第一篇：军民鱼水情
军民一家鱼水情 齐祝八一建军节
为庆祝中国人民解放军成立84周年，安徽新东方烹饪专修学院金副院长、东区负责人范主任和教务处罗主任等一行人来到安徽省军区独立营，为一直以来默默辛苦付出，保护人民安全的解放军同志们送上安徽新东方诚挚的节日问候，感谢同志们为我们创造了一个良好安定的生活环境。
当天上午，刚进营区大门映入眼帘的就是省军区独立营战士们烈日下的飒爽英姿，两排笔挺的队伍、齐行整齐的军礼，热烈欢迎安徽新东方烹饪专修学院老师们的到来。省军区独立营王营长和指导员热情的接待了安徽新东方的慰问人员。安徽新东方烹饪专修学院金副院长代表安徽新东方送上了写有“军民一家 鱼水情深”的锦旗，他说“我们能有如此安定的学习生活环境，多亏了你们辛苦的保护。非常感谢你们一直以来在背后默默的付出，这些蛋糕都是学生亲自制作的，里面饱含了同学们的感谢之情。军民一家，祝各位节日快乐！”
中国人民解放军1927年成立至今，哪里有困难，哪里有灾害，哪里就有人民解放军的身影。08年四川地震，是他们不顾余震的危害不断在震区营救；09年湖南雪灾，是他们在冰天雪地里坚守着，饿了啃一口冰凉的馒头，渴了就吃一口雪„„人民解放军吃苦耐劳，不怕辛苦，为人民服务的形象早已在人民的心中根深蒂固。
安徽新东方对省军区独立营的战士们的慰问活动已经持续多年。每年八一建军节，安徽新东方都会送上不同的慰问品，如电视机、音响、蛋糕和饮料等等，感谢战士们在这一年的辛苦付出，感谢他们为大家创造安定的生活环境。
军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲。大家一起为创建和谐社会共同努力。省军区独立营的王营长对安徽新东方烹饪专修学院的到来表示衷心感谢，表示一定会把大家对部队的关心和支持转化为勤奋工作、刻苦训练的热情，忠实履行好维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的神圣职责和使命，把军民的鱼水情谊进一步维护好、发展好、巩固好，高标准、高质量完成好党和政府赋予的各项任务。
第二篇：军民鱼水情[推荐]
《军民鱼水情》教学设计
重庆市万州区熊家小学 骆勋蓉
教学内容：人教版《品德与社会》五年级上册第三单元第四课《祖国江山的保卫者》第二课时《军民鱼水情》。
教学目标：
1．知道中国人民解放军是人民的子弟兵，感受他们的革命斗志和奉献精神。
2．通过多角度了解人民解放军的英雄事迹，进一步掌握综合看问题的方法。
3．通过体验军队与人民的鱼水之情，产生拥军、爱军的情感。并将拥军爱军的情感化为实际行动。
教学重点：了解人民解放军的英雄事迹。
教学难点：激发学生产生拥军爱军的情感。
教学准备：
1．学生收集军民鱼水情的故事。
2．教师准备多媒体课件。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
师：同学们，你们的歌声真动听！老师也想唱首歌，可以吗？（生：可以！）
（轻唱歌曲《万泉河水清又清》）
师：同学们，我的歌声怎样？
预设：
生1：老师唱的歌很好听！
生2：老师的歌声真美！
师：（重复歌曲后一句）谢谢你们的赞美！那请你们再听听，看能听出什么？
预设：
生1：歌曲唱的是军爱民，民拥军。
生2：歌曲唱的是军民团结像一家人那样亲！师：说得真好！老师最敬重、最热爱的人就是人民解放军！你们爱他们吗？
生：爱！
师：其实，不但我们热爱解放军叔叔，许多著名的歌唱家也同样热爱他们，唱出了不少歌颂解放军的歌曲，我们一起来听听！听的时候仔细思考：这首歌是为谁写的？你从中感受到了什么？
（播放歌曲《为了谁》）
师：这首歌情真意切，它是为谁写的呢？你感受到了什么呢？
预设：
生1：他是为解放军写的。
生2：他写的解放军叔叔抗洪抢险。
生3：他写了解放军和人民深厚的感情。
师：说得真好！这首歌唱出了解放军与人民在抗洪抢险中结下的鱼水深情。（板书：军民鱼水情）
师：今天这节课，我们就一同来感受这份可贵的“军民鱼水情”。大声齐读课题。
二、欣赏图片，感受军民鱼水情。
1．展示军爱民图片。
师：老师收集了一些军爱民的资料，请大家仔细观察，用心思考，解放军为人民做了什么？
出示图片。（分三组出现图片，解说每一组中的几幅典型画面。）
师：同学们，从这一组图片上你看到了什么？
预设：
生1：我看到解放军叔叔去看望孤寡老人，为行动不便的老人洗脚！
生2：解放军叔叔常去照顾残疾人，陪他们散步聊天！
生3：军医为社区群众免费检查身体。
师：解放军为人民解决生活中的困难，时刻关心着老百姓的疾苦。除了这些，他们还做了什么？
（出示下一组图片）
生1：我看到公安战士在与歹徒搏斗。师：他们在做与歹徒搏斗的时候，可能会面临什么？
生1: 可能会受伤。
生3：可能会牺牲自己的性命！
师：面临这么大的危险，他们还要这样做，这是为了保护什么？
生1：为了保护别人。
生2：为了让人民不受歹徒伤害！
师：是的，为保人民平安，为保社会安定，公安战士不怕任何危险！
师：当人民面临更大灾难的时候，我们的解放军又是怎样做的呢？（出示第三组画面）
生1：解放军叔叔救出了废墟中的人。
生2：解放军叔叔背着受伤的人到安全的地方。
生3：哪里发生了火灾，消防叔叔总是以最快的速度到达现场。
生4：消防叔叔冲进大火里救人。
生5：我看到解放军叔叔在洪水中用身体堵住决口。
师：消防叔叔冲进大火里救人，可能会面临什么呢？
生1：可能会被大火烧死。
师：面临牺牲的危险，他们为何还要这样做？
生1：如果消防叔叔不这样做，里面的人就会被烧死。
师：是呀，为了抢救生命，为了保护人民的财产，他们宁愿牺牲自己的生命，这是多么宝贵的献身精神啊！
2．展示民拥军图片。
师：不错！解放军叔叔关心着人民的疾苦，保护着人民的平安，让人民的生命和财产少受损失，他们为人民做了太多太多！那人民又是怎样对待他们的呢！请看下面的画面。
（出示民拥军的图片）
师：人民是怎样做的呢？请你来说说。
预设：
生1：人民为解放军洗衣服。
生2：人民为解放军叔叔送来开水。
生3：人民送来西瓜。
生4：乡亲们送来粽子。
生5：人民为解放军叔叔戴上红花。
生6：解放军要离开了，人民千里相送！
师：人民为什么这样对待解放军呢？
生1：是因为人民爱解放军。
生2：是因为人民感谢解放军。
师：是呀，解放军爱人民，人民拥护解放军。这就是深厚的军民鱼水情啊！（板书：军爱民军）
重温抗洪抢险歌曲。
民拥 师：军民鱼和水，在祖国大家庭里如亲人一般，他们互相支持，互相帮助，请用我们的深情，一起吟唱这首歌，再次体会解放军为人民承受的艰辛，体会人民对解放军无比的敬佩之情！
（播放《为了谁》，师：会唱的同学一起唱。）
三、交流故事，深入体会鱼水情。
1．小组交流故事。
师：一首《为了谁》，唱出了多么深厚的军民鱼水情！同学们，你们是五年级的孩子了，在你的生活中，你了解到哪些军民鱼水情的故事呢？课前你们收集了一些资料，我们一起来交流，交流之前，老师有几点要求，（大屏幕出示：1.每个成员都要在小组内发言。2.交流时不影响其他小组成员。3.尽量把故事讲得简洁清楚。）能做到吗？（生：能）
2．全班交流故事。（播放轻音乐《万泉河水清又清》）
师：谁愿意把故事分享给大家听？
生1：我收集到的是：我们学校每年都会有消防叔叔来为我们讲解消防安全知识，还进行了现场灭火演练，这样，我们懂得了许多常见的消防小常识，也提高了安全意识。
生2：老师，我还知道解放军叔叔献爱心的故事，他叫邓德宇。（讲故事）
师：支援孤残儿童，这也是解放军叔叔关爱人民的另一种方式啊！生3：我收集了抗洪英雄高建成的故事，这是他的相片。（展示，讲故事）
师：说得真好，高叔叔用生命换取了群众的安全，他永远地离开了我们，可是他永远活在我们心中！
生7：我知道战争年代红姑的故事。
师：在战争年代，老百姓宁愿牺牲自己的孩子也要救解放军，他们把解放军看得比亲人还要重要啊！。
生8：我知道解放军叔叔抗击雪灾的故事。（讲故事）这是我收集到的图片。（边展示边讲述）
生9：我还知道汶川大地震中消防战士的故事。（生讲）
生10：我还知道在我们万州有个消防叔叔的故事，他叫车涛。（讲故事）
师：这个故事就发生在咱们万州，可见，军民鱼水情是无处不在啊！同学们，了解了这么多，你想对解放军叔叔说点什么呢？
预设：
生1：解放军叔叔，你们真伟大！
生2：解放军叔叔，感谢你为我们所做的一切，我们永远记得您！
生3：解放军叔叔，你是我们的大恩人！
生4：解放军叔叔，你们辛苦了！长大了我也要像你一样为人民服务！
拥军爱军在行动（课后活动）
1．小组讨论拥军方案。
师：说得真好。老师听得出，此时此刻，同学们心中对解放军充满了无比的崇敬与热爱，那就让我们向他们敬一个标准的队礼，表达我们深深地敬意，好吗？（全体起立，敬礼！师：让我们道一声：生：解放军叔叔，你们辛苦了！你们是最可爱的人！）
师：同学们，没有解放军叔叔的无私奉献，哪有我们今天的幸福生活呢？作为小学生，你能为解放军叔叔做哪些力所能及的事情呢？请同学们先在小组讨论。
（播放轻音乐，小组讨论，师参与小组讨论中。）
2．全班交流。
师：讨论好了吗？你们打算怎样做？
预设：
生1：我们可以召开拥军主题班会，培养同学们对解放军的敬重之情！生2：我们也可以给远离亲人的解放军叔叔写一封信，慰问他们。
生3：我觉得我们可以利用节假日去看望解放军叔叔的家人，陪他们过节。
生4：八一建军节的时候，我们想为他们送去精彩的节目。和他们欢度节日。
生5：我想给解放军叔叔送张亲手制作的贺卡！
生6：我们还可以去慰问退伍军人，帮他们做一些力所能及的事情，比如说打扫卫生，洗衣服，整理房间等！
生7：我知道周家坝有个炮兵团，我们可以倡议学校大队部开展联谊活动，和他们交朋友！
师：除了表达我们的感谢外，我们自己应该怎么做？
生1：我觉得我们除了做这些事情外，还应该做到不给解放军叔叔添麻烦。比如不在家里玩火，要是引发了火灾，就会给消防叔叔增添很大的麻烦，甚至让他们在灭火的时候还可能丧失生命。
师：大家的想法真好！希望大家能将这些想法付诸于行动，做一名真正的拥军小模范！
课时总结：
师：曾有人说：“穿上橄榄绿并非都是荣耀和威武。作为一名军人最终注定要做出常人无法想象的牺牲和付出。”是的，哪里有困难，哪里就有解放军；哪里有危险，哪里就有解放军；哪里有需要，哪里就有人民子弟兵。最后，让我们随着音乐，以饱满的热情唱出我们心中深深的热爱，唱出我们长大了要像解放军一样，为人民服务的理想吧！（在歌声中结束新课。）
板书设计：
军民鱼水情
军 民
爱 拥
民 军
第三篇：十年军民鱼水情
七年军民鱼水情，新年欢聚话和谐
元月16日上午，94452部队熊志红副政委一行带着部队全体官兵的美好祝福，专程来到航星公司进行新春慰问。
熊副政委首先转达了部队军政首长的良好祝愿，送上了精美的慰问物品，代表全体官兵向航星公司李总表示深深的敬意，对几年来部队和企业的良好相处进行了高度评价，表示今后将继续对企业提供大力支持，促进企业健康发展。
航星公司总经理李中伟和公司班子成员对部队首长的光临和慰问表示真诚的感谢，汇报了过去一年的生产经营情况，回顾了七年来企业的创业历程和今后的发展规划，感谢部队首长和官兵对企业的大力支持。并表示，虽然企业还处在创业阶段，还存在许多困难，但是，将一如既往地和部队搞好军企协作关系，加强双方工作生活上的情感交流，学习借鉴部队的优良传统和作风，共创和谐美好的明天。
军企领导在欢快的氛围中进行了愉快的座谈，在相互祝福的掌声中握手话别。
第四篇：军民鱼水情 串词
2013年庆元旦迎新年军民联欢晚会串词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的部队朋友们
合：大家晚上好
男：在这灿烂而又温馨的日子，我们怀着无比喜悦的心情 迎来了2013年元旦
女：在这神圣而又璀璨的夜晚，我们怀着无比激动的心情 迎来了庆元旦迎新年军民联欢晚会
男：没有你们的守卫，哪来幸福的生活
女：没有你们的付出，哪来快乐的今天
男：为了表达对你们的敬意和感谢，也为了进一步加深军民鱼水情，我们特意准备了今晚的这台晚会
女：希望今天的晚会能给朋友们带来快乐，带来幸福！
男：现在请允许我宣布：“2013年庆元旦迎新年军民联欢晚会” 合：正式开始！
女 ：今夜，我们欢聚一堂，让我们共同释放澎湃的激情，共同庆祝新年，就让我们动情的舞起来吧，请欣赏维吾尔族歌舞《欢乐之舞》掌声有请。
男：感谢人民子弟兵给我们带来的精彩表演。咱们新疆的小曲子好听易学，贴近农牧民生活，反映党的富民政策，深受各族群众的喜爱。请欣赏由曲子剧团为大家带来的新疆曲子选段《和谐家
庭》。
女：非常精彩的表演，下面请欣赏独唱《向着太阳》表演者任桂玲。
男：动情的歌声唱出了你我的心声，人们总是通过歌声表达自己的心声，其实可爱的战士们，你们就像太阳一样，照亮着祖国的每一个角落。请欣赏曲子表演《千年罗汉》由部队表演。
女：秦腔是中国古老的剧种，是中国传统文化的重要组成部分，是极富西北地域特色的传统戏曲文化，至今仍然深受各阶层人士的喜爱，活跃于广大群众中，显示出极其顽强的生命力。请欣赏秦腔折子戏《黑叮本》。演出人员：梁维玉等。
男：军民鱼水情民汉一家亲，我们熟悉的《洗衣舞》它以藏族人民传统的歌舞形式，通过一个日常生活中的小故事，非常深刻地表现了西藏地区军民情同手足、亲如鱼水的关系。请欣赏红叶舞蹈队为大家带来的《洗衣舞》。
女：新疆维吾尔族民歌牡丹汗是一则优美的爱情故事，那么让我们共同领略独唱《牡丹汗》表演者孟希珍
男：非常感谢给我们带来的动听的歌曲，下面请欣赏戏曲联唱 表演者曲子剧团。
女：接下来的《风云武术》一定能让大家眼睛一亮，因为，它展现了我们中国军人的风姿。请欣赏部队的战士们为我们带来的武术表演《风云武术》。
男：武术表演真是精彩，让我们看到了中国军人的男子汉气概
接下来，请欣赏曲子表演《秉花》表演者曲子剧团。
女：军民相聚的热烈场面，深深感染着每个人，下面请欣赏歌舞红叶舞蹈队为大家带来的歌舞《毛主席的光辉》，掌声有请。男：每一次相聚总是那么短暂
女：每一次欢呼都是那么香甜
男：再多深情的歌曲，都无法诠释我们对子弟兵们的敬意。女：再多秀美的舞姿，也无法表达我们对子弟兵的信任和忠诚。男：军民鱼水情，军民一家亲
女：朋友们，让我们期待明年再相聚。
男：朋友们，马站镇庆八一军民联欢晚会到此结束
女：朋友们，再见
第五篇：军民亲,鱼水情策划书
日照职业技术学院
2010年“军民亲，鱼水情”军民共建联欢会
日程表
一．活动名称：日照职业技术学院2010年“军民亲，鱼水
二．活动时间：
三．活动地点：
四．参加人员：
五．活动目的：
2.3.情”军民共建联欢会 2010年12月28日9：00 日照职业技术学院地滋楼C区二楼报告厅 中国人民武装警察部队日照市支队相关领导及部分武警官兵，日照职业技术学院有关领导，学院各大院协会及二级学院协会负责人及协会成员以及日照职业技术学院学生 1.为满足大一新生圆绿色军营梦，体验军营生活。丰富军营官兵的业余精神生活，为同学们提供社会实践机会，锻炼同学们各方面的能力，陶冶军营官兵和同学们的思想情操。为同学们进行理想教育、爱国主义教育、集体主义和遵纪守法教育，弘扬爱国主
义精神，进一步发扬军政军民团结互助的优良传统。
4．增进军民情谊，促进军民“双拥”，构
建社会主义“和谐军营”、“和谐校园”、“和谐社会”
1． 主持人开场白（目的，意义）
2． 介绍出席活动的学院和部队领导，武警战士以及观众
3． 主持人宣布日照职业技术学院2010年“军民亲，鱼水情”军民共建联欢会正式开始
4． 中间环节串联一些军事知识问答（二、三个节目后）
5． 军民互动环节，做一些基本的小游戏（在七、八个节目左右窜差，主持人就总体节目时间长短来定）
6． 学校领导和部队领导及官兵合影留念
7． 支持人宣布联欢会结束
日照职业技术学院学生处团委
2010.12.28
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