关于开展文明礼仪教育月的活动方案

第一篇：关于开展文明礼仪教育月的活动方案

关于开展文明礼仪教育月的活动方案

孔子说“不学礼，无以立”。文明礼仪是个人成长的根基，是人类进步的重要标志。培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前学校德育教育的重点工作之

一。因此，开展文明礼仪教育活动既是提高学生素质、塑造健康人格的需要，又是对学生进行道德观教育的一个重要途径。为此，结合学校的实际，特制定如下活动实施方案。

一、活动主题“学文明礼仪，创和谐校园”

二、活动目标：

1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

2．通过活动，提高学生的文明修养，达到人人遇见老师、客人主动问好；不乱扔纸屑；集会守纪。

三、组织机构：

组长：***

副组长：******

组员：各班主任

四、活动时间：2011年9月1日至9月28日

五、参加对象：全体学生

六、活动内容：

以“学文明礼仪，创和谐校园”为主题，大力宣传开展文明礼仪普及

活动的目的、意义和文明礼仪常识，让所有学生了解活动的意义和目的，让文明礼仪教育深入人心，帮助学生在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。

1．进行国旗下倡议讲话。

2．学习文明礼仪读本。要充分利用早晚自习、班会、组织学生认真阅读《礼仪读本—校本教材》、《日常行为规范》读本、《学生文明礼仪规范》，并认真组织学生写好一篇心得体会，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。各专业部在自评的基础上推荐5篇交学生处，进行校级评比并对优秀的文章进行张贴。

3．出好宣传板报和编写手抄报。各班级要以“学文明礼仪，创和谐校园”为主题，出好一期黑板报，另外组织学生围绕主题编写手抄报（规格为35cm*25cm）。在各专业部自评的基础上推荐15篇，由学生处、团委组织评比，优秀的黑板报与手抄报张贴在校园的橱窗内，既让广大学生了解了许多有关礼仪的知识，又让全校师生都知晓礼仪教育在学校的常抓不懈和取得的丰硕成果，为丰富和拓展校园文化建设的内涵起到了潜在和长效的作用。

4．各班级要以“学文明礼仪，创和谐校园”为主题举行主题班会。尽量由学生主持班会，班主任进行辅导，全班同学结合学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪活动的体会自由发言，确保每位同学都有发言的机会，使学生在交流中成长、进步。

5．督察“不文明行为”。学生会在校园内对学生的仪容仪表、乱扔垃圾、迟到等不文明行为进行督察记载，并进行全校广播点名批评。

6．以班为单位，评选 “班级文明礼仪之星”

评选标准：在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅，大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：

A、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“帮手”；

B、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”；

C、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“伙伴”；

D、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“卫士”；

E、在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“主人”。

七、活动计划

1．准备阶段(2011年9月1日—2011年9月8日)

（1）下发活动方案。

（2）活动启动倡议。

2．实施阶段(2011年9月8日—2011年9月28日)

九、活动要求

1．高度重视，精心组织。各部、班级要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把文明礼仪教育活动作为加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。要切实下大力气，精心策划，认真组织礼仪教育实践，一个一个层面、一个一个群体，全方位地开展好各项活动。

2．广泛动员，积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高文明礼仪素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求。要引导学生增强礼仪意识，自觉参与文明礼仪教育活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等方面做起，要了解通行的礼仪要求，培养和提高礼仪素质。

3．加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，各部、班级要及时向校广播台报道班级文明礼仪活动，普及礼仪常识，加强舆论监督，推举并宣传“文明礼仪之星”等，营造宣传热点，形成浓厚的文明礼仪宣传氛围。

4．总结经验，着眼长远。要注意贴近学生，贴近实际，突出特色，创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验，不断创新，进一步做好长远规划，持之以恒地抓下去，力求今后有明显变化，取得显著效果。*****中学团委

2011年9月4日

第二篇：2015文明礼仪教育月活动方案

XXX学校2015年“文明礼仪教育月”活动方案

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，规范学生言行，养成文明习惯，全面提高学生素质，积极推进素质教育，学校决定于三月份在全校开展“文明礼仪教育月”主题活动。现将活动方案有关事项通知如下：

一、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。革除陋习，人人争做阳光青少年。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，文明的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

二、活动时间：

2015年3月9日—4月3日

三、活动主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、行为规范、卫生习惯。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，挤时间学习，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、活动内容：

1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！

②、遵守校园文明秩序，严格遵守中小学生文明礼仪规定。

③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。对学生进行《文明礼仪常规》、《中学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。

不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒垃圾，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。

①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

5、重点治理的内容：

（1）、不文明、不礼貌的习惯: ① 升国旗、安全教育、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

② 同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。

③ 校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

④ 在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

⑤ 校内骑车，乱停乱放。（2）、不良的卫生习惯：

① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

② 在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③ 个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④ 不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。3.违规违纪的行为：

① 迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

② 不按时完成作业，抄袭作业,考试作弊。

③上放学不按路队纪律站队放学。

④携带手机等通讯工具进校园，联系校外人员来校。⑤吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。

五、活动安排: 第一阶段：宣传动员阶段（3月9日—3月10日）

1、利用国旗下讲话、校园网、广播进行文明礼仪月启动动员，提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。（3月9日）

2、各班召开“争做文明之星，争创文明班级，共建文明校园”主题班会，利用班会时间学习《“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书》、《文明礼仪常规》等，做好文明礼仪月活动安排。（3月9日）

3、开展“我为校园文明献一计”活动。调查“我身边的不文明行为”，列举校园中存在的不文明行为、习惯，并提出整改措施。

4、各班级出一期以“文明礼仪月”活动为主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。（3月15日前完成）

第二阶段：行动实践阶段（3月10日——3月31日）

1、开展“净化美化校园”活动，要求人人弯弯腰，捡起一片废纸、一个垃圾，不随地乱扔，收获一个良好的卫生习惯。德工处将对主动捡拾同学进行表扬，根据捡拾以及卫生打扫情况进行量化。活动结束后，各班结合活动表现每班上报2名“环卫之星”。

2、为了规范学生仪容仪表，塑造阳光、靓丽的中学生形象，德工处将进行一次仪容仪表专向检查，对各班进行量化。

3、开展“告别不良行为，我为学校添光彩””主题活动，要求每个学生自查日常行为规范中存在的问题，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，德工处对做好事的同学将进行通报表扬并给班级量化加分。

4、各班级结合3月份特殊节日至少组织一次主题团队会，倡导各班同学开展“学雷锋日行一善”活动；3.12植树节爱绿护绿活动；3.15消费者权益保护日，拒绝三无产品；3.22世界水日随手关水龙头，节约用水。要求主题鲜明，形式多样，内容丰富。活动结束后上交文字和影像资料。

5、团委组织志愿者开展一次擦洗校内公共设施义务劳动、敬老院慰问孤寡老人活动、捡拾白色垃圾活动。

6、结合文明礼仪月系列活动中涌现出的精彩、感人故事，德工处、语文组开展“我身边的文明礼仪故事”征文比赛，评出一、二、三等奖若干，结合上交征文份数对各班进行量化评比。(3月23日前上交)

7、组织积极开展“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”系列自我成长活动。德工处、语文组组织一次主题演讲比赛。（时间待定）

第三阶段：总结评比阶段（4月1日——4月3日）

1、各班将会活动材料、活动总结上交德工处。

2、评比表彰活动中表现突出的班级和个人，评出校“文明礼仪先进班级”、“学生文明礼仪之星”。班级评比结果纳入班级考核。

3、总结主题教育成功经验和做法，建设文明礼仪长效机制，共创文明和谐校园。2015、3、8

第三篇：文明礼仪教育月活动方案

文明礼仪教育月活动方案

一、指导思想：

通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“学礼仪、讲美德”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、活动主题：

学文明礼仪创和谐校园做文明使者

三、组织机构：

领导小组组长：高宏建副组长：李科社、钱宏博、李晨辉

组员：刘娟、马杰、张致远、王建勇、王书源、王敏婷

四、宣传活动：

1、学校政教处制定活动方案，通过班主任会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

2、各年级、各班级负责制定好本年级、班级的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、黑板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。

五、目标措施：

1、卫生习惯的养成教育。

首先要做到六个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不在课桌椅上乱刻乱划，不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。

其次在同不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。

再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。

2、文明礼貌习惯的养成。

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。吃饭排队，吃饭时不抢座位，不在升国旗与集会时讲话。在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

（1）升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。（2）着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

（3）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

（4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

（5）见到老师主动问好；上课时起立 向 老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；当领导、老师问话时，能主动站起来回答。

（6）家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。

（7）碰见客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

（8）对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人等。

（9）递送或接受物品时起立并用双手。

（10）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。

3、仪容仪表礼仪习惯的养成。

（1）衣着整洁，朴素大方。不穿短裤、背心、拖鞋、进课堂、及其它公共场合。男生不留长发，女生不留奇怪发型，不烫发、染发，不佩戴与学生身份不符的各种饰物，要体现出学生的风度和修养。

（2）举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹。

（3）站立时抬头挺胸，两腿并拢立直，给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。

（4）入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。

六、具体工作安排：

1、李校长国旗下讲话，宣传动员。

2、开展“文明举止我先行”主题教育，培养学生文明的行为习惯，要求班主任利用晨会、班会从“坐、立、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。

3、3月5日 组织部分团员到县中老年活动中心进行义务劳动。

4、政教处、团委“讲文明礼仪，创和谐学校”征文活动。第二周：

1、3月8日 早晨会向全校师生发出“讲文明礼仪，创和谐学校”倡议书。

2、周一下午各班举行“文明与我同行”主题班会。

3、进行一次全校性的学生仪容仪表大检查。

4、各班班一期以“文明与我同行”为主题的黑板报。第三周：

1、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“爱我学校 塑我形象 ”活动，通过设立曝光台对校园不文明现象进行公开曝光。

2、开展“文明习惯我先行”主题教育，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾，参加力所能及的家务劳动等细小环节入手，与学校常规评比挂钩，培养青少年良好的文明的生活习惯。

3、进行全校性的以“文明与我同行”为主题的演讲比赛。

1、继续开展“爱我学校 塑我形象”系列活动，举行初一年级队列队形暨广播体操比赛。

2、举办校园礼仪风采展示，评选出“文明礼仪标兵”发挥榜样示范作用。

3、总结、表彰。

此次文明礼仪教育月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的中学生，做个性鲜明、素质全面的现代公民。

第四篇：开展文明礼仪教育活动方案

开展文明礼仪教育活动方案

永济市城北中心校

晓朝学校

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定：每学期第一个月为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！

三、重点治理的内容： 1.不文明、不礼貌的习惯: ①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。

③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。2.不良的卫生习惯：

①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。3.违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

④吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。

四、实施途径和方法：

（一）坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。学校认真抓好学生及教师文明礼仪活动，用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围；组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。

（二）坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，使家庭教育与学校教育取得一致，形成合力，做到教育原则一致，内容互补。组织广大教职员工认真学习各种礼仪规范，普及生活礼仪、社会礼仪、教学礼仪、学习礼仪等基础知识，使他们了解掌握日常礼仪常识，以“学为人师、行为世范”为准则，时时、事事、处处做学生的榜样；通过“家长学校”等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用；要努力取得全社会的认可、理解和支持，让文明礼仪教育活动真正走进社区、家庭；要充分利用公益活动、寒暑假等时机，倡导学生走出家庭，走进乡村，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

（三）坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划，认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验，结合本校实际，明确关于学生、教职工、家长的文明礼仪教育目标。要通过文明礼仪教育，引导广大教师、学生乃至家长，规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为，进而内化为“自尊、自律、自强、互助、创新”的品质。学校结合实际和不同年龄段学生的心理特点，制订相应的文明礼仪教育分层目标，并将其贯彻到教育教学实践中去。以造就学生健全的人格为目标，遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的原则，开展读、讲、赛、评等一系列活动。读，即读书活动，组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书；讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会；赛，即组织学校性的文明礼仪知识竞赛；评，即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行长期评比，建立学生个人文明量化评定制度。

（四）坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。校园环境是文明礼仪教育不可缺少的途径之一。认真贯彻《山东省教育厅关于加强中小学校园文化建设的意见》精神，对校园的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化进行整体规划，做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（五）坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。学校以各种主题教育实践活动为载体，利用9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神月”、升旗仪式、主题班会以及“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节假日和重大纪念日，进行文明礼仪教育；利用学科教学，组织学生开展朗诵、演讲、绘画、写作、慰问、参观、访问等文明礼仪体验教育活动。要组织开展“六个一”活动，即看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪故事、做一件讲文明礼貌的事、教师撰写一篇礼仪教育论文

五、文明礼仪教育月活动的内容：

1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！

②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。

文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》、《店子初中学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。

不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。

①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

六、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

第五篇：2020年文明礼仪教育月活动方案

2020年文明礼仪教育月活动方案

不学礼，无以立。讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族的传统美德，也是中国特色社会主义文化建设的重要内容。为进一步推进文明校园建设，使学生养成文明的行为习惯，经研究决定，在全校范围内开展学生文明礼仪教育月活动：

xx学院积极筹备召开文明礼仪讲座，由团总支学生会礼仪部承办，负责组织并宣讲文明礼仪相关内容，主要有以下几方面：

1、言谈文明

要求文明礼貌用语。学生见到老师要打招呼，说“老师好”，老师要回应“同学好”。要让“您好”“谢谢”“对不起”“请”“不客气”等文明用语成为校园流行语言。

2、举止文明

要求行为举止大方、得体。师生同学之间要使用微笑、握手、点头、鼓掌等形体语言。

遵守教室行为规范。课堂上，学生要遵守课堂纪律，不迟到不早退;不带饭进教室;服从老师管理，不顶撞老师;认真听讲、积极回答问题，不搞小动作、不玩手机，回答问题要起立;课间不追逐嬉闹等。

遵守宿舍行为规范。按时作息;舍友间不诋毁、不讽刺，不挖苦，不谩骂，不打架;要互帮互助，相互体谅等。

遵守图书馆行为规范。遵守图书馆管理制度，不占座、不抢座;不在借阅室吃东西，不大声说话，不制造杂音，不接打电话;书籍借阅完毕后还至原处，手机关机或调至静音等。

遵守校园行为规范。做到文明礼让，靠右行走，行为动作不夸张，男女交往要得体等。

3、用餐文明

深度贯彻“光盘行动”政策，遵守食堂就餐行为规范。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，自觉践行“适量点餐、剩余打包、杜绝浪费”“我光盘，我光荣”的就餐理念;减少使用一次性餐具;排队就餐，不大声喧哗，不抢座，用完餐具放回餐具回收处;注意膳食平衡，让健康餐饮成为时代新风，培养节约习惯，坚决制止餐饮浪费，共同创造文明、健康的生活方式。

4、仪表文明

xx学院举办文明礼貌ppt讲课赛

通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生“知礼、明礼、善礼”，帮助学生增强文明礼仪知识、树立文明礼仪意识、践行文明礼仪行为、养成文明礼仪习惯，推动校园精神文明建设，在全校学生中形成积极向上，文明健康的校园风气。

要求穿着得体，朴素大方。不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不留怪异发型;不穿拖鞋进教室、图书馆、办公区;女生不穿超短裙、超短裤、露脐装、低胸装，男生不佩戴耳环、不留长发。

5、校园环境文明

xx学院举办安全纪律大排查活动。

随着20级的新生入学，为了确保学生们的安全，创造安全良好的学习环境，避免对学生们造成不必要的伤害，保障学生们的安全问题，定期进行安全大排查活动，及时发现问题解决问题。

要做好对学生们的思想教育工作，检查学生们的仪容仪表，和吸烟问题帮助同学们树立正确思想观念，培养正确的审美观和积极向上的心里。

要求保持校园文明秩序，构建文明清爽校园环境。不酗酒、不赌博;不随地吐痰，不乱扔纸屑、垃圾，不乱倒脏水;不乱刻乱画，不乱张乱挂;不践踏绿地，不攀折树木花草，不破坏公物;上完厕所要冲净，用完水电要关好。

6、无烟校园文明

xx学院发起校园禁烟活动。

为进一步营造我校无烟、清洁、健康的和谐校园环境，不断拓展学生健康教育的内涵，保障学生的身体健康，结合xx学院的具体实际，发起本次禁烟活动。

本次活动旨在将禁烟工作宣传到每一个学生，做到人人知道吸烟的危害，人人了解禁烟制度，人人监督禁烟活动。同时，在学生中广泛开展“同学拒吸二手烟”的宣传，积极开展以控制吸烟、有益健康为主题的一系列活动，使学生进一步认识烟草的危害，培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯。

7、宿舍校园文明

xx学院举办优秀宿舍创建活动，流程如下：

1.规范宿舍规章制度

2.创建宿舍长总群，加强宿舍管理工作

3.每周给各宿舍宿舍长开会说明宿舍问题及宿舍卫生标准

4.组织生活部成员每周进行宿舍卫生规范大排查活动

5.每周挑选出六间优秀宿舍并投放于学院楼下大屏幕进行表彰，并且奖励卫生纸一袋，六间脏乱差宿舍向退伍军人、军训教官学习叠被子整理内务

6.严格要求学生干部、入党积极分子和党员宿舍

教育学院重点开展仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、师生之礼、行走之礼、观赏之礼、餐饮之礼、游览之礼、仪式之礼等九大基本文明礼仪规范养成教育。

1、仪表之礼：教育引导学生在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

2、言谈之礼：教育引导学生在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

3、待人之礼：教育引导学生在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

4、师生之礼：教育引导学生在与老师上课对话、见面问候等方面要讲究文明礼仪，要做到姿态端正、面带微笑、态度诚恳、声音洪亮。

5、行走之礼：教育引导学生在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让为先、扶老助弱、主动让座。

6、观赏之礼：教育引导学生在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

7、餐饮之礼：教育引导学生在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

8、游览之礼：教育引导学生在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

9、仪式之礼：教育引导学生在参加升国旗、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

本次宣传主题为“文明礼仪月”，活动对象为数统学院全体学生。各年级辅导员老师向同学们宣讲此次活动的必要性和重要性;团总支宣传部利用前期板报、学院微平台、网站等新媒体方式进行宣传;组织部负责组织开展文明礼仪教育主题团课;各班班长通过主题班会形式向同学们传达活动意义，做好宣传和组织工作，督促并带领同学们顺利完成本次活动。

1.开展文明礼仪讲座

组织本学院所有在校生分批次开展文明礼仪讲座，授课人由学院聘请或选定;结合《xx师院学生手册》、《教室文明行为规范准则》、《宿舍文明行为规范准则》，拟定内容，要求所有在校生参与。

2.召开主题班会和团课

各年级辅导员老师对所带班级均需开展以文明礼仪为主题的班会或团课活动，倡导学生遵守文明礼仪，列举出目前存在的不文明现象，展开讨论，分析弊端，帮助学生提升文明礼仪意识。

3.开展文明礼仪图片展、演讲等活动

以班级为单位，开展文明礼仪图片展、演讲等活动，弘扬文明礼仪正能量，激发学生参与文明校园创建的热情和积极性，使同学们自觉规范言行。

4.加强文明督导

学院成立文明礼仪督导队伍。以院学生会、团总支学生干部为主要成员的文明礼仪督导，对本学院学生的不文明行为进行督导检查，促进本学院文明礼仪氛围的形成。

活动内容及要求：

1、讲文明、有礼貌，争做文明师院人。用文明礼貌用语，举止文明、大方、得体。各班班干部以班会的形式帮助同学们形成良好习惯，讲文明、懂礼貌，引导同学们加强自律意识，营造良好的校园环境，引导同学们树立正确的价值观，争做文明师院人。以班级为单位，形成书面形式的主题班会总结报告，学院组织进行评优。

2、提前10分钟进教室，不带饭进教室。课前各位任课教师和每位同学都要做到提前十分钟进教室，不带饭进教室。学风部负责做好督查工作，每天安排专门人员在理科楼楼下监督，并做好记录，学院将给予违纪学生相关处分。

3、“规范课堂秩序，专注课堂教学”活动。各班学委认真记录上课考勤表并在每周五交于学风部，学风部组织督查学生上课情况，客观、公平、公正填写学生课堂表现与课堂秩序评分表，其中扣分项目主要有缺勤、玩手机、迟到、早退等，并每周交于学院进行评比。

4、文明宿舍创建活动。遵守宿舍行为规范。按时作息，每天按时起床，按时清扫卫生，按时熄灯就寝;在宿舍不吸烟、不喝酒;爱护公共财产，公物损坏后应主动上报;舍友间不诋毁、不讽刺，不挖苦，不谩骂，不打架;要互帮互助，相互体谅等。劳卫部、安检部对学生宿舍进行检查，并将每天学生宿舍情况进行评比，并上交学院进行评比。

5、在公共场所注意自己言行举止。在食堂排队就餐，不大声喧哗，不抢座，不浪费粮食，严禁酗酒闹事;请将在餐厅用过的纸巾、食物残渣等自行放入指定垃圾桶内，切勿将食物残渣、垃圾放在桌椅上，禁止随地乱扔食物、垃圾，用完餐具放回餐具回收处等;在校园内严禁吸烟，保障学生的身体健康，共建无烟校园;在图书馆应当遵守图书馆管理制度，不占座、不抢座;不在借阅室吃东西，不大声说话，不制造杂音，不接打电话;书籍借阅完毕后还至原处，手机关机或调至静音等;在校园内做到文明礼让，靠右行走，男女交往得体等。开展主题团课对全学院学生进行思想行为教育。

6、做到仪表文明。学生做到服饰简洁、大方，在进入教室、图书馆等地，参加集会、演出，参加集体活动以及在各公共场所不穿着跨栏背心、吊带背心、拖鞋、运动短裤、超短裙等不适宜学生的服装。学风部负责做好督查工作，每天安排人在学院内进行不定时抽查，随时记录学生的仪表文明情况。

7、积极组织学院在校生参加光盘行动评比奖励活动及禁烟活动，通过自身行动响应“厉行节约、杜绝浪费”光盘行动的号召，提高广大学生禁烟的自觉性，保障学生的身体健康，共建无烟校园，优化校园育人环境。

为落实《xx师范学院文明礼仪教育月活动方案》，xx学院经研究决定，举行2020年文明礼仪教育月活动，为保障文明礼仪教育月各项活动的正常进行，现制定实施方案如下：

1、召开“勤于节能，践行节约”文明礼仪讲座。

在节能性校园活动中，大力提倡“珍惜资源，节约粮食，从我做起”，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，使勤俭办学、节约节能建校的观念深入人心，并付诸于行动。为落实“节能”政策，促进“光盘行动”与“清新校园”计划的实施，动员广大学生广泛参与到节约

2、召开2020年文明节约教育主题团课。

文明、节约、懂礼、知礼，是当代大学生需要养成并发扬的时代精神。希望通过本次主题团课，让更多的同学懂得作为一名新时代的大学生，我们更应该养成“节水节电、光盘行动”的习惯。培养同学们健康向上的思想意识和高尚的道德情操，提高同学们的道德自觉意识和自我约束能力，保护环境，节约资源，完善同学们独立和全面发展的优良性格。

3、举行“文明礼仪，我成长的指南针”征文与演讲比赛。

校园文明礼仪建设是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是实践“爱国、守法、诚信、知礼”的基本道德规范，广泛宣传普及礼仪知识，规范文明的礼仪行为，提高礼仪意识，加强礼仪实践，是学校建设的关键一环，更是全面推进班级学生整体素质提高的一项重要措施。为教育引导全体学生树立正确的世界观、历史观、人生观，营造良好的社会风气，培养学生们的行为习惯，树立社会责任感。xx学院经研究决定举办“文明礼仪，我成长的指南针”演讲比赛活动。

4、举行“中华礼仪之邦，现代文明社会”图片展。

一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。作为中华民族的一份子，让我们知礼、懂礼、用礼，更要不断学习文明礼仪，完善个人道德修养，践行“光盘行动”“节水节电”。同时，为提升大学生的思想品德，提高同学们观察生活的能力，展现当代大学生的精神面貌。xx学院经研究决定，举行2020年“中华礼仪之邦，现代文明社会”文明礼仪图片展活动。

5、成立文明礼仪督察小组。

由学生干部成立督察小组，利用课余时间检查学院内各种不文明行为，如浪费粮食、抽烟等。对有不文明行为的同学进行劝阻，对劝阻无效的同学进行全院通报批评。

中华民族素有“礼仪之邦”的美称，讲“礼”重“谊”是中华民族世代相传的优良传统，为了使文明礼仪教育实践活动与加强和改进学校德育工作，提高德育实效相结合，进一步推进文明校园建设，使学生养成文明的行为习惯，树立文明礼仪意识，践行文明礼仪行为，根据《xx师范学院文明礼仪教育月活动方案》，结合生命科学学院实际，特制定本活动方案：

1、启动仪式

(1)活动宣传

认真领会学校关于开展“文明礼仪”主题月活动的精神，明确主题教育的要求，撰写活动方案，布置活动工作。

(2)内容发展

①对学生进行文明礼仪教育，明确文明礼仪标准

②播放文明礼仪类型的纪录片，讨论纪录片后的观后感

④组织部分同学成立校园文明督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为，重点检查脏言脏语，乱扔乱丢

⑤强化学生的衣食住行，继续加强养成习惯，遵守食堂就餐行为规范。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，自觉践行“适量点餐、剩余打包、杜绝浪费”“我光盘，我光荣”的就餐理念;减少使用一次性餐具;排队就餐，不大声喧哗，不抢座，用完餐具放回餐具回收处;注意膳食平衡，让健康餐饮成为时代新风，培养节约习惯，坚决制止餐饮浪费，共同创造文明、健康的生活方式。

2、主题团课

(1)找负责的同学在黑板上写好团课主题。

(2)首先由团支书给大家讲一下有关文明礼仪方面的一些基本的知识，让同学们能够充分的了解我国自古以来流传的文明风尚，能够亲身实践，做到懂文明、讲礼仪。

(3)给同学们播放一个文明礼仪的短视频，让同学们更加深切的感受一下文明礼仪之风，增加同学们实践的动力!

(4)播放PPT，由团支书给大家讲解一下内容，展示几张具有标志性的文明标识的图片，方便同学们认识了解。然后给大家5分钟的时间自己思考一下，并发言一下自己认为该怎样去做好文明礼仪工作。

3、主题班会

(1)提前准备相关内容

将文明礼仪分成四部分，言谈文明，举止文明，仪表文明，校园环境文明。班长做开场白，之后随机抽取四位同学分别朗读四方面内容，营造班会氛围，然后班长加以补充和总结，四方面内容为：

①言谈文明即同学们日常使用文明用语，例如见到老师说“老师好”，见到高年级同学说“师哥好”，“师姐好”，嘴边不离“谢谢”“请”“不客气”等，让文明用语成为校园流行语言;

②举止文明即举止大方得体，遵守校园，宿舍，教室等公共场所规范，个人行为有表率作用，有呼吁大家一起规范的号召力;

③仪表文明即穿着大方得体，不穿奇装异服，遵守校园着装规范，例如女生不浓妆艳抹，不留怪异发型，男生不佩戴耳环，不抽烟、不留长发等;

④校园环境文明即保护校园财产，维护校园秩序，遵守校园规则，例如不随意践踏草坪，不折花削木等。

(2)问答环节

向同学们提问：你认为校园文明礼仪应该从何做起?你觉得校园文明礼仪有何作用?

(3)观看视频

观看提前制作好的有关文明礼仪的视频，之后随机抽取同学进行感受交流。

(4)总结

班长进行整体班会效果，纪律，主题的点评。

4、“文明礼仪伴我行”主题讲座

(1)黑板设计：由宣传部设计板报

(2)讲台装饰：用气球、拉花等装饰物布置讲台。

(3)物品摆放：摆放好嘉宾和老师的饮用水，以及老师讲座所需要的物品。

(4)音乐，礼仪。准备好轻松愉快的音乐，在讲座开始前播放。现场有两名同学担任迎宾、接待、引导等工作。

(5)主持人登场，致开场白，介绍嘉宾，宣布讲座开始。

(6)礼仪引导老师上台，讲座开始。老师讲座的内容包括三方面:社交礼仪、餐桌礼仪和面试求职礼仪。

①社交礼仪。老师以与同学们第一次见面为主题，引出社交礼仪的讲解。老师可以邀请现场的某位同学上台，两人进行握手、自我介绍、交换名片等各种第-次见面的社交动作，然后针对整个社交过程中需要注意的礼仪方面的知识进行讲解。

②餐桌礼仪。老师讲解餐桌上倒水、敬酒等方面需要注意的礼仪，并由礼仪指导员在旁边做现场演示，也可以邀请同学上台演示。

③面试求职礼仪。由老师准备一段关于求职面试的视频，播放给同学们观看，有请同学找出其中求职者不规范的行为,然后由老师进行进一步的讲解。主持人登台，宣布讲座结束，请同学按序依次退场。