中考复习专题二日本及中日关系

第一篇：中考复习专题二日本及中日关系

专题二日本及中日关系

日本发展简史

一、日本历史上的三次飞跃：

1、古代：大化改新使日本进入封建社会

2、近代：明治维新使日本走上资本主义道路

3、二战后：20世纪六七十年代的高速发展，使日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国

二、日本近代以来参与的重大战事和国际大事：

1、甲午中日战争：1894-1895年2、1900年参加八国联军侵华战争

3、参加一战：

①加入协约国作战，并成为战胜国

②在巴黎和会上，获得德国在中国山东的全部权益，此事成为中国五四运动的导火索 ③华盛顿会议上，签订《九国公约》，独占中国的企图遭到其他帝国主义国家共同压制

4、九·一八事变：中国局部抗战开始

5、七七事变：中国全面抗战开始

6、珍珠港事件：

7、三四十年代侵华战争战败

中日关系

一、中国古代——友好往来是主流

1、唐朝时的鉴真东渡

2、日本派遣唐使到中国学习，并仿照隋唐制度进行大化改新

3、明朝末年，戚继光抗倭

二、中国近代——多次侵犯中国，严重伤害中国人民的感情1、1894年甲午中日战争2、1900年参加八国联军侵华战争3、20世纪三四十年代日本侵华战争

三、新中国时期——一波三折，目前出现“政冷经热”的局面

1、新中国成立后到20世纪70年代，敌视中国2、1972年中日建交

3、近年，中日两国领导人频繁互访，在“正视历史，面向未来”的共同追求中，相互对话，使中日关系不断改善

四、目前影响中日关系的主要因素有：日本政治人物参拜靖国神社问题、历史教科书问题、台湾问题、钓鱼岛问题

五、日本政府对与东亚各国（含中国）争端应持的态度应该是：正视历史，以史为鉴，反省历史；信守和平承诺；做一个负责任的大国。

六、如何看待钓鱼岛问题：钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土，日方任何旨在强化对钓鱼岛控制的做法都是非法的，他们的行为是对中国领土主权和公民人权的严重侵犯。

七、青少年应该怎么做：牢记历史，珍爱和平；认真学习科学文化知识，报效祖国；呼吁日本右翼势力，深刻反省历史，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

第二篇：2016中考政治专题复习二

2016中考政治专题复习二

弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚

【热点聚焦】

材料一：由中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办的第五届全国道德模范授奖仪式——《圆梦中国 德耀中华》2015年10月13日晚在北京人民大会堂金色大厅举行。第五届全国道德模范及提名奖获得者和往届全国道德模范代表一同出席了授奖仪式。吴梅丽和邹林根两位被评为“孝老爱亲模范”。

材料二： 2015年10月27日，中央电视台2015“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在央视总部1号厅录制完成，来自甘肃的李依桐和李易轩姐弟、来自山东的王荠悦、来自河南的王帅康、来自湖北的刘倩、来自湖南的杨沛锦、来自西藏的次旦拉姆、来自浙江的徐煜岑、来自四川的蒲晓燕、来自陕西的冯莫林、来自广西的蓝晓萍和蓝芸萍姐妹等12位“最美孝心少年”受邀登台，接受全社会的致敬和礼赞。

材料三：2015年是我国第六个“敬老月”，全国老龄委开展了以“培育敬老家风，建设和睦家庭”为主题的2015年全国“敬老月”系列活动，并对活动安排进行统一部署。活动时间从 10月1日至10月31日，活动内容包括5项：广泛开展孝亲敬老家庭建设活动；扎实开展老年维权优待活动；积极开展走访慰问和为老志愿服务活动；组织开展“老有所为”宣传教育活动；大力开展老年文化体育活动。各地通过为老年人办实事、做好事、献爱心，积极引导广大老年人自尊自立自强，建设和睦家庭，传承优良家风，安度幸福晚年，进一步营造尊老敬老的社会氛围。【知识链接】

1．父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

2．作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。

3．解决与父母的冲突，最有效的策略是“小入不记大人过”，我们把自己的位置放低一点。多从自己这方面找原因，主动化解、认真倾听、善于体谅、主动交流、控制情绪、承担责任等，就没有解不开的疙瘩。

4．家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。【设问角度提示】

1．学习、宣传、表彰“道德模范”有何重要意义？

（1）有利于推进社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观。（2）有利于提高人们的思想道德水平，培育文明道德风尚，弘扬社会正气，为实现中国梦凝聚强大的精神力量和有力的道德支撑。

（3）有利于引导广大青少年树立正确的人生理想，提升道德品质，增强社会责任感。

2．2015年“敬老月”活动的主题为“培育敬老家风，建设和睦家庭”。开展此活动有什么重要意义?

有利于引导公民增强责任意识，做一个有责任感的人；有利于社会主义精神文明建设，提高思想道德素质；有利于弘扬孝敬父母长辈的传统美德；有利于青少年弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。

3．开展以“培育敬老家风，建设和睦家庭”为主题的“敬老月”活动对青少年有哪些启发? 在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。

4．父母教会我们生活技能、为人道理、生存本领。那么，我们应该怎样与父母交往，化解爱的冲突?

时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；对父母作出的承诺要说到做到，在父母 2 面前建立信用；做了错事主动检讨，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的难处和心情：学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。

5.最美孝心少年身上有哪些优秀的精神品质？

孝敬父母、不怕困难、敢于担当，自立自强、意志坚强、挫而不折、积极进取、乐观向上、孝老爱亲的优秀品质。

6.我们青少年应该怎样向道德模范和孝心少年学习？

（1）树立远大的理想，加强道德修养，不断提高思想道德素质。（2）努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素质，增强创新意识和能力。（3）增强社会责任感，勇于承担责任，乐于奉献。（4）磨砺坚强意志，自立自强，勤劳节俭，艰苦奋斗。（5）关爱他人、与人为善、乐于助人，孝老爱亲。（6）增强法制观念，遵纪守法，依法规范自己的行为。【热点专题训练】

一、单项选择题

1．“最美孝心少年”张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡。妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。他的一句话：“奶奶，我来替爸爸养活你。”令无数网民感动。令人感动是，因为张俊()A．具有助人为乐的品质 B．善于化解“爱的冲突” C．懂得传承美德，孝敬长辈 D．主动参与公益活动 2．右面漫画给我们的启示，你认为正确的是（）

A．子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从 B．孝敬父母就是与父母进行沟通交流

C．子女要懂得感恩和回报父母

D．父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬

3．网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任。必须坚守的品德。”必须坚守的原因有()3 ①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求③孝老爱亲是社会的道德要求．法律无法干涉④承担赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

4．从《常回家看看》到《时间都去哪儿了》，看似平淡的旋律和娓娓道来的歌词深刻地刻画出父母对子女无私的爱。它启示我们要（）①理解父母，尊敬父母 ②孝敬父母应从身边的小事做起 ③一切顺从父母，让父母高兴 ④懂得感恩，回报父母和社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5.某大学师生举办了一场“千里家书" ——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（）

A．懂得感恩和孝敬父母 B．能够克服逆反的心理 C．懂得宽容和赞赏父母 D．能够聆听父母的教诲

6、“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得2013 “最美孝心少年称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8 岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到（）

①敬重父母、爱戴父母 ②理解父母、关心父母

③行动上帮助父母，为父母分忧 ④听从父母的安排，答应父母的一切要求 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

二、非选择题

7． 中央电视台2015“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼播出之后，在全社会引起强烈反响，获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。全国各地迅速掀起“孝心”话题热，相继开展了本地“孝心少年”评选，“孝心少年”作文大赛，“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会，“孝心少年”事迹报告会等活动，使“孝敬之花”遍开神州大地。（1）“孝心少年”自觉承担对父母家人的责任，对他们个人成长有什么意义？

答、是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。（2）寻找“最美孝心少年”活动为什么在全社会引起强烈反响？

答、①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？

答、家庭中：关心理解父母；好好学习让父母高兴；帮父母做一些力所能及的家务；不向父母提一些过分要求；不顶撞父母，与父母好好沟通。

生活中：乐观坚强，正确面对困难和挫折；自强不息等。

学习中：树立远大的理想，珍惜受教育的机会和权利，好好学习，努力提高科学文化素质和思想道德素质，培养创新精神等。

8、家是我们成长的摇篮，是我们的情感栖息地。让我们彼此打开心灵之窗，幸福生活，快乐成长。

（1）“家中有亲人，家中有亲情”。著名“钢琴王子”郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的!打骂孩子固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱!”这句话让你明白了哪些道理?（至少答两点。4分）

（2）“有家就有责任，”作为子女，我们在家庭生活中承担什么责任?怎样才能使一家人相亲相爱?（4分）

（3）如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？（4分）

8、（1）①父母对子女的爱是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。②父母对孩子的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是道德和法律的要求。③望子成龙是天下父母共同的心愿。父母对子女的高期待、严要求，也反映了父母的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。等。（4分）

5（2）作为子女，我们在家庭中主要承担的责任是：孝敬父母、长辈。（2分）。使一家人相亲相爱，要：①爱父母、长辈，心里想着父母、长辈，架起沟通的桥梁。②掌握与父母、长辈沟通的基本要领——彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是方法，求同存异是结果。③讲究和父母、长辈交往的艺术——尊敬、赞赏父母、长辈，认真聆听教诲，帮助父母、长辈做力所能及的事。④学会宽容，原谅父母、长辈的过错，不必太计较。⑤理解、关心、感恩父母、长辈，努力学习，积极上进，让父母、长辈高兴。⑥体谅父母、长辈，主动分忧，不向父母、长辈提过分的要求等。（任意答出两点即可，4分)（3）①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。②尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉，当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。③要掌握一定的技巧和方法。虚心听取父母的批评建议，主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。（4分）

9、【学习孝心少年建设和睦家庭】

材料一：当别人家13岁的孩子，还在父母呵护下嬉戏玩耍时，丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲3年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭，然后去上学。（1）汪鹏的行为告诉了我们什么道理？

答：①要时刻不忘父母的养育之恩 ②作为子女，要与家庭同呼吸、共患难 ③孝敬父母就要爱父母，帮助父母 ④即使生活再困难，我们也要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务

材料二：“最美孝心少年”邓天芦，从3岁起就开始学习照顾生活不能照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。

（2）上述材料说明孝敬父母我们应该怎么做？

答：①要积极承担家庭的责任 ②要落实到行动上，从小事做起等。

10、【孝老爱亲 传承美德】

材料一：“2012年感动中国人物”陈斌强为了既能亲自照顾得了老年痴呆症的母亲，又不影响工作。他每天用布条把母亲绑在自己的身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。连续多年，风雨无阻。(4分)（1）以上材料体现了《思想品德》的哪些观点或道理？

答：①孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德(2分)②孝敬父母是法律规定子女应尽的义务(2分)材料二：山西临汾女孩孟佩杰，8岁时，养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂。面对残酷的现实，看着一贫如洗的家，刘芳英绝望了，她想到了自杀，于是攒下了40粒止疼片放在了枕头下面，就在准备了结此生的时候，被小佩杰发现了„„。自此，小佩杰在努力完成学业的同时，独自扛起了照顾瘫痪母亲的重担。母女相依为命，生活艰难却也不乏其乐融融。2009年，孟佩杰被临汾学院录取，同年，母女被临汾市评为“文明和谐家庭”称号。为了照料养母，孟佩杰便在学校附近租了房，“带着母亲上大学”。

（2）孟佩杰身上体现了感人的优秀品质。请你谈谈如何向孟佩杰学习?(6分)答①孝敬父母(或其他长辈。下同)，尊重父母，热爱父母，回报父母。做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。②善于与父母沟通。③珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，树立终身学习的观念，勤奋刻苦，不断学习，不断进步。④告别依赖、走向自立；从小事做起，在磨砺中走向自强。⑤直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；积极进取，探索创新。⑥加强自我管理和约束，从小事做起，从现在做起，在生活中磨砺坚强意志。(每个层次2分，共6分，写出其中3个层次可得满分)

第三篇：中考复习卷二

主观题解题技巧讲学稿三

九年级思想品德

姓名：班级：学号：

一、教学目标1、2、3、常见题型解题方法和技巧 适应广州市中考政治科目的特点，提高主观题的解题技巧 提高学生运用书本的知识点解决社会生活和学生实际生活的能力

二、教学重、难点

1、重点：熟悉广州市中考的主观题的题型，掌握课程标准所规定的基本概

念、基本原理和观点

2、难点：（1）熟练运用主观题的解题步骤

（2）提高主观题的解题技巧和能力

三、教学过程

（一）、知识回顾

1、熟悉教材九年级《思想品德》全一册常见考点

2、常见主观题题型（及时回顾）：

①“是什么”类

②“为什么”类

③“怎么办”类

④启示类

⑤漫画、图画、表格类

⑥评价类

（二）、常见题型的问法及解题思路、答题模式三

1、意义类

常用解题技巧、模式：（1）需要考虑角度，往往会涉及到对国家或社会、个人的意义。（2）大多数可回归课本、指导书上的观点（3）若课本上难以找到相关的内容，需要自己组织语言表述，如“有利于、、、”

例题1：（10分）阅读材料，回答问题。岭南文化是灿烂的中华文化的一部分。经过长达10个月的群众推荐、专家评选、媒体公示，2010年12月27日，首届广东“岭南文化十大名片”评选揭晓，分别是：粤菜、粤剧、广东音乐、广东骑楼、黄埔军校旧址、端砚、开平碉楼、广交会、孙中山和六祖慧能。这些文化名片从不同视角展示广东历史、人文地理、文化精华和民俗风情，折射出广东厚实的文化“家底”和可持续发展的文化实力，成为岭南文化的金字招牌。

请以其中一大文化名片为例，谈谈当前弘扬岭南文化的意义。

答：

小结：

2、列举类：

（1）事例列举：注意题目要求，事例要具体。（时间、范围、所涉及内容的要

求）

例题2：请你列举2011年我国在科技创新领域的事例。

（2）观点的列举（体现了哪些观点）注意观点要能体现主题、要完整，切记

简单用某些政治术语、名词代替观点。

例题3：请列举大力倡导树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣誉观所体现的政治观点。

3、倡议书

倡议书的概念：倡议书是一种由某人或单位、某集体带头发起，公开倡导做某种有意义的事，或者开展某项活动，以期引起人们响应的文体。

写倡导书有以下几方面的要求：

（1）内容要求：①主题鲜明，中心突出。②观点正确，说服力强。③格式要

规范，要按照题目的要求书写；号召力强，具体要求有较强的可行性。④语言流畅通顺。⑤并分段书写；结尾要署名和日期。

（2）格式要求：①标题：第一行居中位置，可只写倡议书或标出倡导书的具

体内容；②正文：第二行开头顶格写倡议对象；第三行空两格写清楚倡议的原因；可另起一段空两格写清楚提出倡议的目的；另起一段写清楚提出倡议的依据；另起一段写清楚倡议的具体做法；结尾表明倡议者的决心和希望；署名在右下方写明发出倡议书的单位、名称或姓名；在署名下方写清楚发出倡议的日期。

例题4：（09年广州）阅读下列材料并回答问题。

全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号，其突出表现就是文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高。目前，广州正以《全国文明城市测评体系》为导向，按《广州市2009年 —2011年创建全国文明城市工作规划纲要》的要求，以人民群众满意为最高标准，坚定不移地继续推动创建全国文明城市工作。对此，一些市民表示，“创建文明城市是政府部门的事，与普通百姓无关”。

针对某些市民的观点，某中学学生会围绕创建全国文明城市的主题，准备草拟一份给全体市民的倡议书。请根据社会主义精神文明建设的有关内容，将倡议书的主要内容补充完整，要求倡议的内容具体、可行。答案中不得出现真实的学校名和学生名，否则视为作弊。

创建全国文明城市行动倡议书

亲爱的全体市民：

美丽的羊城我的家！今年，锲而不舍的广州市民再次站在了申报全国文明城市评选的起点上。创建全国文明城市有赖于你我的共同参与，需要我们每个人都积极行动起来。为此提出如下倡议：

第一、---------------------------

第二、---------------------------

第三、---------------------------

第四、---------------------------……

让我们携手起来，做文明市民，树文明新风，为建设文明和谐城市而努力。广州市某某中学全体学生2011年6月16日

（三）巩固和反思

1、郭明义，他连续15年每天工作都在10个小时以上，无论是漫天飞雪，还是大雨滂沱;无论是烈日当头，还是冰天雪地，从没有阻挡过他的步履。他连续16年，先后为“希望工程”、困难职工和灾区群众捐款12万多元，资助贫困生180多名，自己却过着清贫的生活。他连续20年，先后55次无偿献血或捐献血小板，累计达6万多毫升，相当于自身血量的近10倍。人们从郭明义身上不仅看到了雷锋精神，看到了时代的呼声，更看到了中华民族生生不息、勇往直前的力量源泉。

（1）郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习？（4分）

（2）大力宣传和弘扬郭明义的先进事迹有何意义？（6）

2、据统计，国内青少年学生网民约6000万，农村中学生网民1575万，其中60.8%玩网游，城镇更甚。越来越多中学生因沉迷网游引发的不幸：退学、逃课、猝死、盗窃、故意杀人„2010年6月文化部出台《网络游戏管理暂行办法》，是我国第一部专门针对网络游戏进行管理和规范的部门规章。

结合材料，根据所学知识，向身边的中学生发出一份倡议，倡导大家一起学会合理利用网络。注意倡议书格式，内容应该以怎样合理利用网络为主题。答案中不得出现真实的学校名和学生名，否则视为作弊。（10分）

第四篇：当前日本的政治经济形势及中日关系

当前日本的政治经济形势及中日关系

观察新世纪之初日本的发展态势，不禁使人想起大阪大学名誉教授森岛通夫1999年在《日本为什么将会没落》一书中作出的预言。他认为，正是20世纪后半期日本发展的成功带来了现在日本无法逃避的失败，在21世纪的后半期，日本即使尚能保持一定的经济水平，也将会变成一个没有影响力的软弱无为的国家。森岛的预言已经开始被事实所印证。

关于当前的日本政治

自20世纪50年代始，和平、民主与独立就是日本国民争取的目标。时至今日，仍不能说这一目标已经真正实现。在当前日本国家政治领域的以下三个方面做出何种选择，对日本能否真正实现上述目标，提高国际地位，增强国际事务发言权至关重要。

（一）政治的民主化

2001年4月26日，森喜朗终于挂相印而去。然而，回顾2000年4 月5日森喜朗上台执政一年来的前前后后，其“政绩”似乎除了让日本政府背上了更多的债务外，就是“错话连篇”，“神之国”一类“失言”不断，使其因继承小渊一手操办的冲绳峰会而得到的较高的支持率一路下跌，尤其2001年2月10 日美国攻击型核潜艇格林维尔号撞翻日本爱媛号渔业实习船事件发生时，森喜朗作为国之最高权力者无视民之死活而沉迷于高尔夫球的表现招致日本国民的强烈不满，2 月末其支持率已降至6％—8％。虽已山穷水尽，森首相却仍对民怨众怒俨然不知，用歪理诡辩自我安慰，说什么“我接到的电话都是鼓励我继续干下去的”、“接到撞船的消息后我已经指派人去进一步调查了”云云，在国民已对其完全丧失信心、舆论传媒纷纷猜测其下台时日的严重环境中，仍坐在首相宝座上发号施令两月有余，并代表国家权力去美国访问，对日本的国家政治运营造成非常不利的影响。有日本学者称，作为首相，尽管面对如此不利环境，但只要他本人不言辞职，则别人不会逼迫他辞职，这就是当代日本政治制度的一大弊病。由此想来，日本国民的全体意志如何在国家政治中得到反映？日本的政治民主究竟是全体国民的民主，还是首相一人的“民主”？抑或自民党一党的“民主”？日本人常说的“日本政治三流”再次得到很有说服力的验证。

面对日本国家政治的这一非合理现状，许多日本人主张的首相直选论颇有市场。按照公正、合理的法律程序进行真正排除金钱政治的首相直选或许不失为根治日本政治顽疾的一帖良药或改革不合理政治制度的一项有效措施。小泉纯一郎4月26 日就任首相后在记者招待会上表示了对首相直选的积极态度，要专门设立私人咨询机构进行研究。问题在于这一主张何时能在日本政治发展中取得优势。如果有朝一日日本建立了相应的制度进行首相直选，一旦首相不称职则可通过选民公决将其罢免，建立起这样的选举体制理所当然会距离真正的政治民主更近一些。

1955年体制崩溃后，日本的政治民主化曾出现了较好的发展趋势。但曾几何时，故态复萌，以联合政权形式出现的自民党为核心的政权与1955年体制下的自民党政权本质上的差别并不大。自民党虽是国会第一大党，但并不能代表日本多数国民。日本计量政治学者小林良彰曾专文分析当前日本选举制度的不合理性，其核心问题是少数选民有可能比多数选民获得更大的权益。2000年6月25日举行的大选中，约1亿选民中有6200万人投票，自民党得票至多不过2000余万张。并且这2000余万张选票中受到金钱污染的数量恐怕不小。时下在日本各政党间的竞选中，决定竞选成败的关键似乎已不再是政策主张能否反映民意，而是经济实力。自民党内何人出任首相由派系平衡力学和长老意志所决定。总之，国家政治离国民越来越远而不是越来越近，这除理解为国家政治民主化的裹足不前或退步之外，还能作何理解？

（二）外交的独立性

自80年代末起，日本就有人主张推行大国外交。1990年，栗山尚一在《外交论坛》发表《激荡的90年代与日本外交的新发展》一文，鼓吹日本推行大国外交，引起了世人瞩目。2000年，栗山又发表了题为《对日本外交的期待》的文章，继续鼓吹大国外交。大国外交首先应是独立自主的外交，但栗山始终将维护并加强日美同盟作为大国外交的重要条件。如果处理国际事务时必须看美国的脸色行事，充其量不过二等国外交而已，大国外交何来之有？

持此观点者何止栗山一人。在世纪之交，日本国内对国家发展战略的研究成为热门，这些研究也受到国外日本研究界的关注。小渊惠三首相组织研究班子对此进行了深入的研讨，最终提出了研究成果《21世纪日本的构想——日本的新天地在日本崛起》。日本外务省曾直接组织日本中年骨干学者研究日本外交政策21世纪应取走向，其研究成果是《挑战2001——面向21世纪的日本外交的课题》。类似的研究还有一些。这些研究都从世纪末日本发展面临的困境出发，寻找新世纪日本发展的可行之路，对此有各自的创新之处，但有一点是一致的，即无论日本走什么路，日本外交怎么变，维持与加强日美同盟不能变。虽然在日本政界还有其他的声音和主张，有主张美国从日本撤军、与美国闹独立者，有主张发展与中国的关系、建立日美中正三角形关系者，等等，但这些主张只是支流而不是主流，对日本选择新世纪国家发展道路不起决定性作用。

值得注意的是，日本的国际经济政策调查会、冈崎研究所和美国的Pacific Forum CSIS、The Reischauer Center SAIS在布什上台前夕的2001年1月15日共同举办了“21世纪日美同盟”国际讨论会，召集日美知名的国际问题学者探讨新世纪日本外交的应有取向，一致认同加强日美同盟的重要性，积极主张共同开发TMD，其主要目标是朝鲜，更主要的目标则是中国。美国研究中日关系和东亚问题的著名学者本·塞尔夫直言不讳地说：“现在，对美国而言，中国是世界上最大的威胁，只有中国能与美国对抗”，“对于中国（在台湾海峡）行使武力，美国不辞以行使武力相对抗”。这显然是在为即将上台的布什政府提出新的对中国政策制造舆论准备。

在克林顿主政后期，与对日关系相比，美国更加重视协调与中国的关系，甚至要与中国建立“战略伙伴关系”，而对日本的要求与热情却常常报以漠视和冷淡。对此，许多日本人颇有怨恚。所以，当由美国民主、共和两党专家组成的超党派专家小组（著名亲日学者理查德·阿米蒂奇、约瑟夫·奈、卡特·坎贝尔、麦克·格林、詹姆斯·凯利、爱德华·林肯、托克尔·帕特森、保罗·沃尔福威茨等均为其成员）的研究成果《美国国防大学国家战略研究所特别报告：合众国与日本——走向成熟的伙伴关系》于2000年10月11日出笼、向美国新政府提出政策建议时，一些日本人着实为这个报告欢喜激动了一场。该报告认为：在今后30年，欧洲不会爆发大规模战争，在亚洲却不能说没有发生冲突的可能性。在这个地区有几个世界上最大、最现代化的军队，有拥有核武装的大国和有可能拥有核武装的国家。在朝鲜半岛和台湾海峡，有随时发生将美国卷入大规模纷争的敌对行动的可能性。面临这样的危险和可能性，美日关系比过去更加重要。日本有世界第二的经济实力和装备精良的军队，战后在亚洲发挥了积极的作用，对促进地区稳定、实现信任作出了贡献，是美国干预亚洲时的重要基石。日美同盟是美国安全保障世界战略的“中轴”。美国应加强与日本的同盟，打破枷锁推动日本行使集体自卫权，以建立更紧密、更有效的安全保障合作关系。该报告主张再次确认美国对日本及日本行政管理下地区（还特别指出包括我钓鱼诸岛）的防卫承诺，制定有事立法，推动防卫技术交换，扩大导弹防卫合作领域，加强信息合作，切实施行新日美防卫合作指针，鼓励日本发挥更大的国际作用。该报告最后指出美日两国的共同利益在于维持美国在亚洲前沿的存在，改革联合国使日本成为安理会常任理事国，承担集体安全保障义务，加强战略协商，鼓励中国成为地区政治、经济问题上的可肯定的势力，在朝鲜半岛问题上扩大合作，支持俄罗斯的稳定并促进开发其巨大天然资源，推动东盟各国发展和印度尼西亚的领土完整和复兴，等等。显而易见，这个报告描绘了一幅美日合作主导亚洲发展的图景。2001年1月20日，布什就任美国总统，许多重视日本的高级智囊人物进入了权力中枢，前述阿米蒂奇就任副国务卿，凯利任负责东亚和太平洋事务的助理国务卿，帕特森任国家安全保障会议亚洲问题顾问。联想到现美国总统国家安全顾问康多莉扎·赖斯曾说“中国对亚太的稳定是潜在的威胁，为遏制中国的力量，与日本的同盟关系是重要的”，美国新政府宣布中国将是“战略竞争对手”等变化，许多日本人对美国外交政策出现的调整喜形于色，认为美国新政府重视日本在亚太地区的地位和作用，日美同盟关系必将因此得到加强。这恰恰说明了日本外交对美国的依赖程度有多么深，美国的重视是日本开展外交的最重要的后台支持。

不过，美国的对日外交调整是根本性的，还是表面性的？是长期性的，还是一时性的？正如有日本学者担心的那样，“在维护美国的国家利益方面，共和党的态度比民主党更加严厉。„„如果从宏观上考虑美国将来的亚洲政策，我们不能无视一个难以动摇的事实，那就是占据中心的将是中国。„„在美国人的眼中，中国显得总是一个特别大的家伙。由于其反作用，日本也许看上去就藐小得多了。”（日本东洋英和女学院研究生院教授、国际安全保障协会会长神谷不二语，载2001年1 月16日日本《世界周报》）似乎是为了印证日本人的担心并非杞人忧天，曾几何时，布什政府的对华政策表态就开始发生了变化，布什说“中国在撞机问题的处理上，没有拿出要与美国建立起富有成效的关系的态度来”，白宫官员对中美关系的新表述是“尽管在某些领域是竞争对手，但仍要建立起富有成效的双边关系”。迨至布什回顾百日执政时则说得更加明确：“我并不认为中国是敌人。我认为，中国在有些问题上是伙伴，有些问题上是竞争对手。但是，竞争意识并不一定意味着不信任和愤怒。我们要共同解决许多问题，台湾是其中之一。”这是不是会令那些还在为美国的政策调整而兴奋的日本人心头一沉，如堕五里雾中？历史的发展才100 天既已如此，看起来美国总统的“竞选效应”、“上台效应”在布什身上比在其前任身上的表现强烈得多，一些日本人想跟在美国后面遏制中国、“合霸”亚洲，这一愿望很可能终成泡影。

仔细想来，既为“同盟”，则应有盟主与盟员之分，显然美国在日美同盟中傲居盟主之位，日本则处于一个被限制、被利用的境地。1996年发表《日美共同宣言》是如此，1998年修改《日美防卫合作指针》也是如此，如今布什政府宣称“要让日本发挥更大作用”还是如此。夹在两个大国之间的日本（从独立自主的外交方面讲日本不能算大国），如果依靠一方打击另一方，其结果肯定不会美妙。只要简单设想一下则不难明白：如果台湾海峡形势不稳，台湾当局宣布“独立”或无限期拖延谈判，中国采取强硬措施，美国干涉，日本怎么办？日本陷入与中国对立的境地，于日本的国家发展、民族生存何益？难道日美关系只能靠这个使日本处于从属国地位的、军事性极强的安保条约来规制而不能有其他选择？

（三）社会思潮的发展趋势

1995年以来，日本社会思潮的变化引人注目。由众多国会议员参加的历史研究委员会出版《大东亚战争的总结》一书，妄图为日本侵略中国和亚洲的历史翻案，全面暴露了日本政界和学术界一小股右翼势力反动荒谬的历史观。石原慎太郎鼓吹的民族主义观点理应受到批判和抵制，事实上却博得众多日本人的好感和支持，他不仅当上了东京都知事，著名漫画家小林善纪甚至吹捧他为“最有资格当首相的人”。有20万青年读者的《SAPIO》公开宣扬“台湾是日本的生命线”，日本要加强国防军建设，建造航空母舰。更有甚者，则是小林善纪的《新傲慢主义宣言》，其中的《战争论》、《台湾论》堪称各种反动观点的集大成者。前者否认战争的正义性和非正义性，却又辩称日本当年的侵略战争是“为打破ABCD包围圈而战”，“为解放亚洲而战”，自相矛盾地为日本发动的侵略战争贴上“正义”的标签。它进而为东条英机等大战犯唱颂歌，否定东京审判，否认南京大屠杀。后者在有关台湾的一切问题上与中国作对，恶意篡改台湾历史，无耻歪曲台湾民心，美化日本在台湾的殖民统治，吹捧李登辉，鼓动台湾独立。近日还有右翼学者组成的“新历史教科书编撰会”编写严重歪曲历史、美化日本侵略的历史教科书之举。对此，中国人民和一切有正义感的日本人决不会等闲视之。

应该看到，这种宣传并非势单力孤，而是一批人、一批书、如西尾干二的《国民的历史》，深田佑介、金美龄的《敌人是中国》、石原慎太郎的《抛弃“美国信仰”》等，不一而足。他们阐述的内容各有不同，但著书的目标是一致的，即鼓动日本的民族主义。在当今世界，“民族主义”一词颇为流行。套用一句家喻户晓的戏词就是：“你说我是民族主义，我说你是民族主义，究竟谁是民族主义，自有山姆大叔的判断最合理。”我国一些名刊名家的专门论述民族主义的文章，也对究竟什么是民族主义这个理论前提界定不清，对某些外国势力攻击我国也在煽动民族主义不置辩驳，而是像一些日本人为侵略战争翻案时说战争没有正义与非正义之别一样，不分是非曲直。在这些文章里，似乎主张民族优越和弘扬民族精神、推行民族扩张和维护民族利益都可以纳入民族主义范畴，这显然是皮毛之论。本文所谓民族主义，指近代资产阶级民族国家形成后在近代合理主义指导下推行的民族扩张主义、民族沙文主义和殖民主义。民族主义与爱国主义是完全不同的两个概念。郑永年在香港《信报》的一篇文章中指出，现代国际关系的经济基础是资本主义，辅助于资本主义的则是现代形式的民族国家。这种民族国家具有无限的扩张力，资本主义加上民主大大强化了现代民族国家的扩张能力。在分析当代美国、日本等极少数发达资本主义国家民族主义的发展时，郑氏的观点很值得重视。不过需补充的是，军事技术实力不仅是近代民族主义推行扩张政策的重要依托，也是现代民族国家增强扩张能力的重要手段。

冷战后日本的民族主义正是利用民族主义的概念被普遍模糊的有利条件，在其掩护下借“形”还魂，欲以新的装束和打扮蒙蔽世人，重行扩张势力、谋取霸权之实。尽管当代日本社会思潮的主流还是和平主义，但要注意一种主要倾向掩盖下的另一种倾向，当前日本的民族主义有发展蔓延之势，若不加以深切关注，必将对日本造成严重的后果。小泽一郎对当前日本国内形势的分析是，“如今的日本很像历史上的昭和年代，也就是在大正时期泡沫经济破灭后，为战争开辟道路的昭和年代。如今的日本即将重蹈历史的覆辙”。看起来，从理论修养方面说，小泽一郎作为资产阶级政治家，应位居那些只知人云亦云的学者之右。

关于当前的日本经济

（一）日本经济的出路何在

90年代，日本经济连年萎靡不振。究其原因，可借用森岛通夫的一句话，“成功是失败之母”。人一旦营养过剩，肥胖过度，必然要得病，要减肥。日本经济经过高速增长期既积累了相当的实力，也出现了相当的投机和泡沫。因此，用一个时期消肿减肥在所难免，不必把问题看得过分严重，不妨将其视为经济发展合理化的过程。然而，日本政府的零利率与提高消费税的政策具有明显的副作用，日本国民的消费意愿受到极大限制。政府超限度举债也没有能激发起国民的消费热情，无异于饮鸩止渴。日本政府与其将注意力放在利率、税率调整上，不如更多关注如何提高日本产品的竞争力问题，在推出市场化的高新产品上多下工夫。美国总是说日本经济结构不合理导致经济萎靡不振，日本也是把经济结构改来改去，结果越改竞争力越弱，包袱越背越重。现在看来，日本继续这样搞下去很难见到光明前景，只能继续对美国有利。恢复与发展经济，有时候也需要进行逆向思维。

美国经济的连续发展中也有世界各国的贡献。美国每年吸纳其他国家大量外贸出口，但不能因此说是美国照顾了其他国家，而是其他国家照顾了美国。美国以美元为后盾，靠大量进口稳定物价，繁荣市场，其高速发展的经济中不合理因素早已胜过泡沫经济崩溃前的日本。东风满楼预示山雨将至，股市震荡显示美国的经济崩溃很可能已不再是遥远之事。日美经济关系，竞争占主导地位。世界经济增长的总量是有限度的，战后日美经济似乎是交替发展的。日本要发展经济，必须打破美国的经济压迫。美国经济泡沫的破灭，对日本经济而言，是灾，是福？是挑战，是机遇？有一种观点认为美日经济是同向互动，即美好日好，美坏日坏。因为如果美国经济发展顺利，就可以从日本购买大量商品，支撑国内需求委靡不振的日本经济。每年1800亿美元的日美双边贸易额（其中日本出超600亿，日本对美出口占出口总额的30 ％）似乎是当前日本经济免于陷入灭顶之灾的一根救命稻草。但是，从历史发展的实际情况看，20世纪70年代至世纪末，日美两国经济的发展却显示出逆向互动发展的态势。今后，如果美国经济出现衰退，短时期内可能会影响日本对美国的出口，但从长远看，处于经济衰退期的美国吸收价廉物美的日本商品的能力不会减弱，只会加强，就像现在中国对日本的经济相互依存关系一样。关键在于日本能否保持制造业产品的相对优势。另一个重要方面是信息技术竞争，如果日本在这方面能够反败为胜，或起码与美国打个平手，那么日本经济的好转就大有希望了。日本要恢复经济，不能怕打破现状，日本经济的出路只能在世界经济的重组中寻找。

（二）日本经济的国际化

日本经济在高科技领域被美国打败，在低科技领域被中国打败，在上下围逼中似乎无路可走。日本在高科技领域为什么败给美国？一是人才缺乏，二是国际化不够。与美国相比，日本不是在吸引人才，而是在排斥人才。许多中国的优秀人才可以在美国贡献才智，硅谷有那么多中国科学家取得杰出成果，却鲜有在日本作出成绩者。这是日本社会仍然维持封闭性特征的表现。日本的国际化还有相当差距，日本在原本颇具竞争实力的微电子领域未能抢得美国的先机，国际化程度不高是重要原因。如果日本不加大开放力度，发展IT产业也会困难重重。

在实现国际化的过程中，国际经济关系中的“飞去来器效应”是不能否认的，也是难以拒绝的。受援国经济的发展很有可能影响到援助国的经济发展，这是无法否认的事实。进而言之，如果应对得好，这种影响会成为正面影响，如果应对失策，则会成为负面影响。中国经济发展对日本经济的影响的确存在，在大蒜、大葱和手表、服装一类低附加值产品上对日本国内的生产形成压力。但中国开放之初，日本商品铺天盖地涌入国门，中国正确应对，取得了20年的大发展。日本只要正确应对，把这种影响变成动力，就一定能找到出路。现在，中国还有许多未开发领域，这是日本寻求经济发展新突破的难得的机遇。关于当前的中日关系

（一）对当前中日关系状况的估计

中日关系即将迎来邦交正常化30周年。近30年来，中日关系获得了巨大发展。中日两国经贸及人员往来今天所达到的水平是30年前难以想像的：2000年，双边贸易额超过800亿美元，日本对华直接投资280亿美元，人员往来250万（中国台湾、港澳部分未统计在内）。若以建交时为100，那么现在达到了800—900的水平。如果不存在历史认识问题和台湾问题，现在就可能超过1000甚至1500的水平。不过，这种“不存在”显然是不存在的。30年为时不短，其间国际形势发生了巨大变化，中日两国的各自发展也是曲曲折折，两国关系因此出现各种问题乃必然之事，不必大惊小怪。

当前中日关系存在的主要问题是历史认识问题和台湾问题。如何认识与处理这两个问题，将成为左右今后一个相当时期内中日关系发展快慢的关键。刚刚上台的小泉纯一郎首相一面表示“对日本来说，与中国的关系是最重要的双边关系之一”，同时又态度强硬地表示无论什么人反对，也要以首相身份正式参拜靖国神社，教科书不能修改，真不知究竟应该相信他的哪一句话。

当前，中日两国国民之间的感情距离越拉越大，用日本外务省事务次官川岛裕的话说就是“日中双方互相厌恶的感情增强”。听到一些日本人在历史认识问题上信口雌黄，中国人义愤填膺是理所当然的。长期处于低迷徘徊状态的日本经济与蒸蒸日上的中国经济形成鲜明对照，一些日本人由此产生嫉妒感；看到日本市场上越来越多的中国商品，一些日本人又产生威胁感。这已成为阻滞中日关系健康良好发展的非常重要的因素。

另外，日本的政界、知识界主张对中国友好的势力与声音越来越弱，视我国主张的友好关系为束缚日本行动的紧箍咒，变“友好关系”为“一般关系”成为时髦观点（包括一些我国的老朋友和长期从事中日关系研究的日本学者），甚至形成以与中国作对为荣的气候。日本媒体在引导国民思想方面发挥了很不好的作用，例如《朝日新闻》的转向，《产经新闻》发表古森义久的长篇报道《日中再考》对日中关系加以全面否定，等等，非常值得注意。

（二）中日关系存在问题的原因

中日关系的发展现在遇到较大阻力，其主要原因是：

国际形势的变化。20世纪90年代国际形势发生巨大变化，美国作为惟一超级大国向世界施加霸权，日本在美国的东亚战略中占有越来越重要的地位，形成了有利于日本处于攻势而我处于守势的外在条件。

中国坚持社会主义道路。以美国为首的西方国家原以为通过援助我国改革开放会促使我国逐步放弃社会主义而走上资本主义道路，现在看来这个目标很可能落空。社会制度和意识形态的不同成为难以逾越的障碍。

我国经济连年高速发展，社会发展总体态势良好，令日本人感到意外，心理不平衡。一位前日本驻华大使讲了一句心里话：“中国目前面临的问题虽多，但其发展状况真令日本人羡慕。”我国之稳定发展壮大，最终将改变近代以来的日强我弱局面，而出现两强相争的态势。一些日本人感到放弃百余年来的对我优越感的确是一件很痛苦的事。

与我国发展形成鲜明对照的是，日本发展颓势难阻。许多改革措施不仅没有解决问题，反而增加了问题的严重性，小泉纯一郎提出的“重建日本经济”方策也不可能很快奏效。80年代的经济优等生到90年代变成了劣等生。在国家发展方向不定、发展进程受阻的时候，对外矛盾极易被统治阶级所利用。

如前文所述，日本国内民族主义思潮趁机抬头和日美同盟不断加强，对日本的对外政策产生了重要影响。

（三）中日关系的发展前景

中日关系是友好合作关系。中日关系的政治基础是《中日联合声明》、《中日和平友好条约》、《中日联合宣言》三个文件确立的基本原则与精神，经济基础是不断壮大的经济技术合作及平等互利原则，文化基础是长年积淀的文化思想交流及天然亲近感。“友好”不是紧箍咒，而是发动机。只要双方都按照三个文件确立的原则和精神办事，多做加深两国人民感情的事，不做伤害两国人民感情的事，日方尤其应注意在历史认识问题和台湾问题上不逾矩，中日友好关系就一定能得到很大发展。

中国是发展中大国，经济大开发至少还要搞50年。日本是经济技术大国和金融大国，迫切需要开拓海外市场。在中国以经济建设为中心的发展阶段，中日关系的发展具有广阔空间。时代的发展要求中日关系今后变成两国间经济文化交流和国民交流为主体的关系，在10年内中日贸易额预计将达到现在日美贸易额即1800亿美元的水平，双边直接投资额预计将达到1000亿美元的水平。在此基础上，中日关系一定会成为推动两国在东亚地区更好发挥作用并促进本地区稳定、繁荣、发展的双边关系。

第五篇：中考历史专题复习专题三、近代的中日关系新人教版

专题

三、近代的中日关系

【分值较小5分左右】

热点：钓鱼岛事件、黄岩岛事件等结合纪年热点：1938年春，台儿庄战役（75周年）注意历史上捍卫国家主权的斗争：

1、历史上的中日关系

2、历史上中华民族捍卫主权的努力（戚继光抗倭、收复台湾和抗击沙俄、清朝统一多民族国家的巩固、近代以来抗击外国侵略的民族英雄）。【1】、发动甲午中日战争（1894—1895年）【2】、参与八国联军侵华战争（1900—1901年）【3】、1937年发动全面侵华战争 【4】、制造了旅顺大屠杀、南京大屠杀、九一八事变、七七事变、八一三事变等

一、难忘九一八

（一）九一八事变

1、经过：1931年9月18日，日军制造柳条湖事件，以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。这就是“九一八事变”

2、蒋介石态度：下令不抵抗。（给张学良密电下令不抵抗）。后果：东北三省全部沦为敌手。

3、人民的态度：中国的局部抗日战争开始了。如东北人民和未撤走的东北部队，组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略；中共派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。

（二）西安事变

1、发动目的：为了逼蒋联共抗日

2、解决：西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发（出发点），主张和平解决（态度）。党中央派周恩来等到西安调停，与各方面进行协商（措施）。

3、影响（意义）：从此十年内战基本结束，抗日民族统一战线（国共两党第二次合作）初步形成。

二、宁为战死鬼 不做亡国奴

（一）血染卢沟桥

1、七七事变：1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，向卢沟桥守军发起进攻，并炮轰宛平城。中国军队奋起抵抗，发动卢沟桥事变（又称七七事变）。保卫卢沟桥：国民党二十九奋起抵抗；二十九军副军长佟麟阁、一三二师长赵登禹为国捐躯。事变影响：全国性的抗日战争从此爆发。

2、抗日民族统一战线的建立：日本侵略华北时，中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张；西安事变和平解决使抗日民族统一战线初步形成；七七事变后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。

（二）南京大屠杀：

八一三事变：1937年，日军又发动八一三事变，大举进攻上海。

侵占南京：1937年12月，日军攻陷中国首都南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。

南京大屠杀：六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。日本侵略中国发动的事件：九一八事变、七七事变、八一三事变。

三、血肉筑长城

1、重大的战役

平型关大捷：1937年9月，八路军115师在平型关歼灭日军一千多人，缴获大批物资，平型关大捷是抗战以来第一次大捷。

台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥中国军队在台儿庄歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。

百团大战：目的：为了粉碎敌人的“囚笼”。时间：1940年8月。领导人：彭德怀。

规模：一百多个团，在华北两千多公里的战线上，向日军发动大规模攻击。主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。意义（地位）：是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

2、中共七大：

召开背景：抗战胜利前夕。时间：1945.4 地点：延安

中心任务：主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。

制定党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

七大的历史意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

3、抗日战争的胜利：

加速日本投降：1945年8月，美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹；苏联出兵中国东北；中国抗日战争进入大反攻。

结果：1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。中国人民的抗日战争取得了伟大胜利，台湾也回到祖国的怀抱。

4、抗日战争胜利的原因：国共合作建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战（最主要最根本的原因）；中国共产党领导根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱；中国是正义的战争，得到人民的支持；世界反法西斯国家互相支援。

5、抗日战争胜利的意义：抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略的第一次完全胜利；洗刷了近代以来的民族耻辱；成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民为世界反法西斯战争的胜利，作出了贡献，也作出了巨大的民族牺牲。

四、钓鱼岛问题

1、看待钓鱼岛问题

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，日方任何旨在强化对钓鱼岛控制的做法都是非法的，他们的行为是对中国领土主权和公民人权的严重侵犯。2．如何发展中日关系

日本政府应正视历史，以史为鉴，妥善处理历史问题；

中日两国应增进了解，扩大共识；相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流； 巩固和扩大经贸合作；妥善处理台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调；