教学新苗培养细则

第一篇：教学新苗培养细则

丽水中等专业学校教学新苗考核细则

青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。为了加快青年教师队伍建设，促使大批青年教师迅速成长，培养、造就一支师德高、业务精、理念新、德才兼备的青年教师队伍，特制订本考核方案。

一、培养目标

1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。

2、具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育教学手段。

3、具有较为扎实的专业知识、教育理论修养，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任各年级教学工作。

4、具备较强的教育管理能力，胜任班主任工作。

二、培养对象

我校35周岁以下（1977年1月1日后出生）的青年教师。

三、培养措施

1、制订三年自我专业发展规划：教学新苗培养对象要制订一份具体的“三年自我专业发展规划书”。（A4纸打印，2012年5月底前上交教科室）。

2、拜师结对：聘请一位骨干教师为师傅，做好师徒结对工作，并按师徒结对制度分别对师傅、徒弟工作进行考核，对优秀的师傅和成长快的徒弟给予表彰（双向选择，最后由学校确定名单）。

3、强化汇报课制度：教学新苗培养对象每学年必须上一节汇报课，结对师傅要为培养对象上好示范课。上课前由学校发出开课通知，学科内全体教师都要参加听课，课后由教研组长组织进行点评，提倡其他学科没有课的青年教师跨学科听课，每堂课均要按照学校拟定的课堂评分表评分，将课堂评分表汇总并存入个人业务档案，作为培养对象考核的依据。

4、强化教学基本功训练，包括课件制作、说课、评课、教案、文艺演出、粉笔字或钢笔字比赛等。

5、鼓励教学新苗培养对象参加校、市举行的的各类教学比武活动，对获得荣誉的教师，学校将给予奖励并给予附加分。

6、每学年结合自己的教学体会，写出教学实录、反思总结或教学心得一篇，并按时上交教科室检查备案。（6月15日前上交）。

四、对培养对象的工作态度要求

1、严格遵守学校工作纪律和教师职业道德，具有强烈的工作责任心，爱岗敬业，为人师表。

2、加强学习，深钻业务，多读书、读好书，做好人，干好事。

3、学会合作，学会宽容，心胸开阔，与人为善。

4、热爱学生，尊重学生，充满激情，乐于奉献。

5、积极参加听课评课，积极参加学科组教研活动，认真完成学科组交办的工作。

五、考核评比与达标

1、教科室每学年对教学新苗培养对象进行全面量化考核，每学年评出“教学新苗”若干名,学校给予奖励和表彰。

2、师德方面有严重问题者，视为考核不合格。

3、不思进取，业务能力无长进，学生、家长、社会反映强烈不满者，视为考核不合格。

4、在学年考核中不合格者，取消其培养对象资格。

六、教学新苗量化考核标准见附表

丽水中等专业学校教科室

2012年2月28日

第二篇：新苗申请书

附件2 项目编号：

浙江省大学生科技创新项目

申 报 书

创新项目名称：

创新项目负责人： 学校名称： 专业院系： 申报日期： 项目类别：个人项目□ 团队项目□

浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室制

填写说明

一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。

二、格式要求：申报书中各项内容以word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用a4纸双面打印，于左侧装订成册。

三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式2份（均为原件），报送浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室。

一、项目简介

二、项目的研究目的及意义 篇二：浙江省新苗计划申请书模板(创新立项申请书)附件2 项目编号：

浙江省大学生科技创新项目

申 报 书

创新项目名称：

创新项目负责人： 学校名称：

申报日期：2012年2月20日 项目类别：个人项目□ 团队项目√

浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室 制

填写说明

一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。

二、格式要求：申报书中各项内容以word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用a4纸双面打印，于左侧装订成册。

三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式三份（均为原件），报送浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室。

一、项目简介

二、项目的研究目的及意义 篇三：新苗计划申报书

附件1：

项目编号：

大学生科技创新项目

申 报 书

创新项目名称：艺术设计专业新型教室

家具设计研究

创新项目负责人： 项目负责人专业： 工业设计 学校名称： 浙江树人大学

申报日期： 2011 年 12 月 24 日 浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室 制 填写说明

一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。

二、格式要求：申报书中各项内容以word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用a4纸双面打印，于左侧装订成册。

三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式2份（均为原件），报送至团省委学校部。

一、项目简介

二、项目的研究目的及意义 篇四：新苗申请表模板、例子

项目编号：

浙江省大学生科技创新项目

申 报 书

创新项目名称：

创新项目负责人： 学校名称：

申报日期： 2012年11月14日 项目类别：个人项目√ 团队项目□

浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划实施办公室 制

一、项目简介

二、项目的研究目的及意义 篇五：新苗申报注意事项 2012年大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）申报注意事项

一、时间问题：

1、因为本次申报以及上交材料的时间比较紧张，所以希望各学院能够在高度重视本次新苗的申报工作、保证质量的同时，能够把握时间的节点，按时上交材料，以确保我校能够顺畅的完成此次新苗的申报工作。

2、请所有2011年立项团队和将要申报2012年新苗的团队，都必须在时间周期内根据申报书填写的目标，保质保量的完成项目。原则上我校所有新苗项目都是以一年为周期完成。

二、申报书填写问题：

1、因为团省委2012年新苗申报的正式通知还未下发，请各学院参照2011年新苗的申报通知以及申报书格式指导学生填写材料；

2、要求学生在填写申报书的时候，仔细认真，实事求是，不要填写过高无法达到的目标。

3、申报项目的名称，团队成员信息，指导教师信息等，都必须确保填写准确，尤其是项目名称，一旦立项成功，便不可以更改。

三、经费问题：

1、正常情况下，2012年新苗项目的课题经费也将会是5000加5000，近两年经费本下发都是足额发放的，即一万元整（所以2011年新苗项目在验收时，请不要将经费使用情况处的总经费写为9500元），经费本两本（标注了国库和配套字样的两本经费本），烦请各位书记跟各位指导教师做好沟通，告知准确的经费数额，并提醒指导教师，根据新苗项目的研究周期要求，各位指导教师需要在一年内（孵化项目可适当放宽）将经费用于项目的研究，超过时间的经费本如果费用没用完，经费将会被收回（最好先用完国库的经费本）。

2、在项目验收时，需要填写经费使用情况，请各学院届时以学院为单位，收齐所有项目的验收报告到财务处找刘老师进行财务核算，根据计财处提供的数字填写表格，并盖财务的章。学生自行随意填写的经费使用情况，无效，将不能获得校内验收通过。

3、所有项目请尽量根据项目的研究，有效合理的使用经费，尽量不要剩余大量经费，如剩余超过5000元。

四、人员更换问题：

1、项目负责人原则上不可以更换；如有特殊情况不得不更换，请说明理由并按照操作指南向团委提出申请，并加盖学院公章。

2、请各学院务必把握立项成功后学生负责人的信息，确保学生能够在毕业前完成项目；如有学生即将毕业，也必须要其先完成项目再离校。

3、负责人毕业不可以作为项目负责人更换申请的理由。

五、项目更换问题：所有新苗项目名称在申报和结题时必须保持高度一致，没有任何理由可以自行更换项目名称。

六、指导教师问题：

1、只有具有中级职称以上的老师才具备新苗的指导资格、2、指导教师人数不能超过三个；

3、如果有项目的指导教师因为出国等原因未能及时指导项目，学院可以请原指导教师指派具有中级职称以上的其他老师代为指导，（需要根据团省委操作指南向团委提出申请）同样，经费本可以申请更换指导教师姓名，但同样需要先由学院征求原指导教师意愿后向团委提出申请。

七、资料上交问题：所有资料在上交时必须以学院为单位上交，包括申报书和加盖学院公章的汇总表。汇总表信息必须和申报书信息一致，如果汇总表信息和申报信息出现误差，导致的结果将由学院自行承担。

八、附件问题：所有项目在验收时，都必须按照申报时填写的目标完成结题；在填写结题报告时，必须尽量提供支撑材料，包括发表的论文复印件、专利申请书，受理文件复印件以及作品的实物图片等。

九、结题问题：所有要结题的项目，必须经过学院具体负责学术科研的辅导员的验收，方可统一上交团委。验收内容：项目编号，项目名称是否和立项时一致，项目类别，项目负责人信息，项目指导教师信息，项目财务核算是否完成，项目附件是否完备，学院公章是否已经盖好等。

十、工作量问题：每年顺利结题的新苗项目指导教师可以获得不超过44个课时的工作量，将会于年底由财务划拨到学院，学院再分配给指导教师，请学院将这一情况告诉相关指导教师。（只有立项成功并结题的项目才可以获得工作量）

提醒：

1、团省委下发的新苗操作指南详细说明了新苗申报以及验收的相关注意事项，请各学院将之发给学生科研负责人和老师学习，严格按照指南操作新苗的申报事宜。

2、2011年新苗项目将于本学期五六月份进行中期检查，届时将发放配套的经费本，请各学院做好项目的研究工作，准备接受检查。

第三篇：教坛新苗：教学设计指导

教学目标：

抄教参，不行，没有自己的思想 知识目标：一定要写具体，《猫》分场景抓动作，把动物的特点写具体。抓连接句，关联词，把特点写具体。学习方法的指导。《猫》抓重点词“枝折花落”解释，联系课文内容谈谈感受。（引导学生用什么方法进行批注，交流自己的阅读感受）凸显学生为中心。区别“初步认识”和“学会”

教学环节：

分类写模板

1、写景的文章

2、说明文

3、议论文

4、写动物，写人

一、导入

二、初读环节：如何出彩？

生字要分组，寻找规律，选用词语说一说课文的主要内容。写一两个非常有把握的，有代表性的词语。

三、精读环节：走进文本 1.写景的文章：移步换景，2.写人的文章：谁干什么。给予学生一个梯度，让学生说一说 3.指向表达：要教给学生语言表达的技巧，认识—练习—运用技能

四、拓展迁移：

换说法：新颖，景物：发朋友圈，美景推荐大赛

人物：

动物：名片

说明文：说明方法，有什么好处，推广会。设计一个表格：分镜头，外貌，动作……

板书设计： 提纲挈领

仅仅有内容，不行！

要有能力的一些词语：分镜头，抓动作……

重点词摘录到本子上 重点展开，学情，名著的话：立意要高，从一篇到一本著作。《卡罗纳》学会的方法运用到《爱的教育》中

第四篇：打造优秀文学社团 培养校园文艺新苗

打造优秀文学社团

培养校园文艺新苗

—株洲市田心中学花季文学社2013年工作总结近年来，我校结合教育教学实际和文学社团建设的课题研究，不断加强文学社团建设，积极组织社团活动，充分发挥了文学社团在校园文化建设中的作用。不仅提高了同学们的道德修养、艺术素质和阅读写作能力，同时，也促进了学校素质教育的全面开展，夯实了校园文化的底蕴，提升了学校的办学品位。2013年，在学校领导的关心和指导下，花季文学社再次评为了“全国示范校园文学社”，课题研究初见成果，各项工作迈上了一个新的台阶。现将文学社一年的工作总结如下。

一.健全组织机构，壮大社团队伍

为了保证文学社组织机构的健全，队伍的相对稳定，活动的正常开展，我们在初一新生入学后，就通过班主任和语文教师大力宣传文学社的宗旨、目的、意义和成果，积极招收新一批成员，使社团总人数始终保持在180人左右。文学社按章程要求及时进行了社团干部的换届选举。去年下期，选举唐天利、宋雅媛、廖川妹、旷皓云等25名学生组成了花季文学社新一届社委和编委。在实际工作中，这批新干部提高了素质，增强了能力。尤其是在组织学生参加市经典诵读、省文艺大赛和全国作文比赛等活动中，她们的辛勤付出得到了很好的回报，社团活动丰富多彩，有声有色。

二.开展常态活动，内容精彩纷呈

（一）举办文学讲座，指导阅读写作

为了指导文学社成员在新课改条件下的语文课程学习，我们设立了“文学讲坛”，经常组织学生听著名作家或本校的名师举办文学讲座，指导学生进行文学阅读与写作。2013

年，我们先后两次组织学生到市图书馆听作家的文学讲座；学校由名教师主讲“文学讲坛”，系统地向学生介绍小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品的阅读知识及写作技巧。我们还邀请《株洲日报》资深记者成建梅女士来校讲座，对学生进行新闻写作的具体指导。这些活动全面提升了社团成员的阅读和写作应用水平和能力。

2.开展经典诵读，营造书香氛围

我们结合株洲市每年的读书月活动和文学校园的建设，广泛开展了经典诗文的诵读活动，将语文课堂教学向书香班级、书香校园、书香家庭延伸。

为了给学生课外阅读创造条件，学校投资30多万元，建设了图书室与电子阅览室，各班建立了班级“图书角”，广泛开展了课外阅读。2013年，我们组织学生参加株洲市樱花节经典诗文诵读比赛获二等奖。文学社成员结合课外阅读，也写了不少优秀文学作品发表。

学校结合“我的中国梦”主题教育，指导大家阅读教育部推荐的初中生必读书籍、青春励志书籍和《复兴中华 从我做起》读本。指导班级建设班级图书架，利用教室内外墙壁布置展出学生作文和书画作品，开展班级文化建设，让学生亲自参与班级文化建设，为学生的品德培养和健康成长创设了有利环境，也在校园营造了书香文化的氛围。

3.组织作文竞赛，展示花季风采

2013年我们举办了第六届“花季杯”现场作文大赛，全校有90人获奖。组织学生参加第11届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛有65人获奖，其中全国二等奖6人、三等奖36人、优胜奖23人、16位教师获优秀指导奖、学校获优秀组织奖。

12月，我社组织初三年级的社团成员97人参加第12届 “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛有34人获奖，其中6

人获全国二等奖、19人获全国三等奖、9人获全国优胜奖。初

一、初二年级也已经有140多人报名参赛。我们将在2014年3月组织这部分学生参加第12届 “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

4.主编文学社刊，引领校园文学

在学校的支持下，我们文学社每年主编一期社刊《花季文学》。2013年如期出版了《花季文学》总第六期，收录了140多篇师生的文学作品，其中大部分是学生的作品。区教育局郭忠局长为这期刊物写了卷首语。

在文学社的带动下，花季文学社的副总指导曾艳红老师指导初二年级1207班和1209班的同学积极开展文学阅读和写作，编辑出版了文学作品选《新芽》，收集了学生创作的150多篇优秀作品，为学校的“阅读与写作”校本课程提供了一本鲜活的、很接地气的阅读课本。

10月份，花季文学社再次评为全国示范校园文学社，主编的社刊《花季文学》参加第三届全国校园文学成果展被评为“全国优秀校园文学社刊”。唐天利同学评为全国模范社长；文学社总指导彭立平评为全国模范指导老师；左仲端校长评为全国示范校园文学社模范校长。黄建红老师评为模范主编；丁友文评为全国模范指导老师。

三.推荐佳作发表，社团成绩显著

花季文学社作为2012年的“全国中学生百强文学社”，中国当代文学研究会、中国教育学会中语会主编的《文学校园》编辑部，特意在2013年第一期“先锋社团”版块安排部分版面，刊登我校花季文学社的专辑。除有一个彩页外，从70页至77页都是刊登我校师生的文学作品。其中有左仲端校长写的“校长寄语”、王彤老师的散文《遥望胡杨》、丁

友文老师的诗歌《点燃红烛 拥抱春天》、还有曾媛、周倩、李兆真、唐杨、沈诗卉、禇世平等6位学生的文学作品。在班主任老师和语文老师的举荐下，全校已有65人订阅了这份刊物。

6月，我校共有 53 件文艺作品（含文学、美术、书法、摄影等）成功入选湖南省文联、湖南省教育学会、湖南省校园文联等主编的大型文艺丛书《湖南校园文艺大观》，并有6位教师评为省校园文艺导师、12名学生评为省优秀文艺新苗。

2013年，我社还与《中国中学生报》建立了联系，建立了该报的田心中学记者站，有蒋子凡、胡昱等8人成为了该报的学生记者。先后有唐天利、蒋子凡等4位同学的文学作品在《中国中学生报〃大视点》上发表。另有更多的优秀习作陆续发表在新浪网“株洲田心花季文学的博客”和省市区一些主流网站上。

四.深入课题研究，理论引领实践

2011年，我校参与了全国校园文学“十二五”规划课题《新课改下的中学生文学社团建设研究》的课题研究。连续两年参加中国当代文学研究会校园文学委员会评比，均评为“优秀团体会员”。彭立平老师写的专题论文《开展社团活动是繁荣校园文化的有效途径》和黄艳老师写的《基于阅读促进写作教学初探》均获全国论文评比二等奖；刘莉老师写的《校园文学社团建设对学生自主写作的影响》和黄建红老师写的《让写作容易起来》获全国论文评比三等奖；王彤老师主持的《初中语文个性化作业的实践与研究》课题获株洲市优秀课题奖。

按照原计划，校园文学课题今年已进入总结结题阶段。

我们要认真总结全校师生在建设中学文学社团方面的成功经验，推出一批教师的研究成果和学生的文学创作成果。计划由正式出版社出版一本能体现我校课题研究成果的学生作品集，暂定名为《绚丽花季》，希望这本作品集里有我们每个文学社会员的优秀佳作。

可以想象，在我们大家的努力下，随着我校社团文化活动的蓬勃开展，以文学校园为特色的校园文化一定会不断深入，健康发展。文学社团的建设必将极大地提高我们学生的文学素养和综合素质，必将为我校这所株洲市素质教育的示范校、湖南省经典诵读特色学校添上浓墨重彩的一笔。让我们放飞自己的文学梦想，扬起向我们的中国梦进发的强劲风帆吧！

第五篇：新苗申报注意事项

2012年大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）申报注意事项

一、时间问题：

1、因为本次申报以及上交材料的时间比较紧张，所以希望各学院能够在高度重视本次新苗的申报工作、保证质量的同时，能够把握时间的节点，按时上交材料，以确保我校能够顺畅的完成此次新苗的申报工作。

2、请所有2011年立项团队和将要申报2012年新苗的团队，都必须在时间周期内根据申报书填写的目标，保质保量的完成项目。原则上我校所有新苗项目都是以一年为周期完成。

二、申报书填写问题：

1、因为团省委2012年新苗申报的正式通知还未下发，请各学院参照2011年新苗的申报通知以及申报书格式指导学生填写材料；

2、要求学生在填写申报书的时候，仔细认真，实事求是，不要填写过高无法达到的目标。

3、申报项目的名称，团队成员信息，指导教师信息等，都必须确保填写准确，尤其是项目名称，一旦立项成功，便不可以更改。

三、经费问题：

1、正常情况下，2012年新苗项目的课题经费也将会是5000加5000，近两年经费本下发都是足额发放的，即一万元整（所以2011年新苗项目在验收时，请不要将经费使用情况处的总经费写为9500元），经费本两本（标注了国库和配套字样的两本经费本），烦请各位书记跟各位指导教师做好沟通，告知准确的经费数额，并提醒指导教师，根据新苗项目的研究周期要求，各位指导教师需要在一年内（孵化项目可适当放宽）将经费用于项目的研究，超过时间的经费本如果费用没用完，经费将会被收回（最好先用完国库的经费本）。

2、在项目验收时，需要填写经费使用情况，请各学院届时以学院为单位，收齐所有项目的验收报告到财务处找刘老师进行财务核算，根据计财处提供的数字填写表格，并盖财务的章。学生自行随意填写的经费使用情况，无效，将不能获得校内验收通过。

3、所有项目请尽量根据项目的研究，有效合理的使用经费，尽量不要剩余大量经费，如剩余超过5000元。

四、人员更换问题：

1、项目负责人原则上不可以更换；如有特殊情况不得不更换，请说明理由并按照操作指南向团委提出申请，并加盖学院公章。

2、请各学院务必把握立项成功后学生负责人的信息，确保学生能够在毕业前完成项目；如有学生即将毕业，也必须要其先完成项目再离校。

3、负责人毕业不可以作为项目负责人更换申请的理由。

五、项目更换问题：所有新苗项目名称在申报和结题时必须保持高度一致，没有任何理由可以自行更换项目名称。

六、指导教师问题：

1、只有具有中级职称以上的老师才具备新苗的指导资格、2、指导教师人数不能超过三个；

3、如果有项目的指导教师因为出国等原因未能及时指导项目，学院可以请原指导教师指派具有中级职称以上的其他老师代为指导，（需要根据团省委操作指南向团委提出申请）同样，经费本可以申请更换指导教师姓名，但同样需要先由学院征求原指导教师意愿后向团委提出申请。

七、资料上交问题：所有资料在上交时必须以学院为单位上交，包括申报书和加盖学院公章的汇总表。汇总表信息必须和申报书信息一致，如果汇总表信息和申报信息出现误差，导致的结果将由学院自行承担。

八、附件问题：所有项目在验收时，都必须按照申报时填写的目标完成结题；在填写结题报告时，必须尽量提供支撑材料，包括发表的论文复印件、专利申请书，受理文件复印件以及作品的实物图片等。

九、结题问题：所有要结题的项目，必须经过学院具体负责学术科研的辅导员的验收，方可统一上交团委。验收内容：项目编号，项目名称是否和立项时一致，项目类别，项目负责人信息，项目指导教师信息，项目财务核算是否完成，项目附件是否完备，学院公章是否已经盖好等。

十、工作量问题：每年顺利结题的新苗项目指导教师可以获得不超过44个课时的工作量，将会于年底由财务划拨到学院，学院再分配给指导教师，请学院将这一情况告诉相关指导教师。（只有立项成功并结题的项目才可以获得工作量）

提醒：

1、团省委下发的新苗操作指南详细说明了新苗申报以及验收的相关注意事项，请各学院将之发给学生科研负责人和老师学习，严格按照指南操作新苗的申报事宜。

2、2011年新苗项目将于本学期五六月份进行中期检查，届时将发放配套的经费本，请各学院做好项目的研究工作，准备接受检查。