柳沟镇张楼小学五年级文明礼仪教学计划

第一篇：柳沟镇张楼小学五年级文明礼仪教学计划

柳沟镇张楼小学五年级文明礼仪教学计划

上学期，我班从学生的实际出发，进行了文明礼仪教育的探索，力求通过学生、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动了其它各项教育工作的开展，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展学生文明礼仪教育，根据学生年龄和心理特点，特制定以下计划。

一、工作目标

1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明班级”、“文明小天使”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

二、具体措施

制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，使学生乐意按《规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

1、创设文明礼仪良好环境氛围。

根据每月工作重点布置有关的墙饰、展牌、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为规范图片。

2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。

在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。

3、寓规范训练于各领域教学之中

在各领域教育教学活动中，教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。

4、开展文明礼仪教育主题活动

根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

5、寓规范训练于文明礼仪评比竞赛活动中。

每周开展“文明班级”和“文明小天使”评比活动，通过以学生主体的相互监督和自我教育保证学生的文明礼仪良好习惯的培养和提高。

6、与家庭教育、社会教育结合。

通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。

三、月份工作安排

文明礼仪教育研究常规工作：在一日活动各环节渗透文明礼仪规范的养成教育；每周评选“文明班级”、“文明教师”、“文明小天使”、“文明家长”；创设文明礼仪良好环境氛围（布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语）；做好与家庭的交流、配合；每月一次教育教学

活动观摩。

二月份

完成教师、家长的文明礼仪规范的归纳工作。（分入学礼仪、课间礼仪、参加活动礼仪、尊师礼仪、待客礼仪、交往礼仪、公共场所礼仪等？）

九月份

1、探索学生文明礼仪培养的途径和方法。（具体措施、教育原则、教育内容……）

4、制订班级礼仪教育计划。

5、以年级组开展一次小学生文明礼仪竞赛活动。

十月份

探索儿童文明礼仪教育的途径、方法：挖掘现用教材中的文明礼仪教育资源，并渗透文明礼仪教育；设计和开展各种形式的文明礼仪教育活动；文明礼仪教育教学活动观摩。十一月份

文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展教育教学活动，要求每人编写文明礼仪小故事一个、游戏设计一个，组织文明礼仪教育教学活动观摩。

十二月份

1、修改完善文明礼仪教育经验总结、论文。

2、收集、整理各种文字、图片材料，并归档。

3、收集、整理开展文明礼仪教育活动的材料，撰写经验总结或论文。

张楼小学五年级：熊运拾

2009年2月15日

第二篇：柳沟镇张楼小学五年级文明礼仪教学计划

柳沟镇张楼小学五年级文明礼仪教学计划

上学期，我班从学生的实际出发，进行了文明礼仪教育的探索，力求通过学生、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动了其它各项教育工作的开展，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展学生文明礼仪教育，根据学生年龄和心理特点，特制定以下计划。

一、工作目标

1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明班级”、“文明小天使”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

二、具体措施

制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，使学生乐意按《规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

1、创设文明礼仪良好环境氛围。

根据每月工作重点布置有关的墙饰、展牌、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为规范图片。

2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。

在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。

3、寓规范训练于各领域教学之中

在各领域教育教学活动中，教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。

4、开展文明礼仪教育主题活动

根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

5、寓规范训练于文明礼仪评比竞赛活动中。

每周开展“文明班级”和“文明小天使”评比活动，通过以学生主体的相互监督和自我教育保证学生的文明礼仪良好习惯的培养和提高。

6、与家庭教育、社会教育结合。

通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。

三、月份工作安排

文明礼仪教育研究常规工作：在一日活动各环节渗透文明礼仪规范的养成教育；每周评选“文明班级”、“文明教师”、“文明小天使”、“文明家长”；创设文明礼仪良好环境氛围（布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语）；做好与家庭的交流、配合；每月一次教育教学活动观摩。

二月份

完成教师、家长的文明礼仪规范的归纳工作。（分入学礼仪、课间礼仪、参加活动礼仪、尊师礼仪、待客礼仪、交往礼仪、公共场所礼仪等？）

九月份

1、探索学生文明礼仪培养的途径和方法。（具体措施、教育原则、教育内容……）

4、制订班级礼仪教育计划。

5、以年级组开展一次小学生文明礼仪竞赛活动。

十月份

探索儿童文明礼仪教育的途径、方法：挖掘现用教材中的文明礼仪教育资源，并渗透文明礼仪教育；设计和开展各种形式的文明礼仪教育活动；文明礼仪教育教学活动观摩。

十一月份

文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展教育教学活动，要求每人编写文明礼仪小故事一个、游戏设计一个，组织文明礼仪教育教学活动观摩。

十二月份

1、修改完善文明礼仪教育经验总结、论文。

2、收集、整理各种文字、图片材料，并归档。

3、收集、整理开展文明礼仪教育活动的材料，撰写经验总结或论文。

张楼小学五年级：熊运拾

2009年2月15日

第三篇：张楼沟小学2012[模版]

张楼沟小学2011—2012学

下学期教科研工作计划

一、指导思想

教研是学校工作的重要组成部分，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以道德课堂和高效课堂研究为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的研究，发扬“苦字当头，实干兴教”的拼搏精神，正确处理改革与发展，质量与创新的关系，探索符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教学工作健康向上发展。结合我校实际，特拟订本计划。

二、工作要点

1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。

2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。

3、开展课程研究，方法研究，考试研究，学困生转化研究等方面的工作。

4、组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。

5、开展“在农村小学高效课堂尝试”课题研究。

6、组织教师进行教学观摩研讨活动。

7、组织教师进行听课、评课、说课等活动。

8、开展学生作业、书法、作文展评等活动。

9、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。

三、具体措施及办法

（一）加强理论学习，发挥理论的引领作用

1、组织教师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学、英语“课标”，深刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能根据“课标”的精神对教材进行分析，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主发展。

2、组织教师学习《课程观》，坚持理论联系实际的原则，从理论的高度分析典型的案例，充分发挥理论的引导作用，使教师尽早进入课堂教学改的新角色，增强课堂教学意识，树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观，把握新课程改革的方向，大胆进行新课程改革的实践与研究，不断推进课程改革。

（二）、开展课题研究，建立以校为本的教学研究制度

1、教研课题

语文组：①如何培养和提高学生的阅读能力。②语文教学中高效课堂的尝试。

数学组：①如何培养学生的计算能力。②数学教学中高效课堂的尝试。

英语组：①如何培养学生的听说能力。②英语教学中高效课堂的尝试。

教研组每两周举行一次研究，并作好《校本教研实施过程》记录，会后一并交教导处，由学校存档。

2、围绕教研课题开展本校教学活动，具体做法：

①学习理论和方法——进行课堂教学实践——讨论交流实践中遇到的问题和取得成绩——再度进行实践探索归结方法。

②发现问题—设计解决问题的方案—行动（在教学中不断实践完善）—反思（再进行反思，找出得失，没解决或解决不了的又做新的问题来反复研究，）是校本教学行动研究的四个要素；

③“问题解决—合作交流（可以是两人以上的日常对教学问题的探讨：也可以是团体的交流，如教研组，学校集体的）—叙事研究”是校本教学研究的三个基本途径。

各教研组每位教师要根据学科总课程，结合自己的教学实际，大胆提出需要解决的问题，拟定行动研究计划，并不断进行课堂教学实践；反思，真正把教学与研究统一起来，获得行动与研究的亲身体验与经验，并进行整理，提炼，写成教育随笔、论文，课堂教学案例（每学期一次，学期末交学校）与反思，促进教师专业成长。

3、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉参加说课、听课、评课活动，开展好每周一节的听评课活动。

（三）、加强常规管理

1、修改完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。

2、加强常规管理，按照《白寨镇教学常规管理要求》，结合我校实 际，从“备、讲、批、辅、考、研”等基本环节抓起，进行检查、评定。具体做法是：

（1）每学期组织常态课听评课（上课教师完成优秀教学设计，还有一位主评教师，指出优缺点，完成一次高水平的发言，评课后教学设计、点评稿交由学校存档），示范课、公开课（在常规课听课评课的基础上再度备课做示范课，在做完示范课的基础上每科选出两名做公开课）。

（2）每周一次教研活动，时间不少于一个小时，并有效果；

（3）每两周一次校本培训，其中包括远教培训；

（4）、不定期进行教案检查，学校每月检查一次，将情况记录在教案本上；

（5）、学生作业检查，学校每月检查一次，并做好相关记录；

（6）学期末对教师教案、教学情况、学生作业批改、非统考科目教学进行量比评分；每位教师每学期上一节示范课，设计一篇优质教案，学期末出一份优质试题交学校，写一篇“下水”文。

3、全面贯彻落实《课程方案》，开齐课程，上足课时，对非统考科学校将不定期检查，一经发现没上或成其它科目将按常规管理制度处罚。

4、加强校园文化建设，办好每月两次的推普园地，抄一份交王怀民老师保管，公共场合必须讲普通话，促使我校语言文字工作上一个新台阶。

5、加强教师三笔字、简笔画的练习。粉笔字每日一练，毛笔字学期末交学校检查。

6、强化远程教育资源的管理和使用。每两周看一节课堂实录，并写出心得交学校存档。远教员定期对教师培训课件制作等相关知识。

7、作好每学期一次的作业展评，并评分。

8、每学期举办一次作文竞赛。

第四篇：张沟小学2017-2018学年下期教学计划

张沟小学2017-2018学年下期教学计划

一、指导思想：

我校教学工作将以教育局教育工作要点为指导，立足我校教育发展的实际，以全面提高教育教学成绩为目标，继续以高效课堂为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划 按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创建全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（3）着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全学期教导处进行四次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

2、做好教学质量检测。

各学科要及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。加强小学科的教学管理，提高各学科成绩。

3、在上学期的基础上，进一步完善教学法，继续开展课前三分钟活动，扩大学生知识面。继续加强对学困生的转化工作，班主任根据学生的实际情况，制定学困生转化措施。

5、进一步加强体育以及卫生工作。

6、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

8、对学生进行知法懂法教育，在教育教学中继续加强对学生的养成教育，使学生养成良好的道德品质和学习习惯，利用班会进行大力宣传教育。

9、建立家访制度，班主任做好家访工作，（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强教师培训工作，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。学校每周组织一次业务学习，3、继续开展全校性的国培计划培训。提高远程教育利用率，鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

（五）其它工作

1、做好国培计划工作。这也是本学期重点工作。

2、配合上级部门搞好其它活动。月工作安排： 三月份：

1、常规教学。

2、领导听课。

3、做好开学初的各项准备工作。

4、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

5、检查学生假期作业。

6、校级公开课准备。

7、开展学雷锋活动 四月份：

1、校级公开课。

2、月末测试

3、检查教案、作业

4、检查学困生转化情况

5、组织学生校内活动

6、组织期中考试 五月份：

1、检查作业。

2、检查教师听课笔记、业务学习笔记、教案。

3、组织片区教研活动，相互交流学习

4、庆“六一”书法，美术成果展 六月份：

1、检查各种记录。

3、各学科教师制定学科复习计划。

4、数学、语文、英语学科知识竞赛。

5、教师撰写学生操行评语。

6、科任教师对学生进行期末检测。

7、教学工作总结。

8、期末检测并做质量分析。

第五篇：张沟镇基本情况

张沟镇地处仙桃市中南部，距离仙桃城区15公里，总面积154平方公里。辖45个行政村，2个居委会，3个渔场。全镇总人口77955人，其中青年人数32858人，团员人数4250人。张沟镇团委现有委员7人，分别来自机关、农村总支、村级、企业、学校等，平均年龄26岁。镇团委书记由党委班子成员中最年轻的委员——宣传委员李燕子兼任，并配备了一名选调生杨逆担任专职团委副书记负责日常具体工作。镇团委下辖10个团总支，50个团支部，共配备专、兼职团干62名。

一、丰富活动内容和方式，活跃基层团的工作

张沟镇青年分布主要有七大块：学校就读、本市各企业就业、外省市务工、本地农村从事各类种养殖业、机关事业单位就职、第三产业就业、从事个体经营。除外出务工占3成外，多数青年选择了留在本地企业务工和在家从事各类种养殖业。当地青年有三大需求：求知、求富、求美，对文化生活向往、对科技知识渴求，参与热情高；有创业致富欲望、缺乏致富信息和技术；追求环境美、行为美，改变家乡脏、乱、差面貌的心情急迫。

目前，张沟镇团委主要通过开展活动团结青年、凝聚青年。一是开展青年文明创建活动，涌现出镇财政所、国税分局、二中等优秀青年集体。二是开展青年志愿者活动，利用植树节、雷锋日、重阳节等契机，组织团员青年进行志愿服务。三是针对青年精神文化方面的需求，开展各类文体活动。如“五四”青年节举办各类庆祝表演，举行青年歌手大赛，进行“爱我张沟、美我张沟、建我张沟”的主题演讲比赛、篮球赛等。四是加强企业青年工作，鼓励、引导企业团组织开展丰富多彩的文体娱乐、青年职工技术比武等活动。位于张沟的金士达医用卫材公司青年职工文化活动丰富，使得该公司团组织及该企业凝聚力大增。五是开展各类募捐活动。如城镇建设募捐、为贫困学生募捐、为地震灾区同胞募捐等。六是开展爱国主义教育和各类理论学习辅导活动。

二、拓展服务功能和载体，促进农村青年成长发展

张沟镇团委围绕建设新农村的工作大局，不断深化团组织的服务功能，打造各类平台和载体，积极服务农村青年致富成才。

一是开展农村青年技术培训。对有志于在乡创业、愿意从事种养殖业的青年，镇团委专门聘请了省、市的各类农业专家，本镇的乡土专家、“田秀才”为他们进行种养殖技术培训。几年来，参与各类养鳝、养猪、养鸡、养毛蟹、养甲鱼等培训的农村青年近800人，实现农村青年本地创业、在家就业达200人。对于有外出务工意向的农村青年，团委及时提供就业信息，开展电脑操作、缝纫技术、电工、瓦工、驾驶等实用技术的培训，让他们凭一技之长进厂务工，近五年来累计帮助近5000名农村青年实现在本地企业就业。

二是加强农村青年人才培养。注重对农村青年经纪人、农村青年致富带头人的吸引、培养和服务。目前，张沟镇登记在册的各类农村青年实用人才达119人。养猪能手白红喜饲养良种猪1000头，并发展循环经济，年均收入可达30万元，在他的影响和带动下，仅东升一个村规模化养猪的青年就有15户。

三是依托各类农村青年经济合作组织，促进同行业青年的联系和交流。张沟养鳝协会的彭长兵，有30亩的优质水产养殖面积，从事甲鱼、鳝鱼养殖，年均收入可达15万元，多年来，他为协会内的其它青年提供技术指导和资金扶持，在他的示范带动下，先锋村有100多名青年通过黄鳝养殖脱贫致富。

三、抓好基层团建和基层工作的几点思考

当前，省委、省政府作出了建设仙洪新农村试验区的部署，团省委也针对整体推进仙洪试验区共青团工作提出了具体要求。张沟镇被纳入到试验区建设，为基层共青团工作发展提供了难得机遇。

1、创新团建模式，强化吸引凝聚，扩大团组织覆盖面和影响力。一是巩固原有阵地。主要是对现有的学校支部、机关事业单位支部、村支部进行恢复和整顿，推进团建工作规范化、制度化、经常化。二是发展新兴阵地。进一步加大在农村经济合作组织和各类行业协会的团建力度。三是抢占非公企业阵地。张沟现有规模以上企业12家。必须以服务企业生产经营、促进青年成长成才为主线，加大企业团建力度，吸引凝聚更多的青年。四是建设隐性阵地。目前，张沟外出务工的青年有9000多人。应积极在外流团员中建立流动团组织，建立共青团与团员青年的联系、交流、沟通平台，力所能及的为他们提供服务。

2、强化服务意识，构建服务体系，增强团组织凝聚力和向心力。仙洪新农村试验区建设，农民增收是核心。大力培养农村青年致富带头人，发挥他们的示范和辐射作用，带动地方经济发展，是当前基层共青团工作的重要内容，也是有效服务青年的切入点。一是建设青年科技文化中心户。整合社会资源，聚集团内力量，通过各种途径和措施建设更多的青年科技文化中心户，引导农村青年学技术、学本领。二是建立青年科技示范基地。培养和选树一批青年科技示范户，充分发挥青年科技示范基地对周边地区青年的辐射带动作用，在农村青年中广泛开展结对帮扶活动，引导农村青年实现共同富裕。三是开展农村科技培训。争取农业、科技部门支持，广泛开展多形式、多层次的农村青年科技培训，全面提高农村青年致富能力。四是开展转移青年劳动力就业培训。针对农村青年外出务工的需求，大力开展职业技能培训，帮助青年掌握一技之长，提升务工技术含量。五是建立青年服务体系。探索和建立行之有效的服务体系，为团员青年在创业过程中遇到的资金、技术、信息问题提供帮助。如协调信贷融资问题；争取政策、争取项目扶持问题；提供机会让农村青年掌握信息、促成合作等。

3、围绕中心大局，拓宽活动范围，切实为试验区建设出智出力。一是围绕“农民增收、农业增效”目标，鼓励和引导青年创业致富，特别是通过帮助他们学科学、用科学，达到科技致富。二是围绕“改善生态、美化家园”目标，引导和组织广大青年参加声势浩大的清洁工程，参与村庄整治，美化人居环境。三是围绕“乡风文明、管理民主”目标，发展乡村青年文化，组织引导农村青年有序参与帮贫扶困、基层民主实践和平安创建等活动，培育农村文明新