站内文章编辑标准以及规范格式（★）

第一篇：站内文章编辑标准以及规范格式

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网站文章编辑标准

一、文章标题：

标题要有关键词，与文章内容高度相符，标题要通俗，且比较容易搜索

字数：以6一12字为宜。

二、文章摘要的规范与重要性关健字：

作用：文章摘要须包含页面关键词，主要用来概括文章中心意思，引导用户预览全文，同时也是内容页的描述。

三、内容编写要求：

首段要保证原创性，内容编辑要求精致、简洁、通畅，表达意思明确，不能出现低俗有损品牌形象的内容，特别禁止出现错别字、句与句之间过渡要缓和。字数控制在三行以内,保证首段必须是原创！(根据实际内容多少添加1 到2个关键字)

文章内容要符合标题的实际内容，注：一篇合格的文章，首先要确保搜索用户能够看到想要了解的有专业、实际的内容，让浏览者看后有所收获。同时起到推广关键词的作用，一篇文章要有一个核心关键词。

文章最后两段可以写专家、医院、疗法、设备等信息,多用一些专家提示、提醒等之类的提示！一定要保证最后1-2段是原创！

1、文章内容必须大幅度修改，原创度至少要超过40 %。

2、文章内容一定不允许出现错别字和其他医院的信息。

3、文章的总字数尽可能的控制在600 一1000 字之间。至少分5段为最佳，每段以200-300字为宜，如果每个段落字数太多，患者一般会放弃阅读，一千字以下的文章，是网民最喜欢阅读的文章类型，也是阅读次数最多的类型。

4、关键词密度：关键词密度最好在2 %-8 %之间

四、文章的来源

五、发布要求

1、文章内容中，除为了突出关键词外，一律采用默认字体，统一格式,首段第一次出现的标题加粗。格式要求：每段空四个字符，段与段之间空一行！

2、文章中要求有一张与本文章内容相关的图片,图片的ALT描述一定要写！可以直接填写本文的标题！

3、文章中要有1到2个相关阅读,两个內链,链接目标可以包括：“首页或者内容页”“其他栏目”如果文章中没有出现其他文章标题，可以随意插入一篇文章标题用《》<>（）这三种符号括起来，然后在加超链接！

4、在文章中出现的疗法要加颜色突出一般为“红色”。出现医院名字加颜色突出一般为“蓝色”。

5、文章的排版格式要具有一定的美观性。整体看起来不花、不乱。

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第二篇：怎么写好医疗站内文章

编辑如何写好医疗站内文章

相信很多人都在为编辑如何写好医疗站内文章这个问题而发愁，随着百度算法不断的更新，百度近期的动作频频，又是绿萝，又是石榴，搞的各位站长摸不到头脑，其实不然，度娘吗?就是在算法在变，万变不理其中，只要我们站长抱着，每天能有原创文章进行更新，多做利于用户体验度事情，网站的流量自然会慢慢起来，扯的有点远了，今天我给大家分享一下这篇文章，站在用户的角度出发，帮助每位患者解决他们需要解决的问题，这才是王道。

在开始之前 大家需要思考以下几个：

1.如果你是患者你更想了解什么?

2.做为编辑的我可以告诉患者什么?

3.我该如何将医院的信息进行最好的展现?

一、医疗文章标题

首先大家要先要拟写文章标题，医院类的文章一般也叫做口碑文章，当然医疗文章的标题都是以问句的形式去写的(因为患者是抱着各种疑问搜索相关疾病的)

标题大致的词组有已经下几个

1.医院品牌词 2.地域行业词 3.病种词 3.治疗词 4.技术词

品牌词即医院的名称，网络中建立品牌词根基需要通过媒体，和第三方平台的高曝光，让每个人潜意识记住，才能引导患者进行搜索，提高相应的转化率。

地域行业词：是地域+医院+疑问词

病种词 ： 宫颈疾病 无痛人流 阴道炎

治疗词： 怎么治疗，治疗方法 如何治疗 等

技术词： 什么是三镜一丝? 三镜一丝治疗那些妇科疾病?

二，文章种类包括：

品牌性文章： 介绍医院品牌实力专家技术文章。病种性文章：介绍相关病理知识病因，治疗，危害，症状，案例性文章。行业性文章：通过展现医院自身优势，使用行业性词组。案例性文章：通过康复案例求医过程的辛酸和治愈后喜悦。

三、医疗文章内容有如下几种写法：

1、针对标题来写 病种文章比如标题是“榆林女性患不孕应该怎么治疗?”标题中有 地域 病种 治疗 然后结合一些症状、病因、危害 治疗技术来写等一些问题结合来写。

举例：随着生活节奏的加快，女性在社会中所扮演的角色越来越多，作为已婚的女性最大的使命，就是为自己心爱的人，生出爱的结晶，而现实生活有许多女性为自己多年不孕而感到懊悔，从而导致家庭破裂，比比皆是，女性不孕已经成为导致家庭破碎潜在威胁。推荐阅读：导致女性不孕病因有那些?

2、叙述式 用叙述的方法，开门见山地写出最重要、最新鲜、最生动的事实作导语。这是最常用的一种写法，从另一方面来写，也就是第三方的角度。举例：笔者近日从榆林博爱医院女性不孕中心获悉，该院不孕不育中心近日接诊一例患女性不孕从而导致意于轻生的患者。目前，该患者已在我院进行治疗，事情的原委是这样的。

以上是笔者做医疗行业行业编辑的时候一点点感悟，希望能够帮助大家。

第三篇：文章站内发布SEO规范

文章站内发布SEO站内规范

提示：对于同一篇文章，如果遵循一定的发布规范，可能从搜索引擎获得比较好收录和排名效果。

一：文章的原创性

1、文章的标题，尽可能的选择新颖的，符合用户搜索习惯的标题。

2、特别注意首段内容的原创性。

3、文章中图片ALT属性的修改和添加。

二：文章标题规范

1、文章发布前，要确定当前文章最主要的关键词

2、尽量将主关键安排在标题的前半部分

3、文章标题应该简洁明了，以不超过15个汉字为宜

4、由两部分组成的标题，中间可以用空格隔开，而不是其他符号

三、页面关键词选择规范

1、页面关键词只涉及到当前页面的内容，与文章主题高度相关。

2、在关键词选择上，可以采取具体关键词+主关键词（比如：葡萄酒培训）的形式，在某种情况下，标题也可以作为一个比较具体的关键词。

3、站在受众的角度考虑，结合用户的一些搜索习惯，来填写适当的关键词。(可参照百度的相关搜索)。

4、不同的关键词一定要用英文下的逗号(,)隔开。

4、关键词以3-5个为宜。

四、文章摘要规范

1、文章的摘要里必须包含页面关键词，多个页面的关键词要尽量全部在摘要中出现。

2、文章摘要要尽可能的重复页面关键词，但不要堆积，一般来说重复三遍没有问题，重复关键词也有一定的技巧。比如“品酒师培训”，不一定每次都要把“品酒师”和“培训”紧紧挨在一起，可以间隔。

3、文章的摘要没有严格的字数要求，两句话三句话就可以，以80-100字为宜。

4、文章的摘要不是关键词的堆砌或罗列，而是概括了文章的主要内容，从而引导用户继续读下去。

五、文本规范

1、文章的首段一定要出现页面关键词，并且可以把首段出现的部分页面关键词加粗。

2、文章的末段也要出现页面关键词，尽可能的将页面关键词安排在文章的结尾部分。

3、页面关键词在文章的正文中要有一定的比例分布(一般情况下是2-8%)，在不影响阅读的前提下，一些代词都可以用页面关键词来代替。

4、页面关键词在一篇文章中表达要统一，比如一篇关于“品酒师培训”的文章，全文中都用统一的“品酒师培训”。

六、图片的规范

1、所有上传的图片都应该加上ALT属性，并且ALT属性必须符合图片本身的内容，同时也要尽可能的包含页面关键词。

2、每副图片下都应该配有适当的文字说明，并且文字说明中要包含页面关键词。

3、对于含有文本的文章来说，尽量不要.

第四篇：编辑文章教案完整

一、.激趣导入，提高兴趣

〖教师活动〗大家都有这样的经历，使用纸笔写好的文章，再修改是很麻烦的。就连鲁迅先生也深受其苦，不信请看课本P1的鲁迅手稿。所以，自古以来修改、镌抄是作家们是为头疼的事。同学们能帮他们摆脱这种苦恼吗？

大家都非常聪明，利用计算机的文字处理软件可以让每个人都能轻松地进行专业化的文档书写。小学的时候，我们已经学习了基本的编辑技巧，这节课我们将继续探索文字处理软件word的编辑操作。

〖学生活动〗通过思考，联想到小学时学过的文字处理软件的知识，自然得过渡到本节课的学习。

二、实践引导，学习新知

（一）在实践中注意基本文字编辑知识（补缺）（输入课本第一段内容）

1、移动插入点：光标所在的位置称为插入点，移动光标即可移动插入点。

2、删除文字：用退格键（Back Space）可向前删除内容；用Delete可删除后面的内容；选中文字后，可通过上面的操作删除大量文字。

3、改写：改写与插入可通过“Insert”来转换，也可通过鼠标双击状态栏中的“改写”来完成。

4、换行：在插入点按回车键可让插入点以后的文字换行显示。

5、移动文字：可通过“剪切”和“粘贴”来完成。学生活动学生看课本4页《补缺》内容

（二）替换文字

1、查找文字

〖教师活动〗首先，咱们进行一场比赛，请同学们打开word文档“我的梦想”，比一比谁最先找出文章中有几个“电脑”一词。提醒大家word本身就给你提供了一个进行查找的好帮手，大家可以在菜单中找一找。有不少同学完成了任务，哪位同学说说自己的方法。下面咱们都用查找功能在文章中找一找你想查找的信息。

总结：编辑菜单中的查找功能，可以帮助我们在长长的文章中快速准确找到所需信息，提高编辑效率。

〖学生活动〗在指定位置打开word文档，想方设法完成任务。先完成的同学介绍自己的查找方法。练习使用查找功能在文章中进行信息的查找。

2、替换文字

〖教师活动〗我们再来进行一场比赛，把文章中的“电脑”一词快速地替换成“计算机”。

有了查找操作的基础，大家都快速找到了编辑菜单中的替换操作，有的同学已经替换成功了。下面请同学们继续使用这篇文章练习使用替换功能，并注意探索以下问题。

（1）替换与全部替换的区别。

（2）“高级”中的三种搜索范围的效果有何不同。（3）其他“高级”选项对查找有何帮助。总结：

（1）全部替换不能进行有选择的替换，使用时要慎重。最好在修改文章前对文档进行备份。

（2）三种搜索范围各有特点，向下:即从插入点所在位置向文件末尾查找;向上:即从插入点所在位置向文件开头查找；全部:即在整篇文档中查找。可根据需要选择。

（3）其他“高级”选项可以为我们提供更多的替换功能。同学们可根据需要灵活使用。

〖学生活动〗探索word的替换功能，尝试完成任务。结合老师提出来的问题，练习使用替换功能在文章中进行替换操作。

（三）修订文章

在文章的创作过程中，经常需要反复修改，如何记住自已的修改思路？我们可以借助“审阅”功能来修订文章。这样不仅可以保留修订的痕迹，还能通过“接受修订”形成更完美的文章。

1、调出审阅工具栏

〖教师活动〗请执行“视图/工具栏/审阅”菜单项，调出“审阅”工具栏，将鼠标指到各按钮上，明确它们的功能。

〖学生活动〗学生自主操作，了解“审阅”工具栏中各按钮的功能。〖设计意图〗让学生先了解“审阅”工具栏，为下面的学习做好铺垫。

2、对文章进行修订

〖教师活动〗下面我们将学习怎样使用“审阅”工具栏来对文章进行修订。请同学们打开word文档“我的家乡”，调出“审阅”工具栏，单击“修订”后，阅读整篇作文并对文章进行修改。请注意观察：插入的文字、改写的文字、删除的文字有什么特点？

个别同学如对基本的文字编辑技术不太熟练，可参考第4页的补缺部分。〖学生活动〗打开指定文章后，尝试使用“修订”功能对文章进行修改，留意各种修改结果的显示方式。

〖设计意图〗这部分内容相对比较简单，主要让学生动手操作体验修订的过程和特点即可，所以把操作的自主权交给学生。老师只是起一定的指导作用。

3、接受或拒绝修订

〖教师活动〗同学们忙活了半天，终于修改完了。那么怎样才能使你的修改生效呢？请在“审阅”工具栏里找答案吧。

注意：（1）如何接受、拒绝部分的修订？（2）如何一次性接受、拒绝全部的修订？（3）如何在原始稿、修订稿和最终稿之间进行切换浏览？（4）除“审阅”工具栏外，你还能通过哪些方法使修改生效？ 总结：除“审阅”工具栏外，我们还可以通过“工具”菜单中的命令及右键快捷菜单中的命令来进行接受修订或拒绝修订的操作。我们可以灵活运用“接受或拒绝修订”对话框中的命令，以帮助我们更好地完成最终的修订。

〖学生活动〗根据老师提出的问题，自已动手尝试找到解决问题的方法。〖设计意图〗先告诉学生可通过“审阅”工具栏接受、拒绝修订，避免学生在探索的过程中盲目操作。让学生在掌握此操作的基础上再探索其他的方法。

4、对内容进行批注

〖教师活动〗语文老师在给同学们批改作文时会针对部分内容通过写出批语，来提出一些修改建议。那么在word中是否也能对部分内容进行简要的注释或增加批语呢？请大家动手试试看吧。

有些同学早就发现了“审阅”工具栏中的“插入批注”按钮，很快就学会了批注操作。没找到的同学赶快试试吧。请大家注意：（1）如何编辑批注内容？（2）如何删除批注内容？（3）批注与修订有何不同？

〖学生活动〗尝试针对部分内容进行批注并探索与批注相关的编辑操作。

四、小结

请同学们想一想，这节课你都学会了哪些操作。

通过这节课的学习，我们感觉到word确实是书写文字、编辑文章的好帮手，希望同学们能够灵活运用本节所学的知识解决学习和生活中的问题。

第五篇：标准规范

13.4 环境管理

13.4.1项目部应根据批准的建设项目环境影响报告，编制用于指导项目实施过程的项目环境保护计划，其主要内容包括：项目环境保护的目标及主要指标。项目环境保护的实施方案。项目环境保护所需的人力、物力、财力和技术等资源的专项计划。项目环境保护所需的技术研发、技术攻关等工作。落实防治环境污染和生态破坏的措施，以及环境保护设施的投资估算。

13.4.2项目项目环境保护计划应按规定程序经批准后实施。

13.4.3项目部应对项目环境保护计划的实施进行管理。主要内容包括：明确各岗位的环境保护职责和权限。落实项目环境保护职责和权限。对项目参加人员应进行环境保护的教育和培训，提高环境保护意识和工作能力。4 对于环境因素和环境管理体系的有关信息进行管理，保证内部与外部信息沟通的有效性，保证随时识别到潜在的影响环境的因素或紧急情况，并预防或减少可能伴随的环境影响。负责落实环保部门对施工阶段的环保要求，以及施工过程中的环保措施，对施工现场的环境进行有效控制，防止职业危害，建立良好的工作环境。施工阶段的环境保护应按《建设工程项目管理规范》GB/T50326执行。项目配套建设的环境保护设施必须与主体工程同时投入试运行。项目部应对环境 保护设施运行和建设项目对环境的影响进行检查和监测。建设项目竣工后，应当向审批该建设项目环境影响报告书的环境保护行政主管部门，申请对该建设项目需要配套建设的环境保护设施进行竣工验收。环境保护设施竣工验收，应当与主体工程竣工验收同期进行。

13.4.4项目部应制定并执行项目环境巡视检查和定期检查的制度，记录并保存检查的结果。13.4.5项目部应建立并保持对环境管理不符合状况的处理和调差程序，明确有关职责和权限，实施纠正和预防措施，减少产生环境影响并防止问题的再次发生。