杨台小学办公设施 体育器材报告

第一篇：杨台小学办公设施 体育器材报告

关于平陌镇杨台小学教学办公设施、体育

器材配备暨操场硬化的申请报告

新密市教育体育局：

杨台小学是平陌镇今年“撤点并校”重大举措中集中力量筹建的平陌镇“三所完全小学之一”，但随着公寓楼和附属工程的建设，学校的办公设备和体育器材已远远不能适应教育教学发展的需要，学校没有一间像样的办公室、会议室，由于该校前身是平陌镇二初中，原有初中的体育器材大部分已破损，且仅存少量的体育器材也不能满足；更不能适应小学生的体育课教学及健身的需要。现在学校的体育器材极其匮乏，不能满足广大师生的健身、锻炼及艺术活动的正常开展，希望新密市教体局能为我校配备相应的体育器材（助跳板、小山羊、足球、篮球、排球、跳高架、乒乓球、排球网、排球架）和师生健身器材。

学校的操场在去年已建成，但是空荡荡的操场却没有硬化到位，希望教体局能为我们的操场进行硬化方面的支持（硬化面积1300平方米，约合1.5万元）。

老师们想把外界的知识信息源源不断的传输给学生，但学校仅有的一台电脑不能正常满足师生教育、学习的需要。希望新密市教体局能为杨台小学配备相应的教育教学设备（电脑、打印机、体育器材、办公桌椅等），以此让杨台村及周边村的孩子们享受到优质的教育资源。早日成为国家的栋梁之才。

恳请新密市教体局能对上述申请给以资助支持。

平陌 镇 杨 台 小 学

第二篇：浅谈农村小学体育器材设施的管理和开发

浅谈农村小学体育器材设施的管理和开发

江西省信丰县大桥中心小学 黄星 电话：*** [摘要]去年和今年我是我们学校体育器室的管理员，在这两年管理期间，对于体育器材设施的一些管理以及设备，我都有了个大概的见解。当前农村小学体育器材的配备达标率普遍较低，本文讨论农村小学体育设施资源的管理和开发，以缓解当前农村小学体育器材配备匮乏的问题，供广大农村小学体育教学相关工作人员参考。

[关键词] 农村；小学体育；器材设施；管理和开发

中小学体育场地器材设施是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。但信丰县目前农村小学体育场地器材设施配置情况不容乐观，多数学校的场地器材配置严重不足，远远达不到《小学体育器材设施目录》的要求和标准，难以保证学生们上好体育课的要求，无法满足学生每天锻炼一小时的需求。本文讨论农村小学体育设施资源的管理和开发，以缓解当前农村小学体育器材配备匮乏的问题，供广大农村小学体育教学相关工作人员参考。

（一）农村小学体育设施资源的科学管理。当前农村小学有一定量的体育器材设施，我们在对其进行开发的同时，首先得对现有器材设施进行科学管理，避免器材流失，延长器材使用寿命。我认为应做到以下几点：１、分类存放。学校应尽量选择通风、明亮、干燥的房子作体育器材保管室；器材要分类存放，一目了然，避免因堆放杂乱无章，在搬运时造成不必要的人员和器材的损伤，平时用后应及时清扫、擦净。２、专人负责。学校要请责任心强的教师负责管理器材，严格执行器材的借还时间登记，避免因长期借用而影响学生正常上课的使用。３、科学使用。课前准备器材时，要根据课堂的内容，注意因地、因时而异。如在较潮湿的场地安排足球课，最好使用胶皮球或防水球，夏天给球充气时，不要充得太足，以防热胀而破裂，为保护气门芯，充气时，气针要沾上一层肥皂水，拔气针时，一手按住气门芯，一手拔气针，避免因长期的不正确使用，造成气门芯脱落或漏气，影响球类的使用寿命。４、及时清点。体育教师在课后、课余训练结束后或大型体育活动后，要及时清点器材，如数送还，办理交接手续，层层负责，以防遗失。５、定期维修。对安排在室外的固定器材，如篮球架、跳高架要定期不定期检查螺栓是否松动，以保证练习。每年要进行全面的油漆保护，防止生锈、腐坏。又如海绵垫子、羽毛球拍、球类等器材的开胶、开线等，可用专用胶及时粘合或缝补，确实损伤严重的，可请专业人员维修，切不可将就使用或盲目维修而造成最后的报废。６、健全制度。器材保管室要制定出严格的行之有效的监督和管理制度，监督教师和学生爱护体育器材设施。７、加强教育。要把爱国爱校、勤俭持家、爱护器材的宣传贯穿于每次课当中，使广大师生共同珍惜和爱护由社会、学校和体育工作者经过多年为之而奋斗才充实起来的一点家当，不要由于我们自己的不合理损耗，造成体育器材的匮乏。

（二）农村小学体育器材设施的合理开发。

1、通过行政手段，创造条件增添体育器材。通过行政手段，逐步增加农村学校体育经费的投入。学校体育经费在教育经费中应占一定比例。此外，要广开财

源，多渠道、多途径筹措农村学校体育经费，争取社会力量的支持。作为校长和体育教师，要想方设法争取社会力量，积级和村行政、校办厂以及上一级学校联系，尽可能得到这些部门的支持，为增加体育经费创造条件。２、转换视角和思维方式，发挥体育器材多种功能。体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架可以来跨栏，也可以用来作投射门，还可以用作钻越的障碍等；利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。利用实心球，可以用来投掷，可以用来当作负重物、障碍物、标志物，还可以用来打保龄球。３、跟据地方特色，自制简易的器材，丰富体育教学。利用废旧物、生活物品、生活设施和生活工具等解决器材的短缺问题，改善教学条件，是一个“量材录用”、因陋就简的积极的办法。如一张平时只能当废品卖的报纸，只要能开动脑筋就能成为学生很好的体育用具。４、提升场地利用价值，发挥农村地域广阔优势。由于受竞技体育思想的影响许多学校都是成人化的体育场地，这实际上是忽视学生的特点和兴趣爱好，因而未必受学生的喜欢。所以根据这些情况，有条件的学校将一些成人化的场地器材改造成适合学生活动的场地器材，努力开发体育场地器材参与体育活动。在农村小学，操场、器材等方面都不能和城市里的学校相比，然而农村小学也有农村小学的优势。农村有广阔的田野或空地，这些都是学生活动的好场所。在田野里，学生可以参加越野跑，也可以在田埂上练习直线跑。在广阔的田野里，学生兴致高昂。虽说这些学生都生活在农村，但现在的孩子很少有机会在田野里东奔西跑，享受在田野里的快乐。所以，田野给体育课提供了很好的场所，也给学生带来了无比的快乐。这样好的资源放在面前，稍不留神就会视而不见，这就需要教师摆脱传统体育的框框，走出去上体育课，为学生的需要提供服务。农村的道路也是可利用的资源，在农村的道路上，相对城市车辆较少，而且车的速度也不快，这样学生可以在晨锻炼或体育课时间，到这些道路上进行越野跑，比在操场上现成的跑道上要能激发学生的乐趣。

综上所述，如果我们科学管理体育器材和开发体育器材就能缓解当前我们农村小学体育器材匮乏的问题，有利于当前农村小学体育教学的顺利进行，为加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康提供物质保证。

第三篇：学校体育器材设施安全管理制度

松坪一贯制学校体育器材设施安全管理制度

为了确保护学生在安全情况下合理使用学校体育设施，特制定本制度。

1．学生要爱护体育设施，必须在体育教师的指导下正确使用体育设施，在没有体育教师在场指导时禁止使用体育设施，否则出现安全事故责任自负。

2.学校明确规定，学生在校期间不得擅自或结伙到肋木架、单双杠、云梯、联合训练器玩耍，必须在老师带领下一起搞活动，以确保学生安全。

3．课外活动时，学生要使用体育器械时，必须经体育教师认可而且由老师看护下才能进行，以确保学生平安。

4．体育课时，由体育教师负责管理好学生，学生在做体育器械方面的活动，如单双杠、云梯等，必须在教师带领下进行，以确保体育课顺利进行。

5．学生借用体育器械，必须经体育器械管理员同意、必须在有老师陪同下，才能借出器材，以确保学生活动顺利进行。

6．学校的体育设施在没有老师的同意、陪同下，不允许任何学生随意到体育器械上玩耍。

松坪一贯制学校

2013年12月

第四篇：办公设施及管理制度

办公设施及管理制度

一、目的。为了保证公司办公设备正常的运转，提高办公设备的工作效率和使用寿命，特制定本制度。

二、适用范围。本制度所指办公设备主要包括台式电脑、打印机、复印机、电话、传真机、笔记本电脑等。

三、相关职责。

1、人力行政专员，主要负责办公设备的采购申请提交、采购、保管、配发、设备调换等事宜。

2、在总经理批准的情况下，一些常用设备及耗材也可购买。如打印纸、砸鼓、网线水晶头等。

3、部门这专人负责办公设备的使用、保管、维修保养等事宜。

第一章 办公设备日常管理

一、办公设备的申请和购买。

1、部门工作人员根据需要提出办公设备的购买申请，制定采购计划并填写《办公设备需求单》，报人力行政部主管领导审批，购买设备金额大于500元的还需报公司总经理批准。

2、经公司领导审批后由人力行政部专人购买。

二、办公设备的领用。

1、设备需求人员根据审批的《办公设备需求单》到人力行政部处领取。

2、对领取的设备进行编号，以便盘点。

三、办公设备的使用和保养。

1、使用设备前应详细阅读操作手册，严格按照操作规范操作使用，由部门主管及人力行政部门负责监督检查。

2、公司各类设备的保养和维修，员工应参照规范，正确使用，注重平时保养。

3、人力行政部对部门内办公设备运行、保养情况进行监督检查，对设备的维修，更换零件要进行登记备案。

四、办公设备维修管理

1、设备发生故障无法使用时，设备使用人应报人力行政专员并协同技术人员处理；技术人员无法处理的可报部门主管领导联系供应商统一报修。

2、在报修期内的设备，人力行政专员应联系供应商进行维修；保修期外的设备，按照最经济可行的保修方案进行维修，由人力行政部或指派专人负责送修并按照维修的真实情况，填写设备维修单。

五、建立维修档案

1、所有设备的维修都必须建立完整的维修档案。由人力行政专员统一管理，主要包括设备名称、维修日期、故障现象、故障原因、维修内容、维修费用、维修单位等。

2、人力行政专员应定期统计、汇总维修情况，针对各类故障产生的原因提出预防与克服的措施，通报并加以防范。

六、办公设备使用监督

1、人力行政部负责对办公设备的使用进行不定期的检查。

2、人力行政专员对违规使用办公设备人员有提醒处罚的权力。

七、办公设备的盘点及赔偿

1、人力行政专员负责对部门所有办公分类，并建立办公设备管理台账，每半年盘点清查一次，做到账物相符。

2、在规定的使用年限期间，因个人原因造成办公设备毁损、丢失、被盗等，所造成的经济损失由个人承担。

八、办公设备的报废处理

1、报废审核。对于各部门提交的报废物品清单，要认真审核，确认不能再次利用后，经人力行政部、部门主管领导审批，报总经理签字后方可作报废处理。

2、对决定报废的办公设备，人力行政专员应做好登记，在报废处理册上写清用品名称、价格、数量、及报废处理的其他有关事项。

3、报废品由人力行政专员集中存放、集中处理，不得随意丢弃。

第二章 办公设备分类管理

一、电脑的使用管理

1、专人收管

（1）每台电脑指定专人上机，负责日常操作，非操作人员不得随意使用。（2）电脑使用人员设密码管理，密码属公司机密，未经批准不得向任何人泄露。

2、电脑的操作规定

（1）严禁在电脑从事于本职工作无关的事项，严禁使用电脑玩游戏。（2）不得使用未经病毒检查的U盘，防止病毒入侵。（3）严禁私自拷贝，泄露涉及公司有关机密的文件资料。

3、病毒防护

（1）未安装杀毒软件的电脑一律不得使用。

（2）对于联网的电脑，任何人在未经批准的情况下，不得从网络复制软件或文档。（3）对于电脑软件的安装由使用部门自主决定。（4）任何电脑不得安装游戏软件。（5）软件使用前要确保无病毒。

（6）任何人未经他人同意，不得使用他人电脑。

4、硬件保护

（1）未经办公室批准，任何人不得拆卸所使用的电脑设备。（2）拆卸电脑设备时，必须采取防静电措施。（3）硬件维护后，必须将所有设备复原。

（４）各部门负责人必须认真落实本部门电脑以及配套设备的使用和保养责任。（５）各部门负责人必须采取必要措施，确保本部门的电脑以及配套设备始终处于整洁和良好的状态。

（６）对于关键的电脑设备应配备必要的断电，继电设施以保护电源。５、电脑的保养

（１）保持电脑的清洁，严禁用手，锐物触摸屏幕，使用人在离开前应退出系统并关闭电源。（２）定期对电脑内的资料进行整理，做好备份并删除不需要的文件，保证电脑运行的速度和存储，备份的光盘由部门保管。

二、电话的使用管理

１、电话由办公室统一负责管理，各部门主管负责监督并控制使用。２、每次通话以五分钟为限，通话应简洁扼要，以免耗时占线，浪费资金。３、长途电话的使用需经部门主管的批准。４、禁止私事拨打长途电话。

５、电话出现故障的及时报电话公司维修。

三、打印机、复印机的管理

１、为确保复印机的安全运转，每天开机的时间不宜过长。２、打印或者复印完成后，必须及时取走文件，防止失密。３、禁止打印或复印私人资料。

四、传真机使用管理

１、不得使用传真传达个人资料。２、使用传真传送机密文件需要领导批准。

３、每天下班后，传真设置由自动接收改成手动接收，防止广告传真造成的办公资源浪费。

五、其他办公设备的使用管理

１、专管专用，公司所有办公设备都要指定专人管理，其他人员使用必须经设备负责人同意。

２、办公设备要定期进行养护，以免老化影响使用。

３、办公设备的使用人员要保证设备的安全，如果因使用人员的过失造成丢失，要追究责任。

第三章

附 则

１、本规定由长治中燃源长清洁能源有限公司法律事务部制定并负责解释。２、本规定适用于长治长治中燃源长清洁能源有限公司所有员工，公司其他部门员工使用规定由公司另行规定。

管理制度及工作规则

一、部门职责：

１、负责公司天然气输配系统的安全、平稳供气；

２、负责本部门工作计划的制订、各种运营原始记录与台账的建立和存档管理； ３、负责战场、管网线路及装置设备的操作运行、巡视检查、日常维护保养、维修抢修等管理工作；

４、负责天然气管网的更新改造计划编制与监督实施。

二、文秘办职责范围制度：

1、根据总经理要求，组织总经理办公室及执行副总的专题会议，做好会议记录，起草印发会议纪要，督办、检查会议决定事项的贯彻落实情况；

2、组织制定公司年、季度工作计划，指挥调度公司生产经营工作，协调处理执行过程中出现的问题，对公司生产经营活动中各种信息数据收集、整理、统计，并经分析汇总形成生产月报、双周报、周报、日报，为经营决策提供依据；

3、组织制定公司的各项规章制度、工作标准、工作流程等，监督检查执行情况；

4、负责公司公文起草、公文、资料的收发、传递、审批、督办、立卷、归档及公司印鉴、介绍信的使用与管理；

5、负责公司的内部安全、车辆调度、维修保养、管理和办公用品的计划、保管、发放工作；

6、负责审查企业内部控制制度的建立。

三、法律服务部职责：

负责公司法律诉讼与非诉讼法律事务纠纷的处理、法律咨询工作，对合同的进行法律把关。

四、党群办职责：

负责公司企业文化的建立、对外宣传及内部简报的编辑。

五、公司总经理工作职责

1、主持公司全面工作；

2、主持公司工程建设管理、生产经营管理工作，组织实施股东会决议；

3、组织实施公司经营计划和投资方案；

4、拟订公司内部管理机构设置方案；

5、拟订公司的基本管理制度；

6、制定公司的具体规章；

7、主持召开安全生产工作会议、公司、季度总结与表彰会议；

8、负责公司高层管理人员调配及考核及决定员工的聘用、任免、奖惩、薪酬、调配；

9、负责财务管理；

10、提出公司经营理念，主导企业文化建设的基本方向；

11、加强员工思想道德教育；

12、全面负责公司安全生产管理工作，认真贯彻落实国家有关安全生产的方针政策、法律、法规；

13、股东会授予的其他职权。

六、公司执行副总工作职责

1、协助总经理抓好全面工作；

2、协调好各副总之间分管工作的分工合作；

3、重点抓好安全工作和人员管理工作；

4、监控财务实行情况及时向总经理及股东会汇报。

七、公司副总经理工作职责

1、协助总经理、执行副总抓好分管工作；

2、分管文秘科，负责办公室日常工作的落实；

3、分管人事部，做好人员的筛选工作；

4、分管法律部，负责协调公司所有的涉及工作；

5、分管党群科，负责做好党群工作；

6、分管安全科，责任重大，负责公司所有生产经营环节的安全问题；

7、主持分管部门工作例会，检查会议执行及落实情况；

8、负责部门之间的协调、沟通与协作；

9、总经理交办的其他临时性工作。

八、公关科职责

1、负责编辑或组织编制全公司开发项目的立项文件（项目建议书或是可行性研究报告）；

2、负责规模较小的建设项目设计文件的编制工作；

3、负责规模较大的建设项目的委托设计，并提供设计条件，配合完成设计工作；

4、负责技术标准的编制和推进工作；

5、为相关部门提供技术支持与服务；

6、按时完成公司安排的其他工作。

九、技术部职责

1、负责协助总工办做好各项技术管理、审核技术文件；

2、全面负责本部门日常管理；

3、负责部门员工的绩效考核；

4、负责组织行业内与其他相关单位的技术交流；

5、负责落实重大技术问题的攻关工作；

6、健全技术管理档案机构，做到有序、完整、准确统一；

7、负责项目方案、概（预）算的审核、检查方案实施情况和参加项目的竣工验收工作；

8、负责实施新建、改建项目的设计或委托设计工作；

9、对用户发展提出参考意见；

10、完成执行副总交办的其他工作。

十、项目部职责

1、负责公司建设项目可行性研究报告（项目建议书）的编制；

2、负责公司规模建设项目施工文件（施工图）的编制工作；

3、负责公司规模较小的建设项目概算文件的编制；

4、负责现场技术支持，解决施工现场的技术问题；

5、完成领导交办的其他工作。

第五篇：小学体育器材设施的科学管理和开发

小学体育器材设施的科学管理和开发

[摘要] 俗话说：“巧妇难为无米之炊”。同样，学校体育教学也需要一定数量和质量的体育器材设施，否则无法保证新课程标准的顺利实施，完成新课程标准的教学目的就成了一句空话。

为了使各地学校对本校应当具备的体育器材设施心里有数，国家教委在广泛调查研究的基础上，以体育课程标准为依据，制定了《小学体育器材设施配备目录》，要求各地结合实际，尽快贯彻执行。当前小学体育器材的配备达标率低，本文讨论小学体育设施资源的管理和开发，以缓解当前农村小学体育器材配备匮乏的问题，供广大小学体育教学相关工作人员参考。

[关键词]小学体育；设施

一、小学体育设施现状分析：

场地器材匮乏——小学体育器材达标率不到百分之五十。体育场地与器材是开展学校体育的基本物质条件。调查显示，在许多小学，体育器材达标率都低于50%。目前学校的体育器材主要以学校自筹、自制为主，和中学相比，小学争取社会赞助改善体育教育条件的可能性很小，只有38.54%的中小学器材达到全国最低器材目录标准。就小学所拥有的体育器材来看，远远达不到《小学体育器材设施配备目录》对小学所规定的要求，因此，对于体育教学标准的实施，带来一定的难度。

二、小学体育设施资源的科学管理与开发。

新课标指出：“体育场地、器材是加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康的物质保证。”国家已制订了各级学校体育器材设施配备目录，各地学校都争取有计划、有步骤的逐步配齐，并在原有的基础上逐步改善。不过，由于各地、各校的办学条件差异很大，在小学，各类体育器材按国家制定的“配备目录”配齐，有很大困难，而要实施新课程标准基本的体育器材设施是基础。面对这一矛盾，作为学校和体育教学相关工作人员，首先要对已有的体育设施科学管理，并要想方设法开发体育设施。

（一）小学体育设施资源的科学管理。

当前小学有一定量的体育器材设施，我们在对其进行开发的同时，首先得对现有器材设施进行科学管理，避免器材流失，延长器材使用寿命。应做到以下几点： １、分类存放

学校应尽量选择通风、明亮、干燥的房子作体育器材保管室；器材要分类存放，一目了然，避免因堆放杂乱无章，在搬运时造成不必要的人员和器材的损伤，平时用后应及时清扫、擦净。２、专人负责

学校要请责任心强的教师负责管理器材，严格执行器材的借还时间登记，避免因长期借用而影响学生正常上课的使用。３、科学使用

课前准备器材时，要根据课堂的内容，注意因地、因时而异。如在较潮湿的场地安排足球课，最好使用胶皮球或防水球，夏天给球充气时，不要充得太足，以防热胀而破裂，为保护气门芯，充气时，气针要沾上一层肥皂水，拔气针时，一手按住气门芯，一手拔气针，避免因长期的不正确使用，造成气门芯脱落或漏气，影响球类的使用寿命。

４、及时清点

体育教师在课后、课余训练结束后或大型体育活动后，要及时清点器材，如数送还，办理交接手续，层层负责，以防遗失。

５、定期维修

对安排在室外的固定器材，如篮球架、跳高架要定期不定期检查螺栓是否松动，以保证练习。每年要进行全面的油漆保护，防止生锈、腐坏。又如海绵垫子、羽毛球拍、球类等器材的开胶、开线等，可用专用胶及时粘合或缝补，确实损伤严重的，可请专业人员维修，切不可将就使用或盲目维修而造成最后的报废。６、健全制度

器材保管室要制定出严格的行之有效的监督和管理制度，监督教师和学生爱护体育器材设施。７、加强教育

要把爱国爱校、勤俭持家、爱护器材的宣传贯穿于每次课当中，使广大师生共同珍惜和爱护由社会、学校和体育工作者经过多年为之而奋斗才充实起来的一点家当，不要由于我们自己的不合理损耗，造成体育器材的匮乏。

（二）小学体育器材设施的合理开发。

1、通过行政手段，创造条件增添体育器材。

通过行政手段，逐步增加学校体育经费的投入。学校体育经费在教育经费中应占一定比例。此外，要广开财源，多渠道、多途径筹措学校体育经费，争取社会力量的支持。作为校长和体育教师，要想方设法争取社会力量，积级和行政、校办厂以及上一级学校联系，尽可能得到这些部门的支持，为增加体育经费创造条件。２、转换视角和思维方式，发挥体育器材多种功能。

体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架可以来跨栏，也可以用来作投射门，还可以用作钻越的障碍等；利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。利用实心球，可以用来投掷，可以用来当作负重物、障碍物、标志物，还可以用来打保龄球。如《小小哪吒》一课中，每个学生都一个呼拉圈，在我设计的故事情节中，学生在音乐中玩圈，把呼拉圈当成是哪吒的项圈。学生有的滚，有的飞，玩得不亦乐乎。接着“哪吒”们拿着它锻练本领。到最后，它们用来套圈，把遇到的坏人套在圈中。在活动课时，我还把这个呼拉圈发给学生，他们还能想出很多种玩法，如当绳跳，在身体的各个部位转圈„„所以，我觉得只要转换视角和思维方式，就可以开发常用器材的许多新功能。

３、跟据地方特色，自制简易的器材，丰富体育教学。

利用废旧物、生活物品、生活设施和生活工具等解决器材的短缺问题，改善教学条件，是一个“量材录用”、因陋就简的积极的办法。如一张平时只能当废品卖的报纸，只要能开动脑筋就能成为学生很好的体育用具，如我所设计的《纸的运动》一课中，每个同学在上课前就拿到一张报纸。当学生拿到手的时候，纸是卷起来的，那是一根“小棒”，让学生想象，这根“小棒”可以用来干什么？学生有的顶在手指头，练习近平衡；有的当成“标枪”，练习掷远；有的当成了“金箍棒”，在模仿孙悟空„„当老师要求把这张纸展开，问学生：用这张报纸可以用来干什么？通过老师的提醒，学生开始了玩报纸，有的当成披风，迎着风大摇大摆的玩了起来；有的同学在纸上挖了两个洞，把它当成了面具，还在狐假虎威的朝着别的同学“扑”去„„接着老师有个要求，想方设法把纸扔远，学生都很聪明，有的折成了飞机，有的揉成了纸团，都开始了扔的练习。在课外，学生还可以把报纸当成垫子等，一张报纸就能够有这么多的用处。还比如一个自行车轮胎也可以让学生玩得很开心。当呼拉圈，用来拔河，还可以用来让学生钻过去，在运动员素质练习的时候可以用来辅助练习后蹬腿跑。这也是利用废物的好例子。在我们学校，让学生自己制作沙包，用这些沙包开展了一些丰富的游戏。还有，每个地方都有自己的实际情况，培养了学生的动手能力。学生还在这些活动中找到了乐趣。常常可以看到一些学生利用课余时间制作、比赛、行成了学校体育方面的一个特色。

４、提升场地利用价值，发挥地域广阔优势。

由于受竞技体育思想的影响许多学校都是成人化的体育场地，这实际上是忽视学生的特点和兴趣爱好，因而未必受学生的喜欢。所以根据这些情况，有条件的学校将一些成人化的场地器材改造成适合学生活动的场地器材，努力开发体育场地器材参与体育活动。例如，我们将学校篮球场地由适合小学生用的篮球小场地。将3.05M的篮球架高度降到2.85M，更适合小学生在场地上活动。

５、合理布局学校场地器材

学校的场地器材的布局，对于体育教学的顺利进行也起着一定的作用。器材场地布局合理应做到利于多个班级同时活动，互不干扰。各个项目活动的时候，不影响其它活动者，更重要的是体育活动的实施不影响学校其它班级的课堂教学。

综上所述，科学管理体育器材和开发体育器材缓解了当前小学体育器材匮乏的问题，有利于当前小学体育教学的顺利进行，为加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康提供物质保证。所以科学管理体育器材和开发体育器材是当前小学实施体育教学所必需的工作。