第一篇:工程造价工地实训总结(写写帮整理)
工程造价(建筑类)《建筑施工认识实习》报告
2011年10月10日在学院的组织下,我们工程XX学院建筑类工程造价专业的学生经行了一周的建筑工程认知实习,主要的目的是:进入建筑工地施工现场,观察正在施工的建筑,对建筑实体进一步的了解和形成感性认识。将所学理论知识和具体实践相结合,为以后进一步学习专业知识和参加工作打下坚实的基础。
10月10号星期一上午在教学楼B508参加了实习动员大会,院长做出了重要的指示,各位指导老师对这次实习提出了要求,之后各小组领完实习工具,我们在教室进行校内已建建筑的图纸分析,学院办公楼,实训楼等建筑物。重点了解了建筑物的结构形式层数、构造材料、水电设备的安装。对已建建筑物的结构、设备有了个大体的了解和感性的认识。下午在指导老师的带领下我们参观了在建教师住在小区“XXXX”项目的施工现场,进入工地前我们到达集合地点后,头上都戴着安全帽,同时施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;由此可见在建筑施工当中首先要注意的就是安全问题!同时,为了确保施工能顺利进行和施工的安全,工地是要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,进入施工现场后我们了解了该项目的工程概况、总平面布置图和施工单位人员的组成、水电等设备的供应情况施工机械的布置和安装方法。进入到施工区,我们看到了住宅小区的结构主体,为框架剪力墙结构,地下1层,地上12层。并了解到建筑面积为36623.4平方米,基础采用人工灌注桩,钢筋混凝土伐板基础。该项目正在进行室外装修,主体的脚手架还没有拆除。主体前面有个很大的场地,是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是钢筋。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的,而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。随后我们跟着老师和工地项目负责人参观了塔吊等机械设备,并详细了解了塔吊的安装方法和使用。接着我们来到了住宅小区的地下室,期间我们发现了在承重柱的四周有很多构造柱而且柱内的钢筋伸出了外端,经过老师的讲解后我们知道了,这是为了与墙体有个搭接和加大墙的强度和稳定性的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。还有我们在地下室见到了很多预留孔洞,深刻体会到了建筑施工和设备施工要紧密结合的这一道理。一路走去,我们看到上面几层楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。最后我们在项目负责人的带领下来到了学院污水总处理站,了解了学院的排水、污水处理的流程。并且明白了每一个工程项目都必须设置化粪池和污水处理站。通过这次见习使我们对建筑施工有了一定的了解和认识,为进一步学习专业知识打下了坚实的基础。感受到了浓厚的建筑氛围和施工人员认真负责的精神。
10月11日星期二上午我们在教学楼C402观看建筑施工的视频,主要了解了资料员,资料员主要负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作:在收到工程图纸并进行登记以后,按规定向有关单位和人员签发,由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸,且每一项目应收存不少于两套正式图纸,其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠,按资料目录的顺序,对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档:负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档:负责工程备案管理,实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基工程、基础工程、主体工程、结构工程备案资料核查。监督检查施工单位施工资料的编制、管理,做到完整、及时,与工程进度同步:对施工单位形成的管理资料、技术资料、物资资料及验收资料,按施工顺序进行全程督查,保证施工资料的真实性、完整性、有效性等等。之后我们还观看了脚手架安全施工的视频,了解了脚手架对整个建筑和工人安全的重要性,脚手架的搭设必须按照规范和施工组织设计严格的执行。观看了测量放线的视频,回顾了上学期我们学的建筑测量知识,明白了施工放线对建筑物的重要性。观看了施工机械,明白了要安全生产,严格的执行任务,和合理选择施工机械对降低工程造价的知识。通过这次视频的观看我们明白了作为一个工程技术人员,我们应该认真负责的对待每一项施工任务和如实的写施工日志,有条理的整理资料。应该学会看懂施工图纸,和编制施工组织设计和具体的施工方案。并及时准确的了解设计交底和设计变更。这为我们接下来的学习明确了具体的目标。下午我们小组自觉的到图书馆,阅读各种建筑规范,标准图集,和资料。明白了建筑工程必须按图施工和按规范执行施工任务。深刻体会到了,建筑施工安全的重要性。
10月12日星期三上午8:30在实习指导教师章老师的带领下,我们拿着学院办公楼的施工图纸参观了学院办公大楼,我们从正立面开始观察发现,办公楼主楼采用框架结构,正大门口采用了玻璃幕墙,了解了它的各个构造所用的材料。结合施工图纸我发现了图纸上有个部位和办公楼正立面不一样,经过老师的讲解使我明白了,并不是所有部位都会具体的按图施工,它有时候会进行图纸的设计变更,所以建筑物的有些构造会和图纸上的不一样。接着我们来到了西立面,西立面是地下停车室的进入口,在进入口的坡道上,我们发现了许多斜条具体是为了防滑而设置的。进入了地下室,地下室的顶部有许多预埋洞口,和消防管道和消防设备,还有排水管道和顶上的走线,为了安装电线和其它线路用的。深刻体会到了建筑施工和设备施工要紧密结合的这一道理,在地下室的柱子上我发现,柱子上有很多条牌我认为那是为了提醒司机这里有柱子的,起了一个安全警示的作用。在老师的带领下我们对照图纸接着观看了北立面和东立面。对学院办公楼建筑有了个大体的立体了解。随后在老师的带领下我们接着观看了学院的体育馆,图书馆,第二食堂,保卫处等建筑物,对这些建筑物的结构形式,建筑高度,排水措施,建筑材料等有了一个大体的了解,形成了一定的立体感和空间思维,回顾了所学的理论知识,通过实践结合理论我们学到了很多在书本上学不到的知识,这为我们下一步学习专业课程打下了一定的基础。
第二篇:工程造价实训总结
工程造价实训总结
两个礼拜,不长不短的实习很快就结束了,但我却受益匪浅,实习过程中酸甜苦辣,点点滴滴,也让我学到了很多!让我们通过南通市妇幼保健院后勤楼的装饰工程造价的计算,从而来提升我们自身从书本上学到的知识,这是一个将理论和实践相结合的一个过程。从这个过程中我们不断的尝试和求索,从不知道到知道,从一点都不懂到恍然大悟,这也正是我们本次课程的目的。
经过这次课程设计让我学到了很多东西,对许多在课堂上不懂的问题有了更深的了解,使我对学习知识的灵活运用有了很大的提高,让我明白学习知识的重要性。通过这次概预算设计,遇到了很多困难和问题,通过翻阅课本和资料和同学之间的讨论,询问老师,让我门迎刃而解,让我对在建工程和估价方面有了深刻的认识与了解,或许我所了解的并不全面,但是,我会通过以后的学习,从而来弥补这方面的不足。
本次课程的设计,是学校培养方案和教学计划的重要环节,它是所学理论知识与工程实践的统一,也是我们从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段.通过实践学习巩固,强化我们所学的知识,培养理论联系实际,综合运用所学知识解决实际问题,并开阔我们的工程技术眼界。
本次实训包括很多方面,但主要是分为两个部分进行的:
第一周我们小组所负责的是南通市妇幼保健院后勤楼一层装饰预案手工算量,我们的一层分为二十七个房间,功能主要是进行煮饭的,这二十七房间分别是,门厅、两个备用件、卫生间、电梯间、两个楼梯间、餐车洗涤间、送餐间、办公室、分餐间、餐梯间、蒸煮间、欲进间、鼻饲间、洗涤间、面点间、主厨房、洁具间、主食库、副食库、酒水调味库、收货处、两个更衣间和一个过道组成。主要工作是将这些房间列项,将工程量计算出来。
第二周是利用清单大师进行上机操作。前两天石老师带着我们一点一点摸索的过程,也是清单大师软件熟悉的过程,后面三天主要是自我实践,做分配到的工程作业。包括定额计价和清单计价两部分,这其中又包括,人工换算、工料机的换算以及费率的换算等等。
在这两周中,我们一步一步来,所做的,总结出来是:
1、熟识图纸,收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。
2、在计算相应分部工程量时必须熟读定额,掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。
3、掌握建筑面积的构成内容,准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。(掌握什么情况下不计建筑面积,什么情况下计建筑面积,什么情况下计一半,特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算)。
4、楼地面工程量计算。(包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同)。
5、屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)
6、装饰工程量计算(包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算)
7、门窗工程量计算(包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算)
8、脚手架工程量计算(包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。)
课程设计是培养我们学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.回顾起此次课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从图纸发下来熟悉,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在余老师和曹老师的指导下,终于迎刃而解。同时,在余老师和曹老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢
作为一个即将工作或刚迈入社会的新人,也要注意以下几点:
1有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神.作为一个新人,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子.2工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法.3除努力工作具有责任心外,要善于经常做工作总结.每天坚持写工作日记,每周做一次工作总结.主要是记录,计划,和总结错误.工作中坚决不犯同样的错误,对于工作要未雨绸缪,努力做到更好.4善于把握机会.如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做,一定不要抱怨并努力完成,因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会.5坚持学习.不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识.因为现代企业的发展不仅在于内部的运作,还要靠外部的推动.要按经济规律和法律规定办事.有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了.这里我把“教育”改成“知识”,我们在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。
最后,这次实习让我受益匪浅,我会不断的理解工程的涵义,认真的学习制图,努力提高自己的专业水平,虚心的学习,努力弥补自己的不足之处,使理论和实际更好的结合,以便为今后的工作打下坚实的基础。一个多星期的实习生活结束了,从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。
我对所学的理论知识加深了印象,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解了对本专业的需要。我坚信通过这一段时间的实训,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识。
第三篇:工地实训总结
暑期实践报告
摘要:
作为当代大学生,我们在熟练掌握专业理论知识的同时,更应该注重对知识的实际应用。今年暑假我到西藏山南交通局项目中心进行了为期一个月的实习,通过阅读资料大致了解了西藏山南公路概况及特色,对公路修筑中的技术和生态问题作出了思考,更在下工地的过程中对专业知识的应用有了更深刻的理解。
关键词:西藏公路 实习道路工程
通过对工程造价专业一年的学习,我已经对自己所学的专业有了初步的了解,同时也发现了不少问题,比如我们学的道路工程制图、道路材料、道路测量等专业到底是如何运用到我们的实际工作中的,还有我们作为工程专业的学生,到目前为止对整个工程的各个方面到底是怎么样运转的和我们在以后的工作中要做些什么等等都没有一个很详细的概念。带着这些疑问我来到了西藏山南地区交通局项目中心开始了我一个月的暑期实习。
山南地区位于西藏南部,总地区面积7.97万平方公里(含印占区2.87万平方公里),东西宽400多公里,南北纵长300多公里,边境线长630多公里,战略位置十分重要。为了加快该地区的发展,国家增加了对西藏的公路建设,09年全年该项目中心负责建设的公路为九条,我工作的主要目的就是学习对公路建设的管理。公路的招标文件、设计图纸和变更资料等等,负责带我的项目办公室
副主任周主任对我说要想管理好公路的建设,理的公路的整体情况要有详细的了解。在这一个星期中我这对条公路有个大致的了解,由于专业知识有限对于公路的设计方面和施工技术等都无法看懂,只能对公路的基本工程量和工程的基本情况做一些基本的了解。在看资料的同时我注意到了一些问题:西藏的公路建设相比内地的公路建设来说公路沿线海拔相差较大,一天可能历经四季天气,山上漫天风雪,山下可能气候宜人,西藏多山普遍海拔都在4000以上,地势险要还有很多沼泽、冻土区、地震区、碎石塌方区、原始森林和宿瓦卡大冰川等,同时由于海拔较高严重缺氧,而且西藏的生态资源比较脆弱经不起修路时的严重破坏,所以在修路过程中还要投注大量的人力物力来进行环境保护,总的来说西藏公路不管对设计还是施工来讲都是个严重的挑战。同时周主任也给我介绍了很多西藏公路修筑中遇到的问题,比如说路基问题,西藏很多公路都是在旧路面的基础上建设,局部改线旧路面填方较多,填方路基需要加宽,路两侧水资源丰富,腐质土、淤泥较多,在路基纵向裂缝的注意和处理上都有很大困难,西藏本来就属于落后地区,虽然随着西部大开发的进行国家加大了对西藏的建设,但总的来说西藏的技术人才还是很少,虽然从内地聘请了不少技术人才,但是从内地聘请的多不能适应高海拔地区的公路建设,所以总的来说西藏对于这方面的技术人员是相当的缺乏。在所看的资料中不难发现九条公路八条为农村公路(四级公路)一条为乡村公路(三级油路),包括拉萨周围都没有高等级公路,我个人认为主要原因有点:第一、西藏的地质、气候严重制约的西藏的公路建设,第二、人才的缺乏,第三、西藏的人口少、车辆少,没有必要建设高等级公路。
在实习中有机会和主任下了几次工地,一次是去隆子县雪乡村公路某段处理一处泥石流造成塌方事故,还有一次是去公路施工的项目部审查施工进度,在后期的工作中我就开始学习如何做资料,比如说学做某条公路的项目执行报告、打印红头文件、做一个月的工程进度报告等等。通过对这些的学习我对我的专业和工作都有了更进一步的了解这样更方便我在以后的工作中能够更快的从一个刚刚毕业的学生转变为一个公路工程的技术人员。
在实习的一个月中我学到了很多,也有了很多自己的认识,首先我觉得西藏从地理条件上来讲处于中国的最西部地方偏远气候大部分生活用品都要从内地运输过来,其次西藏是一个以旅游业手工业为主要经济发展的地方,再次西藏全省到目前为止只有拉萨到那曲段有铁路而且西藏邻国较多,从以上几点都可以说明公路的建设对西藏的发展有着极为重要的作用,另外西藏的人口少,公路建设人才极为缺乏,加上气候恶劣能够适应的人才更是少之又少,所以应该加大西藏本地的技术人才的培养,还有西藏公路设计和建设受到环境等制约我自然环境和薄弱的基础测绘,使传统的作业手段难以满足工程进度和精度要求,如果采用新的测量技术GPS PPK定位技术就可以大大提高工作效率及成果精度,所以西藏的公路建设还有很多需要加强和改进的地方。
一个月的实习生活,十分感谢单位对我提供的帮助。能够拥有这样的经历,无论是对现在的自己还是将来的自己都是有所裨益的,感觉自己真的是很幸运。在这里,我能够有机会通过实践来加深自己的工程专业知识,学会了如何合理的把所学的知识运用于实际操作中,让我充分的体会到团队协作的必要性,磨练了自身的意志,得到了真正的锻炼。学会了时刻勉励自己,使自己始终保持自强不息的良好心态!这也让我明白了许多事情,了解到生存的艰辛,工作的辛苦,端正了自己以前那种不珍惜别人劳动的不良心态,也明白了社会的复杂和多样性。为了能更加了解社会,适应社会,融入社会,我们要不断地学习新的知识,在实践中合理的将其运用,不断地提高自己的素质,锻炼自己的能力,一遍以后更好的为西藏公路的建设贡献一份自己的力量。
此时此刻最深切的感受就是,无论从何处起步,无论具体从事哪种工作,认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。
第四篇:建筑工程造价实训总结
装饰造价实训总结
课程设计是学校培养方案和教学计划的重要环节,它是所学理论知识与工程实践的统一,也是我们从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段.通过实践学习巩固,强化我们所学的知识,培养理论联系实际,综合运用所学知识解决实际问题,并开阔我们的工程技术眼界。
首先,实训对我来说是个熟悉的字眼,通过这一段的学习,我们经常会提到但却又未曾真正的认真实训,所以这次的实训给我留下了很深的记忆。
在实训中,发现了我对对理论知识掌握不够扎实,熟悉图纸能力差,对平面图想象不出立体的样子,对施工规范了解不够
其次,通过实训全面的检验了我各方面的能力,它就像一块试金石,检验我能否将所学的理论知识用到实践中去,通过这次的实践,也让我知道了自己在哪方面的不足,给我今后的学习带来了很大的帮助。实习任务主要来说就是看会图纸、做简单的造价等一些实践。首先我来说一下看图纸。为了能更明白的了解图纸原理,我将图集看了个遍,对图纸进行了深入的研究,在这个过程中还提出了很多有见解性的问题,我和大家也进行了激烈的讨论,争取把每处不明白的地方都弄明白。而最后的计算中,要细心详细,根据工程量计算
最后,这次实习让我受益匪浅,我会不断的理解工程的涵义,认真的学习制图,努力提高自己的专业水平,虚心的学习,努力弥补自己的不足之处,使理论和实际更好的结合,以便为今后的工作打下坚实的基础。一个多星期的实习生活结束了,从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。
我对所学的理论知识加深了印象,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解了对本专业的需要。我坚信通过这一段时间的实训,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识。
第五篇:工程造价实训报告书
工程造价实训报告书
工程造价专业
姓 名: 指导老师: 冯 哲 班 级: 造价 学 号 :
时 间 :2014.5.6
建筑工程系