思修问卷调查(关于大学生早餐的调查)

时间:2019-05-13 11:59:58下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《思修问卷调查(关于大学生早餐的调查)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《思修问卷调查(关于大学生早餐的调查)》。

第一篇:思修问卷调查(关于大学生早餐的调查)

关于大学生早餐情况的调查

你好,为了了解在校大学生的早餐情况并完成思修实践报告,我们组织了这项调查,希望您能配合,本调查不对外公开,请放心填写。另外,为了得到有效数据,请各位同学认真填写,谢谢!

1、您的性别——

A、男B、女

2、您的年级——

A、大一B、大二

3、您来自

A、重庆或四川B、其他省市

4、您觉得早餐重要吗

A、很重要B、比较重要C、一般D、不重要

5、您吃早餐的频率——

A、每天都吃 B、基本上每天都吃,偶尔会不吃 C、经常不吃 D、没有吃早餐的习惯

6、您早上一般几点吃早餐——

A、7:00~7:30 B、7:30~8:00C、8:00~8:30 D、8:30以后

7、如果您不吃早餐,什么时候会饿——

A、第一节课 B、第二节课 C、第三节课D、不会饿

8、您不吃早餐的原因——

A、起床太晚,来不及吃 B、早上虽然没事,但贪睡懒觉,所以放弃早餐

C、食堂早餐不丰富,没胃口 D、觉得早餐没必要

9、您早餐喜欢吃那些——

A、面包和牛奶B、包子、馒头、馅饼等面食及粥、豆浆等C、小面、米线等

D、其他

10、你对早餐的要求——

A、吃饱就行B、要吃好C、先吃饱,尽量要好

11、如果您不吃早餐,会有哪些不良反应——

A、饥额,胃难受B、没精神,反应迟钝C、头晕D、其他

12、您认为学校的早餐丰富吗——

A、很丰富B、比较丰富,但需要经常调换C、太单调了,亟须增加种类D、无所谓

13、您认为学校早餐质量如何——

A、好吃并且有营养B、好吃但没什么营养C、一般D、既不好吃又没营养

14、您早餐的消费一般是——

A、1-2元B、2-3元C、3-4元D、4-5元E、5元以上

15、您觉得早餐合理的花费应该在——

A、1-2元B、2-3元C、3-4元D、4-5元E、5元以上

16、您的室友是否也有和你类似的吃早餐的习惯——

A、有B、没有

17、您觉得你是否吃早餐受到室友影响吗——

A、有一定影响B、基本上没影响

18、做完本次调查,您是否会重新考虑早餐问题——

A、会B、不会

再次感谢您的配合,谢谢!

第二篇:思修调查问卷调查

关于综合测评对学生发展的影响的调查问卷

同学,你好!首先感谢您参加这次问卷调查活动,我们是浙江工商大学公共

管理学院行政0901班,我们现在正在做一份关于综合素质评价对学生发展的影响的统计调查,需要收集数据,希望您能如实填写,谢谢!

1您的性别:()2.您的年级()3.您的专业()

2.你如何看待我校的综合测评体系()

A.很好,有利于我综合素质的发展,并且督促了我学习

B.一般,只要成绩不太差就行,其他的无所谓

C.不是很好,不能很好的反应学生的在校情况,也不是很公平

3.关于学期末的综合测评,你了解其过程和详细标准吗?()

A.了解B.不了解C.只知其一,不知其二

4.对于测评中的要求,你会以综测加分为目的参加一些活动吗?()

A.会B.不会,参加活动看个人兴趣

5.您认为当代大学生缺乏的素质是什么()

A.吃苦精神B.实践能力C.人文关怀D.团队精神以及人际沟通能力E.诚信F.专业素养

6.您认为一个人的价值取决于()

A、金钱的多少B、权力的大小C、社会名望的高低D、生活的是否舒适、潇洒E、对社会贡献的大小F、是否干出一番事业H、其他

7.您认为现在的测评体系还应加强下列哪方面的考察()

A.吃苦精神B.实践能力C.人文关怀D.团队精神以及人际沟通能力E.诚信F.专业素养

8.对于社会认为大学生素质普遍下降的现象,您的看法是()

A、赞成,当代大学生成长过程中没吃过苦导致综合素质下降

B、不完全赞成,教学体制及学校教学模式有很大问题

C、不赞成,社会环境不好,对大学生太苛求

9.如果综测要改进,你的建议是:

————————————————————————

第三篇:关于大学生早餐情况的问卷调查

关于大学生早餐情况的问卷调查

亲爱的同学:

您好,当代大学生吃不吃早餐问题已经凸显,为了解我校大学生吃早餐情况,我们特做这份调查问卷,请您在百忙之中抽点时间配合一下我们的调查,希望您能够如实回答,这将有助于我们数据统计的正确性,非常感谢您的参与。

1、您的性别?

A、男B、女

2、您的年级:

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、请问您通常是早上哪个时候吃早餐?

A、7:00前B、7:00-8:00C、8:00-9:00D、9:00-10:00E、10:00后F、不吃

4、不吃早餐的原因:

A、起得晚没时间B、没课,宁愿窝在宿舍里C、节食减肥E、难吃

5、您认为早餐对您重要吗?

A、重要,影响学习或身体B、一般,但应该吃的C、不太重要,对我影响不大D、一点都不重要

6、您经常吃早餐吗?

A、经常B、偶尔

7、您通常在哪里吃早餐呢?

A、宿舍B、食堂C、路上D、教室

8、您对早餐的要求是怎样的呢?

A、应该吃有营养的早餐B、一般,能够吃饱就行C、没啥要求

9、如果早上没有课,您会坚持吃早餐吗?

A、不会,太麻烦B、会吃,早餐很重要

10、您觉得不吃早餐已经形成您的生活习惯吗?您觉得有必要改正吗?

A、习惯了,还改什么B、偶尔,构不成习惯C、天天吃早餐

感谢您的积极参与,预祝您的学习、生活愉快!

第四篇:大学生早餐情况调查

大学生早餐现状调查报告

学院:XX院专业:XX

小组成员:

2012年5月29日

大学生早餐现状调查报告

一、调查方案

(1)调查目的:早餐在人的一天的工作、学习、生活中有着重要作

用,早餐的质量对于人一天的生活质量有着直接的影响,尤其是那些需要大量脑力劳动的人群。调查发现现在有很多大学生习惯不吃早餐,胃疼现象也很普遍。

(2)调查对象:延边大学农学院

(3)调查程序:

1.设计调查问卷内容

2.分发调查问卷。随即选择XX大学 X学院各专业学生作为调查

对象。

3.根据回收有效问卷进行分析,具体内容如下:

(a)根据样本大学生早餐情况参与情况、分布状况,推断大学生总体

分布;

(b)对统计量进行分析。

(4)调查时间:2012年5月25日—2012年5月29日

二、调查内容

(调查内容附在最后一页)

三、数据整理

1、通过对样本中早餐食用情况进行调查,得到以下数据:每天吃

早餐的有人占38.57%。;经常,完全不吃早餐的有人占61.43%。

2、在每天坚持吃早餐的同学中,有近78.08%同学认为食用早餐是

正常的生理代谢需要并且早餐对身体成长有着及其重要的作用;而在偶尔食用早餐的同学中有44.44%觉得食用早餐是必要的,但有时懒床就省了。

3、对同学们在食用早餐时时间调查发现,在6:00-8:00

之间的占71.43%;在8:00-10:00之间的占28.57%。

4、对于早餐平均消费金额数,通过调查得知:花费在1—3元之

间的占59.89% ;花费在4-6元之间的占40.11%。

5、对于食品营养学知识的渴求方面,有过此想法的人占73.63%,从未有过此类想法的人占26.37%。

6、通过调查还得知,大学生对于不食用早餐对身体健康的影像有

着两种截然不同的看法,其中认为不食用早餐对身体有影像的占88.64%;而觉得对身体无影响的占21.45%。

7、在对了解食品营养学的相关知识方面,有尽83.27%的人想要通

过网络途径了解,而尽16.73%的人想要通过讲座的形式了解。

8、大学生月生活费≤500元人数占20.45%,而>500元的则

占79.55%。

四、调查结果分析

从调查中不难看出,大学生早餐食用情况还是不甚理想的。有相当一部分人对于早餐对人体健康的重要性还没有充分的认识,而这一部分同学的食品营养学知识也是相当匮乏。大学生对早餐与健康的关系的认识还不够深,或者说知道早餐对健康很重要,但是由于各种各样的原因还是不能够保持健康饮食,早餐随便应付了事。

五、关于大学生早餐情况的问题和建议

主观上,从学生入手,解决思想认识问题,让学生充分认识不吃早餐

对身体发育所带来的危害以及对学习造成的负面影响。比如让学生以“不吃早餐带来的危害”为主题开一次主题班会。搜集有关资料和科普读物,针对吃早餐问题展开争论,通过争论,明辨是非,提高认识,从而引起广大同学对科学健康饮食方面的重视,增加他们在这方面的认识。

客观上,在条件允许的情况下,适当降低食堂早餐的价格,增加早餐的品种,给更多的同学更多的选择。

号召学生养成健康的生活习惯,按时起床,按时就餐,保证自己有足够的时间来吃早餐。

现在作为大学生的我们,过不了几年就会成为我们这个国家这个社会的建设者。一个好的饮食习惯,一个好的身体,直接关系着一个人的发展,以及他今后在国家、社会中的作用。所以我们应从现在开始重视我们的早餐,重视我们的饮食,重视我们自身的健康发展,为了我们自己,也是为了我们的国家与社会的未来。

六、调查总结

大学生是一个特殊的群体,大学生大多住校,没有了家长的照顾,其作息时间也不是很规律,对大学生早餐情况的调查可帮助我们更好的了解早餐与健康的关系,以便于大学生更好的调整自己的饮食习惯、合理食用营养早餐。

附录:

大学生早餐现状调查报告

1.你的性别是()

A.男B.女

2.你现在的健康状况是()

A.良好B.差

3.你是否有每天吃早餐习惯()

A.有B.无

4.你食用早餐的时间是()

A.6:00-8:00B.8:00-10:005.你早餐消费水平()

A.1—3元B.4-6元

6.你不吃早餐的原因()

A.起床晚,没时间B.没食欲

7.你认为不吃早餐对身体健康有无影响()A.有B.无

8.你对食品营养相关知识是否有渴求()

A.有B.无

9.你希望从何种途径了解有关食品营养知识(A.网络B.讲座

10.你每月的生活费是()

A.≤500元B.>500元)

第五篇:早餐问卷调查

早餐问卷调查

1.请问你的性别:1男 2女

2.就读年级:1一年级 2二年级 3三年级......3.平时的早餐从哪里取得:1大多是从早餐店 2大多是父母准备 3在学校吃营养早餐 4常常没有吃

4.请问你常吃哪些早餐? ____________

5.不上学的时候有没有吃早餐:1每天都吃 2很少吃 3偶尔 4不吃

6.每周吃几次早餐:1.每天 2.每周5~6次 3.每周3~4次 4.两次 5不吃

7.什么时候感到饥饿?1第一节课下课时2第二节课下课时3第三节课下课时4放学时5不感到饥饿

8。吃早餐的时间:1起床后20分钟 2起床后20~40分钟 3起床后40分钟 4起床后1小时 5不固定

9.早餐是否喝饮料,喝的方式如何:1边吃边喝2先吃后喝 3先喝后吃 4干吃

10.你喜欢哪些早餐搭配:1牛奶加面包 2汉堡加可乐 3粥加油条 4其他

11。你有没有挑食的习惯 1有2没有

12。你现在的早餐你认为因该在哪个方面改进 1口味2卫生 3数量 4使用方便 5营养均衡 6式样

13你觉得早餐吃得饱吗?1恩 2还好3不好 4很不好

14你觉得自己早上上课精神如何?1很好 2还好 3不好4很不好

15你吃早餐注重什么? 1味道 2价格 3营养 4质量 5卫生 6其他

16你关心早餐问题吗: 1很关心 2还好 3不怎么样 4随便

17你认为早餐不吃对生长发育有没有影响:1有 2影响不大3不知道18是否有喝牛奶的习惯:1每天都喝 2很少 3偶尔 4不喝

19你是怎么买牛奶的:1订购 2想喝时才买 3随便

20你觉的学校的早餐怎么样:1好吃 2一般 3还可以 4不好吃5有营养 6没营养

下载思修问卷调查(关于大学生早餐的调查)word格式文档
下载思修问卷调查(关于大学生早餐的调查).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    思修104大学生法律意识调查问卷

    大学生法律意识调查问卷 您好,首先很感谢您愿意协助我们完成这份调查问卷,我们是来自黑科技人文社会科学学院社会学16级的学生。接下开将占用您约5分钟的宝贵时间,若是因为此事......

    思修论文-大学生就业情况调查

    大学生就业情况 国贸本科2班 朱金坤 1005096 文章摘要: 我国自1999年大学开始扩招以来,大学生就业问题日趋严峻,大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降,大学毕业生就业形势受到......

    大学思修课程问卷调查

    附录 大学思修课程问卷调查 亲爱的同学: 此次调查主要是想通过问卷的形式来了解在校大学生的思想道德行为的现状,此次问卷仅供学习研究使用,我们对您的配合表示深切的感谢!对占......

    思修调查总结

    农民工民生调查总结 农民工处于中国社会的底层。他们干的是城里人不愿干的最苦最累最脏最险的工作,工作时间最长,获得报酬最低。从事行业主要是:体力要求较高的房地建筑工、城......

    思修调查问卷

    关于大学生上网情况调查的调查问卷 本问卷不会对外公布,请您如实填写。谢谢! 请将您的选择填写在每个问题的题号之前,以方便我们统计。 您的性别:男女 1、您每次上网的时间是 A......

    思修调查问卷

    大学生维权意识调查 1.生活中,你是否感觉到自己的权益受到侵犯? A.从没感觉过B. 偶尔感觉到 C.经常感觉到D. 神马是权益? 2.你通常在什么时候感觉到自己的权益受到侵犯?(可多选) A.消费......

    思修调查课题

    一、论文的写作要求 1、广泛开展调查,占有丰富的感性材料。 2、认真分析研究,找出规律性的东西。 3、用事实说话,把观点和材料统一起来。 4、正确安排论文的结构: 引言: 对调查......

    思修调查心得

    思修调研心得 《思想道德修养与法律基础》这门课程并非是我们第一次在大学中才有所接触,而是我们从小懂事起便开始学习的内容。相比起高中政治课堂中的呆板枯燥,大学里的思修......