德兴中学学生（五篇模版）

第一篇：德兴中学学生

德兴中学学生“走进新农村”

暑期社会实践活动方案

一、指导思想

为了进一步增强社会主义荣辱观，响应构建和谐社会的号召，关心弱势群体，关爱每一位学生，全面推进素质教育，提高中小学生暑期社会实践活动的整体水平，使其融入本社区的新农村建设之中，在丰富的社会实践中度过一个愉快、有益的假期。

二、领导机构

组长：校长孙军

副组长：副校长马永富

组员：政教处：张东、孟繁博、刘冬雷、薛亚楠

整个活动中校长室统一领导指挥

政教处主管

班主任主抓

相关老师主办

三、要求和目标

通过调查，根据学生的基本情况和兴趣爱好，决定以德兴片各村为实践的重点区，组建5个暑期社会实践活动团队，每个团队分别由4位老师负责，要求每个团队必须有活动方案，活动总结，活动时间保证，6月30日8:00启动仪式后，至少有3次集体外出活动。活动内容：突出创新和影响力，突出主题，活动目标明确，活动成果显著。下学期开学前学校进行总结评比表彰。

四、具体实施

1、“走进新农村”摄录队成员：15人

负责老师：刘冬雷

要求：（1）每队要有摄影或摄像机，从自己的视角记录身边发生的人和事及新农村建设景象。

（2）至少3次集体外出拍摄活动，有记录；

（3）作品必须反映新农村建设的各个侧面，主题明，立意高；

（4）制作一个设计精致主题突出的板面

2、“走进新农村”采风队 成员：20人

负责： 薛亚楠

要求：（1）鼓励学生到村委会调查当地农村建设规划、发展措施，到示范园区（基地）、企业参观访问，深入农户、厂房，沟通交流，了解农村生产发展、生活富裕、企业管理等；

（2）结合课题和研究性学习，写出农村建设社会调查报告

(3）完成成功活动个案2－3个，完成“我的父亲、寻找感动”征文4篇。

3、“走进新农村”宣传队成员：20人

负责：刘颖李爱华

要求：（1）结合社会主义荣辱观，新农村建设，鼓励学生到村居、企业宣传八荣八耻行为规范，宣传节约能源，保护环境，健康生活等观念，倡导全社会形成“知荣辱，讲正气，树新风，促和谐的风尚。

（2）形式：可以是演讲、演唱、图片、标语等；

（3）完成“社会百态、道德观察”新闻作品3件，送县评比。

4、“走进新农村”服务队成员：30人

负责：马文强薛丽娇

要求：（1）开展整洁市容、村容等公益活动；

（2）为五保户、孤寡老人、残疾人提供帮助活动；

（3）关爱、资助贫因户、贫困生活动

（4）开展水质、空气监测活动。

5、红色之旅活动队成员：30人

负责：张东 孟繁博

组织学生开展爱国主义、民族精神、生命教育主题的德育基地红色旅游活动

德兴中学政教处

2011-2-17

第二篇：德兴中学2017-2018学毕业班工作方案

德兴中学2017－2018学初中毕业班 工作方案

一、指导思想 积极推进素质教育，全面落实课程改革精神，策略研究，把握中考方向；加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求，坚持以学生发展为本，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，深入思想教育挖潜力，深化责任意识讲协作，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标，确保201８年中考能取得胜利，确保学校的持续和谐发展。

二、任务目标、奖励办法 １、任务分配 根据八年级期末考试成绩和开学第一、二次月考成绩按思南重高等同级同类学校８名，德江一中40%,普通高中80%分配到各班。２、奖励办法 ａ、重中录取生 按思南重高以上同类高中的奖励学生10000元，教师完成任务的，超额一个奖励班级10000元。B、一中录取生

按照学校的规定人数完成任务奖10000元/班，每超出一名，加奖1000元/生。ｃ、满分奖

凡是单科到达满分标准，奖该科任教师1000元/生。标准：语文135，数学150，英语145，物理90，化学60，思品75，历史75。D、全县第一名奖

凡是所任学科中的学生有单科达到全县第一名的奖励该任课老师3000元。总分全县第一名的奖励该班级10000元。

二、奖金分配办法。学校按照上述奖励标准，个人奖除外，集体奖将奖金发放到各班，该班奖金的10％奖励给班主任，剩余部分奖励给该班中考任课教师，按中考分值比例分配。

三、领导小组 组 长：杨松 副组长：冉用

成 员：胡培林、冉瑞、李清海、毛永福、全斌、任远、吴先富、郑祖文、徐磊、邓正勤

四、教学计划

（一）授课计划 新授课完成时间：2017年9月——2018年3月 中考总复习时间；2017月3下旬启动——2018年6月中考前

（二）复习计划 采用三轮复习法：夯实基础——专题训练——综合检测。l、第一轮复习（2018.3－2018.4下旬）：夯实基础。复习内容：全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据课程标准、考试说明要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实基础，扎实培养基本技能。

复习方法：可采取“滚动式”复习，即依据课本，单元知识考试连前不连后（连前指的是上次不过关的知识），层层夯实，步步为营。

2、第二轮复习（2018.5—2018.6上旬）：专题训练。复习内容：巩固基础，构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能力，并检查堵漏知识盲点。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练，使他们的“强科更优、弱科不弱”。复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，专题分块复习和考试。

3、第三轮复习（2018.6上旬——中考前）： 综合检测。复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能力。同时，还注意对学生 答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨，指导学生回归课本。复习方法：综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。

（三）检测安排

1、检测安排：2018年3月前，由任课教师自行安排月单元知识达标测试；2018年3月起至中考前，精心组织二——三轮摸拟考（分别在每一轮总复习后）。

2、精心做好每次检测工作，要求： ①广泛收集中考资料，精心编制月考试题。②考前周密安排，严格监考，形成良好考风，促进学风。③每次考试后及时有效地进行质量分析，及时反馈并对下阶段复习提出新的改进意见。

五、工作措施

（一）工作思路 目标明确，过程优化，科学有序，勇创佳绩。

（二）主要措施

1、加强组织领导。学校成立九年级工作领导小组，明确工作职责和工作目标，形成齐抓共管的管理网络。强化过程管理。真抓实干。

2、实行领导包班级责任制，加大毕业班跟踪管理力度。包班级领导要经常深入班级，每月有针对性地与班主任、重中苗子及其家长进行面对面交流。

3、强化中考信息学习研讨。认真学习、深入领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考试说明和近几年中考试题，准确把握中考改革趋势，认真分析和研究中考趋势，题型的变化，明确复习方向和重点，研讨新形势下中考复习策略，制定好各学科毕业班教研计划，提出科学合理、可行有效的中考复习方案。

4、加强学科研讨。要发挥教研组、备课组的集体力量。并在各备课组进行专项研讨，重点研讨中招试题、教材教法和课堂效率，制订周密的教学与复习计划，精心组织教学，提高课堂4５分钟的效率，避免滥发资料，上课满堂灌的现象；强化教师课堂教学案例分析，跟踪听评课，教导处会诊，在整改中提高，使课堂教学更适应考试改革要求，使教研组的核心工作“提高学科的教育质量”真正落实到实处。

5、抓学风班风建设。抓班风、学风，培养学生良好学习习惯。加强班级管理，科任教师与班主任一起加强学生思想的教育工作。教导处分层次召开学生学习动员会，学生家长会，通过各方力量，教育好每一个学生，促进和改变学生

学习和行为习惯的转变，不断提高自主学习能力。

6、抓促优培优工作。明确每班前两名为重中培养对象，前20名为一中培养对象，建立档案，对偏科学生定位辅导，每天利用晚自习时间对住宿生进行有针对性地专题辅导，同时加强辅导的检测落实、学生的学法指导，心理辅导。

7、建立学习兴趣小组，吸收优秀学生参加，安排教师进行专题辅导。

8、召开优秀生家长座谈会，争取家长的大力支持，调动家长的监管和协助作用，实行家校共管。

六、具体安排 九月份： l、制定毕业班工作方案及各科教学计划。

2、召开毕业班教学工作会议，安排部署新学年毕业班工作

3、分层次召开学生学习动员大会，做好学生的思想准备工作，解决学习动力问题，营造良好的班风、校风、学风和浓厚的严肃紧张、拼搏进取的备考氛围。十月份： l、确定重中培养苗子，制定培养方案。

2、进行教师业务检查，与部分毕业班教师座谈，了解教学现状。十一月： l、召开家长会，期中教学质量检测暨质量分析，激发学生振作士气和发扬拼搏精神。

2、了解师生教与学的情况，进行教师业务检查。十二月：

l、对重中苗子进行综合素质培训与辅导。

2、个别学习困难学生座谈，及时联系家长。元月份： l、期终复习动员。

2、期末教学质量检测及学期结束工作。二、三月份： l、各学科制定总复习计划。

2、毕业班教师会议，统一进度和计划。

3、毕业班学生学习再动员，帮助学生调整心态，明确目标，端正态度，树立信心。

4、组织九年级教师学习考试说明及中考备考工作培训。

5、组织毕业班教学情况摸底考试，重新安排调整复习备考工作 四月份： l、认真组织好九年级模拟考试及质量分析。

2、各学科开设复习指导讲座。

3、召开优秀生工作会议，提要求，多鼓励，调动学生学习的积极性。

4、九年级师生誓师大会，鼓动师生士气。五月份： l、调整复习计划，实施第二轮复习。

2、增强与各兄弟学校毕业班工作交流活动。

3、全面复习及相关研究。

4、组织学生参加体育测试。

5、做好中考报名、学生综合素质评价等工作。

6、学生的思想教育，制定最后冲刺计划。六月份：

l、全面复习，强化训练，练考点、讲重点、破难点，提高优秀率。

2、考前答题、考试技能指导，以适应考试环境。

3、组织学生参加全县初中升学考试。

5、毕业典礼。

6、职业教育宣传动员、入学通知书的发放。

德江县德兴中学 2017年９月１日

第三篇：德兴中学2017-2018学第一学期教学工作计划

德兴中学2017——2018学第一学期

教学工作计划

一、指导思想

本学期我们将以(德教发【2017】28号)关于《印发德江县加强中小学（园）规范化精细化管理指导意见》的通知，《德江县教育局2017－2018学第一学期工作要点》和玉水教办工作计划以及我校的工作计划为指导，以提高教育教学质量为核心，以精细化管理为手段，以创办优质教育为目标，不断创新工作思路，调整工作方法，强化教育教学管理，提高整体办学水平。

二、主要任务与目标

1、加大教学管理的力度，增强教学工作的针对性和实效性，以教学常规为重点，加强对教师业务的考评。

2、开展各种形式的教研活动，提高课堂教育教学质量和效益，加强并完善集体备课制度，切实提高教师的专业水平，全面提高学校教学质量

3、深化“质量是生存”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，强化各年级特别是毕业班教学质量的调研与监控，力争完成各项教学质量指标

４、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。

三、工作要点与主要措施(一)强化过程管理，提高教学效率

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，因此要对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

1、制订好计划，各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，并严格按教研组规定的统一进度教学，教研组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期检查各学科教学进度及执行情况。

2、严格教学秩序 教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准，有特殊事情需请假的教师应提前写好请假条让领导签字后报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。

3、做好教学五认真

(1)、备课要充分，制作的教案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，法制教育、德育渗透、知识体系与心理素质相结合。

(2)、上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量。

(3)、作业布置与批改要落实到位。资料和报纸上的题目选讲要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。(4)、辅导要及时，针对性要强，特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

(5)、认真落实教育局教研室有关教学要求，各教研组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册，每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各教研组落实该方案的情况。各教研组还要及时做好考试的质量分析，及时反馈信息，发现问题及时解决。

4、掌握第一手资料，减轻课业负担 教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，切实运用好导报等资料，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。

(二)加强常规教学的精细化管理，落实常规教学的基本要求，全面提高教育教学质量。修订和完善《德兴中学内部管理制度》，坚持经常抓好常规教学过程管理，每月进行一常规工作检查，并不定期进行抽查，每次检查后要有分析总结，检查结果张榜公布并纳入教师绩效工资考核中。根据我校教学常规的具体情况，突出对教学的过程性评价，加强对教师平时教学工作的量化管理，实行教学质量定时、定质、定量分析。同时对教师的备课、上课、听课、教研活动等各项工作的过程和结果进行检查评估，对学生的学习兴趣及习惯、学习过程及方法、学习水平及能力特别是自学水平和能力等情况进行调研，并及时反馈。常规教学要落实“六化”：集体备课经常化，每周至少一次，由分管领导参与并负责抓好落实，积极倡导二次备课;个人备课具体化，要针对不同教情、学情，采用灵活多样的教法学法，使教学内容具体而有针对性;课堂教学艺术化，要积极引导学生自主学习、教师精讲点拨，教学活动激趣，实施分层教学;课外作业多元化，可实行分层作业、分类作业，激活学生思维，注重进行面批;单元测试规范化，要重视单元测试的讲评、补救，抓好二次过关;质量分析制度化，建立教学质量分析制度，积极引导学生自我分析，教师精讲评析，学校督导分析。(三)强化青年教师培养，加快教师队伍建设。

青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：

(1)、开展青年教师课堂达标活动，本学期除人人上一节公开课或示范课外，教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要及时。(2)、开展校优质课评比活动，积极鼓励青年教师申报市、县教学能手，鼓励青年教师参加高一层次的学历进修。

(3)、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

(4)、结合教育局组织的基本技能的学习与考察，认真组织青年教师进行理论学习及基本功训练，积极探索新课改环境下的学科整合与探究式教学实践研究，探索有利于学生形成“自主、合作、探究”的学习方式，开展有利于培养学生创新精神和实践能力的研究性学习活动。在此基础上，撰写出一批高质量的学科、学术论文，或经验总结材料，使青年教师的教研水平跨上一个新台阶。(四)增强教研意识，提高教研水平。

1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对教研活动的管理和指导。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后在一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。

2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的成效。

3、进一步落实听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。(五)抓好毕业班工作，确保明年中考取夺较好成绩

对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习习惯的培养和学习方法的指导上，为学生的终身学习、自主学习、自主探究和主动发展打下良好的基础。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：

1、加强学校领导、班主任、任课教师、家长之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺利进行。

2、摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率，即两手抓：一手抓优秀率，一手抓平均分，提高学校在社会上的声誉。

3、根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。本学期所有老师一定要众志成城、奋力拼搏，为明年中考打下坚实的基础。

４、根据2017年铜仁中考制定九年级各班的目标任务，并制定奖惩方案。

(五)树立服务意识，加强交流合作

1、做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结前几届中考的经验与教训，提高初三教育教学效率。

2、加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教育教学管理档次。

3、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。

德兴初级中学

2017年８月20日

第四篇：德兴中学优秀班主任、文明班级评选方案

德江县德兴中学文明班级、优秀班主任评选方案

（2017年10月8日校长会议讨论，2018年2月23日第二次修改，2018年8月10日第三次已修改）

一、指导思想

为了贯彻中共中央关于加强未成年人思想教育的会议精神，切实加强我校德育工作，促进班主任和任课教师共同关注学生的健康成长。落实素质教育的要求，构建和谐教育，为学生创造一个良好的学习环境。也为了落实学校关于加强创建先进的校园文化的精神，特结合本校实际和相关工作经验，探索出新的文明班级考核办法。

二、基本原则

本方案包括教务考核、政教考核、团委考核、卫生考核、安全考核、宿管考核和奖励等内容，既有对学生的考核，也有对班主任工作的考核；既有值日教师的检查，又有学习、卫生、行为习惯等方面的考核。可以说对班级工作进行了全方位考核。各项内容力求做到细化、量化、简单化，考核办法简单明了，尽量减少值日教师的工作。有重大工作失误的班级取消评选资格，分数不达到优秀的班级也不能评为文明班级。

三、具体内容和实施原则

1、教务考核（10分）（教务处或者学生会学习部检查、扣完为止）

主要由教务处负责检查各班的早、晚读及自习情况，早读1分、晚辅1分。检查标准：（1）有打瞌睡者每人扣0.5分；（2）没有教师在教室，学生吵闹的扣1分；（3）在规定的时间没有进教室的每生扣1分。（4）周统计公布，月考核。2创卫办考核（30分）（创卫办、宿管部和学生会卫生部检查，扣完为止）

班级卫生为教室、宿舍和卫生区、餐厅卫生四项，按卫生检查评比标准进行检查。学生会卫生部或者创卫办每天三次检查（含宿舍）。凡未打扫者得零分，打扫完者视情况打分；卫生区定时检查。

（一）检查标准：教室卫生清洁方面：

⑴ 凡无擦黑板，教师讲台讲桌不清洁，学生桌凳、清洁工具摆放不整齐，清洁后没倒垃圾，每项扣0.5分，在教室、走廊吃零食，每人次0.5分；（2）凡有乱扔乱倒乱排乱涂乱吐者者，每人次扣1分；地面有垃圾有积水、对应的围栏、窗台有灰尘的每次扣0.5分。（3）饮水机有垃圾的每次借口1分。（4）地面有垃圾、天花板有蜘蛛网、墙面有垃圾等每处扣1分。（5）教室责任区域卫生死角没有清理的每次扣1分

（二）清洁区方面卫生

（1）、有杂物堆积或垃圾未处理，每处每次扣0.5分。（2）、有果皮纸屑，根据多少扣0.2—1分。（3）、无上述情况的根据干净程度酌情给分。（4）、垃圾箱脏的、不倒垃圾的扣1分。（5）区域有花台没擦，有灰尘的每处每次扣0.5分。（6）保持较好的，酌情加0.1—0.5分。（7）、抓住乱丢垃圾的加倍扣对应班级的分值，并且将该区域由所丢垃圾同学的班级承担一周。

（三）食堂卫生要求

（1）餐桌、地面、垃圾桶有垃圾污点每处扣0.5分，（2）不打扫的扣5分，（3）故意乱刀饭菜在餐桌上的扣5分.（4）就餐时将不吃的丢在桌面上的每处扣0.5分，（5）就餐时故意浪费的（超出碗里三分之一视为浪费）每次扣2分。（6）就餐将碗筷仍在潲水桶每次扣10分。

（四）每周大扫除时间班主任提前按照创卫办的要求安排好值日生，班主任亲自在场督促，凡是班主任不到位的按旷课一节处理，扣款50元。

（五）教师办公室纳入检查范围，办公室脏乱差的每次扣教研组长20元，中层领导办公室脏乱差的每人每次扣20元，凡是办公室能直接看到烟头的按每个烟头扣2元，扣法同样。

3、政教处考核（30分）（由政教主任或学生会纪检部检查，扣完为止）

按照《中学生日常行为规范》《中学生守则》《德兴中学违纪学生处罚条例》《德星中学学生一日行为规范》《德星中学班主任一日行为规范》要求对班主任学生进行检查。

（1）迟到、早退、睡觉者每人次扣1分；请假外出不回校或缺旷者每人次扣2分。（2）月假无特殊情况不按时返校的扣1分（有家长短信请假的除外）（3）上课迟到、上课铃响了不进教室或者还在买东西的现象，有一人次扣1分；（4）周末班主任不坐班的扣班级3分，不坐班造成事故的根据学校考核制度进行；（5）没有按时完成规定任务的每次扣1分。（6）凡是违纪学生被政教处处理的每人扣3分，班主任不处理直接交政教处的扣6分，班主任自己处理的不扣分，但是计入班级管理中，月底分析。（7）带管制刀具进校的，每人次扣5分；（8）凡进入营业性网吧、桌球室、游戏厅、营业性卡拉OK厅及其他营业性娱乐场所被值周教师抓获者，每人次扣3分；（9）偷窃、赌博行为每次扣10分；（10）有吸烟者每人次扣1分，在校园内出售香烟的扣5分；翻墙外出、打架者取消班级评优资格，扣30分。（11）凡无理顶撞老师或不服从值周教师管理的，按情节轻重一次扣3-5分；（12）、凡是有违法行为被公安机关调查的扣班级5分，有被拘留等以上的扣班级20分，取消评优资格。（13）若有重大违纪和违法行为（达到劝其退学的），政教处或学校如果公开处理了学生，则扣除该班20分。（14）有其他违反日常行为规范的每人次扣1分。

4、团委考核（20分）（由团委和学生会体育部检查）

（1）发现仪容仪表不整者一人次扣0.5分，有语言、行为举止不文明者一人次扣0.5分。（2）凡有不穿校服、衣冠不整、染发、烫发、穿拖鞋、踏跟鞋、男生留长发等，每人次扣1分；校服衣裤不搭配、校服不拉拉链视为没穿；⑵ 凡戴首饰、早晚自习玩弄或玩打手机，每人次扣5分；⑶ 不文明、不礼貌、不道德、用粗言脏语伤人，每人次扣2分；⑷ 有损坏花草、破坏公物行为，每人次扣2分，严重的照价赔偿；（5）、有好人好事或先进事迹的每人次加1分。（6）课间操有站队拖拉、推扯、队列队形散乱不整齐、没有做到静齐快的每项扣1分；有躲避者每人次扣1分。（7）有不做操者每人扣1分（新生未学完新操不在此项）。（8）、就餐时必须按照值周组长的安排，整班排队下楼，不得提前下楼，队形差扣1分，没有全班整队的扣3分。不听劝告的扣5分。就餐没有老师组织，但是队形相当好的奖励1分。

5、安全办考核（20分）（由安全办提供资料）

1、不按要求做好相关安全资料的每次扣5分，迟交的扣8分，不交的一次性扣20分。（2）学生在楼道、上下楼梯追逐打闹，每人次扣1分；从扶手下滑每人次扣1分。（3）学生打架斗殴(政教处处分除外），每人次扣3分。（4）学生翻越围墙(政教处处分除外），每人次扣5分。（5）学生携带易燃、易爆、管制刀具等危险品，每人次扣2分。（6）学生未到校，班主任又未及时与家长联系和处理的，每人次扣1分，造成后果的，每人次扣10分。（7）学生被叫到公安机关调查并被追究责任的(政教处处分除外），每人次扣3分。（8）私拉乱接电线、插座、充电等，每人次扣1分。（9）私自下河（塘）洗澡、违规驾乘车和走危险地段无教育资料的，每人次扣20分。（10）未经学校同意，将校外人员带入校园内的，每人次扣2分。（11）班主任未按学校要求在班上组织学生进行安全知识教育和出黑板报的，每次扣1分。（12）教室内外存在安全隐患又未及时处理或报告的，每次扣2分，造成严重后果的，班主任自行负责。（13）学校交办的临时任务，未按时完成的，每次扣5分。（14）学校规定需加减分的，按学校要求加减分。（15）出操、集会或放学，学生需排队行走时，班主任（相关教师）应负责好班级队伍的秩序，按规定线路上下，做到静、齐、快；如发现教育不到位，学生队伍散乱、纪律不严的，一次扣5分。

6、宿舍生活老师的记录同时作为文明班级考核之一，30%计入班主任工作中，（详见《德兴中学文明宿舍评比方案》）。

四、奖惩办法

为促进班级积极参加学校各项活动，也为使班主任支持学校各项工作，特立此项。

1、每周评出优胜的班级，挂流动红旗，每月评出文明班级。

2、给予文明班级、优秀班主任一定奖励。

3、若由于班主任对班级管理不善，导致本班学生纪律松懈，上课迟到、旷课现象较多，其它方面的纪律也较差的，按照每分3元扣除班主任补贴。

4、班主任津贴是1000元，扣分从1000元中扣除

五、对班主任的要求

1、班主任应该实行坐班制，必须按照《德兴中学内部管理制度》要求，有事请假的，必须提前填写书面的请假条，完善相关签字认可后，交教务员处后方可离开，不能电话、微信、短信请假，否则一律按旷工论处。

2、班主任周六晚上和周日下午不能请假，周日下午按平时的签到进行，教务处每月统计报政教处，政教处周日下午3点开始巡查班主任的坐班情况，班主任应该配合团委认真组织好班级学生参与一些有意义的活动，凡是请假的按事假或者旷工论处。

六、组织管理

1、组织领导

本办法在学校的指导下，由校长直接领导，德育处各部门具体负责，执行。组长：杨松

副组长：冉用

涂庭

成员：王治化、龙万里、李清海、张永华、苏娅玲、毛永福、王海

2、管理

政教处对各项检查留有记录，每周公布，并进行档案保存。

3、具体实施时间从2017年10月9日开始，第二次修改后从2018年3月12日开始实施。第三次修改后从2018年8月20日开始执行

德江县德兴中学

2017年8月30日

第五篇：德兴乡村环境保护汇报材料

德兴乡农村环境保护工作

汇报材料

（2009年12月7日）

2009年，我乡按照陇西县人民政府关于《陇西县城区市容和环境卫生管理办法》的有关规定，通过乡党委、乡政府的高度重视和精心安排部署，结合第三批深入学习实践科学发展观活动，围绕从源头抓起，从基础抓起，严格控制，重点治理，全面达标的总体要求，着力抓好人居环境和生态环境建设，全乡环保工作取得了一定成绩，村容村貌大为改观，为进一步促进我乡社会主义新农村建设奠定了坚实基础。现将有关工作汇报如下：

一、强化组织，加强责任制建设

为确保环保工作的扎实有效，乡党委，乡政府高度重视，一是结合实际，制定了《德兴乡乡环境保护工作规划》，对全乡各村环保工作的任务和要求分进行了明确；二是成立了由乡政府乡长任组长，分管副乡长任副组长，抽调业务人员和村委会主任为成员的环境保护工作领导小组，并在每个村选任8—10名村民为环保义务监督员；三是坚持实行目标管理，在进一步明确了环境保护工作乡属各单位法人代表负责制的基础上，又充实了各村兼职环保员，具体负责各辖区内的环保各项工作，同时与各村签订目标管理责任书，通过明确目标、靠实责任，使环保工作各项任务真正落到了实处。

二、加强宣传，强化环保意识

全乡坚持宣传发动先行，教育引导广大干部群众把思想统一到“共

建环保家园”，推进社会主义新农村建设的大局上来。一是召开会议进行宣传。我乡先后召开专题会议4次，各村召开村民代表会议和村民大会20余次，认真组织广大干部群众学习有关环境保护的法律法规、政策文件，使村民的思想认识得到提高，环保意识明显增强。二是利用标语、板报、广播等多种形式进行宣传。三是组织开展“6〃5”环保活动，印发宣传资料1100余份，张贴了环保宣传标语300余条，提供咨询510人次。同时，为更好的宣传环境保护法律法规，我乡把《环保法》等各种环保法律法规纳入“5.5”普法规划。四是向全乡居民发出了“环境保护从我做起的倡议书”。组织全体职工干部开展“天更蓝、地更绿、水更清”实践捐资活动，通过形式多样，声势浩大的宣传活动，提高了全乡居民的环保意识，营造了保护环境、全民参与的浓厚氛围。

三、主抓重点，巩固整治成果

一是加强农业生态环境整治力度。针对农忙季节，农民大批焚烧秸秆的问题，通过加强思想教育，使农民群众认识到焚烧秸秆弊多利少，危害大，有不少农民主动停止危害环境的行为。通过实施退耕还林工程，2000—2005年有1032户农户实施退耕还林8350.4亩、荒山造林8000万亩，当年零星（四旁）植树108万株。并常年有偿派驻管护员对退耕还林和荒山造林进行管护，防止人为等因素的破坏，大力保护了生态环境。

二是狠抓乡区环境卫生治理工作。以整治“脏、乱、差”为突破口，全力提高村民的卫生意识和环保意识。组织村民义务投工投劳230

人（次），清理卫生死角，清理疏通道旁水渠，据统计，全乡7个村全年共清理各类垃圾近170多吨。同时，结合梯田建设，近年来共改造村社道路和田间道路180余公里，使村容村貌有了较大改观。

三是全力普及农村清洁能源建设工程。一是抢抓农村沼气国债项目实施的机遇，通过“宣传引导、示范带动、项目推广”等多种途径，坚持规划、建设、管理并重的工作原则，全乡建成沼气池280眼，户有率占12%。二是通过“群众自筹、政府配套、部门帮扶”，推广普及太阳灶314台,普及率80%。同时，大力实施以“改圈、改厕、改厨”为主要内容的“两池三改”工程，今年共完成两池三改20户，清洁能源的大面积推广和使用，极大地改善了农民的生产生活环境，提高了生活质量，节约了能源支出，节省了劳动力。

总之，通过近年的努力，我乡的环保工作取得了一定成绩，村容村貌和群众生产生活环境明显改善，但和“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设要求和上级部门的要求相比，还存在许多不足之处，主要表现为环保工作形式单一，措施不够灵活；群众的认识不足、重视不够、积极性不高；制度建设滞后，管理和责任落实缺乏制度保障；资金投入少，给开展工作带来许多困难。在今后的工作中，我们将进一步强化组织领导，强化工作责任制，强化资金筹集，创新工作形式，不断提高我乡的环保工作水平，努力开创我乡环保工作新局面。