早婚早育的危害及其人群分析（优秀范文5篇）

第一篇：早婚早育的危害及其人群分析

我国新婚姻法第六条规定：结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得得早于二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。这个结婚年龄的界定比建国初（1950年版）新中国的第一部婚姻法规定的年龄男女双方各提高了二年，这个结婚年龄也是法定结婚的最低年龄。也就是说，在小于这个年龄结婚的对象，婚姻无效，不受法律保护。也许有人认为这是国家为了实行计划生育国

策而定的，是一种政治目的，反应统治阶级的意志，如果你们也要这样认为，那就大错而特错了，因为你们朝气蓬勃，因为你们正在用知识武装你们的头脑，因为你们处在经济、社会、文化、信息高度发达的新时代。

大家都知道，十七大提出了以人为本。如果说仅仅是为了服务于、服从于计划生育政策，党中央、国务院、全国人大早就对此提出修改意见了，因为国际上对中国的评价和认识是从来不放弃攻击性的，比如说，动不动就说中国侵犯人权，你们说，为了维护计划生育政策而背离以人为本遭到国际攻击，党和国家领导人同意吗？不要说他们，连我都不同意。医学科学家研究表明，早婚早育是有很多危害的，尤其是对早婚早育对象自身，那是不折不扣的受害者。今天，我就和大家共同探讨一下早婚早育的危害和哪些人容易犯这个错误二个方面的问题。不当之处，请大家批评指正。

一、早婚早育的危害

（一）得不到期望的爱情或家庭

青少年时期是精力最旺盛，记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，不仅影响工作和学习，同时，由于生活经验不足，难以妥善处理和安排家庭生活，也不能很好的哺育和教养孩子，往往影响夫妻感情，甚至造成离异，最终与双方的设想和期望背道而驰，导致没了感情，甚至成为仇人。

（二）得不到应有的健康保障

青少年时期，也是身体生长、发育的重要时期，特别是骨骼，要到23至25岁才能完全钙化。如果在这之前怀孕，母体和胎儿对营养的同时需求，是一种竞争性需求，造成胎儿同处在发育中的母体争夺营养的情况，使母婴双方都不能健康生长，容易导致母体身体变形，比如成为螺圈腿等，使女性在未成熟的情况下就成了黄脸婆；也容易导致儿童智力低下、不能成长为正常劳动力，给家庭增加经济负担、给社会增加公共负担、给自己增加经济负担。

（三）得不到必要的生命安全保障

大家知道，去年的汶川地震，党中央、国务院那么重视，在大雾弥漫的情况下也要求成都军区某部拍降救援，体现了人民群众的生命在领导人心目中是何等的重要？我们自身就更应该感到生命的可贵。

早婚、早育会增加围产期母婴的死亡率。青春期怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症，同时，在分娩时又易出现软产道裂伤、产后出血、胎盘早剥等产时并发症，造成母婴死亡率增高。据统计，年龄在20至29岁的产妇死亡率为0．35%，而年龄在20岁以下的产妇死亡率为0．76%，所生婴儿死亡率高达69％。

此外，据大量资料表明，早婚、早育、多育的妇女，宫颈癌的发病率有显著提高。尤其是18岁之前生育要比26岁以后生育的高出20倍。性生活过早、过频和多育是导致宫颈癌的重要诱发因素。

二、容易犯早婚早育错误的人群

（一）受少数民族的生活习惯影响的人群。如我们这个地区作为苗族的习惯......（二）青春期对性知识一知半解的人群。如中学生......（三）监护人监护教育不到位，放任自流的人群。如父母都外出务工的留守儿童家庭。

（四）受人威胁利诱的人群

这些人群相互包含、相互交织，也就是说，有可能一个人同时满足这四种人群条件，而最有可能同时具备这四个条件的就是我们的中学生，而我们的中学生又正是在长身体、长知识的黄金时代，不可轻视，有道是：一失足成千古恨；再回首已是百年身！这也是为什么我们学校今天要组织开展这个讲座的宗旨所在，希望对大家有一定的指导和提示作用。

第二篇：治理早婚早育非婚生育宣传方案

治理早婚早育非婚生育宣传方案

为在全社会树立正确的婚姻观、家庭观和生育观，有效杜绝早婚早育、未婚先孕、非婚生育等现象，促进计生工作健康有序发展，特制定本宣传方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极开展《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》等有关法制宣传教育活动，提高全区公民法律意识，有效推动试验区又好又快、更好更快发展。

二、活动主题

“依法缔结美满婚姻、携手共建和谐试验区”

三、宣传内容

主要内容是《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》等相关法律法规规定的内容。

（一）学习《婚姻法》、《人口与计划生育法》内容。

（二）婚姻登记办理程序及所需证件、咨询电话。

（三）宣传早婚早育、非婚生育的危害。

（四）未经法律承认的婚姻不受法律保护，在维护合法权益时无法律保障。

（五）早婚早育承担的法律后果。

四、宣传形式

（一）利用广播、电视、报刊、杂志、网站等新闻媒体和印制宣传资料，悬挂宣传标语等形式，大力宣传《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》及相关法律法规，在全社会提倡晚婚、晚育、少生、优生等科学的婚育观念，有效杜绝非婚生育，早婚早育现象。

（二）电视、广播、报刊、杂志设立“婚姻计生知识宣传专栏”，宣传早婚早育的危害，以及所承担的法律后果；各级政府门户网站在首页“悬挂”早婚早育有害健康的宣传标语；各相关单位采取办宣传栏、出黑板报、悬挂标语、发放宣传手册、电子屏幕滚动播放等公共媒介宣传婚姻计生知识，宣传晚婚晚育的好处。

（三）围绕社会主义新农村建设，利用村广播、有线电视和村人口学校，向广大群众加强早婚早育、非婚生育有害，晚婚晚育、少生优生是福的宣传和生殖健康、人口计划政策法规的培训宣传。

（四）组织计生青年志愿者深入到乡村、学校、厂矿等开展“晚婚晚育从我做起，灿烂花季健康人生”为主题的宣传活动，向广大青少年、未婚青年宣传早婚早育的害处，倡导“晚婚婚育从我做起”的科学婚育观念。

（五）以“拒绝早婚早育，晚婚晚育从我做起”为主题，每年开展为时一个月的宣传活动，向广大群众发放宣传资料、开展宣传咨询活动，到学校开展青春期生殖健康一堂课教育活动，在各乡镇、村出宣传专栏、黑板报等对结婚年龄的规定、办理结婚登记程序、早婚早育承担的法律后果进行宣传。

（六）每年利用“三八”妇女节、“五四”青年节等节日活动，向广大妇女和未婚女性开展生殖健康宣传，向未婚男女青年朋友宣传早婚早育有害以及如何保护自己的身心健康等知识，在团员和广大青年朋友中积极倡导“我为国策作贡献，晚婚晚育我先行”。

五、部门职责

（一）宣传部门：负责治理早婚早育非婚生育宣传活动的组织领导，督促毕节电视台、毕节广播电台、毕节日报、试验区杂志社、行署门户网站、毕节网开辟婚姻、计生知识宣传专栏；督促毕节电视台每周至少滚动播出婚姻、计生公益广告2次以上，毕节广播电台每周至少宣传婚姻、计生知识3次，毕节日报每周至少刊登2篇宣传婚姻、计生知识的文章或标语，行署门户网站、毕节网每周在首页上“悬挂”2幅宣传婚姻、计生知识的标语。同时，下发通知要求各县市（区）党委（党工委）宣传部参照地区任务进行宣传。

（二）民政部门：负责在婚姻登记窗口悬挂2幅大型标语，指导社区出1期宣传专栏，督促县（市、区）民政局及时依法补办婚姻登记手续、规范婚姻登记行为，并向电视广播、报刊杂志和网络等提供婚姻法、以及非法婚姻的危害等方面的资料。

（三）人口计生部门：负责印发计生政策、优生优育知识的宣传手册43800份，宣传标语19850幅；指导县乡计生部门在人口计生重大节日组织开展宣传咨询活动，提供早婚早育有害健康、晚婚晚育少生优生是福以及计生政策法规宣传资料。

（四）卫生部门：负责指导医疗保健机构对早婚早育、非婚生育的危害进行宣传，指导医疗保健机构宣传婚前检查的必要性，加大打击非法鉴别胎儿性别、非法接生行为，各医疗保健机构在活动中悬挂2幅以上相关宣传标语。

（五）教育部门：负责在高中和初中校园内开展青春期性健康知识教育，宣传早婚早育的危害等宣传教育，引导学生树立正确的人生观、婚育观，指导学校要求各班级出1期黑板报或宣传栏。

（六）司法部门：负责结合“六五”普法活动深入城乡开展对违反《婚姻法》、《人口与计划生育法》的违法行为打击案例和相关法律法规的宣传教育活动，在集中宣传月组织活动单位统一在集中地点开展1次违反《婚姻法》、《人口与计划生育法》的案例展。

（七）工会：负责在工矿、企业职工中倡导积极、健康的恋爱、婚姻、家庭观。全区各级工会组织在对下岗职工、农民工技能培训的同时，将婚姻、计生知识纳入培训内容。各县（市、区）总工会要指导乡镇工会组织利用节假日农民工返乡时间集中宣传婚姻计生知识，发放相关宣传资料。

（八）团委：负责在网络上开展婚姻计生知识竞赛，在青少年中倡导积极、健康的婚恋观。每年组织、指导学校团委开展1次婚姻、计生知识宣传活动；组织青年志愿者深入社区、学校开展宣传活动。

（九）妇联：负责加强对妇女早婚早孕及非婚生育危害的宣传教育，以每年开展的“三八”维权周活动周为契机，大力宣传妇女早婚早育及非婚生育危害相关知识。

六、工作要求

（一）加强领导，强化措施。为保障宣传工作顺利开展，各级各部门要高度重视此次宣传活动，部门党政主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。各单位要结合自身工作实际，认真制定活动方案，明确宣传主题和目标，做好人员分工，落实工作责任，确保宣传活动取得实实在在的效果。

（二）持之以恒，注重实效。要对非婚生育家庭进行排查摸底，要将摸底情况上报上级计生部门。要把治理早婚早育非婚生育和社会主义婚姻家庭道德教育有机地结合起来，与城市、社区、新农村建设的群众性精神文明创建活动结合起来，《村规民约》要充分体现《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口与计划生育条例》内容。治理早婚早育非婚生育宣传工作要持之以恒，注重实效。原则上，将每年6月定为全区集中宣传月，其余时间结合部门工作实际进行宣传。

（三）周密组织，积极协调。各有关部门，要在政府统一领导下，密切配合，采取多种形式，集中开展宣传教育。特别是在早婚早育现象比较严重的地区，更要花大力气搞好宣传教育，使《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《人口与计划生育法》、《贵州省人口和计划生育条例》和有关法规家喻户晓，人人皆知。

附：宣传标语（供参考）

二○一一年六月九日

宣传标语

1、全面加强，重点突破，努力推进人口计生工作健康发展

2、切实加大工作力度，确保人口“双降”目标实现

3、严格依法行政，杜绝违法生育

4、努力实现人口“双降”目标，促进人口与经济社会资源环境协调发展

5、治理违法生育，加大奖励扶助，实现少生快富

6、违法生育必须依法缴纳社会扶养费

7、大胆创新，勇于探索，积极推进人口计生工作健康发展

8、控制人口数量，提高人口素质

9、控制人口过快增长，为经济社会快速发展创造良好的人口环境

10、早婚早育有害，少生优生是福

11、多措并举，确保人口和计划生育各项工作落到实处

12、少生子女快致富，国家政策来扶助

13、坚持扶贫开发、生态建设、人口控制统筹推进

14、今天实行计划生育少生优生，明天享受奖励扶助幸福一生

15、努力实现人口“双降”目标，为加速发展、加快转型、推动跨越创造更加有利的人口环境

16、往昔多子不多福，如今少生有奖扶

17、少生育，多保障，快致富

18、自学抵制未婚先孕，树立文明婚育意识

近年来，早婚早育现象已经成为人口计生工作面临的难题，并给人口计生工作和社会稳定带来了严峻的挑战，平邑县在深入调查研究的基础上，立足实际，多措并举，积极破解这一难题，取得了一定的实效。一是抓思想教育，转变群众婚育观念。创新宣传机制和方法，通过多种渠道和方式认真宣传《婚姻法》、《人口和计划生育法》、《妇女权益保障法》等相关法律法规，使群众充分认识早婚早育是一种不受法律保护的行为，增强他们守法的自觉性。积极开展计生国策和生理卫生知识进校园、进农村、进社区活动，开展有针对性的教育，拚弃早婚早育陋习，弘

扬文明进步的婚育新风。结合新农村建设，全面提高农民市场经济条件下的就业能力和创业意识，动员和鼓励广大青年学有一技之长，把精力放到创业和致富上。

二是抓村民自治，落实工作责任。全县各级把治理早婚早育工作摆上重要议事日程，在研究、检查、总结、考核计划生育工作时，一并研究、检查、总结、考核早婚早育治理工作。积极开展早婚早育专项治理工作。明确村级是治理早婚早育的第一线，支部书记、村主任是第一责任人。实行计划生育村民自治，依据村民自治章程，完善村规民约，加强未婚男女青年的管理，实行计生包村人员、村两委成员对辖区内的男女未婚青年分片包保，并积极签订晚婚晚育合同，实行合同担保制度，严格落实担保人的责任。

三是抓政策引导，拓宽服务。加大晚婚晚育奖励力度，全面落实普惠和优惠政策，让晚婚晚育家庭经济上得实惠，政治上有荣誉，社会上有地位，真正让他们感受到实行晚婚晚育光荣。对早婚早育的人员，依据《村规民约》、《村民自治章程》和《管理合同》规定，收取相应的违约金。非婚生育的，除足额缴纳社会抚养费外，终生不再安排生育计划，不享受任何计划生育优惠政策。积极向未婚青年宣传避孕节育、少生优生、晚婚晚育等科学知识。拓宽服务领域，将早婚夫妇和未婚青年列入服务范围，提供避孕节育技术指导、免费发放避孕药具，对发现的意外妊娠，及时采取补救措施。

四是齐抓共管，综合施治。在充分摸清底数的基础上，实施分类管理，坚决杜绝育龄妇女漏管、节育措施不到位和非婚生育现象发生。民政部门严把婚姻登记关，积极开展《婚姻法》宣传；团委、妇联通过《公开信》和《倡议书》等形式，加大对青年的宣传和教育；卫生部门结合新型合作医疗，积极配合妇联、团委倡导的“关心女性健康，关爱女孩成长”活动，为适龄青年提供免费健康查体服务；法院等司法部门加大法律法规的宣传力度；财政部门积极配合人口计生部门全面落实晚婚晚育户优先优惠奖励扶助政策，对早婚早育治理予以专项经费保障。各职能部门各司其职，密切配合，充分发挥部门优势，坚决遏制非法婚姻、非婚生育抬头的趋势。

为减少政策外出生人口，降低人口出生率，黔东南州采取多项措施强力推进早婚早育治理工作。

加强组织领导。各级党委政府高度重视早孕早育治理工作，把治理早婚早育摆到重要议事日程，实行党政一把手负责，分管领导具体抓的责任制。2011年，州委、州政府将治理早婚早育工作纳入各县人口计生责任目标，作为考核各级党政和相关部门的工作内容之一。

组织早婚早育专题调研。结合黔东南州实际，起草了《关于进一步加强早婚早育治理工作意见的征求意见稿》下发各地，为全州出台治理早婚早育工作措施提供了决策依据。今年3月，州政府正式出台《关于进一步加强早婚早育治理工作的意见》，各县根据文件精神，结合本地实际，拟定了实施方案，保障了早婚早育治理工作的开展。

加大监督检查力度，实行“月通报、季调度，年考核”制度。全州组成7个督查组，分别对17个县（市、区）进行督查，发现问题限期整改，推进了早婚早育治理工作进程。

广泛发动宣传。采取多种方式让治理早婚早育宣传进学校、进农村、进家庭。大力宣传相关法规和优生优育知识，营造浓厚的治理早婚早育舆论氛围。

各县（市、区）文化、公安部门加强网络媒体管理，加大了对传播淫秽书刊、影像和黄色网络视频等行为的查处力度，严厉打击拐卖妇女儿童等违法犯罪行为。

积极探索建立晚婚晚育及推迟4年生育二孩的奖励激励机制，积极引导广大群众树立晚婚晚育、优生优育的观念。

为减少政策外出生人口，降低人口出生率，我州实施“六大工程”强力推进早婚早育治理工作。

一是拍摄制作本土计生电影、电视剧。由人口和计划生育委（局）、计生协联合拍摄制作本土计生电影、电视剧，正面反映计生干部的艰辛工作，宣传晚婚晚育、只生育一个孩子、生男生女一样好。目前由安龙县计生协、人口和计划生育局联合摄制的乡村计生电视剧《天路》已进入后期编辑阶段。

二是开展“婚育新风进万家”文艺节目巡回演出活动。组织一台演出时间为1.5个小时左右文艺节目，在各县、乡进行巡回演出，以音乐、舞蹈、曲艺、戏剧小品等形式宣传人口计生相关法律法规，广泛提倡晚婚晚育、一对夫妇只依法生育一个孩子、生男生女一样好等科学、文明、进步的婚育观念，进一步巩固提高人口计生工作水平，促进经济、社会、环境资源的协调发展。目前已有3个县完成了一台文艺节目的调度、组织。

三是开展人口计生知识进校园活动。以人口计生相关法律法规、反对并制止早婚早育、坚决抵制违法生育、青春期教育和生殖健康教育为主要内容，由各县人口和计划生育局、计生协根据本县实际编印《人口计生知识进校园教材》，对各初、高中学校师资进行统一培训，每所学校安排两名（男、女各一名）以上教师参加培训，参加培训人员经培训合格后，作为该校的人口计生知识宣传员，组织本校宣传教育工作，开设“人口计生知识课”，纳入地方课时教学内容，每学期至少开设一至两节人口计生课，形成长效机制，普及青春期生殖健康知识、提倡晚婚晚育、倡导健康的生育文化，提高青少年对人口计生政策、生殖健康与生命质量的科学认知水平，增强国策观念和人口意识，树立科学、文明、新型的婚育观。

四是签订承诺书。与初中、高中毕业班学生签订《带头实行计划生育、反对早婚早育、倡导生男生女一样好承诺书》，做到因人施教，努力提高宣传教育效果，从源头上治理早婚早育现象。

五是创建“无早婚早育示范村”。在全州创建“无早婚早育示范村”，通过加强基层群众自治工作力度，在基础较好的村实现无早婚早育，促进人口计生协事业持续健康发展，为实现“双降”目标作贡献。

六是在流动人口集中地建立“流动人口计生协”和“农民工之家”。通过“流动人口计生协”和“农民工之家”的建立，做好流动人口的服务、宣传工作，特别是做好未婚育龄人群的服务、宣传工作，使“两个小青年出门，托儿带女来返乡”的现象得到有效治理，努力解决好流动人口服务管理难问题。如贞丰县在流动人口较多的浙江省东阳市成立了“流动人口计划生育协会”和“农民工之家”，还成立联络领导小组和三个巡回服务工作组，落实了会长每月1000元，副会长800元，秘书长500元的工作报酬及巡回服务组工作经费，打开了流动人口服务管理工作的新局面。

通过实施“六大工程”综合施治早婚早育现象，使各级党委政府高度重视早婚早育治理工作，积极引导广大群众树立晚婚晚育、优生优育的观念，社会各界反响强烈，营造了良好的治理早婚早育舆论氛围，推进了早婚早育治理工作的进程，有效控制了早婚早育和政策外生育的发生。

第三篇：学校与家长签订的禁止早恋、早婚、早育承诺书

家长监督子女杜绝早恋、早婚、早育承诺书

尊敬的家长您好！

近年来，中学生“早恋”、“早婚”、“早育”现象较为普遍和严重，如何正确认识和对待这一日益突出的问题，是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于中学生处于特殊的年龄阶段，中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对中学生的教育。

一、一般早恋孩子有如下特征：

1、穿着打扮的过早成人化、讲究打扮和发型，在异性面前表现失常、恋爱行为的成人化；

2、上课注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降趋势；

3、沉默不语，逃避集体活动；

4、出现不正常交往，经常带异性朋友同学回家、放假期间外出不归，通讯联系明显增多。

二、中学生早恋的特点：

1、旨意朦胧，对早恋的发展结局并不明确。

2、内心矛盾，既想接触又怕被发现，早恋的过程中愉悦和恐惧并存。

3、变化无常，关系一般不会持续很长时间。

4、行为差异：有的中学生的早恋行为较隐蔽，有的却十分张扬，毫不掩饰，俨然成年人的谈情说爱。

三、早恋、早婚、早育有可能的危害：

1、早恋可能会导致殴斗打架的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。

2、早恋还可能会导致殴斗打架的发生，因为中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。

3、早婚、早育产期母婴的死亡率。中学生怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症。据统计，而年龄在20岁以下的产妇死亡率为0．76%，所生婴儿死亡率高达69％。

4、中学生时期是精力最旺盛，记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，不仅影响工作和学习，同时，组成了家庭，往往由于性格上、心理上的不稳定和社会生活经验不足而容易发生家庭危机，不利于家庭的和谐稳定，更无法承担起对下一代抚养教育的全部职责。

5、影响人口素质的提高。首先，早育者年龄偏低，身体发育不成熟，必然影响到生育子女的质量；其次，低文化素质、低经济收入和不稳定的职业使其对计划生育、优生优育知识理解不深，难以做到少生优生；第三，早婚早育会使早婚者本人背负家庭重担，从而影响自身素质的提高。

因此请各位家长多留心您的子女平时的言行举止，如发现有不良的行为时请及时纠正，杜绝早恋、早婚、早育的情况发生。

家长承诺不让自己的子女出现早恋、早婚、早育的情况。

xx中学政教处

家长签字：

2014年5月

第四篇：学校与家长签订的禁止早恋、早婚、早育承诺书

家长监督子女杜绝早恋、早婚、早育承诺书

尊敬的家长您好！

近年来，中学生“早恋”、“早婚”、“早育”现象较为普遍和严重，如何正确认识和对待这一日益突出的问题，是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于中学生处于特殊的年龄阶段，中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对中学生的教育。

为了加强我校学生 ____________________ 的严格管理制度，维护学校的正常教学秩序，严肃校风校纪，教育管理好学生，经校方和班任多次做学生和家长工作，无效，家长毅然决定把孩子留在三棵榆树镇中学，那么学校、家长特签订此协议如下：

一、目前在校两个中学生早恋孩子有如下特征：

1、在异性面前表现失常、恋爱行为成人化；

2、上课注意力不集中，心事重重，作业完成不及时甚至漏交作业，学习成绩呈下降趋势；

3、出现不正常交往，在班级课间老师不在，有时他们过于亲密，如：牵手；拥抱，亲吻，据调查二位在校外小广场等地约会。

二、早恋、早婚、早育有可能的危害：

1、早恋可能会导致殴斗打架的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。

2、早恋还可能会导致殴斗打架的发生，因为中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。

3、早恋、早婚、早育产期母婴的死亡率。中学生怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症。据统计，而年龄在20岁以下的产妇死亡率为0．76%，所生婴儿死亡率高达69％。

4、中学生时期是精力最旺盛，记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，不仅影响工作和学习，同时，组成了家庭，往往由于性格上、心理上的不稳定和社会生活经验不足而容易发生家庭危机，不利于家庭的和谐稳定，更无法承担起对下一代抚养教育的全部职责。

5、影响人口素质的提高。首先，早育者年龄偏低，身体发育不成熟，必然影响到生育子女的质量；其次，低文化素质、低经济收入和不稳定的职业使其对计划生育、优生优育知识理解不深，难以做到少生优生；第三，早婚早育会使早婚者本人背负家庭重担，从而影响自身素质的提高。

6、双方教育该生遵守《三棵榆树镇中学校纪校规》，遵纪守法，努力学习。

7、自该协议签订之后，该生如因不服学校管理、老师的教育管理而意气用事发生意外事故或出现离校出走等上述安全隐患，均有家长承担责任，学校概不负责，并且班主任通知家长或担保人将孩子领回，视为自动劝退。

因此请各位家长多留心您的子女平时的言行举止，如发现有不良的行为时请及时纠正，杜绝早恋、早婚、早育的情况发生。

家长承诺不让自己的子女出现早恋、早婚、早育的情况。

三棵榆树镇中学 家长签字： 2018年10月11日

第五篇：人群特征分析

人群特征分析：

老人（心理特征/行为习惯/相关产品）： 老年期的涵义:

生命周期这个概念源于生物学，后移植到社会 科学领域中，指一个个体从出生到逐渐成长、衰退 再到死亡的一系列形态和功能的变化过程。通常我 们将人的生命周期分为婴儿、儿童、少年、青年、中年、老年几个阶段，显然，老年期是人生的最后 一个阶段。年龄，是标记人的生命周期的时间尺度，老年期的界定也是以年龄为标准的。

生理特点：

视觉能力减退，难以发现目标。思维持续性不佳,行动能力降低，位置控制能力减弱。手与脑的配合能力降低，动作与思维不同步。容易被外界干扰，中断原进行中的动作。听觉能力降低。对周遭环境敏感度降低。视力听力较差，注 意力不易集中，动作与反应均较慢。生理年龄指以正常个体生理学上和解剖学上的发育状况为标准确定的年龄，这一年龄是根据个体目前的健康状况（如细胞、组织、器官、生理功能等）以及反映其健康状况的生理指标来确定的。一般来说，生理年龄会随着生命年龄的递增而增长，也就是说机体的结构和功能会随着增龄而发生老化性改变。人们把这种变化分成四个阶段：0-19岁为生长发育期，20-39岁为成熟期，40-59岁为衰老前期，60岁以上为衰老期。生理年龄在60岁以上的人，其机体内各脏器组织的活动已呈现老化，并逐渐衰竭，因此称之为“老年人”。

当然，生理年龄并不完全等同于生命年龄。由于先天遗传因素和后天环境、疾病、营养、运动等因素的不同影响，机体的生理功能、组织结构的老化速度是不同的，个体差异很大。例如，同为60岁，有的人身板硬朗，精神抖擞，显得非常年轻，有的人却步履蹒跚，百病缠身，看上去很苍老。

心理特征：

心理年龄是根据个体心理活动的程度与功能确定的个体年龄，也叫“智力年龄”。人的心理年龄分为三个时期：0-19岁为未成熟期，20-59岁为成熟期，60岁以上为衰老期。心理年龄在60岁以上的被认为是老年人，它反映出一个人在经历了漫长的人生中其主观感受方面的老化程度。

心理年龄和生命年龄、生理年龄并不完全同步。例如，有些人年纪不大，但心理上却“未老先衰”、“老气横秋”，整日意志消沉，感叹生命苦短；而有些人年纪虽大，仍然思维敏捷、动作稳健，情绪乐观，可谓“老当益壮”、“人老心不老”。很明显，后者的心理年龄要低于前者。

孤独感伴随着与社会的脱离而与日俱增。渴望与人交流，证实自己能力。不愿承认自己的衰老而在某些方面又不得不求助于他人，造成一定程度上的心理失落感。由于注意力容易分散，接受新事物需要更多时间。所以倾向选择简单明了的事物。生活环境：

老年人视觉、听觉、味觉、嗅觉、皮肤感觉等感官功能会发生变化。

1、视觉。老年人均会出现不同程度的视力障碍。比较常见的是远视（即老花眼），还会出现视野狭窄、对光量度的辨别力下降以及老年性白内障等。

2、听觉。表现出生理性的听力减退乃至耳聋。

3、味觉。老年人味觉迟钝，常常感到饮食无味

4、嗅觉。老年人鼻内感觉细胞逐渐衰竭，导致嗅觉变得不灵敏，而且对从鼻孔吸入的冷空气的加热能力减弱，因此老年人容易对冷空气过敏或患上伤风感冒。

5、皮肤感觉，包括触觉、温度觉和痛觉。由于皮肤内的细胞退化，老年人的触觉和温度觉减退，容易造成烫伤或冻伤。另外，痛觉也会变得相对迟钝，以致难以及时躲避伤害性刺激的危害。

6、其它。此外，老年人维持身体平衡的器官也出现功能减退，容易因失去平衡或姿势不协调而摔交，造成意外事故。

总之，所有以上变化都标志着老年人感觉器官系统的老化，各种感觉能力和功能的衰退，他们对外界各种刺激往往表现出感受性较弱、反应迟钝等状况。

所以老人居室的布局应是陈列式的。老人的用具沉稳、内敛、温和。居室的空间应有通畅感。冰箱/微波炉/暖水壶/电视机/收音机是中心家具。家具以均衡对称的方式靠墙布置为主，防止老年人被磕碰，给老年人以安定稳固的感觉。

使用相关产品注意事项：

1、不少人都知道，甩脂减肥机不利于身体健康，不过有的老人信息不是十分灵通，不少上年纪的人追求“老来瘦”，少不了迷信这类的物件。

其实不仅甩脂减肥机，不少以振动、抖动方式达到减肥效果的电器都不太适合上年纪的人使用。要说这减肥的原理，最有效的方法是通过您自身的运动产生能量的需求，再通过身体分解脂肪来满足这种需求，进而达到减肥目的。如果通过外力就可以让您的脂肪摩擦消耗，那估计您脂肪下面“薄皮大馅”的五脏六腑恐怕也就快“磨灭”了。

重要提示：像这种振动、抖动的减肥器械，短时间使用可以达到缓解肌肉酸痛、促进血液循环的目的。但如果用得时间长了，对于皮肤、皮下组织、内脏都弊大于利。特别是上了年纪的老人家，骨骼脆弱，内脏也较容易受伤，这种东西还是躲远点比较好。

2、喜爱音乐、戏剧的老人不少，很多生活在北京的老爷子经常会听段京剧，品品评书。早年间不少老人喜欢拎个“话匣子”，晨练的时候往旁边一摆，锻炼身体外带艺术欣赏，一举两得。现在视听设备变高级了，很多随身听、手机、mp3不但能播放音乐，而且可以收听调频广播。不过甭管您准备的是什么设备，耳机这东西最好还真是慎用。

重要提示：如果您家老人也喜欢用随身听，最好选择一个带功放喇叭的。老人家听力不好，而耳机是贴在耳道口发声的，不仅对于老人，对于年轻人的听力都有一定的损害。最容易让人想不到的是，老人家的反应大都比较慢，而晨练、买菜、遛弯的时间大都是京城上下班高峰时段。如果耳朵里塞着耳机，一旦路上有什么情况，短时间内老人家很容易反应不过来。

3、对老人和孩子来说，暖风机的健康水平比浴霸强得多。虽然都是加热的电器，浴霸是采用红外线，暖风机是采用电热风。不过用过浴霸的人都知道，一开浴霸屋里就像开了一盏两三百瓦的灯泡一样。老人家视神经比较脆弱，小孩子的眼部则没有发育完全，在这种强光下待得时间太长，对视力的影响很大。而洗完澡之后出来，特别是晚上，会感觉很多地方漆黑一片，一不留神少不了磕着碰着的。

重要提示：暖风机则没有这方面的影响，您只要安装在一个不太会被水溅到的地方（大部分名牌暖风机都是防水的），再花十来元钱买一个浴帘，把洗澡和暖风的地方隔开来，完全可以达到保温的效果。

青年人（心理特征/行为习惯/相关产品）： 生理特点：

视觉听觉俱佳。记忆力，注意力俱佳。独特的、新潮的、有内涵的、有风格创意。追逐时尚：生理的渐趋成熟使得个体开始追 逐成年人的社会游戏，而时尚活动莫过于是最

接近的生活方式，时尚本身也更能引起他人的广泛关注，又正好契合中学生想引起他人特别是女性注意的心理特征。因而追逐时尚，不仅是各种不同类型社会成员的消费特征，也同样符合青少年的心理需求。

追求新奇：毋用置疑，中学阶段是人一生中最具好奇心的成长岁月，相比幼儿时期，有了一定的社会能力，也能自主的对一些事情进行决策，同时又没有成年人较重的工作、社会、家庭压力，真正可以放开束缚随心所欲的进行一些消费，追求自己喜欢的东西，而新奇的产品最能引起他们的注意，有些中学生达到了不奇不要，无奇不买的地步，甚至到了追求怪异商品的阶段。

从名心理：和其他年龄段的消费者一样，中学生仍然具有从名的消费特征，这一时期他们对影视歌星、运动员、探险家、社会高层政客极为关注，尤其是对前卫名人更是趋之若鹜，因而便有了大批的“哈韩”、“哈日”族，我们也能看到穿着某球星队服上学的中学生。针对这一消费特征，许多以中学生为目标消费者的商家不惜重金邀请明星加盟代言产品。

个性特征：与成年消费者不同，中学生一般没有从众的心理特征，如果不是从名消费,甚至剪个头发，一旦发现与某同学一样都会立即重做发型。这一特征同中学生追新求奇、自我表现的心理特征有关，处于这一年龄段的青少年，心智、生理趋于成熟，心理上要求独立，但生活、经济上却仍然有很大的依赖性，必须依靠家庭才能良好的生活下去，同时家长也会将自己的一些价值观强加在子女身上，而不管他们是否认同，加之他们在学校的学习生活也有很大的被动性，在家长、老师双重管理下，会在某些程度上长产生反抗的心理，甚至引起叛逆的思想行为。于是，中学生在能够自由支配金钱的情况下，更是随行所欲地进行消费，追求、展示自我，以发泄心理生理上的压抑感。一些商家看到了这一点，制造出各种怪异的产品，迎合这一年龄层次的消费者。从本质上说，中学生的这一特征是心智不成熟的集中表现，在不法厂商的引诱下甚至能走上歧途。

心理特征：

成人感和独立性突出增强。

向往未来、精力充沛、思维敏捷、充满热情、富有创新精神,出现众多的新需要,尤其是 精神方面的需要（要求丰富多彩的文化生活、希望自已取得成就、关心政治等）,并深信自已的力量,力求处处显示自已的精力和能力。

一、青年人过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。有些同学读了三年书，名牌手机换了几个，每出一款新的，就迫不及待的想拥有，聊天也是在聊手机的特点啊，什么牌子啊等。再次是发型、服装、饰物、生活用品，在学生中尤为突出，看到好看的发型就想换，做个头发发掉几倍甚至一千多，服装也只买名牌，觉得穿出去有面子，能和同学聊到一块去，根据某网站调查结果显示，超过一半的青少年消费时首先考虑品牌产品，非品牌产品一般不予考虑。在他们的心目中，“品牌代表品位，充分体现了青年人对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

二、追求时尚与新颖，追求个性，青年人内心丰富，感觉敏锐，只要能博得他人的赞美心里就舒服，喜欢购买一些新的产品，追求时尚、新颖，容易接受新事物，在他们的带领下，消费时尚也就会逐渐形成。在购买上是求新、奇、潮、美，然后才是实用，为了追求新颖，他们会互相观察、议论、模仿。再有就是自我意识强，买东西会根据自己的性格、喜好来买，在各种不同的场合，活动中，他们的心理需求不同，就是喜欢购买一些具有特色的商品，而且这些商品最好是能体现自己的个性特征，对那些一般化、不能表现自我个性的商品，他们一般都不屑一顾。从而产生更多的个性购买。

三、购买范围大，表现出很强的购买能力

青年人进入社会后，有了自己的固定收入和一定的购买经验，加之没有较重的经济负担，消费需求也随之增大，购买商品的数量也增加，范围扩大。市场上的各类商品，成千上万种，都是他们的购买对象。并且青年人善于表现自我，注重感情，容易冲动，认为享受高于一切，在饮食、娱乐、交友、旅游等方面花费比较大。

四、易受社会因素的影响，表现出一定的从众性。

有些大学生可能认为追求名牌和新款服饰，还有时尚的IT产品，认为这样可以增强自信、提升自身形象，可以获得比人的尊重，由于消费能力是不一致的，难免有的消费能力弱得人感觉有群体压力，这时候，部分大学生失去理性消费思维，个人自觉或不自觉地跟随性消费的心理现象。并且，一旦别的同学有了就会模仿，很多父母对孩子的要求也是有求必应。这样的例子很多，停我一朋友说过，她们宿舍有一女生大一的时候因为家境原因，觉得自己不合群，跟舍友关系不好，不愿让自己这样发展下去，到后来跟另一群女孩子一样，购买名牌和服饰，还有时尚的IT产品，慢慢的就和她们走到一起，觉得自己很有“范”了，通过这种炫耀性的消费达到令其他同学刮目相看的目的，甚至得到更多的尊重。这种从众的消费心理直接导致学生个体丧失自我，成了群体的附庸者，形成旋风式的购买热潮。

五、消费结构存在不合理因素，过度消费

现在大部分的青年群体，在消费的时候没有购买的观念，女生更为突出，有的时候是临时购买，看到自己喜欢的就买，没有节制和计划，有的时候经不住诱惑，一冲动就买了。我认识的一个女生，平常很喜欢网购，开学三个月来，买了十几件，现在宿舍都有三箱子的衣服，很多的衣服都是穿了一次就不穿了。

生活环境：

年轻人的居室的布局是随意的，自由的。青年人用具活泼、细致、个性。居室的空间应相对较大，较明亮。电脑/影音设备是的中心家具，位置应在家中最显眼的位置。家具自由摆放，以舒适为主。家中不乏新奇气氛。

青工的娱乐方式主要是上网、聊天和聚会。调查中，60%用来上网聊天，30%用来聚会，还有10%的员工用来干其他事。且80%对目前自己的生活状态还比较满意。

儿童（心理特征/行为习惯/相关产品）:

生理特点：

跳跃性思维，无法集中注意力在一个事物 上很长时间。由于身体尚处在初级发展期，神 经系统末梢发育未完成，人脑控制肢体的能力 不强。现代社会的儿童自主性强，对电视节目 具有很大的选择权，同时容易接受新事物。

儿童面临着从“依附家长”向“独立生活”转化。儿童入学前与家庭成员的依附关系密切，一举一动都是成人指点；入学以后，进入一个新环境，每天都要离开家长在学校独立生活，要在班集体里作为独立的一员，认真听课读书，要独立思考，自己完成作业，要自己整理书包，检查文具书本是否齐全，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立，也可以说六、七岁是儿童从依附向开始独立生活转化的重要时期。

心理特征：

对周遭事物充满好奇心，渴望尝试一切可能接触到的物品。不知道何谓危险，自救能力差。

情感单纯、直率、控制情绪的能力欠佳。

主观上对成人依赖性大，渴望得到他人认同。喜欢新鲜事物，但很难对同一事物保持热情。

儿童面临着主要活动方式从“以游戏为主”向“以学习为主”的转变。从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生，角色的改变导致了其活动方式改变。入学前，儿童的主要活动是玩，是游戏；入学后，主要活动是学习。由于他们的思维主要凭借具体形象的材料进行，加之自控能力较弱，所以仍有较强的游戏需要。

生活环境：

儿童房最主要的是安全，一切设计以安全为主。

儿童房的布局是童趣的，温馨的。儿童用具是色彩丰富的，造型可爱的。居室空间大小要求不大，要求空间格局简单，直接。

玩具和床是中心家具，位置应醒目。家具摆放位置由父母决定，儿童的意见一般做参考。室内卡通形象多。