动漫对日语专业的学习影响

第一篇：动漫对日语专业的学习影响

关于日本动漫对中国日语专业学生的影响

摘要：日语学习人数增长的主要原因是全球越来越多的年轻人受日本动漫等流行文化的影响，对日语产生了兴趣。根据调查越来越多人喜欢日本动漫，通过动漫的学习给予了日语专业学生不同程度的影响，凡事有利必有弊，为日语专业学生带来积极的影响同时，也出现了消极的影响，当今在各国文化互相交错的背景下，我们应该再重新审视日本动漫存在的价值的基础上，“取其精华，去其糟粕”。树立日语专业学生对日本动漫的正确利用观。

关键词：动漫文化思想利与弊

一．学习日语学生剧增

报告显示，截至2007年底，在除日本以外的海外教育机构中学习日语的人分布于133个国家，达到了298万人。与2003年的调查相比，学习人数增加了26.4％。(每段开始空2个格)

来自北京日语培训机构的统计数字表明，2005年至2007年3年间，日语培训呈现连续增长的态势。其中，参加北京新东方教育科技集团的日语培训人数以每年30％的速度递增；参加北京尚德教育机构的日语培训人数以每年超过50％的速度递增。(每段开始空2个格)

调查在分析原因时指出，日本的动漫、游戏等流行文化在世界上的高人气，促使了日语学习人数的增加。日语学习人数增长的主要原因是全球越来越多的年轻人受日本动漫等流行文化的影响，对日语产生了兴趣。同时，在另外一项关于“日语学习目的”的排名中，有近半数参与者的选择是“获取有关日本文化的一些知识”。(每段开始空2个格)

动漫成为日语学习的新动聊化，想听懂日剧中的对白、看懂日文原版书籍，必须具备一定的日语水平。因此，有很多本着提高娱乐质量、进一步了解日本文化等目的的人纷纷参加了日语培训，同时也可以缓解学习、工作中产生的紧张压力。

二．选择日语专业的原因

通过对本专业同学的调查发现很多同学之所以选择日语专业，原因就在于对

于日本漫画的热爱。因此，我们大胆的设想一下，如果动漫可以走入课堂，那么

就会令人耳目一新，使学生在枯燥单调的专业课学习过程中有所期待，并对日语

学习产生浓厚的学习兴趣。从而达到通鉴“全书”，知晓各种知识，拥有比较全

面的各种能力，既符合当代社会要求的“T”型和“X”型人才的培养目标，又加

深了日语学习基础，学习视野和综合能力；能察专之不能察，既有“细大不捐”的博学精神，又有精益求精的可贵品质，从而达到博学与专精的完美结合。

三：日本动漫对日语专业的利

1.极大限度提升学习者的日语水平

近年随着日本动漫业进入中国市场，动漫受到人们的普遍欢迎。如何在汉语环

境下学习日语，如何创造日语的学习环境已经成为日语学习的关键。随着经济全

球化步伐的加快，越来越多的日本优秀动漫作品传入我国，这些动漫作品主题鲜

明、内容丰富、语言清晰，引起了广大青少年对日语学习的兴趣。动漫会使人形

成一种很好的语言习惯，如果将这些动漫作品用于日语教育，相信会取得创造性的突破。日语中有很多词很学术古板，平日说话几乎用不到，但是经常有中国学

生在用，以致于弄出了笑话。这就说明了这些人没有体会到这些词语所使用的语

言环境。避免错误的最好方式就是了解日语的习惯和语境。在外语学习初期阶段，教师传授给学习者的是规范的日语，主要是日语语法规则的准确性。随着语言学

及应用语言学的快速发展，特别是在海姆斯提出语言交际能力理论后，语言研究

及相关教学重点逐步转向语言的使用，即语言的交际能力。因此语言的实际能力

凸显重要。(每段开始空2个格)

2.有助于日语的实际应用能力以及学习应用：

很多学习者认为如果只是光靠从书本上学习日语，就会显得很生硬，不像在日常生活中听到的那样自然。通过动漫学日语可以把日语变得不再生硬，而是轻

松自如。通过欣赏动画，可以听到许多在日常生活使用频率很高的日语单词和语

句。值得一提的是日本动画的声优十分强大，目前为止已在国内聚集了数以亿计

声优粉丝，一度被公喻为世界最好听的语言，间接对学生们学习日语的兴趣和学习方向产生了不可估量的积极作用。在精致有趣的动画过程中，不仅使学习语言

变得生动活泼，而且可以在极短的时间内，轻松地记住各种场景的习惯表达。除

此之外，动漫从听、说、读、写各个方面使信息以文本、图形、声音等各种动态的方式传递出来，更易于人们的接受，对日语学习会产生积极的影响，还能开发

学生的潜在能力，培养日语式思维模式，如果把这种方式运用于教育之中，效果

十分令人期待。

在广州某一日语培训班对几个（零起点到一级直通班）的23个通过了能力考

1级的应届生作了一份调查问卷，数据惊人地指出这23个人之中居然有20个人

是有长期看动漫的习惯。这不得不使很多日语教育机构改变现时的教学方式。由

新世界教育集团从日本引进的独立教育机构“樱花国际日语”，也是国内名列前

矛的一所日语培训机构，它们究竟好在哪里？如此高昂的学费为什么还有这么多

人来学？为此我不惜亲自走访各个樱花学生，得知学生们8成时间是在自学，而

且用的是樱花独有的学习软件。这个软件区别于其他软件的最大特征是将课文对

话结合在动画上，把一段段零零散散、枯燥无味的课文变成一部部生动逼真的动

画故事，这简直是动画与日语学习的完美结晶品，为学习日语开辟了全新的大道！

3.有助于了解日本文化思想

日语是外国人理解日本人和了解日本文化必不可少的工具，也是我们深入的了解日本社会及理解日本人思维方式的窗口。日语作为每天生活的有用工具，可

以加深我们与日本人的相互交流见解。

从文化特性的角度来看，日本动漫产业的发展，首先得益于其民族文化的单一性。日本的民族构成较为单纯，除极少数的阿伊努族人外，99%以上的国民

为大和族人。单一的民族较易形成统一的文化观和价值观，使人们可能在更大的范围和更高的程度上接受同一事物，而日本动漫产业的发展，正是以其在日本国

内广泛的普及程度和坚实的根基为前提的。日本动漫产业的发展，还得益于其文

化的开放性。日本传统社会存在“轻过去重未来”，的观念，易于打破传统文化的束缚，更容易改造、转变外来文化，使其更适合本民族社会发展的需要。日本动

漫即是在文化整合尤其是在对中国古典文化吸收、融合和重组的基础上发展起来的。

通过日本动漫，我们可能会更准确地把握日本人精神世界生活习惯，也会有

助于我们了解日本文化思想。日本动漫的题材非常泛，小至生活点滴细腻无比，大至宇宙战争，古代未来无限穿越甚至宇宙视界外或者失去宇宙原有属性的世界

为背景，是包含着宇宙中所有知识与未知可能的终极视界。论最为基本的“东京

8.0级大地震”为例，里面的地震是经过大量的研究和验证为基础制作的，为了

追求真实性，还在构造原创故事时做过很多模拟，里面地震场面惨绝人寰，因地

震各种因素而死的人们切身痛心，犹如身临其境，后续的余震、海啸、核反应炉

爆炸更使城市几乎毁灭，无数的丧亲之痛如行尸走肉一般步回家园。在这个百度

吧中有一项投票显示，超过9成的人的观看过程中流下眼泪表示感动同情。这说

明观众已经近乎亲身经历了一次地震一样，将来对日本地震灾区不至冷看旁观、仰头大笑说风凉话，置身事外。

四：结论

虚假弊端 弊与利的转换

很多人一提到日本动画就只会想到幼稚还有很黄很暴力这种字眼，其实都是

片面且先入为主的观点。那么反问一句，让孩子们看真人连续剧或者真人电影就

不幼稚不黄不暴力吗？

不难发现大部分优秀真人连续剧或者电影都由动漫改编出来的，例如《仙剑奇侠

传》、《头文字D》、《流星花园》、《古惑仔》、《NANA》、《死亡笔记》、《蜘蛛侠》、《蝙蝠侠》、《变形金钢》、《阿凡达》、《盗梦空间》等许多作

品。在网上的一项“真人化真的不如动画吗”的调查中有3万多个人参加投票，其中超过9成的人投了（是的，完全失去原作的味道、精髓），有8成5的人

投了（真人化其实就是幼稚化），还有近8成的人认为（导演的智商与特效有待

提高）。这种投票虽然扯，但正是动漫迷们对动画与电影的真实评价。

日本动漫的优点在于他与欧美动漫的单一性比较确实丰富的多,日本动漫在里面更多展现了人类各种各样的思考与想象.所以我们看的时候也是享受其中哲

理的时候.这对于中国的孩子来说是一件好事,你可以想想中国人的传统思维可以

给我们带来多大的损失,我们需要优秀的思维加以利用而不是吃老本.中国的观念

直接导致孩子在儿童及青少年时期的想象力变得低下,这一点希望大家理解,在日

本大力发展它们的动漫产业的时候,中国的孩子却明天拿着书本,没有思想的读着

死书.这是对一个国家来说的悲哀,我们需要我们孩子能够吸收到来自日本动漫中

那种具有想象力的元素,这是日本动漫带给国内观众的最大的感受。

不少人对日本动漫会产生一些误解，例如死亡笔记，柯南，School Days……

这些片看起来的确是又黄又暴力，但其实这是日本人对幼儿的教育刻意培植对嘲

笑、色情、暴力和嫌弃的恐怖心。要说出孩子何时会接触这些社会的邪恶负面的东西是不可能的，会变坏的迟早也会变坏，是天才的迟早也会爬起来。在小孩的时候更应该从这种大量的动画信息中自我判断对错，因为这就是现实世界，想站

起来就要抵得住诱惑受得住白眼，从小靠自己的经验养成正确的价值观，人生观，世界观，这正是中国儿童那种书面教育或者温床教育所不能比的。动画也是孩子

们兴趣与梦想的心灵发源地，只要运用适当就是我们学习日语乃至走上成功人生的一把强大利器。

参考文献：

1．陈奇佳、宋晖《日本动漫影响力调研报告》人民出版社；2009年10月

2．朱嫣、李铭《一番日本语日剧菁华》大连理工大学出版社；2009年11月

3．吴桐，《超人气日剧大奖》大连理工大学出版社；2009年3月1日

4．黄萍，《超人气电影教你飙日语》中国宇航出版社；2009年01月

5．刘亮亮，李淼《如影随行 日语影视人生》外文出版社；2010年1月1日

第二篇：中日关系对日语专业学生的影响(问卷调查)

中日关系对日语专业学生就业的影响

问卷调查

感谢你抽出宝贵时间来回答这份问卷调查，中日关系在曲折中发展，作为日语专业的学生，你对中日关系及就业问题有何看法呢?请你认真填写！

1．你的性别（）

A．男B．女

2．你的年级（）

A．大一B．大二C．大三D．大四

3．你对中日关系的关注度（）

A．非常高B．一般C．偶尔关D．从不关注

4．当初选择日语专业的原因（）

A．日语是小语种，将来方便就业

B．对日本动漫感兴趣

C．家人帮忙选的专业

D．听取了别人的意见

5．你将来想从事什么职业（）

A．与日语专业相关的职业

B．有工作就好，无须与专业有关

C．听从家里安排

6.你对目前中日关系有何看法（）

A.中国政府太过于软弱，对待日本态度应该强硬

B.日本政府欺人太甚，蛮不讲理

C.对待中日关系应该理性

D.中日关系是政府之间的问题，与我们无关

7．你觉得就目前中日关系是否会影响日语专业学生的就业（）

A.对日语专业学生有很大影响

B.对日语专业学生影响不大

C.对日语专业学生没有影响

8.就目前中日关系你的就业观（）

A.从事与日语专业相关的工作

B.只要找到工作，无须与专业相关

C.先从事别的工作，等中日关系缓和以后再从事与专业相关的工作

D.听从家里安排

9.在目前中日关系下，我们的努力方向（）

A.认真学好日语专业，为将来找工作做好打算

B.果断放弃所学专业，寻找适合潮流发展的另一专业

C.放弃学习，增加社会实践，找个好工作

第三篇：动漫日语名言集锦

为了爱，人类能够非常温柔，也能非常坚强！

－－《圣斗士星矢》雅典娜（城户沙织）

虽然在有限生命的身体上受到无限伤害，但是人类的生命中潜在着奥妙的本能，它可以再次无限地发挥出来。这种力量有时候可以产生超越神的奇迹！

－《圣斗士星矢》雅典娜（城户沙织）

我拒绝！

——《幽游白书》藏马

没有希望，生存就失去了意义。希望是任何时候都不能放弃的。不要丧失信心，要努力奋斗！要突破任何恶劣环境的困难……然后产生希望！

－《圣斗士星矢》天马座星矢

只要对自己有信心，一定可以梦想成真的。

－－《圣斗士星矢》白鸟座冰河

你抛弃了友谊和眼泪，就毫无胜利的希望了！

－－《圣斗士星矢》天马座星矢

我们是广阔宇宙中的一个小小生命，我们生命中的小宇宙永远燃烧着。比起那些追求时髦的人，我们的生命充实多了。我们不论生存在什么星宿下，都会过得很壮观。虽然留下伤痕，但那是为了更好地成长。

－《圣斗士星矢》天马座星矢

我是个要成为通灵王妻子的女人。

——《通灵王》恐山安娜

想赢我，你还太早！

——《网球王子》不二周助

沉醉在本大爷华丽的美技下吧！

——《网球王子》迹部景吾

散落吧，千本樱。

——《Bleach》朽木白哉

叽————

——《chobits》小叽

我会成为那个…决定她的死是否有意义的人。

——《犬夜叉》（漫画版）杀生丸

网球就是我自己。

——《网球王子》幸村精市

遵从您的召唤而来，从此，我的剑与您生死与共，我的命运与您休戚相关，至此，契约达成。

——《Fate/Stay Night》Servant-Saber

我是风，总有一天要得到自由！

——《犬夜叉》风使神乐

船到桥头自然直

——《通灵王》麻仓叶

您能看得见吗？亚瑟王……梦的延续……

——《Fate/Stay Night》贝狄威尔

想要死一次看看吗？

——《地狱少女》阎魔爱

网球就是网球。

——《网球王子》越前龙马

毕优迪欧斯！

——《新白雪姬传说》生命骑士 新

逃脱的神魔啊，回到黑暗世界吧！

——《吸血姬美夕》监视者美夕

我是风，是自由的风！

——《犬夜叉》风使神乐

美夕……好好地活下去吧……

——《新吸血姬美夕》西洋神魔拉瓦

去死吧，美夕！

——《新吸血姬美夕》西洋神魔拉瓦

你忘不了我的！因为……这对金色的眼睛不会放开你的！

——《新吸血姬美夕》监视者美夕

我的妹妹……女儿……而且，也是我自己……

——《新吸血姬美夕》监视者美夕

如果侦探放弃的话，事件就陷入迷宫了

——《侦探学员Q》Q

日本面包xx号！

——《日式面包王》东和马

我可不是坏掉的东……西。

——《蔷薇少女》第一人偶水银灯

“首先，我们拥有引人注目的美貌，其次，我们是富可敌国的大富翁，第三，我们是见到丑恶庶民的罪恶决不手软的绅士，最后，我们是为诸位可爱的小姐服务的host！”

-----《樱兰高校男公关部》host部口号

垃圾，垃圾可不是这么轻易就说出口的。

——《蔷薇少女》第一人偶水银灯

操纵人偶的人就等于操纵人类的人，腹语术也就是读心术，模仿的不只是声音，更是人类心底的心声。

——《傀儡师左近》橘 左近

我问你，人究竟什么时候会死？

是心脏被枪打中的时候？不对！

得了不治之症时吗？也不对！

喝了剧毒蘑菇汤之后吗？当然不对！

……

是被世人遗忘的时候。

为了爱，人类能够非常温柔，也能非常坚强！

－－《圣斗士星矢》雅典娜（城户沙织）

虽然在有限生命的身体上受到无限伤害，但是人类的生命中潜在着奥妙的本能，它可以再次无限地发挥出来。这种力量有时候可以产生超越神的奇迹！

－－《圣斗士星矢》雅典娜（城户沙织）

我拒绝！

——《幽游白书》藏马

没有希望，生存就失去了意义。希望是任何时候都不能放弃的。不要丧失信心，要努力奋斗！要突破任何恶劣环境的困难……然后产生希望！

－－《圣斗士星矢》天马座星矢

只要对自己有信心，一定可以梦想成真的。

－－《圣斗士星矢》白鸟座冰河

你抛弃了友谊和眼泪，就毫无胜利的希望了！

－－《圣斗士星矢》天马座星矢

我们是广阔宇宙中的一个小小生命，我们生命中的小宇宙永远燃烧着。比起那些追求时髦的人，我们的生命充实多了。我们不论生存在什么星宿下，都会过得很壮观。虽然留下伤痕，但那是为了更好地成长。

－－《圣斗士星矢》天马座星矢

我是个要成为通灵王妻子的女人。

——《通灵王》恐山安娜

想赢我，你还太早！

——《网球王子》不二周助

沉醉在本大爷华丽的美技下吧！

——《网球王子》迹部景吾

散落吧，千本樱。

——《Bleach》朽木白哉

叽————

——《chobits》小叽

我会成为那个…决定她的死是否有意义的人。

——《犬夜叉》（漫画版）杀生丸

网球就是我自己。

——《网球王子》幸村精市

遵从您的召唤而来，从此，我的剑与您生死与共，我的命运与您休戚相关，至此，契约达成。

——《Fate/Stay Night》Servant-Saber

我是风，总有一天要得到自由！

——《犬夜叉》风使神乐

船到桥头自然直

——《通灵王》麻仓叶

您能看得见吗？亚瑟王……梦的延续……

——《Fate/Stay Night》贝狄威尔

想要死一次看看吗？

——《地狱少女》阎魔爱

网球就是网球。

——《网球王子》越前龙马

毕优迪欧斯！

——《新白雪姬传说》生命骑士 新

第四篇：日本动漫对中国高中生影响

日本动漫对中学生的影响

一、纯粹的日本漫画的影响 从1980年代末开始，随着动漫画的进入，中国的青少年开始介入一个动漫画时代。同时，在视觉文化的逐步强势过程中间，“读图时代”开始主宰平民化的阅读领域。随着这个领域范围的不断扩大，日本动漫画可以说已经登上了中国动漫市场的首席。长期以来，它以其独特的魅左右着中国不同年龄动漫迷们的视线。在动漫迷大军中，中学生的阵容最强大。中学生自然就是漫画读物最忠实也最基础的消费群。那么，赶潮流的中学生喜欢哪些漫画呢？据一次随机调查显示，男生喜欢看战斗科幻类漫画，女生则钟爱少女漫画(一些有暴力倾向的女的比较喜欢看战斗科幻漫画)。对此，我们也进行了一次问卷调查，其中，喜欢《火影忍者》者居多，达65.48%。《网球王子》、《海贼王》、《灌篮高手》次之。另外《犬夜叉》，《浪客剑心》，《名侦探柯南》的受欢迎程度大概在34%~47%之间。由此可见，在沉重的学业压力之下，大部分中学生以轻松搞笑，具有幽默感的动漫画和有积极向上意义的动漫画作为调节剂。大部分日本动漫画营造的是一种轻松愉快的气氛，使人放松心神，调节身心。在此基础上，我们请５０名中学生谈谈他们喜欢日本动漫画的原因。其中，80%以上的中学生被片中人物酷酷的造型和连贯的情节所吸引。最为普遍的一个原因是日本动漫画的搞笑，幽默，轻松吸引了中学生的视线。调查显示，平均每20个中学生中便有18个日本动漫画搞笑，幽默，使人觉得轻松愉快。除此之外，也有人认为片中人物的叛逆性格吸引了他们，这一选项的点击率为35%。这在一定程度上，反映了一部分中学生也同样存在叛逆心理。所以，叛逆人物在一部分人群中深受欢迎，也不足为奇！还有其它原因如“前卫时尚”“口袋型漫画小巧，易携带”“科学性强 ”“有点色情，很诱人”“暴力，血腥，刺激，过瘾”等也是日本动漫魅力之所在。从中可以看出日本动漫画其实良莠参半。那么，就此而言，我们中学生在对其丰富有趣的情节顶礼膜拜之余，对其某些不良因素可能也会全盘接受。据调查显示，有92.2%的中学生认为日本动漫画对他们造成一定的影响，其中“让人觉得轻松和兴奋”占85.52% “对中国动漫画感到悲哀”占96%；“对其中的人物很崇拜”的占76.37%；“说不出什么影响”的也有4%。由此可见，日本动漫画对中学生的影响逐渐加强。而其对中国中学生的影响虽大部分是比较积极的（如放松身心，获取一些科学知识等）。但另一项调查也显示了日本动漫画的弊端。平均每10个学生中便有9人有过在课堂上偷看漫画的经历，且次数超过10次有33%有对其产生迷恋的心态。这些表现严重的影响了中学生的学习,这是不可取的。如果中学生迷恋的是健康的动漫画精品，那么就某种意义而言，的确会对中学生有益处。但俯观整个中国动漫市场，色情，暴力的动漫画横行于市场。在这种形势下，心智尚未成熟的中学生极易误入歧途。例：《吻痕之恋》这部漫画书是讲几个男生在女生脖子上轮番展示亲吻的技巧，画面十分露骨。这种漫画书是明显不适合我们中学生看的。因为我们未成年人心智还不是很成熟，看这样的书只会增加误入歧途的机率。通过全体成员的分析讨论，我们得出了日本动漫画对中学生造成消极影响的原因。一方面是由于中学生正处于青春期，好奇，赶潮流是这一时期中学生的心理特点。因此极易受某些画质华丽，人物造型独特而空洞内容的迷惑。当然不可否认的是，早期的日本动漫画一直以清朗的面目出现。发展至今，日本动漫画的表现手法日益成熟，在描摹人性方面更经验老到。然而，剥去其诱人糖衣，可窥见其丑陋的精神内涵和一再重复使用的商业元素。在这种背景下，尚未具有够鉴赏能力的中学生因部分日本动漫画表现出来的恶俗取向与虚荣心理而走偏路。所以，中学生的自身素质尚待提高。

二、中国漫画界的衰败与日本漫画对中学生的影响 另一方面我们所得出的结论是日本漫画之所以在中国有如此火暴的市场,主要是因为中国漫画界的衰败。中国漫画界的衰败主要因为以下几点： １：画片的概念的错误认识以及对观众年龄层的狭隘定位： 对漫画的观念太老化了，总认为漫画就是动画片，是那些７岁以下孩子的爱好。其实漫画并不是那些只有７岁的孩子才看的东西。英语中把漫画分为儿童看的“CARTOON（卡通）”和青少年看的“COMIC（漫画）”，在动画界也是同样。在日

本，动画片分为了3个等级，分别面对3-12岁；12-18岁和18岁以上的年龄层。解决方法：尽快改变对动画片的认识。２．题材陈旧且无聊：国产动画片的题材似乎除了“葫芦娃斗妖怪”、“琴岛和海尔”就是“大灰狼和小白兔”、“大头儿子和小头爸爸”，这些东西，小学2年级以上就没人看了。说得再不客气点，日本的三流科幻片《咸蛋超人（奥特曼）》（按某些人的习惯把它归入动画片）都比它们来得好看。解决方法：考虑采用受欢迎的剧本（如金庸小说）或年轻人写的剧本（接近青少年喜好）３．技术落后或盲目使用“新”技术：看起来，中国动画恐怕还停留在老式的“塑料纸+水彩笔”的“幻灯式动画片”阶段吧（未证实），既没美国的数字化技术流畅，动感强，也没有日本的“赛璐璐+喷笔”柔和，美观。偶尔有赶赶时髦，用电脑着色的作品也是用“画笔”一类的简单软件“填空”。色彩方面已不是缺乏过渡感，而是干脆完全没有。不要说与美、日的优秀CG（电脑绘图）相比，就连传统的手绘也不如，充其量也就是比小儿涂鸦略高一筹。解决方法：采用真正的新技术或更美观的传统技术（比如水墨画）。４．计划经济时代的荼毒：我国的动画片大多出自“XX电视台动画部”或“XX美术制片厂”，这些都是国家资金在支持，经济效益当然要排在社会效益的后面。于是乎，动画片成了没人爱看的“幼儿公益广告”或“幼儿教育节目”，当然也就比不过外国的“文化侵略”啦。国家与其不厌其烦地投巨资生产既没市场又没观众的垃圾片，不如花点力气营造一个良性动画市场。解决方法：动画制作商业化、市场化。５．外行指挥内行或外行指挥外行加上缺乏敬业精神： 现在什么样的人都在搞动画，内行也搞，外行也搞，只是因为它赚钱。而国外“加工片”的泛滥，更导致了我国本来就少有的有能力的专业动画人员的思路匮乏，不思进取，夜郎自大。既然“动画片是给小孩子看的东西，小孩本来就没有欣赏的能力，也就用不着花大力气制作”，因而也就有很多人可以以此为借口偷工减料。解决方法：培养专业的动画制作队伍，并合理使用；强化工作人员的职业道德。由上所述，我们不难看出造成现今日本漫画在中国如此鼎盛的原因与中国漫画界的不重视亦有很大关联，我们所说的文化侵略实际上在某一程度上也是由我们自己所造成的。n年前X市（还不是一个小地方、好像是深圳吧）某人发起的“全市中、小学生联名告别卡通”的闹剧。最后我们还不是看漫画?所以我们要说的是：防止“文化侵略”，靠“告别”是没有用的，只有制作出真正吸引观众的精品才行。《宝莲灯》可以说是中国动画的最高水平了。实际上，《宝莲灯》的水平绝对不低于日本（当然《EVA》还是没法比），但它还是失败在题材上--这种老掉牙的题材，如果不经过再创作，是没有生命力的。当看到晚报上提到《宝莲灯》首场由于张信哲而爆满且初中女生占大半时，我的心情的确只能用“悲哀”来形容一部动画片需要歌星来拉票房，不是动画业的悲哀又是什么！有此也可以看出中国漫画界对中国漫画的不重视所引起的后果是多么的严重。但是在其中还是不凡有优秀的作品的，像《风云》这部漫画就深得人心。中国漫画的在模仿形式上也有很大弊端，我们可以从这次调查问卷的第１０题看出 前一段时间，52集动画片《隋唐英雄传》每晚7点15分在北京台青少频道播出，在片中，王世充是中国籍伊朗人，喜欢李世民的哥舒芸是土耳其人，此外剧中还有波斯女王青英、土耳其人拔力峰、南洋国公主娜黛等。而且，和传统的连环画形象不一样，片中的隋唐人物有着鲜明的日本漫画风格，人物造型更是怪异：片中虚构人物哥舒芸服装非常省布，袒胸露腿开高衩；李世民的妹妹李世宁是穿短裙的高校生。对传统的中国历史故事改造后加入这些新颖的成分，你有何看法? 大多数人都认为这样的改编不是很好，总结下来的结论大都为：在模仿日本漫画的同时不应该歪曲历史，并认为这样的改编很荒唐。这一点可以看出中国漫画界只知道模仿，却不知道如何模范，实际上日本漫画在画古代人物时并没有把人物的衣服画的很现代化（从《浪客剑心》，《犬夜叉》等多部漫画都可以看出来）。由以上几个方面我们认为要切实可行的解决日本漫画对中学生的不良影响，我们中学生自己要提高自身素质，来抵御日本漫画的不良侵害。而中国漫画界也应该引起注意，应该画一些让我们大家既爱看又有教育意义的漫画.

第五篇：日语专业学习报告

日语专业学习报告

随着职场竞争的日趋激烈，为了使自己具备一定的社会竞争力，那么时刻进行学习，储备丰富的专业基础知识就是必须的了。学生从事财务工作多年，具备较为丰富的财务核算及管理经验，2008年有一次非常好的工作机会，一家企业招收财务经理，本人经人介绍也有了应聘的机会，在所有的专业考试都一一过关的情况下，却在最后的外语口语测试中败下阵来，这家企业是由日本企业投资兴建的，财务工作者必须具备用日语和管理高层进行日常交流的能力，经过这一次的失败，学生觉得有机会应当努力学好日语这门功课，以至下次机会到来的时候，不再与之失之交臂，抱着这样的目的，学生与2009年参加了全国成人高考并有幸被上海建桥成人大学商务日语班录取，2010年初开始了学生为期二年半共计5个学期的商务日语学习生活。

商务日语学习的主干课程，学校选定为大连理工大学出版的综合日语系列教材，这本教材着眼于提高学生的综合能力，听说优先，兼顾其他，教材中的课文选材新颖，语言规范，贴近生活，科学性、知识性、趣味性都很强，每课以话题为基础，以构造语言能力尤其是表达能力为目的的进行训练。特别注重语言知识的传授，语法、句型的分析讲解，语言技能的训练，又兼顾日本风俗文化和日常生活小知识的介绍。形式上以会话体为主，同时配有一定量的日语文章。语法及句型讲解简明扼要，明白易懂，方便了学生的理解，练习形式多样，通过大量练习来提高学生的日语表达能力。

学习开始的第一学年，学校为了提高大家的综合素质，在进行综合日语教学的基础上，又开设了大学语文、毛泽东及邓小平理论、计算机基础等课程。在政治上，学校教育我要有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学校学习的这二年半中，学生连续被评为所在单位先进工作生产者。

日语专业学习的过程可以用艰难二字来形容，尤其对于我们这些成人大学生。学生所在单位为河南神火集团投资兴建的高新技术项目公司，于2007年正式生产运营，学生主要负责公司成本核算方面的工作。科学合理的成本核算工作，是公司各项管理工作的基础，为做好这些工作，学生付出大量时间和精力，在完成高负荷工作的同时，学生也是尽可能的抽出时间来进行商务日语的学习，结束一天忙碌的工作后，地铁转公交赶到学校，有时候上课会迟到、有的时候赶到学校，已经过了上课的时间，但是，我们的专业任课老师不让我们积压下自己弄不懂的语法，经常耐心的问我们有没有不会的语法并让我们马上提出来，不会的问题老师不仅给我们详细的讲解还让我们举一反三的练习。老师还鼓励同学在一起多交流日语，生活上多利用日语。

平时和公司里面日语水平较高的同事在一起的时候，尽量造句把刚学的语法，句型和单词用进去，这样就加深了印象，一般自己说过的话很难忘记。自己的听力不好，其实是自己发音不准确。如果自己都发不准确，又怎么能听的清楚别人的说话呢，这方面的学习我还要继续努力。

专业任课老师不但传授日语专业知识，还教会我们学习的方法，那就是在预习新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。经过我们灵活地运用右脑的这种机能，大量的日语单词就被我们拿下，对学习起到了事半功倍的效果。

学生工作的单位将和全球最大、最高端的电解电容器用铝箔制造商日本昭和电工株式会社时行合作，日本昭和电工株式会社利用神火铝箔的轧机、分切机进行相关合作，这个项目的实施，给了我将学校学到的日语知识用于实践的机会，由于合作方是日本企业，大量的设备及相关技术材料需要翻译、整理，虽然主要的工作是由专职日语翻译来完成，但是我有了帮忙翻译一些简单介绍资料之类东西的机会，真的很高兴，能够将自己所学的专业派上用场。自己经手的大多数都是简单的一些产品资料介绍翻译，看似简单，但对于我这个新手来说真的很难，因为专业术语太多。第一次拿过一些资料翻译的时候，发现太多专业术语，有的我根本不会，这和课堂上做的翻译很不一样，很多专业术语都没有接触过，我在一边遭受打击的时候一边只能依靠不断的查电子词典，以及请教日文水平较高的同事，才勉强翻译出了一些资料，而且最后还要由一个专业翻译帮我们校对一下，那时候觉得自己翻译水平真的好差。

刚开始真的有点沮丧，发现自己学的东西还很不够，感觉有好多东西都要从新认识、学习、运用，专业翻译说：“学的知识从书本上转到实践上是需要一定过程的，慢慢适应了，做起翻译工作就会越来越熟练”。经过一段时间的努力，渐渐发现可以自己做一些翻译了，有了小成绩还得到了主管领导的表扬：“夜大学学习的日语还是可以的吗”有了对学习日语成果的一点点肯定，心里真是开心。

目前我的学习成绩还不是很理想，但是学生受到了来自于学校、班主任和各任课专业老师方方面面的大力帮助，学生有信心在以后的学习工作中多努力、多付出，一定将商务日语水平不断提高，以不辜负学校及老师对我的教育。

二年半的夜大学习生活给我的人生赋予无限的亮点，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。离开学校后，我将以更加饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

学生：蒋小斌

2012-5-3