2011级市场营销专业毕业设计指导书(小编整理)

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第一篇:2011级市场营销专业毕业设计指导书

2011级市场营销专业毕业设计指导书

毕业设计是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能解决问题的一个重要环节,通过毕业设计使学生在企业市场营销活动实践中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,使学生初步具备从事营销策划、营销推广的能力。

一、毕业设计进度安排

1)2013年9月底,学生应选定毕业设计题目;

2)2013年10月20日,学生向指导教师提交初稿;

3)2013年11月10日,学生向指导教师提交二稿;

4)2013年11月30日,学生完成定稿。

5)答辩要求及时间另行通知。

二、毕业设计选题范围

(一)选题范围

(1)营销策略分析

(2)营销方案设计

(3)市场调研报告

(4)营销策划书

(5)其它

(二)参考选题

×××品牌营销策略分析

×××产品促销策划方案设计

×××产品顾客满意度调查

×××产品营销方案设计

×××企业/产品销售渠道的设计

×××企业新产品上市营销方案设计

×××企业新产品市场推广方案设计

×××企业营销策划方案设计

×××企业广告策划方案设计

×××新产品目标市场调查

×××新产品节日促销方案设计

×××品牌化妆品营销策划方案设计

×××产品校园推广方案设计

(三)说明

1)以上选题供参考,学生可根据熟悉的顶岗实习企业、社会实践企业的情况,结合自己的兴趣点,选择其它合适题目。

2)选题必须报毕业设计指导教师审批同意后方可。

三、毕业设计基本要求

1)格式要求:具体参照《河南质量工程职业学院经济与管理系毕业设计要求》。

2)内容要求:建议以某一企业或某一产品为背景,结合市场营销专业知识,解决该企业营销策略、营销方案等方面存在的实际问题。

第二篇:电子商务专业毕业设计指导书

“电子商务”专业毕业设计指导书 1 毕业设计的目的 毕业设计,是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节;是本专业各个先前教学环节的深化和检验.通过毕业设计,使学生在实际的电子商务(网站)系统建设,管理,维护工作中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力.毕业设计的具体目的有: 1,培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务(网站)系统规划,可行性研究,系统分析,系统设计,以及电子商务(网站)系统管理中实际问题的能力;2,培养学生调查研究与信息收集,整理的能力;3,培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力;4,培养和提高学生的文献检索,收集能力;5,培养和提高学生的设计,报告等编写能力;6,培养学生的创新意识,求实的科学作风以及刻苦钻研的精神.2 毕业设计的基本要求 l,学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作.2,毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析.3,毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行.4,毕业设计必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查.5,毕业设计任务应有工作量要求.3 毕业设计的选题 3.1 选题依据及范围 鉴于, 电子商务专业知识具有明显的复合性(经济管理与计算机应用技术);毕业设计,是校教育的最后一个环节,选题上应具有较强的综合性和实践性;学生是专科层次 因此,毕业设计题目,应从下列几个方面中选择.⑴电子商务系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与管理的理论,方法和技术.⑵电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用.⑶电子商务网站系统的分析与研究.⑷电子商务网站的制作方法.“电子商务”专业毕业设计指导书 邱泳昱 2 3.2 毕业设计参考题目 ⑴试论电子商务营销策略 ⑵×××电子商务企业组建方案 ⑶×××商场(公司)电子商务网站策划书 ⑷×××商场(公司)电子商务网站的设计与制作 ⑸×××商场电子商务(网站)系统中的供应商管理 ⑹×××网上拍卖电子商务(网站)系统的分析与改进 ⑺×××网上鲜花店电子商务(网站)系统的分析与设计 ⑻×××商场电子商务(网站)系统中的客户管理 ⑼×××商场(公司)电子商务(网站)系统的支付研究 ⑽×××商场(公司)电子商务(网站)系统的安全问题研究 ⑾电子商务与传统商业 ⑿电子商务的第三方物流问题研究 3.3 说明 学生选题时,不局限于上述参考题目,可以根据自己的情况选择自己熟悉的背景或易于调研的问题.4 毕业设计的文稿 4.1 文稿的基本要求 1,毕业设计文稿,是考察学生毕业设计的主要依据,应由学生独立完成.2,设计要求,概念清楚,内容正确,条理分明,语言流畅,结构严谨,符合专业规范.3

第三篇:计算机应用技术专业毕业设计指导书

计算机应用技术专业毕业设计指导书

一、毕业设计目的和任务

1.目的毕业设计是整个计算机应用技术专业教学计划中的一个有机组成部分,是专业教学计划中的最后一个完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计,可以培养学生的开发和设计能力,提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力,检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计,旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结,通过对具体题目的分析,使理论与实践相结合,巩固和发展所学理论知识,掌握正确的思维方法和基本技能,提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风,提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平,促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。

2.任务

(1)巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识;

(2)提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力;

(3)培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能;

(4)增强学生对信息管理工作的认识,掌握信息处理方法,进行编制技术文件等基本技能的训练,使之具有一定程度的实际工作能力。

(5)使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。

(6)促使学生学习和获取新知识,掌握自我学习的能力。

(7)通过参与实际工作,使学生了解社会和工作,具备一定的实际工作能力。

二、毕业设计的过程

毕业设计过程分:选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段,具体内容和任务如下:

1.选题和资料收集

本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解,发现需要解决的问题,或根据个人的情况,结合计算机具体的应用需要,选择自己所要设计的题目,根据题目所涉及的内容和技术,有针对性地进行学习,查询相关技术资料和文献,熟悉所需得开发设计工具的使用。

2.分析计划阶段

本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划,确定系统的结构、功能、模块和数据,并制定具体的工作计划和方案。主要包括:需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标,写出下步工作计划。

提供的文件 :

项目介绍

用户需求报告

可行性分析(技术、应用)

设计概要方案、目标

3.设计阶段

主要包括:制定总体设计计划,进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计、平台工具修饰渲染、组装测试调试、需求验证。

提供验收的文件:

系统详细的总体设计

各功能模块的划分原则和定义

各功能模块源代码

各功能模块测试报告

4.调试维护阶段

主要包括:改正性维护(修正用户在使用过程中发现的错误或问题)、适应性维护(为适应新的应用环境而进行必要的修改)、完善性维护(针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进)、修正性维护。

提供的文件:

改正性报告(错误发现的条件和错误现象、结果)

适应性维护报告(不适应的原因、解决方案)

完善性报告(新需求提出背景、技术实现、对系统的影响)

5.毕业设计说明书写阶段

毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料,书写的质量直接影响到毕业设计的成败。毕业设计说明书主要包括以下内容,详细格式和要求请参照毕业设计大纲的要求。

1)毕业设计的目的和任务

2)毕业设计课题(设计题目的来源、选题依据、技术要求、可行性分析、需求分析)

3)对课题的系统分析(技术考虑、平台选择、工具选择及其比较)

4)设计方案(包括软、硬件方案)

5)系统框图和各功能模块图(算法分析)

6)关键技术的实现和介绍

7)系统功能、使用手册、使用范围、使用实例以及系统必要的说明

8)设计过程中疑难问题的解决方法,系统需要改进和不完善之处

9)其他收获和小结

10)参考文献目录(附录)

11)主要源程序清单(附录)

6.毕业答辩

在信控系毕业答辩委员会的领导下,计算机应用教研室统一安排答辩,对答辩安排和分组以答辩公告的形式进行公示。

三、毕业设计的方式及时间分配

1、方式

在校分组设计、校外单位现场设计

2、毕业设计的时间和进程

第1 周至第8 周,毕业设计时间共8周,具体时间分配如下:

第1周(星期

一、星期二):组织学习毕业设计大纲、任务书、指导书

选择确定课题、调查分析、收集原始资料,查找有关文献,学习新的知识。

第1周(星期三、四、五):需求分析阶段

分析设计任务书的要求和用户需求,进行可行性分析和需求分析,确定系统所需的功能和任务目标;

安装建立设计所需软硬件环境;

对系统所需的数据进行分析,确定系统的输入数据、输出数据和中间结果数据,以及数据的格式、类型、范围,所要输出的数据表格等。

第2——6周:设计阶段

进行方案设计,系统分析,框架设计和模块划分,并进行分工;

按模块编写程序代码,进行模块调试和测试

第7周:调试阶段

模块的连接,系统调试和完善;

设计系统调试数据,进行系统测试,并纠正系统错误;

由用户或指导教师对系统进行验收。

第8周(星期一、二、三):毕业设计资料准备阶段

整理和编写毕业设计报告、系统使用说明书等设计资料;

毕业设计个人和班级总结;

提交毕业设计资料;

毕业答辩准备工作。

第9周(星期四、五):毕业设计答辩阶段

毕业设计答辩

成绩评定

四、要求

1.毕业论文的撰写,一定要严肃认真。本人要独立完成论文的资料查找,内容组织,按时完成论文撰写。不准抄袭网上的论文,或抄袭同学的论文,一经发现毕业设计成绩为零。

2.论文题目自定,若无题目可选作表一给出的参考题目。题目的格式为:

《基于XXX技术的XXX系统的探索与实现》

《基于XXX技术的XXX系统的设计》

《XXX系统的设计与实现》

不能出现如《XXX的应用与研究》、《XXX的发展》等各式的论文选题,因它不符合大专层次论文要求。另外题目所设计的内容适中。

3.正文字数6万字,不包含代码,正文中只允许写核心算法代码。

4.20个参考文献,10个中文,10个英文,论文2005年之后,书2010年之后。

五、成绩评定

最终的成绩有四部分构成。

成绩=考勤成绩(10%)+过程化成绩(20%)+论文评定成绩(30%)+答辩成绩(40%)若不答辩,则成绩构成如下:

成绩=考勤成绩(20%)+过程化成绩(30%)+论文评定成绩(50%)

其中过程化成绩为:是否按进度保质保量完成论文的成绩。

六、参考论文题目

论文方向主要为程序设计类和控制类,不能做化工类和网络类的论文。

1、基于单片机技术的交通灯控制的实现

2、基于B/s架构的XX公司pos系统的设计与实现

3、基于DCS技术的的XXX装置控制系统的设计

4、基于单片机的工业检测和控制系统的设计

5、DDC系统在XXX控制中的应用

6、单片机在多路温湿度控制中的应用

7、DCS控制系统在原油稳定压缩机中的应用

8、基于单片机的电加热炉温度控制系统的设计

9、基于B/S架构的学生信息管理系统设计与实现10、11、12、13、远程自动报警系统的设计 DCS控制系统在催化裂化装置中的应用 基于B/S架构的XXX医院门诊信息管理系统的设计与实现 基于B/S架构的XXX企业工资管理系统的设计与实现14、15、16、17、基于B/S架构的XXX企业人事管理系统的设计与实现 基于C/S架构的学生信息管理系统设计 基于单片机控制智能洗衣机控制系统的设计 基于AVR单片机智能充电器的显示设计

第四篇:软件技术专业毕业设计指导书

软件技术专业毕业设计指导书

一、毕业设计目的和任务

1.目的毕业设计是整个软件技术专业教学计划中的一个有机组成部分,是专业教学计划中的最后一个完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计,可以培养学生的开发和设计能力,提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力,检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计,旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结,通过对具体题目的分析,使理论与实践相结合,巩固和发展所学理论知识,掌握正确的思维方法和基本技能,提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风,提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平,促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。

2.任务

(1)巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识;

(2)提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力;

(3)培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能;

(4)增强学生对信息管理工作的认识,掌握信息处理方法,进行编制技术文件等基本技能的训练,使之具有一定程度的实际工作能力。

(5)使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。

(6)促使学生学习和获取新知识,掌握自我学习的能力。

(7)通过参与实际工作,使学生了解社会和工作,具备一定的实际工作能力。

二、毕业设计的过程

毕业设计过程分:选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段,具体内容和任务如下:

1.选题和资料收集

本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解,发现需要解决的问题,或根据个人的情况,结合计算机具体的应用需要,选择自己所要设计的题目,根据题目所涉及的内容和技术,有针对性地进行学习,查询相关技术资料和文献,熟悉所需得开发设计工具的使用。

2.分析计划阶段

本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划,确定系统的结构、功能、模块和数据,并制定具体的工作计划和方案。主要包括:需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标,写出下步工作计划。

提供的文件 :

 项目介绍

 用户需求报告

 可行性分析(技术、应用)

 设计概要方案、目标

3.设计阶段

主要包括:制定总体设计计划,进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计、平台工具修饰渲染、组装测试调试、需求验证。

提供验收的文件:

 系统详细的总体设计

 各功能模块的划分原则和定义

 各功能模块源代码

 各功能模块测试报告

4.调试维护阶段

主要包括:改正性维护(修正用户在使用过程中发现的错误或问题)、适应性维护(为适应新的应用环境而进行必要的修改)、完善性维护(针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进)、修正性维护。

提供的文件:

 改正性报告(错误发现的条件和错误现象、结果)

 适应性维护报告(不适应的原因、解决方案)

 完善性报告(新需求提出背景、技术实现、对系统的影响)

5.毕业论文书写阶段

毕业论文是毕业设计整个过程总结性资料,书写的质量直接影响到毕业设计的成败。毕业论文主要包括以下内容,详细格式和要求请参照毕业设计大纲的要求。

1)毕业设计的目的和任务

2)毕业设计课题(设计题目的来源、选题依据、技术要求、可行性分析、需求分析)

3)对课题的系统分析(技术考虑、平台选择、工具选择及其比较)

4)设计方案(包括软、硬件方案)

5)系统框图和各功能模块图(算法分析)

6)关键技术的实现和介绍

7)系统功能、使用手册、使用范围、使用实例以及系统必要的说明

8)设计过程中疑难问题的解决方法,系统需要改进和不完善之处

9)其他收获和小结

10)参考文献目录(附录)

11)主要源程序清单(附录)

6.毕业答辩

在信控系毕业答辩委员会的领导下,软件技术教研室统一安排答辩,对答辩安排和分组以答辩公告的形式进行公示。

三、毕业设计的方式及时间分配

1、方式

在校分组设计、校外单位现场设计

2、毕业设计的时间和进程

第1 周至第4 周,毕业设计时间共4周,具体时间分配如下:

第1周:需求分析阶段

 分析设计任务书的要求和用户需求,进行可行性分析和需求分析,确定系统所

需的功能和任务目标;

 安装建立设计所需软硬件环境;

 对系统所需的数据进行分析,确定系统的输入数据、输出数据和中间结果数据,以及数据的格式、类型、范围,所要输出的数据表格等。

第2——3周:设计开发阶段

 进行方案设计,系统分析,框架设计和模块划分;

 按模块编写程序代码,进行模块调试和测试

第4周:调试阶段

 模块的连接,系统调试和完善;

 设计系统调试数据,进行系统测试,并纠正系统错误;

 由用户或指导教师对系统进行验收。

四、要求

1.毕业论文的撰写,一定要严肃认真。本人要独立完成论文的资料查找,内容组织,按时完成论文撰写。不准抄袭网上的论文,或抄袭同学的论文,一经发现毕业设计成绩为零。

2.论文题目自定,若无题目可选作所给出的参考题目。题目的格式为:

《基于XXX技术的XXX系统的探索与实现》

《基于XXX技术的XXX系统的设计》

《XXX系统的设计与实现》

不能出现如《XXX的应用与研究》、《XXX的发展》等各式的论文选题,因它不符合大专层次论文要求。另外题目所设计的内容适中。

3.正文字数6万字,不包含代码,正文中只允许写核心算法代码。

4.20个参考文献,10个中文,10个英文,论文2005年之后,书2010年之后。

五、成绩评定

最终的成绩有四部分构成。

成绩=考勤成绩(10%)+过程化成绩(20%)+论文评定成绩(30%)+答辩成绩(40%)若不答辩,则成绩构成如下:

成绩=考勤成绩(20%)+过程化成绩(30%)+论文评定成绩(50%)

其中过程化成绩为:是否按进度保质保量完成论文的成绩。

六、参考论文题目

论文方向主要为信息管理系统或网站开发类。1、2、3、4、5、6、7、8、9、计算机排课系统设计 试卷智能生成系统设计 设备管理系统设计 朋友信息管理系统设计 电话成绩自动查询系统设计 基于Internet的车辆管理调度系统设计 某某信息管理系统的设计与实现 基于Web的某某系统的设计与实现 信息技术在中小学教育中的应用

10、基于Web服务的应用程序设计

11、邮件作业批改、管理系统

12、基于Internet技术的图书销售系统开发

13、医院信息管理系统

14、毕业生推荐管理系统

15、小型超市收银系统

16、事业单位人事工资管理系统

17、基于WEB的编辑部投稿管理系统

18、工资档案管理系统

19、餐饮娱乐管理系统的开发与设计网络安全通信协议的分析研究

21、图书管理系统

22、民航售票管理系统

23、小区物业管理系统

24、网上商店的实现

25、中小学学生学籍管理系统

26、基于web 数据库的信息发布系统设计与实现

27、教务管理系统

28、学生成绩管理系统

29、图书信息管理系统

30、分布式多层信息系统开发

31、学校在岗人员工资核实系统

32、邮件作业批改、管理系统

33、基于Web服务的应用程序设计

34、在线就业招聘系统的设计与实现

35、超市在线交易系统

36、计算机多媒体辅助教学网站开发。

37、在线考试及自动评分系统

38、电子商务网站的建设及规划

39、网上书店商务软件平台的研制与应用

40、医院住结算系统

41、交通管理系统

42、酒店管理系统

43、进销存管理系统

44、网络办公自动化系统开发

45、订单自动处理系统

46、多媒体教室组成、使用、管理与维护

47、在线就业招聘系统的设计与实现

48、教师教学质量评价系统

49、超市在线交易系统

50、毕业设计学生选题系统

51、基于WEB的高校学生选课系统

52、学籍管理系统

53、毕业生推荐管理系统

54、餐饮娱乐管理系统的开发与设计

第五篇:市场营销专业实习指导书

市场营销专业实习指导书

一、实习目的本次营销专业实习的目的在于引导学生深入社会,获得实际的工作知识和技能,进一步掌握和巩固所学的技术、理论知识,培养学生的劳动观念和良好的职业道德素养,全面提高人才素质。把学生培养成具有较强适应能力的应用型人才,顺利地完成从理论阶段到实际应用阶段的过渡,提高其综合实践能力,达到职业技术学院市场营销专业的人才培养目标。同时,通过社会实习来检验学校的办学思想及人才培养方向以便及时获得社会反馈信息,根据市场需求不断改进学校的教学工作,提高教育教学质量。

二、基本要求

1、按照专业实习计划安排专业实习日程,按质、按量、按时完成实习任务。

2、学生在专业实习期间必须服从管理,遵守实习纪律、规定和实习单位的有关规章制度。

3、认真完成实习单位安排的工作,做好实习日记,完成实习报告。

4、对于违反实习纪律和实习单位规章的学生,必须立即停止其实习,并报学校予以处理。

5.学生因病、因事不能参加实习的,必须办理请假手续,报系领导按学校有关规定办理。否则,不予评定实习成绩。

三、实训时间

2007年 5月14日—— 2007年7月6日 共八周,实习生最后一周回校准备实习报告。(具体时间由实习指导老师另行通知)

四、实训地点

校外

五、实习内容

市场营销专业实习的内容是遵循现行市场对营销人员的素质能力要求,针对适应企业市场营销工作现状而开展的,目的是将专业理论知识融于实际应用操作中,使学生全面掌握开展市场营销活动的某一项或几项技能和方法,从而提高学生理论联系实际的能力和专业实践的技能,帮助学生在今后的在校学习过程中确定自己的方向与目标,同时加速学生对现代市场的适应能力。

(一)了解企业的基本情况,包括企业性质、产品的种类、经营范围,产品的生产过程或组织过程,企业的组织结构,近二年来主要产品成本、利润情况;

企业营销组织机构的设置、职能、营销人员的构成及考核办法;企业目前产品销售市场分布范围及同行业竞争状况。

(二)了解市场营销方案的情况,包括企业销售计划的内容及编制方法;企业市场营销战略的指导思想,战略目标及主要战略措施;企业市场营销环境的分析及评价。

(三)产品开发、销售、结算和其他方面,包括新产品的开发状况、产品生产周期分析及其相应的对策;新产品开发过程和各种定价方法及策略;企业产品结构情况,并运用理论知识进行分析;企业销售合同签订的具体内容和程序;企业产品销售合同签订至产品销售实现各个环节的内容,各部门之间的互相联系;如何办理有关银行结算;企业外汇结算程序等;企业产品广告的形式、内容以及办理手续;企业推销产品的主要公关模式及其分析;企业产品包装及产品包装的策略;产品说明书的编写情况;销售服务工作情况分析,用户档案的建立及来信处理情况;企业产品是否受到来自国际市场的影响以及企业采取的相应对策等。

六、实训组织

1、本次实习采用指导教师负责制,每名指导教师分别带领9-11名学生。进入实习单位以后学生服从指导教师和企业指导教师的安排,遵守单位的规章制度,并与指导教师保持经常联系。

2、领队教师和指导教师应全力完成好实习中的各项工作。应启发、引导学生向工程技术人员学习,提高学生实习中的主动性和积极性,并注意学生的德、智、体全面发展,督促学生努力达到实习大纲中的各项要求。为保证学生的实习质量,指导教师应加强对学生的业务指导,努力提高实习效果。

3、实习的总结。在实习结束后,指导教师应进行全面总结,以便交流和积累经验,不断改革实习内容和方法,提高实习质量,实习总结交系主任审阅后由教研室存档。

七、成绩考核

1、考核方式:考核以实习指导教师考评加实习单位考核

2、考核内容:实习报告、实习周志、单位实习成绩考核

3、评定标准:实际操作过程评价占70%;实训报告占30%。

实习结束时,要具备实习单位开具的实习证明,包括实习单位对学生的评价及对学生在实习期间的表现做出的鉴定。

八、注意事项

1、实习期间应遵守校规校纪和实习单位规章制度,遵守法律法规。

2、实习期间注意交通安全和人身安全。

3、实习期间注意维护学校的形象,维护个人形象。

营销教研室2010年4月15日

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