学习效果的反馈，并建立了由辅导员老师负责的针对我院学生的舆论引导机制。一方面，对教职员工，学院充分发挥舆情信息推动

工作的作用。全面收集各族教职员工对‚六史‛教育活动的意见、建议、看法和动态反映，分析研究‚六史‛教育对各族教职员工在思想层面上产生的现实作用和深远历史意义。另一方面，对全院学生，学院党委副书记和辅导员老师多次组织召开学生党员、学生干部会议，分批组织普通学生进行座谈。全面听取了学生的学习效果，并征求了在学习中面临的困难和问题。信息安全07-2班的热孜玩古丽同学在讨论中谈到，通过观看《建党伟业》深深体会到党的创业史是艰难的，发展史是辉煌的，改革开放史是举世瞩目的。没有共产党就没有新中国，就没有我们今天幸福的生活。在党的领导下改革开放三十年来新疆经济社会建设取得了辉煌的成就，我们在校学生要加倍珍惜今天的美好生活，感恩我们伟大的党，感恩我们伟大的祖国。同时，希望学校和学院多组织一些爱国形式的户外活动，以便充分调动学生的积极性和参与性。计算机08-3班的何前驰同学在讨论中谈到，尔肯江同志的谈话意义重大，是我们认识到和田‚7.18‛、喀什‚7.30‛‚7.31‛事件是反人类、反社会，践踏法律和人的生存权的严重违法犯罪活动，使我们广大学生充分看清了暴力恐怖分子的凶残面目和罪恶本质。我们应当坚决反对一切形式的暴力恐怖分子，为建设和谐校园，和谐新疆而努力学习。同时该同学表示，学校和学院应想法设法要充分发挥学生的在教育活动中的主动性。还有其他座谈学生提出了有利

于学校和学院发展的好的意见和想法。

五、总结

我院通过‚六史‛教育系列活动，全院教职员工思想进一步统一，力量进一步凝聚，增强了我院各族师生员工对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同，打牢了各族师生员工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，在全院营造爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的氛围。总之，成效明显，结果令人满意。

信息科学与工程学院 2011年12月13日

第四篇：“六好”教育活动实施方案

大王小学“六好”教育活动实施方案

养成教育是学校德育中的重要组成部分，是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是德育的灵魂和精髓。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。根据埇教基

【2014】3号文件的精神及我校学生的思想实际及德育工作现状，结合我们在学生管理过程中发现的问题，特拟订本方案。

一、指导思想

在《守则》、《规范》精神指引下，依托“六好行为实践活动”这一载体，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，以教育为先导，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实培养我校学生良好的行为习惯，开创我校养成教育的新局面。

活动口号：习惯成为自然 快乐伴我成长

二、活动领导小组

组长：陈璀璨

副组长：赵伟

组员：王夫芹刘远见郭友范刘钊陈顿刘远鹏

三、教育内容

养成教育涉及的内容十分广泛，为了使我校养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，结合学校实际，特提出了养成教育“六大”内容，其培养目标、要求如下：

四、教育形式

l、讲明道理：要充分利用校会、国旗下讲话、晨会、班队等德育课程，让学生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己做人的航标。

2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格，反复。要翻来覆去，不间断持续地进行训练。

3、自我约束：利用小学生自评和互评，引导学生讨论在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，集思广益商讨养成好习惯的措施、方法。

4、教育活动：活动是载体，是动力。学校和班级要有计划有组织分层分时段开展形式多样的活动。

五、教育措施

（一）、宣传发动

我们要利用橱窗、宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，大力宣传开展“六好”教育活动的目的、意义。让“六好”行为养成教育深入人心。宣传活动做到“四个一”：

1、举行一次全校性的启动仪式：学期初，开展“六好行为实践活动”启动仪式。让每一个学生明确培养的目标、具体要求。

2、制订一份班级活动计划：各班要结合班级实际，制订一份切实可行的班级活动计划，并分发到每一个学生手中，让学生明确班级活动的具体要求、步骤及内容。

3、出好一期宣传板报：各班要以“六好”为主题，出好一期黑板报。

4、举行好一次主题队会：各班要围绕“六好”主题，认真组织开展“好习惯伴我快乐成长”主题中队观摩活动。

并指导各班级加强体态语言的训练：对微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行礼问好、右行礼让等进行练习。适时充分利用宣传橱窗报道好人好事。

（二）、体验活动

通过开展“六好”体验教育活动，让学生在体验中感悟良好行为习

惯的重要性。

A、常规活动：

少先队组织各班级要围绕“六好”内容，分层分阶段开展相应的评比竞赛活动，通过活动来促进学生良好行为习惯的养成。

B、重点活动

（1）“我身边的不文明行为”调查活动

根据目前学生行为习惯的现状制作活动调查表，开展调查活动：

A、展开调查活动，并对调查的结果进行收集、整理；

B、将收集、整理的调查结果进行分析，找出存在的问题，想出解决问题的策略，写出调查报告；

C、在调查的基础上，以班级为单位开展“向不文明行为告别”主题活动。

（2）开展“行礼问好”“见纸就拾”主题教育

教育引导学生不管是在校内外，见到同学、老师、领导、客人，要主动行礼问好；引导学生开展“见纸就拾”活动，一方面：见到校园有纸屑，能自觉主动捡起，另一方面，见到乱扔纸屑的行为，能主动劝阻，在此基础上作好拾捡记录，一周在班上进行汇报。

（3）开展“让路队更有序”主题活动

为了让我们的校园安全有序，培养学生文明礼让的良好品质，学生出操、上学、放学的路队，达成下列标准：（1）站队做到快、静、齐。（2）队伍靠右行进，齐步走动作到位，队形整齐，步调一致，速度适中。（3）在路队的全程中，没有推搡、喧哗、嬉笑，追、跑、打逗。（4）各班选派责任心强的同学做路队队长，实现二人成行，三人成队。（5）路队行进过程中见到领导、老师、客人等能主动问好。（6）升旗、集会队形整齐，守纪律。

六、考核评比

学校要把开展活动的情况与“优秀班级”、“三好少年”挂钩，作为评选优秀班集体的依据。

第五篇：六史教育总结 日期改

关于六史教育学习总结

为加深我局广大干部职工深入认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史，引导我局各族干部职工牢固树立马克思主义五观、四个认同和三个离不开的思想，从而更好地促进广大干部职工自觉践行社会主义核心价值体系，进一步澄清模糊认识、凝聚人心，增进团结，促进全局干部职工和睦相处、和衷共济、和谐发展。根据我局实际情况制定《精河县食品药品监督管理局六史教育学习计划》的有关内容，我局坚强领导，深入全面的开展了“一反两讲”、中国共产党“三史”、新疆三史等宣讲教育。开展教育情况总结如下：

一、组织保障有力、管理有序。

在开展的多次教育中，我局立足实际，加强组织建设，完善管理制度，局党组书记、副局长亲自安排部署监督。

二、内容丰富、形式多样

我局开展“六史”系列教育活动以来，开展了“一反两讲”、中国共产党三史、新疆三史宣讲教育活动。内容丰富，形式多样。组织干部职工开展观看《建党伟业》和大型电视政论片《豪迈新疆》等爱国影视和纪录片等形式多样的活动，使我局的教育活动既内容丰富、形式多样而又富有成效。

四、注重反馈，建立舆论引导机制

活动注重实效，注重干部职工学习效果的反馈，并建立了干部职工间的互相交流沟通，有的职工谈到，通过观看《建党伟业》深深体会到党的创业史是艰难的，发展史是辉煌的，改革开放史是举世瞩目的。没有共产党就没有新中国，就没有我们今天幸福的生活。在党的领导下改革开放三十年来新疆经济社会建设取得了辉煌的成就，我们在校学生要加倍珍惜今天的美好生活，感恩我们伟大的党，感恩我们伟大的祖国。同时，希望学校和我局多组织一些爱国形式的户外活动，以便充分调动学生的积极性和参与性。新疆发生的各类恐怖事件是反人类、反社会，践踏法律和人的生存权的严重违法犯罪活动，使我们广大干部职工充分看清了暴力恐怖分子的凶残面目和罪恶本质。我们应当坚决反对一切形式的暴力恐怖分子，为建设和谐精河，和谐新疆而努力。

五、总结

我局通过“六史”教育活动，全局教职员工思想进一步统一，力量进一步凝聚，增强了我局各族干部职工对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同，打牢了各族干部职工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，在全局营造爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的氛围。总之，成效明显，结果令人满意。