瑶湖校区在校大学生旅游调查分析结果

第一篇：瑶湖校区在校大学生旅游调查分析结果

瑶湖校区在校大学生旅游调查分析结果

随着我国经济的高速增长，旅游消费变得越来越热，处在具有时尚文化代表大学正们也不该落后，旅游在他们心中已经变成了一个生活重要的话题。在这种形势下我们对瑶湖校区在校大学生旅游市场进行问卷形式的抽样调查。

为了确保信息的准确性及普通适用性，我组进行了问卷发放及个访问调查，使我们的调查有效率达到95%以上。

现在针对调查结果作出简要的分析。

一、旅游的主要景观及服务内容：自然风光、探险、名胜古迹、住宿、餐饮、娱乐、购物。从以上内容上我们可以看出随着经济的快速发展，由于城市的空气、噪声、等污染已造成深处郊区或城市中的大学生对大自然有一种亲近感，我们可以针对他们消费水平提供符合开发乡村游，体验农村生活，品尝乡村风味。

二、旅游时间：主要集中在“五一黄金周”国庆、寒暑假。

三、承担费用：200--500元。

四、安全方面：特别重视安全保障及旅程舒适度占57%交通方面重视率占51%。

五、选择与同学一起出游提议率高达65%以上。

六、海报、媒体广告等宣传激发同学们旅游的人数占57%以上。

七、女同学在旅游选择方面更加稳重。

八、外出旅游景点的距离一般在同边城市居多。

九、外出旅游一般是自自助游提议率为85%。

十、在大学期间，外出旅游的频率不是太确定，每学期一次占总人数的30%左右，每年一次的占总人数的35%左右。

从以上我们可以看出，同学们的社会需求已有很大变化，对广告，媒体的认识和对景点、交通等各方面的需求是个性化的特色发展。

综合上面所述，我们可以根据同学们的心理，针对他们个性化旅游的需求，制定友团、低价、自助的旅游方式来满足同学们的心理需求，从现实双方共赢。

第二篇：在校大学生旅游情况调查问卷

在校大学生旅游情况调查问卷

2013年6月16日亲爱的同学，你好！我们是九州学院会计与审计专业大一的学生，现因学习需要，正在做关于大学生旅游情况的市场调研，深入了解有关大学生旅游方式、地点、经费等意向。希望您能协助我们的调查工作，请您根据自己的经验和想法，如实填写以下问题：

1．您的性别？

□ 男□女

2．您所在年级？

□大一□大二□大三□大四

3．您在大学期间是否出外旅游过？

□是□否

4．您在进入大学后参加旅游的次数是？

□1~2□3~5□5次以上

5．您认为阻碍大学生出游的最大问题是什么？

□资金不足□闲暇时间不足□缺少同伴□以上都有

6．什么是您旅游中最关心的事情？

□住宿□导游□饮食□交通□天气□卫生□安全其他请说明（）

7．您认为影响旅游地点选择的主要因素是？（多选）

□时间（休假时间的长短、季节）□旅游费用□目的地资源引力□交

通通便捷程度

其他请说明（）

8．您会选择何时出游？

□周末□寒暑假□国庆、五一黄金周□任何时间

9．您的旅游信息主要来源于？

□直接获取（旅行社）□报刊杂志□电视广播□朋友介绍□网上浏览其他请说明（）

10．您最喜欢何种旅游？

□自然景点□人文景点□休闲度假村

11．您旅游的主要目的是？

□欣赏自然风景□购物□寻求刺激增长见识□探险□摆脱束缚□结识新朋友其他请说明（）

12．您喜欢的外出旅游景点的范围是？

□学校附近□您所在地市区□您所在地的周边城市□国内较远城市□其他

13．您一年出游几次？

□1~2次□3~5次□5次以上

14．旅游一般所需费用？

□少于200□201~500□501~800□801~1000□多余1000

15．旅游中主要选用何种住宿方式？

□住在亲戚/朋友家□宾馆□中小型旅社□野外露营

16．旅行中主要选用何种交通工具？

□飞机□轮船□火车□巴士□自驾车

17．旅游中您最不满意的是？

□增加景点，加收门票□带团购物□餐费很贵□导游服务态度不好

□时间赶，走马观花其他请说（）

18．您对旅游时所花销费用的态度是？

□不怎么考虑，费用不是问题□关心，选择适中的，性价比高的□在意，总选择价格最低的19．您对大学生旅游的态度是？

□提倡，可以丰富大学生活，增长见识□一般，大学生旅游可有可无

□不提倡，大学生旅游影响学习，增加经济负担

非常感谢您配合我们的调查，祝您学习进步，生活愉快！

第三篇：重庆在校大学生旅游消费调查问卷

关于重庆市在校大学生旅游消费状况的调查问卷

1、您的性别：

a.男b.女

2、您来自于哪里：

a.城镇b.农村

3、您目前大学哪个阶段：

a.大一b.大二c.大三d.大四

4、您一个月的自由可支配资金是：

a.1000以下b.1000~2000c.2000以上

5、您对旅游的看法是：

a.非常喜欢b.喜欢c.不喜欢d.无所谓

6、您出游的动机：

a.放松心情b.欣赏人文风光c.探亲访友d.寻求刺激

7、旅游目的地的选择：

a.自然风光类b.人文景观类c.都市风光类d.历史遗迹类

8、您出游的方式选择：

a.独自一人b.旅行团c.朋友结伴d.班级组织e.其他

9、您选择出游的交通工具一般是：

a.动、火车b.汽车c.飞机d.轮船e.自驾f.其它

10、您多久旅游一次：

a.一周b.一个月c.一学期d.一年

11、您选择出游的时间是：

a.周末b.黄金周c.寒暑假d.春节

12、在旅游目的地停留的时间为：

a.1~5天b.5~10天c.10天以上

13、您能接受的每次出游的费用：

a.200以下b.201—300c.301—400d.401—500e.501以上

14、旅游过程中,您比较注重哪一方面的感受：

a.食b.住 c.行d.游e.购f.娱

15、您能接受的纪念品的价格区间是：

a.50以下b.50~100c.100~200d.200以上

16、您从哪获取旅游信息：

a.旅行社b.报刊杂志c.校内海报d.网络e.朋友介绍 f.其它

17、在确定目的地时，当地是否有亲友或同学这一因素影响大吗：a.不影响b.影响很小c.影响d.影响很大

18、对某些游客乱扔垃圾，破坏景区环境的行为，你的看法是：

a.很反感b.不反对但也不接受c.认同d.我就是

19、在旅游过程中，有想违反日常道德行为规范的想法吗：

a.没有b.有过但可克制住c.做过

20、您觉得旅游可以帮你提高人际交往技巧吗：

a.完全没有b.有，但效果很小c.有，效果一般d.有，效果很好

21、旅游可以帮人调节心态，旅游之后心态会变得乐观积极，人也会变得自信，你认同吗：

a.非常不认同b.不大认同c.认同d.很认同

22、作为一名大学生，你觉得旅游对你的帮助主要有（多选）：

a.提高心理素质b.增长见识、丰富阅历c.充实内心、发现自我价值d.放松心情e.了解到不同文化间的异同

23、针对大学生旅游，您有什么建议：

第四篇：大学生旅游调查问卷及问卷分析

大学生旅游调查问卷

同学们，大家好！我们是10级旅游班的学生，为了进行课程实践活动，了解大家对于旅游的看

法，我们特意组织这次调查活动。我们将占用您两分钟的时间，希望您能根据自己真实的想法填写这份问卷，衷心的感谢大家的帮忙！

请在选项代码上打“√”一．个人信息

A、学校附近B、本市内C、邻市

1、您的性别是：

A、男B、女

2、您来自省市。

3、如果不介意，请您留下联系方式：

QQ_______________；手机_______________。

二．基本生活情况

3、您每月的生活费是多少：

A、300-500B、500-700 C、700-900D、900

以上

4、您旅游的费用来源是（可多选）：

A.父母给B.打工存钱C.生活费省

出来的D.奖学金，助学金

5、您每月除了基本的生活必须费用外，还可以灵

活支配的生活费是多少：

A、100以下B、100-200C、200-300 D、300以上

三．对旅游的相关看法

6、您对大学生旅游的态度：

A、非常喜欢B、喜欢C、一般

D、不太喜欢E、不喜欢

7、您出游前有开销预算吗？

A.有预算B.没有预算

8、您每次旅游可以接受的旅游花费大概是多少：

A、50-100B、100-200C、300-500以上

9、您旅游的主要目的是什么:

A、观风景，见识外面的世界B、寻师拜友

C、体验生活D、锻炼身体，缓解学习压力E、品尝美食

10、您怎样了解旅游的相关信息（可多选）

A、学校宣传栏布告及校园宣传单B、家庭或

亲朋好友的介绍C、报刊杂志电视介绍

D、旅行社咨询E、网络调查

四．旅游的相关情况

11、您出游选择的时间 ： A、周末B、短期节假日（如五一等3天的假期时间）C、长期假日（如国庆等7天假期）D、任何时候

12、您出游选择的距离：

D、省外E、国外

13、您最喜欢去的地方是： A、名胜古迹B、园林景区C、海滨沙滩D、自然风光E、探险地F、游乐场G、其他

14、您通常选择的旅游形式为 ： A、社团包价旅游B、自助游C、班级组织旅游D、和亲朋好友一起旅游E、旅游团

15、如果您选择把旅行作为您节假日消遣的活动，您认为影响您决定的因素是（多选）A、费用B、时间C、安全D、旅游目的地

16、你一年中出游次数？ A、0次B、1-4次C、5-10 次D、10次以上

17、一日游、您喜欢的旅游日程：A

B、二日游C、三日游D、三日以上

18、您觉得一起出行旅游的人数多少才是最适合的？

A、10人以下B、10-20人

C、30人以上

19、旅游时，您在哪方面的消费比较高（可多选）：

A、交通B、住宿C、吃饭D、景点门

票E、购物F、其他

20、如果我们以学生社团组织大家出去旅游，您

能否接受？

A、接受B、不接受

21、如果参加由我们组织的旅游活动，您喜欢去

什么地方？______________________________

22、您觉得您在旅游过程中碰到的最大问题是什

么：

10级旅游管理班

2011-9-29

第五篇：关于在校大学生创业情况的调查分析报告

关于在校大学生创业情况的调查分析报告

一、内容摘要近年来，我国大学生就业压力日益严峻，自主创业以及创业带动就业已成为一种选择。2015年初，李克强总理多次发出“大众创新，万众创业”的号召，政策的支持更加激发大学生的无限潜力，但是成功是难以复制的，创业初的热情未必就能换来最终的成功。学子们可能还需要面对资金的匮乏，社会、家庭的不支持等，这些都在客观上阻碍了大学生的创业活动。

鉴于此，在这样的大背景下，了解当前我国大学生创业行为、创业教育、创业政策的认识与理解更好地支持与帮助大学生创业，具有重要意义。

在此次的调查过程中，采用网上设计问卷，主要是线上分发和实时回收问卷、发送电子邮件等方法来进行的。此外，辅之专业的统计分析软件对搜集的信息进行整理和分析，得出相关结论。

二、调查目的

了解高校大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、自主创业遇到的困难等，以此来分析大学生创业现状问题，以便给大学生提出创业前的建议、为高校在创业教育培养方面提供参考以及为政府制定大学生创业相关政策提供决策依据。

三、调查内容

本次调查主要针对在校大学生群体，了解大学生创业现状问题，其中包括大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、创业倾向的领域、自主创业遇到的困难、创业失败后的选择、创业课程的认识等。

四、调查时间及调查对象 调查时间：2016年11月

调查对象：面向所有在校大学生

五、调查方法

采取抽样调查的方法，具体方法则是使用互联网的网上发放问卷以及发送电子邮件相结合的调查方式。在“腾讯问卷”服务平台上来发布设计好的问卷，并利用调查者自身的微信、QQ、微博等方式来向在校大学生分享问卷。

六、调查问卷：关于在校大学生创业的调查分析

七、问卷数据分析结果

（一）问卷题目设计思路

调查受访者是否有进行创业的打算，接着是如果创业，那么创业的原因、选择创业的领域、创业的阻碍、希望得到的帮助以及创业的准备等。接下来则是创业失败的后果以及如何看待目前大学开设的创业课程。

（二）问卷发放与回收情况分析

本次关于在校大学生创业的调查问卷主要是通过在网上分发调查问卷的方式进行的。调查问卷截止调查者撰写调查报告之前共收集了42份有效问卷。具体的数据分析结果如下：

（三）调查结果统计分析

（1）在校大学生对于创业的基本看法的数据分析

据调查数据显示：①57.1%的在校大学生有考虑过在校创业，42.9%的大学生则是完全没有考虑过在校创业；

②在校大学生想要在校创业的原因中则有21.4%的人是因为赚钱，16.7%的人呢则是为了在创业过程中积累经验。由此可看出大学生创业的原因一般是兼顾经济和能力两方面的原因的； ③若创业，你更倾向于选择哪个领域的问题上，33.3%的人都选择了餐饮行业，可看出当前在大学生的生活范围内，餐饮行业是比较容易接触也蕴含无限商机的领域，因此，在学校的创业教育中也可以适当加入餐饮行业的例子，从而启发更多学生的思考；

④在“你认为本（专）科省在校创业最大的障碍是什么”的问题中，52.4%的人选择了空有激情和信心，但经验不够，缺乏社会关系，31%的受访者选择了资金不足，没有好的创业方向，7.1%的受访者则是选择了所学知识与实际情况有脱节，由此大致可以看出大学生创业的阻碍主要在人脉关系，资金支持以及所学知识等，因此对于学校等教育部门来说，如何通过各种形式的课程和教育使得学生所接受的知识尽量和社会缩短距离，更接近真实的社会则显得更为重要；

⑤在“你认为提高大学生在校创业成功率最关键因素？”的问题中，47.6%的受访者选择了敏锐的视角洞察行业未来发展方向，26.2%的受访者选择了充足的资金来源和详备的资金计划，由此不难看出大学生在创业过程中的视角以及资金是影响创业是否成功的重要因素，因此国家可以适当改善针对大学生的创业支持政策；

⑥在“若你有意愿在校创业，你最希望得到哪种帮助？”54.8%的受访者选择了国家针对大学生在校创业的政策支持，31%的受访者选择了家人的支持、理解以及原始资金支持以及11.9%的受访者选择了学校给予的支持。由此可看出，国家政策支持，家人的支持和资金帮助，学校的支持是大学生进行创业时是否能够继续和坚持下去的重要影响因素；

⑦在“创业前，你会做哪些准备？”的问题中，71.4%的人选择了先去实习，了解企业运营细节，66.7%的受访者选择了招募有共同想法的成员，59.5%的受访者选择了获得家长的支持以及创始资金来源，由此可看出对于在校大学生多进行一些实习培训，让他们真正接触企业运营的细节。此外，家长和社会对于大学生创业的支持也能够帮助大学生创业，因此，需要政府在社会营造创新创业的社会风气，从而使得更多的家长愿意支持和理解自己孩子的创业行为和想法。

（2）关于在校大学生对于创业失败以及高校开设的创业教育的看法

⑧对于“如果创业失败，你还会继续吗？”的问题，76.2%的受访者选择了会，23.8%的人则是选择了不会，可以看出个人对于创业失败的接受程度是不同的，不过大多数的人还是有继续进行创业的想法的，因此需要国家、学校和家庭等对于大学生的创业行为给予更多的支持和帮助，哪怕是失败了也可以帮助他们认识到其中自己的错误所在，从而进行进一步的改善。

⑨在“你如何看待目前大学开设的创业教育课程”的量表题中，42.9%的受访者选择了适中，总计38.1%的受访者则是选择趋向不满意的方面，19.1%的受访者则是选择趋向满意，由此不难看出，当前高校开设的创业课程仍然有一定的改进和提升的空间，从而更加适应大学生的创业学习的需要。

八、总结与建议

（一）结论

根据调研的一些主要数据，可以反映出在校大学生创业情况具有如下的特点：

1、在校大学生对于在校期间进行创业普遍持有欢迎态度，说明大学生本身对于创业的渴求较大；

2、在校大学生想要在校创业的原因一般是兼顾经济和能力两方面的原因的，并且创业更倾向的领域则是餐饮行业，在校创业最大的障碍主要是空有激情和信心，但经验不够、缺乏社会关系、资金不足，没有好的创业方向以及所学知识与实际情况有脱节因此可以看出大学生在创业过程中还是存在诸多问题的，迫切需要科学有效地解决这些问题；

3、在校大学生在校创业成功的关键因素主要集中在敏锐的视角洞察行业发展的方向以及充足的资金来源和详备的资金计划，而在校创业，最希望得到则是国家针对大学生在校创业的政策支持、家人的支持以及学校给予的支持。创业前的准备主要是实习和获得家长的支持以及创始资金来源。由此不难看出大学生的创业过程是较为复杂的，也需要家庭、学校和社会的团结协作；

4、创业失败后大多数的人还是会选择继续尝试创业，与此相关的，在校大学生认为目前开设的创业教育课程仍然有一定的改进和提升的空间，从而才更能够适应大学生的创业学习的需要。

综上，我们不难看出，大学生作为特殊的社会群体，在创业过程中显然会遇到很多的问题和困难，这些问题的解决不仅仅是大学生本身努力就可以解决的，还需要政府、学校以及家庭的合力解决。

（二）建议

1、从大学生自身的角度

作为学生本身，首先就是要学习好专业知识，并在此基础之上，积极扩展自己的知识面，将学校的开设的创业教育课程更好的融入到自己的创业中来。此外，学生还可以将自己的创业与大学很多的创业比赛结合起来，在参赛的过程中将自己的创业策划书反复修改，不断发现其中的问题和不足，从而为下一步的创业奠定良好的基础。与其同时，在创业过程中，学生也要积极和学校以及家长进行沟通和联系，从而争取更多的支持和理解；

2、从家庭的角度

家长们应该及时更新自己的思想，对于孩子的创业行为也应该更多的给予支持和理解，而不是一味的埋怨和指责。哪怕孩子在创业过程中遭遇了失败，也应该多多鼓励和支持，毕竟创业本身就是一种有益的尝试，也正是因为创业，才能够更好地推动社会的进步和发展；

3、从学校的角度

由调查数据我们也不难看出，当前高校开设的创业教育课程自身有一定的局限性，因而学校应该积极改进创业教育，使得创业教育课程更加适应学生的发展方向。此外，在大学生创业的过程中，学校也可以为学生提供更多的优惠政策和措施的支持，从而减小大学生创业的难度，为他们的创业更好的环境；

4、从国家的角度

首先，国家应该扩大自身对于大学生创业的扶持力度和水平，创造出更适合大学生创业的环境。此外，国家也应该在社会上营造出鼓励创业的氛围，减弱大学生在创业过程中可能遇到的阻力。

九、调查活动总结

（一）成就

首先，此次的实践调查活动增强了我个人的实践能力，从问卷的制作、发布、收回、问卷数据分析以及调查分析报告的撰写都是由我一个人独立完成的，使我更加深入的了解了如何进行社会调查、分析问卷以及分析从中反映出的社会问题。

此外，总体来说在此次的市场调查活动是较为成功的，达到了较全面的考察在校大学生的创业情况的效果，也使得关于大学生创业情况也有了更为充实的认识和了解。

（二）不足与收获

1、不足

此次的问卷调查仍然存在着一定的不足之处，如问卷的发放对象大多局限在调查者的关系圈中，未能对全国大学生进行全面调查等。

2、收获

此次的问卷调查活动，使我个人对于问卷调查这样一种社会调查方法有了更加深入的了解，也让我更熟练地运用其与互联网结合的使用方法。在调查过程中，我也深刻认识到调查的每一步其实都是不容失误的，问卷设计本身就会在很大程度上影响这张问卷能够反映的问题范围，如果设计的不好，也会极大影响到问卷所反映问题的深度和广度。此外，在数据分析过程中，学会如何解读数据背后的意义也是十分重要的，如何透过事物的现象看到其背后的本质原因是有一定难度的，在此次的问卷数据解读中我也许还是存在一定不足，但是相信经过此次的锻炼，一定极大的提高了我的能力和水平，也让我进行下一次问卷调查有了良好的实践基础。

综合此次的问卷调查过程来看，我确实有很多的不足，但很感谢此次的调查活动，正是在活动中，我才更好地认识到了自身的不足，懂得了如何去改进自己，也明白了下一步的努力方向！很感谢能力秀平台能够给我提供这样一个锻炼自己能力的机会，我也会在接下来的活动中认真努力的！