第一篇:中学生为什么不能早恋
中学生为什么不能早恋?[导读]
学校明令禁止,家长坚决反对,中学生为什么不能早恋?其实中学生早恋是不合时宜的,中学生早恋会带来很多问题:寻求刺激、荒废学业、胡乱花钱、丧失信念,甚至做出违法乱纪的道路。然而近年来,中学生早恋现象似乎越来普遍。
学校明令禁止,家长坚决反对,中学生为什么不能早恋? 其实中学生早恋是不合时宜的,中学生早恋会带来很多问题:寻求刺激、荒废学业、胡乱花钱、丧失信念,甚至做出违法乱纪的道路。然而近年来,中学生早恋现象似乎越来普遍。
据悉,超过20%的中学生存在模仿成年人恋爱方式的行为,中学生早恋中有的偷尝禁果的,甚至做过流产手术„„中学早恋给很多人带来了伤痛,包括生理和心理。中学生大部分的时间都在学校,因此早恋问题,不妨从学校和老师开始,进行一些预防的措施:
预防中学生早恋的方法:不失时机地开展各种班级活动。
如开展班会,组织活动,讨论,谈心,正面引导班级舆论,和学生一起探讨爱情问题,进行审美教育等,以防患于未然。让学生明白初恋是人生中最纯洁的感情之花,不论它开在什么时候都是应该珍惜的。同时,让学生明白异性间的接近是以倾慕为基础的,要想让对注意自己,就必须让自己变得更出色。预防中学生早恋的方法:充分尊重学生的人格、尊严和隐私,让他们觉得老师值得信赖。和他们交流过程中采取冷静、宽容、理解的态度,不公开批评指责学生,不扩大知情人的范围,可以用说悄悄话的方式进行。不要扣“早恋”的帽子,只说哪些事情影响了学习,进行引导,不刻意地谈早恋的危害性,避免引起学生的反感。这样既保护了学生的隐私,又尊重了学生的人格和情感,但学生感觉老师给他留了面子,内心就会产生了感动,这样更有利于学生成长。
预防中学生早恋的方法:把他们的精力引导到集体活动中来。
开展集体活动不仅能促使学生把精力放在追求高尚的精神生活方面而有效地抑制心理冲动,而且在很大的合作中有益于造成一种男女同学的和谐交往,彼此尊重,平等相待,相互关心的良好气氛是他们的情感得到健康的升华。比如学习成绩差的学生让他们参加打篮球比赛,通过各类活动分散他们的注意力,而学习成绩好的同学不点破,让他们互相帮助,互相勉励,共同进步。
中学生为什么不能早恋?难道中学生的早恋就这么不受尊重吗?其实中学生早恋就像一朵羞答答的玫瑰,在家长和老师的视线不及之处悄然绽放。这种感情是圣洁的,是年轻人纯真性格的体现的这个前提下,要他们学会驾驭感情的本领,不受感情的左右,把更多精力投入学习。如果孩子已经早恋了,我们可以劝他们将这份感情“冷藏”起来,不让他们表态,也不鼓励他们为爱情“献身”,告诉他们如果他们觉得自己的感情很纯洁,能够抵御一切外来压力,那么就让时间去考验吧。得更糟。
第二篇:高中生为“爱”入狱 “早恋”再反思
高二学生为“爱”入狱“早恋”再反思
高中生为“爱”入狱
18岁的邹浩是淮安市淮阴区王营镇人,原是品学兼优的高中学生,可自从早恋交上女友后,他的人生就发生了翻天覆地的变化。为供女友挥霍,邹浩不惜自毁前程,干上了盗窃的勾当,直至锒铛入狱。
2009年,邹浩以优异的成绩考上了某知名高中。高一时,邹浩的成绩一直保持在全班前五名。孰料,上了高二以后,邹浩喜欢上了转学来的女同学小云。可是小云并不喜欢邹浩,而是喜欢上了班上的另一位男同学王林。邹浩自此陷入了“苦恋”。去年年初的一天,邹浩无意间听同学说小云和王林分手了,原因是王林没有给小云买她喜欢的Iphone4。邹浩心里一动,感到机会来了。此后,邹浩开始购买各种礼物讨小云的欢心。然而,一个高中生能有多少钱,很快,父母给的那点生活费就被用光了。因为没钱买礼物,女友又开始若即若离了,这让邹浩心急如焚。
去年4月的一天晚上,邹浩从网吧上完网后回家,无意中发现一辆燃油助力车没有上锁,他一下子心生恶念,偷偷将车子推到附近一家废旧收购点卖了1200元钱。从此,尝到了“甜头”的邹浩开始疯狂盗窃,先后在清河区、淮阴区等地,流窜盗窃多次,窃得摩托车一辆、燃油助力车一辆、电动车多辆。而他盗窃所获赃款全部为讨好女友而挥霍一空。
去年6月20日晚,王营派出所民警在邹浩的家中伏击守候,一举将其抓获。目前,案件正在进一步审理中。
“早恋”反思
上述案例中,邹浩的情况却是令人叹息,18岁正直花季的少年却为一时的搏他人之乐而为自己的人生添上了不可磨灭的污点.孩子的成长过程中总是伴随着许多朦胧的情愫,特别是进入青春期的少男少女,在好奇心等因素下很可能滋生早恋的土壤。而孩子“早恋”历来是令家长和学校头痛的问题。诚然,早恋是一个严峻的教育问题,既影响校园秩序,又影响青少年的学习和发展,但是,采取那些“紧箍咒”的方式,也未必能起到治本的效果。那么怎样才能让“早恋”远离孩子,家长怎样让孩子端着早恋态度?
早恋怎么办
家长在了解到孩子的早恋情况以后,要做好自我心理调适,要加强对孩子的指导。做到沉着审慎,不急躁训斥;能够正视早恋,以冷静的心态分析孩子早恋的原因;要以平等、真诚、信任的态度对待孩子,多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态,千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识,以提高认识,调整自己的不良心态。
l、尊重、关心、理解孩子,加强情感沟通
家长首先要尊重孩子的人格和感情,尊重他们在生活中的合理要求,这是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同时,要倍加关心孩子,对他们在学习中出现的失误,应及时地帮助孩子找出原因,总结教训,耐心地做好疏导工作。此外,家长要从各方面理解孩子,尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化及由此产生的各种现象和问题。只有家长以平等、真诚、信任地态度出现,孩子才会敞开心扉,才便于找出问题地症结。真正地教育并不是口头上地说教,而是人与人之间地相互接触和交流。、帮助孩子提高认识,正视早恋
为了帮助早恋孩子真正“回心转意”,家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点,推荐给他们一些青少年修养丛书,如“中学生心理和健康读本”等,从中使孩子理解到爱情并不是单纯的异性相吸,它包含高尚的情操和充实的精神生活,从而对已有的恋情进行冷静地分析,如果是被对方地优点和长处所吸引,应当把这种美好地情感深藏心理,变为促进自己前进的动力;如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引,则说明这种感情是很肤浅的。同时,也可以使孩子认识到青少年可塑性强,个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展,早恋的成功率极低,所以,应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上,而不宜过早恋爱,空耗精力,消磨时光。、及时与老师联系,共同指导孩子多参加各种活动,转移情感
青少年好动好胜,对文体活动、科技活动和各种比赛活动有着广泛的爱好了和兴趣。家长和 老师都鼓励早恋中的孩子积极参加各种活动,丰富他(她)的精神生活,把兴致、注意、精力都转移到活动中,转移到竞争中,转向渴求知识、发展智力、增强体质方面,转移到追求崇高的精神生活方面上来。积极参加各种活动,一方面可以培养孩子对科技、文艺、体育等方面的浓厚兴趣和高尚情趣;另一方面,可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境,在集体活动中进行正常的情感交流,增加孩子对多个异性的了解,逐步培养对异性的正确态度和纯真的关系,把握与异性交往的分寸,锻炼理智分析和冷静控制情感的能力。4、优化家庭环境
家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为,以及有意无意之中对男女问题的津津乐道;另一方面,要利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务等方面的特殊优势,让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中,认识到人在生理、心理、思想成熟之前,由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难,从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份,从而使他们逐步地成熟起来,早恋现象也就从他们的内心深处自觉地得到遏止。对于有特殊家庭背景的学生,家长应更多地关爱孩子,使孩子感受到家庭是最温暖的地方,是自己避风的港湾,以减少孩子从异性那里得到关爱的机会。、鼓励孩子勇敢地去面对现实,去解决问题
面对早恋之中的孩子,或许父母已经做了很多,但是,这些都是外在的因素。要帮助孩子真正解决早恋问题,还需要家长相信孩子,鼓励孩子去面对问题,去解决问题。父母在做好以上几方面的同时,还要给孩子留出足够的时间和空间,让其去思考、去面对、去解决,使其自身内在的因素发生转变,这一环节在解决孩子的早恋问题上起着至关重要的作用。家长禁忌:对孩子冷嘲热讽,说一些过激的语言;以粗暴的态度训斥孩子,只禁不导,限制孩子的交往活动和范围;体罚、压制孩子;家长对孩子的早恋行为不要不予理睬、听之任之,更不能支持孩子早恋。如果是那样的话,会害了孩子。
第三篇:中学生为中考生加油稿(通用)
中学生为中考生加油稿(通用6篇)
在快速变化和不断变革的今天,需要使用加油稿的场合越来越多,借助加油稿可以激起人的希望,催人奋进。那么你有了解过加油稿吗?以下是小编为大家收集的中学生为中考生加油稿(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生为中考生加油稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先,向关心我们支持我们的各位领导,向辛勤耕耘的各位老师表示衷心的感谢!
今天离中考只有xx天,xx对我们来说大吉大利。今天我们在这里召开备战XX年中考动员会,面对三年来时刻关心你们与你们朝夕相处的老师们,相信你们的心情和我一样,多了一份激动和信心,多了一份凝重和力量,也多了一份沉甸甸的责任!
xx天,在历史的长河中犹如沧海一粟,然而对于你们,它可以使时光倒流,完成九年知识的回顾,短短的xx天是黎明的前奏,是出征的战鼓,是拼搏的号角。
你们要对自己充满信心。中考在即,你们或许会烦乱、会徘徊,甚至会想放弃。可是,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。你们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力已经蓄势待发,开拓不止,路才无尽;身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊,只需用力前行,只要勇敢冲刺,你们就能赢得胜利,赢得未来。
现在的你,或许成绩一时不太理想,这并不可怕,可怕的是你早早地丧失了信心,可怕的是你没走上战场就倒了下来。
也许你认为自己不够聪明,可是你要把握影成功的五个因素:第一是目标,第二是胸怀,第三是勇气,第四是坚持,第五才是聪明。
拥有青春的你们,我相信大家都是聪明、奋进的孩子。没有什么不可能!不必回望过去的历史,只需致力于你们未来的梦想!
三年了,紧张而美好的初中生活即将过去,在这里老师们牺牲了大量的陪伴家人的时间教你学习、看你成长。你们每一点进步都倾注着老师们的心血和汗水。同学们,你们要带着老师的重托、家长的期望驰骋中考战场,接受中考洗礼,满怀信心地迎接人生的又一次重大挑战。老师相信你们,一定会在中考中交一份合格的答卷。
最后,预祝全体同学XX年中考成功!
谢谢大家!
中学生为中考生加油稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我中考,我自信;我奋力,我成功》。时光如梭,岁月如歌。三年前,我们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望,投入到您的怀抱。几度风雨,几度春秋,我们以青春的`热情,驱走了三九严寒;我们以美好的憧憬,送走了如火骄阳。我们学习勤奋,我们热情似火;我们收获过胜利的欢笑,我们也曾体味过失败的痛苦矫健身影、婀娜舞姿似在眼前,加油呐喊、悠扬琴声犹在耳畔,而弹指一挥,我们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛,跨进中考的考场,去书写我们青春岁月最绚丽的一笔,去翻开我们辉煌人生最精彩的一章。
中考的战鼓已敲响,手中的钢枪已擦亮。九年寒窗挥汗如雨,父母厚望今朝圆志。中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!
同学们,中考是一场没有硝烟的战争,这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择。同学们,我要告诉你,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。同学们要坚信“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。同学们要保持迎考的满腔热情,知识改变命运,奋斗决定未来。
同学们,生命不打草稿,人生没有彩排。生命总是在拼搏中熠熠闪光,人生总是在竞争中不断超越。既然我们选择了向前,就应当风
雨无阻,一路高歌!相信大家定会倍加珍惜中考前这最后的两天,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,为中考而奋力冲刺,让青春在这两天中闪耀出最美丽的光彩!深夜的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母的声声叮咛,师长的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催我们前行,励我们成功。让我们努力,用汗水浇灌理想的花蕾;
让我们拼搏,用行动兑现青春的诺言!临中考,有何惧,看我今朝奋力拼搏志!上战场,莫畏难,誓登明日成功胜利岸!让我套用一首《江城子》与同学们共勉:
少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁。磨剑九年,今日试锋芒。烈火再炼六月天,化莫邪,断金钢!九年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒!我中考,我自信;我奋力,我成功!
最后,祝同学们中考考出水平,创造佳绩!实现梦想,开拓人生!我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我国旗下演讲的题目是《为自己加油,中考加油!》
20xx级的我们,七天后就将迈进中考的考场,向着自己的梦想进发。回想三年飞逝的时光,刚刚踏进校园的青涩仿佛就在昨天。三年充实的生活,有课堂上发言的神采奕奕,晚自习灯光下的奋笔疾书;有楼道间你追我赶的身影,下课时走廊里嬉笑怒骂的话语;有乒乓球桌前,篮球场上的挥汗如雨,亦有下课时小卖部里的粮食补给……三年,请感谢每一位陪伴走过的老师、同学,感谢有他们,让初中的三年,成为一段永远存于心中的美好年华。
百天前的百日誓师,夜空星光下吼出的豪言壮语,一条条印着雄心壮志的标语,即将出征前的喊楼助威……都是为这最后的冲刺蓄积着力量。七天后的考场上,不管结果如何,都将是人生中向梦想进发不可缺少的一步。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。既然为理想而奋斗是快乐的,那么,就在七天后的战场上放手一搏吧。中考不是终点,只是生活中的一站,但人生能有几回搏!三年的拼搏,已炼得炉火纯青,那么请以最冷静,最自信,最问心无愧的方式踏上新的舞台,面对前方的挑战。记住,每一个人都永远支持着你们,每一个人,你们不是一个人在战斗!
最后,祝福xx级每一位同学在中考中考出好成绩,进入自己理想的高中,离自己的梦想越来越近。
我的演讲结束,谢谢大家。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
时光匆匆,作为一名初三的学生,我此刻心情是无以言表,面对即将到来的中考,我真的是感觉有非常多的回忆,我也是非常的清楚自己的定位,在这即将毕业之际也是感触万千,在这最后的时间阶段我们应该把握好,即将就要中考了,初中三年是宝贵的,中考也是对这三年的学习的一个总结,算是交上了一张答卷,真的是赶紧非常的好,有些事情还是应该自己主动一点,在这个过程当中我也是积累了许多的经验,在这样的环境下面我想也是可以让自己积累足够的知识,同学们马上就要中考了,让我们打起精气神。
初中阶段是非常美好,至少我是这么认为的,真心是觉的这几年是经历了很多,这是一种非常不错的体验,我们应该最后冲刺一下,不管平时成绩怎么样,我们都应该在这最后的时刻努力一下,这是对自己一个交待,不管是做什么事情都应该有始有终,初中三年真的是让我非常的有感触,这不是我愿意看到的,我是希望能够在这个状态下面坚持自己的原则,希望能够在即将到来的中考当中取得一个不错的成绩,这也是我一直都在坚持的东西,我感激三年学习,感激老师的悉心教导,同学们我们一定要努力,要加油,每个阶段都有每个阶段应该去做的事情,我们现在就应该好好的搞好学习。
同学们时间是飞快的,想要留住真的是非常不容易,这也是我们需要去督促的事情,在这样的环境下面我们应该给自己打气,应该主动的一点,好好的复习,现在所有课程也有结束了,我们要做的就是复习,多做一道题,加深 一下印象,或许在考试的时候就是能够用到的,对于这些我想大家应该要有一个主观的判断,时间飞快,根本就是留不住,但是我想这也是一种美好,过去几年的学习的当中所积累足够我们去落实发挥好,对自己要有耐心,学习是自己的事情,一定不要辜负了这几年的青春,中考马上到了,让我们为自己加油,平时多花一点时间学习,做好自己的事情,虽然时间留不住,但是我们能够在有限的时间里去做更多的事情,同学们我们应该努力一点,冲刺这最后的阶段,多一分底气,多一分把握在考试时候就更加有信心,让我们一起努力吧。
亲爱的同学们:
大家好!
三年,就为了这一刻,而这一刻也是快要临近了,中考,决定了我们去上哪所高中,决定了我们未来的路该如何的去走,但同时也是对于你们三年努力的一个总结,让大家看到这三年的努力最终呈现的结果是如何的。
无论你之前的努力是多少,无论对于中考是否有信心,但前方就是中考了,同学们,我们唯一能做的就是把握好现在每时每刻的学习,去做好准备,可能最后的结果我们无法去把控,但是路途上的努力我们确是可以去做好的,特别是距离中考还是有一段时间,我相信只要我们在这段日子多一些的努力,那么我们的把握也是会更大了,三年的努力不会白费,这一路上遇到的困难,我们一一的去解决了,现在只有这个中考在等着大家去把它完成,可能有些同学很重视中考,有些同学觉得就是一场考试,其实无论心态如何,我们都是要有一个平常的态度去对待,不要给自己过分的压力,但同时也是不要轻视,无论之前的成绩如何是好或者是不好,但中考都是新的一个考试,我们要有认真自信的心态去积极的面对,做好每一道题,为自己之前的努力而交出一份让自己无悔的答卷。
同学们,加油,中考我们也是经历过,作为老师,我们也是希望大家都是会去认真的做好,也是相信你们都是有一个好的成绩进入到你们想要去到的高中,即使最后的结果不是那么的如此,但是也是还有很多的机会在等待着大家,同学们,你们还很年轻,不要因为胜利而骄傲,但同时也是不要由于失败而沮丧。未来的路上还有很长,无论今后是在哪里,只要自己是不断进步,不断的去努力的,每一天比前一天都是优秀的,那么就是成功的,我们可能和别人比会有差距,但是只要和自己去比是进步的,那么就是足够的,中考会让我们更加的认清自己,但同时这也是一个让我们可以重新出发的机会,同学们,我们要去考好,但同时即使最后的结果不尽如意,我们也是要去反思,去在未来做更多的努力。
不过我也是相信同学们都是会充满信心,积极的去面对的,我也是相信在中考之中,大家都是会发挥出自己理想的状态,去取得好的分数,进入到自己想要去的高中的,同学们,努力吧,相信你们,加油!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
转眼又是一年中考时,又将有一批批学子征战在虽无硝烟,亦也剑拔弩张的“沙场”。不知不觉中,我的中考已过去十年了。因为付出了、拼搏了,所以结果是无怨无悔:我上了高中,进了大学。在此,以一个过来人的身份给学弟、学妹们鼓劲、加油,呐喊、助威。
马上就要考试了,在一周不到时间里内,大家要把握好时间,把握好自己,调整好心态和生物钟。合理膳食,保持身体和大脑的健康。作为一个过来人,我相信你们,请你们也一定相信自己。经过长时间的努力,你们已经达到了一定的高度,中考是不会有什么问题的。
你们读到初三,考试早已是老生常谈。百考百练,我们就是在这一次次考试中、一次次练兵中,不断深化和升华自己。以前考过很多试了,以后无论你上不上学也还会继续考下去,我们的人生就是一连串的考验和考试所组成。
中考只是其中的一次考试而已,和平日的月考、摸底考没有任何区别。不用紧张,不要给自己施加太多的压力,以平常心对待就可以。在这个时候,越是镇定、越是自信,越容易考出好的成绩。我都相信你们,你们就更应该相信自己!
考上理想的高中继续深造,固然是好,将来读大学,学更多的知识;考不上,读中专,学门技艺也非常不错,‘三百六十行,行行出状元’,平台、机遇总是有的。即使不上高中、不读中专,中考也是必要的。通过这次考试,你会成长起来,明白更多。
不就一场考试吗?有什么好畏惧的?‘宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。’面对任何一场考试,面对辽阔人生,我们都应该持有这种心态,多一份淡泊、多一份宁静。淡泊方能明志,宁静才可致远。
中考,加油!在行文最后送上一首《江城子》与诸学弟学妹共勉:少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁。磨剑数年,今日显锋芒。烈火再炼双百日,化莫邪,利刃断金刚。雏鹰羽丰初翱翔,披惊雷,傲骄阳。狂风当歌,不畏冰雪霜。欲上青去揽日月,倾东海,洗乾坤苍茫。
第四篇:早恋议论文
早恋的代价
也许成长,本来就注定了要承受挫折。――题记
孙行者说:“早恋是王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。”那时,我刚上初一,在步入新班级的那一瞬间,我瞥见了她――清秀,如同一朵刚出水的莲花,亭亭玉立,而且她还有清秀的名字――婷婷。她称不上十分美丽,但从她身上透出了一种气质――一种独特的只可意会的气质。这气质将我于一瞥之间所吸引。我十分希望去接近,去了解这一个女孩,但不知出于何种心理,我不敢同她交谈。我只能远远的眼巴巴的看着她与其他人欢快的聊天,在一旁发着呆。那些时候,不知怎的,我的心里有一种涩涩的感觉。嫦蛾说:“早恋是误食的毒药,及在广寒宫里凄苦的生活。”我说:“因为她,我的初中生涯如同生活在广寒宫一般。整整三年,我与她交谈的话超不过十多句,整天想象着与她海阔天空的聊着,可每次有机会时,我都不敢上前搭话,就这样与机会擦肩而过。我瞧不起自己,甚至乎恨自己――我怎么就这么没用。机会都是一个样,在你不需要时不断出现,而当你想它出现时却不肯来临――我现在敢跟她说话了,但如今却相隔两地。就这样,三年来,我为自己的无能留下多少泪水。每晚夜深人静时一想起来就用被子蒙着头无声的抽噎着。虽说男儿有泪不轻弹,但那只是未到伤心处。祥林嫂说:“早恋是我的阿毛,他没长大却夭折了。”我不知道祥林嫂在阿毛夭折时有多伤心,但我知道我的初恋夭折时我有多伤心。
那天是6月22日,中考的最后一天,我知道这一天可能是我最后的机会了,过了这一天,以后可能不再见面了,所以我必须把握住这个最后的机会向她表白。中考的成败将决定我以后的人生,但这次表白也将影响到我接下来的生活。在最后的一科化学考试中,我迅速的答完,草草的检查后便提前交了卷到楼下等她。交卷的铃声终于响了,我的心跳在加速她缓缓的步出了考场,我的心悬到了喉结,快跳了出来。究竟我还是不敢直接的去见她。于是我请了本班的俩位女生帮忙,请她到一个人少的地方。几分钟的等待犹如几个世纪般漫长,当等来的人中没有婷婷,只有本班的两个女生――我猜到了结果。“她说她不想来。”那一刻,我悬在喉结的心掉了下去,我似乎听到它摔碎的声音,喉结处有点痛痛的感觉。我捂
着嘴吧一路狂奔到了阳台――这里没人。我的泪水再也忍不住夺眶而出。我大吼一声,将一切的一切吼了出来。明明在之前以猜到了失败的结局,可但结局真正出现时却又不知为何还会这般难过。我哭的很伤心,很彻底。把三年来的积压的一切都随着泪水留了下来。两个女生不知所措,把我的死党找了来安慰我,我的痛苦也就被他递过来的纸巾所吸收“哭,是本能不哭,是本事。你有这本事吗?”“有。”我竭力止住泪水的下留,但心里的泪还是不停的掉着。“哭,对健康重要不哭,对成长重要。”朋友一字一顿的说道。这一哭,我把三年来的一切都哭走了,也许明天一觉醒来我会觉得这三年只是一场梦吧。伤了,不爱了痛了,明白了哭了,心碎了醒了,忘记了烦了,累了,结束了。
走出早恋的误区
手扶住窗棂,我凝望窗外的长街灯影。这是一个普通通夜,白天刚下过雨,风特别温润,好像远处大海的呼吸,轻悄悄地穿越苍茫的夜幕,抚摸我的面庞。眼睛为什么会湿润?是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱?还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔?我自问,深邃的苍穹却无语。窗外又飘起细细的小雨,湿雾笼罩了我的全身,我明白,我已处于前所未遇的困境了。可怕的是,面对困境,我竟茫然无措。
耳边又传来悦耳的声音:“建广同学,我叫晓晓,以后请多关照。”“那„„
那是我男子汉应该做的。”刚升入高二,听老师说有一个叫晓晓的女生来插班,不成想正巧和我是同桌,而且第一次和她说话,我竟有些结结巴巴。她像一只蝴蝶飞入我的视野,洁白飘逸又晶莹剔透,真是超凡脱俗,使一堆华丽的词语都顿失颜色。她如同冰心笔下那“白衣的安琪儿”,“扬着翅儿,抱着花儿”,总向我微微地笑。第一次看到她的那一刻,便有一粒珍珠潜藏进我的心底。之后,我的目光常常不由自主地跟着她的倩影,随其喜而喜,伴其优而忧。她的笑如燕翅,只一闪,便使我觉得春光无限了;她的忧如夏日的云,只一片,便让我感到天昏地
暗。即使是她走过后的空气,我也能嗅到一种芳香,像有上等到的醇酒在挥发。
几滴冰凉的雨水唤回我的感觉。很长一段时间里,我一直思考着突破重围的方案。以前我的成绩在班上遥遥领先,自从和她成了同桌,白天鹅变成丑小鸭,一落千丈。万一在高考中惨遭淘汰,我的前途将漆黑一片。“我没有失败的权力!敬爱的老师不许,贫困的家庭不许,苍老的父母更不许!”这是我自己的警语,我把它写进日记。
站在今夜的窗前,我像孤雁坠落在山谷,苦闷无助。这时,一道闪电照彻了
整个天空,随之而来的是振聋发聩的雷鸣!我眼前忽然清澈起来:这如丝如缕的雨水,不正是在雷电的召唤下,才来到我的面前,给我营造这诗一样的意境吗?
“男儿当自强”,与其让虚幻把自己变得平庸,不如在心中保留一段美好的回
忆,伴我走完前行的路。
就在今夜,我感觉自己已走出了早恋的误区。
我对早恋的见解
自从亚当夏娃吃禁果,自从人类有了男女之分,爱情便成了人世间永恒的主
题。对于处子,青春萌动是正常现象,是生理发展的必然阶段,绝非人为可以禁锢。
经常听到这么一种议论:有的中学生早恋,学校应该大力禁止。我觉得,“早
恋”,这个词,用得不完全恰当。“恋”是恋爱的意思。可我们这群豆蔻年华的中学生,对爱的理解还太少,太少。我们尚不知道什么才是真正的“爱”,“爱”的真谛又是什么。
正如一位同学所说,现在男女同学之间只是被对方的气质所吸引,或者是因
佩服某人的才华,喜爱某人的风度,而愿与之交往,成为朋友。这也许就是物理学上那条法则:同性相斥,异性相吸。但无论是“吸引”,是“佩服”,还是“喜爱”,与“恋爱”都不能等号。我不否认可能不发展成恋爱,师长应该加以正确引导,而不要一味训斥,禁止,否则,只会适得其反。
“爱”,是至高无上的,是神圣的。正因为如此,我们不应该轻率地说出这
个字,轻率,是对爱的亵渎。在年轻的岁月,我们应该在心中珍藏这个字,直到
有一天,我们真正遇到了那份永世难忘的幸福。
在我们这样的年龄,真正能配得上那个字的,为数少而又少。“爱”其实并不简单,其中包含着责任。有人统计过,在中学乃至大学谈恋爱的成功率都非常低。
男女之间并非只有爱,更多的是友谊。我们中学生,男女同学之间应该大大方方地交往。本来,男女同学之间谈谈话,一起玩玩儿,没什么。可有的同学自己先紧张起来,变得不自然,连说话的声调,看人的眼神都变了。这样一来,引起周围人的注意,大家一开玩笑,使这一切变的更加神秘。时间一长,反倒觉得有什么地方真的不对头了,增一份不必要的烦恼。
世界是由男女共同组成的,缺少哪一方都不是完整的世界。我记得作家梁晓声说过这么一段话: 女人是一所大学,男人可以在这所大学里学到很多,同样,男人也是一所大学,只有在男人的大学里,女人才能更加完美,才能变得成熟。
女生应该向男生学习果敢、坚毅,男生应该向女生学习温雅、细心。有人指出,异性的交谈往往比同性之间的交谈更能给人启迪。
对于少男少女之间的交往,我以为教育者不能不分青红皂白地一棒子打死,不加辩析地都给戴上“早恋”的帽子。在90年代的今天,少男少女应该打破“恼怒授受不亲”的界限,大胆,真诚地交往。
当然,我又坚决反对那种过于随便,庸俗的交往。那些盲目崇尚西方的世界,有意识地主动“品尝禁果” 的少男少女,老师和家长应及时帮助,教育,使他们悬崖勒马。关于早恋这件事
这年头,早恋,一直是校园敏感话题,用我老班的话说就是,这个年龄放在这儿,有这种事情很正常。用我妈的话说就是,他优秀,所以你喜欢他,这有什么错? 而我个人的观点是,这是我们少年时代特有的的有点青涩的回忆,既然老天给了我们爱恋的心,我们就应该将其充分利用,世界上大部分笑的最灿烂的是热
恋中的人,而世界上的大部分的眼泪,也是失恋的人流的。于是呼就有了许多„„我同桌的作文每次都是抄情书大全,而每次都能得高分。从小到大,有多少人告诉我们,青涩的果实不能摘。可有时候青的果实也很好吃,例如青苹果。(我没找到青的图,弄了个熟透的上来,凑合着看吧)有多少人告诉我们,校园恋爱最后在一起的几率很低。可就是只有万分之一情侣们也甘愿陷进去,相信那万分之一的奇迹发生在他们身上。(刚找到的,这个熟了一半)。也有人说,你如果想考大学,就别搞那些事。可是,感情这东西如果人能控制,那就不叫感情了。我的父母都很开放,有很多男同学在我家吃过饭,我妈热情的像是招待未来女婿(抱歉,这个修辞有些不当)他们从来都不会过问,也对,平时他们不问,我就自己都抖落出来了,连这个星期有几个男生跟我表白,我今天看到某某班的一个帅哥,还有我感叹我们班的男生直接拿不出手,我全都会告诉她,我妈只是静静听。有一次睡觉前,我问我妈,“恋爱是什么?”我妈说,“就是喜欢一个人,跟他在一起时会很开心。”“那爱和喜欢有什么不同?”“爱是说你会主动接近你喜欢的那个人,看不到他就会想他。” “那我很想韩阳啊,妈,你还记得韩阳么?” “就是你五年级时来我们家的那个男生?” “恩,我们现在已经不联系了。” “那就把他放在心里,别去想了。等你考上大学,上完研究生,好的男孩有的是。” 我妈妈从未担心我会爱恋哪一个男生,我以前问过她为什么,可她的回答让我想哭,“因为我知道,你不会忘记韩阳,你会一直等他。” 同学说我的要求太高,世间没有这么完美的人。而,我却深信十几年甚至几十年后,我会遇到,一个跟韩阳一样优秀的男孩
早恋的平行
十六岁的雨季,十七岁的花季,我们都是一群带着梦想和憧憬的中学生,对未来的渴望使我们快乐成长,对未来的憧憬使我们互相帮助,对未来的向往使我们勤奋学习„„除此之外,我们还有一颗好奇的心,一颗总想体验万事的心,于是校园里出现了成双入对的同学„„ 来自:作文大全 大家都称他们为“早恋”,于是,在空教室里多了两张稚嫩的脸,在课堂上多了一架架纸“飞机”,在课后多了一种缥缈的幻想„„篇二:关于早恋的几个话题
关于早恋的几个话题
一、早恋的定义
早恋并不是一个正式和专业的词语,只在中国内地被广泛使用。实际上也并没有正式的标准来界定是否早恋。将青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕归为“早恋”,显然不科学。
正方:早恋一般指未进入大学阶段的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多。经过二十年在中国的调查表明,在中学阶段发生过感情的人很多。而大多数都是暗恋、单恋(单相思)。只有相互有好感,才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上,也是心理转化为行为的实践。
反方:“早恋”一词并不科学。因为少年在青春期加速发育,第二性征出现后,逐渐性成熟,生理和心理都有成人化趋势。所以对异性产生好感或是发生恋爱行为是青春期的普遍情况,是生理与心理发育的必然,不应该用“早恋”这样带有主观感情的词汇来描述。正方:但是,在中国文化、社会上的普通观点是,早恋对青少年的前途和发展有害。很重要一种原因是教育制度的极大竞争性和社会的极度功利化。报纸和别的媒体也报导早恋这现象对学生的危险与家长的担心。这种现象也从一定侧面反映出成人社会对于主流话语权的垄断。学校的态度:
1、这是温州乐清育才中学发出的《关于对早恋的界定》 早恋7条标准
●长期向异性提供金钱、物质诱惑;
●向异性互赠贵重礼物; ●男女同学单独在无人区、角落里、树底下、花丛中等偏僻处谈话; ●在操场上、通道,男女同学并肩散步;
●在校园里牵手、挽手搭肩、拥抱、接吻等肢体亲密接触;
2、广州日报讯 “男女生只要走在一起,不管什么理由都被视为恋爱,学校要公开批评或劝退。”近日,塘厦水霖学校有学生向记者反映,该校为了杜绝早恋现象,推出了一项“史无前例”的严厉措施,令学生倍感无奈。
3、重庆八中高一男生的寒假手册中,有老师写的一封长信,规劝学生们,“如果你还没有做好准备,还没有足够的实力,请离爱情远点,请保持一个光棍的节操。” 有家长和学生认为,这种讲道理式的反早恋,比粗暴禁止要好。不过,我很好奇,爱情究竟需要什么“实力”和“准备”——除非这里谈的不是爱情,而是婚姻。把遥远的婚姻和眼前的爱情划等号说事,只能越说越糊涂。爱情和性欲是自然的人性,压抑人性不利于人格健康。不巧的是,爱情萌发的时间,多在国人的中学阶段,面临着高考重压,难免成为高考的牺牲品。这则反早恋信虽入情入理,却难逃启发学生功利心来压抑人性的质疑。劝学就劝学呗,何必枉杀爱情?
家长的态度:
担心孩子成绩变差、青春期的恋情无法天长地久、担心孩子过早发生性行为,是家长反对孩子早恋相对普遍的理由。“家长的这些担心有一定的道理,我也都能理解,”现在的中国教育依然是“一切不利于成绩的都是敌人”。早恋确实可能在一定程度上会分散孩子的注意力,增加孩子的情绪起伏,影响成绩,极端情况下,可能引发严重的暴力事件或导致抑郁症的发生,但这些与家长是否积极引导关系紧密,粗暴对待、一味放任和不闻不问都有可能带来一些问题。
“很多家长谈早恋色变,其实大可不必,早恋如果引导好了,其实是件好事。”广州市家庭教育讲师团专家晏秀祥认为,青春期少男少女相互间产生好奇、关注,甚至爱慕之情,其实跟3个月的孩子会翻身,6个月的孩子能坐立一样是非常正常的,也是这个年龄该做的事。其实,早恋对性别认同有重要意义。对青春期的孩子来说,异性是自我成长的一面镜子,异性看待自己的眼神,对自己的性别角色塑造非常重要,无疑能坚定自己的性别认同,提升自信心。有研究发现,13~17岁的女孩,如果曾经收到过两三个男生写给她的“小纸条”,她会在以后的成长中更自信;相反,这一阶段的女孩,如果从来没有收到过男生的“小纸条”,即使成绩再好也可能会有挫败感。
中国过去长期以来对孩子早恋的压制,在一定程度上也导致另一社会问题——数量庞大的剩男剩女。28岁的韩小姐就认为自己是上学期间不让恋爱的受害者。“我的父母上初中、高中的时候不让我跟男生交往,上大学的时候仍不准谈恋爱,可是刚从大学毕业,就开始催着我结婚。”韩小姐说,面对父母的“逼婚”,她总是没好气地埋怨都是他们的错。谈到家长担心的孩子可能过早发生性行为的问题,这一方面与家庭本身的亲子关系有关,另一方面也与目前中国的性教育不足有关。现在,不少学校的生理卫生课要么改成自学,要么为所谓的“主课”让道。与此相悖的是,来自互联网、电视等与性有关的信息铺天盖地,初高中少女堕胎的新闻时常见诸报端,性教育的缺失也在一定程度上加剧了孩子过早发生性行为。
二、利弊
利:
因为恋爱是青少年的人权和自由,益处: 培养人际交往能力和独立能力。
熟悉与学习恋爱,为将来的恋爱打下基础。
满足青少年渴望接近异性的心理。
缓解学习和生活的压力,获得更多的积极情绪。
培养勇气与承受挫折能力。
拥有情感上的寄托,使精神不感到空虚。
培养审美的能力。提高情商。
培养对他人,尤其是对异性的鉴别能力。
提高自信心。
较成年人的恋爱而言,青春期恋爱显得更为纯洁,较少涉及性和利益。
青春期恋爱为许多文化产物提供了了灵感。
不利影响
身体上
由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适,久而久之,有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。
心理上
对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋,早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化;也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡;当不能与恋人见面时,早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深,少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。
干扰学习
由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。每一件事物,在每个人身上的效果是不同的,对别人好的东西,对你也许不好,早恋也一样.这就看你怎么去处理这件事情了。
可能促成越轨行为
许多心理学家认为:青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。
可能导致犯罪
早恋者一般年轻气盛,对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前,面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒,对一些人大打出手,造成违法犯罪。
另一种情况是,由于父母的不支持,谈恋爱的金钱花销无法取得,诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害
三、低龄化、公开化
“我是小学生,已经四年级了,我们班很多人都有喜欢的人,偷偷恋爱,我发现我也有喜欢的人,怎么办呢?”20年前,“早恋”发生在高中;10年前,“早恋”发生在初中;现如今,“早恋”已经进入小学。怀着朦胧的“喜欢”,有的小学生向异性表白,并且一本正经地谈起了“恋爱”。有资料显示,现代青少年进入青春期的年龄普遍提前,大部分学生在五六年级就已经进入青春期。
谁“催熟”了我的孩子
“现在已经六年级了,还有不到一年的时间就要分开了,真的很伤心。”稚嫩的字迹让人难以想象,这竟是一个小学生的“情书”。前不久,广州某小学开展青春期教育,将早恋题材话剧搬进了校园,原本属于“大孩子”的青春期,现在也逐渐成了“小不点”的困扰。“我是小学生,已经四年级了,我们班很多人都有喜欢的人,偷偷恋爱,我发现我也有喜欢的人,怎么办呢?”20年前,“早恋”发生在高中;10年前,“早恋”发生在初中;现如今,“早恋”已经进入小学。怀着朦胧的“喜欢”,有的小学生向异性表白,并且一本正经地谈起了“恋爱”。有资料显示,现代青少年进入青春期的年龄普遍提前,大部分学生在五六年级就已经进入青春期。
谁“催熟”了我的孩子?有焦虑的家长这样问。其实,答案并不复杂。
可以说,从在妈妈怀里吃奶开始,孩子就在和大人看一样的电视剧,各种内容防不胜防;上网一不留神就会蹦出美女,轻按鼠标就会迈进“陷阱”;垃圾色情短信不请自到,学生们相互转发,乐在其中??“男人不坏,有点变态;男人不流氓,发育不正常。”这是一学生家长在儿子手机上看到的短信。
饮食不当也成为一些孩子早熟的生理原因,比如蛋白粉等保健用品可能造成女孩提前发育;长期食用含催熟剂和保鲜剂的反季蔬菜水果,会导致一些孩子发育紊乱;经常吃含有激素的肉类快餐、膨化油炸食品等会使孩子性早熟。
吃着防不胜防的激素类食品,耳濡目染本不该接触的成人社会,孩子们的早熟也就不足为怪了。
四、原因分析
胡老师:在担任班主任的这么多年里,对于早恋的事情,我没少操过心;但苦口婆心的劝导,却显得那么的苍白无力。我曾眼睁睁地看着我那非常优秀的学生为过早的恋爱而付出了沉重的代价。我也常看到一些学生亲密的身影从我身边飘过,备尝一种“无语”的痛苦。这一切都使得我们去努力探究“早恋”根源何在的问题。
早恋的原因
在平日的观察里以及与处于“早恋”中的学生平心静气的交谈中,我发现,“早恋”现象的背后,竟有这么多的催生素。
催生素1:对异性的爱慕。这种爱慕有可能来自于异性的仪表,清纯水灵的女生、英俊帅气的男生往往有着更大的吸引力。这种爱慕也有可能来自于异性的专长,比如能歌善舞、会琴棋书画的学生就可能会受到更多的关注。这种爱慕还有可能来自于异性的品行。催生素2:可怕的从众心理。社会的开放,媒介的无孔不入,不免左右了现代人的价值观、恋爱观和婚姻观。我曾跟一名早恋中的90后学生交谈,她的话让我震惊不已。她说,“我们90后的学生跟你们这些80后的老师有太大的代沟了;‘恋爱’嘛,不必认真的,‘练爱’一下嘛,没什么稀奇的。”
催生素3:家庭关怀的缺失。这或许是“早恋”现象出现的一个非常普遍的原因。我接触过的很多学生便是以早恋来补偿家庭关怀缺失带来的情感空白的。在此,我真的很希望,父母们别忙于事业忽视了与子女的情感沟通。班上一名成绩发挥失常的女生,无法得到父母的关怀而偷偷抹泪的时候,一名男生及时地给予了她安慰,也因为这安慰他们便早恋了。后来,我以“别拿感动当爱情”等话来劝导她时,已是无济于事,陷得太深了。6类孩子,最易发生早恋。1.性格外向、相貌出众的学生,比性格内向、外表平平的学生更容易发生早恋。因为性格外向的人大多敢作敢为,敢于触犯校规,不安份守己,有适合自己的对象,就会大胆追求,并且相貌出众的学生,常常是大家追求的目标,尤其是漂亮的少女,往往经不起别人的追求,她们以被男孩爱慕为荣,听信甜言蜜语,很快陷入男孩子的情网。2.喜爱文学、有文艺才华的学生容易早恋。
这些学生由于受环境熏陶,感情丰富,多愁善感,喜欢用书中、歌里的浪漫情节来类比自己的生活,效仿艺术家笔下的主人公,追求理想的爱情天地。加上他们有某个方面的才华,常被异性羡慕,故很容易获得爱的信息。3.性格软弱、虚荣心强的学生容易早恋。篇三:早恋作文
1、影响生理发育
青少年正处于生理发育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负,会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌,早恋的青少年常把握不住自己的情感,起伏波动大。易产生些莫名的烦恼,导致精神不佳,心悸、头痛、失眠等,从而影响身体健康发育。
2、影响心理发展
青春期心理发展最旺盛又最脆弱,这时期想象力加速发展,性激素产生和加强,脑和神经系统的兴奋性得到加强,因此情绪容易激动,对自己喜爱的对象和活动表现出狂热,而又缺乏冷静思考,容易受伤害。自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负,怎有余力承受感情的悲欢离合。因此中学生的恋爱极不稳定,常以失败而告终。他们恋爱时或乐不可支,或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重,愁眉难展,食不甘味,夜不成眠。有的处于欲罢不能,欲罢不忍的境地,结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍,给以后的婚姻生活带来不利影响。早恋还可能影响正常的人际交往。因为爱情是自私的,尤其是中学生对爱情的理解尚不全面,自制力差,一旦与某人建立了恋爱关系,可能就觉得对方只能与我一个人交往,当看到与别人交往时,甚至有时感到关心他人胜过关心自己,就血往上涌,控制不住情绪,易做出伤害对方及他人之事,自己也受到极大伤害。这些实际上是划地为牢,使双方都失去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。
3、影响学习生活
早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。据调查表明,中学生谈恋爱对学习起促进作用的仅占百分之二、三。绝大多数都会给学习造成干扰,因为恋爱会使之精力分散,注意力不集中,兴趣转移,情绪不稳定。而且也因学校明文规定不允许谈恋爱,因此,早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中,行为也总是偷偷摸摸,躲躲闪闪,精神处于高度紧张状态,怎还有心思学习,常常是人在教室,心在天外。尤其是女生,情感细腻敏感,不要说感情出现危机,就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感,常去幻想、去规划、希望一次成功,因此非常投入,不惜以牺牲学业,违反校规为代价,结果顾此失彼,最后导致两头成空。
4、影响正常的恋爱生活
爱情之所以被称为人的终身大事,意味着它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深,阅历不足,生活经验欠缺,对社会缺乏足够的了解,感情胜过理智。青春期少男少女谈恋爱,可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的,加上青少年没有经济基础,其经济来源多半寄托于父母。因此,这种爱没有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。在辨别人和事、在处理人际关系时,往往草率行事,一时感情冲动,压过理智,与异性确立了爱情关系,但随着时间的流逝,知识和阅历逐渐丰富,生活经验不断积累,真的成熟起来,并确立了各自的世界观,有了新的择偶标准。伴随着心理上的变化、发展、成熟,可能会对对方产生不满,进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况,会引起青少年失望的情绪,使之消沉、甚至形成心理障碍,从而影响青少年的精神生活的健康发展。
是懵懂的,带着一点点羞涩和心动。是美好的,拥有一切憧憬和快乐。
是容易受伤的,一旦受伤、因为没有经验很容易变得失去理智,甚至不再相信男生和爱情。
是一生的珍贵回忆,尤其是初恋,一辈子都很难忘记。只愿,你能够选择好正确的方向,不要迷失不要盲从,从你自己的心意出发,也要为周边的人好好着想。男孩女孩无法不与“青春”联系在一起。青春是男孩女孩们正在走着的一段路程,是一个正在开启的梦。青春会是一杯热牛奶,被友谊包围着的珍珠,就好比是男生女生。这样牛奶般的青春既坚强,又脆弱。它忌讳柠檬汁般酸甜的早恋。青春也会是一段追梦的路程,男孩女孩作为追梦者,道路绝不会是平坦的,沿途障碍也会有很多,只有克服重重障碍,才能将绊脚石变成垫脚石。
男孩女孩们,请舍去美丽的错误,找到真正的青春,把握这段美丽的路程!篇四:关于早恋
家长家庭教育讲座的内容:
第一讲:青少年心理发展的心理特点与基本规律。
第二讲:当代中国家庭教育面临的危机与现状。
第三讲:问题孩子产生的根源与不同层面的应对策略(问题严重程度分类法)
第四讲:追根溯源之家庭教育学校教育因素。
第五讲:追根溯源之父母婚姻因素 第六讲:当代青少年教育的内涵与意义
第七讲:迷途羔羊的回归之路(问题解决之道)
第八讲:最好的家庭教育与最好的自己
在生理、心理、学习、交际、素养、能力等方面存在的困惑,以问题答疑的形式,帮他们打开心结,疏解疑惑
异性交往会影响学习吗?
◎异性友谊解读
当你进入青春期,难免对某个异性产生一点朦朦胧胧的好感。这是一种非常美好、非常纯净的情感,不带一点杂质,不带一点功利。也许只是一个眼神,你和他(她)可能就会彼此产生心有灵犀一点通的感觉。
此时的男女生,多数都会表现出对异性的兴趣和吸引。比如在一些集体项目中,如果有异性在场,通常大多数人都会有更出色的表现。而且,男女生通常都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度:够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性,希望得到来自异性的友谊,开始憧憬爱情,有时你可能会总想看见某一个异性,看不见他就心烦意乱„„。这就是通常讲的异性相吸,是一种正常现象。
吸引与被吸引的感觉通常都十分美好,但是,同时也难免会有许多痛苦。因为你还很难有能力把持住自己,做出正确的选择。在把持与选择中你会有很多纠结、很多困惑、很多惶恐、很多忧虑,还有很多痛苦,甚至会有不必要的激烈冲突和更严重的意外烦恼。
◎懵懂的年龄与不确定性
第二生命形态学研究证明,人在15岁之前只是知识、资料、资讯积累储存的过程,15岁以后通过视觉、听觉、触觉得到更多信息,才能逐渐对头脑里原有信息进行整理、更新和替代。随着年龄的逐渐增长、知识的不断丰富,所使用的信息的有效性才会不断地增长。直到23岁时,人的思维才形成对个体男性或女性理智的甄别和分辨。因此,过早进入感情的人都是满足生理需求。研究表明,人在23岁之前恋爱越早成功率越低,即使结婚了,婚姻幸福指数也会低。原因是此阶段人们还无法全面地思考问题。
第二生命形态学创立者顾鸿翔教授针对12-15岁学生调查研究发现,这个年龄段的人最突出的表现是交友频繁。也就是今天和你在一起,明天很可能就会和他(她)在一起。原因是,每个人都想从别人那里得到更多对自己有用的信息。当他们觉得在你这里得到的有效信息越来越少时,他们就会换人。
另外,随着年龄的增长,视野的不断拓宽,吸引你的人和事物也会不断地改变。如同我们小时候有块糖吃就很满足了,可现在你会发现还有很多比糖果更有吸引力的东西,你就会品尝更多你没吃过的东西。初中阶段的异性吸引往往都是短暂的。有些人是在初中交往一段时间分手了;更多同学是进入高中,发现更多优秀人选,彼此就逐渐失去原有的吸引;有人进入高中后更懂得自己前途、声誉、面子的重要性等等。这些都会使他们放弃原来的伴侣。这就形成了初中生之间的异性吸引既懵懂又不固定。
初中阶段的你们在各方面正处于成长期,仍不完善、不成熟。你们生活上不可能真正独立,没有形成相对稳定的个性,没有成熟的感情世界,不善于把握真正的友谊,缺乏严谨的思维技能。由于青春期生理、心理变化的突然性、多样性、特殊性,会使你们在面对异性交往中的变故时,感到茫然不知所措,很容易影响你们的学习和情绪。还有可能会伤害你们的自尊心、自信心,甚至影响一生的前途。
◎利弊分析
当然,可能有极少数人能够把异性的相吸变成激励自己奋进的学习动力,最终成就自己一生。不过,全国著名优秀教师王金战说,自己从教28年中,从来没有一个学生因为早恋而提高学习成绩,而恰恰都是
成绩下滑。我所经历的也是如此。看来初中生相互吸引,如果把握不好是弊大于利。异性交往关系过密的男女生,往往上课容易分心走神,有人会单相思;有人会有长时间的纠结。因为你总想搞清楚是否要把自己对异性的好感觉告诉他(她)。这需要无法计算的时间去猜测。你会担心对方知道后拒绝多么难堪;同意与你发展如何躲避老师、家长和同学;若是交往一段时间突然一方提出中断关系脸面怎么办;情感依托突然中断内心空虚痛苦怎么办;自己的学习成绩急剧下降,情绪起伏过大难以控制,甚至出现冲突、影响自己人际、声誉和前途怎么办等等。
这期间你还可能会注重打扮,大把花钱,以便更好地在某个异性面前表现自己。突然有异性传纸条、打电话、发信息、网上说些甜言蜜语、约你单独外出,你可能都会觉得特别兴奋,心里有些从未有过的幸福感和满足感。也许会在内心把你们未来的发展想象得如何美好。但你无法否认,这个年龄段是人生最不稳定的时期。你们最重要的任务是自己如何强大,如何有能力,如何获取更丰富的知识。对于异性的吸引,你究竟如何把握、选择,确实是一个值得慎重思考的问题。
◎名人指路
知心姐姐卢勤曾经给早恋儿子写过一个纸条:“一个国家强大了,别的国家会跟你建交;一个人强大了,别人会跟你友好;一个男人强大了,好的女人自然会来找你。” 以后,儿子自觉地从青春浪漫中走了出来。
初中的你,刚刚迈开人生的第一步,世界上太多的事情你都不知,你需要慎重选择。俗话说:“站得高看得远”。请继续攀登吧!当你站到山顶,再去选择,我想遗憾就会少很多。
相信你再坚持一下,等你到了高中, 就会发现那里比初中的异性好很多。等你上了大学, 你又会发现大学里的异性更胜一筹!那时你就会发现, 自己初中时的感情是那么单纯, 那么幼稚, 那么可笑„„。不过你现在的这种感觉是几乎人人都会经历的, 只要你能够选择和调整,一切都会过去。带着美丽的梦想,内心装着吸引你的异性,奔向你更加理想的前程吧!那么遇到异性吸引怎么办呢?
◎把握好异性交往的“度”
可以把异性交友当做是一件没有压力的自然现象,可以把对异性的好感变成学习的动力, 最大限度地发挥自我,互相学习, 取长补短。关键是自己把握好异性交往的度。那么,怎样才能正确地把握与异性同学交往的“度”呢?
(1)不必过分拘谨。要注意消除异性间交往的不自然感, 从心理上像对待同性那样对待异性交往。该说的说,该做的做,心里坦坦荡荡,行为落落大方。友谊本来就是感情的自然发展, 不应有任何矫揉造作。(2)不要过分随便。男女毕竟有别,诸如嬉笑打闹,你推我拉之类的举止最好避免。有些话题只能在同性之间交谈, 有些玩笑不宜在异性面前乱开。这些都是需要注意的。篇五:也说早恋作文
也说早恋作文
也说早恋作文 最近兄弟写了一篇《说说早恋》,既然这样,作为刘星驰这个名字的拥有者,我也写一篇吧。
首先说一个题外话。大家知道年轻的男生在一起都喜欢干什么吗?扯淡阿。大家都知道两个人之所以成为朋友是因为有相同爱好。比如说聊一聊足球啊篮球阿,聊一聊电影啊什么的。女生呢,聊内心世界啊。
当然,更多的时候大家都是通过把老朋友的秘密卖给陌生人来结交新朋友的。此言一出是不是有很多人与我心有戚戚焉但是又不好表态呢?
当朋友之间扯淡扯到山穷水尽的时候会出现什么情况呢?总有那么多人喜欢卖弄自己的情感经历的。有人卖弄的时候也总有那么多人感兴趣和附和的——比如说我。所以一扯一扯就成了现在这个样子了。
其实卖弄这个没什么,就好象有的人喜欢丢法语——比如说我和某些酒店的看门的,有的人喜欢扯神话故事或者典故什么的来显示自己的有学识——比如说我和李敖和于丹之类的,有的人喜欢装球迷,有的人喜欢标榜自己家里有钱,有的人喜欢表现自己对时事政治的了解程度等等等等。这都是爱好而已,谁又管是不是真的呢?
好,现在开始扯正题。我的第一个观点是,早恋,这个提法就有问题。
恋这个东西有什么早不早的呢?有的话也是文化氛围开放不开放罢了。比如说有一个电视剧叫做《北京人在扭腰》,里面那个女学生到了扭腰之后啊,有一天放学回家书包里一盒避孕套。她老爸就发飙了。这女学生生气地说,全班就我一个处女了。这种事情就很戏剧性地讽刺了这些伪善的正人君子们的面目——我不知道真不真实啊,因为我没去过扭腰。确定真实的事情也有,比如说俄罗斯14岁就可以结婚,而我国,如果谁和一个没有满十六岁的初中小妹妹或者高一小妹妹发生了什么,一个奸幼就出来了。——顺便提醒一下各位各个年龄段的兄弟姐妹们,这一点很多人是不知道的,现在告诉大家了,不要违反法律!
既然是文化的原因,问题就不在当事人身上,也就没有早不早这个时间概念了。同时,早恋的人们也就没有什么理由和你的家长老师什么辩论了。这就好象我的一个葡萄牙网友认为台湾不是中国一部分,中国一直在侵略西藏并且加之军事占领,而我一直坚持中国的郑和首先发现美洲大陆一样,这种交流等于鸡同鸭讲。
第二个观点就是,放眼望去,正在谈恋爱的有几个算是恋过的呢。我认识一个雅礼的女生,(是大才子苑亿的小学同学,有人可考,绝非杜撰)就作出一个纵欲过度的样子,并且发动他的妹妹也来向我标榜这两姐妹是多么纵欲过度的。经了解,此二人都系童子之身,并无任何出格活动。
这种事情就经常发生。想当初柏拉图发明了精神恋爱,现在人发明了视频裸聊,然后长江后浪推前浪发明了意淫纵欲法,还向世人标榜自己的调凯子丰功伟绩,这是多么幼稚的一件事情。
屈指一算,高一高二才满十六岁吧。按照我前文的那个年龄规则,那些初中小妹妹小弟弟们都在干什么呢?你们也配叫做“恋”?
很多人不同意了,说,刘星驰你这人没意思啊,为什么一定要把爱情想象得那么肉体呢?为什么要把我们纯真的感情想象的那么龌龊呢?
关于这个问题的答复嘛,只要有人提出这样的问题,我就觉得已经失去了我回答的必要了。这是多么幼稚的一个不经过大脑思考的问题啊。你继续柏拉图吧。否则大家都会觉得,原来这家伙的男(女)朋友和平时扯谈的同桌没有区别啊。第三个观点是,为什么早孕女学生,小妈妈什么的问题这么严重,是因为教育系统对性的问题讳疾忌医。各位读者,大家都知道,性是本能啊,是不需要教的啊,看过《尘埃落定》的都知道。但是避孕是需要学习的啊!读者朋友们,你的父母老师告诉过你避孕措施的请发邮件给我eric-1@tom.com. 也就是说,一个需要学习的东西得不到学习的时候,才让一个本能就能够造成的问题如此严重。难道解决问题的方法就是校规上面最后一行的莫名其妙的一句话?防人之口甚于防川啊!(防说话的那个口,不是别的什么口,不要乱想,这里是探讨,不是黄色笑话。)好,就说这么多。这个问题太值得探讨了,我这个人比较恶俗,再说下去就要把谁都骂个遍了。算了。
第五篇:早恋作文
1、影响生理发育
青少年正处于生理发育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负,会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌,早恋的青少年常把握不住自己的情感,起伏波动大。易产生些莫名的烦恼,导致精神不佳,心悸、头痛、失眠等,从而影响身体健康发育。
2、影响心理发展
青春期心理发展最旺盛又最脆弱,这时期想象力加速发展,性激素产生和加强,脑和神经系统的兴奋性得到加强,因此情绪容易激动,对自己喜爱的对象和活动表现出狂热,而又缺乏冷静思考,容易受伤害。自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负,怎有余力承受感情的悲欢离合。因此中学生的恋爱极不稳定,常以失败而告终。他们恋爱时或乐不可支,或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重,愁眉难展,食不甘味,夜不成眠。有的处于欲罢不能,欲罢不忍的境地,结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍,给以后的婚姻生活带来不利影响。早恋还可能影响正常的人际交往。因为爱情是自私的,尤其是中学生对爱情的理解尚不全面,自制力差,一旦与某人建立了恋爱关系,可能就觉得对方只能与我一个人交往,当看到与别人交往时,甚至有时感到关心他人胜过关心自己,就血往上涌,控制不住情绪,易做出伤害对方及他人之事,自己也受到极大伤害。这些实际上是划地为牢,使双方都失去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。
3、影响学习生活
早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。据调查表明,中学生谈恋爱对学习起促进作用的仅占百分之二、三。绝大多数都会给学习造成干扰,因为恋爱会使之精力分散,注意力不集中,兴趣转移,情绪不稳定。而且也因学校明文规定不允许谈恋爱,因此,早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中,行为也总是偷偷摸摸,躲躲闪闪,精神处于高度紧张状态,怎还有心思学习,常常是人在教室,心在天外。尤其是女生,情感细腻敏感,不要说感情出现危机,就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感,常去幻想、去规划、希望一次成功,因此非常投入,不惜以牺牲学业,违反校规为代价,结果顾此失彼,最后导致两头成空。
4、影响正常的恋爱生活
爱情之所以被称为人的终身大事,意味着它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深,阅历不足,生活经验欠缺,对社会缺乏足够的了解,感情胜过理智。青春期少男少女谈恋爱,可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的,加上青少年没有经济基础,其经济来源多半寄托于父母。因此,这种爱没有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。在辨别人和事、在处理人际关系时,往往草率行事,一时感情冲动,压过理智,与异性确立了爱情关系,但随着时间的流逝,知识和阅历逐渐丰富,生活经验不断积累,真的成熟起来,并确立了各自的世界观,有了新的择偶标准。伴随着心理上的变化、发展、成熟,可能会对对方产生不满,进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况,会引起青少年失望的情绪,使之消沉、甚至形成心理障碍,从而影响青少年的精神生活的健康发展。
是懵懂的,带着一点点羞涩和心动。是美好的,拥有一切憧憬和快乐。
是容易受伤的,一旦受伤、因为没有经验很容易变得失去理智,甚至不再相信男生和爱情。是一生的珍贵回忆,尤其是初恋,一辈子都很难忘记。
只愿,你能够选择好正确的方向,不要迷失不要盲从,从你自己的心意出发,也要为周边的人好好着想。男孩女孩无法不与“青春”联系在一起。青春是男孩女孩们正在走着的一段路程,是一个正在开启的梦。青春会是一杯热牛奶,被友谊包围着的珍珠,就好比是男生女生。这样牛奶般的青春既坚强,又脆弱。它忌讳柠檬汁般酸甜的早恋。
青春也会是一段追梦的路程,男孩女孩作为追梦者,道路绝不会是平坦的,沿途障碍也会有很多,只有克服重重障碍,才能将绊脚石变成垫脚石。
男孩女孩们,请舍去美丽的错误,找到真正的青春,把握这段美丽的路程!