第一篇：日本语助词用法总结
日本語の助詞、副詞、接続など(日本語の勉強資料)
潘莉整理
「は」
１）
① 私は李です。
② 私は朝六時に 起きます。
③ 桜はきれいです。
２）
①ニューヨークは 今 何時ですか。
②日曜日は友達と奈良へ行きました。
③私の会社は東京にあります。
④資料はファクスで送ります。
「も」
①王さんも中国人です。
②この荷物もお願いします。
③どちらも好きです。
④何回もダイエットをした ことがあります
⑤どこへ「も」行きませんでした。
⑥何も食べませんでした。
⑦だねもいませんでした。
「の」
① あの人は LZTの李さんです。
② これはコンプューターの本です。
③ あれは私の傘です。
④ これは日本の自動車です。
⑤ 昨日の晩勉強をしました。
⑥ 日本語の勉強はどうでしたか。
⑦ 机の上に写真があります。
⑧ この漢字の読み方を教えてください。
⑨ インドネシアの ハンドンから 来ました。
⑩ このかばんは佐藤さんのです。
⑪ これはどこのカメラですか。
⑫ もう少し大きいのはどうですか。
「を」
① 私はジュースを飲みました。
② 1週間旅行をします。
③ 2時に 子供を 迎えに行きます。
④ 昨日会社を休みました。
⑤ 毎朝 7時に うちを 出ます。
⑥ 京都で 電車を 降ります。
⑦ 毎朝 公園を散歩します。
⑧ あの 信号を 渡ってください。
⑨ この道を まっすぐ 行くと、駅があります。
「が」
A:
① 私はイタリア料理が好きです。
② 小野さんは料理が上手です。
③ 私は日本語が少しわかります。
④ 細かい お金が ありますか。
⑤ 私は子供が二人います。
⑥ 私はパソコンが欲しいです。
⑦ スキーができますか。
B:
① あそこに男の人はいます。
② 机の上に写真があります。
③ 来月 京都で お祭りが あります。
C:
① 森さんは 背が 高いです。
② 東京は 人が 多いです。
③ 私は のどが 痛いです。
D:
① バスと電車と どちらが 早いですか。
② 電車の ほうが 早いです。
③ スポーツで 野球が いちばん おもしろいです。
E:
① 雨が 降っています。
② これに 触ると 水が出ます。
③音が 小さいです。
F:
① コンサートが 終わってから、食事に 行きます。
② 約束の時間に 友達が来なかったら、どうしますか。
③ 妻が病気の時、会社を休みます。
④ カリナさんが 描いた絵は どれですか。
G:
①佐藤さんが ワインを くれました。
②誰が お金を 払って くれましたか。
「に」
A:
① 私は 朝 6時に 起きます。
② 3月25日(にち)に、日本へ来ました。
B：
① 私は 木村さんに 花を あげました。
② 私は 木村さんに 花を もらいました。
③家族と友達に クリスマスカードを 書きます。
C:
① 私は 会社の人に 本を 借りました。
D：
① 家族は ニューヨークに います。
② 長嶋さんは 大阪に 住んでいます。
E:
① 明日 友達に会いました。
② もう 日本の生活(せいかつ)に 慣(な)れましたか。
③ 早起に慣れる。仕事に慣れる。
④ あの 喫茶店に 入りましょう。
⑤ ここに 座(すわ)ってください。
⑥ 梅田から、電車に 乗ります。ボトに乗ります。
⑦ ここに 名前を 書いてください。
⑧ これに 触(さわ)ると、水が出ます。
F:
① 1週間に 1回 テニスを します。
G:
①日本へ 経済の 勉強に 来ました。
H:
① 益子さんは 10歳(さい)に なりました。
「へ」
① 友達と 京都へ 行きます。
② フランスへ 料理を 習(なら)いに 行きます。
③ あの 信号(しんごう)を 右へ 曲(ま)がって ください。
「で」
A:
① タクシーで うちへ 帰ります。
② ファクスで 資料を 送ります。
③ 日本語で レポートを 書きますか。
B:
①
② 駅で 新聞を 買います。7月 京都で お祭(まつ)りが あります。
C:
① 私は 一年で 夏が いちばん好きです。
「と」
A:
① 私は 家族と 日本へ 来ました。
② 佐藤さんは 会議室で 部長と 話して います。
③ 休みは 土曜日と日曜日 です。
B:
① 本屋は 花屋と スーパーの 間(あいだ)に あります。
② サッカーと 野球と どちらが おもしろいですか。
C:
① 明日 雨が 降る と思います。
② 首相(しゅしょう)は 来月 アメリカへ 行く と言(い)いました。
「や」
① 箱の中に 古い手紙や写真が あります。
「から」「まで」
A:
① 私は 9時から 5時まで 働きます。
② 銀行は 9時から、3時までです。
③ 昨日 10時まで 働きました。
B:
① チリソースは 下から、2段目(だんめ)です。
② 私の国から、日本まで、飛行機で 4時間 かかります。
③ 駅まで、迎えに 行きましょうか。
「までに」
土曜日までに 本を 返(かえ)さなければ なりません。
「より」
中国は 日本より 大きいです。
「でも」
副詞(ふくし)、副詞的(ふくしてき)表現(ひょうげん)
1、みんな 外国人の先生は みんな アメリカ人です。
全部宿題(しゅくだい)は 全部 終わりました。
たくさん 仕事は たくさん あります。
とても北京は とても 寒いです。
よく李さんは 英語は よく 分かります。
だいたい 陳さんは ひらがなが だいたい 分かります。
少し小野さんは かたかなが 少し 分かります。
ちょっと ちょっと 休みましょう。
もう 少しもう 少し小さいのは ありますか。
もう もう 1枚 コピーしてください。
ずーと東京は ニューヨークより ずーと 人が 多いです。
いちばん 日本料理で 天ぷらが いちばん 好きです。
ノートは あの 棚(たな)の いちばん 上です。
2、いつもいつも 大学の食堂で 昼ご飯を 食べます。
時々 時々 レストランで ご飯を食べます。
よく 李さんは よく 喫茶店へ 行きます。
初めて 昨日 初めて 寿司を 食べました。
まだ まだ 明日来てください。
もう 一度 もう 一度 お願いします。
3、今 今 2時10分です。
すぐ すく レポートを 送ってください。
もう もう 新幹線の 切符(きっぷ)を 買いました。
もう 八時ですね。
まだ もう、昼ご飯を 食べましたか。いいえ、まだです。
これから これから 昼ご飯を 食べます。
そろそろ そろそろ 失礼します。
まとで まだ まとで 来ます。
まず まず このボタンを押してください。
次に 次に カードを 入れてください。
最近最近中国は サッカーが 強(つよ)くなりました。
4、自分で パーてぁーの 料理は 全部 自分で つかりました。
一人で 一人で 病院へ 行きました。
みんなで 明日みんなで 京都へ 行きます。
いっしょに いっしょに ビールを 飲みませんが。
別々に 別々に お願いします。
全部で 全部で 500円です。
ほかに ほかに 誰が 手伝(てつだ)いに 行きますか。
早く 早く うちへ 帰ります。
ゆっくり ゆっくり 話してください。今日は ゆっくり 休んで ください。だんだん これから だんだん 夏くなりました。
まっすぐ まっすぐ 行ってください。
5、あまり その 辞書は あまり よくないです。
全然 英語が 全然 分かりません。
なかなか 日本では なかなか 馬(うま)を 見ることが できません。
一度も 一度も 寿司を 食べたこどが ありません。
ぜひ ぜひ 北海道(ほっかいどう)へ 行きたいです。
たぶん 李さんは たぶん 知らないと思います。
きっと 明日は きっと いい天気に なると思います。
いくら いくら 安くても、グループ旅行が 嫌いです。特に あの 映画で 特に お父さんが よかったです。
実は 実(じつ)は ダイユットをして います。
本当に 日本は 本当に 食べ物が 高い お思います。
もちろん 試合(しあい)は もちろん ブラジルが 勝つ(か)と思いす。
接続(せつぞく)の いろいろ
1、そして 東京の 地下鉄は きれいです。そして 便利です。
2、～で 奈良は 静かで、きれいな 町です。
3、～くて この パソコンは 軽(かろ)くて、便利です。
4、それから これ、速達(そくたつ)で お願いします。それから、この
も お願いします。
5、～たり 休みほ日は テニスを したり、散歩に 行ったり します。荷物6、7、8、9、10、11、12、13、～が すみませんが ボールペンを 貸してください。それから 日本語を 勉強しました、それから 映画を 見ました。～てから コンサートが 終わってから レストランで 食事しました。～て、～て朝 ジョギングを して、シャワーを 浴びて、会社へ行きます。～前に 寝る前に、日記(にっき)を書きます。～時 図書館で 本を借りる 時、カードが 要(い)ります。から 時間が ありませんから、どこも行きません。ですから 今日は 妻(つま)の誕生日です。ですから、早く帰らなければ な
りません。
14、～が 「七人の侍(さむらい)」は 古いですが、おもしろいです。
15、でも 旅行は おもしろかった、でも 疲れました。
16、～けど この カレーは辛いけど、おいしい。
17、しかしA： ダンスは 体(からだ)に いいですから、明日から、毎日
んしゅう)します。
B：しかし、無理な 練習は 体に よくないですよ。
18、じゃ A:これは イタリアのワインです。B:じゃ、それをください。
19、～と このボタンを押すと、お釣りが 出ます。
20、～たら 雨が降ったら、出かけません。
21、～ても 雨が降っても、出かけます。
練習(れ
第二篇：日本蜡烛图用法小结
日本蜡烛图用法小结
K线图起源于日本德川幕府时代，由日本大米商人本间宗久（MUNEHISA HOMMA）发明，因此 又称为日本式蜡烛图(Japanese Candles)。经过两百年的历史演变，今天K线图被广泛用于汇市、股市分析中。
技术大师瞪大眼晴盯着价格的涨落，为的是及早发现市场的心理变化和趋势变化的警告信号。反转价格形态就是这样的技术线索。在西方技术分析理论中，反转信号包括双重顶、双重底、反转日、头肩形、岛形反转顶和岛形反转底等。
然而，从一定意义上来说，“反转形态”这一术语的用词是不准确的。它往往使人误以为现有趋势将会突兀的结束，立即反转为新的趋势。实际上，这样的情况很少发生。趋势的逆转，一般是伴随着市场心理的逐渐改变进行的。通常需要经过缓慢地、分阶段的演变过程。
确切地说，趋势反转信号的出现，意味着之前的趋势可能发生变化。但是市场并不一定就此逆转到相反的方向上。它可能出现的结果有三种情况：第一种：震荡后反向；第二种震荡后同向；第三种：直接反向。到底会出现那一种情况，要根据观察和分析做出判断。
只有傻瓜才会匆匆进入，无论何时对于信号都需进一步确认。
在蜡烛图分析技术中，通常不采用时间单位短于30分钟的日内图表。
一、单个蜡烛所孕含的信息
1、十字线：
对于十字线首先要指出的是：只要在一个市场不经常出现十字线的条件下，十字线才具有重要意义。
十字线在构成底部反转信号时比构成顶部反转信号时需要更多的佐证。（1）人力车十字线（长引十字线）：它是长蜡烛十字线，主体在中间。十字线意味着谨慎，是不确定性的信号，这时应减少头寸。如果你能确定是在市场的低部或顶部，十字线就尤其有意义。人力车十字线仅仅意味着犹豫不决状态，趋势可随时会发生反转或进行盘整。
（2）坟墓石十字线（墓碑十字线）：只有人力车十字线的上半部分。如果它出现在市场的顶部，则表明犹豫不决状态越来越明确了。该十字线是价格持平的结果，但它只是在当前时段看涨时形成。
（3）蜻蜓十字线：在市场的底部出现的倒坟墓石十字线（只有人力车十字线的下半部分）叫蜻蜓十字线。蜻蜓十字线意味着价格趋势的反转，价格会改变运动方向。
2、锤子线和上吊线
锤子线和上吊线有的特征：
（1）它们的下影线较长，而实体较小，下影线是实体的2倍以上，实体处在蜡烛的顶端，无上影线或上影线很小。实体的颜色无关紧要。
（2）当它处在相对低位是叫锤子线，在相对高位时叫上
吊线。
（3）锤子线和上吊线只是反转信号，市场的趋势还要由其它信号进一步确实。
（4）上吊线看跌的确认信号：
①上吊线的实体与下一个蜡烛的的开盘价之间的缺口较大；
②上吊线之后出现了一个下跌的蜡烛并且它的收盘价低于上吊线的收盘价； ③上吊线之后是一个坟墓石十字线。（5）锤子线看涨的确认信号：
① 在锤子线之后出现了一个上涨的蜡烛并且它的收盘价高于锤子线的收盘价；② 在锤子线之后出现了一个蜻蜓十字线。（6）
3、射击之星和倒转锤星线
4、高脖线：
主体较小，引线较长的蜡烛叫高脖线。出现一组高脖线是趋势发生反转的强烈信号。高脖线出现后，它的引线一般是靠在支撑位附近，价格根本就无法冲破。当价格接近支撑位时，又立刻反弹了回去。那么后来价格的走向就可想而知了。
二、两根蜡烛所孕含的信息
1、包容形态（吞没形态）
吞没形态是由两根颜色相反的蜡烛实体构所，它分为看涨的吞没形态和看跌的吞没形态。
吞没形态有三条判别标准：
（1）在吞没形态之前，市场必须处在一个清晰可辨的上升趋势或下降趋势中；（2）吞没形态是由两根颜色相反的蜡烛实体构所，其中第二个蜡烛必须完全覆盖第一个蜡烛的实体（但不一定要覆盖前一个蜡烛的上影线或下影线）；
（3）吞没形态是由两根蜡烛必须颜色相反（但有例外，前一个蜡烛的实体很小，接近于十字线）
如果吞没形态具有如下特征，那么它们构成重要的反转信号的可能性将大大地增强：（1）在吞没形态中，第一个实体非常小，第二个实体非常大。这种情况可能说明原有趋势的驱动力正在消退，而新的趋势的潜在力量正在壮大。
（2）吞没形态出现在超长期的或非常急剧的市场运动之后。
（3）在吞没形态中，第二个实体伴有超额的交易量，这种情况可能属于胀爆现象。（4）在吞没形态中，第二个实体向前吞没的实体不止一个。
2、乌云盖顶
乌云盖顶这种形态也是由两根蜡烛线组成的，属于顶部反转形态。它们一般出现在上升趋势之后，在有些情况下也可能出现在水平调整区间的顶部。在这一形态中，第一天是一根坚挺的白色（上涨）实体；第二天的开市价超过了第一天的最高价（这就是说超过了第一天的上影线的顶端），但是，市场却收市在接近当日的最低价的水平，并且收市价明显地向下扎入到第一天白色实体的内部。第二天的黑色（下跌）实体向下穿进第一天的白色实体的程度越深，则该形态构成顶部反转过程的可能性就越大。有些日本技术分析师要求，第二
天黑色实体的收市价必须向下穿过前一天白色实体的50％。如果黑色实体的收市价没有向下穿过白色蜡烛线的中点，那么，当这类乌云盖须形态发生后，或许我们最好等一等，看看是否还有进一步的看跌验证信号。
下面列出了一些参考性因素，如果乌云盖顶形态具有这样的特征，则有助于增强其技术分量：
1、在乌云盖顶形态中，黑色实体的收市价向下穿入前一个白色实体的程度越深则该形态构成市场顶部的机会越大。如果黑色实体覆盖了前一天的整个白色实体，那就形成了看跌吞没形态。在乌云盖顶形态中，黑色实体仅仅向下覆盖了白色实体的一部分。我们不妨把乌云盖顶形态比作日偏食，在这种情况下，月亮只遮住了太阳的一部分（换句话说，覆盖了部分白色实体）。那么，看跌吞没形态就成了日全食，在这的情况下，月亮遮住了太阳的全部（也就是说，覆盖了整个白色实体）。从这一点上说，作为顶部反转信号，看跌吞没形态比乌云盖顶形态具有更重要的技术意义。如果在乌云盖顶形态之后，或者在看跌吞没形态之后，出现了一根长长的白色实体，而且其收市价超过了这两种形态的最高价，那么这可能预示着新一轮上冲行情的到来。
2、乌云盖顶形态发生在一个超长期的上升趋势中，它的第一天是一根坚挺的白色实体，其开市价就是最低价（就是说，是秃脚的），而且其收市价就是最高价（就是说，是秃头的）；它的第二天是一根长长的黑色实体，其开市价位于最高价，而旦收市价位于最低价（这是一个秃头秃脚黑色蜡烛线）。
3、在乌云盖顶形态中，如果第二个实体（即黑色的实体）的开市价高于某个重要的阻挡水平，但是市场未能成功地坚守住，那么可能证明牛方已经无力控制市场了。
4、如果在第二天开市的时候，市场的交易量非常大，那么这里就可能发生胀爆现象。具体说来，当日开市价创出了新高。而且开市时的成交量极重，可能意味着很多新买家终于下决心入市，踏上了牛市的“船”。随后，市场却发生了抛售行情。那么，很可能用不了太久，这群人数众多的新多头（还有那些早已在上升趋势中坐了轿子的老多头）就会认识到，他们上的这条船原来是“泰坦尼克”号。对期货交易商来说，极高的持仓量也是一种警告信号。
3、刺透形态 三、三根蜡烛所孕含的信息
持续形态
绝大多数蜡烛图信号属于趋势反转信号，不过还有一群蜡烛图形态构成持续性技术指标。常见的持续形态有窗口、上升三法、下降三法和白色三兵（三阳线）形态。
一、窗口
1、窗口的概念： 窗口：所谓的窗口就是指前一根蜡烛线的端点与后根蜡烛线的端点之间存在着一个价格缺口。
2、窗口所含信息：
根据日本分析师的观点，市场参与者应顺着窗口形成的方向建立头寸。同时窗口还将演化为支撑区或阻挡区。因此，在上涨行情中，如果出现了一个窗口，则意味着价格将进一步上升。并且，今后市场向下回撤时，这个窗口将开成其底部支撑水平。如果市场在向下回撤时关闭了这个窗口，并且在窗口关闭后，市场的抛售压力依然存在，那么先前 的上升趋势就不复成立了。类似地，在下跌的价格环境中，如果出现了一个窗口，则意味着市场还将进一步下降。此后形成的任何向上价格反弹都会在这个窗口处遭遇阻挡。如果该窗口被关闭，并且在窗口关闭后，上涨行情继续发展，那么原来的下降趋势就完结了。
传统的日本技术分析理论（也就是蜡烛图技术）确信：当一个窗口形成后，如果市场开始调整，那么价格将回到该窗口处。
向上跳空和向下跳空并列阴阳线形态 高价位和低价位跳空突破形态 跳空并列白色蜡烛线形态
二、上升三法和下降三法形态 所谓的三法形态，包括看涨的上升三法以及看跌的下降三法。这两类形态均属于持续形态。
1、上升三法
上升三法的判别标准包括以下三个方面： 第一：首先出现的是一根长长的白色蜡烛线。
第二：在这根白色蜡烛线之后，紧跟着一群依次小实蜡烛线（可以是白色，也可以是黑色的）。这群小实体蜡烛线的理想的数目是3根，但是如果比3根再多1、2根也是可以接受的。条件是：这些蜡烛线基本上都局限在前面那根长长的白色蜡烛线的价格范围之内。第三：最后一天是一根坚挺的白色实体蜡烛线，并且它的收市价高于第一天的收市价，它的开盘价高于前一天的收盘价，
第三篇：there be用法总结
1.基本结构
There be + 主语 + 地点/ 时间状语。如：
There is a computer in the room.房间里有一台电脑。
There are two TV plays every evening.每晚有两场电视剧。2.主谓一致
要采取就近一致原则，和靠近be 的主语一致。如：
There is a pen, two rulers in the box.盒子里有一只钢笔，两把尺子。
There are two boys and a teacher at the school gate.门口有两个男孩，一个老师。3.主语后的动词形式
在there be 句型中，主语与动词是主动关系时用现在分词；是被动关系时用过去分词。如：
There is a purse lying on the ground.地上有一个钱包。
There are five minutes left now.现在还有5分钟。4.反意疑问句。
反意疑问句应与 there be 对应，而不是依据主语。如：
There is a radio on the table, isn't there? 桌子上有一台收音机，是吧？
There are more than fifty classes in your school, aren't there? 你们班有50多名学生，是吧？ 5.there be 与 have 的替换
there be 表示所属时可与 have 替换。
There is nothing but a book in my bag.= I have nothing but a book in my bag.包里只有一本书。6.there be 后接不定式时常用主动形式表示被动意义。如：
There is a lot of work to do.有许多工作要做。
注意：当该句型主语是 something, anything, nothing 等不定代词时，后面的不定式用主动形式或被动形式，意义各不同。
There is nothing to do.没有事可做。
There is nothing to be done.没有办法(束手无策)。7.与其它词连用，构成复合谓语。如：
There may be a rain this afternoon.今天下午可能有雨。
There used to be a cinema here before the war.战争之前，这儿有一家电影院。8.变体
there be 结构中的 be 有时可用 live, stand, remain 等代替。如：
Once there lived a king who cared more about new clothes than anything else.从前有位国王喜欢新服胜过别的任何东西。9.习惯用语
There is no good /use(in)doing sth.做某事没有好处/用处；There is not a moment to lose.一刻也不能耽误。例如：
There is no good making friends with him.和他交朋友没有什么好处。
He is very ill.Send him to hospital.There's not a moment to lose.他病得厉害，把他送到医院去，一刻也不能耽误。
there be与have的比较
■不同之处
一、用法不同
there be 表示某个时间或地方“存在”某人或某物，而have表示主语“拥有”某人或某物，作宾语的某人或某物属主语所有。
二、结构不同
there be + sb./sth.+时间/地点(副词或介词短语)；sb./sth.+ have +sb./sth.else There are some children in the garden.花园里有几个孩子。She has three cars.她拥有三辆汽车。(汽车是属于她的)■相同之处
1.表示某物体在结构上“装有”“配备有”“固有”时，两者均可用。如：
A clock has a round face.= There is a round face on a clock.钟面上有一个圆型的钟盘。
Each house on the street has a small yard.= There is a small yard in each house on the street.这条街旁的每栋房子都有一座小花园。
2.当have表示“包括”时，可以用 There be 替换。如：
A week has seven days.=There are seven days in a week.一周有七天。
3.当 have 表示“存在”时，可以用 There be 替换，如(www.xiexiebang.com)： Our village has only one street.=There is only one street in our village.我们村里只有一条街。
This country has rich resources, such as oil, coal and iron.=There is rich resources, such as oil, coal and iron, in this country 这个国家有丰富的资源，如石油、煤和铁等。
第四篇：it 用法总结
It的用法总结
在英语中,it有许多不同的用法,它既可以用作代词(如人称代词、非人称代词)，也可以用作引导词（作形式主语或形式宾语），还可以用来构成强调句型。
1.it用作代词
(1)用作人称代词 在句子中作主语或宾语；指前面已经提到过的事物、动物或人，且it指特定的事物；如果指前文中提到的事物中的任何一个，用one。one可以与any, each, every, not等连用，但one不可代替不可数名词。
—Where’s your car?
—It’s in the garage.你的汽车在哪儿呢？在车库里。(指代物品your car)Did you hit it? 你打中了吗？(指代事件)The baby cried when it was hungry.这婴儿饿时就哭。（指代婴儿，尤指性别不详或无所谓时）
—Who is that? —It’s me.是谁？我。(指一定情景中所确定的人或事物，此时相当于指示代词，代指this和that,有时也指人)—What’s this?
—It’s a box.这是什么？一只箱子。
(2)作非人称代词 表示天气、日期、时间、温度、距离、价值、路程、度量、自然现象与环境等。也可模糊地指一般情形或上文的部分或整个意思。译成汉语时，it通常不一定译出来。
It’s a long time since they left.他们走后很久了。It’s two miles to the beach.离海滨有两英里远。
That’s just it—I can’t work when you’re making so much noise.原因就在这里——你弄出这么大的声音，我工作不了。
另外，需要注意两点：
（1）“It’s time…”后面可以接不定式和介词短语表示“是做„„的时候了”。如： It’s time for supper.It’s time to have supper.(2)“It’s time…”后面还可以接一个从句，但是从句中的谓语动词一定要用过去式即虚拟语气，如：
It’s time we had lunch.是我们吃饭的时候了。
It’s time we started.是我们该出发的时候了。
2.it用作引导词
(1)作形式主语
由动词不定式、动词-ing短语或名词性从句担任主语的句子，常用it来作形式主语，而把真正的主语放在句子的后面。
It’s not easy for us to learn English well.[句型为: It +be+形容词+（for sb.）to do sth.] It’s foolish of you to say that to her.[句型为: It +be+形容词+（of sb.）+to do sth.] It’s no use/good/help…sleeping too much.(句型为: It +be+名词+doing)It’s important that we be there on time.（句型为: It +be +形容词+that从句）
It’s high time that Tom went to school.(句型为: It +be +time +that从句，从句中的动词用过去时)It was the second time that he had telephoned me that day.[句型为: It +be+ the first(second, third)time +that从句]（that从句中动词用完成时）
It was arranged that they should leave the following winter.(句型为: It +be+过去分词+that从句)It appears that the two leaders are holding secret talks.(句型为: It +不及物动词+that从句)
(2)作形式宾语
当宾语是动词不定式、动词-ing短语或名词性从句时，而宾语后又有宾语补足语，则需用it作形式宾语，将真正的宾语放到宾语补足语的后面。用于这种结构的动词有：feel, find, think, make, consider, take等。
Marx found it important to study the situation in Russia.马克思发现研究俄国的形势很重要。
I find it strange that she doesn’t want to travel.她竟不想旅游,我觉得很奇怪。
I’ ll make it clear to you that failure is the mother of success.我要告诉你们失败是成功之母。
3.it用在强调句型中
英语中，为了突出句子中的某一成分，达到强调或使人特别注意该成分的目的，人们常用“It is/was+强调对象+who/whom/that….”句式把整个句子分割成前后两个部分，使之各自有自己的谓语动词，中间由that或who/whom连起来成为一个新句子。除强调人时用who, whom外，其余情况都用连词that。被强调的对象仅限于句子的主语、宾语、宾语补足语和部分状语（包括状语从句），即除谓语和定语以外的句子成分。这部分状语主要包括地点状语、由before, when, after, not until等引起的时间状语从句、由because, because of引起的原因状语、由by引起的方式状语等。
当被强调的对象是人时，可用who, whom或that，其余情况一律用that;当被强调对象在从句中做主语时用who/that,当被强调对象在从句中做宾语时用whom/that。
原句：My father did the experiment in the lab yesterday evening.昨天晚上我父亲在实验室做实验。
It was my father did the experiment in the lab yesterday evening.昨天晚上是我父亲在实验室做实验。（强调主语）
It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.昨天晚上我父亲在实验室里做的是实验。（强调宾语）
It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab.我父亲是昨天晚上在实验室做实验的。（强调时间状语）
It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.我父亲昨天晚上是在实验室里做这个实验的。（强调地点状语）
另外，再注意两点：
（1）强调句如果还原成陈述句的话，句子成分是完整的，如果不完整，那必然是别的从句而不是强调句。
It was the town where we lived for three years.此句是定语从句，因为还原以后的句子为: We lived the town for three years.缺少介词（in the town）, 而It was in the town that we lived for three years.这就是一个强调句了。
（2）强调中心也可以是疑问词，这时要将疑问词置于句首，构成一个特殊疑问句。Why is it that you want to leave so soon? 你到底为何这么早就要走？
It用法大总结(中)
4.It is important(necessary, right, strange, natural...)that...该句型和上一个同属一个句型。由于主句中的形容词不同，that 后的从句中要用虚拟语气（should + 动词原形），should 可以省去。建议记住该句型中的形容词。It is important that we(should)learn English well.It is necessary that he(should)remember these words.It is strange that he should have said those words.5.It is said(reported, learned…)that …
该句型中的it 仍是形式主语，真正主语是 that 引导的主语从句。该结构常译为“ 据说（据报道，据悉……）”。
It is said that he has come to Beijing.It is reported that another man-made satellite has been put into orbit 6.It is suggested(ordered, required...)that...该句型和上一个同属一个句型。主句中的过去分词是表示请求，建议，命令等词时，that 后的从句要用虚拟语气（should + 动词原形），should 可以省。常译为“ 据建议；有命令……）”。It is suggested that the meeting(should)be put off.It was ordered that we(should)arrive there in two hours.7.It is a pity(a shame...)that...该句型中，that 后的从句一般用虚拟语气（should + 动词原形），should 可省去．表示出乎意料，常译为“竟然”。没有这种意义时，则不用虚拟语气。
It is a pity that such a thing(should)happen in your class.8.It is time(about time , high time)that...该句型中that 后的从句应该用虚拟语气，值得注意的是① 常用过去时态表示虚拟．② 有时也用should + 动词原形，should 不能省。常译为“是（正是）……的时侯……”。It is time that children should go to bed.= It is time that children went to bed.9.It is the first(second …)time that …
该句型要和上一个句型区别开来。该句型中的 that 从句不用虚拟语气，而用完成时态。至于用什么完成时态，由主句的谓语动词的时态决定。如果是一般现在时，后面从句用现在完成时态；如果是一般过去时，后面从句则用过去完成时态。该结构中 that 可以省去；it 有时用 this 替换，常译为“是第一
（二）……次……”。It(This)is the first time I have been here.It(This)was the first time I had been here
一、人称代词1，it的最基本用法是作代词，主要指刚提到的事物，以避免重复: ①They watched the train until it disappeared in the distance.2.，也可以指动物或婴儿(未知性别的婴儿或孩子): ②Is this your dog？No, it isn’t.③They got a baby and it was a ten-pounder3.，也可指抽象事物或指抽象环境和情景: ③I hate it when people talk with a full mouth.．
二、.非人称代词
1.it有时并不指具体的东西而泛指天气、时间、日期、距离、价值、度量、温度、环境等： ⑴.指天气：It is a lovely day, isn’t it?
⑵.指时间: It was nearly midnight when she came back.⑶.指日期:It is April First today.⑷.指距离:It is some 3000 kilometers from Beijing to Guangzhou.⑸.指价值:It is three dollars.⑹.指温度:Today it is 30 degrees centigrade.三、其他用法1.在句子的主语不太明确时充当主语，表示谁在做某事：
①Who is it there? It's I(me/you/he.....).②I thought it was Mary, but it was not she.③Her face lighted when she saw who it was.2.泛泛的指某件事：(有时泛指一般情况)①It doesn’t matter.②It is a shame, isn’t it?③How is it going?(情况怎样)④It says in the newspaper that......3.it用在一些词组中，it 没有特别的意思 The last train's gone.Come on, we'll foot it.(来，咱们步行吧。)
四、作形式主语，替代主语从句，动词不定式，或动名词短语： 1.作形式主语替代主语从句⑴It is clear(obvious，true，possible，certain....)that 从句 常译为＂┅清楚的（显然的，真的，可能的,肯定的．．．）＂
It is very clear that he’s round and tall like a tree.= That he’s round and tall like a tree is very clear.⑵It is important(necessary，right，strange，natural...)that 从句 常译为┅是重要的(必要的,对的,奇怪的,自然的┅).that 后的从句中要用虚拟语气（should + 动词原形），should 可以省去，建议记住该句型中的形容词。①It is important that we(should)learn English well.②It is necessary that he(should)remember these words.⑶It is said(reported/ learned/believed/thought/known/told/hoped.....)that 从句 常译为＂据说（据报道，据悉．．．）＂。①It is said that he has come to Beijing.②It is reported that another earth satellite has been put into orbit.⑷It is suggested(advised/ ordered / demanded/ insisted/ commanded...)that 从句.that 后的从句要用虚拟语气（should + 动词原形），should 可以省；常译为＂据建议；有命令．．．）①It is suggested that the meeting(should)be put off.②It was ordered that we(should)arrive there in two hours.⑸It is time(about time，high time)that从句(虚拟语气:动词用过去时did)① It is time that children went to bed.② It is time you bought a new car.③ It is(high)time you made up your mind.⑹It is the first(second...)time that从句(从句用现在完成时 have done)It was the first(second...)time that从句(从句用过去完成时had done)常译为＂是第一
（二）．．．次．．．＂。
It is the first time I have been here.= This is the first time I have been here ⑺It is a pity(a shame /an honour/a good thing/a fact,/a surprise/...)that从句.that后的从句一般用虚拟语气（should + 动词原形），should可省去．表示出乎意料，常译为＂竟然＂。没有这种意义时，则不用虚拟语气。①It is a pity that such a thing(should)happen in your class.这种事竟然发生在你们班 上，真是遗憾！②It is a pity that he is ill.他生病了，真遗憾！⑻It happens(seems，looks，appears)that从句.常译为 “ 碰巧„,似乎是„,看起来„” ①It happened(so happened)that he met his teacher in the street.碰巧．．.②It seems that he will be back in a few days.看来．．． 2.作形式主语替代不定式 ⑴ It is kind(of sb.)to do sth.不定式的逻辑主语是由 of引起，主句中的形容词必须是能表示逻辑主语特征的褒义或贬义形容词。常见的词有：bad，brave，careless，clever，cruel，foolish，good（好心的），honest，horrible，kind，lazy，modest，naughty，nice（有教养的），polite，rude，silly，stupid，wise，wrong（错误的）等。这个句型可以改写为：sb.is kind to do sth.。如:It is kind of you to say so.= You are kind to say so.⑵It is necessary(for sb.)to do sth..不定式的逻辑主语是由for引起，主句中的形容词通常是表示重要性，紧迫性，频繁程度，难易，安全等情况的中性形容词。常见的形容词有：important，necessary，natural easy，safe，common，normal，hard，difficult，dangerous，unusual，rare，impossible，pleasant 如:It is important for her to come to the party.= It is important that she(should)come to the party.⑶It takes sb....to do sth.常译为＂做．．．要花费某人．．．＂。如:It took thousands of people many years to build the Great Wall.3.作形式主语替代动名词短语It is no good / no use / useless doing sth.常译为 “┅有好处或没有用” ①It is no good learning English without speaking English.②It's useless trying to argue with Shylock.五、作形式宾语，代替不定式，动名词短语或宾语从句。We think it important to learn a foreign language.该句型中的it 作形式宾语，该结构中常用的动词有：think, believe, make ,find consider, feel； 如:We think it our duty to clean our classroom every day.He felt it important learning English well.They found it difficult that they would finish their work in two days.The Internet makes it easier for companies to keep in touch with customers.六、.it的重要句型 1.强调句型: It is/was + 被强调部分 + that 从句(被强调的主语如果是人，that可以由who换用)①It was about 600 years ago that the first clock with a face and an hour hand was made.②It was they that(who)cleaned the classroom yesterday.③It was in the street that I met her father.④It was yesterday that I met her in the street.⑤It is you that /who are wrong.特例:It is not until + 被强调部分 + that...该句型也是强调句型。主要用于强凋时间状语，译成汉语＂直到．．．才．．．＂，可以说是 not...until...的强调形式。It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.= Not until she took off her dark glasses did I realize she was a famous film star.= I didn’t realize she was a famous film star until she took off her dark glasses.
第五篇：Such用法总结
Such用法总结
such可以分为三种不同的词性。
一、形容词的用法
1.such做形容词，是最常见、也是最简单的用法，起到一种强调作用。
She's got such talent.她很有天赋。
We're having such a wonderful time.我们过得很愉快。
I've had such a shock.我大吃一惊。
Why are you in such a hurry? 为什么你这么匆忙？
2.注意上面的第二个例子，“such a wonderful time”。
通常情况下，如果such与名词之间还带有形容词，这时不提倡使用such，因为会引起歧义。而要说“so wonderful a time”或者“a time so wonderful”。
3.当句子末尾加上that引导从句，形成such...that结构时，表示因为前面提到的原因，引起了某种结果。
He speaks to me in such a way that I always feel he is insulting me.他总是用那种方式跟我说话，总是使得我觉得受到了侮辱。
It was such a boring speech(that)I fell asleep.这是个乏味的演说，使得我睡着了。
二、限定词的用法
4.所谓“限定词”，指的是对名词的涵义加以限制的词。又分为后对应限定和前对应限定两种。
5.前对应限定的such，指的是前面提到过的某一种类。
He noticed her necklace.Such jewels must have cost thousands, he thought.他注意到了她的项链。这一定值几千元，他想。
This isn't the only story of crulty to children.Many such cases are reported every day.这并非虐待儿童的唯一事件。每天都有许多类似案例被报道。6.后对应限定的such，指的是后面将要提到的某一种类。通常使用such...as/that...的结构。
Such a disaster as this had never happened to her before.以前她从未遇到过这样的灾难。
The knot was fastened in such a way that it was impossible to undo.这个结打得很牢固，根本解不开。
Such advice as he was given proved almost worthless.他得到的那些建议，被证明毫无价值。
He's not such a fool as he looks.他并非看上去那样蠢。
注意，规范的用法是，这时应避免使用such...that，而只使用such...as，方便与前面的第3点相区分。
三、代词的用法
7.such做代词的时候，也分为前指代和后指代两种。
8.前指代的意思是，指代前面提到过的某个人或某件事。通常，这时指代的是前面整句话的涵义。
Cricket was boring.Such was her opinion befor meeting Ian.板球很乏味。遇到Ian之前，她一直这么认为。
She's a competent manager and has always been regarder as such by her colleagues.她是一个能干的经理。同事们一直这样看待她。9.后指代的意思是，指代后面提到的某个人或某件事。这时通常采用such as to do sth或such that的结构。
Such is the influence of TV that it can make a person famous overnight.这就是电视的影响，它可以使人一夜成名。
The pain in her foot wasn't such as to stop her walking.她脚上的痛，还没有到妨碍走路的地步。
The damage was such that it would cost too much to repair.损害很严重，要用很多钱才能修好。
四、词组 such as 和 as such
10.such as可以连在一起，作为词组使用，意思是“比如、就像”，同like类似。Wild flowers such as orchids and primroses are becoming rare.像兰花和樱草花那样的野花，越来越少见了。
Large and important projects such as this one often take years to develop.类似这一个的大型重要项目，需要好多年才能发展起来。
11.词组as such通常用在词尾，其实只是代词用法的一个引申，或者表示“像看上去那样”。
If this is not genuine champagne, it should not be labelled as such.既然这不是真的香槟酒，就不应该这样标识。
The new job is not promotion as such but it has good prospects.新工作并非真的升职，不过前景不错。
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